2021年12月山西省石楼县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》真题试卷及答案解析.pdf

《2021年12月山西省石楼县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》真题试卷及答案解析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年12月山西省石楼县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》真题试卷及答案解析.pdf（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021年12月山西省石楼县事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识真题试卷及答案【解析】蹴曲枭K-E寂葡得分阅卷入（考 试 时 间 120分钟）注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题。保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.教师在讲述春天时，赞同并肯定了幼儿“打雷后就一定会下雨”的说法，这 违 背 了（）。A、教育性原则B、实践性原则C、科学性原则D、发展适宜性原则2.幼儿教师的一项十分重要的基本功是（）。

2、A、绘画能力B、与幼儿交流的能力C、音乐能力D、观察了解儿童的能力3.婴1仔眼协调动作的发生时间是（）。A、2 3个月B、4-5个月C、7 8个月D、9-10个月4.在 小（1）班的美术活动中，王老师让孩子们穿上了印有K ily猫的围裙，这个围裙太有吸引力了，孩子们忍不住左摸摸，右看看，王老师几次提醒孩不门不要看围裙，集中注意听老师说话都没效果。这是因为国裙引起了幼儿儿（）。A、注意的分配B、注意的转移C、注意的选择D、注意的分散5.（）是全体教育工作者的基本信念。A、以人为本B、发展素质C、提高能力D、实现自我价值6.一般意义上的幼儿园是指对（）幼儿进行保育和教育的公共幼J威育机构。A、0

3、3 岁B、2 5 岁C、3 6 岁D、47 岁7.中度脱水时，体液丢失约占体重的（）。A、5%以下B、5%10%C、10%15%D、15%20%8.壮壮将黄瓜、西红柿、胡萝卜、白菜归纳为 蔬菜。这样的学习属于（）。A、辨别学习B、信号学习C、连锁学习D、概念学习9.文文刚上小学时，常常忘记抄写老师布置的作业题，说明文文需要增加的是（）。A、交往意识B、规则意识C、合作意识D、任务意识10.教育目的的性质与方向是由（）决定的。A、科技发展B、社会生产力C、政治经济制度D、受教育者身心发展客观规律11.世界上最早的幼J檄 育 机 构 产 生 于（）。A、德国B、英国C、法国D、美国12.教师要建立

4、班级（），营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。A、日常规范B、秩序与规则C、常规和要求D、行为流程13.学前教育必须服从儿童和（）。A、教师B、家长C、社会D、社区14.幼儿园定期或不定期向家长开放，并邀请家长来观摩和参观的活动形式是（）。A、家长会B、家长学校弟1页/（共2 0页弟2页/（共2 0页）C、家长委员会D、家长开放日15.扣子、珠子、小石头是幼儿手工活动中的（）。A、面状材料B、线状材料C、点状材料D、块状材料16.在为儿童提供操作活动时，可以设计不同层次，不同难度的活动。这种做法所体现的数学教育原则是（）OA、发展儿童思维结构B、让儿童动手操作C、联系儿童生活D、重视个

5、别差异17.（）成立了世界上第一所幼儿园，并系统地论述了学前教育理论，使学前教育学成为一门独立的学科。A、柏拉图B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利18.在幼儿园五大领域活动中，科学领域可以提炼出（）.A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力19.“整个教学法”的提出者是（）。A、陶行知B、张雪门C、福禄贝尔D、陈鹤琴20.下列关于学前教育任务最准确的表述是（）A、促进幼儿智力发展B、促进幼儿身心快速发展C、促进幼儿社会性发展D、促进幼儿身心全面和谐发展21.我国幼儿园的教学是（）。A、幼儿的活动B、教师的活动c、幼与教师的活动D、个别;舌动22.格式塔心理学家苛勒的（）,支持了关系转化理

6、论的观点。第3页/共20页A、狗和铃声实验B、接竿实验C、小鸡啄米实验D、水中打靶实验23.幼儿鼻中隔是易出血区，该处出血后，正确的处理方法是（）。A、鼻根部涂紫药水，然后安静休息B、让幼J 略 氐，冷敷前额、鼻部C、止血后，半小时内不剧烈运动D、让幼儿仰卧休息24.妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来。但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈的怀里，妞妞这种依恋行为表现属于（）。A、回避型依恋B、安全型依恋C、抗拒型依恋D、矛盾型依恋25.王老师想详细了解建构区某次游戏的开展情况，适宜的观察方法是（）。A、扫描观察法B、定点观察法C、追踪观察法D

7、、长期观察法26.某幼儿的手掌、脚掌有红色斑丘疹，舌、颊黏膜及齿龈上有水疱。初步判断该幼儿是患了（）。A、麻疹B、猩红热C、水痘D、手足口病27.以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（）。A、大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失B、儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧C、对儿童恐惧症的矫治，在必要时可使用吓唬、威胁的方法，可以收到良好的效果D、恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的28.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是（）A、婴儿期B、婴J阊C、学前期D、学龄期29.关于幼儿园教育活动的特点，以下说法不正确的是（）。A、整合性B、

8、知识性C、生活性D、动态性第4页/共20页弟 5 页/（共 20页）3 0.上课时个别幼儿喊喝水，老师的做法是（）。38.经 典 的“视觉悬崖 测验测查的是（）.A、立即让该幼儿离座去喝水A、时间知觉B、让该幼儿坚持到下课B、深度知觉C、批评后再让其喝水C、大小知觉D、停止教育活动，督促所有幼儿喝水D、形状知觉3 1.学前儿童自我意识真正形成的标志是（）。39幼儿园的课堂提问要以（）为中心。A、能够说出自己的名字A、幼儿njn拗B、能够在竞争中识别自己B、教师C、能蜗巴自己与别人分开来C、教学内容D、能准确地使用代词“我”D、问题3 2.幼儿可以完成成人吩咐的简单任务。这体现该幼儿的（）已开始

9、萌芽。40保护幼儿的眼睛，应注意科学采光，下列做法错误的是（）。A、无意记忆A、幼儿活动室窗户应大小适中，使自然光充足B、有意记忆B、室内墙壁、桌椅、家具等宜用浅色，反光要好C、形象记忆C、自然光不足时，宜用人工照明D、情景记忆D、柔和的光线应来自幼儿的右上方，以免造成阴影而影响视力，二3 3.幼儿选用体育用具应考虑的因素（）。_ _多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。inkA、促进幼身体素质发展41影响儿童自信心的因素有（）。B、坚固、耐用、平滑、安全A、体验的作用C、简单、轻巧、美观B、天气情况D、以上都是C、家庭因素-3 4.能正确辨别基本颜色，但还不

10、能正确命名的年龄阶段是（）。D、幼儿园教育A、3个月儿童42可以让婴幼儿独自接水、饮水的年龄班是（）。郛B、6个月儿童A、小班去C、1岁儿童B、中班npD、3岁儿童C、大班翻3 5.关于对触犯法律儿童的保护，说法错误的是（）.D、各个年龄班均可以A、田可儿童不受酷刑或其他形式的残忍、不人道或有辱人格的待遇或处罚43关于幼儿游戏，下列说法错误的是（）。B、对未满6岁的人所犯罪行可酌情判以死刑或无释放可能的无期徒刑A、教师应该尽量直接指导幼儿游戏C、不得非法或任意剥夺任1可儿童的自由B、幼儿游戏不存在性别间的差异D、对儿童的逮捕、拘留或监禁应符合法律规定并仅应作为最后手段，期限应为最短的适当时间C

11、、给予幼儿游戏充足的时间和适宜空间3 6.第44届联合国大会在（）年通过了 儿童权利公约。D、鼓励幼在游戏中创造多种玩法*A、2012443 6岁幼儿有意注意的特点是（）。B、2001A、有意注意受大脑发育水平的局限C、1996B、有意注意是在外界环境的影响下，特别是成人的要求下发展的D、1989C、有意注意在一定的活动中实现的3 7.幼J跳艮据 白雪公主和七个小矮人的故事，分别扮演不同的角色，幼儿玩的游戏是（）。D、幼儿开始能够掌握一些有意注意的方法A、角色游戏45幼儿园的教育是全面的、启蒙的，可以相对划分为（）等五个领域。B、建构游戏A、健康C、表演游戏B、道德D、音乐游戏C、语言弟 6

12、页/（共 20页）D、社会46.婴幼儿腹泻“三观察”是 指（）。A、观察精神状态B、观察体温C、观察大便形状与次数D、观察进食量47.可 以 通 过（）等培养学前儿童的想象力。A、丰富幼儿的知识经验B、在游戏中发展幼儿的有意想象C、通过专门训练发展幼儿的想象力D、成人应耐心讲解，让儿童理解活动的目的和任务48.影响学前教育的社会因素有（）.A、社会经济B、社会文化C、社会政治D、社会文明49.踽齿是婴幼儿常见病之一，关于预防和治疗此病说法正确的是（）。A、注意口腔卫生，养成饭后漱口、早晚刷牙的好习惯B、为预防踽齿发生，婴幼儿可选用含氟牙膏C、婴幼儿患踽齿后要及时治疗，规范补牙D、为预防踽齿发生

13、，婴幼儿可多食用糖果食品50.学前教育督导评估的原则有（）。A、落实政府责任和部门职责，完善管理体制B、发展性原则，坚持运用发展性教育评估思想，对学前教育发展过程的进步程度实施监演与评估C、客观性原则，坚持教育督导评估的公平、公正、公开，突出教育督导评估内容真实性和评估结果的可靠性D、提高学前教育发展水平51.中华人民共和国教育法规定我国的教育基本制度包括（）。A、学校教育制度B、义务教育制度C、职业教育制度D、国家教育考试、学业证书等制度52.为了增强家园合作的实效性，教师在工作中要注意（）oA、家园互动的重心由访问转向探究B、家园互动的方式由单一转向交互C、家园互动的空间由开放转向封闭D、

14、家园互动的53.创造性游戏主要包括（）。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏第7页/共20页D、体育游戏54.影响儿童身心发展的社会因素包括（）。A、社区环境B、家庭影响C、教育机构D、遗传素质55.幼儿园教育活动根据活动性质不同，分 为（）。A、教学活动B、游戏活动C、预 设 渤JD、生成活动56.幼儿园教育的特点包括（）.A、启蒙性B、义务性C、游戏性D、生活性57.一般讲新生儿的气质类型分成三种类型，下列属于新生儿气质类型的有（）。A、活泼型B、安静型C、一般型D、内向型58.20世 纪30年代我国幼儿教育界有 南陈北张 的说法，是 指（）。A、陈鹤琴B、陶行知C、张之洞D、张雪门59.

15、幼学与教相互作用的过程是个系统过程，该系统包含的要素有（）。A、幼儿和教师B、教学内容C、教学媒体D、教学环境60.幼儿进入小学后面对的变化包括（）。A、生活制度上的不同B、儿童的主导活动和学习方式不同C、师生关系的变化D、成人对儿童的教育要求不同三、判断题，判断下列说法的正误。61.联合游戏是社会性程度最高的游戏。（）62.在组织幼儿游戏活动时，教师的职责是经常清点人数。（）63.若婴幼儿出现食欲不振或进餐速度变慢的情况，保育员要想尽一切办法劝说其进食。（）第8页/共20页於蹴曲枭K-E寂葡6 4.大班幼儿能双手抓杠悬空吊起1 5秒左右。()6 5 .保育员在清洗被粪便污染的裤子时，只用肥皂

16、在重点部位进行搓洗就可以了。()6 6 .幼儿园工作规程规定幼儿园的教育是以一日生活为基本活动。()6 7 .在区角活动中，教师不需要为幼儿设定规则，也不需要幼儿设定规则，可以完全随心所欲地进行活动。()6 8 .学前教育的原则是教师在向儿童进行教育时必须遵循的基本要求。()6 9 .对幼儿认知和语言发展情况的评价是幼儿园教师工作评价的主要内容。()7 0 .幼儿园阶段与小学阶段教育的主要区别就是小学开始分科教学。()7 1 .选择教育内容，教师应了解幼儿的原有水平，并选择幼儿喜爱和能理解的内容。()7 2 .从记忆内容看，幼J L P介段占主要地位的记忆类型是语词记忆。()7 3 .调号在A

17、大调和*C角调中使用。()7 4 .多为幼儿选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料或废旧材料，在保证安全的前提下，鼓励幼儿拆装或动手自制玩具。()7 5.中班幼儿有意注意的时间可达1小时左右。()7 6 .自我认识和自我评价是幼儿自我认知发展的重要标志。()7 7 .席勒认为，游戏是儿童对未来生活的无意识准备，是种本能的练习活动。()7 8 .幼儿园教育活动组织与实施过程的基本要素是教师、幼1屏口环境。()79.量幼儿腋下的体温，表示发烧的度数是3 7 ()8 0.保育员是负责学前教育机构保育工作的人员，保育员队伍的整体素质和工作水平的好坏不会影响婴幼儿的成长。()四、简述题8 1 .三种典

18、型的师生关系模式的特征是什么？中8 2 .如何理解 幼儿园教师专业标准的基本理念？弟9页/(共2 0页)弟10页/(共2 0页)2021年12月山西省石楼县事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识真题试卷及答案【解析】（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。I .【答案】C【解析】幼儿园教育的科学性原则指教师在教学活动中向幼儿传授的知识技能应该正确、符合客观规律，所采用的组织形式和方法应符合幼儿的认识特点。题干中，打雷后就一定会下雨 说法并不符合客观规律，教师的做法违反了教育的科学性原则。故选C.2.【答案】D【解析】随着年龄的增长，幼儿的内心活动就变得日益复杂和隐蔽了。这就

19、需要教师善于在幼儿的细微表现中洞察其内心世界，从而进行有针对性的教育，这是幼儿教师十分重要的一项基本功。故 选D。3.【答案】B【解析】手眼协调动作是指眼睛的视线和手的动作能够配合，手的运动和眼球的运动协调一致。婴儿45个月以后，手眼协调的动作发生了.故选B。4.【答案】D【解析】注意的分散是与注意的稳定相反的一种状态，它是指幼儿的注意离开了当前应该指向的对象，而被一些与活动无关的刺激物所吸引的现象，俗语叫作分心。题干的的描述引起了幼儿注意的分散。5.【答案】A【解析】新课改理念告诉我们，以人为本，育人为本。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，应当成为每个教育工作者的基本信念。学校的

20、一切工作，最终都是为了促进人的发展，为人的发展服务。故选Ae6.【答案】C【解析】幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。7.【答案】B【解析】中度脱水时，体液丢失约占体重的5%10%,患儿萎靡烦躁，皮肤苍白发灰、干燥、松弛、弹性差,捏起后不能展平，口僖发青，前因和眼窝明显下陷，小便明显减少。故 选B。8.【答案】D【解析】概念学习就是学习把具有共同属性的事物集合在一起并冠以一个名称，把不具有此类属性的事物排除出去。促进概念学习要充分考虑概念获得和运用两个环节，还要考虑影响概念学习的因素，具体来说要满足以下几个条件：（1）提供概念范例（能够代表概念的典型事例，提供适当范例有助于幼儿

21、掌握概念的主要特征）；（2）利用概念间的联系构图；（3）消除错误概念；（4）在实践中运用概念。壮壮归纳蔬菜概念的学习属于概念学习。故 选D。9.【答案】D【解析】老师布置作业并要求完成，这是课后布置的学习任务。幼儿上小学之后，需要有意识地发展他们的自我控制能力，培养他们的任务意识。文文常常忘记抄写作业题，说明文文缺少任务意识。故 选D。10.【答案】C【解析】政治经济制度决定了教育的性质、目的、领导权以及受教育的权利。故选a11.【答案】B【解析】英国空想社会主义者和教育改革家欧文是世界上最早的幼儿教育机构的创始人，他相信人的性格或好或坏是由环境决定的，在此思想指导下，他十分重视幼儿教育。18

22、16年，欧文在苏格兰的新拉纳克为1-6岁第1页/共20页儿童创办了幼儿学校，这堪称欧洲最早的幼儿教育机构，同时也是世界上最早的幼儿教育机构。故 选B。12.【答案】B【解析】幼儿园教师专业标准（试行）专业能力 维度的 环境的创设与利用”领域中指出，教师要 建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼感受到安全舒适.故 选 比13.【答案】C【解析】学前教育必须服从儿童和社会。学前教育对个体发展的意义是指学前教育可以促进学前儿童在身体、认知、社会性和情感等方面健康全面和谐地发展。学前教育对社会发展的意义主要表现在对社会政治、经济、文化和社会稳定等方面的影响作用。故选C。14.【答案】D【解析】家

23、园合作中家长直接参与的方式：（I）家长开放日，定期让家长来园参观或和幼儿一起活动，如运动会、生日会等；（2）爸爸、妈妈、老师”制度，家长可以不定期来园和教师一起组织活动；（3）亲子游戏，家长来园与自己的孩子一起举行各种活动；（4）夏令营活动，家长参加幼儿园与幼儿一起举行各种活动。故 选D.15.【答案】C【解析】幼儿的手工材料可以分为点状材料、线状材料、面状材料和块状材料四种。沙子、小石头、小珠子、纽扣、谷物、果核、种子等属于点状材料。纸、布、树叶、花瓣、羽毛、塑料薄膜等属于面状材料。绳子、毛线、树枝、火柴棒等属于线状材料。泥块、石块、纸盒等属于块状材料。故 选C。16.【答案】D【解析】学前

24、数学教育原则包括：发展儿童思维结构的原则；让儿童动手操作的原则；知识的系统性和逻辑性原则；联系儿童生活的原则；重视个别差异的原则。其中，教师遵循重视个别差异原则体现在，教师为儿童设计不同层次，不同难度的活动。故 选D。17.【答案】B【解析】福禄贝尔于1837年在德国的勃兰根堡创办了一所学前教育机构，并 予1840年正式将其命名为“幼儿园”。这是世界上第一所幼儿园。他还创立了一整套幼儿教育理论和相应的教育方法、教材和玩具（恩物），把学前教育学从普通教育学中分离出来，使学前教育学成为一门独立的学科。故选民18.【答案】D【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个

25、关键的能力。五大领域分别可以提炼出的关键能力：健康自我保护能力；语 言 一 表 达 能 力；社会人际交往能力；科学 思维能力；艺术 创造能力。故 选D。19.【答案】D【解析】陈鹤琴在幼儿园课程的实施中强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准；反对实行分科教学，提倡综合的单元教学，以社会自然为中心的 整个教学法；主张游戏式的教学。故选D。20.【答案】D【解析】对学前儿童实施全面发展教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的学前教育的中心任务。故 选D。21.【答案】C【解析】教学活动是教师与幼儿的互动过程。幼儿园教育指导纲要（试行）也明确提出：关 注 幼

26、 在 活动中的表则口反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。”互动贯穿在整个教育过程中，高水平的互动是教育艺术的精华所在，很能体现一个教师的专业素养。故 选c。第12页/共20页倒蹴曲枭K-E寂刘2 2 .【答案】C【解析】苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持关系转化说的经典实验。故 选C.2 3 .【答案】B【解析】儿童易部出血时，应安慰其不要紧张，安静地躺着或坐着。头略低，张口呼吸，捏住鼻翼，一般压迫1 0分钟可止血，前额、鼻部用湿毛巾冷敷。出血较多时，可用脱脂棉塞入鼻腔。若有麻黄素滴鼻液，可把药滴在棉卷上塞入出血的鼻孔，这样止血效果更好。若经上述处理后，鼻

27、出血仍不止，应立即送医处理。故选B o2 4 .【答案】B【解析】安全性依恋关系的儿童与母亲一起时会很开心，对陌生人的反应也比较积极，母亲离开时会表现出苦恼。但是母亲回来后会立刻寻求母亲的接触。故选风2 5 .【答案】B【解析】定点观察法是指观察者固定在游戏中的某一区域定点进行观察，适合于了解某主题或区域幼儿的游戏情况。扫描观察法是指观察者在相等的时间段里对观察对象依次轮流进行观察。此法比较适合于粗线条地了解全班儿童的游戏情况。追踪观察法是指观察者根据需要确定1-2个学前儿童作为观察对象，观察他们在游戏活动中的各种情况，固定人而不固定地点。此法适合于观察了解个别学前儿童在游戏中的发展水平。长期

28、观察法就是在较长的时期内，对某种事物或现象进行系统观察，如气象观察、天文观察等。故 选B。2 6 .【答案】D【解析】手足口病的症状包括：（1）最先出现轻微的症状，如发烧，咳嗽，全身不适；（2）在 指（趾）的背面、侧缘，手掌、足趾，尤 其 是 指（趾）甲的周围有皮疹，很快发展为水疱；（3）口腔内在舌、硬腭、颊黏膜、齿龈上发生水疱，溃破后形成浅的糜烂，可因疼痛影响进食。故 选D。2 7 .【答案】A【解析】恐惧症是儿童对某些事物产生持续的、严重的恐惧反应，表现为适应行为异常和易出现焦虑、紧张不安。恐惧是幼儿面对各种环境（包括具体事物和情境）比较常见的一种情绪反应，由孩子的身心发展水平所致。成人要

29、根据儿童的认识特点，采用科学的教育方法（如系统脱敏法、认知疗法等），生动形象地对他们进行教育，禁止用吓唬、威胁的方法。故选A.2 8 .【答案】A【解析】儿童出生后的第一年，称为婴儿期，也有人称之为乳J牌。这一年是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段，又是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。故选A。2 9 .【答案】B【解析】幼儿园教育活动的特点包括：整合性、生活性、趣味性、动态性。（幼儿园教育指导纲要（试行）中指出，教育活动内容的组织注重综合性、趣味性、活动性。故选B。3 0 .【答案】A【解析】教师在遇到个别幼儿口渴想喝水时，要做的便是立即让幼儿单独去喝水，尽最不要影响其他小

30、朋友。如果不能立即处理，很可能引起其他幼儿的反应将其当作榜样嚷着要喝水，要尽量分散幼儿的注意力。教师应按时提醒幼儿喝水，每次尽可能喝足量；还应帮助幼J阴养渴了就喝，主动饮水的好习惯。故选&31.【答案】D【解析】儿童在2-3岁的时候，掌握代名词 我，是儿童自我意识萌芽的最重要标志。儿童能准确使用 我来表达自己的愿望时，这标志着儿童的自我意识产生。故 选D。3 2 .【答案】B【解析】无意记忆是指没有明确的记忆目的，也不使用特定方法的记忆。有意记忆是指有明确的目的，并使用弟13页/（共20页）一定方法的记忆。幼儿可以完成成人吩咐的简单任务，表明幼儿需要明确地记住任务，并努力去完成。这体现了幼儿有

31、意记忆的发展。故选3 3 .【答案】D【解析】体育用具要适合儿童的身心特点，促进儿童身体素质的发展；要坚固、耐用、平滑、安全；要简单、轻巧、美观；要便于修理和保养等。故 选D。3 4 .【答案】D【解析】幼 初 期（3-4岁），已能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色，但在辨认紫色等混合色或蓝与天蓝等近似色时，往往比较困难，也难以说出颜色的正确名称。所 以3岁儿童能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名颜色，命名颜色的能力要到儿童六七岁才掌握。故 选D。3 5 .【答案】B【解析】儿童权利公约规定，对 未 满1 8周岁的人所犯罪行不得判以死刑或无释放可能的无期徒刑。故选B。3 6 .【答案】D【解析

32、】1 9 8 9年1 1月2 0日在第4 4届联合国大会上通过了 儿童权利公约。该公约自1 9 9 0年9月2日正式生效。1 9 9 0年8月2 9日，中国常驻联合国大使代表中华人民共和国政府签署了 儿童权利公约，中国成为 第1 0 5个签约国。故 选D。3 7 .【答案】C【解析】表 演 游 戏 是 幼 根据文艺作品中的情节内容和角色，通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏，是幼儿喜爱的游戏之一。故 选C.3 8 .【答案】B【解析】沃克和吉布森曾进行了一项旨在研究婴儿深度视觉的实 验 一 视觉悬崖 实验，后来被称为发展心理学的经典实验之一。故 选B。3 9 .【答案】A【解析】幼儿园课堂提

33、问需要以幼儿为中心，根据幼儿的特点设置明确易懂的问题。故 选A。4 0 .【答案】D【解析】柔和的光线应来自幼儿的左上方以免造成阴影而影响视力。故 选D。二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。4 1 .【答案】A C D【解析】影响儿童自信心的因素包括以下几点：（1）体验的作用；（2）活动的积极性；（3）家庭因素；（4）幼儿园教育。故 选A C D。4 2 .【答案】B C【解析】中、大班的幼1仔 眼的协调性和灵活性有很大提高，具备了初步的自我服务意识和能力，保育员可以组织他们独自接水、饮水。故 选B C。4 3 .【答案】A B【解析】教师谢导幼儿游戏时

34、应以间接指导为主，即教师在游戏过程中对幼儿进行启发引导，将教育要求转化为幼儿的内部动机和游戏行为。A项错误。幼儿游戏的性别差异主要表现在游戏类型、内容、玩具、角色等方面，如女孩儿喜欢运动量小的、安静的、坐着进行的游戏，而 男 孩 喜欢运动量大的、冒险性较大的游戏。B项错误。教师应为幼儿提供充足的游戏时间，创设适宜的游戏空间。C项正确。在游戏中，教师应鼓励幼儿开拓思路，尝试多种玩法。D项正确。故 选A B。4 4 .【答案】A B C D弟14页/（共2 0页）【解析】幼儿有意注意有以下特点：（1）幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限。幼儿期有意注意开始发展,但远远未能充分发展。（2）幼儿的有意注

35、意是在外界环境，特别是成人的要求下发展的。各种生活制度和行为规则，是使幼儿有意注意逐步发展的主要因素。幼儿的有意注意需要成人的指引。（3）幼儿逐渐学习一些注意方法。幼儿在成人教育和培养下，逐渐能够学会一些有意注意的方法。（4）幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的。把智力活动与实际操作结合起来，让幼儿能够完成一些既具体又明确的实际活动的任务，有利于有意注意的形成和发展。故选A BCD。45.【答案】ACD【解析】在 幼儿园教育指导纲要（试行）的第二部分“教育内容与要求”部分：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角

36、度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。故 选ACD。46.【答案】ABC【解析】婴幼儿腹泻 三观察 悬旨观察精神状态：观察患儿是否出现精神萎靡、嗜睡、抽搐、惊厥、抽风、昏迷等症状。一旦出现这其中的某些症状，应及时就医。观察体温：在腹泻病例中，85%左右的患儿是因为饮食不当，由饮食中的细菌、病毒而引起的腹泻，且容易出现体温反应。患儿腹泻时，尤其是早期腹泻出现的高烧（39以上）应特别重视，要及时到医院就诊。观察大便形状与次数患儿腹泻一般常见的是稀便、水样便、蛋花样便、黄绿色便或便中有少量黏液。每天患儿腹泻5次左右，大便量不多，无明显的脱水现象，则症状较轻，需要家长继续观察。如果便中带

37、有血丝或出现血水样便、脓样便，每次便量较少，坐便盆不愿起来，就有可能是痢疾，应立即就医。若患儿腹泻次数多，排便量大，失水多，就可能出现脱水症状，此时应及时输液。故 选ABC.47.【答案】ABC【解析】培养学前儿童的想象力的方式包括：成人应多丰富幼儿感性知识和经验，并在游戏中多为其准备一些游戏材料，这有利于幼儿通过游戏发展想象力。（I）要丰富孩子的感性知识，使其头脑里充满各种事物的形象，这是儿童想象力发展的基础。（2）鼓励孩子大胆想象。（3）保护孩子的好奇心，培养想象的主动性孩子有强烈的好奇心，这是发展想象的起点。（4）充分利用文学等艺术，激发幼儿想象力讲故事、猜谜语是激发孩子想象力的主要途径

38、。（5）在游戏活动中激发幼儿的想象。（6）通过专门训练发展幼儿的想象力。故 选ABC。4 8.【答案】ABC【解析】影响儿童身心发展的因素包括客观因素和主观因素。客观因素包括生物因素（遗传素质和生理成熟）和社会因素（社会环境和教育）。影响学前教育的社会因素有社会经济、社会政治、社会文化。其实孩子生活的环境，社会环境，家庭环境，童年的经历环境都会给孩子的心理发展产生很大的影响。所以家长一定要从小注意孩子的生活环境的影响，也要注意自己给予孩子的言传身教，不能有家庭暴力，包括冷暴力的出现。D项是设置的干扰项。故选A B C49.【答案】ABC【解析】食用糖果类食品可以诱发踽齿发生，晒太阳不能预防斜齿

39、。故选ABC。50.【答案】BC【解析】学前教育督导评估暂行办法第五条指出，督导评估的原则：（一）发展性原则。坚持运用发展性教育评估理念，对省域学前教育发展过程和进步程度实施监测与评估。（）激励性原则。坚持以评促建、以评促改，切实调动地方人民政府落实学前教育三年行动计划的积极性、主动性和创造性。（三）客观性原则。坚持教育督导评估的公平、公正、公开，突出教育督导评估内容真实性和评估结果的可靠性。（四）实效性原则。坚持从实际出发，重在督导评估政府的努力程度、职责到位、工作落实的情况以及学前教育发展的实际效果。故选BC.51.【答案】ABCD【解析】选项中的各种制度都是我国 教育法所规定的基本教育制

40、度。故 选ABC D。52.【答案】ABD【解析】为了增强家园合作的实效性，教师在工作中要注意以下几点：（1）家园互动的重心由访问转向探究；（2）家园互动的方式由单一转向交互；（3）家园互动的空间由封闭转向开放；（4）家园互动的媒介由单一的语言转向多种媒介。故选A B D。53.【答案】ABC【解析】创造性游戏是指幼儿以想象为中心，主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是学前期幼J跳 型 的、特有的游戏，包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。体育游戏属于规则性游戏。故 选ABC。54.【答案】ABC【解析】影响儿童身心发展的因素包括客观因素和主观因素。（1）客观因素包括生物因素（遗传素质和生理成熟

41、）和社会因素（社会环境和教育）。遗传因素。遗传素质为幼儿的身心发展提供了可能性，比如健全的四肢是动作技能发展的前提，完善的发音器官是口语发展的前提。发育良好的大脑和神经系统是智慧发展的前提。如果遗传的比较好的话，那么儿童心理发展也会比较正常。生理成熟度。随着孩子年纪的增长，生理成熟度的上升，孩子的心理也会变的慢慢成熟。社会因素。其实孩子生活的环境，社会环境，家庭环境，童年的经历环境都会给孩子的心理发展产生很大的影响。所以父母一定要从小注意孩子的生活环境的影响，也要注意自己给予孩子的言传身教，不能有家庭暴力，包括冷暴力的出现。（2）主观因素是儿童心理本身内部发展需求的因素，包括儿童自我意识的成长

42、，兴趣爱好的培养，以及人际交往和主动参与发展过程的能动性等。题干中社区环境、家庭影响、教育机构都属于社会因素。故 选ABC。55.【答案】CD【解析】幼儿园教育活动从不同角度可划分为不同类型：（1）从活动的结构角度可分为学科领域结构的教育活动和主题单元结构的教育活动；（2）从活动的特征角度可分为生活活动、游戏活动和学习活动；（3）从活动的内容领域角度可分为健康、语言、社会、科学和艺术领域教育活动；（4）从活动的性质角度可分为儿童自主生成活动和教师预先设置的教育活动；（5）从活动的组织形式角度可分为集体活动、区 角（小组）活动和个别活动。故选CD.56.【答案】ACD【解析】幼儿园教育的特点包括

43、启蒙性、生活性、游戏性、活动性和潜在性。幼儿园教育不具有义务性的特点。学前儿童去学前教育机构接受教育是自愿的而非强迫接受的。家长完全可以根据孩子和自己的各方面的情况，综合考虑是否送孩子进托儿所或幼儿园，以及送孩子进哪所托儿所或幼儿园。故 选ACD.57.【答案】ABC【解析】婴儿气质三类型说包括托马斯一切斯三类型说、布雷泽尔顿三类型说。布雷泽尔顿的气质三类型说：布雷泽尔顿将婴儿气质划分为三种基本类型：一般型、活泼型和安静型。（1）活泼型。典型的活泼型婴儿是名副其实地 连哭带斗 地来到人世的。他不像一般婴儿那样要靠外力帮助才哭，他等不及任何外界刺激就开始呼吸和哭喊。护士给他穿衣服时他大喊大叫，脚

44、挺直，或用脚踢，用手推开护士。睡醒后立即就哭，从深睡到大哭之间似乎没有较长的过渡阶段。每次喂奶对母亲来说都是一场战斗。（2）安静型。这类婴儿从出生时起就不活跃。出生后就安安静静地I尚在小床上，很少哭，动作柔和、缓慢，眼睛睁得大大的，四处环视。第一次洗澡时他也只是睁大眼睛、皱皱眉，没 有 惊 也 不 哭，甚至连打针时也较安静而不大闹。（3）一般型。这类婴儿介于前两类之间。大多数婴儿都属于这一类。布雷泽尔顿指出，活泼型和安静型婴儿的父母常常忧虑自己孩子的身心是否正常，其实这是没有必要的，婴儿的气质是各不相同的，但这些婴儿都是正常儿童。故选ABC。第15页,共20页第16页/共20页倒蹴曲枭K-E寂

45、刘58.【答案】AD【解析】20世 纪30年代，我国幼教界有 南陈北张 之称，即指北京的张雪门，南京的陈鹤琴。59.【答案】ABCD【解析】幼儿学与教相互作用的过程是个系统过程，该系统包含幼儿、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五要素。另一种划分方式中幼儿园教学活动的构成要素：（1）教师。作用：教师是教学过程的主导因素，是教的主体。（2）幼儿。作用：在教学过程中，幼儿是学习的主体。具体体现：幼儿是主动的学习者。幼在学习方式上存在着种种差别。（3）幼儿园教学内容。作用：教学内容是教师对幼儿施加教育影响，完成教学目标的中介，教师所选择的教学内容合适与否，直接影响到教学目标的实现程度。具体体现幼儿园

46、五大领域的教学内容，即健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域教学内容（4）幼儿园教学方法与手段。作用：教学方法与手段是实现教学目标的一个重要的中介因素。具体体现：在幼儿园教学活动中，教师以一定的教育内容和手段为中介，与 幼 互 作 用，促进他们的发展。形成了由教师的教、幼儿的学、教育内容和方法手段等构成幼儿园教学活动的基本要素。各要素在教学过程中相互联系、相互作用，直接影响着教学的效果。故选ABCD。60.【答案】ABC【解析】幼儿进入小学后面临的变化有：社会要求的提高；生活制度的变化；师生关系的变化；生活环境的变化；学习内容和学习方式的变化等。故选ABC。三、判断题，判断下列说法的

47、正误。61.【答案】错误【解析】帕顿从幼儿社会行为发展的角度将游戏分为六种：偶然的行为、旁观、独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。合作游戏是社会性程度最高的游戏。故错误。62.【答案】错误【解析】在组织幼儿游戏活动时，教师的职责是制定和执行教育计划，完成教育任务，保护幼儿的安全。故错误。63.【答案】错误【解析】若婴幼儿出现食欲不振或进餐速度变慢的情况，保育员切忌强迫其进食，而是要冷静分析原因，以免造成不良后果。故错误。64.【答案】错误【解析】3 6岁儿童学习与发展指南健康领域动作发展中目标2 具有一定的力量和耐力”指出，大班幼儿能双手抓杠悬空吊起20秒左右。故错误。65.【答案】错误【

48、解析】保育员在处理被粪便污染的裤子时，应先用流动水冲洗，然后用肥皂对被污染裤子的重点部位进行搓洗，最后用1：100的84消毒液将裤子浸泡消毒10 15min后冲洗干净。故错误。66.【答案】错误【解析】幼儿园工作规程第二十五条第（五）项规定，幼儿园教育应当以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。故错误。67.【答案】错误【解析】区角活动对幼儿来说，是一种自主的游戏活动，活动的类型是幼儿感兴趣的，他们可以自己决定玩什么、怎么玩。为了实现一定的教育意图，教何以通过确定区域活动的目标，制订区域活动的规则与计划，或者也可由教师和幼儿共同探讨、制订区域活动的规则与计划，来激发幼儿对周围环境的兴趣和探究欲

49、望，促进幼儿全面和谐发展。故错误。弟17页/（共20页）68.【答案】正确【解析】学前教育的原则是教师在向儿童进行教育时必须遵循的基本要求。这些要求是根据学前教育目标、任务和学前儿童身心发展的特点，并在总结了长期的学前教育实践经验的基础上提出来的。故正确。69.【答案】错误【解析】幼儿园教师工作评价的主要内容包括安全工作、卫生保健工作、教育活动的设计与组织，对幼儿的管理、环境创设工作以及家长评价工作等。对幼儿认知和语言发展情况的评价属于幼儿发展评价的主要内容。故错误。70.【答案】错误【解析】学前阶段与浮阶段的不同体现在办学性质、教学内容教学方法、主导活动、作息制度及生活管理、师幼关系、环境设

50、备的选择与布置、社会及成人对幼儿的要求和期望等诸多方面。故错误。71.【答案】正确【解析】教师对教育内容的选择应遵循的原则：（1）既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；（2）既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；（3）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。故正确。72.【答案】错误【解析】根据记忆内容的不同，记忆可划分为运动记忆（动作记忆）、情绪记忆、形象记忆、语词记忆。在幼儿阶段，形象记忆占主要地位。故错误。73.【答案】正确【解析】#。角调属于A宫系部。故正确。74.【答案】正确【解析】多为幼儿选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料或废旧材料，