2022年2月河南省泌阳县教育系统幼儿招聘考试《学前教育专业知识》考试试卷及答案【有解析】.pdf

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1、2022年 2 月河南省泌阳县教育系统幼儿招聘考试 学前教育专业知识考试试卷及答案【有解析】（考 试 时 间 120分钟）注 意 事 项：用蓝、黑 色 钢 笔 答 题。保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡得分阅卷入 单 项 选 择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.下列不属于在冬春季节多发的疾病是（）。A、水痘B、流行性感冒C、流行性乙型脑炎D、流行性腮腺炎2.（）能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。A、体育B、美育C、智育D、德育3.教育的本质

2、特征是（）。A、社会活动B、人类社会的活动C、人类自发的活动D、培养人的社会;舌动4.刘老师在春蕾幼儿园见习的时候，见到班主任李老师在辅导幼儿画画，但是有一名男孩画一半就不画了，跑去做黏土，李老师也没有阻止。刘老师不解，问李老师为什么不鼓励孩子把画画完。李老师说 为什么一定要让孩子做他不喜欢做的事呢？要知道当他对T 牛事不感兴趣时他是很难成功的。”李老师的话体现了班级精神环境创设中的（）。A、建立良好的师生关系B、建立团结友爱的班集体C、帮助幼儿建立良好的同伴关系D、尊重幼儿，让幼儿主动发展5.在学前教育机构物质环境创设过程中，教育者往往会产生的误区包括过多的文字信息占据学前教育机构物质环境创

3、设的空间和（）等。A、墙面设计中出现展现地方民俗的彩绘B、教室中陈列孩子们各种的作品C、过度追求美观、好看的物质环境设计D、室外场地被划分为很多不同的区域6.夸美纽斯为儿童编写的（）是西方教育史上第一本配有插图的儿童百科全书。A、爱弥儿B、母育学校C、童年的秘密D、世界图解7.以下不属于幼儿多动症的是（）。A、注意力集中困难B、活动过度C、情绪稳定D、学习困难8.制定学前教育任务、内容和方法时的重要参考指标是（）。A、年龄特征B、憾 1 1 特征C、教育目标D、课程目标9.学前儿童心理学是（）的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。A、发展心理学B、普通心理学C、学前教育学D、儿童解剖生

4、理学10.幼儿教师在进行集体教学时，穿插了分组的形式和个别的形式进行教学。这种做法主要体现的教育原则是（）.A、科学思想性原则B、面向全体，重视个别差异的原则C、尊重儿童合法权益原则D、教育的活动性原则11.幼儿上课边听讲边做手工，这 属 于（）.A、注意的分配B、意的转移C、注意的扩散D、注意的不稳定12.（）是德国著名的幼儿教育家、幼儿园的创始人。他认为，幼儿园的任务是发展儿童的体格，锻炼儿童的外部感觉器官，使儿童认识人与自然，并在游戏、娱乐和天真活泼的活动中，为升入小学做准备。A、拉伊B、卢梭C、梅伊曼D、福禄贝尔13.提 出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（）A、陶行知B、张雪

5、门C、福禄贝尔弟 1 页/（共 18页）弟 2 页/（共 18页）D、陈鹤琴14.3-6岁儿童注意发展的显著特征是（）。A、注意的发展开始受表象的影响B、注意的发展开始受语言的影响C、具有视觉偏好D、无意注意占优势地位，有意注意逐渐发展15.自20世 纪（）我国实行计划生育政策后，独生子女在家庭中的中心地位得到了强化。A、60年代B、70年代C、80年代初D、80年 帙16.下列关于沙眼流行病学，错误的描述是（）.A、沙眼是由沙眼衣原体引起的一种急性传染性日蝙B、幼期和学龄期儿童沙眼患病率高C、如不及时治疗，沙眼发展到晚期常因并发症而导致视力障碍乃至失明D、沙眼主要通过接触被沙眼衣原体污染的手

6、、毛巾、水等进行传播17.3-6岁儿童学习与发展指南从5个领域描述儿童的学习与发展，其中不包括（）。A、健康B、艺术C、社会D、心理18.午睡时，小玲指着墙上的一只虫子哇哇大哭，原来她被一只蝶蚣咬伤了。针对这种情况，当班老师应该采取（）的急救方法并立即报告幼儿园医务人员。A、立即涂上食醋B、立即用浓盐水或肥皂水多次冲洗伤口C、立即用淡碱水或肥皂水冲洗伤口，然后涂上较浓的碱水D、立即用清水反复冲洗伤口，挤出污血19.（）的发育在童年时期（即第一个十年）几乎没有什么进展，而在全身第二次发育开始以后才迅速发展。A、生殖系统B、神经系统C、循环系统D、淋巴系统20.加强冬季锻炼，要充分利用（）等自然因

7、素，以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。A、雨水、阳光、地势B、教室、操场C、日光、空气、水D、太阳、空气、水21.幼儿能以自我为中心辨别左右是在（）。第3页/共18页A、4岁B、5岁C、6岁D、7岁22.在幼儿手工课上，明明总是喜欢去抢其他小朋友的东西。老师生气地说：,你再动别人的东西，我就把你的手给捆上!该老师 的 做 法（）。A、正确，应该严格要求学生B、错误，应该尊重学生人格C、正确，应该加强课堂管理D、错误，应该禁止触罚学生23.杨老师在组织开展 走进小学 主题活动时，请幼儿用图画的形式表达自己对小学的疑问和担忧，之后经过大家讨论交流，并激发他们对小学生

8、活的向往。这样的活动有助于提高幼儿对小学生活的（）能力.A、身体适应B、心理适应C、社会适应D、学习适应24.儿童掌握数概念的敏感期是（）。A、3 4岁半B、4 4岁半C、4 5岁半D、5 5岁半25.（）幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。A、学前班B、小班C、中班D、大班26.从使用频率上说，幼 儿 对（）运用频率最高。A、名词B、动词C、数词D、量词27.幼J府想像中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿莉莉说：妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师 这 是 一 种（）.A、经验性想像B、情境性想像C、愿望性想像D、拟人化想像28.下列选项中可以保持全天开窗通风的是（）

9、。A、盥洗室B、卧室第4页/共18页蹴曲枭K-E寂葡C、活动室D、以上都可以29.（）是幼教师职业道德的核心，是幼儿教师教育观、儿童观的集中体现，也是评价幼儿教师职业道德水平的重要指标。A、关心幼儿B、信任纳儿C、热爱幼儿D、尊重幼儿30.在 老鹰捉小鸡”的游戏中，幼儿需要躲闪和追逐才能开展游戏。这说明游戏能促进幼儿的（）.A、身体发展B、情感发展C、社会性发展D、思维发展31.人对事物审美的体验，被 称 为（）。A、道德感B、美感C、理智感D、亲近感32.学前儿童比较明显地掌握了一些概括的道德标准是在（）。A、3 岁以前B、小班C、中班D、大班33.个体自我意识发展经历的过程是（）。A、从心

10、理自我到生理自我，再到社会自我B、从生理自我到心理自我，再到社会自我C、从生理自我到社会自我，再到心理自我D、从心理自我到社会自我，再到生理自我34.（）的教育思想，要求教育不仅要关注人的当前发展，还要关注人的长远发展，更要关注人的发展。A、育人为本B、德育为先C、素质教育D、终身教育35.规定着家长的教育态度和行为的是家长的（）。A、教养方式B、教育方式C、教育观念D、教育能力36.常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法，主要用来治疗（）。A、远视B、近视C、弱视D、散光37.在布置自然角时，教师让幼儿讨论决定该养何种植物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的（）。A、环境与教育目标一致的原

11、则B、适宜性原则C、幼儿参与的原则D、开放性原则38.联 合 国 儿童权利公约所 指 的“儿童”是（）。A、18岁以下的任何人B、16岁以下的任何人C、10岁以下的任何人D、6 岁以下的任何39.研究表明，（）岁是幼J导习书面语言的关键期。A、12B、23C、4-5D、6740.某幼儿的手掌、脚掌有红色斑丘疹，舌、颊黏膜及避艮上有水疱。初步判断该幼儿是患了（）.A、麻疹B、猩红热C、水痘D、手足口病二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。41.对于初入学前教育机构难以独立入睡的婴幼儿，保育员的正确做法是（）。A、安抚婴幼儿，放松婴幼儿的情绪B、坚持从一开始就

12、让婴幼儿独自入睡C、先陪伴他们入睡，逐渐减少陪伴次数D、一直陪伴婴幼儿入睡42.科学、合理地安丹杯口组织一日生活包括（）。A、时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异B、尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除肖极等待现象c、建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼学习自我管理D、教师要直接指导，避免时间的隐性浪费43.秋冬季节饭菜保温的方法有（）。A、加盖容器盖B、盖上棉布垫C、盖上防蝇罩D、放在暖气旁44.创造性游戏包括（）。弟 5 页/（共 18页）弟 6 页/（共 18页）A、音乐游戏B、表演游戏C、角色游戏D、结构游戏4

13、5.学习评价可以从不同角度划分为不同的类别。从评价进程划分，幼J导 习 评 价 可 分 为（）.A、总结性评价B、学习前评价C、形成性评价D、学习过程评价46.家庭访问中的入园（所）后家访分为（）等几种。A、常规性家访B、重点家访C、普通家访D、交流家访47.以下属于创造性游戏的是（）。A、结构游戏B、音乐游戏C、角色游戏D、表演游戏48.设计学前教育课程内容具有全面性、（）等特点。A、启蒙B、社会C发展D、灵活性49.思 维 特 性 有（）。A、间接性B、概括性C、形象性D、发散性50.幼儿园日常生活活动组织与实施的基本原则包括（）。A、教育性B、情感性C、自发性D、发展性51.幼 理 学

14、研 究 的 基 本 原 则 有（）。A、客观性原则和实践性原则B、矛盾性原则和教育性原则C、一般与个别相结合原则D、理论与实践相结合原则52.为了促使血红蛋白合成，需要在饮食中多食用的含铁量高的食品有（）。第7页/共18页A、肥肉B、瘦肉C、动物内脏D、绿色菜叶53.幼1科学学习 的 核 心 是（）。A、掌握科学知识B、激发探究兴趣C、体验探究过程D、发展初步的探究能力54.婴幼儿盥洗的内容主要包括（）.A、洗手、洗脸B、刷牙、漱口C、洗头、洗脚、洗澡D、洗屁股55.玩具是幼儿游戏的（）。A、主要工具B、物质基础C、物质中心D、介质56.儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是（）.A、手、足长

15、B、身高C、体重D、头围57.幼儿园教育的特点包括（）。A、启蒙性B、义务性C、游戏性D、生活性58.幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责包括（）。A、观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务B、组织和指导家长工作，负责与社会的联系和合作C、参加业务学习和幼教育研究活动D、定期向园长汇报，接受其检查和指导59.幼儿园教育评价的原则有（）。A、发展性、合作性B、标准多元性C、多角度、多主体、多方法D、重视过程、重视差异、重视质性研究第8页/共18页蹴曲枭K-E寂葡60.下列关于幼儿发展的全面观论述正确的是()。A、培养一个和谐发

16、展的完整儿童B、全面发展幼儿各种特色教育C、教育是面向全体的D、教育要抓大多数中等水平的儿童三、判断题，判断下列说法的正误。61.幼儿园教育内容的选择依据是幼儿身心发展的特点和需要。()62.我国著名教育家陈鹤琴主张以，生活教育”为理念，建立生活教育课程理论体系，并创办了中国化、平民化的幼稚园。()63.在幼儿时期受到的教育和影响，对幼儿今后的发展作用都不大.()64.传染病是由非病原微生物引起的具有传染性的疾病。()65.幼儿开始表现出强烈的好奇心，任何事情都要问一问，这是幼儿道德感发展的一种表现。()66.幼小衔接”问题的实质是儿童的适应性问题。()67.善于聆听与及时批评指正，是与家长沟

17、通的一种基本能力。()68.幼儿园分为全日制、半日制、季节制、定时制和寄宿制。()69.2001年教育部颁布 幼儿园教育指导纲要，同时宣布 幼儿园工作规程废止。()70.幼儿绘画时，不能提供范画，不应要求幼儿按照范画进行绘画。()71.幼儿园应当适应社会的需要，以学习为基本活动，启迪幼儿智力。()72.能用简单的方式表达自己对父母和亲人的爱，知道父母和亲人的兴趣爱好，为他们做一些力所能及的事情,是中班的社会教育目标之一。()73.对于有多动症倾向的幼儿，最有效的方法是加强自控训练。()74.儿童拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于象征性符号。()75.鼻是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所

18、。()76.前运算阶段的儿童认知特点是 以自我为中心”去认识和感知世界的。()77.强烈的激情状态有利于儿童的智力探究活动。()78.家庭和幼儿园是影响幼儿发展最主要的两大环境。()79.夸美纽斯的 人的教育是世界教育史上第一本学前教育专著。()80.呕吐是婴幼儿时期常见的病症，保育员自行处理即可，不必去医院。()四、简述题81.简述社会转型期的亲子关系特点的新发展。82.学前儿童兴趣发展的阶段。弟9页/(共18页)弟10页/(共18页)2022年2月河南省泌阳县教育系统幼儿招聘考试 学前教育专业知识考试试卷及答案【有解析】（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。I .【答案】

19、C【解析】乙脑流行于夏秋季；流行性感冒四季可流行，以冬春季居多。故 选C2 .【答案】C【解析】智育在开发幼儿智力的同时，还能培养幼儿良好的智力品质激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望，启迪幼儿智慧，帮助幼儿逐步学会学习，学会认知，为其以后不断地、主动地获取新知识、创造新知识打好基础。故选配3.【答案】D【解析】教育是人类社会特有的一种社会性活动，是一种特殊的社会性活动，教育区别于其他社会活动的本质特征是教育是一种培养人的社会性活动，是以影响人的身心发展为目标的社会活动。故 选D。4 .【答案】D【解析】李老师允许幼儿在画画的时候去做黏土，不强迫、控制幼儿做不感兴趣的事，体现了班级精神环境创设中尊重

20、幼儿、让幼儿主动发展的原则。故 选D.5.【答案】C【解析】误区指的是在学前教育机构中教育者过分重视某些方面的内容，进而削弱了物质环境的整体功能。答案中A项、B项、D项三个选项都符合学前教育机构物质环境创设的要求。故选C。6.【答案】D【解析】夸美纽斯的 世界图解 是世界上第一本依据直观原则编写的课本，也是一本教给儿童基本知识的带有插图的百科全书。同时，夸美纽斯的 母育学校还是世界上第一部论述学前教育的专著图书。故 选D。7.【答案】C【解析】幼儿多动症的症状：性格失和或行为障碍、好冲动、活动过度、注意力集中困难、学习困难。故选C.8.【答案】A【解析】年龄特征是制定学前教育任务、内容和方法时

21、的重要参考指标。故 选A。9.【答案】A【解析】学前儿童心理学是研究从初生到入学前儿童心理发生发展规律的科学，是发展心理学的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。故选A。10.【答案】B【解析】题干体现的是面向全体，重视个别差异的原则。故选11.【答案】A【解析】注意的分配是指个体在同一时间内对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中。如幼儿一边唱歌，一边取哪；同学们一边记笔记，一边听老师讲课等都是注意的分配。故 选A。12.【答案】D【解析】福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家、幼儿园的创始人。1837年，他在德国勃兰根堡创办了一个“保姆养成所”，并 于1840年将其正式命名

22、为“幼儿园”。他认为，幼儿园的任务是发展儿童的体格，锻炼儿童的外部感觉器官，使儿童认识人与自然，并在游戏、娱乐和天真活泼的活动中，为升入小学做准备。故选D。1 3.【答案】C【解析】福禄贝尔认为，亲子教育非常重要，而且首先必须教育母亲，因为福禄贝尔认为家庭和母亲在早期教育中占据重要地位。在此基础上，福棣贝尔提出了 父母是孩子的第T 璘 师 的主张。故选c。14.【答案】D【解析】3-6岁儿童注意发展的显著特征是是无意注意占主要地位，有意注意逐渐发展。（1）无意注意占优势，其发展表现为：刺激物的物理特性仍然是引起无意注意的主要因素；与兴趣和需要关系密切的刺激物，逐渐成为引起无意注意的原因。（2）

23、有意注意的初步形成，处于发展的初级阶段，水平低、稳定性差，依赖成人的组织和引导，有如下表现特点：有意注意受大脑发育水平的局限；幼儿的有意注意是在外界环境，特别是成人要求下发展的；逐渐学习一些注意方法；幼儿的有意注意是在一定活动中实现的。故 选D。15.【答案】B【解析】我 国1979年实施独生子女政策。故选风16.【答案】A【解析】沙眼是由沙眼衣原体引起的一种慢性传染性眼病，主要通过接触传播。故 选A.17.【答案】D【解析】3-6岁儿童学习与发展指南从健康、语言、社会、科学、艺术5个领域描述儿童的学习与发展。故 选D。18.【答案】C【解析】螟蚣毒性较大，毒液呈酸性。被娱蚣咬伤，应立即用淡碱

24、水或肥皂水冲洗伤口，然后涂上较浓的碱水。故选C。19.【答案】A【解析】生殖系统在学前阶段发育缓慢，在童年时期，几乎没有什么发展，在青春期发育迅速，可见，各系统的发育是不均衡的，但这种不均衡恰恰是机体整体协调发展的需要。故 选A。20.【答案】C【解析】1996年 版 幼儿园工作规程第十九条指出，加强冬季锻炼。要充分利用日光、空气、水等自然因素，以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力”。故 选C。21.【答案】B【解析】5岁开始幼儿能以自我为中心辨别左右方位。故选及22.【答案】B【解析】教师职业行为规范规定教师应该关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对

25、待学生；构建民主、平等、和谐的新型师生关系，同时坚持在日常教育教学管理中，采取适当方式对学生进行批评教育，对学生严慈相济，不偏袒、歧视、讽刺、挖苦、辱骂、体罚或变相体罚学生，杜绝侮辱学生人格尊严的行为。故选B。23.【答案】B【解析】入学准备的心理适应即帮助幼儿在心理方面做好入小学的积极准备。浮的学习环境和生活环境与幼儿园有诸多不同。这需要幼儿做好积极的心理准备，调整好心态去适应4浮。幼儿园和家庭要让幼儿对 1浮 有正确、积极的认知，憧憬和向往4浮 生活。题干中教师 组 织“走进小学”主题活动，让幼儿用图画的形式表达自己对小学的疑问和担忧，之后与幼儿进行讨论交流，激发他们对小学生活的向往。这样

26、的活动有助于提高幼儿对4等生活的心理适应能力。故 选B。24.【答案】D【解析】不同年龄对学习和心理发展的某个方面有不同的敏感性。儿童在掌握数概念方面的敏感期在5岁 5岁半。故 选D。第 I I 页/共18页第 12页/共18页蹴曲枭K-E寂刘25.【答案】D【解析】大班幼身心都有了进一步的发展：儿童观察力和理解力增强，求知欲和好奇心盛，爱说，好动，而且逐渐变得有情感，有意志要求和独立个性，自我意识有一定的发展，喜欢自由活动，渴望参加成人活动，盼望自己快点长大。故 选 D。26.【答案】B【解析】学前儿童对自己所掌握的词，使用的次数并不相同，可以用词频率来表示。词频率 是指使用词的频繁程度。研

27、究表明，幼儿使用的各类词中，词频率最高的是代词，然后是动词，名词的频率要低于动词。因此，题中几类词中动词使用频率最高。故 选B。27.【答案】C【解析】这种想像表达了小孩的愿望。故选C。28.【答案】A【解析】为保证盥洗室内无异味，防止空气污染和地面过度滑湿，一年四季，只要天气允许，盥洗室应保持全天开窗通风。故选A。29.【答案】C【解析】热爱幼儿是幼J股师职业道德的核心，是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。故选C30.【答案】A【解析】游戏能够促进幼儿的身体发展，具体表现为以下几点：促进幼儿身体的生长发育；促进幼儿基本动作的发展；（3）提高幼儿的体能。在 老鹰捉小鸡”的游戏中，幼儿在躲闪和

28、追逐的过程中，练习了走、跑、跳等基本动作，提高了四肢肌肉的协调性和灵活性，发展了身体素质。故选A。31.【答案】B【解析】美感是人对事物审美的体验，它是根据一定的美的评价而产生的。故 选 B。32.【答案】C【解析】道德标准是用来衡量某种行为是否道德的准则。学前儿童最初并无道德标准，小班幼儿逐渐掌握了一些比较具体的道德标准，但较为概括性的道德标准还是中班时期出现的。故选 C。33.【答案】C【解析】自我意识是作为主体的我对自己以及自己与周围事物的关系，尤其是自我关系的意识。个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。故选配34.【答案】A【解析】育人为本的教育思想，要求教

29、育不仅要关注人的当前发展，还要关注人的长远发展，更要关注人的发展不仅要关注被育之人、育人之人，还要关注所服务之对象国家和人民，为国家服务、为人民服务，不断满足国家和人民群众的需要。故选A。35.【答案】C【解析】学前儿童家长的教育观念规定着家长对子女教育的态度和行为。故选 336.【答案】C【解析】常规遮盖法被公认为是一种简便易行的有效方法，即平日遮盖健眼，以提高弱视眼的视力，配合一些需精细目力的作业，定期复查，以决定遮盖的时间长短。故 选 C。37.【答案】C【解析】教师在布置自然角时，让幼儿讨论决定该养何种植物，遵循了幼儿园环境创设原则中的幼儿参与性原则。故选仁38.【答案】A弟13页/（

30、共18页）【解析】儿童权利公约共 54条。公 约 将“儿童”界 定 为“18岁以下的任何人”。公约强调，各国应确保其管辖范围内的每一儿童均享受公约所载的权利，不因儿童或其父母或法定监护人的种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、伤残、出生或其他身份等而有彳王何差别。故选 A。39.【答案】C【解析】关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期。已有研究表明，23 岁是口头语言发展的关键期;4-5 岁是书面语言发展的关键期。故选 340.【答案】D【解析】手足口病的症状包括：（I）最先出现轻微的症状，如发烧，咳嗽,全身不适；（2）在 指（趾）的背面、侧缘，手掌、足趾，尤

31、其 是 指（趾）甲的周围有皮疹，很快发展为水疱；（3）口腔内在舌、硬腭、颊黏膜、齿龈上发生水疱，溃破后形成浅的糜烂，可因疼痛影响进食。故 选D。二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。41.【答案】AC【解析】对于难以入睡的婴幼儿，保育员应有耐心，遵循循序渐进的原则，慢慢培养婴幼J虫立入睡的习惯。保育员可以坐下来，轻拍婴幼儿，使其情绪放松，逐渐对新环境产生安全感，陪伴他们入睡。当婴幼儿慢慢适应新环境后，可逐渐减少陪伴婴幼儿的次数，直至婴幼儿能够独立入睡。故选 AC.42.【答案】ABC【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）指出，科学、合理地安抖林口组织一日生活须

32、做到以下几点：（一）时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。（二）教师髅指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。（三）尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。（四）建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。故选ABC。43.【答案】ABD【解析】加盖防蝇罩起不到饭菜保温的作用。故 选 ABD。44.【答案】BCD【解析】创造性游戏是幼儿根据已有的生活经验，以想象为中心，创造性地反映现实生活的游戏。包

33、括角色游戏、结构游戏和表演游戏。音乐游戏属于规则性游戏。规则游戏包括音乐游戏、体育游戏和智力游戏。故选BCDO45.【答案】BD【解析】从评价目的角度划分，幼儿学习评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。从评价进程角度划分，幼 学 习 评 价 可 分 为学习前 评 你 口学习过程评价。学习前评价在幼儿学习之前进行，以了解幼儿在开始学习新事物之前已有的知识与能力。学习过程评价在幼J导习过程中进行，评价主要着重两个方面一是幼儿的学习态度，即主动还是被动的 态 度 二 是幼儿对学习活动的选择与频次，如他们常选择的学习区和选择的次数。故 选 BD。46.【答案】AB【解析】家访对于推动学校教育与

34、家庭教育的同步起着举足轻重的作用，能让老师切身感受学生的成长环境、了解家长的文化素质、家庭教育理念，对学生进行全面的认识、分析、理解，真正走进学生心灵，因材施教。家访的类型：（1）依次可以分为：新生 入 园（所）前后的家访、幼儿突发事件时家访、幼儿发展变化时的家访。（2）另一种划分方法：家庭访问一般分为幼儿入园（所）前家访和入园（所）后家访两种。家庭访问中的 入 园（所）后家访分为常规性家访和重点家访。故选AB。弟14页/（共18页）47.【答案】ACD【解析】创造性游戏是指儿童自主地、创造性地反映现实生活的游戏。创造性游戏包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。音乐游戏属于规则性游戏。故 选ACD

35、。48.【答案】ABCD【解析】设计学前教育课程内容特点包括：（1）全面性：促 进 幼 德 智 体 美、身心全面发展。（2）社会性：“大自然大社会都是活教材”，教师选择能让幼儿获得有益的学习经验的大自然和大社会中的人、事、物作为课程的内容。（3）启蒙性：课程内容应是浅显的，具有启蒙作用的，根据儿童的年龄特点设置内容。（4）发展性：遵循儿童的身心发展规律，促进幼儿的发展，并且内容应跟上时代的发展，不断更新。（5）灵活性：教师应具有教育机智，善于捕捉教育契机，根据儿童的兴趣和需要进行教育。故选ABCD。49.【答案】AB【解析】思维的特征分为间接性与概括性：间接性是指人借助于已有的知识经验，来理螭

36、口认识另一些不能被直接感知的事物、事物之间的联系以及事物发展的进程。概括性包含两层意思：（】）把同类事物的共同特质抽取出来加以概括。（2）概括出事物之间的内在联系形成的结论。故选AB。50.【答案】ABD【解析】组织与实施幼儿园日常生活活动的基本原则：（1）教育性原则，是指在组织与实施幼儿活动时，教师要把生活活动寓于幼J檄育活动之中，充分发掘和利用生活活动的教育价值，使幼儿日常生活成为幼儿园教育的有机组成部分。（2）情感性原则，是指幼儿园日常生活的组织和实施应当从关心和爱护幼儿出发，创设和谐、有序、安全的环境和气氛。（3）发展性原则，是指把幼儿成长的规律运用到幼儿的日常生活活动之中，按照儿童的

37、心理、生理特点，建立合理的生活常规。故选ABD。51.【答案】ABCD【解析】幼 理 学 研 究 的 基 本 原 则：（1）客观性原则和实践性原则；（2）矛盾性原则和教育性原则；（3）发展性原则和系统性原则；（4）理论与实践相结合原则；（5）一般与个别相结合原则。故选ABCD。52.【答案】BCD【解析】在动物内脏、瘦肉和绿色菜叶中，含铁量最为丰富。故 选BCD。53.【答案】BCD【解析】36岁儿童学习与发展指南科学领域指出，幼J闲学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。故 选BCD。54.【答案】ABCD【解析】婴幼儿盥洗的主要内容包括洗手、洗脸、刷牙、漱口、洗头、洗

38、脚、洗屁股、洗澡等。故选ABCD.55.【答案】BC【解析】游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，如果离开了游戏材料，幼儿的游戏就难以进行。玩具在幼儿游戏中起着非常重要的作用，它是幼儿游戏的物质基础和物质中心。有了枪，幼儿可以玩军事游戏；有了听诊器，幼儿可以玩医生看病的游戏；有了棋，幼儿可以玩智力游戏有了积木，幼儿可以玩建筑游戏，等等。在游戏中，幼儿的举动言行都是围绕着玩具这个物质中心展开,它给幼儿带来了无限的快乐。所以，玩具是幼儿认识周围生活的工具，是发展幼儿智力的启蒙教科书，是促进幼儿全面发展的有力工具。故 选BC。56.【答案】BC【解析】形态指

39、标是指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度，包括长、宽、围度及重量等。其主要包括坐高、手长、足长、肩宽、头围、胸围等。其中身高和体重是儿童体格发育最重要及最常用的形态指标。故选BC.第1 5页,共1 8页57.【答案】ACD【解析】幼儿园教育的特点包括启蒙性、生活性、游戏性、活动性和潜在性。幼儿园教育不具有义务性的特点。学前儿童去学前教育机构接受教育是自愿的而非强迫接受的。家长完全可以根据孩子和自己的各方面的情况，综合考虑是否送孩子进托儿所或幼儿园，以及送孩子进哪所托儿所或幼儿园。故 选ACD。58.【答案】ACD【解析】根 据 幼儿园工作规程第三十七条规定，幼儿园教师必须具有 教师资格条例

40、规定的幼儿园教师资格，并符合本规程第三十五条规定。幼儿园教师实行聘任制。幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：（一）观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务；（二）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做 好 卫 生 保 健 工 作（三）与家长保持经常性联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼特点的教育措施，共同配合完成教育任务；（四）参加业务学习和幼儿教育研究活动；（五）定期向园长汇报，接受其检查和指导。B项 是1996年 版 幼儿园工作规程中幼儿园园长的主要职责之一。故 选ACD。59.【

41、答案】ABCD【解析】幼儿园教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，提出了评价的发展性、合作性、标准的多元性以及多角度、多主体、多方法、重视过程、重视差异、重视质性研究等原则，目的是为了幼儿的发展、教师的反思性成长和提高教育质量。故选ABCD。60.【答案】AC【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）提到要满足幼儿“多方面发展的需要”，而且要为“所有在园幼儿的健康成长服务”，“使每个幼都能得到发展”。这里体现了儿童发展的全面观，其意义包含两个方面：对个体而言，应当培养一个和谐发展的完整儿童，而不是忽视孩子的多种需要，在其各方面潜力还未发掘就被抑制，过早地分化而使其单方面发展的儿童.对整体而言，教育是

42、面向全体的，而不是面向少数资优儿童，也不是只抓大多数中等水平的儿童，而是面向每一个包括有特殊需要的儿童，那就必须“关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，这里又体现了发展的差异性。总之，幼儿发展的全面观是指教育要面向全体幼儿，促进每一个幼在原有水平上得到充分、和谐的发展。故 选AC。三、判断题，判断下列说法的正误。61.【答案】正确【解析】幼儿园教育要依据幼心发展的特点和教育规律，坚持保教结合和以游戏为基本活动的形式。故正确。62.【答案】错误【解析】我国著名教育家陶行知提倡的“生 活 教 育 ；陈鹤琴倡导的是 活教育。故错误。63.【答案】错误【解析】在幼儿时期受到的教育和影响，常常会在人

43、一生中留下印记。幼 期 所 受 的 教 育，直接影响到人的一生。故错误。64.【答案】错误【解析】传染病是由病原微生物所引起的具有传染性的疾病。故错误。65.【答案】错误【解析】幼儿好奇好问，这是理智感发展的表现。故错误。66.【答案】正确【解析】培养儿童的社会适应性，特别是主动性、独立性、人际交往能力等，不仅关系着儿童入学后的生活质量，也关系着他们在小学的学习质量，是幼小衔接的重要内容。幼小衔接”问题的实质是儿童的适应性问题。第1 6页/共1 8页倒蹴曲枭K-E寂刘故正确.67.【答案】错误【解析】善于聆听，是与家长沟通的一种基本能力。故错误。68.【答案】正确【解析】幼儿园工作规程 第七条

44、规定，幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述形式可分别设置，也可混合设置。故正确。69.【答案】错误【解析】2001年9月1日中华人民共和国国家教育委员会令第2()号发布，自1996年6月I日起施行。1989年6月5日发布的 国家教育委员会规程(试行同时废止。故错误。70.【答案】正确【解析】36岁儿童学习与发展指南在艺术领域中的教育建议中提到，幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画进行绘画。故正确。71.【答案】错误【解析】幼儿园工作规程规定幼儿园应以游戏为基本活动。故错误。72.【答案】错误【解析】4 5岁的幼儿能用简单的方式表达自己对父母和亲人的爰，5

45、 6岁的幼儿知道父母和亲人的兴趣爱好，为他们做一些力所能及的事情。故错误。73.【答案】错误【解析】多动症是儿童时期常见的障碍问题。(1)多动症可进行心理社会性干预治疗，包括行为治疗、家庭治疗和医护配合等方法。(2)多动症的矫治方法一般包括心理治疗，视、听、动能力训练和注意力训练。故错误。74.【答案】正确【解析】象征性游戏是幼儿借助代替物的帮助再现不在眼前的事物和情景的活动。幼儿拿 竹竿 当 马 骑,也就是说借助“竹竿”的帮助再现了不在眼前的 马，竹竿在这个游戏中属于象征性符号。故正确。75.【答案】错误【解析】呼吸系统由鼻、咽、喉、气萱、支气管和肺组成。肺是气体交换的场所，其余的器官是气体

46、的通道，鼻、咽、喉称为上呼吸道，气管、支气管则称为下呼吸道。故错误。76.【答案】正确【解析】前运算阶段的儿童思维的特点之一是自我中心，即儿童只会从自己的立场与观点去认识事物，而不能从客观的、他人的立场和观点去认识事物。日常生活中我们可以发现很多幼儿有自我中心思维的特点。故正确。7 7.【答案】错误【解析】强烈的激情状态或淡漠无情都不利于儿童的智力探究活动。兴趣和愉快的交替是智力活动的最佳情绪背景，惧怕和痛苦对儿童智力发展不利。故错误。78.【答案】正确【解析】家庭和幼儿园是影响幼儿发展最主要的两大环境，家长和教师分别是这两大环境中的施教者。故正确。7 9.【答案】错误【解析】夸美纽斯的 母育

47、学校是世界教育史上第一本学前教育专著。人的教育是德国教育家福禄贝尔关于教育的专著。故错误。80.【答案】错误【解析】婴幼儿呕吐时出现下列症状要及时就医：(1)呕吐同时伴有严重腹泻。(2)呕吐后出现嘴唇干燥、弟17页/(共18页 小便减少等脱水症状。(3)呕吐物中带有血液，或呕吐物呈黄绿色。(4)呕吐同时出现严重腹痛。(5)严重的呕吐或反复呕吐已超过6h。(6)呕吐前出现头部受伤、腹部撞伤。(7)怀疑有食物引起中毒的可能。(8)怀疑呕吐物呛入气管，引起呼吸困难。故错误。四、简述题81.【答案】当前我国正处在新旧观念交替、社会经济文化日新月异的转型期，人们的思想意识、生活环境发生了很大的变化，亲子

48、关系也出现了新的特点，概括起来表现为以下几个方面：(1)生活节奏加快，社会流动性增强，亲子之间交湘触的机会降低。(2)子女的自主意识加强，他们追求亲子之间的平等对话，并且子女对父母的影响力不容忽视。(3)家庭结构小型化，亲子关系更趋直接、集中。82.【答案】学前儿童兴趣发展的阶段是：(1)兴趣发展的初级阶段(出生 1岁)。1 3个月：先天反射性反应阶段；4 9个月：相似性物体再认知觉阶段；9个月以后：新异性探索阶段。(2)多种兴趣开始发展阶段(13岁)。活动的、微小的物体，如天上飞的飞机、昆虫；突然消失的物体，如拿个东西给孩子看，然后藏起来；成人的动作或活动，如妈妈包饺子、爸爸刮胡子；因果关系，如坐车时树木和火车的相对运动。弟18页/(共18页)