2022年5月江苏省兴化市教育系统幼儿招聘考试《学前教育专业知识》考试试卷及答案【解析】.pdf

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1、蹴曲枭K-E寂葡2022年5月江苏省兴化市教育系统幼儿招聘考试 学前教育专业知识考试试卷及答案【解析】（考 试 时 间 120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.马努依连柯的“哨兵站岗”实验结论说明，游戏能促进儿童（）.A、身体的发展B、认知的发展C、意志的发展D、情绪的发展2.下列做法中符合营养科学要求的是（）。A、6 岁左右儿童每日进食5次B、在每

2、餐食物中加赖氨酸C、干稀搭配、粗细粮搭配D、菠菜和茶菜含钙量高，可用作儿童摄取钙的来源3.关于幼儿大班结构游戏的特点，下列说法不正确的是（）。A、结构的目的性、计划性和持久性增强B、儿童对结构动作感兴趣C、能根据游戏情景需要，不断产生新的建构主题D、建构技能日趋成熟4.影响幼儿心理发展的主观因素中，最活跃的因素是（）。A、兴趣B、爰好C、需要D、自我意识5.影响幼儿学习的内部因素主要有（）。A、智力因素B、非智力因素C、智力因素和非智力因素两方面D、幼儿的身体状况6.某幼儿园将识字作为基本活动。这 种 做 法（）.A、正确，有利于帮助幼儿获得知识B、正确，有利于提高教学水平C、不正确，幼儿园应

3、当以游戏为基本活动D、不正确，幼儿园不能进行教学活动7,按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是（）。A、痛苦B、惧怕C、兴奋D、厌恶8.物质环境是学前教育存在与发展的（）。A、必备条件B、主要条件C、次要条件D、生活条件9.（）是婴J信求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向。A、合作B、依恋C、快乐D、恐惧10.幼儿园日常生活活动是指（）。A、幼儿一日生活中生活环节和每天都要进行的日常活动B、通过幼喜欢的文艺形式丰富幼儿生活的活动C、创造社会财富和满足生活需要的活动D、幼儿通过假想扮演生活中各种角色的活动11.人类个体的发展是有规律的，一般遵循着（）的发展规律。A、从中间到四周

4、的发展B、从外部到内部C、从动作到语言D、从语言到动作12.绘画时，幼儿常常将无生命的物品赋予生命和情感，这是幼儿绘画特殊画法中的（）。A、拟人法B、透明法C、夸张法D、展开法13.紧张、松弛对照训练这种松弛训练法由（）在 20世纪20年代首创。A、艾里斯B、弗洛伊德C、罗杰斯D、雅各布松14.在音乐中，重音和非重音形成了有规律的强弱反复叫作（）。A、小节B、节拍C、休止D、反复15.教师在设计班级环境主题墙时（）.弟1页/（共2 0页弟2页/（共2 0页）A、必须让家长参与B、不 能 让 幼 参 与C、可 以 让 幼 参 与D、可以一学年换一次16.小红在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞

5、快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理？（）A、立刻制止小红哭叫，力图尽快恢复秩序B、察看小红是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下C、马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小红D、旁观17.幼小衔接的重点是（）。A、适应/浮的新环境B、培养幼儿对小学生活的适应性C、培养幼儿对小学生活的热爱和向往D、帮助幼儿做好入学前的学习准备18.20世纪30年代，我国幼教界有 南陈北张”之称，即指1晾有张雪门，南 京 有（）oA、张汉良B、张之洞C、张宗麟D、陈鹤琴19.心理理论是指个体都将心理状态归因于（）。A、自己B、他人C、自己和他人D、以上三项都不是20.全社会都要对我们的

6、下一代负责，（）负有更为直接的责任。A、翔B、社会C、家庭D、国家21.教育学生的感情基础（）。A、爱工作B、爱学生C、爱学校D、爱教育事业22.幼儿最早玩的游戏是（）。A、象征性游戏B、角色游戏C、练习性游戏D、规则游戏23.对J舌动室家具擦拭的顺序是（）.A、从外向里B、从左至右C、从上向下D、从低至高24.当物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的（）。A、怀抱反射B、抓握反射C、觅食反射D、吸吮反射25.关于学前儿童想象的论述，不正确的是（）。A、想象的主题不稳定B、以想象的结果为满足C、想象的内容零散、无系统D、想象无预定目的，由外界刺激直接引起26.白细胞也是免疫细胞，（

7、）岁时防御机能才能发育完善。A、12 13 岁B、9 10 岁C、15 16 岁D、17一18岁27.幼儿园课程具有（）的特点，以（）为基本活动。A、系统化；上课B、生活化；上课C、系统化；游戏D、生活化；游戏28.我国确立教育目的的理论依据是（）.A、特定的社会政治、经济和文化背景B、社会主义制度C、受教育者的身心发展特点与需要D、马克思关于人的全面发展学说29.从Y人行为的T方面可看出他的个性，这 是 个 性（）的表现。A、独特性B、整体性C、稳定性D、社会性30.肥胖症属于（）。A、身心疾病B、营养性疾病C、消 化 麻 病D、遗传性疾病第 3 页/共2 0 页第 4 页/共20页弟 5

8、页/（共 20页）31幼儿园预防蛔虫病的措施是（）.39.社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要，向家长提供帮助的A、经常到野外玩过程，这 是（）。B、经常洗澡A、家庭教育C、对幼儿进行教育B、家庭教育指导D、搞好环境卫生C、家庭教育能力32一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现，这是个性的（）。D、家庭教育方式A、整体性40.现代学生观坚持（）.njn拗B、独特性A、以人为本C、稳定性B、以教材为本D、社会性C、以课堂教学为本33（）又 称 注 意 缺 陷 与 多 动 障 碍 或 轻 微 脑 能 失 调 。D、以教师为本A、多动症一,多项选

9、择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。B、攻击性行为41.婴幼儿在睡眠中出现咳嗽症状，下列的处理方法正确的是（）.C、口吃A、将婴幼儿的头部放低D、缄默症B、将婴幼儿的头部抬高，二34在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼方法是（）。C、让婴幼儿坐起来，按照自下而上的顺序轻敲背部A、冷水擦身D、让婴幼儿坐起来，按照自上而下的顺序轻敲背部8B、冷水盥洗42.为了增强家园合作的实效性，教师在工作中要注意（）。C、冷水冲淋A、家园互动的重心由访问转向探究D、冷水洗手B、家园互动的方式由单一转向交互35膳食中动物性蛋白质与植物性蛋白质的比例应是（）。C、家园互动的空间由开放转

10、向封闭A、1：2D、家园互动的然B、2：143.下列有关幼儿的空间知觉的表述，正 确 的 有（）。.C、1：1A、空间知觉包括三个方面，即大小知觉、距离知觉和方位知觉U|T保D、1：3B、幼儿可以分清物体或场所的远近，这指的是5巨离知觉翻36想像发生发展的基础是（）.C、幼儿方位知觉发展晚于方位词的掌握A、能力D、幼儿通常在3岁能够区别一些几何图形B、感知44.学前儿童心理发展具有（）、个体差异性等特点。C、记忆A、方向性和顺序性D、性格B、偶然性和可能性37.确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是（）。C、连续性和阶段性点.A、政府保障D、不平衡性B、私人捐款45.根据小班的游戏

11、特定，教师要为幼儿提供（）的玩具材料。C、社会募捐A、种类多D、学费B、种类少38儿童开始掌握时间概念约在（）OC、数量多A、1岁以后D、数量少B、2岁以后46.恋物习惯倾向对婴幼儿发展的不利因素是（）。C、3岁以后A、独立性强D、4、5岁以后B、容易看管弟 6 页/（共 20页）C、产生社交障碍D、难以融入集体生活47.幼儿园教育活动设计的基本原则包括（）.A、发展性原则B、主体性原则C、教育性原则D、开放性原则48.科学研究成果表述的主要形式有（）。A、调查报告B、研究方案C、学术论文D、实验报告49.下列哪些属于幼儿园班级的室内条件？（）A、要求空气流畅、光线充足B、要求有种植园地和动物

12、角C、陈设整齐舒适，有足够面积D、要有廊道、储藏室、独立卧室、独立餐厅等50.言语在儿童心理发展中具有重要的意义，掌握言语之后，心理机能发生了重大变化，表现在以下几方面?（）A、自我意识产生，个性开始萌芽B、心理机能开始形成，低级心理机能得到改造C、模仿发音一说话萌芽阶段D、语言表达的积极性高涨起来51.56岁幼儿的情感包括（）。A、好恶感B、理智感C道德感D、美感52.幼儿园管理条例明确提出，幼儿园的管理实行（）的原则。A、地方负责B、分级管理C、家长配合D、各有关部门分工负责53.解决婴幼儿挑食、偏食的方法有（）。A、一日三餐定时定量B、创造愉快的进餐气氛C用品种多样的饭菜引起婴幼儿的食欲

13、D、提供独立进餐的机会54.下列关于幼儿园课程的正确表述有（）。A、幼儿园的一日活动都是课程第7页/共2 0页B、幼儿园教师是课程的实施者C、幼儿园课程就是幼儿园的教学活动D、幼儿园课程是幼儿园教育实施的载体55.若幼儿中暑，下列教师做法正确的是（）。A、将幼儿迅速移至阴凉处，解开其衣扣，用毛巾冷敷B、让幼儿喝清凉饮料或口服清热解暑药C、炎热高温时，坚持让幼儿在户外活动D、若中暑严重将幼儿送至医院56.近年来，多地曝出幼儿园虐童事件，其中不乏 大牌 连锁幼儿园的身影。每一 侵害事件背后都牵扯到一个甚至数个家庭。这些令人痛心的事件给我们的启示包括（）.A、须对施暴者本人加大惩治，对其所在单位减轻

14、处罚B、避免在幼儿园领域过度追逐利润，可有效避免此类事件的发生C、应注重大学阶段对幼师道德方面的培养和教育D、幼师的心理健康问题须引起全社会的重视57.婴 幼 不 良 情绪产 生的原因 有（）。A、环境过于嘈杂或过冷、过热B、身体不适C、缺乏心理安全感D、受冷落或挨批评58.幼儿园的任务是（）。A、培养特长儿童B、对幼J戌施保育和教育C、为家长工作、学习提供便利条件D、为家长提供科学育儿指导59.学前儿童心理学的研究对象包括（）。A、个性心理的发生B、学前儿童心理发展的一般规律C、学前儿童心理过程的发展D、学前儿童个性的发展60.学前儿童心理学的研究原则包括（）。A、客观性原则B、发展性原则C

15、、教育性原则D、定向性原则三、判断题，判断下列说法的正误。61.幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。（）62.在请婴幼儿担任饭菜介绍人时，保育员可以任意确定人选。（）63.幼儿个体发展是生理过程、智力过程和社会情感过程共同变化的结果。（）64.幼儿认识立体图形的顺序是：球体、圆柱体、正方体、长方体。（）65.由 于 幼 年 龄 小，因此幼儿教师不需要广博的知识。（）第8页/共20页蹴曲枭K-E寂葡6 6 .幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心的一切外部条件，包括室内环境和室外环境。()6 7 .亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。()6 8 .创造性游戏的分

16、类是角色游戏、结构游戏、表演游戏。()6 9 .婴幼儿正常生命活动离不开七大营养素，因为它们都含有丰富的营养成分。()7 0 .儿童强迫症患儿往往智力也偏低。()7 1 .5-6岁幼儿在书面表达初步技能的典型性表现是在成人提醒下，写画姿势正确。()7 2 .“儿童之家”是著名的教育家蒙台梭利创办的。()7 3 .一般将某种传染病的最长潜伏期作为该传染病的检疫期限。()7 4.成人骨组织的无机物约占1/3,有机物约占2/3；婴幼儿骨组织的无机物和有机物则分别占1/2。()7 5 .垂体既是内分泌器官，也是淋巴器官。()7 6 .风疹由风疹病毒引起，是儿童常见的一种呼吸道传染病，感染者愈后不具有终

17、身免疫性。()7 7.儿 童心理的发展不是呈直线状的，而是上下波动的。()7 8 .教师与幼儿沟通时要善于倾听，和蔼可亲。()7 9 .“幼小衔接”问题的实质是儿童的适应性问题。()8 0.幼儿教育就是幼儿园教育。()四、简述题8 1.简述影响亲子关系的因素。中8 2.有人认为，幼儿园全面发展意味着幼儿个体在德智体关等方面齐头并进、平均地发展，所以幼儿园要办各种“兴趣班”，对所有幼儿进行拼音、识字、音乐、体育、美术等培训I,在这些方面都要达到较高的统一的水平。请运用相关的教育观对此观点进行评述。弟9页/(共2 0页)弟10页/(共2 0页)2022年5月江苏省兴化市教育系统幼儿招聘考试 学前教

18、育专业知识考试试卷及答案【解析】（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。I .【答案】C【解析】马努依连柯 哨兵站岗 实验中，实验者以游戏方式向儿童提出要求，告诉儿童其他小朋友是 工人 ，他们正在包装糖果，自己来当哨兵，为保护工厂而站岗。研究结果表明，游戏能促进儿童意志的发展。故 选C.2 .【答案】C【解析】幼儿膳食搭配，可按以下方法进行搭配：粗细粮搭配，米面搭配，荤素搭配，谷类和豆类搭配，蔬菜五色搭配，干稀搭配，C项正确。1-2岁小儿每日可进食5次，三餐加上、下午各一次点心，以后逐渐改为4次，三餐后加午后点心一次，A项错误.赖氨酸不是万能的滋补品，不能随意加在彳土可食品中，

19、如果每餐都有一定的优质蛋白质，如瘦肉、鱼、蛋、奶、肝和豆制品擎仑换着食用，就不必添加赖氨酸，何况赖氨酸摄入过多还可引起中毒，B项错误。含钙丰富的食物中，以牛奶为最佳，牛奶不仅含钙量高，而且牛奶中的钙容易被人体吸收利用，D项错误。故 选C。3 .【答案】B【解析】小班幼儿结构游戏的特点是：（1）小班儿童对结构动作感兴趣；（2）小班儿童主要以材料的形状来理解材料的用途，开展角色游戏。大班幼儿的结构游戏特点是：（1）结构的目的性、计划性和持久性增强；（2）能合作选取丰富多样的材料；（3）能根据游戏情景需要，不断产生新的建构主题；（4）建构技能日趋成熟。故 选B。4 .【答案】C【解析】在影响幼儿心理

20、发展的主观因素中，需要是最活跃的因素，是个体生理或心理对客观事物的一种要求。故选C。5 .【答案】C【解析】幼儿的学习受智力因素的影响，也受非智力因素的影响，它们是影响幼儿学习的主要内部因素。故选C6 .【答案】C【解析】我国幼儿园教育坚持以游戏为基本活动的原则。题干中某幼儿园将识字作为基本活动的做法不符合幼儿的身心发展水平和年龄特点，会危害幼儿的长远发展。故选C。7 .【答案】C【解析】布里奇斯认为，初生婴儿只有皱眉和哭的反应，是未分化的一般性激动（兴奋），是强烈刺激引起的内脏和肌肉反应。故选C。8 .【答案】A【解析】学前教育要存在和发展，首先必须有一定的房屋设施、幼J檄育工具、场所布置等

21、物质条件，这是其存在和发展的前提和必备条件。没有这些，学前教育不可能存在和发展。故 选A。9 .【答案】B【解析】依恋是婴幼儿基本情绪之一，是指孩子对某人特别亲热而不愿意离开的情绪。小班的依恋还常常表现在身体的接触方面，如喜欢依偎着大人，离开母亲产生 分离焦虑。中、大班的幼儿依恋已发展为以精神上的依恋为主，满足于成人的经常关注，和大人一起玩，以及大人对他们的信任等。故 选B。1 0 .【答案】A【解析】幼儿园的日常生活活动是指幼儿一日活动中的生活环节和一些每天都要进行的日常活动，包括进餐、第 11页/共 20页饮水、睡眠、盥洗、如厕、入园和鹿园，过度活动和自由活动以及散步等。故 选A。1 1

22、.【答案】A【解析】幼儿的生长发育具有程序性的特征，即生长发育遵循由上到下，由近到远、由粗到细、由简单到复杂的规律。例如，出生后运动发育的规律是：先抬头、后抬胸、再会坐、立、行（由上到下）；从臂到手，从腿到脚的活动（由近到远）；从全掌抓握到手指拾取（由粗到细）；先画直线后画圈、图 形（由简单到复杂）。由此可以看出，个体发展一般遵循从中间到四周的发展规律。故 选A。1 2 .【答案】A【解析】幼儿绘画的拟人化表现：幼儿的画中，人的特征表现在各个事物上。如站立的动物、长着人脸的鱼、戴眼镜的太阳等。故选A。1 3 .【答案】D【解析】雅各布松最先提出了紧张、松弛对照训练。1 4 .【答案】B【解析】

23、在音乐中重音和非重音有规律的强弱反复叫作节拍。故 选B.1 5 .【答案】C【解析】幼儿园环境创设要遵循幼儿参与性原则，是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。故选&1 6 .【答案】B【解析】儿童在游戏中发生了意外后往往对于某一活动产生了惧怕的心理，在这种情况下，教师要帮助他们进行自我疏导工作。如，让儿童大声地哭泣，把内心的恐惧或委屈发泄出来。选 项B的做法是最为合理的。故选及1 7 .【答案】B【解析】幼小衔接的重点应该放在培养幼儿对小学生活的适应性上，着重培养幼儿适应新环境的各种素质，帮助幼儿顺利完成幼小过渡。故选B。1 8 .【答案】D【解析】陈鹤琴创立了 活教育 理论

24、，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼1檄 育 道 路，在南京及我国有很大影响。所以，2 0世纪3 0年代在我国幼教界陈鹤琴和张雪门有“南陈北张 之称。故 选D。1 9 .【答案】C【解析】“心理理论”是指个体对自己和他人的心理状态（如信念、愿望、意图、感知知识、情绪、需要等）的认识，并由此对相应行为做出因果性的预测和解释。故 选C.2 0 .【答案】C【解析】素质教育观念学习提要提出：“家庭是孩子的第一所学校，家长是子女的第一任教师。”并进一步指出“全社会都要对我们的下一代负责，家庭负有更为直接的责任。为人父母，首先应当学习新的教育思想、新的教育观念，从而掌握科学的教育方法和手段，创造民

25、主、平等、和谐、宽松的教育氛围。家长应当为子女树立终身学习的榜样，并尽可能广泛地参与学校教育教学改革活动。家庭教育应当成为学校教育的重要补充，学校应当重视家庭教育资源的综合利用。敢 选C.2 1 .【答案】B【解析】关爱学生是 师德的灵魂。学生是教师工作的出发点，也是归宿。教师应当主动关心、爱护学生，关注学生的身心成长。学生感受到了教师的关爱，才能够喜欢教师、亲近老师，进而尊敬和追随老师，教育才能真正起到作用。故 选B。2 2 .【答案】C第 12页/共2 0 页倒蹴曲枭K-E寂刘【解析】以皮亚杰为代表的认知学派将认知发展作为儿童游戏分类的依据，将游戏分为感觉机能性游戏（练习性游戏）、象征性游

26、戏、结构游戏和规则游戏，其中儿童发展中最早出现的是练习性游戏，其动因来自于感觉器官所带来的快感，由简单的重复运动所组成；规则游戏是儿童游戏的高级发展形式。故 选&2 3.【答案】C【解析】活动室寝室家具的擦拭主要有三个步骤：擦拭所有家具，包括桌椅、柜子、书架、玩具架及游戏角等。从上到下，面、边棱、各拐角等都要擦到，使家具无灰尘、无积土。婴幼儿的桌子用消毒液擦拭后，再用清水擦拭23遍。故选C。24.【答案】B【解析】达尔文反射：又称抓握反射，物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住，这是新生儿的抓握反射，这种反射通常在出生后3-4个月消失。巴宾斯基反射：物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，他本能地竖起大脚

27、趾，伸开小趾。这样，5个脚趾形成扇形。莫罗反射：又称惊跳反射，突然发生的高噪声刺激，或者被人猛烈地从高处放下，都会使新生儿立即伸直双臂，张开手指，弓起背，头向后仰，双腿挺直。巴布金反射如果新生儿的一只手或双手的手掌被压住，他会转头张嘴。当手掌上的压力减去时，他会打呵欠。故选民2 5.【答案】B【解析】学前儿童的想象以想象过程为满足，不是以想象的结果为满足。故选瓦26.【答案】A【解析】白细胞也是免疫细胞，在1213岁时防御机能才能发育完善。白细胞作为免疫细胞，在机体发生炎症或其他疾病时，血液内的白细胞总数或细胞分类百分比可有变化。除了在血液外，白细胞还存在于淋巴系统、牌以及身体的其他组织中。由

28、于白细胞的异常增生失去控制而引起的一种恶性疾病称为白血病。白细胞除存在于血液和淋巴中外，也广泛存在于血萱、淋巴管以外的组织中。除白细胞外，人体血液中还含有红细胞、血小板和血浆。故选A。27.【答案】D【解析】幼儿园课程融合于幼J府园内的一日活动之中，具有生活化的特点，并以游戏为基本形式，幼儿园课程以促进幼儿获得对生活环境的直接经验为主。故 选D.28.【答案】D【解析】马克思阐述的关于人的全面发展学说是我国确立教育目的的理论依据和基础。故 选D。29.【答案】B【解析】个性具有独特性、整体性及稳定性的特征。其中个性的整体性，是指一个人的个性体现在他心理的各个方面，即在一个人行为的各个方面都能看

29、到他个性的影子。从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这正是个性整体性的体现。故 选B。30.【答案】A【解析】肥胖是指儿童体内脂肪积聚过多，体重超过按身高计算的平均标准体重20%,或者超过按年龄计算的平均标准体重加上两个标准差以上时，即为肥胖症。小儿肥胖症中绝大多数为单纯性肥胖，也 称“生理性肥胖”，少数为病理由巴胖或称症状性胖。病理如巴胖多能查出原发疾病，原发疾病有内分泌性疾病、中枢神经系统疾病、脑血管病变或脑瘤、脑外伤、遗传性疾病等。单纯也巴胖直不出原发疾病，多因小儿过食、缺乏运动消耗少所致，少数有家族史，为遗传性因素所致，或因神经精神疾患，小儿有时也可能发生肥胖。因此肥胖是一种身心疾病

30、。故选A.31.【答案】D【解析】蛔虫病是婴幼儿较为常见的肠道寄生虫病。蛔虫寄生在人的肠道内，摄取婴幼儿的营养，影响婴幼儿的生长发育。预防措施主要有:培养幼儿良好的卫生习惯，尤其饭前、便后一定要用肥皂洗手，并要勤剪指弟13页/（共20页）甲。生吃瓜果要洗净，不喝生水。教育幼儿不要捡地上的东西吃，不吮用旨，不随地大小便。幼儿园要改善环境卫生，讲究饮食卫生。积极治疗蛔虫病，减少虫卵传播的机会。幼儿园每年9月、1（）月集体驱虫，使用的药物有驱蛔灵、驱虫净等。故 选D。32.【答案】C【解析】一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现，这是个性的稳定性。个性是指个体在物质活动和交往活动中形

31、成的具有社会意义的稳定的心理特征系统。个人的偶然的行为不能代表他真正的个性,只有匕蹴稳定的、在行为中经常表现出来的心理倾向和心理特征才能代表一个人的个性。个性是相对稳定的，但并不是一成不变的。当一个人的生活环境或人生境遇发生重大转变后，人的个性也可能会发生一定程度的改变。因此，个性是稳定性与可变性的统一。本题选择A选项，是要明确一个人在各种场合表现出相同的特点，即是个性的稳定性的特点，注意在复习的时候要把握个性的发展特点。故 选C.33.【答案】A【解析】多动症是幼儿期多动综合征的简称，又称 注意缺陷与多动障碍 或 轻微脑功能失调”，是一种以注意障碍为最突出表现、以多动为主要特征的儿童行为问题

32、。故选A。34.【答案】B【解析】皮肤的保育要点其中一项就是加强锻炼，增强身体的冷热适应能力。可让幼儿从夏天开始就用冷水洗脸、洗手。冬天早上坚持用冷水洗脸，作为锻炼，而晚上用温水洗能够更好地清洁皮肤。洗脸、洗手都是属于盥洗，本题选择B选项。A选项中的“冷水擦身”对于幼儿来说不切实际，容易引起感冒；C选项 中 的“冷水冲淋”不适合于幼儿，适合于成人。故选风35.【答案】A【解析】膳食中动物性蛋白质的比例应是1：2,若摄入过多的动物性蛋白质容易导致婴幼儿肥胖。故选A。36.【答案】B【解析】通过感知形成表象，然后才有想像。37.【答案】A【解析】政府保障能够确保学前教育供给充足，充分实现其公益性。

33、故 选A。38.【答案】D【解析】时间概念是比较抽象的，时间不断在流动，有一定的延续性和顺序性，幼儿掌握时间概念也比较困难。对于早上、中午、晚上，4岁幼儿掌握得还较差，5、6岁幼儿已经能够有正确的认识。故 选D。39.【答案】B【解析】家庭教育指导指的是社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要，向家长提供帮助的过程。故 选B。40.【答案】A【解析】现代的学生观坚持以人为本、全面发展的教育理论思想。以人为本”的教育理念是时代发展的产物，它主张把人放在第一位，以人作为教育教学的出发点，顺应人的禀赋，提升人的潜能，完整而全面地关照人的发展。学生是各具特点的人、有生

34、命活力的人，教师要树立个性化、人性化、主体性的学生观，要深入了解学生，尊重学生的个性，在教育过程中，关注学生的学习兴趣和经验，倡导学生主动参与，乐于探究，注重发挥学生的主动性。故 选A。二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。41.【答案】BC【解析】婴幼1睡眠中出现咳嗽症状时，保育员可以将其头部拾高或让婴幼儿坐起来，按照自下而上的顺序轻敲背部。这样可以帮助婴幼各痰咳出，有效缓解咳嗽症状。故 选BC。弟14页/（共20页）42.【答案】ABD【解析】为了增强家园合作的实效性，教师在工作中要注意以下几点：（1）家园互动的重心由访问转向探究；（2）家园互动的方式

35、由单T向交互；（3）家园互动的空间由封闭转向开放；（4）家园互动的媒介由单一的语言转向多种媒介。故 选A B D，43.【答案】BD【解析】广义的空间知觉包括方位知觉、距离知觉、形状知觉、大小知觉、部分与整体关系的知觉。狭义的空间知觉包括方位知觉、距离知觉。幼儿方位知觉发展早于方位词的掌握，有研究材料说明，儿童出生后就有听觉定位能力，这是辨别空间方位的开始。深 度（距离）知觉是对同一物体的凹凸程度或不同物体的近远程度的知觉。3岁儿童基本能够正确地匹配出圆形、正方形、长方形、半圆形、三角形等。故 选BD。44.【答案】ACD【解析】学前儿童心理发展的特点包括：（1）方向性和顺序性：按照从低级到高

36、级、从简单到复杂的固定顺序发展，而且这种方向和顺序是不可逾越和不可逆转的。（2）连续性和阶段性：学前儿童心理发展先有量变，后有质变，当量变积累到一定的程度便发生质变。（3）不平衡性：体现在不同年龄阶段心理发展的不均衡、不同方面心理发展的不均衡、不同儿童心理发展的不均衡。（4）具有个别差异。故 选ACD。45.【答案】BC【解析】幼儿处于小班阶段时，为避免幼儿为争抢玩具而发生纠纷，满足其平行游戏的需要，教师要根据儿童的生活经验为其提供种类少、数量多且形状相似的成型玩具。故 选BC。46.【答案】CD【解析】研究表明，有恋物习惯倾向的婴幼儿社会性较差，容易产生交往障碍，很难融入集体生活，不易养成良

37、好的睡眠习惯。所以针对婴幼儿的恋物倾向，应采取相应的措施。故选C D。47.【答案】ABCD【解析】幼儿园教育活动设计的基本原则包括科学性原则、思想性原则、趣味性原则、发展性原则、直观性原则、启发性原则、活动性原则、实践性原则、动静交替原则、教育性原则、创造性原则、渗透性原则、开放性原则等。故 选ABCD。48.【答案】ACD【解析】研究成果表述的主要形式有：调查报告、实验报告、学术论文等。49.【答案】ACD【解析】班级活动室是室内最重要的活动空间。它是全班幼）1，学习和活动的主要场所，除要求空气流通、光线充足外，还要陈设整齐舒适，有足够的面积。除了活动室外，室内环境还包括廊道、储藏室、独立

38、卧室、独立餐厅等。种植园顺口动物角 属于幼儿园班级的室夕保件.故选A C D。50.【答案】AB【解析】言语在儿童心理发展中的意义：儿童认识世界，获得知识，与人交往都要借助于语言。（1）掌握言语之后，儿童的心理机能发生了重大变化，形成了新的意识系统。具体体现在以下两个方面：（1）高级心理机能开始形成，低级心理机能得到改造。所谓低级心理机能是指人和动物共有的心理机能，如感知觉，无意注意、无意记忆、与生理需要相联系的情绪情感等。儿童从初生到掌握语言之前，只具备这些低级的心理机能。高级心理机能是人类特有的，受人的意识支配，如思维、想象、有意注意、有意记忆、意（2）社会性、情感等。高级心理机能是以词为

39、中介的。儿童掌握语言之后，高级心理机能才开始出现。（2）自我意识产生，个性开始明芽语言产生之前，尤其是在学会说 我 之前，儿童还没有真正形成自我意识。故选A B。51.【答案】BCD【解析】林传鼎的情绪分化理论认为儿童情绪分化的过程可以分为三个阶段，其中第三阶段：系统化阶段（5第15页/共20页岁以后），这一阶段的基本特征是情绪生活的高度社会化。这个时期道德感、美感、理智感等多种高级情感达到一定的水平，有关世界观形成的情感初步建立。故 选BCD。52.【答案】ABD【解析】幼儿园管理条例 第六条指出，”幼儿园的管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则。国家教育委员会（今教育部）主管

40、全国的幼儿园菅理工作；地方各级人民政府的教育行政部门，主管本行政辖区内的幼儿园管理工作。故 选ABD。53.【答案】ABCD【解析】纠正婴幼儿挑食或偏食的方法很多，提高食欲、三餐定时定量、营造良好的进餐氛围、提供独立进餐的机会等都是不错的办法。故 选ABCD。54.【答案】ABD【解析】幼儿园一日活动都是课程，每个活动领域不同、指向性不同。教师是课程的实施者，是课程能否取得预期效果的关键因素。幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助儿童获得有益的学习经验，促进身心全面和谐发展的各种活动的总和。幼儿园课程是幼儿园教育实施的载体 依据。故 选ABD。55.【答案】ABD【解析】幼儿中暑的处理方

41、法包括：尽快将幼移到 阴凉 处，脱去幼J跟物并帮助散热，注意保持幼儿呼吸道通畅。（2）先用温水然后再用冷水毛巾擦洗幼儿全身，对于体质较好、年龄偏大盼幼儿也可用井水、冰水或酒精（浓度为35%）浸湿毛巾擦浴，并不断按摩其四肢，以加强血液循环。在擦浴时，在头部、额部、两侧颈部及腋下及股沟处放置冰袋，并注意观察有无其他反应。降温过程不可操之过急，以免影响幼J邱 身体健康。（3）每 隔10-15分钟给幼儿喝一点清凉饮料，注意饮料不能含咖啡因，如果幼儿有呕D土或意识不清的情况不要喂。（4）尽快让幼儿的体温降下来，但是要小心不要降得太低。触口体温又上升，再重复前述降低体温的方法，还可以用电扇及空调等降 氐周

42、围环境温度；（5）及时就医。故 选A B D。56.【答案】BCD【解析】当幼儿园出现虐童事件，幼儿园和施暴者本人都有着不可推脱的责任。因此，除对施暴者本人进行惩治外，还应对其所在单位也应给予足够处罚，只有这样才能督促单位进行有效监管，杜绝此类问题的发生。A项说法错误。如果一家民办幼儿园因过度追求利润，聘任未考取教师资格证的教师，那么这家幼儿园就难以对幼童和家长负责。因此，避免在幼儿囱领域过度追逐利润，可有效避免此类事件的发生。B项说法正确。避免此类事件发生，关键还在于优秀幼师队伍的建设和培养，尤其要注重大学阶段对幼师道德方面的培养和教育。C项说法正确。幼儿教师的不良心理常常会导致其产生不良情

43、绪，如 果 这 些 情 绪 最 终 发 泄 到 幼 上，会对幼儿的心灵带来伤害，因此，为有效避免虐童事件的发生，全社会要重视幼儿教师的心理健康。D项说法正确。故 选BCD。57.【答案】ABCD【解析】环境不适，身体不好，心理缺乏安全感都会让婴幼儿表现出不良情绪，所以四个选项都是正确的。故选 ABCDO58.【答案】BD【解析】幼儿园工作规程规定，幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵守幼儿身心发展的特点和规律，实施德、智、乐、美等方面全面发展的教育，促进幼1国心和谐发展。幼儿园同时面向家长提供科学育儿指导。故 选BD。59.【答案】ABCD【解析】学前儿童心理学的

44、年龄范围：儿童心理的发展是指从初生到成熟时期（一般指0-18岁）心理的发展。而从初生到进入小学之前是广义的学前时期（0-6岁）。学前儿童心理学的研究对象是在这个年龄范围内的儿第16页/共20页蹴曲枭K-E寂刘童心理的发展。学前儿童心理学的研究对象包括以下三个方面：（1）个体 理的发生；（2）学前儿童心理发展的一般规律；（3）学前时期心理过程和个性的发展。故选ABCD。60.【答案】ABC【解析】学前心理学的研究原则包括：（1）客观性原则；（2）发展性原则；（3）教育性原则；（4）理论与实际相结合原则。故 选ABC。三、判断题，判断下列说法的正误。61.【答案】正确【解析】幼儿园教师专业标准（试

45、行）“反思与发展”部分指出，“制定专业发展规划，积极参加专业培训I,不断提高自身专业素质”。故正确。62.【答案】错误【解析】在请婴幼儿担任介绍人时，保育员要充分考虑到婴幼儿的实际能力，在介绍人的选择上应本着从强到弱的原则，即先请能力强的婴幼儿介绍，逐渐过渡到能力弱的幼儿。故错误。63.【答案】错误【解析】学前儿童的发展是一个系统的整体。但在研究和学习中，我们会初步将儿童的发展划分为生理发展、认知发展情感和社会性发展三大领域。故错误。64.【答案】错误【解析】幼儿认识立体图形的顺序是:正方体、长方体、球体、圆柱体。幼儿认识平面图形的顺序是：三角形、正方形、圆形、长方形、梯形、椭圆形。故错误。6

46、5.【答案】错误【解析】幼儿教师自身的知识结构会对幼儿的发展产生很大的影响，幼儿教师不仅要有丰富的知识、熟练的技能，而且要具备一系列的能力，才能胜任幼儿教育工作，促进幼儿的发展。故错误。66.【答案】错误【解析】幼儿园环境有广义与狭义之分。狭义的幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的一切外部条件，包括物质环境和精神环境。广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和，既包括幼儿园内部的小环境，又包括园外的家庭、社会、自然、文化等大环境。故错误。67.【答案】正确【解析】3-6岁儿童学习与发展指南将亲社会行为的发展视为儿童人际交往和社会适应过程中必不可少的组成部分。亲社会行为包括分享、

47、合作、安慰、同情、关心、谦让等行为。学前儿童之所以会出现这些亲社会行为，最根本的原因就是移情能力的发展。移情就是能设身处地地站在别人的角度，理解和欣赏别人的感情。它是作为一种心理品质，对一个人形成良好的人际关系和道德品质，保持心理健康，乃至走向成功都有着重要的作用。故正确。68.【答案】正确【解析】创造性游戏主要是指以幼儿自由创造为主的游戏，包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。故正确。69.【答案】错误【解析】七大营养素并不都含有营养，如膳食纤维就没有田可营养.故错误。70.【答案】错误【解析】儿童强迫症患儿智力大多正常。故错误。71.【答案】错误【解析】5-6岁幼儿在书面表达初步技能的典型性表

48、现是在成人提醒下，写画时姿势正确。故错误。72.【答案】正确弟 17页/（共 20页）【解析】蒙台梭利，是意大利幼儿教育家，她 于 1907年在罗马贫民区创办了一所招收36 岁贫民儿童的幼儿学校并命名为“儿童之家”.被 世 人 誉 为“幼儿园改革家”。故正确。73.【答案】正确【解析】熟悉各种传染病的潜伏期，是进行流行病学调直、检疫接触者的重要依据，一般参考某种传染病的最长潜伏期，决定该传蜥的检疫期限。故正确。74.【答案】错误【解析】成人骨组织的无机物约占2/3,有机物约占1/3；婴幼儿骨组织的无机物和有机物则分别占1/2。故错误。75.【答案】错误【解析】胸腺既是一个内分泌器官，也是一个淋

49、巴器官。故错误。76.【答案】错误【解析】一次得病，可终身免疫。故错误。77.【答案】正确【解析】发展的波动性即儿童心理的发展不是呈直线状的，而是上下波动的。故正确。78.【答案】正确【解析】幼儿园教师专业标准（试行 指出，“教师要善于倾听，和蔼可亲，与幼儿进行有效的沟通”。故正确。79.【答案】正确【解析】培养儿童的社会适应性，特别是主动性、独立性、人际交往能力等，不仅关系着儿童入学后的生活质量，也关系着他们在小学的学习质量，是幼小衔接的重要内容。幼小衔接”问题的实质是儿童的适应性问题。故正确。80.【答案】错误【解析】幼儿教育有广义和狭义之分.从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情

50、感、性格等方面发展的有目的的活动都是幼儿教育。幼儿教育是对幼儿进行的教育，包括幼儿园教育、家庭教育、社会教育等。幼儿园教育只是幼儿教育的一部分。故错误。四、简述题81.【答案】影响亲子关系的因素是多方面的，有父母自身的因素，有子女方面的因素，也有环境方面的因素，这些因素交织在一起综合影响着亲子关系。（1）父母自身的因素。包括父母的性格、文化程度、观念意识、身体状况、家庭关系、夫妻关系、道德品质等，其中观念意识、夫妻关系、个性品质对亲子关系的影响尤为深刻。（2）子女方面的因素。随着子女长大成人，他们的价值观念、品德行为、文化修养对亲子关系的影响渐渐增大。思想境界高、人品好、知书达理、对父母尊敬、