2022年6月云南省维西僳僳族自治县幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》真题试卷及答案【解析】.pdf

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1、2022年6月云南省维西像像族自治县幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识真题试卷及答案得分阅卷入（考 试 时 间 120分钟）注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题。保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡 单 项 选 择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.手眼协调的出现是手的真正触觉探索的开始，它大约出现在生后（）。A、4 个月B、5 个月C、6 个月D、7 个月2.幼儿开始有较稳定的态度、情感、兴趣等，个性初具雏形的时间是（）。A、3 4

2、 岁B、4 5 岁C、5 6 岁D、6 岁以后3.每个学前儿童都有自己生长发育的（）和特点，存在个体差异。A、过程B、速度C、进程D、阶段4.喜欢参加体育活动”所体现的健康领域目标是（）oA、具有健康的体态B、具有基本的生活自理能力C、具有良好的生活与卫生习惯D、具备基本的安全知识和自我保护能力5.某儿童意识到把同一杯果汁倒入粗细不同的杯子中，果汁量没有变化。该儿童处于皮亚杰认知发展阶段中的（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段6.学前儿童想像形象力求符合客观逻辑是在（）。A、2 3 岁B、3 4 岁C、4 5 岁D、5 6 岁7.教师通过自己的语言、动作或教学表

3、演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是（）。A、示范法B、范例法C、观察法D、演示法8.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从“。作 为 幼 教 师，这句话可理解为（）。A、走路身体要端正B、幼儿要听从教师的命令C、对幼儿下命令要正确D、教师要以身作则，做幼儿的表率9.（）又 称 为“泰勒模式”，是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。A、行为目标评价模式B、C1PP评价模式C、目的游离评价模式D、外观评价模式10.从课程评价的方法划分，可以将课程评价分为（）。A、形成性评价和终结性评价B、定性评价和定量评价C、内部评价和外部评价D、整体评的口局部雨介11.伊扎德认为婴儿出生时具有的情绪不包括（

4、）.A、痛苦B、神C、厌恶D、惊奇12.预防婴幼儿腹泻的措施不包括（）。A、合理喂养B、注意饮食、饮水卫生C、加强环境卫生D、预防接种13.下列不属于 幼儿园教师专业标准（试行）基本理念的是（）。A、幼儿为本B、师德为先C、能力为重D、开拓创新14.缺锌会导致（）.A、食欲减退B、夜盲症C、呆小症弟1页/（共2 0页弟2页/（共2 0页）D、佝偻病15.舂游过去两天了，小明还没有忘记当时的欢乐情景的记忆属于（）。A、语言记忆B、运动记忆C、情绪记忆D、逻辑记忆16.领域活动中的知识是主要以表象或初级概念为基颂口核心组织起来的经验层次的“前学科”体系，这段话强调了领域活动的下列明颐特点？（）A、

5、知识经验有较强的系统性B、有较强的渗透性C、强调与儿童生活的联系D、强调促进儿童素质的提高17.儿童最早获得的词汇是（）。A、专有名词B、普通名词C、动词D、形容词18.说幼儿想像具有再造性，是 从（）来说的。A、想像发生B、想像过程C、想像目的D、想像内容19.亲子关系是一种（）。A、血缘关系B、心理关系C、情感关系D、家庭关系20.“绅士教育”的创立者是（）。A、洛克B、夸美纽斯C福禄贝尔D、卢梭21.幼1腐 习 绕 口 令 颠倒歌。这 属 于（）.A、心智技能练习B、道德行为练习C、动作技能练习D、语言能力练习22.胎儿期的形态发育以及婴儿的动作发育遵循 头尾发展律，即自上而下发展的规律

6、，体现了幼儿生长发育 的（）特点0A、阶段性B、程序性C、不均衡性D、个体差异性23.儿童在绘画时常常顾此失彼，说明儿童注意的（）较差。A、广度B、稳定性C、分配能力D、范围24.下列有关学前教育的说法正确的是（）oA、是对幼儿的教育B、是对学龄前儿童的保育和教育C、是幼儿园教育D、是幼儿园的保育25.“孟母三迁 的故事可用来说明影响儿童心理发展的主要因素是（）。A、遗传B、环境C、训练D、26.对于大班科学活动“神奇的磁铁”，活动目标中的认知目标设置为“知道磁铁能吸铁的科学事实”，对此说法正确的是（）.A、目标定位科学合理B、活动目标设置过于简单，不符合大班幼儿的认知发展水平C、活动目标设置

7、过于复杂，不符合大班幼儿的认知发展水平D、活动目标不容易达到27.皮 亚 杰 的 三 山 实 验 证 明（）。A、学前儿童的客体永存性B、学前儿童出现守恒概念C、学前儿童处于自我中心主义阶段D、学前儿童的类比推理能力28.幼儿园不得利用（）。A、假期进行补课B、幼儿兴趣开展活动C、学校教育方式提前教授小学内容D、家长或其他社会资源开展教育29.一般来说，幼儿能较熟练使用筷子的年龄是（）岁，同时能使用简单的劳动工具或用具。A、34B、45C、56D、3630.儿童掌握数概念的敏感期是（）。第 3 页/共2 0 页第 4 页/共20页於蹴曲枭K-E寂葡A、3 4 岁半B、4 4 岁半C、4 5 岁

8、半D、5 5 岁半31.体育活动是幼儿园的重要活动，在体育活动当中应该提高幼J励 作 的（）和（）。A、灵;舌性；平衡性B、灵活性；协调性C、协调性；稳定性D、平衡性；稳定性32.我国幼儿园教育的根本目的是（）。A、帮助儿童学习各种知识B、帮助儿童形成良好的行为习惯C、促进儿童身心和谐发展D、为儿童家长学习、工作提供便利33.肥胖是指儿童体内脂肪积聚过多，体重超过按身高计算的平均标准体重的20%,或者超过按年龄计算的平均标准体重加上（）个标准差以上时，即为肥胖症。A、一B、二C、三D、四34.教师要观察、了解儿童发展的现状及内在需要，使教学目标处于儿童的最近发展区内，促进儿童由潜在发展水平向现

9、实水平过渡。这反映了在制定学前教育课程目标时，（）。A、目标的内容要事无巨细B、目标的制定要一次成形C、目标的表述要清晰D、目标的水平要符合儿童的实际35.幼儿园班级中的卫生保健工作主要由（）。A、幼J檄 师 完 成，但保健医生要做辅助性工作B、保育员完成，但幼儿老IJ 酬口其他人员也要参与C、保健医生完成，但幼教师和园长也要参与D、园长完成，幼儿园其他人员辅助完成36.健康检查的内容不包括（）。A、询问个人现况及既往史及评价B、体格测量及评价C、实验室检直D、智力检测37.下列各项中，不是用来描述个性的词是（）。A、自私自利B、心胸狭窄C、宽容大度D、相貌出众38.课程内容选择的（）原则强调

10、课程内容所涉及的领域要完整全面，各领域的课程内容之间的关系要紧密。A、合法性B、启蒙性C、整合性D、基础性39.4浮花了十分钟把 望庐山瀑布背下了，再读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（）.A、深度加工B、运用记忆术C、适当过度学习D、合理进行复习40.婴幼儿对排尿的控制需要（）。A、大脑皮层的成熟B、健康C、新陈代谢D、膀胱的成熟二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。41.学前教育机构和家庭合作共育的意义（）。A、有利于形成教育合力，提高教育质量B、帮助家长转变教育观念，提高家教水平C、利用家庭资源，为课程建设服务D、有利于保育员的自我成长，提高学前

11、教育机构的声誉42.幼儿心理健康的标准有（）。A、动作发展正常B、认知发展正常C、情绪积极向上D、人际关系融洽43.贯彻整合性原则应注意（）的整合。A、活动目标B、教育资源C、活动内容D、活动形式和活动过程44.在教学活动中，教师要提供更多的（）的机会，支持和促进幼儿主动学习。A、操作探索B、社会实践C、交流合作D、表达表现45.非社会性游戏包括（）。A、独自游戏弟 5 页/（共 20页）弟 6 页/（共 20页）B、协同游戏C、旁观游戏D、合作游戏46.根 据 中浮幼儿园安全管理办法规定，教育行政部门对学校安全工作履行的职责有（）。A、建立安全工作责任制和事故责任追究制B、及时了解学校安全教

12、育情况C、尊重未成年人的人格尊严D、制定校园安全的应急预案47.幼儿园课程评价的原则包括（）。A、评价应有利于改进与发展课程B、评价中要以教师自评为主，充分发挥教师的主体性C、评价要有利于幼儿的发展D、评价应科学、有效48.关于学前儿童耳的卫生保健，下列说法正确的有（）.A、禁止用锐利的工具给学前儿童挖耳B、教育学前儿童听到过大的声音时要捂耳或张口，预防强音震破鼓膜，影响听力C、严格限制使用耳聋性药物，对婴幼儿的听力进行监测D、要教会儿童正确擦鼻涕的方法，用力痹曷涕可预防中耳炎49.儿童享有的权利有（）。A、教育权B、生存权C、发展权D、赠与权50.幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责包括

13、哪些？（）。A、观察了解幼儿，依据国家有关规定，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活B、创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动C、参加业务学习和保育教育研究活动D、科学照料和管理幼儿生活51.发展学前教育，必须坚持公益普惠基本方向，实 行（）的办学体制。A、政府主导B、社会参与C、公办为主D、公办民办并举52.幼儿期是视觉发育的重要时期，也是矫治视觉缺陷效果最明显的时期。为保护幼儿视力，幼儿园应做到（）0A、幼儿所处的阅读环境应有良好的采光照明B、加强用眼的安全教育，每星期检直一次幼儿的视力C、进行正确的用眼

14、指导，禁止幼儿触碰任何电子产品D、指导幼儿看书、写字时，眼睛与书本保持一尺距离第 7 页/共2 0 页53.婴幼儿感冒的体征有（）.A、流鼻涕，连续打喷嚏B、扁桃体红肿C、小便过少，小便颜色加深D、额头和后颈发热54.皮亚杰认为，认知发展受三个基本过程影响，它们分别是（）。A、同化B、顺应C、WD、内化55.对幼儿班级管理计划的检查，可 从（）方面进行。A、计划是否符合我国教育方针和正确的教育思想B、计划是否注重不断改御口创新C、计划是否能贯彻园长的所有要求D、计划能否根据上一阶段工作的不足之处，提出本阶段的任务要求56.在 学 习 幼儿园教育指导纲要（试行）的过程中，我们感受到中国幼儿园语言

15、教育发展的三个趋势是（）.A、重视儿童识字量的增加B、重视语言运用能力的发展C、重视儿童早期阅读D、重视支持性语言教育环境的创设57.婴幼儿排大便前身体的反应通常表现为（）.A、放屁B、目解发直、脸发红C、伴随身体用力的动作D、发出使劲的声音58.经常食用燕麦粥对婴幼身体健康的意义是（）。A、保肝护胃B、益脾养C、消食例只D、促进生长发育59.教育立法的程序一般包括（）。A、教育法律议案的提出B、教育法律草案的审议C、教育法律的表决和通过D、教育法律的公布60.格赛尔关于儿童发展的原则有（）。A、发展方向原则B、机能对称原则C、自我调节原则第 8 页/共20页蹴曲枭K-E寂葡D、相互交织原则三

16、、判断题，判断下列说法的正误。61.婴 幼 年 龄 小，不需要每天刷牙。()62.保育员要特别组织f l 巴胖儿进行体育锻炼，鼓励他们增加运动量。()63.一个好的老师必须明白同伴群体对学生个体的重要性，应当随时变换学生在同伴目中的地位。(64.及时发现婴幼儿听力异常是婴幼儿耳的保育方法之一。()65.在婴幼儿惊厥的处理中，可将毛巾或手绢拧成麻花状放于上下牙之间，以免婴幼儿咬伤舌头。()66.亚里士多德是在教育史上第一个提出“教育要遵循自然”论点的人。()67.幼儿会以自身的生活经验作为判断和推理的依据。()68.在做幼小衔接的时候，幼儿园应本着尊重、不平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和

17、主动参与。()69.幼儿午睡时间应达到2小时左右，可 随 幼 年 龄、季节变化和个体差异适当减少。()70.晚餐以后，除了水果以外，不再进食其他食物，尤忌糖类，以保证良好睡眠，预防踽齿。()71.在幼儿时期受到的教育和影响，对幼儿今后的发展作用都不大.()72.根据加德纳的多元智能理论，教师应认识到幼儿的差异，通过内容、方法、途径等的多选择性，做到因材施教。这体现了教育活动设计的启发性原则。()73.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是讨论法。(74.教师的专业理念与师德包括职业的理解与认识、对幼儿的态度与行为、幼儿保育和教育的态度与行为。()75.

18、幼儿教师需要了解中国以及世界教育的基本情况。()76.对于幼儿拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。()77.波音是在主要音符下方标上一个小波浪形记号的装饰音。波音有一种类型，就是上波音。()78.演示是指教师通过自己的表演，为幼儿提供榜样。在音乐教育活动中，教师对于歌曲的演唱和舞蹈动作的表演都属于演示。()79.教师不能随意剥夺幼J导习和游戏的权利。()80.在敏感期内，幼儿学习某种知识和行为比较容易，一旦错过，将不可弥补。()四、简述题81.幼儿同伴交往的发展趋势是什么？82.简述智力游戏的组织与指导原则。弟9页/(共2 0页)弟10页/(共2 0页)2022年6月云南

19、省维西便便族自治县幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识真题试卷及答案【解析】（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。I .【答案】B【解析】手眼协调的出现，亦即视觉和手的触觉协调活动的出现，是生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始，大约出现在生后5个月左右。故 选B。2 .【答案】C【解析】大班幼儿初步形成了比较稳定的心理特征。他们 开始 能雌制自己，做事也不再 随波逐流，显得比 较 有 主 见 。对人、对己、对事开始有了相对稳定的态度和行为方式。故选G3 .【答案】B【解析】3 6岁儿童学习与发展指南中规定：实 施 指南应把尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的

20、发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达 指南 所呈现的发展 阶梯，切忌用一把“尺子衡量所有幼儿。故选及4 .【答案】C【解析】喜欢参加体育活动 属于3-6岁儿童学习与发展指南中4-5岁幼儿 健康领域 中 生活习惯和生活能力”的目标。故选C。5 .【答案】C【解析】具体运算阶段儿童思维的标志特点是守恒观念的形成，即儿童能够认识到客体在外形上发生了变化，但特有的属性不变。题干中，某儿童意识到果汁

21、的量不会因为容器形态的变化而变化，这是思维具有守恒性的体现，说明该儿童处于具体运算阶段。C项正确。A项：感知运动阶段的儿童仅靠感觉和动作适应外部环境，应付外界事物。其认知特点为：通过探索感知觉与运动之间的关系来获得动作经验；低级的行为图式；获得了客体永恒性（9 1 2个月）。与题干不符，排除。A项：前运算阶段儿童的认知特点为：万物有灵论 ；一切以自我为中心；思维具有不可逆性、刻板性；没有守恒概念；集中化思维，即做出判断时只能运用一个标准或维度。与题干不符，排除。D项:形式运算阶段是儿童思维发展趋于成熟的阶段，该阶段的儿童思维发展水平已接近成人的水平。其认知特点有：命题推理；假设一演绎推理；类比

22、推理；可逆与补偿；思维的灵活性。与题干不符，排除。故选C6 .【答案】D【解析】5 6岁的儿童想像的特点：想像的有意性相当明显；想像内容进一步丰富、有情节；想像内容新颖性程度增加；想像形象力求符合客观逻辑。故 选D。7 .【答案】A【解析】示范法是直观教学方法之一，指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例.故 选A.8 .【答案】D【解析】其身正，不令而行;其身不正，虽令不从 的意思是当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令,被管理者也会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者品行端正，那么纵然三令五申，被管理者也不会服从。这体现了幼儿教U币要注意自身言行

23、的示范性，要以身作则，做幼儿的表率。故 选D。9.【答案】A第1页/共20页【解析】行为目标评价模式首先由被称为“评价之父 的美国课程评价专家泰勒提出，所 以 又 称 为“泰勒模式”,故 选A.1 0 .【答案】B【解析】（1）从评价的功能和进行的时间上划分，可以把课程评价分为形成性评价f口终结性评价；（2）从课程评价的方法划分，可以将课程评价分为定性评价和定量评价；（3）根据评价主体的不同，可以将课程评价划分为内部评价和外部评价；（4）根据评价对象的范围，可以将课程评价划分为整体评价、局部评价、单纯评价。故 选B。1 1 .【答案】B【解析】伊扎德是当代美国和国际著名的情绪发展研究专家。他关

24、于婴儿情绪发展的研究及据此提出的情绪分化理论，在当代情绪研究中有很大的影响。伊扎德认为婴儿出生时具有五大情绪惊奇、痛苦、厌恶、最初步的微笑和兴趣；4-6周时，出现社会性微笑；3-4个月时，出现愤怒、悲伤；5-7个月时，出现俱怕；6-8个月时，出现害羞；半岁-1岁，出现依恋，分离伤心、陌生人恐惧；L 5岁左右，出现羞愧、自豪、骄傲、操作焦虑、内疚和同情等。伊扎德特殊的贡献在于，编制了面部肌肉运动和表情模式测查系统（最大限度辨别面部肌肉运动编码系统和表情辨别整体判断系统），给表情识S 1 I提供了一个客观依据。故 选B。1 2 .【答案】D【解析】婴幼儿腹泻可分为感染性腹泻与非感染性腹泻两大类。感

25、染性腹泻可因食物或食具被细菌污染，或感染病毒、霉菌、原虫等病原体而引起。非感染性腹泻可由喂养不当引起，如进食量过多、食物不易消化、腹部受凉、吃冷食过多等。有时消化道以外的全身疾病（如感冒、中耳炎等）若引起消化功能紊乱，也可导致腹泻。预防婴幼儿腹泻可以从以下几方面人手：（1）提倡母乳喂养，合理添加辅食；（2）开展健康教育，注意饮食、饮水卫生；（3）加强环境卫生，严格禽畜及粪便菅理；（4）开展对易感儿童的监测，发现患者及时消毒、隔离。故 选D。1 3 .【答案】D【解析】幼儿园教师专业 标 准 试行）的基本理念是师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习。故选Do1 4 .【答案】A【解析】缺锌会导致

26、幼儿食欲减退，生长发育迟缓、停滞、智能发育迟缓、伤口愈合不良，甚至异食癖。缺乏维生素A会导致夜盲症，缺乏钙会导致佝偻病；先天缺碘导致呆小症。故选A。1 5 .【答案】C【解析】情绪记忆是对自己体验过的情绪和情感的记忆。题干中小明因秋游的快乐，而对秋游的经历记忆犹新，属于情感记忆。故选C。1 6 .【答案】C【解析】领域活动更要重视知识经验之间的整合，以贴近儿童的整个生活实际。故选C。1 7 .【答案】A【解析】儿童词汇发展的特点包括：词汇数量随年龄增长而增加。词类范围不断扩大，儿童先掌握实词，后掌握虚词。其中实词中最先和大量掌握的是名词。儿童最早获得的是专有名词，然后逐渐获得普通名词、相对词等

27、。词义理解的深化。不同词类词义的发展各有特点。故 选A。1 8 .【答案】D【解析】是否有创造性是对内容来说的。故 选 1 9 .【答案】A【解析】亲子关系主要是指父母与子女之间的关系，除了亲生父母子女之外，也包括无血缘关系的养子女、继第12页/共20页倒蹴曲枭K-E寂刘子女，以及过继等关系。故选A.20.【答案】A【解析】洛克的主要教育思想是“绅士教育 论。洛克主张通过体育、德育和智育等世俗教育，把资产阶级子弟培养成为绅士。他认为绅士既要有贵族气派，又要有资产阶级的创造精神和才干，还要有健壮的身体。故选A。21.【答案】A【解析】练习法是指在教师的帮助、辅导下，通过多次重复地练习使幼儿熟练地

28、掌握知识和技能的一种方法。练习法按性质和特点可分为心智技能练习、动作技能练习和道德行为练习。心智技能练习包括幼儿语言、记忆、思维、想象等智力活动。幼儿练习绕口令是语言活动，属于心智技能练习。动作技能练习包括体育活动、唱歌、助湃、操作用具等外部动作。道德行为练习包括同情心、爱心、助人为乐等内容。故选A.22.【答案】B【解析】生长发育是有阶段性和程序性的连续过程：生长发育是一个连续的过程，在这一过程中有量的变化，也有质的变化，因而形成了不同的发展阶段，如婴儿期、托儿所年龄期、幼儿园年龄期。前一阶段的生长发育为后一阶段奠定基5出，但若前一阶段的发展出现障碍，那么就会对后一阶段产生不良影响。幼儿身体

29、各部分的生长发育具有一定的程序性，如胎儿期的形态发育以及婴J闾的动作发育遵循 头尾发展律 ，即自上而下发展的规律。上肢动作发育 遵 循“正侧发展律 ，即粗大动作先发育，精细动作后发育，由正面向侧面、先近端后远端的发展规律。童年期的身体各部分形态发育则遵循“向心律，即四肢先于躯干，下肢先于上肢的发展规律。题干所述，体现了幼儿生长发育的程序性。故选风23.【答案】C【解析】注意的分配是指在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上的能力。儿童在绘画时常常顾此失彼说明儿童无法在同一时间内把注意分配到绘画中的不同活动上。故选C.24.【答案】B【解析】学前教育是对学龄前儿童所实施的保育和教育

30、活动的总称。对学前教育这一概念的定义要抓住以下两个要件：（1）学前教育的对象是学龄前儿童翊学前儿童。从对象来看，我们在广义上可以把出生到入学之前的儿童都视为学前教育的对象，但也必须记住，学前教育存在因入学标准、学前起点的差异而造成的多样性。（2）学前教育的基本内容是保育和教育活动。从活动的内容来看，学前教育除了一般意义上的教育外，还需特别注重保育。学前教育在当今国际上普遍被 称 为“早期儿童保育和教育”。故选瓦25.【答案】B【解析】孟子的母亲因住处周围的环境不利于孟子成长而三次搬家，说明环境是影响儿童心理发展的主要因素。超B。26.【答案】B【解析】知道磁铁能吸铁的科学事实 这个活动目标对于

31、大班幼儿来说，活动目标设置过于简单，不符合大班幼儿的认知发展水平。因 为 磁铁能吸铁的科学现象 ，是中班幼儿已经熟知的现象。对于大班科学活动 神奇的磁铁”，活动目标应该设置为 认识磁铁的南1匕 极 ，同极相斥，异极相吸”等这一类相对有些难度的认知目标。故 选B。27.【答案】C【解析】皮亚杰做过一个著名的实验“三山实验 。他在一个立体沙丘模型上错落摆放了三座山丘，首先让儿童从前后、左右不同方位观察这座模型，然后让儿童看四张从前后、左右四个方位所摄的沙丘的照片，让儿童指出和自己站在不同方位的另外一人（实验者或娃娃）所看到的沙丘情景与哪张照片一样。前运算阶段的儿童无一例外地认为别人在另一个角度看到

32、的沙丘和自己所站的角度看到的沙丘是一样的。这个实验证明了弟13页/（共20页）前运算思维缺乏逻辑性的表现之一是不具备观点采择能力一从他人的角度来看待事物的能力,体现了 3-4岁幼儿思维具有自我中心性。故 选C。28.【答案】C【解析】教 育 部 中华人民共和国学前教育法 草 案（征求意见稿）（以下 简 称 征求意见稿公开征求意见。征求意见稿 明确，幼儿园不得教授小学阶段的教育内容，不得开展违背学前儿童身心发展规律的活动。故选C.29.【答案】C【解析】幼儿一般来说，幼儿能较熟练使用筷子的年龄是5 6岁，同时能使用简单的劳动工具或用具。故选C。30.【答案】D【解析】不同年龄对学习和心理发展的某

33、个方面有不同的敏感性。儿童在掌握数概念方面的敏感期在5岁 5岁半。故 选D。31.【答案】B【解析】3-6岁儿童学习与发展指南健康领 域 的“动作发展”的 目标I的教育建议指出，发展幼儿动作的协调性和灵活性。妞鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏。故 选B。32.【答案】C【解析】我国幼儿园教育的目的是：对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。所以本题正确答案选G A选项不科学，目前我国幼儿园不强调幼儿掌握知识，过分强调知识的掌握不符合儿童身心发展特点，B选项过于片面，良好的行为习惯只是儿童身心和谐发展的一方面，D选项是幼儿园

34、教育的任务，而不是根本目的，所 以C选项是正确答案。故 选C。33.【答案】B【解析】肥胖剧旨一定程度的明显超重与脂肪层过厚，是体内脂肪，尤其是甘油三酯积聚过多而导致的一种状态。肥胖是指儿童体内脂肪积聚过多，体重超过按身高计算的平均标准体重的20%,或者超过按年龄计算的平均标准体重加上2个标准差以上时，即为肥胖症。促进儿童健康的饮食预防肥胖的公共健康策略应当从学校开始，并扩展到全社会。学校必须认真检查促进健康饮食的政策和规程，这包括检查自动贩卖机、学校自助餐厅的食物、允许学生携带的食物类型。由学龄前到中学设立促进健康饮食习惯、健康体型和体重管理的营养教育课程。健康进食的时机包括学校餐厅和自动贩

35、卖机提供新鲜水果蔬菜和低脂肪食物。故 选B。34.【答案】D【解析】教师在制定学前教育课程目标时需注意目标的水平要符合儿童的实际，只有在研究和把握本班儿童身心发展的实际水平、需要和可能性的基础上，才能确定儿童进一步发展的潜力、方向和步伐，使课程目标处于儿童的最近发展区内，促进儿童由潜在发展水平向现实水平过渡。故 选D。35.【答案】B【解析】班级的卫生保健工作主要由保育员完成，教师和保健医生也要配合保育员的工作。故 选B。36.【答案】D【解析】健康检查的内容包括询问个人现况及既往史、体格测量及评价、全身系统检查、实验室检查。故选D。37.【答案】D【解析】个性是一个人比较稳定的、具有一定倾向

36、性的、各种心理特点或品质的独特组合，相貌出众则不属于这一类。故 选D。弟14页/（共2 0页）3 8.【答案】C【解析】整合性原则强调课程内容所涉及的领域要完整全面，各领域的课程内容之间的关系要紧密。故选C3 9.【答案】C【解析】过度学习又称为“过度识记”，是指达到一次完全正确再现后继续识记的记忆。实验证明，过度学习达到5 0%,即学习熟练程度达到150%时，学习的效果最好。题干中小李的学习行为正好属于适当的过度学习。C项正确。A项深度加工是指是指在头脑中对记忆材料进行深层次的编码与记忆。与题干不符，排除。B项运用记忆术是指运用精细加工策略中具体的记忆方法，如谐音联想法、关键词法、视觉联想等

37、方法进行识记。与题干不符，排除。D项:合理进行复习是进行知识巩固的途径，复习方法合理才能取得事半功倍的效果。常用的方法有：第一，分散复习与集中复习相结合；第二，反复阅读与尝试背诵相结合；第三，综合使用整体复习与部分复习；第四，多种感官参与复习；第五，复习方式多样化。与题干不符，排除。故选C.40.【答案】A【解析】人体新陈代谢过程中的终产物，包括多余的水分和无机盐，需要不断地排出体外，它们大部分是由泌尿系统通过尿液排出体外的。泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。肾脏是产生尿液的器官，肾脏产生尿液后，经输尿管流入膀胱，在膀胱内暂时储存。当膀胱充盈后，膀胱壁上的压力感受器兴奋，兴奋沿盆神经传到靓

38、部脊髓的初级排尿中枢，然后再传到大脑皮层产生尿意。如果环境条件不许可排尿，大脑皮层就会抑制尿意，直至环境许可才解除抑制。这种由意识控制排尿的活动，需要大脑皮层成熟到一定程度才能完成，也需要学习和训练。一般婴幼儿两三岁就可以自行控制排尿，白天不尿裤，夜间有尿意而醒来排尿，但偶尔也有尿床的现象。故 选A。二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。41.【答案】ABCD【解析】学前教育机构和家庭合作共育的意义有利于形成教育合力，提高教育质量。帮助家长转变教育观念，提高家教水平。利用家庭资源，为课程建设服务。有利于保育员的自我成长，提高学前教育机构的声誉。故选ABCD

39、.42.【答案】ABCD【解析】学前儿童心理健康的标准：（1）动作发展正常；（2）认知发展正常；（3）情绪积极向上；（4）人际关系融洽；（5）性格特征良好；（6）没有严重的心理卫生问题。故选ABCD。43.【答案】ABCD【解析】贯彻整合性原则应注意：（1）活动目标的整合；（2）活动内容的整合；（3）教育资源的整合；（4）活动形式和活动过程的整合。故选ABCD。44.【答案】ACD【解析】幼儿园教师专业标准（试行）中的教育活动的计划与实施部分指出，幼儿教师要提供更多的操作探索、交流合作、表达表现的机会，支持 促进幼儿主动学习。故 选A C D。45.【答案】AC【解析】社会性游戏，主要是指以人

40、际互动为特征的游戏，包括社会角色游戏、规则游戏、语言游财口亲子游戏等。从儿童社会性的发展上把儿童的社会游戏分为非游戏行为旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏六种。即游戏的社会性发展为非社会性的独自游戏和旁观游戏、平行游戏、社会性游戏（协同与合作游戏）o结合选项可知独自游戏和旁观游戏属于非社会性游戏。故选A C46.【答案】ABD【解析】中小学幼儿园安全管理办法规定，教育行政部门对学校安全工作履行下列职责：（I）全面掌握学校安全工作状况，制定学校安全工作考核目标，加强对学校安全工作的检查指导，督促学校建立健全并落实第15页/共20页安全管理制度；（2）建立安全工作责任制和事故责任追究

41、制，及时消除安全隐患，指导学校妥善处理学生伤害事故；（3）及时了解学校安全教育情况，组织学校有针对性地开展学生安全教育，不断提高教育实效；（4）制定校园安全的应急预案，指导、监督下级教育行政部门和学校开展安全工作；（5）协调政府其他相关职能部门共同做好学校安全管理工作，协助当地人民政府组织对学校安全事故的救援和调直处理。教育督导机构应当组织学校安全工作的专项督导。故 选ABD。47.【答案】ABC【解析】幼儿园课程评价的原则包括：（1）评价应有利于改进与发展课程；（2）评价中应以教师自评为主，充分发挥教师的主体性；（3）评价应有利于幼儿的发展；（4）评价应具有客观性。故 选ABC。48.【答案

42、】ABC【解析】成人要教会幼儿用正确的方法擦鼻涕。感冒时，推鼻涕不要用力，否则会将鼻咽部的分泌物挤入中耳，导致感染。故D项错误。A B C三项均是幼J国的保育要点。故 选ABC。49.【答案】ABC【解析】未成年人保护法 第三条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。儿童权利公约 里，发展权利主要I旨信息权、受教育权、娱乐权、文化与社会生活的参与权、思想和宗教自由、个性发展权等。50.【答案】ABC【解析】幼儿园工作规程第四十T指出，幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：（一）观察了解幼儿，依据国家有关规定，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合

43、理安排幼儿一日生活；（二）创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动；（三）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作；（四）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，相互配合共同完成教育任务；（五）参加业务学习和保育教育研究活动；（六）定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和检直。D项是幼儿园保育员的主要职责。故 选ABC。51.【答案】ABD【解析】学前教育条例第三条规定，学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。发展学前教育，必须坚持公益普惠基本方向，实行政

44、府主导、社会参与、公办民办并举的办学体制，大力发展公办幼儿园，扶持普惠性民办幼儿园，鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园等学前教育机构。故 选ABD。52.【答案】AD【解析】幼儿园工作规程第十九条指出，幼儿园应 每年体检一次，每半年测身高、视力一次，B项错误。为保护幼1以 力，并不是禁止幼儿触碰任何电子产品，而是应科学规范地让幼儿使用电子产品，C项错误。故选A D。53.【答案】ABD【解析】流鼻涕，连续打喷嚏；扁桃体红肿；额头和后颈发热都是感冒的体征。但小便过少、小便颜色加深则可能仅仅是表明体内缺水，不是感冒的体征。所以只有A、B、D三个选项是正确的。故 选ABD。54.【答案】ABC【解析】

45、皮亚杰认为：认知发展是受同化、顺应和平衡三个基本过程影响的，新知识被旧知识同化，旧知识顺应新知识，在同化和顺应之间得到某种均势而实现平衡.（1）同化：将新知识纳入已有认知结构的过程。（2）顺应：个体调节已有认知结构，以适应新情境的过程。是对已有认知结构的修改或重建。（3）平衡：使个体与环境的相互作用能导致他的认知水平的不断提高，就必须要有同化与顺应之间的某种均势，这种均势称作平衡。故选ABC。第16页/共20页倒蹴曲枭K-E寂刘55.【答案】ABD【解析】对幼儿班级管理计划的检查，可以从以下几方面进行：（1）计划是否体现我国教育方针和正确的教育思想，体现保教结合，不断改革与创新，提高保教质量；

46、（2）计划是否贯彻了全园计划的精神和要求；（3）计划是否能够根据上一阶段工作的不足之处，提出本阶段的任务要求，体现出连续性和渐进发展性；（4）计划是否分析了本班幼儿的具体情况，所提目标是否符合其年龄特点和实际需要；（5）计划是否包括一日生活的全部活动，规定每月或周的重点培养要求，以及有关个别教育的内容，考虑到与家庭的联系和配合；（6）计划是否提出了完成任务的具体措施和方法，并对所采取的活动形式及完成计划的日期做出规定。故选A B D。56.【答案】BCD【解析】幼儿教育指导纲要（试行）关于语言教育的 内容与要求 和 指导要点”体现出中国幼儿园语言教育发展的三个趋势是重视语言运用能力的发展、重视

47、儿童早期阅读和重视支持性语言教育环境的创设。故选 BCD。57.【答案】ABCD【解析】婴幼在排大便之前通常会有一些身体的反应，如放屁、眼神发直并伴有身体用力的动作或发出使劲的声音，等等。保育员可以据此做出判断并进行相应的处理。故 选ABCD。58.【答案】ABCD【解析】燕麦是谷类的一种，含有丰富的蛋白质、脂肪、维生素、微量元素和纤维素等。经常食用能够有效地预防骨质疏松、控制血糖，降低血胆固醵，防治便秘，堪称天然的健康食品。婴幼儿经常食用燕麦粥，可以益脾养心，保肝护胃，消食化积，促进生长发育。故 选A BCD，59.【答案】ABCD【解析】教育立法是加强教育法制建设、依法治教的前提，是为实现

48、教育的法律调整提供根据的。教育立法的程序是指享有教育法律创制权的机关制定、修改、废止教育法律的法定工作秩序、步骤和方法。严格立法程序对坚持法律创制的严肃性、维护法律的尊严与权威、保证立法质量、实现立法科学化和民主化有着重要意义。我国的教育立法程序如下：（一）提出教育法律议案；（二）审议教育法律草案；（三）教育法律的表决和通过；（四）公布教育法律。故选ABC D。60.【答案】ACD【解析】格赛尔经过大量的观察，提出儿童行为发展的基本原则：（1）发展方向的原则。发展具有一定的方向性。即由上而下，由中心向边缘，由粗大动作向精细动作发展。（2）相互交织的原则。（3）机能不对称的原则。（4）个体成熟的

49、原则。格赛尔认为，个体的发展取决于成熟，而成熟的顺序取决于基因决定的时间表。（5）自我调节的原则。故 选ACD。三、判断题，判断下列说法的正误。61.【答案】错误【解析】婴 幼 年 龄 虽 小，但牙齿逐渐长齐，为保护牙齿健康，应坚持每天早晚刷牙。故错误。62.【答案】正确【解析】保育员要特别组织I巴胖儿进行体育锻炼，鼓励他们增加运动量。故正确。63.【答案】错误【解析】一个好教师必须对此有清醒意识，应小心谨慎地保护学生在同伴心目中地位。如果在这方面让学生难堪，不仅会使他们在精神上受到伤害，而且会引发日后的很多叛逆行为，因为他们要对抗教师从而在同伴眼里重新确立自己的形象和地位。故错误。64.【答

50、案】正确弟17页/（共20页）【解析】婴幼1国的保育主要有以下五点：不使用锐利的工具挖耳；保持外耳道清洁；教会幼儿正确揭鼻涕的方法；保护婴幼儿的听力，减少生活噪声；及时发现婴幼儿听力异常。故正确。65.【答案】正确【解析】婴幼儿惊厥的表现通常是突然发作，意识丧失。成人千万不可惊慌失措，不可大声呼叫或用力摇晃、拍打婴幼儿，应采取以下措施让患儿侧卧，便于及时HE出分泌物，防止异物进入气管，同时松开衣领、裤带，保持血液循环的畅通；不要紧搂婴幼儿，可轻按其抽动的上下肢，避免其从床上摔下来；将毛巾拧成麻花状放于上下牙之间，以免婴幼儿咬伤舌头，但如果幼儿咬紧牙关，无法塞入毛巾，不 可 硬 撬 随时擦去痰涕