2022年6月河北省安平县幼儿教师招聘考试《幼儿保教知识与能力》真题试卷及答案.pdf

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1、2 0 2 2 年 6 月河北省安平县幼儿教师招聘考试 幼儿保教知识与能力真题试卷及答案（考 试 时 间 120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.婴幼儿孤独症又称自闭症，其主要致病因素是（）。A、学校教育因素B、社会环境因素C、生物学因素D、饮食因素2.视崖 实验可以测定婴儿的（）。A、深度知觉B、方位知觉C、大小知觉D、形状知觉3.幼儿

2、园举行的“蒙眼猜物 听声音猜东西 气味真正多”等活动，其目的是让幼儿增加对（的了解。A、人体的感觉器官及其功能B、个体的生命过程C、人体的心理活动D、人的审美情趣4.幼儿的生活与学习浑然一体，其重要的学习途径是（）。A、课堂教学B、日常生活C、大自然D、大社会5.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿（的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。A、感受美、欣赏美B、欣赏美、表现美C、感受美、表现美D、感受美、创作美6.下列哪个不是儿童多动症的症状表现？（）A、注意广度狭窄，抗干扰性差，不能预见行为后果B、容易兴奋，缺乏对行为冲动的控制

3、力C;多动并伴攻击性行为D、营养不良7.教师应提健氏张让3 岁幼儿自由涂抹。这是因为该阶段幼儿美术发展所处的时期是（）。A、涂鸦期B、象征期C、概念期D、造型期8.下列关于幼园与社区合作的说法，不正确的是（）。A、幼儿园可以单方面利用社区资源，索取社区的帮助B、幼儿园也应有所付出C、幼儿园应为社区发展做出一定的贡献D、幼儿园为社区其他服务组织、社区居民提供方便9.教师的指导必须有明确的定向和目标，善于“对症下药二教师应当能够根据幼儿的实际情况和行为表现,在观察分析的基础上，采用灵活有效的方法提供有针对性和重点的指导。这 体 现 了（）。A、灵活性原则B、主导性原则C、针对性原则D、因材施教原则

4、10.（）处于刻板地认识性别角色的阶段。A、3 4 岁B、5 7 岁C、2 3 岁D、12岁11.晨检时检直幼儿的衣兜是为了（）。A、避免意外事故的发生B、分享婴幼儿带来的食物C、分享婴幼儿带来的玩具D、检查是否带手绢12.世界上第一所幼儿园的创立者是（）.A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、卢梭D、洛克13.中班幼儿处于（）阶段。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏14.人类最早呈现出来的幼儿教育形态是（）。A、以老教小B、母亲教孩子弟1页/（共2 0页弟2页/（共2 0页）C、模仿游戏D、在实际生活中学习15.36岁儿童记忆发展的基本特点是（）。A、回忆的潜伏期时间延长B、长时记忆开始

5、发生C、无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展D、开始出现记忆16.出生后第二个十年开始发育的系统是（）。A、淋巴系统B、神经系统C、生殖系统D、内分泌系统17.环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（）oA、目的性B、优美C、教育性D、多样性18.世界上第一所真正意义上的幼儿园是（）。A、欧文在苏格兰创办的幼J厚 校B、福禄贝尔在德国勃兰根堡建立的幼儿园C、我国南京建立的幼稚园D、我国武昌建立的幼稚园19.（）的发育在童年时期（即第一个十年）几乎没有什么进展，而在全身第二次发育开始以后才迅速发展。A、生殖系统B、神经系统C、循环系统D、淋巴系统20.常 说 的“呆小症”是严重缺乏（）

6、导致的。A、碘B、铁C、锌D、铜21.婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动作的发展（）。A、晚B、早C、不明显D、时间差不多22.幼儿园工作规程所提出的教育目标中，“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力”属于（）。A、德育B、体育C、智育D、美育23.当有个小朋友在活动中“调皮”或“犯错误”的时候，教师没有当着全体幼儿的面批评该幼儿，而是用带着责备的目光提醒他。这 属 于（）。A、动作沟通B、语言沟通C、目光沟通D、面部表情沟通24.充分利用当地的自然优势，为幼儿修沙坑，让幼1府沙坑里做造型、进行结构游戏，用树枝在沙上画画、写字,这一环境创设贯彻的是（）原则。A、目标导向性B、发展适宜

7、性C、幼儿参与性D、经济性25.提 出“活教育”理论的教育宗旨是（）。A、蔡元培B、卢梭C、陈鹤琴D、陶行知26.从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这 是 个 性（）的表现。A、独特性B、整体性C、稳定性D、社会性27.幼儿正在听老师讲故事，这时候屋外电闪雷鸣、狂风大作，孩不门不由自主地都探头去看、去听。这种注意 形 式 是（）.A、选择性注意B、有意注意C、有意后注意D、无意注意28.按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说：“刚才看到了救护车和护士、兔子与胡萝卜，还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略为（）。A、复述策略B、精细加工策略C

8、、组织策略D、习惯性策略29.我国幼儿园的教学是（）。A、幼儿的活动第 3 页/共2 0 页第 4 页/共20页於蹴曲枭K-E寂葡B、教师的;舌动C、幼 与 教师 的 活 动D、个别活动30.老师经常用 云朵为什么会动？鸟儿为什么会飞？”等提问幼儿。这 属 于（）。A、创造性提问B、假设性问题C、思考性提问D、描述性提问31.两排一样多的苹果一对应摆放，老师把上面的一排间距拉开，1 浜认为上面一排的苹果变多了。这说明4艰 还 没 有 形 成（）。A、形状守恒B、量的守恒C、体积守恒D、数的守恒32.根 据 中华人民共和国教育法的规定，侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法（）.A

9、、承担刑事责任B、承担民事责任C、给予行政处分D、给予行政处罚33.上幼儿园前，彤彤见了陌生人就躲，上了幼儿园一个月后，彤彤的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了（）的学习。A、后语信息B、智慧技能C、动作技能D、态度34.在影响儿童身心发展的各因素中，对儿童身心发展起主导作用的是（）。A、遗传因素B、环境因素C、教育D、生理成熟35.幼儿园的早期阅读活动应当（）。A、提供具有表意性质的材料帮助幼获得读写能力B、有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性C、创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写D、有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字36.幼儿园教育指导纲要（试行）中规定，

10、要培养幼儿园儿童正确的人际关系、自我意识、环境保护和社会意识，这体现了以下（）教育。A、幼儿园科学B、语言C、健康D、社会37.教师利用饮料瓶、烟盒、瓶盖等废旧物品装饰布置活动室，这遵循了幼儿园环境创设的（）。A、参与性原则B、开放性原则C、经济性原则D、发展适宜性原则38.学前儿童的意志过程，往往表现为（）oA、没有明确目的的意志行动B、直接外露的意志行动C、不能克服困难的意志行动D、不能自觉调节与控制的意志行动39.评价幼儿绘画作品的主要标准是（）。A、作品是否有创造力B、作品是否画得像C、作品是否色彩丰富D、作品面布局是否合理40.幼儿的理智感明显发展起来的年龄是（）。A、2 岁左右B、

11、3 岁左右C、4 岁左右D、5 岁左右41.（）幼儿的规则意识逐步形成，他们开始学习控制自己的行为，遵守集体的共同规则对在活动中违背规则的行为，他们常常会 群起而攻之，但这一时期的幼儿对于规则的认识还没有达到自律。A、小班B、中班C、大班D、混合班42.教育民主化首先是（）。A、教育机会均等B、师生关系的民主化C、教育活动民主化D、教育内容民主化43.家庭教育指导的直接目标是（）。A、提高家长的素质B、促进家庭的和谐C、增进父母与子女的交往D、促进孩子的学习44.老师在教幼儿唱 小猫捉老鼠这首歌时，假装自己是小猫边唱边跳，这是幼儿园音乐教育方法中的).弟 5 页/（共 20页）弟 6 页/（共

12、 20页）A、直观演示的方法B、运用语言的方法C、变换角色的方法D、模仿学习的方法45.幼儿园请交通警察来园给孩子ill讲解交通规则，这 属 于（）。A、幼儿园与家庭合作B、幼儿园与社区合作C、家庭与社区合作D、家庭与交警合作46.孩子哭闹要买玩具，母亲提出限制孩子看电视的禁令，这 属 于（）.A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退47.各种基础动作的发展，经过的阶段不包括（）。A、准备阶段B、起始阶段C、初级阶段D、成熟阶段48.幼儿园应该使用（）消毒剂。A、有厂家名称的产品B、有消毒卫生许可证书的合格产品C有使用说明的产品D、有商标49.幼儿正处于换牙期，从（）左右开始，乳牙先后脱落，逐渐换

13、上恒牙。A、2岁B、5岁C、6岁D、9岁50.在游戏时，教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，属 于（）。A、自然后果的惩罚B、剥夺性惩罚C、体罚D、生理性惩罚二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.学前儿童心理发展的基本规律主要包括（）.A、学前儿童心理发展的方向性和顺序性B、学前儿童心理发展的年龄特征C、学前儿童心理的个别差异D、影响学前儿童心理发展的各种因素及其作用的规律第7页/共20页52.奥苏贝尔依据学习过程的不同性质，将学习分为（）.A、机械学习B、意义学习C、接受学习D、发现学习53.幼儿的活动可大致分为（）两类。A、内部活动B、外部活动C、

14、操作实际物体的活动D、人际交往的活动54.离园活动是教师与幼儿及其家长进行个别交往、建立积极关系的形式。关于离园活动组织与实施的要求,下列说法正确的有（）。A、提醒幼儿整理好玩具后再离园B、做好交班记录C、与幼儿主动说再见D、向每位家长详细介绍幼在园的情况55.一般认为，体弱儿就是指患有下列疾病的婴幼儿，如（）等。A、缺铁性贫血B、维生素C缺乏性佝偻病C、精神发育迟缓D、出生时体重不足400g56.幼儿园教育活动设计的目标取向包括（）.A、发展性目标B、行为目标C、生成性目标D、表现性目标57.某些幼儿园的教育活动力浮化”的 原 因 是（）。A、教育的超前期望B、师资力量薄弱C、办园条件不足D

15、、幼儿热爱知识文化的学习58.幼儿园教师与幼儿建立良好人际关系的基本条件有（）。A、真诚B、接纳与信任C、深切的了解D、更多的关注59.幼儿园应当有与其规模相适应的户外活动场地，（）A、配备适合幼J腐点的桌椅B、配备适合幼儿特点的图书和乐器C、配备必要的游姗口体育活动设施第8页/共20页蹴曲枭K-E寂葡D、创造条件开辟沙地、水池、种植园地等60.幼儿园的任务是（）。A、培养特长儿童B、对幼实施保育和教育C、为家长工作、学习提供便利条件D、为家长提供科学育儿指导61.常晒被褥的好处有（）。A、杀死细菌B、预防疾病C、提高睡眠质量D、被褥更暖和62.保护幼儿的安全是教师义不容辞的责任，但不能只是让

16、幼儿等待成人给予保护，也需对幼儿进行防意外危险的自护教育。其具体内容包括（）。A、使幼儿知道父母的姓名和家庭住址B、教会幼不接受陌生人的物品，不跟陌生人走C、让幼儿知道110电话的含义D、教会幼儿向楼下扔东西、倒水63.下列属于中班幼儿心理发展特点的是（）。A、爱玩、会玩B、思维具体形象C、爱模仿D、开始接受任务64.教师在组织婴幼儿体操活动时要注意（）。A、队形位置B、及时到队伍后面纠正幼儿动作C、镜面示范D、自始至终都要坚持动作示范65.婴幼儿在睡眠中出现咳嗽症状，下列的处理方法正确的是（）。A、将婴幼儿的头部放低B、将婴幼儿的头部抬高C、让婴幼儿坐起来，按照自下而上的顺序轻敲背部D、让婴

17、幼儿坐起来，按照自上而下的顺序轻敲背部66.幼J廨蹈有哪些特性？（）A、直观性B、形象性C、模仿性D、复杂性67.幼儿肥胖症影响幼儿的身心健康，其 诱 因 是（）。A、遗传B、营养过剩弟9页/（共2 0页）C、心理因素D、缺乏运动68.根据各年龄阶段幼儿语言发展水平特点，中班幼儿在听说游戏中的教育目标是（）。A、能说简单而完整的合成句B、能听懂并理解多种游戏规则C、准确掌握和传递有细微差别的信息D、学习较迅速地领悟游戏中的语言规则，并能及时做出相应的反应69.下列属于幼儿社会性行为问题的特征的是（）。A、行为不足B、不受普遍方法控制的行为C、持久性的困难D、不理会现实70.与成人、同伴的交往活

18、动能促进幼儿多方面的学习与发展。其主要原因是（）。A、能满足幼儿的认识性动机B、能满足幼儿得到认可、支持的需要C、能促进幼儿自我意识的形成D、能促进幼儿主动性与创造性的发展三、判断题，判断下列说法的正误。71.C音在bD自然大调中是第七级，在f自然小调中是属音。（）72.保育员要阻止梦游的婴幼儿.（）73.儿童怕老鼠的恐惧来自先天的本能。（）74.到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。（）75.学校以向学生推销或者变相推商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评。（）76.婴幼儿尿黄是体内缺水的信号。（）77.形式运算阶段的标志是守恒概念的形成。（）78.儿童的能力是

19、在先天的基础上，在于父母的相互作用中逐渐形成的。（）79.婴幼儿起床后，保育员应立即将被子叠放整齐。（）80.幼儿园教育活动的重要组成部分是游戏活动。（）81.幼儿行为辅导技术主要采取的方法是行为矫正。（）82.教育家张雪门指出幼儿课程结构应该具有整体性，以促进学前儿童均衡发展。（）83.E F是自然音程。（）84.有初步的自我保护意识，不接触危险物品，有粗浅的求生技能，初步学会调节不良的情绪情感是大班幼儿保教活动目标 （）85.早期阅读部分的认知目标是：懂得口语与文字和图书的对应与转换关系。（）86.幼儿园档案信息管理最重要的作用是见证幼儿园的成长。（）87.创造性游戏和集体活动是幼儿社会性

20、发展的基本途径。（）88.中班的幼儿应能在较热或较冷的户外环境中连续活动60分钟。（）89.教师讲，幼儿听 是一种灌输式的机械教育。（）90.应为幼儿选择刷头小，刷毛较软、较稀的儿童牙刷。（）弟10页/（共2 0页）2022年6月河北省安平县幼儿教师招聘考试 幼儿保教知识与能力真题试卷及答案（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。I.【答案】C【解析】儿童自闭症又称儿童孤独症，专家认为，这与先天生物学因素及后天环境因素均有关。生物学因素主要指孕期和围产期对胎儿造成的脑损伤，如孕母病毒感染、先兆流产、宫内窒息、产伤等等。环境因素主要指早期生活环境单调，缺乏情感、语言等丰富和适当的

21、刺激，没有形成良好的社会行为，也是引发该病的重要因素。典型的儿童自闭症的主要表现有：言语发育障碍。自闭症儿童往往开始讲话比别人晚，经常沉默不语。不能主动与人交谈，不会使用手势、面部表情等肢体语言来表达自已的需要和喜怒哀乐。社会交往障碍。自闭症儿童表现出逃避与别人对视，缺乏面部表情及肢体语言；对人态度冷淡，对别人的呼唤不理不睬；害怕时也不会主动寻求保护。引亍为异常，兴趣奇特。自闭症儿童常以奇异、刻板的方式对待某些事物。如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木，有的甚至出现自我伤害，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。对一般儿童喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣，往往对一般儿童不喜 欢的玩具或物品非常感兴趣

22、。还可能伴有感知障碍、癫痫发作等表现。故 选C。2.【答案】A【解析】吉布森和沃克进行的“视崖实验”被称为发展心理学的经典实验之一，是一项旨在研究婴儿深度知觉的实验。故 选A。3.【答案】A【解析】题干中幼儿园举行的“蒙 眼 猜 物 听声音猜东西 气味真正多”等活动，是让幼儿认识自己身体的主要器官，如眼睛、耳朵、牙齿、鼻子等，知道其名称、主要功能及初步的保护方法，促使学前儿童逐步形成关注健康的意识和习惯，为保证学前儿童生理的健康发展打下良好的基础。故选A。4.【答案】B【解析】幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功

23、能，寓教育于一日活动之中。使学习与生活浑然一体。幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括由教师组织的 活 动（如幼儿的生活活动、劳动活动、教学活动等）和幼儿的自主自由活动（如自由游戏、区角自由活动等）。故选及5.【答案】C【解析】纲要中对艺术领域的指导要点有这样的表述：幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。在此基础上，根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。由此可见，本题C选项是正确答案。至于选项中的“欣赏美”、“创造美”等，这也是

24、我们幼儿园艺术领域教育应该注意的，但是并不是主要的指导要点。故选C。6.【答案】D【解析】营养不良是由于热量或蛋白质不足而致的慢性营养缺乏症，不属于儿童多动症的症状表现。故 选D。7.【答案】A【解析】随着孩子年龄的增长，绘画也呈现出不同的阶段特点，反映出孩子创造力的发展情况。1.5岁到4岁的幼儿绘画属于涂鸦期，他们的绘画是无目的的乱画，是一种缺乏视觉控制的肌肉运动，形成的画面是杂乱的线条。它又分为三个阶段。（1）第一阶段是1.5岁幼儿的无意识的涂鸦期。幼儿只会在纸上画不规则的线条,这是一种较少受到视觉控制的纯肌肉运动。（2）第二阶段是2岁幼儿的控制涂鸦期。幼儿正在逐步学习控制第1页/共20页

25、手的动作及开始注意手眼协调，反映在绘画上表现为幼儿会画有一定规则的线条和圆形物。（3）第三阶段为命题涂鸦期。幼 能 如 实 再 现 其 脑中的图象，但是他却能给他笔下所画的形象命名，这说明他的确是想把自己头脑中的形象加以再现。幼儿绘画中创造力表现的另一个现象是物体的融合，将不相干的两个世界重新组合。如幼儿画轮船时会画上两只人的眼睛，他的解释是让轮船认路。幼J L将完全不相干的事物联系在一起，使用的是现实中的材料，但却摆脱了现实的束缚，创造出了让成年人意想不到的新形象、新概念和新形式，这种创造性的思维是十分难能可贵的。所以，绘画对孩子的创造力发展影响巨大，从涂鸦期开始，孩子的创造想象力从其笔下就

26、已经源源而来。故选A。8.【答案】A【解析】幼儿园与社区合作是指幼儿园与其所处的社区密切结合，共同为幼儿的健康成长服务。幼儿园与社区合作要本着互利互惠的原则，不能只是单方面利用社区资源，索取社区的帮助。为了使幼与社区的合作能长久进行下去，幼儿园必须有所付出，为社区其他服务组织、社区居民着想并提供各种方便，显示自身的独特价值，做出一定的贡献。故选A。9.【答案】C【解析】题干所描述的符合C项涵义。教师必须经常调杳了解学生的学习状况，特别要对学生的学习习惯和运用的学习方法有所了解。在日常教学中教师要针对课堂教学的全过程进行学法指导，要针对不同的课型特点进行学法指导，特别要针对学生的个性特征和学习情

27、况确立指导层次，采取不同方法分为旨导。故选a1 0.【答案】B【解析】5 7岁的儿童处于刻板的认识性别角色的阶段。这个阶段儿童不仅对男孩和女孩在行为方面的区别认识越来越清楚，同时开始认识到一些与性别有关的心理因素，如男孩要胆大、勇敢等。但对性别角色的认识也表现出刻板性。他们认为违反性别角色习惯是错误的。故 选B。11.【答案】A【解析】日托园晨检各项检查包括的内容有：一摸、二看、三问、四查。其中，四查是查看幼儿衣兜内有没有不安全物品，避免意外事故发生。故 选A。12.【答案】A【解析】1837年，福棣贝尔在德国勃兰根堡创办了一所游戏活动机构。1840年，该机构改名为“幼儿园”，这是世界上第一所

28、幼儿园。因此，福禄贝尔被称为“幼儿教育之父”和“幼儿园之父”。故 选A。13.【答案】C【解析】中班幼儿处于联合游戏阶段。小班幼儿处于独自游戏、平行游戏的高峰期。大班幼儿处于合作游戏阶段。故选314.【答案】D【解析】在实际生活中学习是人类最早的幼儿教育形态。15.【答案】C【解析】学前儿童记忆发展特点：（1）无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；（2）记忆的理解和组织程度逐渐提高；（3）形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；（4）幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。故选C。1 6.【答案】C【解析】神经系统只有一个生长突增期，出现在胎J牌 至6岁前。淋巴系统在出生后前10年内生长迅速，其后逐渐姿缩。

29、一 般 系 统（包括内分泌、呼吸系统）都先后出现胎-婴1阊和青春期两次生长突增，其余时间稳步增长。生殖系统在第一个十年内外形几乎没有发展，青春期开始后才迅猛发育。故选C。17.【答案】C【解析】环境与教育目标相一致也就是环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园的教育目标相一第12页/共20页倒蹴曲枭K-E寂刘致，要体现教育性。故 选C1 8 .【答案】B【解析】德国幼儿教育家福禄贝尔被世界誉为“幼儿园之父，他创办了世界上第一所幼儿园。福禄贝尔认为，教育能发挥幼儿内在的生命力。故选瓦1 9 .【答案】A【解析】生殖系统在学前阶段发育缓慢，在童年时期，几乎没有什么发展，在青春期发育迅速，可

30、见，各系统的发育是不均衡的，但这种不均衡恰怡是机体整体协调发展的需要。故 选A。2 0 .【答案】A【解析】碘是构成甲状腺素的主要原料，甲状腺素对促进组织氧化、调节机体新陈代谢、促进机体正常生长发育有直接影响。孕妇在孕期里若摄取碘不足，胎儿会患上严重的碘缺乏症，也称呆小症（克汀病）。故选A。21.【答案】B【解析】婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展比小肌肉动觉要早一些。故选风2 2 .【答案】C【解析】幼儿园工作规程第五条指出，“幼儿园保育和教育的主要目标是：（一）促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。（-）发展幼儿智力，培养

31、正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。（三）萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。（四）培养幼初步感受美和表现美的情趣和能力。因此，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 属于智育。故选c.2 3 .【答案】C【解析】沟通能力的基本构成包括以下几点：（1）动作沟通。教师通过点头、抚摸、握手、拥抱、蹲下等与儿童交流表达了教师对儿童的尊重、关心、爱护和肯定。（2）语言沟通。教师用学儿歌、讲故事、讲

32、童话、学古诗、学舞蹈、学图画等美育手段，通过具有高尚思想内容的生动感人的艺术形象，唤起儿童相应的表象、想象和情感，使其受到道德情操上的教育。（3）目光沟通。如当个别教师对“调皮”或“犯错误”的儿童批评时，不要当着全班其他儿童的面，而应投以责备的目光以提醒正在犯错误的儿童当儿童对某项活动或某种问题有兴趣时，教师应投以充满肯定、赞许的目光以提高儿童的自信心;当儿童有某种荣誉时，教师应投以鼓励的目光，以激励儿童再接再厉。（4）面部表情沟通。在教师与儿童的接触中，总是以严肃的面孔出现在儿童面前，会造成儿童的约束感、紧张感。教师应和蔼可亲，面带微笑，主动与儿童打招呼、讲话，形成一种使儿童有话想说、有话敢

33、说的良好气氛。这样教师才能更好地开导儿童，更好地和儿童进行沟通。故选配2 4.【答案】D【解析】贯彻经济性原则具体要做到少花钱多办事，把钱花在刀刃上。有的经济条件很好的城市园仍坚持利用废旧材料制作玩教具，利用自然材料布置教室。农村很多幼儿园努力克服困难，因睡就简地为幼儿创设丰富的环境。如充分利用当地的自然优势，为幼儿修沙坑，让幼J府沙坑里做造型、进行结构游戏，用树枝在沙上画画、写字；用剥了玉米粒的玉米棒子让幼儿当 手榴弹”练习投掷。练数数、练排序；用竹筒做水枪，或在筒里装上沙、小石子或豆子让幼儿去摇，去掂，区分不同的声音或不同的重量；用黏土让幼J导 习造型、表现；农村美丽的自然风光，丰富的植物

34、、蔬菜，各种家禽动物更成为让幼儿发展情感、增长知识的活教材。故选D。2 5 .【答案】C【解析】陈鹤琴是 中国幼教之父，创立中了国第一个幼儿研究中心一南京鼓楼幼稚园。在陶行知教育思想弟1 3页/（共2 0页）的影响下，针对旧教育 三脱离”的弊端，积极倡导 活教育，形成了一套较为完整的“活教育 理论体系。2 6 .【答案】B【解析】个性具有独特性、整体性及稳定性的特征。其中个性的整体性，是指一个人的个性体现在他心理的各个方面，即在一个人行为的各个方面都能看到他个性的影子。从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这正是个性整体性的体现。故选民2 7 .【答案】D【解析】无意注意是指没有预定目的、也不

35、需要意志努力、自然而然产生的注意。题干中所述即是无意注意。蝇D。2 8 .【答案】C【解析】组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。与精细加工策略不同，组织策略更侧重于对学习材料的内在联系的构建。通常情况下，幼儿对于记忆策略并不是有意使用的，而是简单地将某些具有共同点的事物联系在一起进行记忆。故选C29.【答案】C【解析】教学活动是教师与幼儿的互动过程。幼儿园教育指导纲要（试行）也明确提出：“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。”互动贯穿在整个教育过程中，高水平的互动是教育艺术的精华所在，很能体现一

36、个教师的专业素养。故选C。3 0 .【答案】C【解析】一个有效的 好问题 可以使幼儿的学习积极性提高，从而更好的促进幼儿的发展。教师的提问可以分为：（1）描述性提问，即指示幼儿细致的去观察并描述事物的基本特征。如：大象的鼻子长的是什么样子的？（2）比较性提问，即启发幼儿匕瞰事物的相同与不同。如：西瓜和冬瓜有什么不同？（3）分类性提问，即启发幼儿运用概念进行思维的提问。如：说说哪些是蔬菜？哪些是水果？（4）假设性提问，即启发幼儿想像的提问，可提高幼儿想像力及扩散思维性。如：如果地球上没有水，人们会怎么办？（5）选择性提问，即对几种结论进行取舍的提问，可提高幼儿辨别事物的能力。如：你认为这几个办法

37、当中哪个办法最好？（6）反诘提问：即对幼儿在观察、感知过程中初步得出的判断进行反问，可以促使幼儿进一步精确、仔细的观察，从而形成正确的结论。如：你怎么知道小宝是个爱帮助人的好孩子呢？故选C。3 1 .【答案】D【解析】数的守恒指幼儿对数的认识能不受物体的大小、形状、排列形式的影响正确认识1 0以内的数。数的守恒标志着儿童数概念发展水平，也是儿童思维过程结果的一种表现。幼儿不能达到数的守恒，一般是因为儿童分辨物体的多少是根据空间排列长短、分散或聚拢后所占空间面积来判断，而不是根据数目本身的多少来判断。故选D。3 2 .【答案】B【解析】中华人民共和国教育法（2 0 2 1年修改）第七十二条规定，

38、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。故选及3 3 .【答案】D【解析】态度指影响个体对人、事、物采取行动的内部状态。题干中 彤彤见到陌生人从躲到不躲 属于态度的转变，故属于态度学习。故 选D.3 4 .【答案】C【解析】影响儿童身心发展的因素总结起来，主要包括三方面：遗传因素、环境因素以及教育。其中遗传因素是指儿童从上一代继承下来的生理解剖上的特点，是人的身心发展的物质前提良好的社会环境是促进儿童身弟1 4页/（共2 0页）心健康成长的必要条件之一;而教育其实也是环境的一个组成部分，是一种特定的环境，它对儿童身心发展起主导作用。故 选C。3 5.【答案】B【解析】

39、学前语言教育中，早期阅读活动是有计划、有目的地培养儿童学习书面语言的教育活动。它是利用图书、绘画，为儿童创设一个书面语言环境，使儿童有机会接触书面语言，了解语言的基本文化内涵。早期阅读活动重点培养儿童对书面语言的兴趣，引导他们逐渐产生对汉字的敏感性，丰富他们前阅读和前书写的经验。因此，对于幼儿来说，早期阅读的意义不在于 书写 和 识字，而在于阅读的过程。故选及36.【答案】D【解析】人际关系、自我意识、环境保护和社会意识属于社会领域的范畴，故体现的是社会教育。故 选D。37.【答案】C【解析】幼儿园环境创设的经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭

40、办园。题干中教师的做法遵循了幼儿园环境创设的经济性原则。故选C3 8 .【答案】B【解析】意志行动是一种特殊的有意行动，其特点不仅在于自觉意识到行动的目的和行动过程，而且在于努力克服前进中的困难。二三岁儿童的行动往往缺乏明确的目的，但在学前期，儿童的主要活动是游戏活动，在游戏中，儿童的动机和目的的关系是一致的，是一种直接外露的意志行动。故选风3 9 .【答案】A【解析】成人要领会和尊重幼儿的表现和创造，对幼儿绘画作品的评价不能简单用“像不像 好 不好”等成人标准来评价。”作品是否有创造力 应是评价幼儿绘画作品的主要标准。故 选A。40 .【答案】D【解析】理智感是人所特有的情感体验，这是由是否

41、满足认识的需要而产生的体验，是人类社会所特有的高级情感。对一般幼儿来说，5岁左右，这种情感已明显地发展起来，突 出 表 现 在 幼 艮 喜欢提问题，并由于提问和得到满意的回答而感到愉快。故选D。4 1 .【答案】C【解析】大班幼1的规则意识逐步形成，他们开始学习控制自己的行为，遵守集体的一些共同规则。大班后期的儿童特别喜欢有规则的游戏，如体育游戏、棋类游戏等。对在活动中违背规则的行为，幼儿常常会 群起而攻 之 ，但这一时期的幼儿对于规则的认识还没有达到自律。规则对幼儿来说还是外在的，因此，儿童在规则的实践方面还会表现出以自我为中心。故选C。4 2 .【答案】A【解析】教育民主化首先是指教育机会

42、均等，包括入学机会的均等、教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等；其次是指师生关系的民主化；再次是指教育活动、教育方式、教育内容等的民主化，为学生提供更多的自由选择的机会。故 选A。4 3 .【答案】A【解析】民族的竞争、综合国力的竞争、人才的竞争，说到底是父母素质的竞争。因此，家庭教育指导的直接目标是提高家长的素质。故选A.4 4 .【答案】A【解析】直观演示的方法是指教师借助于演唱、演奏、动作表演或一定的图片、实物，以及幻灯、投影、录像等直观性手段，使幼儿获得清晰的音乐表象，提高其学习兴趣，从而优化学习效果的一种方法。故选A。4 5 .【答案】B【解析】题干的描述是幼儿园与社区的

43、合作，幼儿园可以采用 请进来 的形式，把社区里不同职业的人士适第 15页,共2 0 页当、适时的请到幼儿园来参与幼儿教育，与幼儿一起活动。交通警察属于社区资源中的人力资源，到幼儿园向幼儿讲解交通规则，这属于幼儿园与社区合作。故选民4 6 .【答案】C【解析】孩子哭闹属于不好的行为，母亲呈现令孩子厌恶的刺激来抑制这种行为，属于惩罚。故 选C。47 .【答案】A【解析】基础动作的发展经过的阶段只包括起始阶段、初级阶段和成熟阶段。48 .【答案】B【解析】幼儿园的药品大多是含有氯的消毒剂。因此，在选用消毒剂时，要使用有消毒卫生许可证的合格产品，并严格按照所附说明书要求，进行配制和使用。故选瓦49 .

44、【答案】C【解析】幼儿正处于换牙期，从6岁左右开始，乳牙先后脱落，逐渐换上恒牙。故选C。5 0 .【答案】B【解析】教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，属于剥夺性惩罚。故 选B。二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。5 1 .【答案】A B C D【解析】学前儿童心理发展的基本规律包括：（1）学前儿童心理发展的趋势，即发展的方向、顺序；（2）学前儿童心理发展的年龄阶段和年龄特征；（3）学前儿童的个别差异；（4）影响学前儿童心理发展的因素及其起作用的规律等四个方面。儿童心理发展的基本规律是学前儿童教育的依据，并应为学前儿童心理发展创设良好环境和教育条件，教育起

45、主导作用，教育应在儿童发展前面引导发展，所以，教育既要适应发展，又要有一定超前。故 选A B C D。5 2 .【答案】A B【解析】奥苏贝尔根据知识学习过程的不同性质，将学习分为意义学习和机械学习。意义学习是指语言文字或符号所表述的新知识能够与学习者认知结构中已有的有关旧知识建立一种实质的和非人为的联系。以下两个先决条件是划分意义学习和机械学习的标准：（1）学习者表现出一种意义学习的心向，即表现出一种把新学的材料同他已了解的知识建立非任意的、实质性联系的意向。（2）学习任务对于学习者具有潜在意义，即学习的任务能够在非任意的和非逐字逐句的基础上同学习者知识结构联系起来。明确了意义学习的先决条件

46、，就不难对意义学习和机械学习做出明确地区分。拿无意义音节的学习来说，由于学习者头脑中没有与之对应的有关观念，无意义音节不能与学习者认知结构中的适当观念建立实质性的联系，因此，在学习中只能逐字逐句地背诵它，所以，它只能建立一种逐字逐句的联系，因而是机械的学习。有时人们为了便于记亿，往往把无意义的材料赋予某种意义，但这种意义的赋予不符合逻辑意义，而且是因人而异的。这种联系是一种人为的或任意的联系，因而也属于机械学习，当然意义学习和机械学习的划分也不是绝对的。奥苏贝尔认为，这两种学习仅是处在一个连续体的两极端。概念、命题和原理的学习是意义学习，而符号学习便具有某种机械学习的逐字逐句的性质。有时机械学

47、习和意义学习也会同时发生，例如，学生通过背诵来学习一首古诗或学习乘法口诀就是这种情况。故 选A B。5 3 .【答案】A B【解析】活动：幼儿是在与环境积极地相互作用过程中实现自身的发展的，这一相互作用过程就是活动。（1）幼儿的活动可大致分为内部活动和外部活动两类。（2）幼儿的实践活动（外部活动）大致分为两类，一是操作实际物体的活动；二是人际交往活动。实物操作活动对幼儿发展有极其重要的意义：幼儿在实物操作活动中发展自我意识；幼儿在实物操作活动中发展思维能力；实物操作活动是获取知识的重要源泉。人际交往活动的作用表现在：让幼儿体验社会角色；是幼儿重要的信息源；是幼儿实际的社会生活。故选A B。第

48、16页/共2 0 页倒中内E54.【答案】AB【解析】离园的工作内容和要求包括以下几点：（1）主动热情接待家长，介绍幼儿在幼儿园的表现和生活健康情况，与家长及时沟通，特别对在饮食、健康上有异常情况的幼儿，要向家长详细反馈有关情况；Q）指导幼儿收拾好玩具，放好桌椅，将带来的衣帽等穿好后再回家;（3）布置和提醒幼儿回家后的活动和要做的事情（4）提醒幼在离开时要与老师、小朋友打招呼；（5）清点人数，做好交班记录；（6）幼儿全部离开幼儿园后，要认真地检杳本班的门窗、水电是否关闭，将活动室的卫生打扫干净。故选AB。55.【答案】AC【解析】一般认为，体弱儿就息旨患有下列疾病的婴幼儿，如缺铁性贫血、精神发

49、育迟缓等。故选 AC。56.【答案】BCD【解析】幼儿园教育活动设计的目标取向包括行为目标、生成性目标、表现性目标。（1）行为目标：是以幼具体的、可操作的行为表述对象的幼儿园教育活动目标，它指向的是在教育活动实施以后在幼儿身上所发生的行为变化。（2）生成性目标：是在教育过程中生成的活动目标，反映的是儿童经验生长的内在要求，反映的是问题解决的过程和结果。（3）表现性目标：强调的是每一个儿童在教育情景中的种种际遇中所产生的个性化表现目标指向的是培养儿童的创造性。故选 BCD。57.【答案】ABC【解析】教育内容的R惇 化”是现在幼儿园中存在的普遍现象，尤其是在一些偏远的农村地区，“小学化”现象的存

50、在是有一定原因的，主要由于家长和社会对幼儿的期望超前，导致教育内容倾向4浮，其次部分幼儿园师资力量薄弱，缺少幼儿教师应该具备的活动设计等能力，只能以小学的内容来进行教育，最后幼儿园办园条件也是其中的一个因素，正规的幼儿园需要符合标准的硬性设备，例如说大型的游戏器材等，但由于经费不足，部分幼儿园没有足够的游戏器材，只能教一些不需要器材的小学知识。故 选 ABC。58.【答案】ABC【解析】建立良好师生关系的基本条件有三个：一是真诚，二是接纳与信任，三是深切的了解。具体来说，幼儿园教师与幼儿建立良好的人际关系的基本条件包括：（1）真诚，即教师必须抛弃传统的教师权威的面具，勇于面对自己的优缺点，以具