2021-2022学年湖南省娄底市娄星区七年级下学期期末考试语文试题.pdf

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1、2022年上学期期末文化素质检测试卷七 年 级（下册）语 文2.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（2 分）（时量：1 50 分钟满分：1 50 分责任人：）一、积累与运用（3 0 分）1.下列选项中的字形或加点词语的注音正确的一项（）（2 分）A 糠（z dn g）克家忍俊不辇（j in）炽热不可捉模B.岑(q in)参怏怏不乐（y d n g）俯瞰鞠躬尽萃C.旗弱（1 6i）即然人梦（h dn）污秽一泻千里D 博子(j U n )屏息凝神（b i n g）吟唱锲而不舍A.看着我和妈妈的嬉笑，爸爸露出了召俊不禁的笑容。B.用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺木工的作文素材。C

2、.经过谈判，物业公司与业主们终于在物业费的问题上达成共识，目前双方衰事一星。D.透过十五倍的放大镜，才能看到针孔中的大熊猫，微雕艺术令人叹为现止。3 .下列各句中，没有语病的一项是（）（2 分）A.一片片镌刻着红色记忆的土地，为中国共产党人提供了永不枯竭的精神源泉。B.娄底市交警部门近期将会到学校周边严查家长、学生驾驶和乘坐电动车未戴头盔。C.在省人民医院造血干细胞采集中心，通过小黄成功捐献淋巴细胞，使南京一名患者重获新生。D.小陆能否坚持体育锻炼，是拥有强健体魄的关键。4 .下列有关文学常识的说法错误的一项是（）（2分）A.古代文人喜欢以“居士”命名。如，欧阳修号六一居士，李白号青莲居士等等

3、。B.木兰诗是南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自北宋郭茂借编的 乐府诗集,与 孔雀东南飞一起被誉为乐府民歌中的“双壁”C.“一门父子三词客，千古文章八大家”这副对联中提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙，“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。D.海底两万里中的几个主要人物个性鲜明，如自信坚定、坚就果敢、高傲而又带有浪漫神秘色影的尼摩艇长;温文儒雅、勇于探索、热爱科学的生物学家阿龙纳斯;正直沉稳、忠厚随和、总是气定神闲的捕鲸手尼德 兰。5.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）（2分）A.大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问 山海经是怎么一回事。B.事后我追想为什么

4、会有那么大的感情震荡:是为了民族面自豪，还是为了穆先而感到骄傲?一一我始终想不清楚。C.红船从嘉兴南湖出发己经航行了九十多年。其间，有 时“春和景明，波澜不惊”；有 时“阴风努号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。D.土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立！6.下列依次填入语段横线处的句子，最恰当的一项是（）（2分）正由于英雄具有这些崇高的品质，其对社会发展所起的作用是不可估量的。对国家而言，英雄是国家的符号，每个国家都需要有引以为豪的英雄。2022年上学期期末文化素质检测试卷 七年级（下册）语文 第 1 页 共 1 3 页可以说，正是千千万万的英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中

5、展现生机，由积贫积弱走向繁荣昌盛。对个人而言，英雄为我们树立起精神的标杆，影响着一个人的人生价值观的形成。英雄们身上所具有的光辉品质，正是构筑民族精神最重要的元素之一。A.B.C.D.7.名句默写。（10分，每 空 1分）（1）,o 会当凌绝顶，一览众山小。（杜 甫 望岳）（2）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。,。（李白 春夜洛城闻笛）（3）陆游在 游山西村 中 写 下 的 蕴 涵 丰 富 的 人 生 哲 理 的 千 古 名 句 是:,O（4）杜 牧 的 泊秦淮中描写秦淮河特有的夜间景致的诗句是：,O（5）过松源晨炊漆公店（其五）中指出下山并不像通常认为的那样轻松容易，人们往往会“上当受骗”诗

6、句是：,。8.综合性学习（8 分）个人命运与国家命运息息相关。关心国家命运，为之奋斗为之辆牲；赞美祖国山河，为之描画为之讴歌；热爱祖国文化，为之沉醉为之感动这些都是爱国情怀的表现。某中学举行“爱国主义活动周”，请你帮助小明完成以下任务。（1）根据活动示例再写两个有关爱国的活动板块。（2 分）示例：励志图强，讲爱国人物故事。活动:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _活动二:_ _ _ _ _ _ _ _

7、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）平时你一定积累过不少关于爱国的名言佳句，请写出你记忆深刻的两组句子。（2 分,一组一分）（3）小洁同学在为爱国人物邓稼先拟写颁奖词的时候，遇到了困难，请根据她已完成的内容，将空白部分补充完整。（2 分）在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。漫漫科研路，十年两弹成。他是先行者，披荆斩棘，把学识锻造成阶梯：他是领航人，,;他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。他就是两弹元

8、勋一一邓稼先！（4）【活动邀请】（2 分）4月 9日（下周星期五）下 午 1:3 0,七年级将在学校影剧院二楼举行2 0 2 1 级 爱国故事分享会”请你以年级学生会主席小杰的身份去邀请张校长来参加，请写下你对张校长说的话。2022年上学期期末文化素质检测试卷 七年级（下册）语文 第 2 页 共 13页二、阅读与赏析（60分）（-）阅读文章，完成9-13题。（共 计 17分，）木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍铸

9、，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝,归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转,寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来,羊。开我东阁门,坐我西阁床，脱我战时袍,当户理红妆：小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？9.下列语句停顿不恰当的一项（

10、）（2 分）A.双兔/傍地走，安/能辨我是雄雌？B.不闻/机杼声，惟闻/女叹息。C.万里/赴/戎机，关山/度/若飞。D.爷娘/闻/女来，出郭/相/扶将。10.下列句子中，加点词的意思相同的一项是（）（2 分）A.昨夜见军帖对镜恒花黄C.酉市买鞍鞫坐我西阁床11.对诗句品味有误的一项是（B.愿为中鞍马东市买骏马D.唯啰女叹息 用之于宋君）（2 分）A.万里赴戎机：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。B.关山度若飞：跨越关塞和山岭，像飞一样，展现了木兰的矫健英姿。C.朔气传金柝：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。D.寒光照铁衣：用寒光和铁衣，展示边关将士

11、的英武风采。12.用现代汉语翻译下列语句。（6 分）策勋十二转，赏赐百千强。（3 分）当窗理云鬓，对镜帖花黄。（3 分）13.木兰诗为叙事长诗，详略安排独具匠心，请概括诗中哪些部分详写，哪些部分略写？这样写有什么好处？（5 分）2022年上学期期末文化素质检测试卷 七年级（下册）语文 第3页 共1 3页（二）阅读古诗，完 成 14T 5题。（共计8 分）丰乐亭游春（其一）欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。14.请发挥你的想象，用生动形象的语言描绘本诗的第一、二句。（4 分）15.请从修辞手法的角度赏析三、四句。（4 分）（三）阅读文章，完 成 16T8题。（

12、共计9 分）谁是最可爱的人（节选）魏 巍还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用3 2架飞机、1 0多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似得在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整

13、持续了 8个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把要占领阵地的敌人烧死。据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势,有抱住敌人腰的,有抱住敌人头的,有掐住敌人脖子把敌人热倒在地上的.和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了 一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半

14、块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有的手指都崩断了。虽然这个连伤亡很大，他们却打死了 3 0 0多敌人，更重要的，他们使我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话，让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是：王金传、邢玉堂、王文英、,熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士，已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧！这个营的营长向我叙说了以上的情形，他的声调是缓慢的，他的感情是沉重

15、的。他说在阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪。但是，他接着说：“你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲！我觉得我们的战士太伟大了，太可爱了，我不能不被他们感动得掉下泪来。”朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是2022年上学期期末文化素质检测试卷 七年级（下册）语文 第4页 共1 3页可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？朋友们，用不着多举例，你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人，这种人有一种什么品质，他们的灵魂多么地美丽和宽广。亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时

16、候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地说：“学是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到本丁点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士他们确实是我们最可爱的人！16.下列对选文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是（）（2 分）A.本文是一篇通讯，记叙了中国人民志愿军战士在朝鲜“抗美援朝，保家卫国”的重大事件。B.第段中画线的句子运用一系列动词

17、写出了战士们和敌人同归于尽的情态，赞扬了战士们的革命英雄主义气概。C.第段用两个设问句作结，赞扬志愿军战士的英雄行为，引发读者深思，引起共鸣。D.第段中加点的两个词，“这”指代是“在和平环境中的生活”，“这一点”指代“我们在祖国的平常生活也是一种幸福”。17.选文第段中间接引用营长的话（据这个营的营长告诉我聚歼了敌人）有什么作用？（3 分）18.有人说，选文第段中“敌人的死尸像谷个子似得在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭”等句子，有人说“有显示敌人英勇顽强的嫌疑”，应该删除。请说说你的看法和理由。（4 分）（四）阅读文章，完 成 19-21题。（共

18、计9 分）不动声色的善良陈鲁民古人云：“善行无辙迹。”意思大概是，真正做善事、行止高洁的人，做好事的时候是完全不着痕迹的。最高级的修养，便是不动声色的善良。曾看到网友分享这样一个故事：他小时候，家里很小又很穷，没有地方洗澡。夏天可以去河边洗，但到了冬天就没处洗了。后来，他们班来了个新班主任，隔三差五就请他和另一位同学去家里帮忙做煤球，做完煤球，老师都会让他洗个热水澡再回家。多年之后在一次聚会上，小有成就的他把这个事情说了出来，班主任的女儿也在场。聚会结束后，班主任女儿给他发了条短信：“其实我爸不是让你去干活的，他是让你去洗澡的”盯着屏幕上的这一行字，他感动得差点哭出来。他才发现，这么多年来，老

19、师的良苦用心，自己却全然不知。这位老师不仅帮助了他，还小心翼翼守护着他的尊严，给他留足了体面。2022年上学期期末文化素质检测试卷 七年级（下册）语文 第5页 共1 3页善良从来不是居高临下的，而是平等的、温暖的、体贴的。有时候它是一个举动，有时候也是化解尴尬和窘迫的一句话。真正的善良，是让身边的人感到一切如常，不张扬，但又恰好温暖。表达善意，不仅需要善良，更需要换位思考。想起早些年看过的一则新闻。某企业家资助贫困山区的孩子，全校师生站在尘土飞扬的操场上举办捐赠仪式。他们将捐赠的现金都取出来码成堆，拉着受助孩子在钱堆中拍照。面对数十台摄像机，企业家西装笔挺，露出标准的笑容，而一旁的孩子们却很难

20、习惯这样的大场面，低着头战战就就地揪着衣角，满是不安。我们期盼这个世界有更多的善意，但有时候不恰当的善良反而会加重弱者的受伤程度。带着目的性的高调行善不是真的善意，真正替受助者着想才是真正的善良。真正的善良，从不是刻意做给别人看，而是自然而然发自内心，考虑到他人感受的真诚。什么是善良？人为什么要善良？没有固定的尺度，没有标准的答案。倾尽财物捐助是善，舍生忘死救人是善，很多不起眼的小事和不声张的体贴也是善。公交车上，一位年轻妈妈背着一个宝宝，后座的姑娘担心宝宝的头磕到座椅，便伸手轻轻托住了宝宝的头。她就这样默默托了一路，直到年轻妈妈下车，她才在下一站下车。地铁上，一位小伙见坐着轮椅的男子不方便，

21、便一手抓住轮椅，一脚卡着车轮，让轮椅不会来回移动。看似若无其事，实际上默默坚持了 20多分钟，直到坐轮椅的男子下车。有时候，生活中的善良，并不是一定要做点什么大事，而就是多为别人着想一点，多在行动上照顾别人一点。做一个善良的人并不难。比如，开车的时候，遇见行动不便的人，多礼让而不是一直按喇叭催促；比如，家里扔垃圾的时候，提前打包好碎玻璃，不让环卫工人受伤感染；比如，坐电梯的时候，帮忙按一下开门按钮，以防电梯门夹到人谢谢这世间所有不动声色的善良！也愿每一个我们，都能 一直有一颗安然向善的心。（选 自 人民日报，有删改）19.选文的中心论点是什么？（3 分）20.选文第段画线句子运用了什么论证方法

22、?有什么作用？（3 分）21.结合选文，有条理地说说你对“不动声色的善良”的理解。（3 分）（五）阅读文章，完 成 22-25题。（共 计 17分）让我走远看看你张钧博从小到大，我最不理解的人是你，而现在，我最理解的人，也是你。你所做的,皆是当时的我所不理解的，如今回首却又恍悟的。2022年上学期期末文化素质检测试卷 七年级（下册）语文 第6页 共13页“父亲真傻。”小时候的我，常这样想。别人开店都是大杷大把地推销自己的产品，每天多挣一点是一点，而你不一样，你天天实诚得要命。你永远推荐给顾客最合适的，价格只是一方面。每当有顾客要用高价位的配件，你永远是先为顾客的车子“把把脉”，看车子适不适合，

23、如果没必要，你绝不会让顾客花这冤枉钱。同时，你还特爱让人赊账，别人留个电话就能把账赊下，一天天的活儿干得不少，钱倒是没怎么见到。我曾揶榆你是慈善家，你只是说：“我这样的人，在古代就是仗义疏财的侠客。我勺你一眼作为回应。尽管如此，或许是得到了顾客的忠实“拥护”，你的小店生意也算兴隆。尽管当时你的迷惑行为令我不解，但如今，当我站在岁月的列车上回望过去，却已完全明晰。那天，还是如往常一样，你做了一上午“慈善”后，开始组车，突然.一对夫妻走了过来,你卷脍相睥,问他们需要什么服务。那对夫妻笑着问你：“怎么？不认识了?看来你顾客太多了”你只是傻笑。原来，这对夫妻是两年前来这里换过电池的顾客，当时电池市场起

24、伏不定，净利润疯涨，但是那位顾客来店里换电池时，你只是仔细测量后，说道：“这是单组落后，不用换全组，太浪费。”“当时我们转了三四家，结果就你们最实诚，这不孩子要上高中了，来你们这儿换辆车。”但我一直不明白，你当年赊账怎么那么豪放，你当时只是说：“你小，不懂。”而现在想起，当时除账者，大都是街坊邻居，最后，也都本本分分地还上了。而现在路过当时你待过的市场，那些人都认得我是修车小张的孩子。有时，我去买东西忘带钱，人家都豪爽地一挥手：“先拿回去用吧，回头方便了再给，你爸实诚，我们都信他！”那时，我才恍然大悟，你曾经给予人们的温柔，都化作生活中的回甘，回赠给如今的你。你为人处世的智慧，是当时的我所不能

25、理解的。但如今，站在岁月的彼岸回望，我才发觉，你的智慧好似一株晚成的花，当我们在时空的大路上走远，再度回首时，才被它的美丽与馥郁所惊艳。（选 自 人民周刊2020年 第21期）22.选文围绕父亲的“傻”写了哪些事？请简要概括。（3 分）23.语言赏析。（每小题各2 分，共 4 分）（1）我自你一眼作为回应。（赏析加点字的表达效果）2022年上学期期末文化素质检测试卷 七年级（下册）语文 第7页 共13页（2）突然，一对夫妻走了过来，你卷电:根率，问他们需要什么服务。（从人物描写的角度进行赏析）24.选文中的父亲是一个什么样的人？请简要分析。（4 分）25.下面的链接材料选自教材中的 背影，请与

26、本文第段比较，简要回答其中蕴含的作者情感有什么相同之处。导致作者产生这种情感的原因各是什么？（6 分）链接材料而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！三、写 作（60分）26.生活中要有善于发现美的眼睛，能捕捉到精彩的画面变成永恒，让人难忘。那个画面，可能是你冲过赛道终点线的瞬间，也可能是父母忙碌的背影，还可能定格在延期开学后重返校园的那一刻你可能兴奋、感动、兴奋、成长，等等。请回忆一个让你难忘的画面，并 以 有一种画面叫为题，写一篇作文。要求：（1）写出人物精神，运用细节描写；（2）补全题目，不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4

27、）卷面整洁，字迹清楚。2022年上学期期末文化素质检测试卷 七年级（下册）语文 第 8 页 共 1 3 页题目：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2022年上学期期末文化素质检测试卷 七年级（下册）语文 第 9 页 共 1 3 页7nCsnn2022年上学期期末文化素质检测试卷 七年级（下册）语文 第 1 0 页 共 1 3 页2022年上学期期末文化素质检测试卷七年级（下册）语文参考答案一.积累与运用（30分）1.（2 分）【答案】C【解析】A：臧-z i n g,不可捉模-不可捉摸；B：岑-c 6 n,鞠躬尽萃-鞠躬尽瘁；

28、D:菌-j i i n,吟唱-吟唱2.（2分）【答案】D【解析】A.“忍俊不禁”指忍不住笑，与句中的“笑容”句意重复。B.“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。“作文素材”是生活中“天然”存在的，不能用“巧夺天工”来修饰。C.“莫衷一是”是指不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。与语境不符。D.“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。3.（2分）【答案】A【解析】A.选项去掉枝叶成分后，其实只剩下“土地为中国共产党人提供了永不枯竭的精神源泉。”句意通顺，无语病B.成分残缺，“严查”后面缺宾语；C.“通过使”介词掩盖主语；D.两面对一面，改 为“是能否拥有强健体魄的关

29、键”，或是去掉前半句的“能否”。4.（2分）【答案】D【解析】捕鲸手尼德 兰表情严肃，不苟言笑，脾气十分暴躁。5.（2分）【答案】C【解析】C.分号应为逗号。6.（2分）【答案】c【解析】解答此题，首先要确定中心句，通过读这四个句子，可知本语段介绍的是“从个人和国家两方面揭示英雄的作用”，按由个人到国家逻辑层次关系来写。讲的是英雄对于国家的意义;根据逻辑顺字，先讲个人，再讲国家。所以，确定是首句，紧接着介绍国家，是对句的具体说明，对句的具体阐述，最后总结英雄所起的的作用。所以，顺序为。7.（1 0 分）【答案】（1）荡胸生曾云，决眦入归鸟。（2）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（3）山重水复疑

30、无路，柳暗花明又一村。（4）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（5）莫因下岭便无难，赚得行人错喜欢。8.（1）（2分）【答案】陶冶心灵，诵爱国主义诗篇；鼓舞士气，唱爱国主义歌曲。（言之恰当即可）（2）（2分）【答案】示例一：天下兴亡，匹夫有责。示例二：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。2分）【答案】他是领航人，乘风破浪，使戈壁滩绽放出“蘑菇云”。（表达合适即可。）2分）【答案】张校长，您好!我是七年级学生会主席小杰，4月 9日（下周星期五）下 午 1:30,我们将在学校影剧院二楼举行2 0 2 0 级“爱国故事分享会”，特邀请您参加，期盼您莅临指导。二.阅读与赏析（60分）9.【答案】A【解析】双

31、兔/傍地/走，安能/辨我/是雄雌。2022年上学期期末文化素质检测试卷 七年级（下册）语文 第 1 1 页 共 1 3 页1 0 .【答案】C【解析】A.文书，文告/同“贴”，粘贴。B.动词，买/名词，集市。C.二者 均 为“西边”的意思。D.听见/使知道。1 1 .【答案】C【解答】“表现军旅生活的单调.无聊”有误，应该表现军旅生活的艰苦。1 2 .【答案】（1）（给木兰）记很大的功，赏赐很多的财物。（2）对着窗户梳理柔美的鬓发，照着镜子贴上花黄。1 3 .【答案】详写：木兰代父从军的原因及过程木兰行前准备及晓行夜宿思亲的场景木兰返乡的场景。（1 分）略写：木兰十年的征战生活天子封赏.木兰辞

32、官的场景。（1 分）好处：这样有详有略，使内容全面，叙事完整，重点突出；（1 分）全诗重点在于刻画木兰孝敬父母，勇于担当重任的形象（1 分），对战争的残酷一笔带过，隐含作者对美好生活的向往（1 分）1 4 .（4分）【答案】绿影婆娑的树木，枝叶重叠交错，山鸟在万绿丛中愉快地啼叫；和煦的春风在丽日下吹拂，片片飞红从枝头纷纷坠落。【解析】本题考查描绘诗歌画面。“绿树交加山鸟啼”描写的景物有动有静，有视觉有听觉；“晴风荡漾落花飞”从晴朗的天气，荡漾的春风，可看到这是一个多么美好的春天图景，再加上落花纷飞的点缀，更增加了春日图景的亮丽色彩。注意抓住“绿树.山鸟.晴风.落花”的特点描绘。1 5 .（4分

33、）【答案】诗人用拟人的手法，赋予鸟花以人的情感（或将鸟.花.春人格化，像人一样可歌.可舞.可归），生动形象地表现了春光的迷人.充满生机等。（夸张亦可,用夸张的手法说酒醒春已归，感叹春光的短暂，暗含诗人浓厚的惜春.留恋之意。）（准确写出一种修辞并分析准确即可）【解析】本题考查学生赏析诗句的能力。赏析古诗词，要在读懂诗意.了解诗人情感的基础上，准确理解诗句的意思，从修辞.描写.炼字等角度出发，结合语境具体分析。三.四句句意为：我就迷醉在这一片的鸟语花飞的大好春光之中，待到第二天酒醒的时候，才发现春天已经将要结束了。第三句诗人运用拟人的修辞手法，将鸟赋予人的情感，描述鸟.花像人一样可歌.可舞，生动形

34、象地写出了春天里鸟语花飞的情景，抒发了诗人陶醉之情。第四句诗人运用夸张手法说“酒醒春已归”，洋溢着春景的迷人和春日短暂之情，带有浓厚的惋惜之意。1 6 .（2分）【解答】C.有误。【解析】考查对文章内容的理解和辨析。C.“第段用两个设问句作结”表述有误；第四段结尾“你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？，连续运用两个反问句，更让我们觉得战士们与敌人殊死战斗的行为是可爱的，伟大的，引发读者为我们祖国有这样的英雄而自豪，赞扬志愿军战士的英雄行为，引发读者深思；故选C。1 7 .【答案】（1）（3分）间接描写战后战场上壮烈的情景（1 分），展现战士的英勇伟 大（1 分

35、），增强了文章的真实性和感染力（1 分）。1 8 .（4分）【答案】这种说法不对。文中这些描写真实再现了当时战斗的激烈，场面的残酷，通过写敌人的疯狂及“拼死争夺”，从侧面烘托了志愿军战士的英勇顽强.奋不顾身，凸显了他们的高尚和伟大。1 9 .【答案】（3分）最高级的修养，便是不动声色的善良。（3分）2 0 .【答案】（3分）举例论证。（1 分）列举某企业家的例子作为论据，（1 分）论证了“带着目的性的高调行善不是真的善意，真正替受助者着想才是真正的善良”。从而有2 0 2 2 年上学期期末文化素质检测试卷 七年级（下册）语文 第 1 2 页 共 1 3 页力地证明了中心论点。（1分）21.【答

36、案】（3 分）做善事.行止高洁的人，做好事的时候是完全不着痕迹的。真正的善良，是让身边的人感到一切如常，不张扬，但又恰好温暖。真正替受助者着想才是真正的善良。生活中的善良，并不是一定要做点什么大事，不声张的体贴也是善。（答对三点即满分）22.（3 分）永远推荐给顾客最合适的配件；特爱让人赊账，别人留个电话就能把账赊下：给一对夫妻换汽车电池。（每 点 1分）23.（4 分）（2 分）“白”本意是指颜色，这里是用白眼珠看人的意思，（1分）这一动作写出了“我”对父亲所说的话的轻视与不满的心理，表现了“我”小时候对父亲的豪放不理解，为下文写“我”终于明白了父亲“慈善”行为埋下伏笔。（1 分）（2 分）

37、“笑”这一神态描写，（1分）写出了父亲对顾客的温和与热情，表现出他的和蔼可亲.为人诚恳。（1分）24.（4 分）善良实在（为人实诚）.永远推荐给顾客最合适的配件；给一对夫妻的汽车只换单组电池而不换全组。（2 分）信任他人（自信豪爽）。特爱让人赊账，别人留个电话就能把账赊下。（2 分）25.（6 分）相同之处：都表达了作者在当时对父亲行为的不理解，以及对自己当时不成熟的想法的愧疚.懊悔。（2 分）原因：本文中作者因为在长大后看到了父亲当时的行为带来的美好影响，并且深受父亲美好品质的影响而理解了父亲；（2 分）背影中的作者因为父亲在送别中表现出的深深的父爱和后来对“我”的牵挂而更加深刻地理解了父爱

38、。（2 分）26.写作：满分60分，分 5 个等级评分（-）写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能恰当表达自己对自然.社会.人生的独特感受和真切体验，有较强的感染力或说服力，语言流畅,条理清楚，联想丰富，想象合理，书写工整，卷面整洁。可评54分至60分。（二）写作范围符合题目要求，思想健康，内容充实，中心明确，能表达自己的感受和体验。语言流畅，条理清楚，书写工整，卷面整洁。可评45分至53分。（三）写作范围基本符合题目要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚，书写较工整，卷面较整洁。可评36分至44分。（四）有下列情况之一的可评24分至35分：1.语句不通，明显的语病在五句以上；2.内容空泛，中心不明确；3.层次不分明，条理不清楚：4.不足400字。（五）有下列情况之一的可评0 分至23分以下：1.写作范围不符合题目要求，文不对题；2.有明显的观点错误；3.文理不通：4.结构杂乱；5.字数不足300。特别说明：1.三个错别字扣1分，重现的不计，扣到3 分为止；2.虽有文采，但内容空洞，没有表达自己的观点或者真情实感的，不能在第一等计分；3.答卷未写标题扣 2 分，改动规定标题根据具体内容酌情扣分。2022年上学期期末文化素质检测试卷 七年级（下册）语文 第 1 3 页 共 1 3 页