2017_2018学年高中物理课时跟踪检测十七用磁感线描述磁场鲁科版.pdf

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1、小学+初中+高中课时跟踪检测（十七）课时跟踪检测（十七）用磁感线描述磁场用磁感线描述磁场1关于磁感线，下列说法正确的是()A磁感线是真实存在的，细铁粉撒在磁铁附近，我们看到的就是磁感线B磁感线始于 N 极，终止于 S 极C沿磁感线方向磁场减弱D磁感线是无头无尾的闭合曲线解析：选D磁感线是人们为了形象描述磁场而假想的线，实际不存在，细铁粉在磁铁附近的排列可以显示磁感线的分布，但我们看到的不是磁感线，故 A 错；磁感线是闭合曲线，在磁体外部是从 N 极到 S 极，在磁体内部是从S 极到 N 极，故D 对，B 错；磁感线的疏密表示磁场的强弱，沿磁感线方向磁场可能增强，也可能减弱，故C 错。2关于磁场

2、和磁感线的描述，下列哪些是正确的()A磁感线从磁体的 N 极出发到磁体的 S 极终止B自由转动的小磁针放在通电螺线管内部，其N 极指向螺线管的 N 极C磁感线的方向就是磁场方向D两条磁感线的空隙处不存在磁场解析：选 B磁感线与电场线不同，它是一条闭合曲线，在磁体的外部由N 极到 S 极，而在磁体的内部则由 S 极到 N 极，故选项 A 是不正确的。螺线管内部的磁感线和条形磁铁相似，是由 S 极到 N 极的，即磁场方向也是从 S 极指向 N 极，所以放置其中的小磁针 N 极必然是指向磁场方向，即螺线管的北极，故选项 B 正确。只有磁感线是直线时，磁感线的方向才与磁场方向一致，如果磁感线是曲线，那

3、么某点的磁场方向是用该点的切线方向来表示的，所以选项 C 不正确。磁感线是为了研究问题方便而假想的曲线，磁场中磁感线有无数条，故提出两条磁感线之间是否有空隙，是否存在磁场等类似的问题是毫无意义的，故选项 D 不正确。3.如图 1 所示，两个相同的导线圆环共轴平行悬挂，相隔一小段距离。当同时给两个导线圆环通以同方向的电流时，两导线圆环将()图 1A吸引C保持静止B排斥D边吸引边转动解析：选A根据安培定则，两环形电流中间产生的磁场相当于两个条形磁体的异名磁小学+初中+高中小学+初中+高中极，相互吸引。4.如图 2 所示，若一束电子沿y轴正方向定向运动，则在z轴上某点A的磁场方向应为()图 2A沿x

4、轴正方向B沿z轴正方向C沿x轴负方向D沿z轴负方向解析：选A首先由电流方向的规定可知，电子沿y轴正方向定向运动，则电流沿y轴负方向，由安培定则可知A处的磁场方向沿x轴正方向，所以选项 A 正确。5为了解释地球的磁性，19 世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是()解析：选B地磁场的 N 极在地理的南极附近，地磁场的S 极在地理的北极附近，在地球的内部，地磁场的方向由地理的北极附近指向地理南极附近，由安培定则得环形电流的方向由东向西，故 B 正确。6.指南针是我国古代的四大发明之一。当指南针静止时，其N 极指向如图 3 虚线

5、(南北向)所示，若某一条件下该指南针静止时 N 极指向如图实线(N 极东偏北向)所示。则以下判断正确的是()图 3A可能在指南针上面有一导线东西放置，通有由东向西的电流B可能在指南针上面有一导线东西放置，通有由西向东的电流C可能在指南针上面有一导线南北放置，通有由北向南的电流D可能在指南针上面有一导线南北放置，通有由南向北的电流小学+初中+高中小学+初中+高中解析：选 CN 极指向表示磁感应强度的方向，根据题意可知通电直导线在小磁针处的磁场，与原来指向北方的磁场的合磁场方向指向东北方向(如题图中实线)，选项 C 对，A、B、D 错。7.(多选)如图 4 所示，一个电子沿逆时针方向做圆周运动，则

6、由于电子的运动将()图 4A不产生磁场B在圆周的内侧、外侧均产生磁场C产生磁场，圆心处的磁场方向垂直于纸面向里D产生磁场，圆心处的磁场方向垂直于纸面向外解析：选 BC电子沿逆时针方向做圆周运动，形成的电流方向为顺时针方向，根据安培定则可判断电子的运动将在圆周的内侧、外侧均产生磁场，且圆心处的磁场方向垂直于纸面向里，选项 B、C 正确。8.如图 5 所示，a、b是电池的两个极，A、B、C为通电螺线管轴线上的三点，D为螺线管正上方的一点，将小磁针分别放在A、B、C、D四点，静止时小磁针 S 极的指向与电池正极的关系是()图 5A在A点 S 极向右，a为正极B在B点 S 极向左，b为正极C在C点 S

7、 极向左，b为正极D在D点 S 极向右，a为正极解析：选 D可用假设法进行判断，分别设a、b为电源的正极，确定出电流方向，再根据电流方向确定出A、B、C、D各点的磁场方向，再判定出小磁针的指向，和各选项对比知，选项 D 正确。9.(多选)南极考察队队员在地球南极附近用弹簧秤竖直悬挂一未通电螺线管，如图 6所示。下列说法正确的是()小学+初中+高中小学+初中+高中图 6A若将a端接电源正极，b端接电源负极，则弹簧秤示数将减小B若将a端接电源正极，b端接电源负极，则弹簧秤示数将增大C若将b端接电源正极，a端接电源负极，则弹簧秤示数将增大D不论螺线管通电情况如何，弹簧秤示数均不变解析：选 AC一方面

8、，可以将地球等效处理为一个大条形磁铁，地理南极附近相当于磁铁的 N 极，因而在地理南极附近地磁场方向近似竖直向上，如图所示；另一方面，可利用安培定则确定通电螺线管在其周围产生的磁场方向，再根据“同名磁极相斥，异名磁极相吸”的规律判定通电螺线管与地球之间的作用情况。正确选项为A、C。10.如图 7 所示，一个轻质弹簧下端悬挂一个小铁片，当开关S 断开时，铁片刚好与水银槽中水银接触。当开关S 闭合后，铁片会()图 7A不动B陷入水银面以下C向上运动停止在空中D不停地上下振动解析：选D当开关 S 闭合后，弹簧相当于通电螺线管，由于各匝弹簧中通入电流方向相同，相邻两匝弹簧线圈之间为异名磁极，则弹簧各匝

9、之间相互吸引使弹簧缩短，将铁片向上提起；铁片离开水银面后，电路断开，弹簧无磁性，则在铁片的重力作用下，弹簧伸长，铁片与水银面接触又使电路连通，这个过程循环往复，使铁片不停地上下振动。11如图 8 所示，当开关 S 接通后，说明电流周围磁场中的小磁针的偏转情况。小学+初中+高中小学+初中+高中图 8解析：甲图线框内电流磁感线向内，线框外电流磁感线向外，线框内小磁针 N 极向纸内偏转，线框外小磁针 N 极向纸外偏转；乙图通电螺线管下端为N 极，两个小磁针顺时针偏转；丙图通电螺线管类似蹄形磁铁，左侧为 N 极、右侧为 S 极，左边的小磁针顺时针偏转，右边的小磁针逆时针偏转。答案：见解析12装有铁芯的螺线管叫电磁铁，巨大的电磁铁能吸起很重的钢铁，如图 9 甲所示。现有一个如图乙所示的绕有两个线圈的铁芯，要使其产生磁性且左端为N 极，其四个接头与电源应怎样连接？图 9解析：使铁芯产生磁性并且左端为N 极，可有以下五种接法：(1)只用a、c线圈，a端接电源正极，c端接电源负极。(2)只用b、d线圈，b端接电源正极，d端接电源负极。(3)a、b相接，接电源正极，c、d相接，接电源的负极。(4)b、c相接，a接电源的正极，d接电源的负极。(5)a、d相接，b接电源的正极，c接电源的负极。答案：见解析小学+初中+高中