2022年1月山东省莘县幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》真题试卷及答案有解析.pdf

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1、2022年1月山东省莘县幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识真题试卷及答案【有解析】（考 试 时 间120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于（）OA、30分钟B、45分钟C、1小时D、1.5小时2.由于大脑皮质对消化系统的调控作用，在幼儿进餐时显得很重要的是（）。A、餐前活动B

2、、环境C、食欲D、情绪3.在幼儿园课程目标制定的依据中，（）是 基 础 前 提。A、对儿童的研究B、对当代社会生活的研究&对学科知识的研究D、对儿童家长的研究4 .教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结，得出规律性的东西的方法是（）。A、教育经验总结法B、个案法C调直法D、访谈法5.正常学前儿童的血红蛋白为（）oA、100 150 克小B、110150 克/LC、120 160 克/LD、110-1606.幼1缮到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的 骏马；一会儿想像它是一座会动的 山.这种想像属于（）。A、无意想像B、有意想像C、再造想像D、幻想7.维生素C

3、又 名（）。A、硫胺素B、胡萝卜素C、抗坏血酸D、叶酸8.幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等级，如一级、二级、三级，借此对他们的工作情况做出评价的方法属于（）。A、标准测验法B、教师自编测验C、观察法D、等级法9.婴幼儿排大便后保育员的工作程序是（）。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲侧、洗手D、冲厕、洗手10.幼儿绘画作品 小姐姐中，小姐姐的辫子画得 常突出。这反映了儿童绘画具有（）的特点。A、写实性B、假想性C、夸张性D、随意性11.在幼儿故事编构教学中，小、中班应以为主，大 班 以（）为主。A、续编创编B、复述改编C、创编续编D、创编

4、表演12.在布置自然角时，教师让幼儿讨论决定该养何种植物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的（）。A、环境与教育目标一致的原则B、适宜性原则C、幼儿参与的原则D、开放性原则13.在教育史上，（）是提倡爱的教育和实施爱的教育典范，他强调指出：“教育的主要原则是爱。”A、福禄贝尔B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、夸美纽斯14.以下关于 儿童权利公约的四大原则，表述错误的是（）。A、无歧视原则B、尊重儿童观点的原则弟 1 页/（共 22页弟 2 页/（共 22页）C、尊重儿童权利与尊严原则D、促进儿童发展原则15.幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有（）.A、性别倾向性B、性

5、别差异性C、性别独特性D、性别恒常性16.（）不是为排队，而是为了促进发展。A、评价B、考试C、检测D、考核17.评价幼儿园教育活动内容是否依据教育目标，是否符合幼年龄特点、尊重幼儿的学习兴趣和需要，并能从幼儿的角度来选择孩子喜欢的、感兴趣的内容。这是对教育活动内容的（）进行评价。A、适宜性、有效性B、针对性、挑战性C、多元性、整合性D、自然性、开放性18.幼儿园环境设备、橱柜无尖锐棱角；器材下有泡沫板等.这体现了幼儿园环境创设的（）原则。A、生活性B、参与性C、可变性D、安全性19.体罚或变相体罚幼儿造成幼J身心严重 损 害 者 应（）.A、行政处罚B、追究刑事责任C批评教育D、直接拘留20

6、.有部分教育者主张教学应建立在幼儿已有经验的基础之上，根据幼儿已有的旧知识来学习、吸收新的知识。他们认为幼J府 学 习 中 不 是 一 块 白 板 ，任何时候都不是空着脑袋进入课堂的。该 学 派 是（）。A、建构主义学派B、认知主义学派C、行为主义学派D、人本主义学派21.活动性原则源自于（）的“做中学”的教育思想。A、皮亚杰B、夸美纽斯C、福掾贝尔D、械22.成熟势力说是下列哪位心理学家提出的？（）第3页/共22页A、格塞尔B、皮亚杰C、埃里克森D、华生23.（）是由空气传播而引起的传染病。A、流行性乙型脑炎B、细菌性痢疾C、甲型肝炎D、流行性脑脊髓膜炎24.艺术是人类感受美、表 现 美 和

7、（）重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。A、表达美B、欣赏美C、创造美D、发现美25.幼 儿（）岁左右，个性逐步萌芽.A、1B、2C、3D、426.关于学前儿童想象的论述，不正确的是（）。A、想象的主题不稳定B、以想象的结果为满足C、想象的内容零散、无系统D、想象无预定目的，由外界刺激直接引起27.根据埃里克森的人格发展阶段理论，23岁幼儿的发展任务是培养其（）。A、主动性B、自主性C、勤奋感D、行 心28.丙种球蛋白是（）A、自动免疫制剂B、被动免疫制剂C、非特异性免疫制剂D、自然自动免疫制剂29.（）不是婴幼儿的病毒性传染病。A、百日咳B、病毒性肝炎C、流行性腮腺炎

8、D、流行性感冒第4页/共22页蹴曲枭K-E寂葡30.幼儿园的唐老师在工作中发现班上一名幼儿疑似受到父母的暴力虐待。对此唐老师应当（）.A、依法及时向公安机关报案B、依法向人民法院提起诉讼C、对幼儿父母进行批评教育D、对幼儿处以一定罚款31.教师组织小班的幼儿采取多种形式画窗帘，练习画竖直线，在此过程中，老师及时启发幼儿，他所采取的教学方法是（）。A、观察法B、操作和游戏法C、示范和讲解法D、练习法32.现代的观念认为，训练孩子独立自主的能力、满足孩子的情感需要、促进孩子的社会性发展和智力发展、以了解孩子为基础管教好孩子。这种作用的主要完成者是（）。A、母亲B、父亲C、兄弟D、祖辈33.从社会内

9、容角度，情感可以分为三类，其中不包括（）。A、激情B、道德感C、理智感D、美感34.（）创立了有中国特色的贯彻辩证唯物主义的儿童心理学理论体系。A、皮亚杰B、林崇德C、朱智贤D、潘菽35.人的心理现象划分没有包括（）oA、注意B、动机C、心理过程D、个性36.“情急生智”描述的情绪状态是（）.A、应激B、激情C、心境D、喜悦37.下列区域活动材料中，属于低结构梯斗的是（）。A、盒子B、积木C、拼图D、图书38.下列选项中，不属于幼儿园在选择园舍时必须满足的条件的是（）。A、远离各种污染源B、日照充足，场地干燥C、避免交通干扰D、靠近当地政府所在地39.在某个发展阶段，儿童的心理从见不至物体就认

10、为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在。该 阶 段 为（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段40.学前儿童集体舞蹈的教育重点在于（）和人际交流合作。A、适应空间变化B、掌握舞蹈步伐C、感受节奏韵律D、体验舞蹈风格41.下列关于学前儿童心脏的特点，叙述正确的是（）。A、心脏占体重的比例相对小于成人B、心排血量较大C、心率快D、心率慢42.人的认识过程的核心是（）。A、感觉B、知觉C、记忆D、思维43.幼儿期性格的典型特点是（）。A、模仿性强B、喜欢交往C、好奇好问D、活泼好动44.婴幼儿时期绝大部分是（）。A、真性近视B、假性近视C、皿D、远视45.教师

11、可以通过游戏导入的方式带领幼儿进行身体活动。例如，教师说：小熊走来了，我们和小熊招招手。”这样可以使幼儿活动（）。弟 5 页/（共 22页）弟 6 页/（共 22页）A、头部B、上肢C、腰部D、腿部46.与成人不同，学前儿童的时间概念往往与他们具体的（）活动相联系。A、游戏B、体育C、社会D、生活47.白细胞也是免疫细胞，（）岁时防御机能才能发育完善。A、12 13 岁B、9 10 岁C 15 16 岁D、17 18 岁48.幼儿园工作规程规定，幼儿园应当建立卫生消毒、晨检、午休制度和病儿隔离制度，认 真 做 好（工作。A、检查制度和安全制度B、计划免疫和疾病防控C、预防接种和保健制度D、健康

12、教育和卫生监督49.确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是（）。A、政府保障B、私人捐款C、社会募捐D、学费50.不属于幼儿园一日活动安排中须正确处理的关系的一项是（）.A、个别与集体的关系B、自选与指定活动的关系C、分散与集中的关系D、家长与教师的关系二、多项选择，从以下四分选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.幼J檄育心理学对幼儿教育实践的作用有（）。A、WB、描述C、解释D、预测52.幼儿的学习品质，就是与学习密切相关的基本素质，包 括（）.A、学习态度B、学习方法C、行为习惯D、写字技能53.学前儿童游戏的种类根据认知特点分为（）。A、感觉机能游戏B、象

13、征性游戏C、结构游戏D、规则游戏54.学生心理发展的基本特征包括（）。A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性D、差异性55.全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽 略（）的倾向。A、情感B、社会性C、态度D、实际能力56.根 据 儿童权利公约，以下属于儿童发展权的有（）。A、受教育权B、个性发展权C、生存权D、受保护权57.比较法是通过对两个（组）或 两 个（组）以上物体的比较，让学前儿童找出它们在数、量、形等方面的相同和不同。其中，对应比较分为（）。A、重叠式比较B、并放式比较C、单排式比较D、连线式比较58.自制婴幼儿玩教具，应当符合学前教育机构教育教学

14、特点，遵循婴幼儿教育的基本规律，要求具备（）OA、科学性和教育性B、创新性和趣味性C、简易性和实用性D、安全性和环保性59.幼儿身心健康的重要标志有哪些？（）A、生长发育良好B、愉快的情绪C、强健的体质和协调的动作D、良好的生活习惯和基本的生活能力60.下列属于幼1院土会性行为问题的特征的是（）0A、行为不足第 7 页/共2 2页第 8 页/共22页B、不受普遍方法控制的行为C、持久性的困难D、不理会现实61.幼儿园教育的特殊原则有（）。A、发挥一日活动整体教育功能B、保教结合C、以游戏为基本活动D、教育的活动性和活动的多样性62.下列属于学前教育机构常见事故类型的是（）。A、设施、设备伤害B

15、、保育教育伤害C、婴幼儿自身伤害D、婴幼儿走失63.幼儿的自我评价能力的发展主要有以下特点？（）A、从依赖成人的评价到独立评价B、从外部行为到内部品质的评价C、从比较笼统到比较细致的评价D、具有一定的道德评价能力64.婴幼儿经常食用豆腐的好处有（）.A、促进大脑的发育B、有效预防骨质疏松C、促进神经和血管的发育D、有利于皮肤白皙65.西红柿富含各种维生素，经常让婴幼儿食用可以（）.A、大量补充维生素CB、生津止渴C、健胃消食D、有效预防坏血病66.评价幼儿发展的方法包括（）.A、作品分析法B、谈话法C、问卷调查法D、家长评价法67.生病婴幼儿的日常护理方法有（）。A、减少活动量，多休息B、大量

16、吃药C、饮食清淡D、及时增减衣服68.幼儿园家长委员会的主要任务是（）.A、帮助家长了解幼儿园工作和要求，协助幼儿园工作弟9页/（共22页）B、反映家长对幼儿园工作的意见和建议C、协助幼儿园组织交流家庭教育经验D、监督审杳各项财务支出69.陈鹤琴把儿童绘画的发展分为以下几个时期？（）A、涂鸦期B、象征期C、定型期D、写实期70.对于工作较忙或常年在外地、难以经常见到的家长，特别适合采用（）的方式与家长就幼儿的教育问题进行沟通。A、家长开放日B、书信C、电话D、家长会三、判断题，判断下列说法的正误。71.幼儿园的图书要经常消毒，过脏或过旧时应及时报废。（）72.幼 期 是 语 言 发 展，特别是

17、语法发展最为丰富的时期。（）73.为了训练幼儿应用手的精细度，可以让幼儿长时间地写字或者画画。（）74.婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，匕0、肌肉动觉准确性的发展要晚一些。（）75.婴幼儿皮肤中的毛细血管丰富，血管腔大，流经皮肤的血量相对比成人多，皮肤表面积也相对比成人大，所以，由皮肤散发的热量也相对比成人少。（）76.能熟练使用筷子，能使用简单的劳动工具或用具，这是中班幼儿健康教育目标之一。（）77.在幼儿园数学教育中，理解数的实际意义是形成数概念的关键。（）78.某校将操场改为对外开放的临时停车场进行收费管理，这种行为违反了 中小学幼儿园安全管理办法 的相关规定。（）79.动作思维、形象思维

18、在儿童时期产生较早，到了成人阶段就消失了。（）80.学前教育机构的院落、房屋、墙面、天花板等建筑设施要符合国家安全标准，如果出现危房要立即向上级部门;匚报，等待上级部门处理。（）81.幼儿的一对应观念形成于中班。（）82.36岁儿童学习与发展指南指出，日常生活中要鼓励幼儿少走路、多坐车。（）83.能够为简单、短小的二拍子和四拍子的歌曲、乐曲伴奏是中班幼儿的打击乐演奏目标。（）84.在绘制卡片的时候，白版笔很容易干掉，损耗比较快，不够经济。要选择使用马克笔，除了颜色深之外，还可以灌注补充液来循环使用。（）85.幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言内容，

19、增强其理解和表达能力。（）86.幼儿认识到学习的重要意义而努力学习的动机是内在动机。（）87.一般情况下，骨折现场急救处理的第一步是把伤者移到担架上。（）88.维生素是维持人体正常生命活动必不可少的一类营养素，需要量甚微。部分在体内合成，部分由食物供给。（）89.音的长短按照一定的规律组织起来叫作节奏。（）弟10页/（共22页）9 0.幼小衔接要自然过渡，不能进行人为干预。（第 1 页/共2 2页第 12页/共2 2 页蹴曲枭K-E寂刘2022年1月山东省莘县幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识 真题试卷及答案【有解析】（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1 .【答案】C【解

20、析】幼儿园工作规程 第十九条规定，积极开展适合幼儿的体育活动.每日户外体育活动不得 少 于 1 小时。加强冬季锻炼。要充分利用日光、空气、水等自然因素，以及本地自然环境.有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。故选C.2 .【答案】D【解析】让幼儿保持一个轻松愉快的就餐心情，可以促进消化腺的分泌，增进食欲。教师要注意不强迫幼儿进食，不用严格的纪律约束，而是通过情绪状态的调整，促进幼儿食欲，尤其是体弱的孩子，为幼儿创造进餐氛围，有助于保持幼儿良好的进餐情绪，才能促进幼儿健康快乐的成长。故 选 D。3 .【答案】A【解析】幼儿园课程目标确立的依据主要有：对儿童的研究；对当代社会生活的研究；

21、对学科知识的研究。其中，对儿童的研究是基础和前提。幼儿园课程的一个基本职能是促进儿童身心的和谐发展，因此课程编制者必须关注儿童的发展，尤其要关注儿童的发展需要与兴趣，关注儿童的认知发展、情感萌发、社会化过程及个性形成等方面的规律与特点，以使课程目标有效地发挥引导与促进儿童学习与发展的作用。故 选 A。4 .【答案】A【解析】教育经验总结法是研究者以来自教育实践的经验事实为素材，综合运用多种方法，对这些材料加以分析，概括认识，揭示其内在联系和规律，从而实现由感性认识到理性认识的转化的一种教育研究方法。5 .【答案】B【解析】红细胞是血液中数量最多的血细胞，主要成分是血红蛋白，负责携带氧和二氧化碳

22、，正常学前儿童的血红蛋白为1 1 0 1 5 0 克化，低于该标准为贫血。故 选 B。6 .【答案】A【解析】根据想像是否具有目的性，可分为无意想像和有意想像。无意想像是一种没有预定目的和意图，在一定刺激影响下，不由自主地形成某种形象的过程;有意想像是根据一定目的、自觉地创造出新形象的过程。幼1 酒 到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的 骏马 ，一会儿想像它是一座会 动 的 山 ，反映了幼儿并没有预定目的和意图，是一种不由自主进行的想像，是一种无意想像。故选A。7 .【答案】C【解析】维生素C是一种水溶性维生素，水果和蔬菜中含量丰富。在氧化还原代谢反应中起调节作用，缺乏它可引起坏血病。所

23、以又称为抗坏血素。维生素C （抗坏血酸）是胶原蛋白形成所必需的，它有助于保持间质物质的完整，如结缔组织，骨样组织以及牙本质。严重缺乏可引起坏血病，这是一种急性或慢性疾病，特征为出血，类骨质及牙本质形成异常。儿童主要表现为骨发育障碍，肢体肿痛，假性瘫痪，皮下出血。成人表现为齿龈肿胀、出血，皮下淤 点,关节及肌肉疼痛，毛囊角化等。故选38 .【答案】D【解析】等级评定法是最容易操作和普遍应用的一种评估方法。这种评估方法的操作形式是，给出不同等级的定义和描述，然后针对每一个评价要素，按照给定的等级进行评估，最后再给出总的评价。幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等级，如一级、二级、

24、三级，借此对他们的工作情况做出评价的方法属于等级评价法.故选以9 .【答案】C弟13页/（共22页）【解析】婴幼儿排大便后保育员应及时为婴幼儿擦拭干净，及时为他们穿上裤子，然后冲厕，洗手。保育员在照顾婴儿大小便后应冲厕、洗手，同时应督促独自大小便的幼儿便后冲厕、洗手。故选U1 0 .【答案】C【解析】幼儿想象的一个突出特点是喜欢夸张，这种夸张性表现在夸大事物的某个部分或某种特征。幼儿在想象中常常把事物的某个部分或某种特征加以夸大。故 选 C。1 1 .【答案】A【解析】创编和续编虽然对儿童的创造想象有共同的促进作用，但创编的难度更大，对儿童的知识、能力的要求更高，故在儿童故事编构教学中，小、中

25、班应以续编为主，大班以创编为主。故 选 A。1 2 .【答案】C【解析】教师在布置自然角时，让幼儿讨论决定该养1 可种植物，遵循了幼儿园环境创设原则中的幼儿参与性原则。故选C1 3 .【答案】C【解析】裴斯泰洛齐提倡爱的教育和实施爱的教育，指出智力、情感、体力是先天强充一在一起的，由 爱的因素所组成，强调 教育的主要原则是爱，着重强调爱在教育中的重要作用。故选 C。1 4 .【答案】D【解析】儿童权利公约 确立的四大原则是儿童最大利益原则、尊重儿童权利与尊严原则、无歧视原则、尊重儿童观点的原则。故 选 D。1 5 .【答案】D【解析】性别恒常性的定义为：对性别基于生物特性的永久特征的认识，它不

26、依赖于事物的表面特征，不会随着人的发式、衣着、活动、年龄的变化而变化.在儿童对性别的认知发展中，核心的问题就是性别恒常性的发展。故 选D。1 6 .【答案】A【解析】为贯彻第三次全国教育工作会议精神，落 实 国务院关于基础教育改革与发展的决定，教育部基础教育司组织有关讲师学者编写了 素质教育观念学习提要中，第二部分第二十一条明确提出了,评价不是为排队，而是为了促进发展”的观点。故 选A。1 7 .【答案】A【解析】评价教育内容是否具有适宜性和有效性是指教育内容依据教育目标、符 合 幼 年 龄 特 点、尊重幼J 导习兴趣和需要等。比如小班教育活动 我来做爸爸妈妈 活动内容：创设娃娃家情景；让 幼

27、 娃 娃 家 的情景中看看说说；在自主的穿戴、装扮中满足体验角色的需要；巩固对爸爸妈妈不同用品的认识；在情景中学会念顺口溜式的儿歌短句，从中获得语言模仿与创造性的发展。故 选 A。1 8 .【答案】D【解析】安全性原则是指在幼儿园环境创设中，教师要把设施、设备、执教玩具、操作材料等所有物质材料的安全和卫生始终放在首位。题干所述体现了幼儿园环境创设的安全性原则。故 选 D。1 9 .【答案】B【解析】条例指出追究刑事责任的情况：（1）因园舍、设施卫生或者安全事故使幼儿致伤或致死者：（2）体罚或变相体罚幼儿造成幼儿身心严重损害者（3）克扣、挪用幼儿园经费数额较大者。故 选 B。2 0 .【答案】A

28、【解析】建构主义者强调，儿童在任何时候都不是空着脑袋进入课堂的，他们有已有的经验。儿童在以往的学习中，在日常生活中已经形成了各种直观的经验，即使有些问题他们并没有接触过，也没有现成的经验，但他们可以基于以往的相关经验，对自身的各种经验进行重新组织，以形成对新问题的解释。这说明，儿童在遇到弟14页/（共2 2页）问题时，是从已有经验背景出发进行解决的。教学不能无视儿童的原有知噬验，而是要把儿童现有的原有知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有的知识经 验 中 生长 出新的知识经验。故选A。2 1 .【答案】D【解析】活动性原则源自于杜威的 做中学，儿童的发展是通过活动而实现的，在不同的发展阶段

29、有不同的主导活动。要求学前教育以活动为主导，以活动贯穿整个教育过程，以活动促进儿童身心健康发展，以活动作为学前教育的主要内容和形式。故选D。2 2 .【答案】A【解析】成熟势力说的代表人物是美国心理学家格塞尔。成熟势力说强调儿童心理的发展取决于个体生理，尤其是神经系统的成熟，外界环境只为正常生长提供必要的条件，不能改变发展本身的自然的成熟程序。格塞尔为了证明自己的观点，设计并进行了著名的双生子爬楼梯实验，并得出结论，在儿童尚不成熟时，学习的效用很小，只有当儿童内在的条件准备好后，学习才能起作用。故选A。2 3 .【答案】D【解析】流行性脑脊髓膜炎为脑膜炎双球菌引起的急性传染病，暴发型流脑病情凶

30、险，需紧急抢救。该病细菌存在于带菌者和病人的鼻咽部，前者为主要传染源，经飞沫传播。易发于冬春季。任何年龄都可发生，一 般1 5岁以下发病率高。预防此病要按照计划免疫要求接种流行性脑脊髓膜炎菌苗，室内经常开窗通风，保持空气清新。在冬春季尽量要少组织小儿去人多的公共场所。故 选D。2 4 .【答案】C【解析】3 6岁儿童学习与发展指南“艺术”领域指出，艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式.故选G2 5 .【答案】B【解析】幼儿两岁左右，个性逐步萌芽。幼儿的个性初步形成于3 6岁，形成的主要标志包括：心理活动整体性的形成；心理活动稳定性的增长；

31、心理活动独特性的发展；心理活动积极能动性的发展。故选及2 6.【答案】B【解析】学前儿童的想象以想象过程为满足，不是以想象的结果为满足。故选及27 .【答案】B【解析】德国的精神分析学家埃里克森的八个心理社会发展阶段是与弗洛伊德的发展阶段平行的，在每一阶段都有一个明确的发展危机或任务，而这一危机是每个人在这一阶段必须解决的，而1 7岁之前经历了四个阶段,每个阶段中，儿童都有主要完成的任务。（1）基本信任对基本不信任（0-1 8个月）；本阶段的发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感。（2）自主对羞怯或疑虑（1 8个月-2、3岁）；本阶段的发展任务是培养自主性。（3）主动

32、感对内疚感（2、3岁-6岁）；本阶段的发展任务是培养主动性。（4）勤奋感对自卑感（6岁-1 1岁）；本阶段的发展任务是培养勤奋感。（5）同一性对角色混乱（1 1岁-青少年时期）；本阶段的发展任务是培养自我同一性。亲密对孤独（成年早期）。创造对停滞（成年中期）。完善对失望（成年晚期）。题干中，根据埃里克森的人格发展阶段理论，自主感对羞耻感Q-3岁）阶段的发展任务是培养自主性。故选风2 8.【答案】B【解析】注射丙种球蛋白是一种被动免疫疗法。它是把免疫球蛋白内含有的大量 抗 检 给受者，使之从低或无免疫状态很快达到暂时免疫保护状态。由于抗体与抗原相互作用起到直接中和毒素与杀死细菌和病毒。因此免疫球

33、蛋白制品对预防细菌、病毒性感染有一定的作用。故选风29 .【答案】A【解析】百日咳是婴幼1圆菌性传染病。故 选A。3 0 .【答案】A第 15页,共2 2 页【解析】幼儿园工作规程 第十五条规定，幼儿园应当结合幼1再龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育，发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当依法及时向公安机关报案。故 选A。3 1 .【答案】B【解析】教师组织小班的幼儿采取多种形式画窗帘，练习画竖直线，采用的是操作和戏法。故 选B。3 2 .【答案】A【解析】现代的观念认为，母亲的教养作用主要体现在训练孩子独立自主发展的能力、满足孩子的情感需要、促进孩子的社会性发展和智力发展和以了解孩子为基础

34、管教好孩子。故 选Ao3 3 .【答案】A【解析】情感是同人的社会性需要相联系的主观体验，从社会内容角度，可分为道德感、理智感和美感。激情是情绪的基本形式。故选A.3 4 .【答案】C【解析】朱智贤是中国儿童心理学家、教育家。他一生追求进步，积极运用唯物辩证法分析学术活动和社会活动，首先创立了有中国特色的贯彻辩证唯物主义的儿童心理学理论体系。故选C。3 5 .【答案】A【解析】心理现象包括动机、心理过程和个性。注意不是心理过程，而是心理过程的一种特征。3 6 .【答案】A【解析】根据情绪状态（情绪发生的速度、强度和持续时间），情绪可分为应激、激情和心境。应激是在出乎意料的紧张和危急情况下引起的

35、情绪状态，是人对意外刺激做出的适应性反应。在应激状态下，人可能表现出急中生智，也可能表现出惊慌失措。激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间短暂的情绪状态。心境是一种微弱、平静和持续时间较长的情绪状态，具有弥散性（或感染性）和 长 期 性（或持久性）等特点。故 选A。3 7 .【答案】B【解析】低结构材料是指依据一定的教学目标进行简单设计，但不限定玩法的材料。积木就是一种低结构材料，因为在设计单元积木时就有意识地考虑了等分、倍数、比例等元素，虽然没有规定积木的玩法，但幼儿在搭积木时，都会获得相关的数学经验。非结构材料是指没有设定目标，也没有设计玩法的材料。如各种绳子、盒子等，幼儿可以用这些材料玩出

36、多种花样来。高结构材料是指以教学目标为依据，附加了特定的任务，幼儿必须严格按照教师规定的方法进行操作的材料。拼图和图书属于高结构材料.故选及3 8 .【答案】D【解析】幼儿圆在选择园舍时必须满足下列条件：（1）远离各种污染源，方便家长接送，避免交通干扰；（2）日照充足，场地干燥，排水通畅；（3）能为建筑功能分区，出入口通畅，提供室外游戏场地。故 选。3 9 .【答案】A【解析】儿童知道不在眼前的物体仍然存在，这种现象称为“客体永久性，这说明儿童的认知发展处于感知运动阶段。故选A。4 0 .【答案】A【解析】幼儿园的舞蹈分为自娱舞蹈、集体舞蹈、表演舞蹈。自娱舞蹈的重点在于自娱自乐。集体舞蹈的重点

37、在于适应空间变化和人际交流合作。表演舞蹈的重点在于发展幼儿的表现欲望和表现能力。故选A。4 1 .【答案】C【解析】儿童心脏占体重的比例相对大于成人。新生儿心脏约占体重的0.8%,成人为0.5%。A项错误。学前儿童，时甘血量较少。这是因为学前儿童心肌纤维细，弹性纤维少，心脏的收缩力差，脉搏输出量少，负荷力较差。因此不宜做时间较长或剧烈的运动.B项错误。由于学前儿童，泌E血量少，而新陈代谢旺盛，为满足需要，只有加快心率来补偿。年龄越小，心率越快，D项错误。故选以第 16页/共2 2 页42.【答案】D【解析】思维是人类认识活动的核心.思维一旦发生，就不是孤立地进行活动。它参与感知和记忆等较 獭

38、的认识过程，而且使这些认识过程发生质的变化。故 选D。43.【答案】A【解析】模仿性强是幼儿期的典型特点，小班幼儿表现尤为突出。幼儿模仿的对象可以是成人，也可以是儿童。蝴A。44.【答案】D【解析】儿童眼发育基本与大脑发育并行。出生时视力、屈光未发育成熟，眼轴较短，因此，绝大多数婴幼儿为远视。随着年龄增加，眼轴长度逐渐增长，眼的屈光经历正视化发育过程，儿童正视比例在8岁时达到高峰。故 选D。45.【答案】B【解析】小熊走来了，我们和小熊招招手中的招招手动作可以活动幼儿的上肢和肩部。点点头”动作可以活动幼儿的头部，问问好”动作可以活动幼儿的腰部，跳一跳动作可以活动幼儿的腿部。故选Bo46.【答案

39、】D【解析】学前儿童的时间概念往往与他们具体的生活活动相联系。有规律的幼儿园生活能够帮助儿童建立一定的时间观念。故 选D。47.【答案】A【解析】白细胞也是免疫细胞，在1213岁时防御机能才能发育完善。白细胞作为免疫细胞，在机体发生炎症或其他疾病时，血液内的白细胞总数或细胞分类百分比可有变化。除了在血液外，白细胞还存在于淋巴系统、脾以及身体的其他组织中。由于白细胞的异常增生失去控制而引起的一种恶性疾病称为白血病。白细胞除存在于血液和淋巴中外，也广泛存在于血管、淋巴管以外的组织中。除白细胞外，人体血液中还含有红细胞、血小板和血浆。故选A。48.【答案】B【解析】幼儿园工作规程第二十条规定，幼儿园

40、应当建立卫生消毒、晨检、午检制度和病儿隔离制度，配合卫生部门做好计划免疫工作。幼儿园应当建立传染病预防和管理制度，制定突发传染病应急预案，认真做好疾病防控工作。故选瓦49.【答案】A【解析】政府保障能够确保学前教育供给充足，充分实现其公益性。故选A。50.【答案】D【解析】幼儿园一日活动安排中须正确处理的几个关系：分散与集中的关系；室内与室外的关系；个别与集体的关系；动态与静态的关系；生活与其他活动的关系；自选与指定活动的关系。故 选D。二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.【答案】BCD【解析】幼儿教育心理学对幼J檄育实践具有描述、解释，预测和控制

41、的作用。具体来说，幼儿教育心理学能帮助教师准确地了解幼儿，能为实际教学提供科学的理论指导，能帮助教师预测并干预幼儿的行为，能帮助教师结合实际教学进行研究。故选BCD。52.【答案】ABC【解析】所 谓“学习品质，主要指学习态度、行为习惯、方法等与学习密切相关的基本素质，是在幼1阊 开始出嬲口发展的，并对幼儿现在与将来的学习都具有重要影响的基本素质，指南 的“说明 也明确指出了弟17页/（共22页）幼儿期应重视培养幼儿的学习品质：幼儿在活动过程中表现的积极态度和良好行为倾向；幼儿的好奇心和学习兴趣；积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等。因此培养大班幼儿良好的学习品质让幼

42、儿顺利进入小学做好准备是我们应关注的一个问题。故 选ABCO53.【答案】ABCD【解析】以皮亚杰等为代表的认知学派倾向于将认知发展作为儿童游戏分类的依据.可将游戏分为以下四种：（1）感觉机能性游戏；（2）象征性游戏；（3）结构性游戏；（4）规则性游戏。故 选ABCD。54.【答案】ABCD【解析】心理发展指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。学生心理发展的四个基本特征是：（1）连续性与阶段性；（2）定向性与顺序性；（3）不平衡性；（4）差异性。故选ABCDO55.【答案】ABD【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）教育评价部分指出，对幼儿发展状况的评估，要注意：

43、全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。故 选ABD。5 6.【答案】AB【解析】1989年联合国大会通过了 儿童权利公约，明确规定了儿童的生存权、发展权、受保护权和参与权。儿童的生存权包括生命权、健康权和医疗保健的获得;儿童的发展权是指儿童拥有充分发展其全部体觞口智能的权利，具体指信息权、受教育权、娱乐权、思想和宗教自由、个性发展权等受保护权提出了反对一切形式的儿童歧视，保护儿童的一切人身权利参与权是指儿童有参与家庭、文化和社会生活的权利。故A、B两项属于儿童发展权。故 选AB。57.【答案】ABD【解析】从比较的排列形式上看，有对应比

44、较和非对应比较两种。对应匕瞰又可分为重叠式比较、并放式比较和连线式比较三种；非对应比较分为单排比较、双排比较和不同排列形式的比较三种。故 选ABD。58.【答案】ABCD【解析】自制婴幼儿玩教具，要求具备科学性和教育性、创新性和趣味性、简易性和实用性、安全性和环保性等特性。故选ABC D。59.【答案】ABCD【解析】3-6岁儿童学习与发展指南 健康领域指出，健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，

45、也是其他领域学习与发展的基础。故 选ABCD。60.【答案】BCD【解析】幼儿社会性行为问题的特征包括以下几点：（1）持久性的困难；（2）不受普遍方法控制的行为；（3）不理会现实；（4）幼儿生活中存在的客观困难。故 选BCD。61.【答案】ABCD【解析】幼儿园教育的特殊原则有：（I）保教结合原则.保育和教育是幼儿园两大方面的工作；保育和教育工作互相联系、互相渗透；保育和教育是在同一过程中实现的。（2）以游戏为基本活动的原则；（3）教育的活动性和活动的多样性原则。教育的活动性；教育活动的多样性。（4）发挥儿童活动整体教育功能的原则。一日活动中的各种活动不可偏废；各种活动必须有机统一为一个整体。

46、故选A BCD。62.【答案】ABCD【解析】学前教育机构伤害事故发生的范围、种类是极其复杂的。故 选ABCD。弟18页/（共22页）63.【答案】ABCD【解析】自我评价能力的发展有以下特点：（1）从主要依赖成人的评价逐渐向自己独立评价发展；（2）从外部行为的评价发展到对内心品质的评价；（3）从对具体行为的评价过渡到有一定概括程度、涉及某些个性品质的评价；（4）从比较笼统的评价发展到比较细致的评价；（5）从带有主观情绪的自我评价，发展到初步的客观性的自我评价；（6）已经具有一定的道德评价能力。故选ABC D。64.【答案】ABC【解析】豆腐中含有大量的优质蛋白质，能够满足人体所需的各种氨基酸

47、和微量元素，是名副其实的健康佳品。经常让婴幼儿食用豆腐，不仅能促进他们的神经、血管和大脑的生长发育，而且能够有效预防骨质疏松，起到强骨健齿的作用。故 选ABC。65.【答案】ABCD【解析】西红柿又名番茄，具有很高的营养价值，富含各种维生素，尤以维生素C最为丰富。西红柿含有的番茄红素具有很强的抗氧化功能，而且对心脑血管具有保护作用，能有效减少心脏病的发作概率。西红柿既可以作为家常蔬菜炒鸡蛋、做汤，又可以当做水果生吃，味道酸甜可口，深受小朋友的喜爱。婴幼儿经常食用西红柿可以大量补充维生素C,有效预防坏血病，同时还可以起到生津止渴、健胃消食的作用。故选ABCD。6 6.【答案】ABC【解析】幼儿园

48、教育指导纲要（试行）指出，评价应自然地伴随着整个教育过程进行。综合采用观察、谈话、作品分析等多种方法。采取排除法，家长评价不属于幼儿发展评价的方法。故 选 择ABC。故选ABC。67.【答案】ACD【解析】生病婴幼儿护理时身体免疫力下降，身体运动能力、抵抗能力和消化能力都降低，所以A、，C、D三个选项是正确的。但是，吃药要遵守医嘱，并不是大量吃药就好了，所以选项B是错误的。故选A C D。68.【答案】ABC【解析】幼儿园工作规程 第五十四条规定，幼儿园应当成立家长委员会。家长委员会的主要任务是：对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意皿口建议；发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教

49、育工作；帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流。故选ABC。69.【答案】ABCD【解析】陈鹤琴在 儿童心理之研究、一个儿童的人形画之研究、从一个儿童的图画发展过程看心理之发展 等文中，系统深入地分析了儿童绘画发展的过程。通过研究，陈鹤琴对儿童绘画发展过程的问题得出了一些基本的结论:儿童绘画发展过程基本上呈现外国研究者所指出的四个阶段，即涂鸦期、象征期、定型期和写实期，但是，陈鹤琴认为在每个阶段之中，还可以更具体地划分为不同的发展环节。（1）涂 鸦 期（1-2岁）。波形图，从左下方向右上方重复画弧线；丝图，画着不同方向的曲线和直线；圆形图，顺时针方向画圆圈。（2）象

50、 征 期（23岁）。普遍性的象征阶段，圆圈可代表物，又可代表人；类别性的象征阶段，以一种图形代表一类事物；个别性的象征阶段，能表现事物的“我.（3）定 型 期（37岁）。其特点是从简单到复杂、从正面到侧面、从呆板到有生气，并有时间、空间观念，懂得构图，也懂得用画来分辨性别与年龄，还能用语言来解释自己的画。（4）写 实 期（7岁以后）。能以绘画技术反映客观现实。故 选ABCD。70.【答案】BC【解析】有些幼J除长长期外出工作、学习，也有一些家长工作的流动性大，教师可采用电话、书信形式适时向家长报告孩子的身心发展情况，借以加强与家长的联系，并帮助、督促在外的家长及时了解和关心孩子的发展，尽可能多