2022—2023学年下学期学校工作计划.pdf

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1、2022-2023学年下学期学校工作计划一、指导思想：坚持以科学进展观为指导，全面贯彻党的训练方针，紧紧围绕建设和谐校内、推动素养训练的中心，增 加“全体员工为学生成长服务”、“行政人员为老师进展服务”的意识，以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“进展”为着力点，大力推动和谐课堂，促进老师、学生和学校和谐进展，实现师生欢乐学习、幸福工作、全面进展，办人民满足的训练。新形势给予新使命、新任务、新作为。我们要坚持内涵进展，特色进展，和谐进展，坚 持“一二三四五”的学校进展战略，树 立“建一流队伍，争一流管理，创一流佳绩，树一流形象”的品牌意识，进一步提升学校管理水平、训练教学质量和文化环境品

2、位，乐观推动学校现代化建设，促进学校内涵进展，全面提升学校办学质量，迎接省级标准化达标学校检查验收。二、工作目标：团结全校师生，扎扎实实重实践，一心一意谋进展，求质量，出精品，创特色，力争学校办学效益再上新台阶。连续坚持学校的“一二三四五”进 展 战 略（一个目标：让每个四十五分钟都成为优质课、让每个课堂都布满活力和才智；二大工程：老师递进进展工程、校内人文工程；三个进展：学生的全面进展、老师的专业进展、学校的整体进展；四为理念：为每位学生的终身学生夯实基础、为每位学生的创新实践搭建平台、为每位学生的成人成才铺路架桥、为每位学生的持续进展供应动力；五种精神：敬业精神、奉献精神、创一流精神、和谐

3、的团队精神、突破自我追求卓越的精神），详细分解为以下目标:一、构建和谐校内，营造和谐领导班子、和谐学年组、和谐备课组、和谐班级的良好氛围。二、规范学校管理，创新机制，大力推动学校各项管理制度改革,充分调动广阔老师训练教学乐观性，充分调动广阔教职工参加和监督学校管理的乐观性、主动性。三、加强老师师德修养，在老师中明确为学生成长服务的意识，在中层以上干部中明确为老师进展服务的意识，以学生的成长为本、以老师的进展为本。四、注意德育工作的层次性，在学生行为规范的落实、检查、总结上下功夫，加大管理力度。开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成二十八中特色的德育体系。五、聚焦课堂教学，乐观构建有效课堂模式。

4、初一学年打好基础和学法指导；初二学年防止塌腰，做好生物、地理结业学科的复习；初三学年做好中考的备考预备，做好学生的心理调整和思想工作。六、仔细抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题、微型课题讨论，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进训练教学质量的提高。鼓舞老师乐观撰稿、投稿，乐观参与各级各类论文评比和教学竞赛。七、创新和丰富学校党建工作的内容和形式，搞好对外宣扬和对外开放工作。发挥学校独特的政治优势和历史文化优势，提升学校文化品位。三、详细工作任务：（一）、凝心聚力谋进展，实现学校新突破和大跨越二十八中学迁入新校址后，面对一流的设备，美丽的环境，优越的办学条件，可以说即是机遇

5、，更是挑战，对我们也提出了更新、更高的要求，我们要连续坚持以人为本的科学进展观，以前瞻性、跨越性的思维，仔细贯彻党的训练方针、根 据“三个面对”的办学要求，用进展的眼光，明天的要求，大胆改革，勇于探究，乐观建立完善竞争激励机制，加强学校内部管理，向管理要质量，向管理要效益。各部门要以精细化管理为目标，结合学校的新环境、新进展制定新的管理制度和管理措施，最大限度调动人力资源，实现物质资源的最佳配置与利用。不断修改完善学校规章制度，以适应学校进展、管理需要。各级干部和管理人要增加责任意识，以身作则，管理力求做到“四讲二重”：讲人文、讲原则、讲到位、讲执行，重超前责任、重超前意识。要坚持依法治校、科

6、学管理、民主管理、人文管理的理念，进一步加强制度的执行和建设，做到精细化管理，真正体现出活力高效的学校管理文化，在一流的环境中追求一流的管理、追求学校更新的进步和进展，促进学校的整体规划上水平、管理上档次，提升学校的办学品位和社会声誉。（二）、深化干部、老师队伍管理，让每一位二十八中人都精彩1、加强班子队伍建设。学校班子成员要有学习意识，不断提高和充实自己，要增加事业心和责任感，主动挑重担，敢于干大事，为人所不能为；要恪尽职守，尽心尽力，为了事业肯于吃苦，甘于奉献;要有奋勉向上和克难制胜的攻坚精神，还要有敢于开拓创新的精神，勇于大胆创新，努力做到思想新、举措新，进而展现新风貌，消失新起色，达到

7、新水平。要注意维护团结，还要加强党性修养，以高尚的人格魅力为班子营造心情舒服、和谐共处的良好环境。班子成员之间成为政治上志同道合的同志、思想上肝胆相照的知己、工作上亲密协作的同事、生活上相互关怀的挚友，带领全校师生共同进步。2、加强干部队伍建设。领导干部要努力践行“以校为本的进展理念、以人为本的管理理念和以服务为本的领导理念”，做 至!J“风清气正，团结协作，务实进取，领先垂范”，团结带领广阔教职工开创二十八中工作更新局面。增加管理干部的责任意识、大局意识、服务意识，并进行量化考核。以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广阔师生的监督，不断增加行政工作的分散力，充分发挥集体才智和团队精神，努力

8、做到个体合格、群体合拍、整体优化。要求中层领导结合各自负责的工作，工作中要仔细履行职责，制造性地开展工作。3、加强老师队伍建设。广阔老师时时刻刻都要有学校大局观念,要连续弘扬团队合作精神，仔细贯彻执行学校及部门的各项工作部署和支配，做 到“专心工作”；要注意学习与进修，转变新观念，把握新课标、吃透新教材，活用新教法，对本学科教学做到精益求精，做到“专心学习”；要对学生的健康成长负责，“哪怕学生只有百分之一的盼望，我们都要付出百分之一百的努力”，要对学生多付出爱心和急躁，循循善诱，诲人不倦，做 到“专心育人”。4、以深化落实科学进展观训练为抓手，搞好党员队伍建设，加强党员队伍的学习训练，增加党组

9、织的分散力和战斗力，发挥党员在训练教学和创建和谐校内以及在学校各项活动中的模范带头作用。5、加强思想政治学习。在老师中乐观开展社会主义荣辱观训练,把关心老师自觉树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容。加强老师职业道德的考查力度，提高老师依法执教的自觉性。整顿师德方面突出的问题，提高上班时间的工作效率。坚决实行师德规范一票拒绝制，杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违反老师职业道德的行为，树立老师的良好形象。在学校工作中要以争创一流学校的目标分散全体老师，引导老师讲正气、讲奉献、讲业绩，在自己的岗位上建功立业。学校还要乐观制造条件，做好年轻班主任的传、帮、带工作，要通过多种形式大力宣

10、扬优秀老师的事迹。6、致力于创建良好的学校文化。创建良好的学校文化是学校管理深化内涵积淀，提高办学品位的永恒追求。本年度，我们要进一步落 实 二十八中校内人文工程建设中关于文化建设的方案，让“重塑二十八中的优秀文化，自觉塑造二十八中人形象”这一行动口号不仅仅停留在口头上，让它成为教职工的价值观念。我们将进一步加强精神、物质文化建设，实 现“以气养人”；优化制度文化，让它体现科学严谨、民主公正、和谐人文；充分挖掘教学文化，让我们的课堂不在干瘪、枯燥、乏味，布满才智生成、激情涌动、和谐关爱以及浓郁的人文气息；注意精神文化建设，让我们的训练文化理念不要成为强加于人的背诵识记，而应成为教职工的行为品质

11、，我们更应关注的是教职工的行为文化，因为学校文化是教职工日常训练行为的积累。我们全体教职工每天的所作所为、点点滴滴都在创建着学校文化，只不过有的是乐观的、有的是消极的，要注意正向引导，抵制消极颓废的文化，事实上在我们校内的一些角落依旧充满消极落后的思想和文化，所以我们要重塑二十八中优秀文化。解决问题的关键是我们要真心把校内中的每一件事情做好，让它有意义。的确，文化是小事的积累，它可以是一项按时签到，一次不随便串课，一堂不铺张学生生命的课，一次和学生有意义的谈心，一次胜利的集体备课，顺手捡起一张校内中的废纸，文化建设的抱负状态是通过大家的共同努力，我们要通过努力让每一位二十八中人都精彩，让全体教

12、职工都能从心底里说：“创建学校优秀文化是我的责任！”（三）坚持德育为首，注意德育实效，凸显二十八中德育特色学校要利用各种机会对学生进行思想训练，让他们养成良好的习为习惯，要不失时机的开展民族精神训练、抱负信念训练、公民道德训练、法律纪律训练，增加德育工作的针对性、实效性、吸引力和渗透力。结合学校传统特色主题训练，开 展“情系祖国，情系学校，做有责任感的二十八中人”主题的训练活动，进一步渗透爱国主义、集体主义训练。培育学生的文明行为习惯，提升文明礼仪，开 展“民族精神代代传”主题训练活动；进一步推动温馨教室建设，加强构建良好的师生、生生关系，营造和谐、温馨、健康、公正的良好校内环境。高度重视生命

13、训练，将心理健康训练、平安训练、环境训练、禁毒训练等有机整合。要推广学生自主管理的阅历和成果，持之以恒地抓好养成训练的细节管理、常态管理和过程管理，促进学生管理实效化、精细化。要建立健全青少年学生心理健康训练网络，扎扎实实开展心理健康训练。要进一步构建和完善学校、家庭、社会三结合德育工作网络并开展卓有成效工作，1、加强和改进德育工作。细心设计开展德育主题活动，并使之科学化、系列化，擅长总结和积累，将之做实、做强。在活动中促进学生优良品德养成。教会学生学会自尊、自律、自强、自信，学会感恩，学会关怀爱惜他人。充分利用国旗下讲话、校内广播站、校内网站、板报等宣扬窗口，细心组织，力求训练实效。校内内外

14、，课上课下，每位老师都要担负起培育学生良好语言，行为习惯的任务，对学生的不良行为要准时发觉，准时订正。作到人人育人，时时育人，事事育人。在针对性、主动性与实效性上下功夫。结合课改，以学生综合素养评价为切入点，探究德育评价机制。针对学生实际，切实抓好法制训练、公民道德训练、环保训练、平安训练、行为习惯的养成训练等基础性德育工作。加强德育的常规管理，进一步完善班主任日常工作量化管理制度，尽量科学评估班主任日常工作实绩。建立从德育辅导干部到班主任监管评价制度，杜绝学生恶意打架、吸烟喝酒、早恋、进营业性网吧等不良行为。2、抓好德育队伍建设，尤其是班主任队伍建设。班主任队伍是学校德育工作的主力军，是学校

15、德育工作得以实施的主要群体。为此首先必需高度重视这支队伍的师德建设。其次是实行有效方法，加强理论学习，每月召开卜-2次班主任工作例会，适时召开班主任工作沟通会。再次连续做好青年班主任的培育工作，为青年班主任的快速成长铺路架桥。严格抓好班主任的考核关，改革和完善班主任考核评价机制。做到定量与定性相结合，使之更趋全面、公正、合理，进一步调动班主任工作的乐观性与主动性。3、狠抓学生行为规范训练。连续开展爱国主义、集体主义训练，大力弘扬民族精神，切实加强未成年人思想道德建设。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义训练内容系列化，仔细组织宣扬，让学生在每次讲话中受到爱国主义训练。结合重大节日、纪念日开展影视

16、训练、读书会、演讲会、主题班会等多种形式的活动。(1)、以“优秀班级环境建设评比”为总抓手，以学生行为规范训练为切入点，抓好各班教室的文化环境建设，抓实抓好学生日常行为规范训练，展现班级文化和温馨的学习环境。组织学生仔细领悟新修 订 的 规范 守则和 二十八中学学生在 校 一 日 常 规2 0条要求，广 泛 开 展”向不文明行为告辞”活 动。(2)、三月份，要 对 学 生 进 行“爱校内、尊师长”的系列训练活动。四月份，将法制和平安训练。五月份，进行爱惜环境、爱劳动训练。六 月 份 开 展“爱 心 亲 情 感 恩”主题训练系列活动。感谢父母是最起码的要求，是做人的道德底线，假如一个人连自己父母

17、都不爱,又怎么可能爱同学、爱学校、爱社会呢。我们要训练学生去感谢一切关怀和关心过自己的人，牢记滴水之恩应涌泉相报的道理。初三学生即将主、离开母校，让他们感谢学校、感恩老师，满怀抱负步入社会。(3)、举办多种形式的讲座和报告会。如：法制报告会、家长培训、心理健康讲座、学生吸烟饮酒的危害、早恋的危害和清除打架斗殴的陋俗等等。(4)、1 1年训练部在中学校开展中华经典诵读活动，学校将启动“雅言传承文明，经典浸润人生一 一 中华经典诵读活动”，主要诵读 内 容 为 语文课程标准推举的优秀古诗文篇目、三字经 、弟子规、千字文、论语、高校 、中庸、孟子、朱子家训、古文观止及诸子百家等篇章。4、连续抓好心理

18、健康训练。心理素养是人的根本素养，关系到人的整体进展，心理健康训练的 根 本 目 的 是“开拓心理，提高素养”，假如一个人的心灵开放了、平 安 了、自由了，这个人就能够获得最大限度的进展。所以我们要高度重视这项工作。尽快配备专职老师，班主任、科任老师学校各方面的管理人员都要对学生进行心理训练，有问题要准时与学校家长取得 联 系。防止学生心理不健康，消失偶发担心全的大事。毕业班级学生心理较脆弱，尤其要加强对他们的心理辅导。5、加强德育科研，促进德育可持续进展创建良好的学校文化是学校管理深化内涵积淀，提高办学品位的永恒追求。大力开展校内文化建设活动，努力把学校建设师生共同成长 的“文化场”。重视老师训练个案的讨论，不断总结提高素养，并反思在工作过程中存在的问题，不断提高德育目标的达成度，努力促使学校德育工作上一个新的台阶。6、做好学籍管理工作，做到学生档案齐全、完备，对学籍中发觉的问题要准时向校长室汇报，整理好毕业学生的档案，为学生中考报考做好预备。各学年、班级档案存放整齐、清楚，对转出、转入学生档案要记载清晰，档案准时归档、核对，办理转出、转入学生要经校长室同意做到手续完备、有记录，完成微机管理。