2022年安徽省中考化学模拟卷（十一）(含答案).pdf

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1、2022年安徽省中考化学模拟卷（)温馨提示：1、化学试卷共17小题，总分40分。化学与物理考试时间共120分钟。2、可能用到的相对原子质量：H-l C-12 0-16 N-14 N a-23 C u-64。3、请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。考试结束后，请 将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、本大题包括12小题，每小题1分，共 12分。每小题的4 个选项，中只有1 个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内。1、下列家务涉及化学变化的是（）A.用洗洁精洗碗 B.用活性炭除去冰箱中的异味C.用醋清洗壶底水垢 D.将湿衣服晾干2、2022年北京冬奥会成为首个真正实现碳中和的奥运

2、赛事。下列做法不符合低碳节能减排理念的是（）A.场馆更多使用太阳能 B.提高场地造雪制冰效率C.汽车更多使用氢燃料 D.增大场馆周边亮化工程3、实验室盛装氢氧化钠的试剂瓶应张贴的安全标志是（）4、河南省铝矿储量和产量均居全国第一。如图所示是铝元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法正确的是（）A.铜属于非金属元素 B.铝原子核外有42个电子C.铝原子核内中子数为42 D.铝原子质量为95.965、化学改善人类生活，创造美好世界。下列生活生产情境中涉及的化学原理正确的是（）选项生产生活情境化学原理A天然气用作燃料甲烷具有还原性B金刚石用作钻探机钻头金刚石璀璨夺目C灯泡的灯丝用铝制不用锡制鸨的熔

3、点比锡低D不用铁质器皿盛放酸性腌制品F e 能与酸反应6、如图为某反应的微观示意图，有关说法正确的是（）O氢原子氧原子甲 乙丙 丁 碳原子A.该反应属于置换反应C.该反应中甲与丁的分子个数比为3：1B.该反应不遵守质量守恒定律D.物质丙属于氧化物7,已知室温下N a C l 的溶解度约为3 6 g。现称取3.6 g 粗盐，经过溶解、过滤、蒸发、转移等步骤，除去泥沙得到精盐。下列操作正确且合理的是（）8、下列科技或劳动项目所涉及的化学知识错误的是（）9、阿折巴甜（G4 H1 8N 2 O 5）是一种常用的甜味剂。下列有关阿斯巴甜的说法正确的是（）A.阿斯巴甜含有四种非金属元素 B.阿斯巴甜中共含

4、有3 9 个原子C.阿斯巴甜分子是由四种元素组成 D.阿斯巴甜中氢元素质量分数最大1 0、K N O 3、N H4 c l 可用于配制无土栽培营养液，二者的溶解度曲线如图所示。将两杯相同质量的饱和K N O3溶液和饱和N H4 c l 溶液从5 0 降温到2 6。不考虑水分的蒸发，下列有关说法正确的是（）选项科技或劳动项目化学知识A用“84”消毒液进行环境消毒含氯消毒剂具有强氧化性B“神舟十三号”载人飞船采用大量的碳纤维复合材料制品碳纤维与金刚石都是混合物C用筛子分离茶水和茶叶水和茶叶的粒子直径大小不同D“蛟龙”号潜水器使用钛合金钛合金材料具有强度大、密度小、耐腐蚀等特性OO2O4OOOOO8

5、6420864221111111X11V蟀度g硝酸钾氯化镶0 10 20；30 40 50 60 70 80 9026 温度也降温过程中两杯溶液一直保持饱和状态D.两杯溶液降温到2 6 后，析出的晶体质量相等）A.5 0 时两杯溶液中的溶质质量相等 B.C.2 6 时两杯溶液的溶质质量分数不相等1 1、下列实验方案不能达到实验目的的是（实验目的实验方案A比较吸入的空气和呼出气体中氧气的含量将燃着的木条分别插入等体积的空气样品和呼出气体样品中B除去Na C l 溶液中少量的C a C l2加入适量的Na 2 c C h 溶液后过滤C鉴别酒精、生理盐水和白醋闻气味D验证燃烧的条件之一是温度要达到可

6、燃物的着火点用用烟钳分别夹取木片和玻璃，放在酒精灯火焰上加热片刻1 2、钢铁腐蚀速率与水样的PH 关系如图，下列说法错误的是（）腐蚀速率A.当 PH 10时，钢铁腐蚀速率明显减小C.腐蚀过程形成铁的化合物中，铁元素的质量不断减少D.影响钢铁腐蚀速率的因素还可能有温度、水中氧含量二、本大题包括5 小题，共 28 分13、阅读下列科普材料，回答相关问题。镁是一种银白色金属，具有一定的延展性、导热性和导电性。金属镁很活泼，能与酸反应生成氢气；镁除了能在氧气中燃烧，还能在其他气体中燃烧。镁元素在自然界广泛分布，是人体的必需元素。纯镁的强度小，但镁合金(镁中添加少量其它金属或非金属)是良好的轻型结构材料

7、，广泛用于空间技术、航空、汽车和仪表等工业部门。与塑料相比，镁合金具有重量轻、强度高、减振性好、热疲劳性能好、不易老化等性能，尤其易于回收等优点，是替代钢铁、铝合金和工程塑料的新一代高性能结构材料。(D镁合金属于(填“纯净物 或 混合物”)，根 据 材 料 请 写 出 镁 合 金 的 一 种 用 途。(2)写出镁和氧气反应的化学方程式：。(3)从原子结构角度解释金属镁化学性质活泼的原因：。14、请回答问题：A B C DEF(1)仪器a 的名称为。(2)实验室用A、D 组合加热高镒酸钾制取氧气，反应的方程式为,A 装置需要进行的改进为。(3)若用F 装置代替B 装置，F 装置的优点为。15、实

8、验结束时，同学们将含有CuSC4、ZnS04、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染，于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属，实验过程如图:请回答：（1）操作a的名称是。（2）写 出 步 骤 加 入 过 量 锌 粉 的 目 的 是，固体A中含有的成分是。（3）步骤发生反应的化学方程式为。（4）要检验步骤中加入的稀硫酸是否足量的方法是 o1 6、关于盐的性质的研究是一项重要的课题。某小组以 探究胆研的性质”为主题开展项目式学习。【任务一】认识胆矶（1）胆研是一种蓝色固体，又称蓝矶，易溶于水，被广泛应用于生产、生活中。胆矶的化学式为CUSO4-5H2

9、O,其 中 铜 元 素 的 化 合 价 为。（2）农药波尔多液可由胆研和石灰乳等配制而成。不能在铁桶中配制波尔多液，这是因为（用化学方程式解释）。【任务二】探究胆矶的部分性质（3）该小组同学将胆研溶于水得到硫酸铜溶液，如图所示，将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中，可观察到的现象为。硫酸铜溶液j氢 氧 化U钠 溶 液 用（4）该小组同学通过查阅资料得知，胆研的水溶液（即C U S 0 4溶液）能显著加快过氧化氢溶液的分解。C u S 0 4溶液中主要含有三种粒子（出0、C u 2+、），为了进一步探究C u S C）4溶液中哪种粒子起催化作用,该小组同学作了以下分析和设计。该小组同学认为最不可能的粒

10、子是H20,理由是。为了探究另外两种粒子是否起催化作用，该小组同学设计了如下实验。（5）将2 5.0 g胆帆放在组瑚内加热，固体的质量随温度变化的曲线如图所示。实验步骤实验现象实验结论a.取 一 支 试 管 加 入5 m L 5%过氧化氢溶液，然后加入2 3滴稀硫酸溶液中几乎没有气泡放出起 催 化 作 用 的 是b.另取一支试管加入5 m L 5%过氧化氢溶液，然后加入2 3滴硫酸铜溶液溶液中有大量气泡放出加热至时，CuS04开始分解；加热至100CTC时，CuO开始分解，生成CU2O与02。CuO完全分解时产生02的质量为 g。胆研分解的化学方程式是CUSO4-5H2O CUSO4+5H2O

11、,则图中x的值为。17、向一定量的氯化铜溶液中逐渐加入氢氧化钠溶液，生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。求氢氧化钠溶液中溶质的质量分数？参考答案一、本大题包括1 2小题，每小题1分，共1 2分。每小题的4个选项，中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内。1、C 2、D 3、A 4、B 5、D 6 C 7、B 8、B 9、A 1 0、B1 1、D 1 2、C二、本大题包括5小题，共2 8分1 3、(1)混合物；应用于空间技术、航空、汽车和仪表等工业部门：(2)2 M g+O2 M 2 M g O(3)镁原子最外层电子数为2,容易失去电子。1 4、(1)长颈漏斗；(2)2

12、 KM n O 4=K2M n O 4+M n O 2+O 2 T；试管口放一团棉花；(3)控制反应速率。1 5、(1)过滤;(2)使硫酸铜、硫酸亚铁完全反应；铜、铁、锌；(3)Z n+H2SO 4=Z n SO4+H 2 t；(4)取适量滤液B于试管中，滴加碳酸钠溶液，若有气泡产生，说明稀硫酸足量。1 6、【任务一】(1)+2 (2)F e+C u SO4=F e SO4+C u【任务二】(3)有蓝色沉淀产生(4)过氧化氢溶液中的溶剂是水，因此H z O不起催化作用 铜离子(5)65 0 0.8 16.017、解：设氢氧化钠溶液中溶质的质量为xCuCL+2NaOH=Cu(OH)2 I +2NaCl8 0 98x 4.9g8 0=x98 4.9gx=4 g氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为：芈 xl00%=8%5 0g答：氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为8%。