【5份】2019年高考英语考试大纲解读.pdf
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1、【5 份】2019年高考英语考试大纲解读目录2019年 3 月 9 日面解读C1考核目标和要求-2019年高考英语考试也解读画“解读C2听力-2019年高考英语考式大纲解读回解读C3语言知识-2019年高考英看考试大纲解渎画 解读C4阅读理解-2019年高考英者考试大纲解淡画解读C5写作-2019年高考英语考式大纲解读2019年普通高等学校招生全国究一考试大纲(英 语)考核目标号要求解篌-语言知识语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题,要求词汇 量 为 3500左右。语言运用包括听力、阅读、写作和口语。【解读】短短数字,却薄含了极大的信息量,高考所考的词
2、汇、语法、话题等已全部包括。牢牢抓住“稳中有变,重在稳”的特点纵观近几年全国卷英语试题,皆基于英语语音项目表1.基本读音(1)2 6 个字母的读音(2)元音字母在重读音节中的读音(3)元音字母在轻读音节中的读音(4)元音字母组合在重读音节中的读音(5)常见的元音字母组合在轻读音节中的读音(6)辅音字母组合的读音(7)辅音连缀的读音(8)成节音的读音2.重音(1)单词重音(2)句子重音3.读音的变化 连 读(2)失去爆破 弱 读(4)同化4.语调与节奏(1)意群与停顿(2)语调 节 奏5.语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用6.朗诵和演讲中的语音技巧7.主要英语国家的英语语音差异【解读】掌
3、握英语语音对于听力理解和口语是非常重要的。(7)将来进行时语法项目表1.名词(1)可数名词及其单复数(2)不可数名词(3)专有名词(4)名词所有格2.代词(1)人称代词(2)物主代词(3)反身代词(4)指示代词(5)不定代词(6)疑问代词3.数词(1)基数词(2)序数词4.介词和介词短语5.连词6.形容词(比较级和最高级)7.副词(比较级和最高级)8.冠词9.动词(1)动词的基本形式(2)系动词(3)及物动词和不及物动词(4)助动词(5)情态动词10.时态(1)一般现在时(2)一般过去时(3)一般将来时(4)现在进行时(5)过去进行时(6)过去将来时(8)现在完成时(9)过去完成时(10)现在
4、完成进行时11.被动语态12.非谓语动词2 1.省略(1)动词不定式(2)动词的-in g 形式(3)动词的-e d 形式1 3.构词法(1)合成法(2)派生法(3)转化法(4)缩写和简写1 4.句子种类(1)陈述句(2)疑问句(3)祈使句(4)感叹句1 5.句子成分(1)主语(2)谓语(3)表语(4)宾语(5)定语(6)状语 补 语1 6.简单句的基本句型1 7.主谓一致1 8.并列复合句1 9.主从复合句(1)宾语从句(2)状语从句(3)定语从句(4)主语从句(5)表语从句20.间接引语22.倒装23.强调24.虚拟语气【解读】以上语法项目包含了高中所学的重要语法项目,有利于高考备考。这些
5、语法项目常见于单项填空、语法填空、完形填空和短文改错等题型中。核心语法,构建网络,不纠缠“偏难怪”词法、句法、章法是语法的灵魂,对于这三个要素要形成体系,不要支离破碎地学习,尽量掌握核心内容,不要把重心放在“偏难怪”且有争议的语法现象上。可以制作一个语法知识 本,以梳理核心语法知识,形成自己的知识网络,迸而提升借助语法进行阅读和写作的能力。如 牢 记 常 见 的 不 可 数 名 词,如 advice,equipment,evidence,fun,furniture,information,luck,news,luggage/baggage,progress 等牢 记 核 心 的 词 形 变 化
6、,如 warmwarmth,argueargument,strongstrength,just-justice,unjustinjustice,explainexplanation 等。功能意念项目表1.社会交往(Social Communications)(1)问 候(Greetings)介 绍(Introduction)(3)告 别(Farewells)(4)感 谢(Thanks)(5)道 歉(Apologies)(6)邀 请(Invitation)(7)请求允许(Asking for permission)(8)祝愿和祝贺(Expressing wishes and congratula
7、tions)提 供 帮 助(Offering help)(10)接受和拒绝(Acceptance and refusal)(11)约 会(Making appointments)(12)打电+话(Making telephone calls)(13)就 餐(Having meals)(14)就 医(Seeing the doctor)(15)购 物(Shopping)(1 6)问 路(Asking the way)(17)谈论天气(Talking about weather)(18)语言交际困难(Language difficulties in communication)(19)提醒注意(R
8、eminding)(20)警告和禁止(Warning and prohibition)(21)劝 告(Advice)(22)建 议(Suggestions)2.态 度(Attitudes)(2 3)同意和不同意(Agreement and disagreement)(24)喜欢和不喜欢(Likes and dislikes)(25)肯定和不肯定(Certainty and uncertainty)(26)可能和不可能(Possibility and impossibility)(27)能够和不能够(Ability and inability)(28)偏爱和优先选择(Preference)(29
9、)意愿和打算(Intentions and plans)(30)希望和愿望(Hopes and wishes)(31)表扬和鼓励(Praise and encouragement)(32)责备和抱怨(Blame and complaint)(33)冷 淡(Indifference)(34)判断与评价(Judgement and evaluation)3.情 感(Emotions)(3 5)高 兴(Happiness)(36)惊 奇(Surprise)(37)忧 虑(Worries)(38)安 慰(Reassurance)(39)满 意(Satisfaction)(40)遗 憾(Regret)(
10、4 1)同 情(Sympathy)(42)恐 惧(Fear)(43)愤 怒(Anger)4.时 间(Time)(44)时 刻(Point of time)(45)时 段(Duration)(46)频 度(Frequency)(47)时 序(Sequence)5.空 间(Space)(48)位 置(Position)(49)方 向(Direction)(50)距 离(Distance)6.存 在(Existence)(51)存在与不存在(Existence and Non-existence)7.特 征(Features)(52)形 状(Shape)(53)颜 色(Colour)(54)材 料(
11、Material)(55)价 格(Price)(56)规 格(Size)(5 7)年 龄(Age)8.计 量(Measurement)(58)长 度(Length)(59)宽 度(Width)(6 0)高 度(Height)(61)数 量(Number)9.比 较(Comparison)(62)同级比较(Equal comparison)(63)差别比较(Comparative and superlative)(64)相似和差别(Similarity and difference)10.逻辑关系(Logical relations)(65)原因和结果(Cause and effect)(6 6
12、)目 的(Purpose)11.职 业(Occupations)(67)工 作(Jobs)(68)单 位(Employer)【解读】功能意念项目表所列项目中,常见的考试形式主要是听力和口语考试,听力考试在高考中所占分很大,占总分值150分的五分之一(30分卜话题项目表1.个人情况(Personal information)2.家庭、朋友与周围的人(Family,friends and people around)3.周围的环境(Personal environments)4.日常活动(Daily routines)5.学校生活(School life)6.兴趣与爱好(Interests and
13、 hobbies)7.个人感情(Emotions)8.人际关系(Interpersonal relationships)计划与愿望(Plans and intentions)10.节假日活动(Festivals,holidays and celebrations)11.购 物(Shopping)12.饮 食(Food and drink)13.健 康(Health)14.天 气(Weather)15.文娱与体育(Entertainment and sports)16.旅游和交通(Travel and transport)17.语言学习(Language learning)18.自 然(Natu
14、re)19.世界与环境(The world and the environment)20.科普知识与现代技术(Popular science and modern technology)21.热点话题(Topical issues)22.历史与地理(History and geography)23.社 会(Society)24.文学与艺术(Uterature and art)【解读】在以上24 个话题中,分布于高考各种题型中,掌握了解2 4 个话题,在复习练习中可有的放矢,少走鸾路。把“宝”牢牢押在核心话题和核心素养上关注中国优秀传统文化、讲好中国故事的话题;关注人类命运共同体的话题;了解科学
15、知 识,养成科学精神和人怀关怀的话题都是英语全国卷考查的核心话题。所选阅读和写作话题将基于英语词汇表(附后)二、语言运用1 .听力要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能:(1)理解主旨要义;(2)获取具体的、事实性信息;(3)对所听内容做出推断;(4)理解说话者的意图、观点和态度。【解读】全国卷听力部分分为两节:第一节共5 小 题,第二节共15小题。考生将听到5 段简短的对话(一般为一问一答的形式)和5 段较长的对话或独白,从每小题所给的三个选项中选出最佳选项。第一节的5 个小题主要考查考生理解简单的事实性信息和进行简单的推理判断和计算的能力;第二节主要考查考生对材料的整体理解能力
16、,要求考生理解对话或独白的主旨、要 义,获取事实性的具体信息,对对话的背景、说话者之间的关系等能作出简单的推理判 断,理解说话者的意图、观点或态度等。2.阅读要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息。考生应能:(1)理解主旨要义;(2)理解文中具体信息;(3)根据上下文推断单词和短语的含义;(4)做出判断和推理;(5)理解文章的基本结构;(6 )理解作者的意图、观点和态度。【解读】阅读是我国考生学习和使用外语的最主要途径,因 此,阅读理解在试卷中占权重较大。该部分要求考生读值熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料,例如公告、说明、广告以及书
17、、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能:1.理解主旨和要义每篇文章都会有一个主旨要义。有时从文章的第一个段落,甚至第一个句子即可得出文章的主旨要义,从这一段或这个句子读者会知道文章描述的是谁或什么(即文章的主题),亦会了解作者希望读者了解主题方面的哪些内容。有 时,作者没有明示文章的主旨要义,需要读者从文章的字里行间进行归纳和概括。2.理解文中具体信息文章主题和中心思想的网述往往需要大量细节信息的支持这些细节信息对于理解全文内容至关重要,同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。具体信息有时可以直接从文章中获 取,有时则需要进行归纳、概括和推断后才能得到。3.根据上下文推断单词和短语的含义
18、阅读文章时,常常会遇到一些过去未见过的单词和短语,但许多这类词语的含义可以通过上下文推断出来。这种不使用词典而通过阅读上下文来推断词语含义的能力,是一个合格的读者必须具备的能力,因此也是阅读理解部分经常考查的一种能力。4.根据所读内容作出判断和推理在实际的阅读活动中,常常需要根据文章提供的事实和线索,进行逻辑推理,推测作者未明确提到的事实或某事件发展的趋势等。这种判断和推理的能力是阅读理解能力的重要构成 部 分,因而也是阅读理解部分重点考查的能力之一。5 .理解文章的基本结构阅读文章需要具备一定的语篇知识。文章作者常常会使用各种衔接手段使行文连贯。如果希望准确、深刻地理解文章,必须把握住全篇的
19、基本结构,理清上下文的衔接关系,即句与句、段与段之间的逻辑关系。6.理解作者的意图、观点和态度每篇文章都有一M$定的写作目的,或是向读者传递某个信息,或是愉悦读者,或 是 词 曲 个 诞而这些sm并 不 是 哪 镯 地 来,而是隐含在如之中。因此,读者需三3 n当3.写作要求考生根据提示进行书面表达。考生应能:(1)清楚、连贯地传递信息,表达意思;(2)有效运用所学语言知识。【解读】写作是语言运用能力的重要表现形式。该部分要求考生根据题示进行书面表达。考生应能:1 .准确使用语法和词汇语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面,因为它直接或问接地影响到信息的准确传输。应用语法结构和词汇的准确程
20、度是写作部分评分标准中的一项重要内容。2.使用一定的句型、词 汇,清楚、连贯地表达自己的意思任何一篇文章都献有f主 题,作者应该围绕该主题,使用合适的句型、词组等,清楚、连贯地表达自己的思想o4.口语要求考生根据提示进行口头表达。考生应能:(1)询问或传递事实性信息,表达意思和想法;(2)做到语音、语调自然;(3)做到语言运用得体;(4)使用有效的交际策略。词汇表Aa(an)artabandon vability nable aabnormal aaboard prepabolish vabortion nabout ad&prepabove prep,a&adabroad adabrupt
21、aabsence nabsent aabsolute aabsorb vabstract a&nabsurd aabundant aabuse)academic a&nacademy naccelerate vaccent naccept i/access n&vaccessible aaccident naccommodation naccompany/accomplish vaccount naccountant naccumulate vaccuracy naccurate aaccuse vaccustomed aache v&nachieve vachievement nacid a
22、acknowledge vacquaintance nacquire vacquisition nacre nacross prepact n&vaction nactive aactivity nactor nactress nactual aacute aAD abbrad=advertisement nadapt vadaptation nadd/addicted aaddition naddress nadequate aadjust vadjustment nadministration nadmirable aadmire vadmission nadmit vadolescenc
23、e nadolescent a&nadopt vadore vadult nadvance v&nadvantage nadventure nadvertise vadvertisement nadvice nadvise vadvocate vaffair naffect/affection nafford vafraid aAfrica nAfrican a&nafter ad,prep&conjafternoon nafterward(s)adagain adagainst prepage nagency nagenda nagent naggressive aago adagree v
24、agreement nagricultural aagriculture nahead ada6 n&vAIDSnaim n&vair naircraft nairline nairmail nairplane nairport nairspace nalarm n&v13album nalcohol nalcoholic a&nalgebra nalike adalive aall ad,a&pronallergic aalley nallocate vallow vallowance nalmost adalone aalong ad&prepalongside adaloud adalp
25、habet nalready adalso adalternative aalthough conjaltitude naltogether adaluminium(Am aluminum)nalways adam v(be)a.m./am,A.M./AM abbramateur aamaze vamazing aambassador nambassadress nambiguous aambition nambulance nAmerica namong prepamount n&vample aamuse vamusement nanalyse vanalysis nancestor na
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- 5份 2019 年高 英语考试 大纲 解读
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