2022-2023学年江苏区域中考数学模拟专题练习试卷(七)含答案.pdf
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1、2 0 2 2-2 0 2 3 学年江苏区域中考数学模拟专题练习试卷(七)一、选 一 选(本大题共6 小题,每小题3 分,共 18分)1.2018的相反数是()1A.-B.2018 C.-20182018【答案】C【解析】【详解】【分析】根据只有符号没有同的两个数互为相反数进行解答即可得.【详解】2018与-2018只有符号没有同,由相反数的定义可得2018的相反数是-2018,故选C.【点睛】本题考查了相反数的定义,熟练掌握相反数的定义是解题的关键.2.下列四个立体图形中,主视图为圆的是()I2018【答案】B【解析】【详解】解:因为圆柱的主视图是矩形,圆锥的主视图是等腰三角形,球的主视图是
2、圆,正方体的主视图是正方形,所以,主视图是圆的几何体是球.故 选B.考点:简单几何体的三视图.3.一组数据:6,3,4,5,6的中位数是()A.4B.5 C.4.5 D.6【答案】B【解析】【详解】【分析】中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,据此将所给数据进行排序后即可得.【详解】将所给数据排序得:3,4,5,6,6,第1页/总24页最中间的数是5,所以这组数据的中位数是5,故选B.【点睛】本题主要考查中位数意义及求解方法,掌握中位数的意义及求解方法是关键.4.下列图形中,是轴对称图形的为()【答案】A【解析】【分析
3、】根据轴对称图形的定义即可得出答案.【详解】根据轴对称图形的定义可知,A是轴对称图形,BCD均没有是轴对称图形,故答案选择A.【点睛】本题考查的是轴对称图形的定义:在平面内,一个图形的一部分,以某条直线为对称轴,轴对称能与图形的另一部分重合,这样的图形叫做轴对称图形.5.下列计算正确的是()A.a3+a2=a5 B.a*a2=a6C.D.(-a2)3=-a6【答案】D【解析】【分析】分别根据同类项、同底数幕的乘法、同底数幕的除法、幕的乘方逐一进行判断即可得.【详解】解:A、/和/没有是同类项,没有能合并,故A选项错误;B、凉.标=/,故B选项错误;C、*十 3=03,故c选项错误;D、(2)3
4、=_小 故D选项正确,故选:D.【点睛】本题考查了有关哥的运算,熟练掌握哥的有关运算是解题的关键.46.如图,菱形。ABC的一边0 A在x轴的正半轴上,0是坐标原点,tan/AOC=一,反比例函数3第2页/总24页24y=的图象点c,与 AB交于点D,则4COD的面积为()XA.12 B.20 C.24 D.40【答案】B【解析】【详解】【分析】作 DFAO,C E 1 A O,根据已知求得菱形的边长,C E的长,求得菱形的面积,可通过推导得出S 砸ABCO=2SACDO,即可求得.【详解】作 DFAO,CE1AO,4tanZAOC=3.,.设 CE=4x,OE=3x,A3x*4x=24,x=
5、0,OE=3 7 L CE=4 6由勾股定理得:0 C=5 j,*S 爰 形OABC=OACE=5 y/2,5/2=40,四边形OABC为菱形,/.AB#CO,AOBC,VDF/7AO,SAADO-SADFO,同理 SABCD=SACDF,s 菱 形 ABCO=SAADo+SaDFo+SaBCD+SaCDF,S 菱 形 ABCO=2(SADFO+SACDF)=2SACDO=40,*SACDO=20,故选B.第3页/总24页【点睛】本题考查了菱形的性质,菱形面积的计算,反比例函数k 的意义、三角函数等,本题中求得S 委 彩ABCO=2SACDO是解题的关键.二、填 空 题(本 大 题 共 10小
6、题,每小题3 分,共 30分)7.cos60。的值等于_ _ _.【答案】g#0.5【解析】【分析】根据角的三角函数值即可得出答案.【详解】解:根据角的三角函数值可知,cos60。的值为故答案为y.【点睛】本题考查了角的三角函数值,熟记角的三角函数值是解题的关键.8.分解因式:2-86+8=.【答案】2(6-2)2【解析】【分析】先提取公因式2,然后根据完全平方公式因式分解即可求解.【详解】解:原式=2(46+4)=2 伍2 故答案为:2伍-2。【点睛】本题考查了因式分解,掌握因式分解的方法是解题的关键.9.已知函数关系式:产 江 万,则自变量x 的取值范围是_.【答案】x l【解析】【分析】
7、求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件,根据二次根式被开方数必须是非负数的条件.第4页/总24页【详解】要使J x-l 在实数范围内有意义,必须x 1 N0,,X21.故答案为x 11 0.如图,a b,点在直线a 上,且 A B J _ B C,Z l=3 0,那么/2=_【答案】6 0 0【解析】【详解】【分析】根据两条直线平行,同位角相等,得N 1的同位角的度数.再根据平角的定义即可求得/2.【详解】:a b,Z l=3 0,.,.Z 3=Z 1=3 O.V A B 1 B C,AZ2=9 0 -Z 3=6 0,故答案为6 0 .【点睛】本题考查了平行线的性质以及平角的概念
8、,图形灵活进行应用是解题的关键.n.20 1 7 年盐城市经济总量突破50 0 0 亿元,预计地区生产总值达50 50 亿元,比上年增长6.8%,数据50 50 亿 用 科 学 记 数 法 可 表 示 为.【答案】5.0 5 X 1 01 1【解析】【详解】【分析】科学记数法的表示形式为a x l On 的形式,其中l|a|1 时,n 是正数;当原数的值 1 时,n 是负数,50 50 亿=50 50 0 0 0 0 0 0 0 0=5.5x 1 0”,故答案为5.5x 1 0”.【点睛】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a x l(r的形式,第5页/总24 页其中l W|a
9、|An+l,BnAn+l,依次相交于点 Pl,P2,P3,,Pn AAlBlPl,.AnPn 的面积依次为 Sl,S2.Sn,贝!I Sl=,Sn=.【解析】【分析】【详解】试题分析:根据函数的性质分别求出前面几个图形的面积,然后得出一般性的规律进行计算.第8页/总24页考点:规律题.三、解 答 题(本大题共11小题,共 计 102分)17.计 算:V3-1|-727+2sin60+(1)2【答案】-6+3【解析】【详解】【分析】按顺序先分别进行值化简、二次根式化简、角的三角函数值、负指数幕的计算,然后再进行合并即可.【详解】|石-1|-/2 7+2sin60+(1 )2=.x/3-1 -3y
10、/3+2x +42=-下)+3.【点睛】本题考查了实数的混合运算,涉及到负指数累、角的三角函数值、二次根式的化简等,熟记运算法则是解题的关键.2 v-2 _ 118.先化简,再求值:(1-)L,其中x +1 x2+x 答案上 史2【解析】【详解】【分析】括号内先进行通分进行分式加减法运算,然后再进行分式乘除法运算,代入数值进行计算即可.【详解】原式=X+12 )x(x +l)x +1 J (x +l)(x-l)X-X(x+1)_ Xx +1 (x +l)(x-l)x +1当 x=J 5 -1 时,【点睛】本题考查了分式的混合运算化简求值,解题的关键是熟练掌握运算法则.19.已知关于x的一元二次
11、方程x2-(m-2)x-m=0.(1)求证:方程有两个没有相等的实数根;第9页/总24页(2)如果方程的两实数根为X1,X2,且X 1+X 2-X 1 X 2=7,求m的值.【答案】(1)见解析;【解析】【详解】【分析】(1)只要看根的判别式=b24ac的值的符号就可以了;(2)根据一元二次方程根与系数的关系,可以求得两根的和与两根的积,再根据XI+X2-X|X2=7,代入即可得到关于m的方程,从而求得m的值.【详解】(1)V=-(m-2)2-4 x lx (-m)=m2+40,原方程有两个没有相等的实数根;(2):方程的两实数根为Xl,X2,*.xi+x 2=m -2,xiX 2=-m.X|
12、+X2-X 1X2=7,9/.m-2+m=7.解得 m=一,2;.m的值为己9.2【点睛】要证明方程有两个没有相等的实数根,应证明判别式 0:求与两根有关系的式子的值要利用根与系数的关系进行求解.2 0.周末期间.小明和小军到影城看电影,影城同时在四个放映室(1室、2室、3室、4室)播放四部没有同的电影,他们各自在这四个放映室任选一个,每个放映室被选中的可能性都相同.(1)小明选择4室 的概率为一.(2)用树状图或列表的方法求小明和小华选择取同一间放映室看电影的概率.【答案】-4【解析】【详解】【分析】(1)一共四个放映室,选择“4室”只有一种可能,根据概率公式进行计算即可得;(2)画树状图可
13、得所有的情况,从中可以得到两人选择同一间放映室的情况,然后根据概率公式进行计算即可得.【详解】(1)-共有四个放映室,因此小明选择“4室”的概率=,第10页/总24页故答案为一;4(2)记四个放映室分别为A、B、C、D,画树状图如下:开始/AxA B C D A B C D A B C D A B C D两人选择的共有1 6种等可能的结果,其中选择同一放映室的有4种,所以小明和小华选择取同一间放映室看电影的概率为2.4【点睛】本题考查了列表法或画树状图法求概率,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.2 1.某校为提高学生课外阅读能力,决定向九年级学生课外阅读书:A 热爱生命;B:平凡
14、的世界;C:传):;D:牛虻.并要求学生必须且只能选择一本阅读.为了解选择四种课外阅读书的学生人数,随机抽取了部分学生进行,并绘制以下两幅没有完整的统计图.请根据统计图回答下列问题(要求写出简要的解答过程).(1)这次一共了多少名学生?(2)补全条形统计图;(3)若该学校九年级总人数是1 3 0 0人,请估计选择 传阅读的学生人数.【答案】(1)这次一共了 2 0 0名学生;(2)见解析;(3)5 2 0人.【解析】【详解】【分析】(1)根据条形图可知阅读A 热爱生命的有7 0人,根据在扇形图中所占比例即可得出学生数;(2)用的总学生数减去A、B、D的学生数,即可得出C的学生数,补全条形图即可
15、;第1 1页/总2硕(3)用该年级的总人数乘以选择 传阅读的学生所占比例,即可求得.【详解】(1)由题意可得:7 0 3 5%=2 0 0 (人),答:这次一共了 2 0 0 名学生;(2)选 择 传的人数为:2 0 0 -7 0 -1 0 -4 0=8 0 (人),=5 2 0 (人),即选择 传阅读的学生人数为:5 2 0 人.【点睛】本题考查了扇形统计图、条形统计图,读懂图,能从中发现有关的信息是解题的关键.2 2.如图,在四边形 Z8 CZ)中,A B =C D,B E =D F ;A E 1 B D ,C F 1 B D ,垂足分别为E ,F .(1)求证:4 A B E 冬 ACD
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- 2022 2023 学年 江苏 区域 中考 数学模拟 专题 练习 试卷 答案
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