2022年7月湖南省双峰县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》试卷及答案.pdf

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1、2022年7月湖南省双峰县事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识试卷及答案（考试 时 间 120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.幼儿教师应该关注幼儿（），及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。A、学习效果B、日常表现C、身心发展D、课堂发言2.学前儿童体育的重要目标是培养儿童（），体验运动的快乐，

2、增强体质，发展儿童的身心素质和初步的运动能力，提高其健康水平，为儿童一生的可持续发展奠定基础。A、运动竞技天赋B、获得运动技能的潜在能力C、自主参与体育锻炼的兴趣和良好习惯D、生活实践技能与良好的行为习惯3.幼儿教育活动的组织形式包括集体教学、（）和个别教学。A、大班教学B、分班教学C、单独教学D、小组教学4.在陌生情境实验中，妈妈在婴儿身边时，婴儿一般能安心地玩玩具，对陌生人的反应也比较积极。婴儿对妈妈的这种依恋类型属于（）0A、回避型B、无依恋型C、安全型D、反抗型5.膀胱压力感受器的兴奋向上传达给（），才能产生尿意。A、眼睛B、鼻子C、大脑皮层D、脊髓6.某小班幼儿把土豆当成红薯，分不清

3、蚊子和苍蝇。这说明该幼儿不具备观察的（）。A、目的性B、精确性C、持续性D、概括性7.下列体操中不属于徒手操的是（）.A、韵律操B、广播体操C、武术操D、圈操8.气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。A、表现在活动中B、对活动有直接影响C、不直接决定活动的完成D、直接影响活动的效率9.自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断，这一概念最早是由（）提出的。A、班杜拉B、瓦拉斯C、韦纳D、马斯洛10.国庆长假后，孩布门返校后惊喜地发现，教室里挂着许多小国旗，墙上挂着身穿各民族服装的小朋友照片和画有祖国的名山大川的绘画作品，窗户上贴着“神舟飞船和“长征 火箭的小赃

4、陈老师们还组织开展了“祖国妈妈我爱你”主题活动。该幼儿园的室内环境布置贯彻了（）原则。A、创造性B、经济性C、安全性D、教育性11.下雪了，孩子们开心地用雪堆着各种雪人。这 属 于（）.A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、规则游戏12.婚姻是按照辈分来划分的，凡属同一辈分的男女均可结为夫妻，即使是兄弟姐妹之间结为夫妻也是合乎道德的，这种同辈而婚组成的家庭形态是（）。A、血缘家庭B、普那路亚家庭C、对偶家庭D、团体婚姻家庭13.中华人民共和国未成年人保护法中规定了多重保护未成年人的内容，其中包括家庭保护、学校保护、司法保护和（）。A、社会保护B、成人保护弟 1 页/（共 22页弟 2 页/（

5、共 22页）C、自我保护D、国家保护14.5岁的圆圆能熟悉清楚背诵出 弟子规，可当别人问他是否能理解其中的意思时，圆圆说：不理解。”这种记忆属于（）。A、理解记忆B、意义记忆C、机械记忆D、形象记忆15.儿 童的权利不包括下面哪条权利？（）A、购买玩具权B、受教育权C、生存权D、发展权16.幼儿园教师专业能力包括（）.A、对幼儿的态度与行为B、个人修养与行为C、游戏活动的支持与引导D、通识性知识17.下列不属于班级家长工作评估作用的是（）。A、班级家长工作评估具有反馈作用，可促进家园合作B、班级家长工作评估具有引导作用，有利于管理工作目标的实现C、班级家长工作评估具有批判作用，能促进各班级幼儿

6、的积极性D、班级家长工作评估有利于推动幼教事业不断适应时代的发展18.学前儿童言语发生阶段的两个小阶段主要分为（）.A、理解语言迅速发展阶段（4-8个月）、积极说话发展阶段（9-12个月）B、理解语言迅速发展阶段（1-1岁半）、积极说话发展阶段（1岁 半 岁 或3岁）C连续音节阶段（4-8个月）、学话萌芽阶段（9-12个月）D、连续音节阶段（1-1岁半）、学话萌芽阶段（1岁半-2岁或3岁）19.幼儿思维的典型方式是（）。A、直观行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、直观感知思维20.根 据 幼儿园教育指导纲要（试行）规定，幼儿园体育的重要目标是（）。A、培养幼儿对体育的兴趣B、获得比赛奖

7、项C、培养运动人才D、训练技能21.婴儿对以下四种颜色的掌握顺序应是（）。A、红、蓝、白、灰B、白、红、蓝、灰C、蓝、红、白、灰D、红、白、蓝、灰22.炎热的夏季，敏敏由于体质虚弱，加上户外活动剧烈，发生了中暑，她感到头晕、乏力，并出现呕吐的症状。此时教师应采取的应急措施不包括（）。A、将幼移至阴凉通风处，解开衣扣，平躺休息B、用热水浸过的毛巾敷在其额头上C、给幼儿服用一些清凉的饮料或凉开水、人丹等D、若中暑严重，幼儿已经昏迷，立即送医院23.“当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。”这表

8、明教师的劳动具有（）特点。A、长期性B、创造性C、主体性D、示范性24.某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为（）。A、正确，应该培养幼儿习惯B、错误，应该小声聊天C、正确，利于融洽同事关系D、错误，应该以身作则25.幼小儿童常常用一个词代表多种事物，如 用“叭叭”代表各种枪与鞭炮。这是词义掌握中的（）。A、笼统现象B、表面现象C、造词现象D、固定现象26.目前，我国绝大多数地区建立起了（）幼教行政管理网络，并设立了相应的教研培训网络，初步形成了上下通畅的管理体系.A、省、县（区）、乡三级B、省、地 市）、县（区）三级C、地（市）、县（区）、乡三级D、省、地（市）、县

9、（区）、乡四级27.课程评价的结果只有被教育者用于改进、完善原有课程时，（）才能得以发挥。A、反馈作用B、总结作用C、监控作用D、选择作用28.幼儿园班级管理可分为三个环节，下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是（）.A、幼儿园班级工作计划的制订B、幼儿园班级工作的组织与实施C、幼儿园班级工作的总结与雨古第3页/共2 2页第4页/共22页中蹴曲枭K-E寂葡D、班级本学期工作主要目标的制订29.小丽在老师的指导下，用旧报纸折出一个纸飞机后，高兴得手舞足蹈。这种情绪状态属于（）A、应激B、激情C、道德感D、心境30.评价幼儿教育活动，应关注活动的（）。A、结果B、目标C、过程D、趣味性31.以下属

10、于小班幼儿口头数数表现与特点的是（）。A、一般只会从T开始，遇到干扰后重新从 1 开始B、口头数数过程中，能从中间的任意一个数开始数C、用手逐一指点物体，有顺序地逐个说出数词D、手眼协调，动作灵活，手口一致地点数32.在小班中开展“听声音、猜东西”“气味真正多”等活动。这类活动主要是让幼儿观察和探索（）。A、说话能力B、自然环境C、动手能力D、人体的外部结构、功能33.儿童自我评价能力开始发展的时期是（）.A、幼）寓B、童年期C、少年期D、青年期34.以下属于集体方式的家庭教育指导形式的有（）。家长委员会家园小报家长辨析会家长开放日家园联系手册A、B、C、D、帆 35.做好转换环节的工作应注意

11、（），一日生活有明确的规定，一旦孩子集中后马上转换等。A、组织好转换环节B、重视转换环节C、尽量减少转换环节D、尽量增加转换环节36.制定幼儿教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和（）。A、政府B、幼身心发展规律及其需求C、教育机构D、家庭37.幼儿园全面发展是指促进幼儿在（）诸方面全面和谐发展。A、德、智、体、美B、体、智、德、美C、智、德、体、美D、体、美、瀛智38.我国第一所公立幼稚师范学校一一江西实验幼师的创办者是（）。A、陈鹤琴B、陶行知C、黄炎培D、张雪门39.儿童出声的自言自语的形式主要是（）和问题言语。A、游戏言语B、内部言语C、书面言语D、外部言语40.幼儿的语音发展具有一

12、定的特点。对此，下列说法正确的是（）。A、幼儿对声母、韵母的掌握程度相同B、12岁是幼儿语音发展的飞跃期C、幼儿发音的正确率与年龄增长成正比D、幼儿语音的正确率与所处社会环境无关41.在幼儿早期，（）占据优势地位，但注意的稳定性差，容易转移.A、无意注意B、有意注意C、指向性i主意D、集中性注意42.传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是（）。A、德育B、美育C、体育D、智育43.不正常的小便应该是（）。A、排尿次数稳定B、清澈透明C、红色弟 5 页/（共 22页）弟 6 页/（共 22页）D、淡黄色44.关于节奏游戏，下列说法错误的是（）。A、.节奏

13、是音乐构成的第一要素B、节拍感和节奏感是节奏能力的两个基本要素C、对于节拍特征的认识，可以逐渐引导幼感知重拍音和节拍的强弱变化D、节奏感可以从符号学习中获得，无需通过肌肉反应来感知45.幼儿园教师要能接住幼儿抛来的球，并运用恰当方式把球抛给幼儿，让活动能够持续下去。这里体现的教师 角 色 是（）.A、幼儿学习活动的指导者B、幼学习活动的管理者C、幼儿学习活动的设计者D、幼儿学习活动的合作者46.（）是人类特有的社会性活动。A、教育B、文字C、交流D、生存47.不属于幼儿园课程目标制定的基本依据的是（）.A、对幼儿的研究B、对学科知识的研究C、当代社会生活的研究D、对家长的需要的研究48.幼儿常

14、常把没有发生或者期望发生的事情当作真实的，说 明 幼 儿（）。A、移情B、说谎C、好奇心强D、想象和现实混淆49.（）是国民教育的奠基阶段。A、幼儿教育B、小学教育C、中学教育D、高中教育50.建立我国第一个幼J檄育实验中心，创 立“活教育”理 论 的 是（）.A、陶行知B、陈鹤琴C、张宗麟D、张雪门二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.学前儿童记忆的特点是（）。A、记得精确B、记得快忘得也快C、无意记忆效果好D、形象记忆效果好52.小班游戏中，幼 儿 处 于（）的高峰期。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏53.玩具是幼儿游戏的（）0A

15、、主要工具B、物质基础C、物质中心D、介质54.确定教育制度的依据包括（）.A、社会生产力和科学发展水平B、社会政治经济制度C、教育对象的身心发展规律D、国家的文化传统55.某大班开展了 我爱班集体”的主题活动，活动的目的是让幼J导会团结同学、热爱集体。以下符合该目的的活动有（）。A、游戏活动：组织全班幼儿玩 找朋友 游戏B、竞赛活动：组织幼儿分组参加朗诵、歌舞等比赛C、表演活动：表 演 蚂 蚁 搬 家 ，感受集体团结的力量D、朗诵活动：朗诵儿歌 我爱我的集体56.保育员在盛饭时应本着“少盛多添”的原则，这样做的原因可能是（）。A、引起婴幼儿的食欲B、减少不必要的浪费C、避免婴幼儿因担心剩饭会

16、挨老师批评而产生心理负担D、避免婴幼儿吃撑57.幼儿的自我评价能力的发展主要有以下特点？（）A、从依赖成人的评价到独立评价B、从外部行为到内部品质的评价C、从比较笼婚肚联细致的评价D、具有一定的道德评价能力58.婴幼儿腹泻“三观察”是 旨（）.A、观察精神状态B、观察体温C、观察大使形状与次数D、观察进食量59.影响幼儿游戏的因素有（）。第 7 页/共2 2页第 8 页/共22页於蹴曲枭K-E寂葡A、游戏环境B、同伴关系C、儿童自身D、家庭影响60.幼儿园教育应当贯彻哪些原则和要求？（）A、德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合B、遵 循 幼 心 发 展 规 律，符合幼儿年龄特点，注

17、意个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展C、以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中D、幼儿一日活动的组织应动静交替61.幼儿教育方法具有特殊性，下列方法可以作为幼儿园教学方法的是（）。A、观察B、实验C、游戏D、演绎62.幼儿园音乐活动的功能包括（）。A、偷悦幼儿的身心B、可以培养幼儿的审美能力C、可以进行音乐的启蒙教育D、培养幼J详富的生活情感63.未成年人保护法中直接提到的与学前教育机构有关的法律内容包括（）.A、学校、幼儿园、托儿所发生突发事件时，应当优先救护未成年人B、各级人民政府和有关部门应当采取多种形式，培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员，提高其职业道德素质和业务能力C、幼儿园应

18、当做好保育、教育工作，促进幼J府 体 质、智力、品德等方面和谐发展D、学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分64.桑代克认为学习要遵循的三条重要原则是（）。A、准备律B、练习律C、强化律D、效果律65.保育员对待多动的婴幼儿，应该采取的正确态度是（）。A、宽容和接纳多动的婴幼儿B、明确要求，积极引导C、教育干预，培养婴幼儿注意力D、对婴幼儿父母适当隐瞒66.教案的编写要求包括（）等。A、端正态度，高度重视B、精选课型，优设教法C、重视正文，忽略其他弟9页/（共22页）D、认真备课，避 免“背课”

19、67.学前教育回归生活课程内容的基本来源有（）.A、教育B、自然C、社会D、自我68.婴幼儿正确的睡眠姿势包括（）。A、趴着睡B、仰卧睡C、右侧卧睡D、身体自然弯曲69.贯彻整合性原则应注意（）的整合。A、活动目标B、教育资源C、活动内容D、活动形式和活动过程70.幼儿日常生活活动的特点（）。A、自在性B、独立性C、习惯性D、情感性三、判断题，判断下列说法的正误。71.小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童掌握基本的绘画技巧。（）72.幼儿园小、中、大班的生活常规具有螺旋式上升的特点。（）73.掌握了系统的幼儿园教育专业知识和专业技能，就能成为一名合格的教师。（）74.在偶发性科学活动的论述中，

20、有经验的教师常常可事先估计到儿童的偶发性科学活动。（）75.幼儿正常体温在36-37.4*0,所以在用腋温表为幼儿测量体温前，先要保证腋温表的读数低于36C。（）76.幼儿园老师的主要职责之一是依据国家规定的 幼儿园工作燔呈，结合本班幼儿的年龄特点和实际情况制订和执行工作计划。（）77.环境因素是影响生长发育的最基本因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。（）78.多血质的幼儿比抑郁质的幼儿更优秀。（）79.幼儿园教室的环境布置应具有教育性和目标性。（）80.学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。（）81.相同的情境下，不同的婴幼儿会产生相同的情绪反应。（）82.幼儿

21、腕关节骨化早，所以手部精细动作可以早学。（）83.合理的饮食和锻炼，尤其是锻炼，是一种精神娱乐法，可以分散教师的注意力，从而让教师放松身体和紧张的情绪。（）84.陈鹤琴提出“活教育”的儿童教育观，他 指 出“活教育”的目的就是做人，做中国人，做现代中国人。（）85.幼儿亲自动手、动脑的实践活动是对幼儿实施智育的唯一途径。（）弟10页/（共22页）86.幼儿午睡时间应达到2小时左右，可 随 幼 年 龄、季节变化 个体差异适当减少。()87.条件反射是在无条件反射的基础上建立的。()88.关于教育投入问题，我国实行以国家财政拨款为主，多渠道筹集经费为辅的体制。()89.幼儿语言实践的最佳途径是游戏

22、活动。()90.活动及交往是品德形成的基础。()第I I页/共22页第12页/共22页蹴曲枭K-E寂刘2022年 7 月湖南省双峰县事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识试卷及答案（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1 .【答案】B【解析】幼儿园教师专业 标 准（试行）“专业 能 力 维 度 激励与评价”领域中指出，幼儿教师要 关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心 。故 选B。2 .【答案】C【解析】儿童体育的目的在于培养儿童自主参与体育锻炼的兴趣和良好习惯，体验运动的。决乐，增强体质，发展身心素质和初步的运动能力，提高

23、其健康水平，为儿童一生的可持续发展奠定基础。故选C。3 .【答案】D【解析】幼儿园教育活动的组织形式有集体的、小组的和个别的三种形式，具体活动中采取什么组织形式，要依具体的活动，因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。故 选D。4 .【答案】C【解析】通常将儿童的依恋行为分为安全型依恋、不安全一回避型依恋、不安全一抵抗型依恋、没有组织/没有定向型依恋.其中，安全型依恋的表现是：儿童把母亲作为探索的基础，母亲离开时，感到难过；母亲返回时，迅速得到安慰，积极欢迎母亲的归来。题干所述的依恋类型为安全型依恋。故选C。5.【答案】C【解析】人体新陈代谢过程中的终产物，包括多余的水分和无机盐，需要不断地排出

24、体外，大部分是由泌尿系统通过尿液排出体外的。泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。肾脏是产生尿液的器官，肾脏产生尿液后,经输尿管流入膀胱，在膀胱内暂时储存。当膀胱充盈后，膀胱壁上的压力感受器兴奋，兴奋沿盆神经传到舐部脊髓的初级排尿中枢，然后再传到大脑皮层产生尿意。如果环境条 牛不许可排尿，大脑皮层就会抑制尿意，直至环境许可才解除抑制。故 选C。6.【答案】B【解析】观察的精确性是指观察时不仅满足于了解事物的全貌，还要精确地把握事物的特征，对不同事物既能发现它们的相似之处，又能辨别它们的细微差别。幼儿把土豆当救 薯，分不清蚊子和苍蝇，说明其不具备观察的精确性。观察的目的性是指在观察的过程中，幼儿

25、需要在观察对象中去注意什么，寻找什么，从而让观察有选择性和针对性。观察的持续性是指观察过程中稳定观察所保持的时间长短。观察的概括性是指透过事物的表面现象发现事物的内在联系。故选瓦7 .【答案】D【解析】因为做徒手操时手里是不拿任1可器械的。故 选Do8 .【答案】D【解析】气质指一个人所特有的、主要是生物决定的、相对稳定的心理活动的动力特征；性格是表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中的比较稳定的心理特征。性格和气质不直接影响;舌动的效率。能力才能直接影响活动的效率。故 选D。9 .【答案】A【解析】自我效能感最早是由班杜拉提出的，并于8 0年代得到丰富和发展，同时得到大量实证研究的支持。1

26、0 .【答案】D【解析】教育性原则要求室内环境要围绕目前的教育任务或配合主题教育活动的内容，统筹安排、合理布置并经常更新环境布置要符合本班幼儿的年龄特征和知识经验水平，富于启发性。题干中的幼儿园教师们布置的室内环境与主题活动相结合，富于教育性。故 选D。1 1 .【答案】B【解析】结构游戏是指儿童运用积木、积塑、金属、泥、沙、雪等各种材料进行建构或创造，从而创造性地反映现实生活的游戏。题干所述属于结构游戏。故选瓦1 2 .【答案】A【解析】血缘家庭属于群婚制的最初阶段，婚姻是按照辈分来划分的，凡属同一辈分的男女均可以结为夫妻，即使是兄弟姐妹之间结为夫妻也是合乎道德的，这种同辈而婚的婚姻构成了人

27、类最古老的家庭形态一血缘家庭。故选A。1 3 .【答案】A【解析】中华人民共和国未成年人保护法 提出的对未成年人的多重保护包括国家司法保护、社会保护、学校保护和家庭保护。故选A。1 4 .【答案】C【解析】机械记忆是指学习者不了解材料的意义，不理解其间的内在联系，单靠反复背诵达到记忆。学习材料本身缺乏意义联系，或者学习者不了解材料的意义，不理解其间的内在联系，单靠反复背诵达到记忆，这叫机械记忆。圆圆的记忆属于机械记忆。故选C。1 5 .【答案】A【解析】儿童权利公约规定了幼儿的生存权和发展权，教育法规定了幼儿的受教育权。故 选A。1 6 .【答案】C【解析】幼儿园教师应具备的专业能力包括环境的

28、创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展。故 选C。1 7 .【答案】C【解析】班级家长工作评估的作用：（1）具有反馈作用，可促进家园合作；（2）具有引导作用，有利于管理工作目标的实现；（3）具有激励作用，能促进各班级保教人员的积极性；（4）有利于推动幼教事业不断适应时代的发展。故选配1 8 .【答案】B【解析】学前儿童言语发生阶段的两个小阶段包括：（1）理解语言迅速发展阶段（皿 岁 半）O在这个阶段，儿童理解的语言大量增加，但是说出的语词很少，甚至出现一个短暂的相对停顿或沉默期。这时，儿童只用点头、摇头或手势和行动示意，

29、不开口说话，甚至停止了独处时的自发发音活动。（2）积极说话发展阶段（1岁半-2岁或3岁）。这一阶段，儿童似乎突然开口，说话的积极性很高，语词大量增加，语句的掌握也迅速发展。故 选B。1 9 .【答案】B【解析】具体形象思维是依靠表象，即依靠事物的具体形象的联想进行的。思维的具体形象性是在直观行动的基础上形成和发展起来的。这是幼儿思维的典型方式。故选2 0 .【答案】A【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）明 确 规 定“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。故 选A。2 1 .【答案】C【解析】研究者利用婴儿对不同色盘注

30、视时间长短差异，发现婴儿看到的第一种颜色是蓝色，然后是红色，区分白色和灰色的时间比较靠后。故选C。2 2 .【答案】B弟13页/（共22页）弟14页/（共2 2页）【解析】幼儿发生中暑时，教师应迅速将幼移至阴凉通风处，解开其衣扣，让其平辅休息，并用冷毛巾或冰袋敷其头部。与此同时，让幼儿服用清凉饮料、人丹、十滴水等。若中暑严重，幼儿已经昏迷，应立即送医院。故选及23.【答案】B【解析】这句话意在说明学生是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，采用不同的教学方法，注重 因 材 睇，体现了教师劳动的创造性。故 选 民24.【答案】D【解析】教师应端正教学态度，严肃认真地对待教育教学工作中的每

31、一项内容，尊重幼儿，规范自己的行为，树立良好的教师形象。教师的一言一行、一举一动都是无声的命令。凡要求幼儿做到的，教师必须身体力行。这样，才能做到为人师表。故 选D。25.【答案】A【解析】幼儿对词的理解具有不精确的特征，因此具有笼统现象，即说出的词往往代表多种意义。故 选A。26.【答案】D【解析】目前，我国绝大多数地区建立起省、地（市）、县（区）、乡四级幼教行政管理网络，并设立相应的教研网络，初步形成了上下通畅的管理体系。来源于阎水金，张燕主编 学前教育行政与管理一书。故本题选D。故 选D。27.【答案】A【解析】幼儿园课程评价的作用包括选择作用、监控作用、总结作用、反馈作用和导向作用。其

32、中反馈作用是指使教育者有意识、有目的地运用课程评价所提供的信息来反思自身教育行为，以改进和完善原有课程。故选Ao28.【答案】D【解析】幼儿园班级管理可分为三个环节，分 别 是（1）幼儿园班级工作计划的制订；（2）幼儿园班级工作的组织与实施；（3）幼儿园班级工作的总结与评估。这三个环节完整地构成了幼儿园班级管理工作，而选项D的班级本学期工作主要目标的制订是属于幼儿园班级工作计划的制订环节的，是指教师在制订班级工作计划的过程中要制订班级工作的主要目标任务，可以分为幼儿生活管理、教育管理、家长工作和其他工作管理的各项目标任务，教师可根据本班的实际情况有选择性地、有重点地制订。故 选D。29.【答案

33、】B【解析】依据情绪发生的强度持续性和紧张度的不同，可以把情绪状态划分为心境激情和应激三种。激情是一种爆发式、猛烈而短暂的情绪状态，例如，狂喜、暴怒、恐惧、绝望等都是激情的表现。它往往带有特定的指向性和较明显的外部行为表现如暴跳如雷、浑身战粟、手舞足蹈等。激情发生时，意识范围缩小，意识对行为的控制作用明显降低，理解力降低，判断力减弱，易感情用事，不考虑后果。题目中小丽在老师的指导下，用旧报纸折出了一个纸飞机后，高兴得手舞足蹈。这种情绪状态属于激情。故 选B。30.【答案】C【解析】活动是幼儿园教学的基本形式，游戏又是活动的基本形式，在评价幼儿活动或游戏时，教师应注重对活动过程的评价，对儿童来说

34、，活动是一种享受。儿童在活动中没有任何心理负担，能够全身心放松，使自己保持身体的最佳舒适状态，无拘无束地自由活动。故选C。31.【答案】A【解析】3-4岁的幼儿一般能从1数 到1 0,但没有形成一个数词与相应的实物一对应的联系，还不理解数的实际意义。这个阶段幼儿的口头数数表现出以下特点：（I）幼儿一般只会从T开始顺序地往下数，如果遇到干扰就不会数了；（2）幼儿一般不会从中间的任意一个数开始数，更不会倒着数数；（3）在口头数数中，第15页/共22页幼儿常会出现脱漏数字或者循环重复数字的现象。5岁以后的幼儿很多能从中间任意一个数接着往下数，但遇到进位时常发生错误，往往又会从头数起。C、D两项说的是

35、幼儿按物点数的表现。5岁多的幼儿按物点数的数目与口头数数的数目基本趋于一致。故 选A。32.【答案】C【解析】运动负荷是指在进行身体运动时，人体所承受的生理负荷和心理负荷的总和。根据学前儿童身心发展的特点，运动负荷应当选择强度较小、密度较大、时间较短的体育活动。故 选C。33.【答案】A【解析】自我评价是自我意识的核心，自我评价能力的发展是自我意识发展的重要标志。幼儿阶段是儿童自我评价能力开始发展的时期。故 选A。34.【答案】B【解析】幼儿园家庭教育指导形式的集体方式包括家长委员会、家长学校、家长会议、家长开放日、家长园地、家园小报、家庭教育经验交流会、家长辨析会等。家园联系手册属于个别方式

36、。故选风35.【答案】C【解析】生活活动是指学前儿童在幼儿园的有关饮食起居方面的活动，是保障学前儿童身心健康成长的重要活动之一，它主要包括起床、进餐、喝水、盥洗、睡眠、转换环节等内容。转换环节是学前儿童一日生活各个环节之间的转换。当孩子从一个活动转向另一个活动时，如果他们不知道下面要做什么，不知道对他们有些什么要求时，很容易失去自控能力。因此，做好转换环节的工作是非常重要的，应注意以下几点尽量减少转换环节;一日生活内容有明确的规定，使孩子知道这一环节结束后，下一个活动的内容等一旦孩子集中后,马上进行下f活动。故 选C。36.【答案】B【解析】不同的社会、不同的阶级或社会集团，总是根据自身的利益

37、和需要来规定培养新T 弋人的方向，这些阶层所制定的教育任务必须适应社会发展的需求。同时，幼儿身心发展具有一定的规律性，这种规律性既是连续的，又是阶段性的，任何违背幼儿身心发展规律，过高、过难或过低、过易的教育要求，者坏会达到发展潜能的目的。所以，社会发展的客观要求和幼儿身心发展规律及其需求是制定幼儿园教育目标的依据。故选氏3 7.【答案】B【解析】幼儿园全面发展教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以 促 进 幼 在 体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的。着眼于培养幼儿基本素质的教育。在幼儿的发展中，体、智、德、美四育有各自独特的作用

38、和价值，不能相互取代。体、智、德、美任何一方的发展都与其他方面的发展相互促进、相互渗透、相互制约，不可分割。对于幼儿的全面发展来说，不能偏废任 可一方面，否则将影响其他方面的发展。故选瓦38.【答案】A【解析】陈鹤琴不仅于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心一一南京鼓楼幼稚园，而且在抗战时期陈鹤琴还创办我国第一所公立幼稚师范学校，即江西实验幼师，所以本题选A。本题属于超纲知识内容，考生需要对此补充知识进彳亍记忆。故 选A。39.【答案】A【解析】幼儿时期的内部言语在发展过程中，常出现一种介乎外部言语和内部言语的过渡形式，即出声的自言自语。这种自言自语有两种形式，一 种 是“游 戏 言语

39、；另一种是问题言语。故选A。4（）.【答案】C【解析】幼儿语音发展的特点：（1）幼儿发音的正确率随年龄的增长而提高，错误率随年龄的增长而不断下降；（2）3-4岁为幼儿语音发展的飞跃期；（3）对韵母发音的正确率高于声母；（4）大多数3岁以上幼儿对第16页/共22页倒蹴曲枭K-E寂刘声母发音没有困难，部 分3岁 幼不容易发清辅音；（5）幼儿语音的正确率受教育条件、家庭环境和社会环境的影响；（6）语音意识逐渐发展起来，出现对语音的意识，开始能够自觉地、有意识地对寺语音。故选C。4 1.【答案】A【解析】3岁前儿童的注意基本上都属于无意注意。但是和3岁前儿童相比，幼儿的无意注意有了较大发展。42.【答

40、案】D【解析】智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。基本任 务 是 向学生传授系统的现代化科学基础知识和技能，大力提高学生的科学文化水平并培养科学态度，为学生奠定比较全面的知识基础;积极发展学生的智力，尤其是创造性思维能力和培育勇于探索的精神，发展学生多方面的兴趣和才能。故 选D。43.【答案】C【解析】正常的尿液应是清澈透明，呈淡黄色，而且排尿次数相对稳定。但如果尿液的颜色、排尿的次数和排尿量出现异常，则是疾病的表现。主 要 有 尿液呈红色，尿像洗肉水，同时眼皮浮肿，常见于急性肾炎。尿量明显减少，眼皮浮肿，常是肾脏疾病的表现腹泻伴有尿量明显减少，

41、是B兑水的表现。排尿次数明显增加，憋不住尿，是泌尿系统感染的症状。故选344.【答案】D【解析】节奏是音乐构成的第一要素，培养节奏感是幼儿音乐教育一项重要内容。节拍感和节奏感是节奏能力的两个基本要素。对于节拍特征的认识，可以逐渐引导幼儿感知重拍音和节拍的强弱变化。节奏感是无法从符号学习中获得的，必须通过肌肉反应来物口，依靠身体高度协调的动作来感知。故 选D。45.【答案】D【解析】幼儿园教师不能简单做一名知识的传递者，而是要以幼儿伙伴的角色参与到幼儿的活动中去，同幼儿一起体验并成为“更有能力”的伙伴和活动中真正的一员。在活动中，教师要与幼儿一起运用已有的知识经验,通过实际操作而获得新的经验，共

42、同促进学习活动的不断延伸。题干所述体现了教师作为幼J导习活动的合作者的角色。故 选D。46.【答案】A【解析】教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。故选A。47.【答案】D【解析】幼儿园课程目标制定的基本依据：（1）对幼儿的研究，对儿童的研究是基础和前提；（2）对社会的研究，对当代社会生活的研究是参考和依据；（3）对人类知识的研究，对学科知识的研究是保障。故 选D。4 8.【答案】D【解析】幼儿常常把自己想象的事情当作真实的事情。幼儿混淆想象和真实的表现，常常被成人误认为他在说谎。故 选D。49.【答案】A【解析】幼儿学前教育是人生的启蒙教育，是

43、国民教育的重要组成部分，是我国国民教育和终身教育的奠基阶段。而且幼儿教育水平的高低直接影响着幼儿们能否健康快乐成长。故选A。50.【答案】B【解析】活教育”思想，是陈鹤琴于1940年在江西省立实验幼稚师范学校时是出，经过7年的教学实践建立的一个教育理论体系。故 选B。二、多项选择，从以下四介选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.【答案】BCD【解析】学前儿童的记忆有以下几个特点：（1）记得快忘得也快；（2）记忆不精确；（3）无意记忆效果较好；（4）形象记忆占优势；（5）较多运用机械记忆。在形象记忆前 语词记忆发展的过程中，形象地位始终占优势,且形象记忆的效果优于语词记忆。故

44、 选BCD。52.【答案】AB【解析】小班游戏中，幼儿处于独自游戏、平行游戏的高峰期.故选AB。53.【答案】BC【解析】游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，如果离开了游戏材料，幼儿的游戏就难以进行。玩具在幼儿游戏中起着非常重要的作用，它是幼儿游戏的物质基础和物质中心。有了枪，幼儿可以玩军事游戏；有了听诊器，幼儿可以玩医生看病的游戏；有了棋，幼儿可以玩智力游戏有了积木，幼儿可以玩建筑游戏，等等。在游戏中，幼儿的举动言行都是围绕着玩具这个物质中心展开，它给幼儿带来了无限的快乐。所以，玩具是幼儿认识周围生活的工具，是发展幼儿智力的启蒙教科书，是促进幼儿全

45、面发展的有力工具。故 选BC。54.【答案】ABC【解析】教育制度建立的依据：（I）生产力发展水平和科学技术发展状况；（2）社会政治经济制度；（3）青少年儿童身心发展规律；（4）本国学制的历史发展和外国学制的影响。故 选ABC。55.【答案】ACD【解析】开展的 大 班 我爱班集体 的活动可以有以下几种：（1）游戏活动。教师组织全班幼儿玩 找朋友游戏。（2）竞赛活动。教师组织幼儿参加全年级或幼儿园组织的体育、朗诵、歌舞等竞赛活动，提供幼儿为班集体争光的机会。（3）带回家的活动。幼儿与家人谈话，夸夸自己的班集体。（4）表演活动。幼儿表演 蚂蚁搬家 ，感受集体团结的力量。（5）朗诵活动。幼儿朗诵儿

46、歌 我爱我的集体。故 选ACD。56.【答案】BC【解析】保育员盛饭时应本着少盛多添的原则，以免婴幼儿因担，好!1饭会挨老师批评而产生心理负担，同时也可以减少浪费。故 选BC。57.【答案】ABCD【解析】自我评价能力的发展有以下特点：（1）从主要依赖成人的评价逐渐向自己独立评价发展；（2）从外部行为的评价发展到对内心品质的评价；（3）从对具体行为的评价过渡到有一定概括程度、涉及某些个性品质的评价；（4）从比较笼统的评价发展到比较细致的评价；（5）从带有主观情绪的自我评价，发展到初步的客观性的自我评价；（6）已经具有一定的道德评价能力。故 选ABCD。58.【答案】ABC【解析】婴幼儿腹泻“三

47、观察”是指观察精神状态：观察患儿是否出现精神萎靡、嗜睡、抽搐、惊厥、抽风、昏迷等症状。一旦出现这其中的某些症状，应及时就医。观察体温：在腹泻病例中，85%左右的患儿是因为饮食不当，由饮食中的细菌、病毒而引起的腹泻，且容易出现体温反应。患儿腹泻时，尤其是早期腹泻出现的高烧（39以上）应特别重视，要及时到医院就诊。观察大便形状与次数患儿腹泻一般常见的是稀便、水样便、蛋花样便、黄绿色便或便中有少量黏液。每天患儿腹泻5次左右，大便量不多，无明显的脱水现象，则症状较轻，需要家长继续观察。如果便中带有血丝或出现血水样便、脓样便，每次便量较少，坐便盆不愿起来，就有可能是痢疾，应立即就医。若患儿腹泻次数多，排

48、便量大，失水多，就可能出现脱水症状，此时应及时输液。故 选ABC。59.【答案】ABCD【解析】影响幼儿游戏的因素有：游戏环境；同伴关系；儿童自身；家庭影响；大众传媒。故 选ABCD。60.【答案】ABC弟17页/（共22页）弟】8页/（共2 2页）【解析】幼儿园工作规程第二十五条指出，幼儿园教育应当贯彻以下原则和要求：（一）德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有 机 结 合（二）遵循幼儿身心发展规律，符合幼1焊 龄 特 点，注意个体差异,因人施教，引导幼儿个性健康发展；（三）面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育；（四）综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内

49、容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用；（五）以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中；（六）创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件 故选ABC。61.【答案】ABC【解析】幼儿园常用的教学方法有：直 观 法（观察、演示、示范、范例、欣赏等），口 授 法（讲解、讲述、谈话、描述等），实 践 法（实验、练习表达、游戏、操作等）。故 选ABC。62.【答案】ABCD【解析】学前儿童音乐教育对儿童个体发展的作用和功能是与对社会发展的作用和功能相统一的。音乐教育作为全面发展教育中不可缺少的一个部分，是促进儿童在认知情感、个性及社会性等方面协调发展的重

50、要途径之-o 故选 ABCD。63.【答案】ABCD【解析】答案中的选项都是 未成年人保护法中直接提到的与托儿所、幼儿园等学前教育机构有关的法律内容。故 选ABCD。64.【答案】ABD【解析】桑代克认为学习要遵循三条重要的学习原则：准备律、练习律、效果律。（I）准备律：指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。（2）练习律：指刺激与反应之间的联结会由于重复或练习而加强；反之，不重复或练习，联结力量会减弱。（3）效果律：指.刺激和反应之间的联结可因导致满意的结果而加强，也 可 因 导 致 烦 恼 的 结 果 而 减 故 选A B D。65.【答案】ABC【解析】对婴幼儿父母适当隐