2022年山东省莘县教师城乡选调招聘考试《教育类》试卷及答案有解析.pdf

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1、O 1WP刮D IHP椰奥S2022年山东省莘县教师城乡选调招聘考试 教育类试卷及答案【有解析】注意事项1、考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。2、考生按规定时间参加考试，考 试 预 备 铃 响 后（考 前 15分 钟），考生进考室，按要求坐座位；监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名；考试中途考生不准以任何理由离开考场。3、所有考生均不得提前交卷出考场。4、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域外的答案无效。5、考生严禁 携 带 任 何 通 讯 工 具（如手机及其它无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备以

2、及涂改液、修正带等物品进入考场。6、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按有关规定进行处罚。一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.关于家庭教育，下列说法错误的是（）。A、儿童出生后的第一所学校是家庭B.家庭教育在人的发展过程中起主导作用C,从时间上看，家庭教育是开始最早持续最长的教育D、儿童出生后的第T 王教师是自己的父母2.中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室并罚王某做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤.下列选项中正确的是（）.A.王某对自身所受伤害应负主要过错责任B.刘某将王某赶出教室后不应该实施体罚C、学校可以发给予刘某相应的行政处罚D、刘

3、某侵犯了王某的受教育权利和人身权3.提出 教学过程最优化 思想的教育家是（）.A,赞科夫B、巴班斯基C、布鲁纳D、凯洛夫4.博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之 的学习过程理论是在（）中提出的.第1页,A、礼记中庸B、学记C、朱子全书论学D、论语5 在建党一百周年大会上说：“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。”这说的是（）。A、伟大建党精神B、伟大长征精神C、伟大红船精神D、伟大抗疫精神6.蔡元培提出了五育”并举的教育方针，其中实利主义教育对应的是（）。A、智育B、体育C、德育D、美育7.“学生如同泥巴，能否成型依赖于老师的塑造。”这个说法忽视了

4、学生的（）。A、可塑性B、能动性C、发展性D、向师性8.小明在学习遇到困难时，会激励自己；在考试取得好成绩时，会提醒自己不骄傲。小明的表现主要体现了学生主体中的（）。A、独立性B、选择性C、创造性D、能动性9.（）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具 备 中华人民共和国教师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、中国公民B、世界公民C、中国人民D、民众10.学生根据爬行 物的关键特征，来判断某些动物是不是爬行动物的过程是（）.共1 2页A、抽象化B、概括化C、归纳化D、分化I I .在教育权利中最基本的权利是（）.A、家长的

5、教育权利B、国家的教育权利C、学校的教育权利D、学生的受教育权利12.最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（）。A、外在远景动机B、内在远景动机C、外在近景动机D、内在近景动机13.班会是以班级为单位，在班主任指导下，一般由学生干部主持进行的全班性会务活动，班会有三个特点，即（）.A、自主性、针对性、权威性B、集体性、统T 4、学习性C、集体性、自主性、针对性D、统一性、科学性、自愿性14.根据我国教师法的规定，下 列（）不是教师应当履行的义务。A、关心集体，爱护公物B、遵守宪法，法律和职业道德，为人师表C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行

6、教育聘约，完成教育教学工作任务D、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动15.教学过程的中心环节是（）。A、感知教材B、理解教材C、巩固知识D、运用知识16.小唯很喜欢地理这门学科，他 用暑假走访了市内多个图书馆，根据地理课所学的知识制作了一张第2页,精美的本市手绘地图并附上气候变化特点和地形分析。开学后，小唯主动把这张地图交给地理老师，但地理老师反应很冷淡。地理老师认为，考试不会考本市的地理气候特征，与其花费大量时间制作一张地图，不如将课本上的考点内容记熟。地理老师的这种观点反映出课本体系中存

7、在的问题是（A、课程结构方面过于注重学科本位，缺乏整合B、课程评价方面过于强调选拔和甄别功能C、课程实施过程中过于强调死记硬背和机械训练，忽视学生的主体性D、课程方面过于注重书本，学生所学习的知识具有滞后性17.将游戏理解为儿童创造性的自我教育活动，主张为儿童建设公共游戏场所的教育家是（A、第斯多惠B、乌申斯基C、蒙台梭利D、福禄培尔）。).1 8.立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是（A、晏阳初B、梁漱溟C、黄炎培D、陶行知)O1 9.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）中提到的战略目标是（).A、到 202（）年,B、到 2020 年,C、到 202（）

8、年,D、到 2020 年,2 0.下 列（基本普及九年义务教育、基本满足教育设施要求基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲基本实现教育现代化、基本形成学习型社会基本实现教育现代化、基本达到国际教育水平）不是学生文化的成因。A、学生个人身心锦正B、同伴群体影响C、师生交互作用D、学校影响2 1.儿童自我意识发展的第二个阶段是（)oA、B、C、D、生理自我精神自我社会自我心理自我2 2.狗最初对圆形和椭圆会做出同样的反应，经训练后仅对圆形做出反应，这是条件反射的（）。1 2页A、获得B、消退C、泛化D、分化23.（）是意志的首要品质，它是对目的有明确的认识。这一意志品质好的人，能够广泛地听取别人

9、的意见并进行取舍，吸收有益的成分。A、坚持性B、果断性C、自制性D、自觉性24.当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）。A、竞争目标结构B、合作目标结构C、个别化目标结构D、成就结构25.教师作为专业人员的特定要求不包括（）。A、以谋生为主要目的B、必须专门从事教育教学工作C、需要具备相应的专场口识D、要达到符合规定的学历26.高一学生小峰的父母不履行监护职责，放任小峰强行索要他人财物。依 据 中华人民共和国预防未成年人犯罪法，有权对小峰父母予以训诫的是（）。A、教育行政部门B、公安机关C、学校D、人民法院27.教师职业道德的基本原则是（）。A、己所不欲，勿施于人B、忠诚于人

10、民的教育事业C、集体主义D、忠于职守28.教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，该教师遵循的教学原则是（）。第3页,A、启发性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、理论联系实际原则29.4岁的男孩小石认为空气没有重量，但经过科学演示使他得知自己错了。他现在认为，空气是有重量的。从迁移的角度来说，这一理解的变化属于（）。A、同化性迁移B、顺应性迁移C、一般迁移D、重组性迁移30.发现教学、探究教学和问题教学都属于（）。A、以知识掌握为主的方法B、以技能训练为主的方法C、以陶冶感情为主的方法D、以引导探究为主的方法二、多项选择，从以下四个选项

11、中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。31.联合国 儿童权利公约规定的少年儿童的社会权利是（）。A、无歧视原则B、尊重儿童观点与意见原则C、尊重儿童尊严原则D、儿童利益最佳原则32.国家、社会、学校和家庭正确未成年人提倡 五爱功 德,五爱”的具体内容是（）。A、爱祖国B、爱人民C、爱劳动D、爱科学33.小学生思想品德发展的特点包括（）。A、稚嫩性B、可塑性C、自我中心性D、易变性34.下列哪项属于教师必须依照和贯彻的教学原则？（）A、个体差异原则1 2页B、反馈原则C、刺激原则D、序列原则35.从教育系统赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态，我们可以将教育形态划分为（

12、）。A、制度化教育B、农业社会的教育C、工业社会的教育D、信息社会的教育36.赵老师告诉张明，孙哲两位同学，明天上午作文课将点评他们的作文，到时请他们课上现场朗读他们的作文，张明脸上挂着掩饰不住的喜悦之情，而孙哲有心事，贴在赵老师身旁不肯离开最后请求道：赵老师能不能不在班里读我的作文啊？我在作文里写的家事不想让同学知道。此刻赵老师意识到自己仅注意到学生作文的示范作用，忽略学生背后隐秘的心声。赵老师答应了，孙哲高兴地笑了。从师生关系的角度分析上述材料，下列说法恰当的有（）。A、倾听是建立良好师生关系的基础B、尊重有助于良好师生关系的建立C、民主将是师生伦理关系的要求D、满足学生所有意愿有助于良好

13、师生关系的建立37.1.53岁的孩子，渴望自己穿衣服、抢勺子自己吃饭，如果遭遇父母严苛限制和斥责，会影响孩子的（）oA、自信心B、安全感C、独立性D、羞怯感38.根据教育法，受教育者享有的权利有（）。A、参加教育教学计划安排的各种活动B、使用教育教学设置、设备、图书资料C、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D、完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书39.下列选项中影响学习迁移的主要因素有（）。A、学习场所B、学习材料的共同因素C、原有认知结构第4页,D、学习的心向与定势40.课程计划的基本内容包括（）。A、学科设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制41.做好初中生的德育工作，应

14、当了解依从、（）品德形成阶段，才能把握规律，有的放矢，提高教育的实效。A、认同B、内化C、执行D、泛化42.抑郁症的表现是（）。A、情绪消极B、消极的认识倾向C、动机缺失、被动D、躯体上疲劳、失眠43.教师节到了，许多学生家长都给老师送礼物，对此，教师做法不恰当的是（）。A、退回礼物，记住送礼学生并加以照顾B、欣然收下所有本做，并对家长表示感谢C、有选择地收取自己需要或喜欢的礼物D、将所有礼物退回，并对家长表示感谢44.教育心理学的作用体现在（）。A、帮助教师准确地了解问题B、为实际教学提供科学的理论指导C、帮助教师预测并干预学生D、帮助教师了解学生的心理疾病45.在加涅的信息加工学习模式中，

15、学习过程被细分为八个阶段，下列属于这A个阶段的有（）A、未知B、操作C、获得D、回忆46.杜威的教育主张有（）。1 2页A、教育即生活B、教育即生长C、学校即社会D、在做中学47.王老师被选为14年新教师培训的指导老师，在培训过程中他准备把教学技能分成教学目标设计、教学过程讲解、教学反思等几个部分进行培训，并在分开培训的时候从简单到复杂一步一步进行，若要严格遵循这个原则王老师需要做到（）.A、分解训练目标B、及时进行多渠道的反馈C、弄清教学技能的内螂构D、进行准确示范48.根据耶克斯-多德森定律，下列说法正确的有（）。A、在学生学习较容易的任务时，应尽量让学生紧张一些B、在学生学习较复杂的任务

16、时，应尽量创造轻松自由的课堂氛围C、在学生遇到困难或出现问题时，应尽量心平气和地慢慢引导D、不论学习任务难易都应保持同样的动机水平49.下列关于洋务运动的说法正确的是（）。A、中学为体，西学为用 是洋务派核心的教育思想B、洋务教育有浓厚的封建性和买办性，是中国半殖民地半封建教育的开端C、洋务教育介绍西学，培养早期科技人才，客观上是有积极作用的D、洋务教育中开设的西学主要指外国文学，西艺主要指西方的艺术知识50.能力可分为一般能力和特殊能力，下列属于一般能力的是（）。A、观察能力B、音乐能力C、记忆能力D、想象能力三、判断题，判断下列说法的正误。51.对违法犯罪的未成年人，应坚持教育为主、惩罚为

17、辅的原则。（）52.社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而超前投入。（）53.在教育活动中，教育者是教育活动的主导因素。（）54.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（）55.学校心理健康教育的对象是有心理障碍的学生。（）56.教师的教育行为是个人行为，建立在个人意志的基础之上。（）57.在班级管理中，学生“小集团等非正式群体起着消极作用，必须予以取缔。（）58.合作学习之前要让学生先独立思考，有了自己的想法后再和同伴探究、交流、解决问题。（）59.对于长期缺乏关注的学困生，帮助他们提高学习成绩的首要任务是让其感受到爱和尊重。（）60.生活中

18、所有事与物都是可能的课程资源，且一定能成为现实的课程资源。（）四、简述题61.简述学生发展性评价的含义及发展性评价的方式。6 2.简述教育法律责任的归责要件。6 3.校本课程开发活动的具体方式有哪些?五、案例分析题6 4.材料阅读材料，按要求回答问题。某农村初中校友分会的座谈会上，几位校友谈起母校的物理教师张老师。省级教学骨干教师李某说：“没有张老师那次突然家访，我成为一名教师的梦想就不可能实现。”李老师当年家庭困难，尽管自己学习成绩优异，父母还是决定终止他的学业，班主任张老师冒雨步行十几里崎岖山路，与他的家长进行了推心置腹的沟通，家长很受感动，邀请张老师留下吃饭，被他婉拒。第5页,共1 2页

19、林董事长接着说：“当年自称为棋童的我，学习成绩却不理想，只想着早点闯世界，无心读书，张老师作为科任教师，主动邀请我对弈，结果不分仲伯，在他的悉心开导下，我的思想发生了根本转变，大学毕业后我的创业也深受他影响，可很遗憾的是，为表达对张老师的感激，几次请他和家人到国内外旅游，都被他果断拒绝陈总工迫不及待地说 我是张老师开小灶的得益者，每次参加物理竞赛前，他都专门为我准备系统的学习资料并精心辅导，遇到无法解决的难题向他请教时，他竭尽全力指导，总会让我茅塞顿开。”“是啊，张老师的课总是那样深入浅出，生动活泼，引人入胜，听他的课简直是种享受，他参加的教学竞赛多次获奖，出版过个人诗集，长期参加业余马拉松比

20、赛，还是书法协会副会长，真令人钦佩!,某学院李教授补充道。苏某说,我可是张老师家的常客，最近他们家获得教育世家称号，你们不知道，当年师娘没少抱怨过他,说他只会顾及人家的孩子。我提议林董事长真想报答张老师，不妨以他的名义设立一个教育基金会。”材料阅读材料，按要求回答问题。某农村初中校友分会的座谈会上，几位校友谈起母校的物理教师张老师。省级教学骨干教师李某说：“没有张老师那次突然家访，我成为一名教师的梦想就不可能实现。”李老师当年家庭困难，尽管自己学习成绩优异，父母还是决定终止他的学业，班主任张老师冒雨步行十几里崎岖山路，与他的家长进行了推心置腹的沟通，家长很受感动，邀清张老师留下吃饭，被他婉拒。

21、林董事长接着说“当年自称为棋童的我，学习成绩却不理想，只想着早点闯世界，无心读书，张老师作为科任教师，主动邀请我对弈，结果不分仲伯，在他的悉心开导下，我的思想发生了根本转变，大学毕业后我的创业也深受他影响，可很遗憾的是，为表达对张老师的感激，几次请他和家人到国内外旅游，都被他果断拒绝二陈总工迫不及待地说：“我是张老师开小灶的得益者，每次参加物理竞赛前，他都专门为我准备系统的学习资料并精心辅导，遇到无法解决的难题向他请教时，他竭尽全力指导，总会让我茅塞顿开。”“是啊，张老师的课总是那样深入浅出，生动活泼，引人入胜，听他的课简直是种享受，他参加的教学竞赛多次获奖，出版过个人诗集，长期参加业余马拉松

22、比赛，还是书法协会副会长，真令人钦佩!,某学院李教授补充道。苏 某 说、我可是张老师家的常客，最近他们家获得教育世家称号，你们不知道，当年师娘没少抱怨过他,说他只会顾及人家的孩子。我提议林董事长真想报答张老师，不妨以他的名义设立一个教育基金会。”(1)结合材料，分析张老师践行了新时代中小学教师哪些职业行为准则。(2)结合材料分析张老师具备的知识素养。第6页，共1 2页2022年山东省莘县教师城乡选调招聘考试 教育类试卷及答案【有解析】（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.【答案】B【解析】广义的教育包括社会教育、学校教育和家庭教育。其中，学校教育在人的发展过程中起主导作用

23、。学校教育是一种专门的和规范的教育，一般有较高的效率和更好的效果，而家庭教育和社会教育，对人的影响则较零散，其结果也具有偶然性和不确定性。B项说法错误，符合题意，当选。A、D两项：家庭教育具有先导性，父母是孩子的第一H教师，儿童出生后的第一所学校是家庭。与题干不符，排除。C项：家庭教育具有终身性，从时间上看，家庭教育是开始最早持续最长的教育。与题干不符，排除。故选瓦2.【答案】D【解析】教师刘某将王某赶出教室，不让他听课，侵犯了其受教育的权利；对王某进行体罚，侵犯了其人身权。故 选D。3.【答案】B【解析】巴班斯基提出了 教学过程最优化 思想。故 选B。4.【答案】A【解析】博学之、审问之、慎

24、思之、明辨之、笃行之 的学习过程理论出现在 礼记中庸十九章，说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。故 选A。5.【答案】A【解析】一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。A项正确。B、C、D三项：与题干不符，排除。故 选A。6.【答案】A【解析】蔡元培提出了“五育”并举的教育方针，“五育”即军国民教育（体育）、实利主义教育（智育）、公 民道德教育（德育）、世界观教育和美感教育。其中，实利主义教育是发展资本主义生产的知识和技能的教育，也就是我们平时所说的智育。故 选A。7.【答案】B

25、【解析】学生具有主观能动性，是不依教师的意志为转移的客观存在。而“学生如同泥巴，能否成型依赖于老师的塑造。”这种说法就是忽视了学生的主观能动性，没有将学生看作是独立意义的人。故选瓦8.【答案】A【解析】学生主体的独立性也称自主性，表现在学生不仅具有自觉性，而且能自行确定或选择符合自身需要、特点和条件的目标和行动方式，并能在实现目标的行动中自我监督和调控。故 选A。9.【答案】A【解析】中华人民共和国教师法规定，中国公民，符合条件的经认定合格的，可以取得教师资格。第7页,故 选A。10.【答案】B【解析】概括化理论尉g对已有经验进行了概括，就可以完成从一个情境对另一个情境的迁移。题干中学生根据爬

26、行动物的关键特征来完成判断某些动物是否是爬行动物，正是概括化理论。B项正确。A项抽象化是将几个有区别的物体的共同性质或特性形象地抽取出来或孤立地进行考虑的行动或过程。与题干不符，排除。C项：归纳化是许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。与题干不符，排除。D项：分化指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应。与题干不符，排除。故选瓦11.【答案】D【解析】教育法律关系中主要包括以学生为中心，分别与国家机关、学校、教师、家庭形成的教育法律关系，以及国家机关、学校、教师、家庭之间形成的教育法律关系。学生的受教育权是教育权利中最基本的权利。

27、故 选D。12.【答案】C【解析】外在动机常常由外部诱因所引起，为了通过出国考试 就是外在诱因，由这种诱因所引起的 刻苦学习外语 是一种外部学习动机；下个月 表明学习活动持续的时间不长，是近景要实现的目标，属于近景动机。故 选G13.【答案】C【解析】班会是以班级为单位，在班主任指导之下，一般由学生干部主持进行的全班性会务活动，班会有三个特点：集体性、自主性、针对性。班会一般有三类：常规班会、生活会和主题班会。故 选C。14.【答案】A【解析】中华人民共和国教师法规定：教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履

28、行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爰护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。故 选A。15.【答案】B【解析】教学过程的结构是指教学进程的基本阶段，其包括以下方面：引发学习动机（起始阶段）、领会知识、巩固知识。运用知识以及检查知识。其中领会知识是教学过程结构的核心。领会知识

29、还包括感知教材和理解教材，理解教材又是领会知识的核心。故 选B。16.【答案】D【解析】地理老师认为将课本上的考试内容记熟就能很好的应对考试，无需花费大量时间在地理课外内1 2页容的学习，说明该老师在课程方面过于注重书本知识，学生所学习的地理内容没有跟上时代发展的脚步,具有滞后性。故 选D。17.【答案】D【解析】福禄培尔强调游戏，蒙台梭利强调工作。故 选D。1 8 .【答案】B【解析】梁漱溟，主要研究人生问题和社会问题，现代新儒家的早期代表人物之一，有 中国最后T 立儒 家 之 称。其受泰州学派的影响，在中国发起过乡村建设运动，并取得可以借鉴的经验。著 有 乡村建设理论 人心与人生等。故 选

30、B。1 9 .【答案】C【解析】国家中长期教育改革和发展规划纲要（20 1 0-20 20年）中提出的战略目标是到20 20年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。故 选C。20 .【答案】D【解析】学校文化的形成原因有五个方面：学生个人的身心特征；同伴群体的影响；师生的交互作用；家庭社会经济地位；社区的影响五个因素。学校因素并不是学生文化的成因。故 选D。21 .【答案】C【解析】个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。其中，社会自我是第二个阶段。指个人对自己的社会属性的意识，包括个人对自己在各种关系中的角色、地位、权利、义务等的意识。儿童

31、在3岁以后，自我意识发展到社会自我阶段，至少年期基本成熟。这种意识是个人在与他人的交往过程中，参加各种社会活动，并在其中扮演各种社会角色而逐渐产生的。C项正确。A项生理自我是自我意识的原始形态。它始于儿童1周岁，至I3周岁左右基本成熟。儿童早期是自我意识的发展的第一个飞跃期。与题干不符，排除。B项：为干扰选项，与题干不符，排除。D项：心理自我是从青春期开始发展和形成的。这时，青少年开始形成自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力。与题干不符，排除。故 选C。22.【答案】D【解析】根据巴甫洛夫狗分泌唾液的实验，一开始对圆形和椭圆形做出相同反映是”泛化“现象，而后面只对圆形有

32、反映则是“分化”反映。故 选D。23.【答案】D【解析】意志的自觉性是指对行动的目标有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。D项正确。A项：意志的坚持性是指在意志行动中能坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍,完成既定目标方面的意志品质。与题干不符，排除。B项：意志的果断性是指一个人善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。与题干不符，排除。C项：意志的自制性是指善于控制和支配自己行动方面的意志品质。自制性强的人，在意志行动中，不受无关诱因的干扰，能控制自己的情绪，坚持完成意志行动，同时能制止自身不利于达到目的的行动。与题干不符，排除。故 选D。2 4 .

33、【答案】B【解析】美国社会心理学家多伊奇在勒温的群体动力理论的基础上提出了合作与竞争的目标结构理论，主要分为：个体性目标结构，竞争性目标结构和合作性目标结构。其中，合作性目标结构是指个体指向目标的努力有利于他人的目标达成。故 选B。2 5 .【答案】A【解析】教师必须具备专门的资格，包括:教师要达到符合规定的学历；教师要具备相应的专业知识；教师要符合与其教师职业相称的其他有关规定（如身体状况、语言表达能力等），同时，教师必须专门从事教育教学工作。故 选A。2 6 .【答案】B【解析】根 据 中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定，未成年人的父母或者其他监护人不履行监护职责，放任未成年人有本法规定

34、的不良行为或者严重不良行为的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其严加管教。小峰父母不履行监护职责，放任小峰强行索要他人财物，应由公安机关对小峰父母予以训诫。故选2 7 .【答案】B【解析】我国教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业，这是对教师职业道德的基本要求。目前我国正处于新的发展时期，在全民族的道德建设中，教师道德起着“基因”的作用。教师道德对学生道德、心灵的影响是多方面的、深刻的，从起码的文明礼貌习惯到道德观、人生观、价值观，广大教师要充分发挥教师道德的“基因”作用，肩负起自己的历史使命，教好书、育好人，提高民族素质，促进民族发展。师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。

35、故 选B。2 8 .【答案】B【解析】直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。题干中教师的做法遵循了教学原则中的直观性原则。故 选B。2 9 .【答案】B【解析】顺应是指当有机体不能利用原有的认知结构接受和解释新刺激时，其认知结构会发生改变来适应新刺激的影响。小石原来的认知结构中存在的概念是空气没有质量，但是他知道自己错了以后就改变了这一概念，导入了正确的概念即空气是有质量的，所以小石是改变了认知结构来适应新知识。故选民30.【答案】D【解析】发现教学、探究教学和问题教学都属于以引导探究为主的方法。故 选D。二、多项选择，从以

36、下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。3 1 .【答案】A B CD【解析】1 9 8 9年I月2 0日，联合国大会通过的 儿童权利公约的核心精神体现了对青少年儿童的社会权利主体地位的维护。这一精神的基本原则是：（1）无歧视原则；（2）尊重儿童尊严原则；（3）尊重儿童观点与意见原则；（4）儿童利益最佳原则。故 选A B C D。第8页,共1 2页32.【答案】ABCD【解析】1982年 中华人民共和国宪法第二十四条提出，爱祖国爰人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是中国社会主义道德建设的基本要求。在学校教育中，实施这五方面的教育称为 五爰教育。33.【答案】ABCD【解 析】小

37、学生思想品德发展的特点包括稚嫩性、可塑性、模仿性、自我中心性以及易变性。故选ABCDo34.【答案】ABCD【解析】为了控制和改变课堂教学系统的运行，使课堂教学系统稳定在一个水平上，实现最优化的反应，教师必须依照和贯彻的教学原则有期待原则、领悟原则、刺激原则、结构原则、序列原则、迁移原则、强化原则、反馈原则、个体差异原则、整体教学原则。故 选ABCD。35.【答案】BCD【解析】教育的形态是指由教育的三个基本要素所构成的教育系统在不同时空背景下的变化形式，也是教育理念的历史实现。从目前教育学的研究来看，划分教育形态的标准大致有三个：从教育系统自身的标准出发，可以将教育形态划分为非制度化的教育与

38、制度化的教育；从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为家庭教育、学校教育与社会教育；从教育系统赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态，可以将教育形态划分为农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育。故 选BCD。36.【答案】ABC【解析】教师倾听学生的想法，并尊重学生的意见，做到了民主平等。故 选ABC。37.【答案】ACD【解析】埃里克森认为人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段：第一阶段婴儿 期（0T.5岁）；第二阶段儿童早期（1.53岁）；第三阶段 学 前 期（3 6、7岁）；第四阶段学龄期（6、7 7 2岁）；第五阶段青年期

39、（1278岁）；第六阶段成年早期（18 30岁）；第七阶段成年中期（30 60岁）；第八阶段成年晚期（60岁以后）。其中，自主对 羞 怯（1.5 3岁）的儿童开始表现出自我控制的需要与倾向，渴望自主并试图自己做一些事情（比如吃饭、穿衣、大小便）。儿童这种对权利和独立性的渴望常常与父母的要求相冲突。这时，父母要允许儿童自由地探索，给予适当的关怀和保护，帮助儿童形成自信心。如果父母对儿童一味的严厉要求和限制，会使得儿童对自己的能力产生怀疑。过多的怀疑和羞怯可能会导致个体一生对自己的能力缺乏信心。A、C、D三项正确。B项：信任对怀疑（0 7.5岁）这一阶段，婴儿的目标是建立起对周围世界的基本信任感。

40、所谓基本信任感是指“一种充分信任他人并且自己也值得信赖的基本感觉,如果婴儿得到较好的抚养并与母亲建立了良好的亲子关系，儿童将对周围世界产生信任感，否则将产生怀疑和不安。与题干不符，排除。故 选ACD。38.【答案】ABCD【解析】根 据 中华人民共和国教育法第五章第四十三条规定：受教育者享有下列权利：（一）参加第9页,教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵3暖 人 身 权、财产权

41、等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律、法规规定的其他权利。故 选ABCD。39.【答案】ABCD【解析】影响迁移的主要因素包括：（1）相似性：学习材料之间的共同要素或相似性、学习目标与学习过程的相似性、学习情境的相似性（学习场所、环境布置、学习时态度、情感的相似性）；（2）原有认知结构；（3）学习心向与定势。故 选ABCD。40.【答案】ABCD【解析】课程计划的构成包括：（1）培养目标。课程计划不仅要反映国家的教育目的，而且要体现学校在学生培养和发展上的特点和要求，这是课程设置的依据。（2）教学科目的设置（中心和首要问题）。开设哪些学科是课程计划的中心。各门学科既有自己的独立系统

42、，又有彼此必要的相互联系。（3）学科顺序。学科顺序是指根据学科规定的年限、各门学科的内容和教学法的要求，确定各门学科的教学顺序。（4）课时分配。课时分配包括各学科的总时数、每一门学科各学年（或学期）的授课时数和周学时等。（5）学年编制与学周安排。学年编制与学周安排是指学年阶段的划分、各个学期的教学周数、学生参加生产劳动的时间、假期和节日的规定等，是学校工作正常进行的保证。故 选ABCD。41.【答案】AB【解析】品德的形成过程经历了从外到内的转化过程，它是社会规范的接受和内化过程，这种内化大致经历了以下三个阶段：1 .依从。依从包括从众和服从两种。依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随

43、情境的变化而变化。2.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。这一阶段的学生行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。3.内 化（信奉）是指在思想观点上与他人的思想观点一致，自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系的现象。在本阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。A、B两项正确。C项：为干扰项。与题干不符，排除。D项：泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。与题干不符，排除。故 选AB。42.【答案】ABCD【解析】抑郁症是以持久

44、性的心境低落为特征的神经症。过度的抑郁反应，通常伴随着严重的焦虑症。焦虑是个人对紧张情境的最先反应，如果一个人确信这种情境不能改变或控制时，抑郁就取代焦虑成为主要症状。主要表现为：（1）情绪消极、悲伤、颓废、淡漠，失去满足感和生活乐趣。（2）消极的认识倾向，低自尊、无能感，从消极方面看事物，好责难自己，对未来不抱多大希望。（3）动机缺失、被动，缺少热情。（4）躯体上疲劳、失眠、食欲不振等。故 选ABCD。43.【答案】ABC1 2页【解析】中小学教师职业道德规范包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中，为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣

45、着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。A、B、C 三项的做法均违背了为人师表的教师职业道德规范，为正确选项。D 项：遵循了为人师表的教师职业道德规范。与题干不符，排除。故选ABC。44.【答案】ABC【解析】教育心理学属于教育学和心理学的交叉学科，对教育学和心理学的理论研究发展起重要推动作用，对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。具体体现在：帮助教师准确地了解问题；为实际教学提供科学的理论指导帮助教师预测并干预学生的行为帮助教师结合实际教学进行研究。故选ABC。4 5.【答案】BCD【解析】加涅把

46、学习过程分成了八个阶段，分别是：（I）动机阶段。动机阶段是把学习者的期望与实际学习活动联系起来，并激起学生学习的兴趣；（2）了解阶段。在该阶段，学习者的心理活动主要是注意和选择性知觉。在知觉过程中，学习者会依据他的动机和预期对信息进行选择，把注意放在那些和自己的学习目标有关的刺激上；（3）获得阶段。获得阶段指的是所学的东西进入了短时记忆，也就是对信息进行了编码和储存。教师要帮助学习者采用较好的编码策略，以利于信息的获得；（4）保持阶段。经过获得阶段，已编码的信息将进入长时记忆的储存器，这种储存可能是永久的；（5）回忆阶段。回忆阶段也就是信息的检索阶段，这时，所学的东西能够作为一种活动表现出来。

47、这一阶段，线索很重要，提供回忆的线索将会帮助人回忆起那些难以回忆的信息。因此，教师就要提供一些有利于记忆和回忆的线索，教会学生检索、回忆信息的方法和策略；（6）概念学习。概念学习是对刺激进行分类，并对同类刺激作出相同的反应。这种反应是基于事物的某些特征而作出的，如圆的概念和质量的概念的学习；（7）操作阶段。操作阶段即反应的发生阶段，就是反应发生器把学习者的反应命题组织起来，使它们在操作活动中表现出来，因此，作业的好坏是学习效果的反映。教师在这一阶段要提供各种形式的作业，使学习者有机会表现他们的操作活动；（8）反馈阶段。通 作 活 动，学习者认识到自己的学习是否达到了预定的目标。B、C、D 三项

48、正确。A 项：为干扰项。与题干不符，排除。故选BCD。46.【答案】ABCD【解析】杜威的的思想包括：三中心论：儿童中心（学生中心）、经验中心、活动中心；教育的本质：教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造（是其教育思想的基础与核心）；学校即社会;从做中学;五步教学法：困难、问题、假设、验证、结论。故选ABCD。47.【答案】AC【解析】王老师遵循的原则时分解原则，分解原则的两大要求为分解训练目标与弄清教学技能的内部结构。B 为反馈原则要求，D 为示范原则的要求。故选AC。48.【答案】ABC【解析】根据 耶克斯-多德森定律，教师在教学时，要根据学习任务的利难度，恰当控制学生学习动机的激

49、起程度。所 谓“平时如战时，战时如平时”，就是要求在学习较容易、较简单的课题时，应尽量使学生集中注意力，使学生尽量紧张一点，动机激起水平达到中等偏高的最佳状态;而在学习较复杂、较困难的课题时，则应尽量创造轻松自由的课堂气氛，让动机激起水平处于中等稍低的最佳状态；在学生遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。故选ABC。49.【答案】ABC【解析】洋务教育带有着半殖民地半封建性，具有浓厚的封建性和买办性，以中学为体，西学为用”为核心思想，虽然时间不长，但却培养了一批科技人才。西学主要是指西政、西艺、西史、西文。故选ABC。50.【答案】ACD【解析】一般能力是指完

50、成各项活动都要求具备的能力，也称为智力，包括观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力等。特殊能力是指完成某种专业活动必须具备的能力。A、C、D 三项正确。B 项：音乐能力属于特殊能力。与题干不符，排除。故选ACD。三、判断题，判断下列说法的正误。51.【答案】正确【解析】中华人民共和国未成年人保护法规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。故正确。52.【答案】正确【解析】教育优先发展是现代社会的普遍规律，是近年来教育学领域提出的基本观点。教育优先发展包括两个方面的含义：一是从纵向上讲，社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而超前投