2022年3月湖南省安乡县幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案.pdf

《2022年3月湖南省安乡县幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年3月湖南省安乡县幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案.pdf（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年3月湖南省安乡县幼儿教师招聘考试 学前教育专业知识试卷及答案（考 试 时 间120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.下列现象中，不属于教育现象的是（）。A、妈妈教孩子洗衣服B、初生婴儿吸奶C、成人学开车D、木匠教徒弟手艺2.幼儿的生理性远视随着年龄的增长逐渐被矫正，一 般 在（）转为正视。A、I 2岁B、3-4 岁C、56岁D、

2、10 14岁3.当今教育最基本的职能也是最首要的职能是（）。A、培养人才B、传播科学文化知识C、促进社会政治进步D、促进经济增长4 .幼儿进入幼儿园后，往 往 根 据（）来判断在幼儿园是否安全、是否可以信赖.A、小朋友对自己的态度B、教师教学的水平C、教师对自己的言行D、幼儿园玩具的多少5.幼J游戏过程中出现严重违反规则或攻击性等危睑行为时，教师应采用（）方法介入游戏。A、垂直式B、平行式C、交叉式D、追踪式6.“注意缺陷多动障碍”和“学习障碍”的患在以下哪个方面存在有区别？（）A、多动B、智力低下C、学习困难D、不良情绪7.下列关于梦游的表述中，合 理 的 是（）。A、梦游发作时，虽然幼儿面

3、部表情呆滞，但是可以唤醒B、梦游与幼儿身体疲劳有较大关系C、幼儿醒后对夜间的行为都不能回忆D、幼儿梦游会随着年龄的增长而自愈8.依据教学评价的主体，幼儿园的教学评价可划分为（）。A、宏观评价、中观评价、微观评价B、内部的介、外部话介C、绝对性评价、相对性评价D、定性评价、定量评价9.对因便秘而出现排便困难的婴幼儿，保 育 员 应（）.A、及时与家长沟通B、鼓励婴幼儿定时排便C、在饮食上进行调理D、以上说法都正确10.儿童学简单口语，2 4岁 是（）。A、危机期B、最佳期C、最近发展期D、转折期11.老师采集了全体幼儿的身高、体重、呼吸、心跳、脉搏等数据，作为幼儿的身体发育评估的依据。老师采用

4、的 是（）方法。A、定性评价B、定量评价C、形成性评价D、总结性评价12.学前课程方案越具有开放的理念，课程内容就越具有（）.A、确定性B、指向性C、生成性D、技术性13.幼儿园每天所进行的保育和教育活动，它们是属于（）。A、生活活动B、健康括动C、游戏活动D、幼儿园一日活动14.公办幼儿园教师赵某多次申报职称未果，便认为是幼儿园领导故意为难她。此后，赵某经常迟到、早退，不好好上课。园长对其批评教育之后，赵某仍我行我素，幼儿园遂上报教育主管部门将其解聘。该幼儿园的做法（）。A、正确，还应当追究赵某的民事责任B、不正确，侵犯了赵某的教育教学权弟 1 页/（共 22页弟 2 页/（共 22页）C、

5、不正确，事业单位的人员不能解聘D、正确，赵某的行为给教学造成了损失15.幼儿园应与家庭和社区（）.A、密切合作B、分工合作C、互不联系D、需要时再联系16.以下不属于幼儿区域活动特性的是（）.A、幼儿自选活动B、幼儿自主性活动C、小组和个体活动D、集体活动17.物体轻轻触及新生儿的脚掌时，他本能地竖起大脚趾伸开小趾，五个脚趾形成扇形。这种现象称为（）。A、抓握反射B、惊跳反射C、蜷缩反射D、巴宾斯基反射18.肖老师在一次美术活动中制定的教育目标是“用两张硬卡纸和一些毛线制作一个环保储物盒”。这种目标取 向 是（）。A、表现性目标B、行为目标C、生成性目标D、技能目标19.6岁儿童脑重达成人的9

6、 0%,淋巴系统出生后1（）年生长迅速，12岁时达到成人的20 0%,身高、体重的增长基本上呈波浪线的形式。这体现了幼儿生长发育的（）。A、阶段性B、连续性C、程序性D、不均衡性20.从儿童听觉发展看，新生儿听觉特点是（）。A、没有听觉B、听觉个别差异小C、听觉个别差异大D、听觉没有差异21.丁丁喜欢吸吮大拇指，小朋友经常向李老师告状：”丁丁又吃手了 以下李老师采取的教育策略中，不适宜 的 是（）。A、向丁丁说明明吸手指的坏处B、引导丁定时定量进食C、分教丁的注意力D、告诉丁：你再吃手指，就不让小朋友和你玩。”22.教师引导儿童有目的地感知客观事物、丰富感性知识、扩大眼界，锻炼感知觉。该教运用

7、的是（）。A、示范法B、范例法C、观察法D、演示法23.科学的教育基本原则是给儿童创设一个（）的教育环境。A、自由B、集体C、温馨D、有秩序24.学前教育要严格区别于小学教育，防止小学化或成人化倾向。这体现了学前教育的（）.A、基础性B、公益性C、非义务性D、启蒙性25.构成甲状腺素的主要原料是（）。A、铁B、锌C、碘D、钙26.教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受？（）A、首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美B、告诉家长他们的教育观有问题，需要改进C、向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习D、首先肯定孩子的优点，再站在孩子的

8、立场上来谈论问题27.3岁看大，7岁看老 这句话反映了幼JUD理;舌动（）。A、整体性的形成B、稳定性的增长C、独特性的发展D、积极能动性的发展28.（）时期身长、体重的增长在一生中是最快的阶段。A、学前B、学龄C、青春期D、胎儿29.促使儿童心理发展的主要动力是（）。A、环境B、教育C、活动第3页/共2 2页第4页/共22页於蹴曲枭K-E寂葡D、儿童自身的矛盾30.一般而言，幼儿欣赏美术作品喜欢（）。A、线条复杂的美术作品B、色彩明快、鲜艳的图案C、非常夸张变形的形象D、内容陌生的作品31.幼J府成长过程中存在着“关键期，如果错过了关键期，就会事倍功半，因而应在适当的时候为幼儿提供适当的教育

9、，以促进幼儿的正常发展。因此在班级管理中，要 注 重（）。A、班级活动空间的管理B、班级活动时间的管理C、班级信息的管理D、班级物品的管理32.幼儿园教育指导纲要（试行）规定幼儿户外活动的时间不得少于（）小时。A、3B、4C、2D、133.我 国 幼儿 园教 师专业标准（试行）规定，幼儿园教师及时处理幼儿园的常见事故，危险情况下（）A、优先救护幼儿B、优先告知幼儿监护人C、优先告知园长D、优先保障自身安全34.教育要促进每个儿童在原有基础上的发展是（）的要求。A、教育的活动性原则B、尊重儿童人格尊严原则C、以游戏为基本活动原则D、面向全体，重视个体差异原则35.”喜欢参加体育活动”所体现的健康

10、领域目标是（）。A、具有健康的体态B、具有基本的生活自理能力C、具有良好的生活与卫生习惯D、具备基本的安全知识和自我保护能力36.主题活动结束之后，由师生一起加以统整，并举行发表会，让幼）口各所知道、听到、观察、了解到的内容,以各种方式展示出来。这主要运用了语言教学策略中的（）.A、经验图表B、成果展示C、语文游戏D、文字展示37.计划免疫属于（）。A、自然自动免疫B、自然被动免疫C、人工自动免疫D、人工被动免疫38.学前儿童家长在给孩子讲故事时，当讲到主人公的行为以后，让孩子接着讲故事的结局的方法叫（）A、游戏规则法B、社会认知法C、投射测验法或故事续讲法D、故事难题法39.关 于 3-6岁

11、儿童学习与发展指南描述错误的是（）。A、语言是交流和思维的工具B、科学领域的子领域是科学探究和数学认知C、人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容D、艺术领域的子领域是感知与欣赏、表达和创造40.5-6岁儿童连续看书的时间不超过（）。A、10分钟B、20分钟C、30分钟D、40分钟41.教师与幼儿沟通时，下列做法不恰当的是（）。A、注意倾听B、使用专业语言C、通过点头和抚摸表达爱D、蹲下与幼儿平等对话42.丁丁在画戴口罩的爸爸时，把口罩下面爸爸的嘴巴、鼻子也画了出来。这说明丁丁的绘画能力处于（）。A、涂鸦期B、象征期C、定型期D、写实期43.幼儿的认识活动主要以（）为特点。A、具体性和逻辑性

12、B、抽象性和逻辑性C、具体性和形象性D、抽象性和形象性44.在传染病的发生、发展过程中，从病原体侵入人体到最初出现症状的这段时间称为（）。A、潜伏期B、前驱期C、症状明显期弟 5 页/（共 22页）弟 6 页/（共 22页）D、恢复期45.教师职业道德的评价原则是（）。A、及时性原则B、前瞻性原则C、预见性原则D、科学性原则46.0 2岁的儿童在游戏活动中主要处于（）。A、平行游戏期B、合作游戏期C、单独游戏期D、创造游戏期47.教育目的是一个国家衡量教育质量和效益的重要依据，这集中体现了教育目的的（）。A、规范功能B、激励功能C、选择功能D、评价功能48.幼J檄师需要关爰幼儿，重视幼J国 心

13、 健 康，将保护幼儿（）放在首位。A、好奇心B、兴趣爱好C、生命安全D、学习积极性49.埃里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点区别在于（）.A、是否承认生物因素与社会因素的作用B、是否承认儿童发展的阶段性C、是否属于环境决定论D、没有区别50.下列属于有规则游戏的是（）。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、智力游戏二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.集体方式是家园合作的方式之一，它的形式有（）。A、家访B、家园共育C、家长会D、家园联系栏52.擦揶肖毒的适用范围一般为（）。A、家具B、门把手C、水龙头D、地面53.小陈老师通过观察，发现幼彬彬知道

14、躲开危睑的事物，不玩、不接触危险品，这表明彬彬具有一定的（）。A、任务意识B、社会交往能力C、遵守规则意识D、自我保护意识54.小安是一名注意缺陷多动障碍患儿，在幼儿园经常会因为一些4律和同伴吵架，然后冲上去攻击同伴;上课的时候也总是表现得很兴奋，经常在课堂上忽然发出奇怪的叫声或者故意碰撞其他幼儿。无论什么样的活动，他都不能专注或投入，总是做出一些让人难以理解的举动，家长完全无法管束他。对小安进行治疗的策略可包括（）。A、父母训练B、契约管理C、合理的惩罚策略D、代币管制训练55.屈光不正包括（）。A、近视B、酶C、散光D、陋56.斐帮助幼儿逐步养或积极主动、（）、小于想象和创造等良好学习品质

15、。A、认真专注B、不怕困难C、敢于探究和尝试D、认真学习57.幼儿教育方法具有特殊性，下列方法可以作为幼儿园教学方法的是（）。A、观察B、实验C、游戏D、演绎58.幼儿园谈话活动的特点是（）。A、拥有一个具体、有趣的中心话题B、拥有较丰富的谈话素材C、多方参与的言语交往活动D、语境随意、宽松、自由59.当幼儿算某道数学题失败时，教师下列归因反馈中有助于激发与维持幼学习动机的是（）.A、你的能力太差了B、题目太难了C、你的天资不行第 7 页/共2 2页第 8 页/共22页蹴曲枭K-E寂葡D、你运气不好60.教案的编写要求包括（）等。A、端正态度，高度重视B、精选课型，优设教法C、重视正文，忽略其

16、他D、认真备课，避 免“背课”61.师德为先的内容为（）。A、热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范B、关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心C、为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人D、尊 重 幼 权 益，以幼儿为主体62.幼儿以游戏为基本活动，游戏准备包括（）.A、时间B、地点C、材料D、经验准备63.中华人民共和国教育法规定学校和其他教育机构在办学中所享有的权利包括（）等。A、按照章程自主管理B、组织实施教育教学活动C、招收学生或者其他受教育者D、对受教育者进行学籍管理64.幼儿语言发展中，先会发出一些咿咿呀呀的

17、声音，再说一些简单的词，最后才能用准确的语言和别人交流。这体现出幼儿发展的（）。A、方向性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性65.下列属于学前教育课程方案的是（）。A、训练儿童行为的课程方案B、陶冶儿童情感的课程方案C、协调家园关系的课程方案D、发展儿童认知的课程方案、提高儿童能力的课程方案66.下列选项中，属于家长直接参与家园合作的简单教育方法有（）。A、家庭访问B、夏令营活动C、亲子游戏D、家长开放日67.保育员职业道德是指保育员在一定的（）支配下而自觉遵循的行为准则和规范。A、职业道德知识B、职业道德情感弟9页/（共22页）C、职业道德意志D、职业道德信念68.按课程内容的属性划分，课

18、程可划分为（）。A、学科课程B、综合课程C、显性课程D、活动课程69.幼儿园课程评价的原则包括（）。A、评价应有利于改进与发展课程B、评价中要以教师自评为主，充分发挥教师的主体性C、评价要有利于幼儿的发展D、评价应科学、有效70.婴幼儿正确的睡眠姿势包括（）。A、趴着睡B、仰卧睡C、右侧卧睡D、身体自然弯曲三、判断题，判断下列说法的正误。71.幼儿园体育教学活动的目标是发展幼儿身体各部分的组织和功能，从而提高幼儿的体育成绩。（）72.幼儿园应从公益性质出发，按照成本分担原则，公平、合理确定本园收费标准，并向家长、社会及时公布收费项目。（）73.麻疹是通过血液传播的急性传染病。（）74.幼J科学

19、学习的核心是体验探究过程。（）75.在学前教育领域，游戏是学前教育机构实施教育的基本途径。（）76.教具是幼儿理解具体概念、事物内涵的桥梁。（）77.奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是节奏而不是旋律。节奏可以脱离旋律而单独存在，但旋律却离不开节奏的支撑。（）78.生长发育阶段的儿童对非必需的氨基酸的需要量大于成人.（）79.婴幼儿的多动如得不到有效控制，就会影响其心理发育，出现感知缺陷、注意障碍、记忆困难等，但是不会影响婴幼儿的思维和想象能力。（）80.卢梭说过，热心可以补才能的不足，而才能不能补热心。这是指幼儿教师要具备综合性的能力。（）81.加德纳的多元智能理论认为儿童只存在6种智力类型。（

20、）82.幼小衔接要自然过渡，不能进行人为干预。（）83.幼儿园教育的根本目的是使幼儿掌握一定的知识.（）84.小肌肉动作一般是粘、贴、拼、插等室内手工活动。（）85.使用假教师资格证骗取教师资格者，三年内不得申请认定教师资格。（）86.学前教育机构的环境包括物质环境和精神环境两个方面，其中物质环境比较重要，精神环境则可有可无。（）87.美术包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等。（）88.幼儿园必须把幼儿的德育教育放在工作的首位，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高弟10页/（共22页）度重视幼儿的心理健康。()89.恋人、夫妻、父母子女之间，或与莫逆之交的来往，属于亲密距离，可

21、以 有 身 体 接 触.()90.学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是音准。()第 1 页/共2 2页第 12页/共2 2 页倒蹴曲枭K-E寂刘2022年 3 月湖南省安乡县幼儿教师招聘考试 学前教育专业知识试卷及答案（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.【答案】B【解析】凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。教育目的地培养人的活动，是教育区别于其它事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。A、C、D三项都是有目的培养人的社会活动，都属于教育现象。B项：“初生婴儿吸奶”是人的本能行为，不需要后天教育，不属于教育现象。故选风2.【

22、答案】C【解析】幼儿眼球较小，前后径较短，近处物体经折射后形成的物体落在视网膜后方，故呈生理性远视，随着年龄增长，逐渐被矫正，一般56岁转为正视。故选C。3.【答案】A【解析】培养人是教育的最基本职能，也是教育的特质所在。教育学的基本职能就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。故选A。4.【答案】C【解析】幼儿教师的观念、态度、言行是影响幼理环境质量的决定性因素。故选C。5.【答案】A【解析】垂直式介入法指幼在游戏过程中出

23、现严重违反规则或攻击性等危险行为时，教师则以教师的身份直接介入游戏，对幼儿的行为进行直接干预。故选A。6.【答案】D【解析】注意缺陷多动障碍:俗称“儿童多动症 指由非智力因素引起的、与年龄不相符的注意障碍、冲动、活动过度，并伴有学习困难和社会适应力低下的 一 组 童行为异常症候群。学习障碍是一组以阅读、表达、推理、计算书写、拼字、表达、推理、计算能力等特殊性学习技能获得困难为主要特征的症候群，包括阅读障碍、数学/运算障碍、书写障习、非特定性学习障碍等，患儿不存在智力低下和视听觉障碍，亦无环境和教育剥夺及原发性情绪障碍。故 选 47.【答案】B【解析】梦游发作时面部表情呆滞，难以唤醒；醒后对夜间

24、行为多不能回忆；身体疲劳、精神紧张或过度兴奋是其主要诱因；功能性梦游多数会随着年龄增长而自愈。故 选 民8.【答案】B【解析】幼儿园的教学评价分类：（1）根据教学评价的主体不同，可以将课程评价划分分为内部评价和外部评价；（2）从课程评价的方法划分，幼儿园的教学评价可分为定性评价和定量评价；（3）根据评价的参照体系划分，可分为绝对性评价和相对性评价；（4）根据教学评价涉及的层次与范围可分为宏观评价、中观评价和微观评价。故选及9.【答案】D【解析】对于便秘的婴幼儿，保育员要给予更多的关注，鼓励婴幼儿定时排便，注意在饮食上进行调理。并及时与家长联系沟通，密切配合，力口强训练，逐步使婴幼儿养成及时排便

25、的习惯。故 选D。10.【答案】B【解析】最佳期也称为关键期，敏感期，是指儿童学习某种知识，形成某种能力、行为比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。2 4岁儿童是学习简单口语的最佳期。故 选B.11.【答案】B【解析】定量评价是采用数学的方法，收 集 和 处 理 缴 资 料，对评价对象做出定量结果的价值判断。故选及1 2.【答案】C【解析】由于学前教育理念的差异，不同的学前课程方案中，学前课程内容的确定性程度是不同的。一般来说,越具有开放理念的学前课程方案，学前课程的内容越不确定，越具有生成性。相反，学前课程理念越强调规范性的学前课程方案，学前课程内容就越具有具体性。故 选C。13.【

26、答案】D【解析】幼儿一日活动是指幼儿每天所进行的保育和教育活动。故 选D。14.【答案】D【解析】中华人民共和国教师法 第三十七条规定，”教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故 选D。15.【答案】A【解析】纲要中 提 的：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿发展创造良好的条件。故 选A。16.【答案】

27、D【解析】区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。常以小组和个别活动为主。相对其他教育形式，区域活动有以下几个明显的特点儿童自选活动内容，儿童的自主性活动，小组和个体活动。故 选D。17.【答案】D【解析】巴宾斯基反射：物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，他本能地竖起大脚趾，伸开小趾。这样，5个脚趾形成扇形。抓握反射：又称达尔文反射。物 体 触 及 新 生 掌 心，他立即把它紧紧握住。惊跳反射：又称莫罗反射。突然发生的高噪声刺激，或者被人猛烈地从高处放下，都会使新生儿立即伸直双臂，张开手指，弓起背，头向后仰，双腿挺直。蜷缩反射。当新生儿的脚

28、背碰到平面的、类似楼梯的边缘时，他本能地做出像小猫另瞭的蜷缩动作。故 选D。18.【答案】B【解析】行为目标是以显性的、具体的、可操作性的行为描述形式来展示课程的目标。表现性目标描述的是幼J国心的一般变化，而非某种特定的行为。技能目标侧重于某种任务的动作方式或心智活动方式的获得。过程目标侧重于根据活动的实际进展提出相应的目标。故 选B。19.【答案】D【解析】儿童生长发育具有不均衡性，体现在以下三个方面：（1）生长发育的速度不均等，各年龄阶段生长发育的速度不同，有快有慢，呈波浪式。（2）身体各部分的生长速度不均等，每一个健康的幼J施迈向身体成熟的过重中，身体各部分的增长幅度是不一样的.（3）各

29、系统的发育不均衡，如神经系统发育最早，出生后2年内发育较快，淋巴系统在出生后10年内生长迅速，12岁时达到成人的200%,此后逐渐降至成人水平。娟D。20.【答案】C【解析】新生儿的听觉反应强度和形式有较大的个别差异。故选C。21.【答案】D弟13页/（共22页）弟14页/（共2 2页）【解析】顶防吸吮手指的关键是帮助幼儿建立安全依恋，同时满足幼儿喂养的需要（吃饱）。家长要多陪伴孩子,多鼓励孩子，给孩子一个温馨、安全、和谐的家庭，让孩子感受到父母的爱。不要动辄训斥、惩罚孩子，也不要无故拒绝孩子，因为这些都可能造成他们心理上的无助感和紧张不安。同时，可安排丰富多彩的娱乐和游戏活动，鼓励幼与小伙伴

30、们交往，将儿童的注意力转移到各种活动中。2 2 .【答案】C【解析】教师引导儿童应用观察法有目的地感知客观事物、丰富感性知识、扩大眼界，锻炼感知觉。运用观察法时要求注意以下几点：（1）要培养儿童的观察兴趣；（2）教给儿童观察方法；（3）正确组织儿童观察。题干所述体现了观察法的含义.故选C。2 3 .【答案】A【解析】建立一种合乎科学的教育，其基本原则是使儿童获得自由，使儿童的天性得以自然的表现。故选A。24.【答案】D【解析】把握学前教育的启蒙性质在于严格区别于小学教育，防止浮化或成人化倾向，使教育目标确实建立在幼儿教育工作规律的基础上。故 选D。2 5 .【答案】C【解析】碘是合成甲状腺素的

31、主要原料，缺碘会引发 克汀病 ：智力低下，听力下降，出现语言障碍、生长障碍等。但碘元素摄入过多也可能导教甲亢、甲状腺癌等，特别是沿海常食用海产品的城市居民，应少食加碘盐。这道题可以根据常识进行判断，缺碘影响甲状腺激素合成。铁主要是针对血液而言，锌主要是针对身体发育，钙主要是针对骨骼发育，这样就可以把四种微量元素各自的功能做区分。故选C。26.【答案】D【解析】有一些家长总是把自己的孩子看作是一朵花，没有缺点。对这样的家长，在交谈时要首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈问题。这样家长容易接受，也愿意合作，不会发生告状的负效应。故 选D。27.【答案】B【解析】心理活动独特性的发展是指幼儿的

32、气质差异在新生1脚就已十分明显，幼儿的能力、性格差异在幼儿期已经开始出现。幼J牌的这种差异会成为幼儿日后发展的基础。3岁看大，7岁看老”是指从3岁幼儿的心理特点、个性倾向，就能看到他青少年时期的心理与个性形象的雏形而从7岁的幼J居 上，就能看到他中年以后的成就和功业。3岁看大，7岁看老 虽然有些绝对，但肯定了幼J阊个性的特点及其基础作用，体现 了 幼 理 活 动 独 特 性 的 发 展。心理活动稳定性的增长是指幼儿的心理活动变化多端，随着年龄的增长，心理活动的稳定性逐渐增长。心理活动整体性的形成是指3岁前幼儿的心理活动是零散的、混乱的，到了幼儿末期，幼儿开始能够按照一定的目的、计划去活动，心理

33、活动开始具有系统性、完整性的特点。心理活动积极能动性的发展是指婴儿心理活动的主动性不高，随着幼儿自我意识的萌芽与发展，幼 理 活 动 的 积 极 能 动 性 也随之发展，幼儿有了自己的想法、兴趣爱好，幼儿的主动性也就得以表现。从3岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形;而从7岁的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功业。这说明幼儿的心理活动的发展是循序渐进地进行的，幼理活动的稳定性逐渐增长。故选以28.【答案】D【解析】胎儿时期身长、体重的增长在一生中是最快的阶段。故 选D。2 9 .【答案】D【解析】儿童心理的内部矛盾是推动儿童心理发展的根本原因或动力

34、。离开了儿童心理发展的内因或内部矛盾,环境和教育这个外因或外部矛盾就无法起作用或不能很好地起作用。儿童心理的内部矛盾可以概括为两个方面,即新的需要和旧的心理水平或状态。两者不断发生矛盾，有了新的需要就不满足于已有的水平，这就促进了儿童心理的发展。故 选D。第1 5页,共2 2页3 0 .【答案】B【解析】幼J盛的儿童好奇心强，喜欢鲜艳、艳丽的色彩，有意识地培养他们的色彩感知能力，可以帮助幼儿树立正确的审美观。故 选B。3 1 .【答案】B【解析】根据题意，在适当的时候为幼儿提供适当的教育，是说教师能否对幼儿活动时间有效掌控，体现的是一种对活动时间的管理。另一方面，因为幼儿发展存在“关键期，所以

35、老师在安排教育活动时要考虑适当的时间进行教育，这属于班级活动的时间管理。故 选B。3 2 .【答案】C【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）规定，幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高温高寒地区可酌情增减。故选Q3 3 .【答案】A【解析】幼儿园教师专业标准（试行）基本内容 部分的 专业能力 维度的 一日生活的组织与保育中指出，有效保护幼儿，及时处理幼儿的常见事故，危睑情况优先救护幼儿。故选A。3 4 .【答案】D【解析】促进每个儿童在原有基础上的发展提现的是面向全体，重视个体差异原则。故 选D。3 5.【答案】C【解析】喜欢参加体育活动 属于3-6岁儿童

36、学习与发展指南中4-5岁幼儿健康领域中生活习惯和生活能力”的目标。故选C。3 6 .【答案】B【解析】活动结束后，幼儿将自己所得以各种形式进行展示的做法属于语言教学策略中的成果展示。故选及37.【答案】C【解析】人工自动免疫是指采用人工免疫的方法将疫苗、类毒素和菌苗等免疫原接种至人体，使宿主自身的免疫系统产生对于相关传染病的特异性免疫力。人工被动免疫是指采用人工方法向机体输入由他人或动物产生的免疫效应物，如免疫血清、淋巴因子等，使机体立即获得免疫力，达到防治某种疾病的目的。因而计划免疫属于人工自动免疫。故选C。3 8 .【答案】C【解析】投射测验法，又称故事续讲法，是学前儿童家长在给孩子讲故事

37、时，当讲到主人公的行为以后，让孩子接着讲故事的结局的一种方法。故选C。3 9 .【答案】D【解析】3-6岁儿童学习与发展指南中艺术领域的子领域是感受与欣赏、表现与创造。故 选D。4 0 .【答案】C【解析】3-6岁儿童学习与发展指南中“健康领域的生活习惯与生活能力”目 标1中对5-6岁幼儿的要求是，”不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视不超过3（）分钟.故 选配41.【答案】B【解析】教师与幼儿沟通时，应该选择幼儿容易听懂的字词句，用词准确，句子表达完整、具体，语言生动形象易于理解，不可使用专业语言。故选瓦4 2 .【答案】C【解析】图式期又称为概念画期、形象期或定型期。在该阶段，幼儿绘画

38、会表现出透明式的特点。透明式的表现是指幼儿在绘画时，往往将重叠或被挡住的事物也描画出来。丁丁将口罩下面爸爸的嘴巴、鼻子画出来，即将重叠或被挡住的事物也描画出来，体现的正是透明式的表现特点。因此，丁丁的绘画能力处于图式期。故选第1 6页/共22页43.【答案】C【解析】幼儿认识活动表现为具体性和形象性，具体表现在对事物的认识主要依赖于燃口和表象。故选C.44.【答案】A【解析】潜伏期是指病原体侵入人体至最早出现临床症状的这段时间。不同的传染病其潜伏期长短不同，有的疾病短至数小时，如细菌性痢疾；有的长达数年，如 A ID S,但同一种传染病有固定的潜伏期。通常所说的潜伏期是指常见（平均）潜伏期，如

39、流行性腮腺炎的潜伏期最短为8 天，最长为30天，常见潜伏期为18天。故选A。45.【答案】D【解析】教师职业道德评价的原则是在进行教师职业道德评价的过程中必须遵循的基本要求。教师职业道德评价应遵循的原则有方向性原则、客观性原则、科学性原则、教育性原则和民主性原则。只有在教师职业道德评价过程中严格遵守评价的客观性、科学性、教育性等原则，才能将教师职业道德评价引上正轨，发挥评价的积极作用。故 选 D。46.【答案】C【解析】出生后头两年属于单独游戏期，使用与旁边伙伴不同的游戏材料，专注地玩自己的游戏，不注意伙伴做什么。故选 C。47.【答案】D【解析】本题是对教育目的的功能进行考直，A、B、C、D

40、 四个选项都是教育目的的功能，再来看题干：“教育目的是一个国家衡量教育质量和效益的重要依据”，换句话说，就是我们如何来衡量教育质量和效益，要以教育目的作为重要的评价依据，看是否达到了教育目的，所以非常明显，本题体现的是教育目的评价功能。故选 D。48.【答案】C【解析】幼儿园教师专业标准（试行）专 业 理 念 与 师 常 维 度”对幼儿的态度与行为 领域中指出，幼儿教师要 关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位。故选C.49.【答案】A【解析】埃里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点区别在于是否承认生物因素与社会因素的作用。最重要也是导致两位学者分裂的无疑还是关于性在心理发展中的地

41、位。埃里克森的八阶段更强调了社会因素的作用，而弗洛伊德，尽管他也看到了这一点（从他早期著作中有相当部分讨论着经验对人的影响），但亳无疑问尽管最后他把性扩展到了广义程度上，但仍一直坚持着生物本能论，包括生的本能与死的本能。两位学者都看到了儿童发展的阶段性，只不过埃里克森不仅从纵向的角度进行了阐述，而且从横向的角度也赋予了新的内容，比如各个阶段所要发展的任务以及形成的相应品质。这是弗洛伊德所没做到的。故 选 A。50.【答案】D【解析】有规则游戏包括体育游戏、智力游戏和音乐游戏等。故 选 二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.【答案】CD【解析】通过集体

42、方式进行家园合作，主要有家长会、家长学校、家长开放日、家园联系栏、家长接待日和专家咨询等。A 项是个别方式的家园合作，B 项不是家园合作的具体形式。故选CD。52.【答案】ABCD【解析】擦拭消毒的适用范围一般为家具、门把手、水龙头和地面。故选ABCD。53.【答案】CD弟17页/（共22页）【解析】36 岁儿童学习与发展指南“健康”部分 生活习惯与生活能力”部分的目标为：“4-5岁幼儿能认识常见的安全标志，能遵守安全规则；运动时能主动躲避危险；知道简单的求助方式。5-6岁幼儿能自觉遵守基本的安全交通规则；运动时能注意安全，不给他人造成危险；知道一些基本的防灾知识。”题干表明彬彬具有一定的遵守

43、规则意识和自我保护意识。故选 CD.54.【答案】ABCD【解析】对注意缺陷多动障碍儿童的治疗，主要采取药物治疗、行为管理和父母训练等方法。对症状明显且严重影响到集体活动和生活者，可考虑用药物疗法，这也是最常用和最传统的方法。行为管理主要是指通过行为矫正的方法，采用一些适合儿童的认识活动来改善儿童的注意力，并通过已安排好的一定的训练程序，减少儿童的过多活动和不良行为。其具体方法包括代币管制训练、契约管理、合理的惩罚策略以及与家庭相结合的条件管理。故选ABCD。55.【答案】ABC【解析】屈光不正包括近视、远视和散光。故 选 ABC。56.【答案】ABC【解析】36 岁儿童学习与发展指南“说明

44、部分指出，要充分尊重和保护幼勺好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。故 选 ABC。57.【答案】ABC【解析】幼儿园常用的教学方法有：直 观 法（观察、演示、示范、范例、欣赏等），口 授 法（讲解、讲述、谈话、描述等），实 践 法（实验、练习表达、游戏、操作等）。故 选 ABC。58.【答案】ABCD【解析】幼儿园谈话活动的特点有以下几点：（1）拥有一个具体、有趣的中心话题；（2）注重多方的信息交流；（3）拥有宽松、自由的交谈气氛。在谈话活动中，谈话的语境应比较

45、宽松、自由；（4）教师起间接引导作用；（5）拥有较丰富的谈话素材。故 选 ABCD。59.【答案】BD【解析】研究表明，当幼儿成功时，教师给予内部归因评价，失败时给予外部归因评价，有助于其学习动机的激发与维持。A、C 两项属于内部归因，B、D 两项属于外部归因。故 选 BD。60.【答案】ABD【解析】教案的编写要求：（1）端正态度，高度重视；（2）切合实际，坚持五性；（3）精选课型，优设教法;（4）重视正文，关注其他；（5）认真备课，避 免“背课”；（6）内容全面，调整完善。故 选ABD。6 1.【答案】ABC【解析】师德为先的内容包括，热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体

46、系，履行教师职业道德规范，依法执教。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。D 项是幼儿为本的内容。故 选ABC。62.【答案】ABCD【解析】游戏准备包括游戏时间、游戏场地、游戏材料与经验准备四个主要方面。故 选ABCD。63.【答案】ABCD【解析】学校或者其他教育机构在创办教育过程中，必须得享有一定的权利以保证其教育得以顺利进行下去，答案中的选项都是它们依法享有的权利。故 选 ABCD。64.【答案】AB【解析】幼儿心理发展的方向性和顺序性是指心理发展是T过程，是按照从低级向高级的方向、按照固定的弟18页/（共2

47、2页）顺序进行的。幼儿语言的发展从发出咿咿呀呀的声音到会说简单的词再到准确地使用语言，体现了幼儿发展的方向性和顺序性。故选AB.65.【答案】ABCD【解析】学前教育课程的五种典型方案：发展儿童认知的课程方案、提高儿童能力的课程方案、陶冶儿童情感的课程方案、训练儿童行为的课程方案、协调家园关系的课程方案。故 选ABCD。66.【答案】ABCD【解析】家长直接参与家园合作的形式有入园或离园时的个别交谈、家庭访问、家长会、家长讲座、家长开放日、家长沙龙、家长约谈、家长助教、亲 子 活 动（游戏）、夏令营活动等。而家长间接参与家园合作的形式有家园联系簿、家长专栏、家长委员会、家长座谈会、家长学校等。

48、故 选ABCD。67.【答案】ABCD【解析】保育员职业道德是指保育员在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下而自觉遵循的行为准则和规范。故 选ABCD。68.【答案】A D【解析】课程的类型图旨课程的组织方式或课程设计的不同种类。课程史上影响较大几种课程的类型：（【）根据课程内容所固有的属性，可以将课程分为学科课程与活动课程；（2）根据课程组织形式可以分为综合课程与分科课程；（3）按照学生选修课程的强制性程度划分，可把课程分为必修课程与选修课程；（4）根据课程呈现方式可以分为显性课程和隐性课程；（5）根据课程设计、开发与管理的不同主体，可将课程分为国家课程、地方课程与校本课程。（6）以课

49、程任务为依据，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。故选A D。69.【答案】ABC【解析】幼儿园课程评价的原则包括：（1）评价应有利于改进与发展课程；（2）评价中应以教师自评为主，充分发挥教师的主体性；（3）评价应有利于幼儿的发展；（4）评价应具有客观性。故 选ABC。70.【答案】BCD【解析】婴幼儿可右侧卧、可仰卧，身体自然弯曲，被子应盖在脖子的下面，以保证婴幼儿的睡眠质量和身体健康。婴幼儿常见的不良姿势有跪睡、缩成一团睡、蒙头睡、趴着睡。故 选BCD.三、判断题，判断下列说法的正误。71.【答案】错误【解析】幼儿园体育教学活动的目标是发展幼Jlz身体各部分的组织和功能，增强幼儿的体

50、质，使之更好地适应外界环境，促进其动作技能、智力、情结和个性的健康发展。故错误。72.【答案】正确【解析】中华人民共和国教育法 第三十条第五项规定，学校及其他教育机构应当 履 行 遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目 的义务。幼儿园应按省、自治区、直辖市或地（市）级教育行政部门会同有关部门制定的收费项目和标准，从公益性质出发，按照成本分担原则，公平、合理确定本园收费标准，并向家长、社会及时公布收费的项目。故正确。73.【答案】错误【解析】麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，是儿童常见的呼吸道传染病之一。故错误。74.【答案】错误【解析】36岁儿童学习与发展指南指出，幼J留 学 学 习的核心是激