2022年高考生物真题和模拟题分类汇编 专题03 光合作用和细胞呼吸(学生版+解析版).pdf
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1、专题0 3 光合作用和细胞呼吸2022年高考真题一、单选题1.(2022全国甲卷高考真题)线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。研究发现,经常运动的人肌细胞中线粒体数量通常比缺乏锻炼的人多。下列与线粒体有关的叙述,错误的是()A.有氧呼吸时细胞质基质和线粒体中都能产生ATPB.线粒体内膜上的酶可以参与 H 和氧反应形成水的过程C.线粒体中的丙酮酸分解成CO2和 H 的过程需要02的直接参与D.线粒体中的DNA能够通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成2.(2022全国乙卷高考真题)某同学将一株生长正常的小麦置于密闭容器中,在适宜且恒定的温度和光照条件下培养,发现容器内CO2含量初期逐渐降低,之后保持
2、相对稳定。关于这一实验现象,下列解释合理的 是()A.初期光合速率逐渐升高,之后光合速率等于呼吸速率B.初期光合速率和呼吸速率均降低,之后呼吸速率保持稳定C.初期呼吸速率大于光合速率,之后呼吸速率等于光合速率D.初期光合速率大于呼吸速率,之后光合速率等于呼吸速率3.(2022 山东高考真题)植物细胞内10%25%的葡萄糖经过一系列反应,产生NADPH、CCh和多种中间产物,该过程称为磷酸戊糖途径。该途径的中间产物可进一步生成氨基酸和核甘酸等。下列说法错误的是()A.磷酸戊糖途径产生的NADPH与有氧呼吸产生的还原型辅酶不同B.与有氧呼吸相比,葡萄糖经磷酸戊糖途径产生的能量少C.正常生理条件下,
3、利 用 14c标记的葡萄糖可追踪磷酸戊糖途径中各产物的生成D.受伤组织修复过程中所需要的原料可由该途径的中间产物转化生成4.(2022.广东高考真题)种子质量是农业生产的前提和保障。生产实践中常用TTC法检测种子活力,TTC(无色)进入活细胞后可被 H 还原成TTF(红色)。大豆充分吸胀后,取种胚浸于0.5%TTC溶液中,30保温一段时间后部分种胚出现红色。下列叙述正确的是()A.该反应需要在光下进行B.TTF可在细胞质基质中生成C.TTF生成量与保温时间无关D.不能用红色深浅判断种子活力高低5.(2022浙江高考真题)下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是()A.人体剧烈运动会导致骨骼肌细胞产生较
4、多的乳酸B.制作酸奶过程中乳酸菌可产生大量的丙酮酸和CO2C.梨果肉细胞厌氧呼吸释放的能量一部分用于合成ATPD.酵母菌的乙醇发酵过程中通入。2会影响乙醇的生成量6.(2022年 6 月浙江高考真题)线粒体结构模式如图所示,下列叙述错误的是()A.结 构 1 和 2 中的蛋白质种类不同B.结构3 增大了线粒体内膜的表面积C.厌氧呼吸生成乳酸的过程发生在结构4 中D.电子传递链阻断剂会影响结构2 中水的形成二、多选题7.(2022山东高考真题)在有氧呼吸第三阶段,线粒体基质中的还原型辅酶脱去氢并释放电子,电子经线粒体内膜最终传递给。2,电子传递过程中释放的能量驱动H+从线粒体基质移至内外膜间隙中
5、,随后H+经ATP合酶返回线粒体基质并促使ATP合成,然后与接受了电子的02结合生成水。为研究短时低温对该阶段的影响,将长势相同的黄瓜幼苗在不同条件下处理,分组情况及结果如图所示。已知DNP可使H+进入线粒体基质时不经过ATP合酶。下列相关说法正确的是()254 25+DNPA.4时线粒体内膜上的电子传递受阻B.与25时相比,4时有氧呼吸产热多C.与25时相比,4时有氧呼吸消耗葡萄糖的量多D.DNP导致线粒体内外膜间隙中H+浓度降低,生成的ATP减少8.(2022湖南高考真题)在夏季晴朗无云的白天,10时左右某植物光合作用强度达到峰值,12时左右光合作用强度明显减弱。光合作用强度减弱的原因可能
6、是()A.叶片蒸腾作用强,失水过多使气孔部分关闭,进入体内的CO2量减少B.光合酶活性降低,呼吸酶不受影响,呼吸释放的C 5量大于光合固定的CO2量C.叶绿体内膜上的部分光合色素被光破坏,吸收和传递光能的效率降低D.光反应产物积累,产生反馈抑制,叶片转化光能的能力下降三、非选择题9.(2022全国甲卷高考真题)根据光合作用中CO2的固定方式不同,可将植物分为C3植物和C4植物等类型。C4植物的CO2补偿点比C3植物的低。CO2补偿点通常是指环境CO2浓度降低导致光合速率与呼吸速率相等时的环境CCh浓度。回答下列问题。(1)不同植物(如C3植物和C4植物)光合作用光反应阶段的产物是相同的,光反应
7、阶段的产物是(答出3点即可)。(2)正常条件下,植物叶片的光合产物不会全部运输到其他部位,原因是(答 出1点即可)。(3)干旱会导致气孔开度减小,研究发现在同等程度干旱条件下,C4植物比C3植物生长得好。从两种植物CO2补偿点的角度分析,可能的原因是。10.(2022全国乙卷高考真题)农业生产中,农作物生长所需的氮素可以NO;的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物甲和作物乙的根细胞吸收NO;的速率与02浓度的关系如图所示。回答下列问题。(1)由图可判断NO;进入根细胞的运输方式是主动运输,判 断 的 依 据 是。(2)Ch浓度大于a时作物乙吸收NO:速率不再增加,推 测 其 原 因 是。(3
8、)作物甲和作物乙各自在NO;最大吸收速率时,作物甲根细胞的呼吸速率大于作物乙,判断依据是(4)据图可知,在农业生产中,为促进农作物对NO;的吸收利用,可以采取的措施是1 1.(2022.湖南.高考真题)将纯净水洗净的河沙倒入洁净的玻璃缸中制成沙床,作为种子萌发和植株生长的基质。某水稻品种在光照强度为8lOmol/Gm?)时,固定的CO2量等于呼吸作用释放的CO2量;日照时长短于12小时才能开花。将新采收并解除休眠的该水稻种子表面消毒,浸 种1天后,播种于沙床上。将沙床置于人工气候室中,保湿透气,昼/夜温为35/25,光照强度为2/mol/(a?),每天光照时长为14小时。回答下列问题:(1)在
9、此条件下,该 水 稻 种 子 一(填 能 或 不能”)萌发并成苗(以株高N2厘米,至 少1片绿叶视为成苗),理由是(2)若将该水稻适龄秧苗栽植于上述沙床上,光照强度为lOpmol/(s-m2),其他条件与上述实验相同,该水稻(填 能 或 不能”)繁育出新的种子,理由是(答出两点即可)。(3)若该水稻种子用于稻田直播(即将种子直接撒播于农田),为防鸟害、鼠害减少杂草生长,须灌水覆盖,该种子应具有特性。12.(2022山东高考真题)强光条件下,植物吸收的光能若超过光合作用的利用量,过剩的光能可导致植物光合作用强度下降,出现光抑制现象。为探索油菜素内酯(BR)对光抑制的影响机制,将长势相同的苹果幼苗
10、进行分组和处理,如表所示,其中试剂L可抑制光反应关键蛋白的合成。各组幼苗均在温度适宜、水分充足的条件下用强光照射,实验结果如图所示。分组处理甲清水乙BR丙BR+L(翟皿也般咽旺出钝洪乙丙甲时间(h)(1)光可以被苹果幼苗叶片中的色素吸收,分离苹果幼苗叶肉细胞中的色素时,随层析,液在滤纸上扩散速度最快的色素主要吸收的光的颜色是(2)强光照射后短时间内,苹果幼苗光合作用暗反应达到一定速率后不再增加,但氧气的产生速率继续增加。苹果幼苗光合作用暗反应速率不再增加,可 能 的 原 因 有、(答出2种原因即可);氧气的产生速 率 继 续 增 加 的 原 因 是。(3)据图分析,与甲组相比,乙组加入BR后光
11、抑制(填增强”或“减弱”);乙组与丙组相比,说明B R可能通过 发挥作用。1 3.(2 0 2 2 广东高考真题)研究者将玉米幼苗置于三种条件下培养1 0 天 后(图 a),测定相关指标(图 b),探究遮阴比例对植物的影响。回答下列问题:(1)结果显示,与 A组相比,C组叶片叶绿素含量 原因可能是。(2)比较图b中 B 1 与 A组指标的差异,并结合B 2 相关数据,推测B组的玉米植株可能会积累更多的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,因而生长更快。(3)某兴趣小组基于上述B组条件下玉米生长更快的研究结果,作出该条件可能会提高作物产量的推测,由此设计了初步实验方案进
12、行探究:实验材料:选择前期 一致、生长状态相似的某玉米品种幼苗9 0 株。实验方法:按图a 所示的条件,分 A、B、C三组培养玉米幼苗,每组30 株;其中以 为对照,并保证除 外其他环境条件一致。收获后分别测量各组玉米的籽粒重量。结果统计:比较各组玉米的平均单株产量。分析讨论:如果提高玉米产量的结论成立,下一步探究实验的思路是。1 4.(20 22年 1 月浙江高考真题)不同光质及其组合会影响植物代谢过程。以某高等绿色植物为实验材料,研究不同光质对植物光合作用的影响,实验结果如图1,其中气孔导度大表示气孔开放程度大。该高等植物叶片在持续红光照射条件下,用不同单色光处理(30 s/次),实验结果
13、如图2,图中“蓝光+绿光”表示先蓝光后绿光处理,“蓝光+绿光+蓝光 表示先蓝光再绿光后蓝光处理。2相对值口气孔导度臼胞间co?浓度。光合速率,气孔开放程度 绿光蓝光”蓝光匐光一蓝光寿光一蓝光白光蓝光 红光图110 20 30 d o处理后1寸间,min图2回答下列问题:(1)高等绿色植物叶绿体中含有多种光合色素,常用 方法分离。光合色素吸收的光能转化为ATP和NADPH中的化学能、可用于碳反应中 的还原。(2)据分析,相对于红光,蓝光照射下胞间CO2浓度低,其原因是。气孔主要由保卫细胞构成、保卫细胞吸收水分气孔开放、反之关闭,由图2可知,绿光对蓝光刺激引起的气孔开放具有阻止作用,但这种作用可被
14、 光逆转。由图1图2可知蓝光可刺激气孔开放,其机理是蓝光可使保卫细胞光合产物增多,也可以促进K+、C1-的吸收等,最终导致保卫细胞_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,细胞吸水,气孔开放。(3)生产上选用 LED灯或滤光性薄膜获得不同光质环境,用于某些药用植物的栽培。红光和蓝光以合理比例的 或、合理的光照次序照射,利于次生代谢产物的合成。15.(2022年6月浙江高考真题)通过研究遮阴对花生光合作用的影响,为花生的合理间种提供依据。研究人员从开花至果实成熟,每天定时对花生植株进行遮阴处理。实验结果如表所示。处理指标光饱和点(klx)光补偿点(1X)低于5klx光合曲线的斜率(mgCO
15、?.dm2,h r1,k lx1)叶绿素含量(mg-dm2)单株光合产量(g干重)单株叶光合产量(g干重)单株果实光合产量(g干重)不遮阴405501.222.0918.923.258.25遮阴2355151.232.6618.843.058.21小时遮阴4小时305001.463.0316.643.056.13注:光补偿点指当光合速率等于呼吸速率时的光强度。光合曲线指光强度与光合速率关系的曲线。回答下列问题:(1)从实验结果可知,花生可适应弱光环境,原因是在遮阴条件下,植株通过增加,提高吸收光的能力;结合光饱和点的变化趋势,说 明 植 株 在 较 低 光 强 度 下 也 能 达 到 最 大
16、的;结合光补偿点的变化趋势,说 明 植 株 通 过 降 低,使其在较低的光强度下就开始了有机物的积累。根据表中的指标可以判断,实验范围内,遮阴时间越长,植株利用弱光的效率越高。(2)植物的光合产物主要以 形式提供给各器官。根据相关指标的分析,表明较长遮阴处理下,植株优先将光合产物分配至 中。(3)与不遮阴相比,两 种 遮 阴 处 理 的 光 合 产 量 均。根据实验结果推测,在花生与其他高秆作物进行间种时,高 秆 作 物 一 天 内 对 花 生 的 遮 阴 时 间 为(A.4小时),才能获得较高的花生产量。2()22年高考模拟试题一、单选题1.(2022湖北武汉模拟预测)维生素&与 ATP反应
17、生成焦磷酸硫胺素(T PP)o丙酮酸脱氢酶只有与TPP结合,才能催化丙酮酸氧化分解。维生素&缺乏的人丙酮酸脱氢酶活性降低,丙酮酸会被转化为乳酸,引起高乳酸血症。下列有关叙述正确的是()A.TPP主要在线粒体基质中起作用B.甲亢患者对维生素&的需求量降低C.高乳酸血症患者无氧呼吸产生的C02增多D.维生素B.缺乏导致供给丙酮酸氧化分解的活化能减少2.(2022河南开封模拟预测)下列关于影响植物光合作用因素的叙述,错误的是()A.不同光质一定导致同一植物的最大光合作用速率不同B.蒸腾作用很可能会影响植物的光合作用速率C.不同浓度盐溶液条件下同一植物的光合作用速率可能不同D.“正其行,通其风”能提高
18、植物周围CO2浓度进而促进光合作用3.(2022山东省郛城第一中学模拟预测)如图表示某植株在不同光强度下,单位时间内CO?释放量和。2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是()A.光强度为a 时,该植株内有机物总量将减少B.光强度为b 时,该植株的光合作用强度是细胞呼吸强度的两倍C.光强度为c 时,叶肉细胞的光合作用强度与细胞呼吸强度相等D.光强度为d 时,叶肉细胞产生ATP的细胞器是细胞溶胶、线粒体、叶绿体4.(2022湖北.华中师大一附中模拟预测)为了研究某种植物光合速率和呼吸速率对生长发育的影响,研究者做了以下相关实验:将长势相同的该植物幼苗分成若干组,分别置于不同温度下(其他条
19、件相同且适宜),暗处理l h,再光照l h,测其干重变化,得到如图所示的结果。下列说法错误的是()(I-1-2-3-4沙盟卜光照后与暗处理前的重量变化A.32时植物的光合速率大于呼吸速率B.24 小时恒温26条件下,当光照时间超过4 小时,该植物幼苗能正常生长C.该植物进行光合作用时,当光照强度突然增加,C3的量减少D.将该植物放在H2”O 的水中培养,光照一段时间后可以在体内发现(CH28O)二、多选题5.(2022湖南 长郡中学模拟预测)豌豆种子细胞呼吸时,底物经脱氢酶催化所释放的氢,能将无色的三苯基氯化四哩(TTC)还原为红色的三苯甲胺。在种子萌发过程中,其 CO2释放速率和。2吸收速率
20、的变化如图所示,下列有关种子萌发和发育说法正确的是()尚言随侧/FL.hl)A.12 14小时这段时间,种子主要的呼吸方式为无氧呼吸B.在豌豆种子发育,有机物快速积累时期,应创设低温条件C.可以使用三苯基氯化四噗(TTC)鉴定种子 死活”D.b 点后氧化分解的底物可能包括糖类、脂肪等物质三、非选择题6.(2022 四川 树德中学模拟预测)城市小区绿化植物容易受到建筑物遮荫的困扰。风箱果是珍贵的灌木绿化树种,为研究光照对其生活的影响,研究人员以1年生风箱果幼苗为研究对象,选取生长一致的幼苗60株,设置3 组实验:甲 组(X 处理)、乙 组(轻度遮荫,即 60%全光)和 丙 组(重度遮荫,即 20
21、%全光)进行实验。下表为研究结果,其中AQY反映了叶片利用弱光的能力,其值越大表明植物利用弱光能力越强。遮荫对风箱果幼苗光合光响应参数的影响参数组别甲组乙组丙组表观量子效率AQY(nmol m-s-1)0.0660.0460.037最大净光合速率Pmix(pmol-m s-1)22.613.211.0呼吸速率 Rd(|imol-nT2-s-,)1.30.80.3光补偿点LCP25.919.08.6光饱和点LSP1066.8676.8640.4(1)甲组的X 处理是指。(2)乙组的净光合速率为。时,风箱果叶肉细胞中产生ATP的具体场所有。(3)甲 组 与 丙 组 相 比,风 箱 果 幼 苗 最
22、大 光 合 速 率 的 差 值 为/mo卜 m 2 sL 光照强度大于1066.8时,影 响 甲 组 光 合 速 率 的 主 要 外 界 因 素 是。(4)表中数据显示遮荫降低了风箱果的A Q Y,表明风箱果利用弱光能力变弱,请推测遮荫条件下呼吸速率降低的意义:.(5)请结合实验结果,对生产实践中风箱果幼苗的栽植提出合理建议:.7.(2022安徽淮北二模)农业生产中合理施肥对实现粮食稳产、高产至关重要,科研工作者以水稻为研究材料,设置4 种不同的处理方式,分别为不施氮肥(C K)低 氮 150kg-hm-2(L N),中氮240kg由皿(MN)、高氮330kg由 01-2(H N),研究施肥对
23、水稻生命活动的影响,研究结果见下表,据表回答:处理净光合速率Pn(|imolem-2*s-,)气孔导度Ga(mol*m-2s_,)标记CO2浓度Ci(gmobmol1)CK19.80.36305LN22.90.41301MN24.30.47312HN26.20.53306(1)净光合速率可以用测得的单位时间、单位叶面积的(写 出 1 种即可)表示。(2)叶肉细胞的叶绿体中,氮元素主要存在于 等物质中(写出2 种即可)。(3)分析表格数据可知,适 当 增 施 氮 肥 可 以 (填“提高”或“降低”)水稻光合作用速率,原因是(4)研究表明,大量施用化肥会导致土壤结构不良和土壤酸化;减施氮肥并用有机
24、肥替代部分氮肥对维持土壤肥力,保障粮食生产安全具有重要意义。施用有机肥的优点有(写出2点即可)。8.(2022河北衡水中学模拟预测)CO2是影响植物光合作用的重要因素。不同植物在长期的自然选择中形成了不同的适应特征。图 1 是三种不同类型植物的CO2同化方式示意图,图 2 表示生活在不同地区的上述三种植物在晴朗夏季的C 02 吸收速率日变化曲线。已知玉米叶肉细胞叶绿体中固定C 02的酶对C 02 的亲和力高于水稻,回答下列问题:(1)色 素 提 取 过 程 中 添 加 碳 酸 钙 的 目 的 是,以光合色素的吸光百分率为纵坐标,以波长为横坐标,获得光合色素的吸收光谱。通 过 对 比 各 组 提
25、 取 液 对(填“红光”蓝紫光 或 绿光”)的吸光率来比较叶片中的叶绿素含量。(2)图 1 水稻、玉米和景天科植物中,最 适 应 炎 热 干 旱 环 境 的 植 物 是,原因是 o(3)图 2中,1 0点 到 1 2 点间,B植物的光合速率下降而C植物继续升高,原因是。(4)图 2中,在 1 2 点时A植物能不能进行光合作用?。(5)同位素标记法是生物学研究中的一种重要方法,可 用 此 研 究 光 合 作 用 中。9.(2 02 2 湖北恩施市第一中学模拟预测)以大豆为实验材料,研究了 C C h 浓度升高的条件下,干旱胁迫及复水后大豆的生理变化。生长室分成实验组和对照组2个组,每组2个处理。
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