2022年中考化学冲刺复习-实验题之对课本没有实验装置改进的探究(提升题)③.pdf
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1、2022年中考化学冲刺复习-实验题之对课本没有实验装置改进的探究(提升题)二、实验题4 1.(2 0 2 2 江苏扬州 二模)请结合下图回答问题。(1)写出图中有标号仪器的名称:.,(2)利 用 装 置 (填字母)和 E的组合制取一瓶干燥的氧气反应的方程式为o(3)实验室用石灰石与盐酸制取C 02,装置可选用B或 C,装 置 C与 B相比较,其优点是,若用E收集二氧化碳,验 满 方 法 是。(4)将上述制得的C O?通入澄清石灰水,石灰水并未变浑浊,你 的 猜 想 是。将气体依次通过装置G、H、I后,发 现 H 中溶液不变浑浊,I中溶液变浑浊。则装置G中 X 溶液为。(填序号)A.饱 和 N
2、aHC Q,溶液 B.饱 和 N a 2 c 溶液 C.饱 和 N aO H溶液 装 置 I中发生反应的化学方程式是 o气体(5)块状电石(C aG)遇水会发生剧烈反应,产生乙烘(C D气体。实验室制取乙烘气体需控制化学反应速率,则 选 用 的 发 生 装 置 是 (填字母),实验室用装置D收集乙燃气体,气 体 应 从 (选填a”或 b”)进入。4 2.(2 0 2 2 北 京 1 0 1 中学九年级阶段练习)利用下图装置进行实验(夹持装置略去)。实验前M、K,和及均己关闭。第1页 共2 1页 打 开 K,和跖滴入部分稀盐酸,关闭K.B 中发生反应的化学方程式是 o A 中观察到的现象是关闭心
3、、打开和 K i,滴入稀盐酸,关 闭 观 察 到 B中的液体流入C中,C中溶液变浑浊,C中发生反应的化学方程式是 o4 3.(2 0 2 2 云南昆明一模)某同学想利用下列装置进行相关气体的制取,请分析并填空。(1)写出图中标有仪器的名称:.(2)若实验室选用A装置制氧气,化学方程式为;A装置的优点是。(3)实验室制二氧化碳,其化学方程式为,若选用F装置对二氧化碳进行干燥,则应在瓶内加入一定量的(填名称):气体从 口通入(填“a”或 b”)。(4)该同学查阅资料知道:甲 烷(C H,)是一种无色无味的气体:密度小于空气,难溶于水。实验室可以通过加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体的混合物来制备,现需
4、要制取一瓶较纯净的甲烷气体,装置组合为44.(2022 广东佛山市南海区南海实验中学一模)请结合图示实验装置回答下列问题。第2页 共2 1页(1)写出有标号的仪器名称:用 A装置制取0 2 反 应 的 化 学 方 程 式;实验室制取C O?用的药品是;用 C装置替代B装置作发生装置,其优点是一,若用D装置收集 C O2,气体应从(填“a”或 b”)端通入;文正同学采用如图F所示的装置分离乂、C O?的混合气体。步骤操作如下:关闭活塞B,打开活塞A,通入混合气体,可 收 集 到 的 气 体 是;再关闭活塞A,(填操作),可收集到另一种气体。选用稀硫酸而不用稀盐酸,可 能 的 原 因 是。X 溶
5、液 最 好 选 择 (填字母序号)a、N a OH 溶液 b、C a(OH)z溶液45.(2 0 2 2 内蒙古乌兰浩特市第十三中学九年级阶段练习)某兴趣小组同学将制得的C 0?分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.C 0 口和N a OH 是否发生了化学反应?(1)小明设计了甲、乙两个实验来验证C O?与氢氧化钠发生了化学反应,如图所示.实验现象为甲:软塑料瓶变瘪,乙:“瓶吞鸡蛋”。小虎同学认为上述实验是可行的.其共同原理是:;去壳熟鸡蛋(2)小雯同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明C O,和氢氧化钠发生了反应,其理由是;小明同学针对小雯的质疑又补充一
6、个对照实验,把 氢 氧 化 钠 溶 液 换 成 等 体 积 的,观察现象,发现塑料瓶变瘪的程度明显下降,从而证明C O?和氢氧化钠的确发生了反应。(3)小 虎 向 甲 实 验 后 变 瘪 塑 料 瓶 的 溶 液 中 加 入,观察到有气泡产生,从而也证明C O?与氢氧化钠已经发生了反应,其 反 应 的 化 学 方 程 式 为。4 6.(2 02 2 四川仁寿县鳌峰初级中学九年级期中)食用碱的主要成分是N a 03(常含有少量的N a C l).课外探究小组为测定市售食用碱中N a z C O s 的含量,设计了如图实验装置:第3页 共2 1页空重稀硫酸设计思路:用空气将装置B 中生成的二氧化碳缓
7、缓吹入装置D 中,利用装置D 的质量变化测定食用碱中N a 2 c O s的含量.请结合实验装置和设计思路,回答下面问题:(1)装置D中发生反应的化学方程式为;(2)缓 缓 通 入 空 气 的 目 的 是,装置的C作用是;若撤除装置A,直 接 通 入 空 气 会 导 致 实 验 结 果 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)o4 7.(2 02 2 辽宁鞍山 一模)化学小组的同学用干冰做了一组有趣的实验。(1)将一小块干冰放入图1 所示烧杯中,观 察 到 的 现 象 是。从该现象能得出的结论是图1洗涤灵水膜(2)将干冰放入盛有少量热水的玻璃碗中,用绳子蘸取洗涤灵水在碗口轻轻刮一层薄膜,一段时间后观
8、察到如图2 所示的现象,水 膜 鼓 起 的 原 因 是。(3)在干冰中间挖一个槽,将镁条点燃放入槽内(如图3所示),在上方盖一块干冰,观察到镁条继续燃烧,有黑白相间的固体生成,固 体 的 成 分 可 能 是。4 8.(2 02 2 全国九年级专题练习)老师用如图所示装置为同学们做了一个实验。A 装置集气瓶中装有体积比约为1:1 的氮气和气体a的混合气体,注射器中装有足量的无色溶液b;B装置中盛有少量紫色石蕊溶液;C装置中盛有适量生锈的铁钉;D装置中盛有足量的稀硫酸。(D 关闭活塞给、电,将注射器中的溶液b 挤入瓶中,打开活塞K,.看到B中溶液进入A 中后溶液变为蓝色,B中长导管脱离液面.请回答
9、:第4页 共2 1页若a 气体是二氧化碳,则 b 是 溶液。若b 是水,则气体a 具有的性质有(2)保持想开启状态,并 打 开 一段时间后关闭K”整个过程中,观察到D中 的 现 象 是,C装置中 反 应 的 化 学 方 程 式 是。49.(2022 湖北老河口市教学研究室九年级阶段练习)化学是一门以实验为基础的科学,化学小面的同学利用如图装置进行实验探究。结合装置回答下列问题:(1)写出标号仪器的名称:。(2)下列制取气体的反应可选用装置A的是.(填序号)。二氧化镒与浓盐酸加热制取Cl2大理石与稀盐制取CO2加热氯酸钾与二氧化镒制取02锌粒与稀硫酸制取H2(3)实验室用过氧化氢和二氧化铳制取氧
10、气,反 应 的 化 学 方 程 式 是,收集一瓶干燥氧气,可选的收集 装 置 是(填 装 置 序 号)。50.(2022 陕西宝鸡市渭滨区教研室模拟预测)如图是中学化学实验中常用的一些装置。第5页 共2 1页F G H(1)图 中 仪 器 的 名 称 是。(2)加热高锅酸钾固体制取氧气的发生装置应选.(填字母),反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _。(3)二氧 化 氮(N 02)是一种红棕色、密度比空气大、易溶于水的有毒气体。实验室用铜和浓硝酸反应制取时,若用D 装置收集N O?,气体应从_ _ _ _ _ _ (填字母,下同)端通入,多余的N 0,需用碱液吸收,以上三个吸 收 装 置
11、 中 最 合 理 的 是。51.(2 0 2 2 湖南益阳九年级期末)实验室可利用甲酸(H C O O H)分解制取一氧化碳,反应的化学方程式为 I I C 0 0 I I执、的浓硫竺酸C O t +H Q。某化学兴趣小组制取一氧化碳并还原氧化铜的实验装置下图所示,回答下列问题:(1)写出a处 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式,看 到 的 现 象 是。(2)大 气 球 的 作 用 是。5 2.(2 0 2 2 广 东 东 莞市礼仁外国语学校一模)化学实验需要不断改进与创新,请分析以下实验。第6页 共2 1页实验一实验二 实验三燃烧石灰石并检验气体产物铁丝在氧气中燃烧研究二氧化碳的性质紫石
12、试【实验一】A处 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为,该反应属于(填“分解”或“化合”)反应;B处发生反应的 化 学 方 程 式 为。【实验二】铁 丝 燃 烧 的 化 学 方 程 式 为;该实验中,铁丝燃烧能够持续较长时间,主要原因是(化学方程式表示)。【实验三】同时打开弹簧夹络、K2,一段时间后,D 烧杯中的现象是,F 中液体变为 色,接着同时关闭根、L,E中 多 孔 隔 板 处 依 次 观 察 到 的 现 象 是(用字母a、b、c 对下图排序)。“多孔隔板处噬大图5 3.(2 0 2 2 黑龙江克东县第三中学一模)下图是实验室常用的气体制备装置。请回答下列问题:(2)在实验室中可以
13、利用装置B和 C的组合来制取并收集氧气,该 反 应 的 化 学 方 程 式 为;若用该方法收集到的0?不纯,可能的原因是第7页 共2 1页(3)实验室制取C 02的 化 学 方 程 式 为,若用装置E代替装置A制取C 02的优点是。(4)若采用装置D 检验所收集到的气体确实为C O 2,可 在 瓶 中 盛 放(填 物 质 名 称),气体从(填“a”或“b”)端通入。5 4.(2 0 2 2 云南昆明 一模)用以下装置进行制取气体的实验。A B C DEF(1)仪器a的名称是。(2)实验室用氯酸钾和二氧化镭制取并收集一瓶较纯净的氧气,选 用 的 装 置 组 合 是(填 字 母),发 生 反 应
14、的 化 学 方 程 式 为,若利用此收集装置收集氧气时,发现所收集的氧气不纯,则可能的原因是;若用F 装置收集氧气,检验氧气集满的方法是 o(3)实验室制二氧化碳,若用装置B,则 该 装 置 的 特 点 是,若用装置C,反应一段时间后关闭弹簧夹,多孔隔板处依次观察到的现象是:。(用字母X、Y、Z进行排序)“多孔隔板处 放大图(4)为了收集一瓶较为纯净且干燥的C O 2 气体,进行了如下实验:打开活塞,让 A装置中产生的气体依次通过 B、C,其中装置B的作用是;装置C中盛放的试剂为5 5.(2 0 2 2 云南砚山县教育体育局教研室一模)我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法,请根据如图装置
15、回答问题。第8页 共2 1页(1)写出图中仪器的名称:.(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化镭制取氧气,反 应 的 化 学 方 程 式 为;收集较纯净的氧气应选择的装置是(填字母序号),B 装 置 中 长 颈 漏 斗 下 端 管 口 必 须 伸 入 液 面 以 下 的 原 因 是。(3)实验室常以氯酸钾、二氧化镒为原料制取氧气,应选择的发生装置为(填字母序号)。实验前需检查_ _ _ _ _,将反应后剩余的固体溶解、过滤、洗涤、干燥后又得到二氧化铳固体,其质量与反应前相比一(填“增大”“减小”或“不变”).为 验 证 COz气体中含有CO,某同学设计了如下图所示装置,并通过实验验证了 co?气体
16、中含有co,根据装置G 的作用是。I 装 置 玻 璃 管 中 观 察 到 的 实 验 现 象 是。56.(2022 陕西 武功县教育局教育教学研究室一模)化学兴趣小组的同学决定自己动手制作传统食品皮蛋。制作皮蛋料泥的原料主要有:生石灰、纯碱、草 木 灰(含 KEO:,)等。将他们按一定比例混合加入适量水得到皮蛋料泥。料泥的主要成分是什么呢?同学们进行了如所示的探究:滤渣桅盐酸气泡 酚 猷6容液变红色滤液稀盐酸 无明显现象出。:一 有 白 色 沉 淀(1)步 骤 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为。(2)由上述实验现象推断,滤液中的溶质一定含有(3)由步骤的现象得出怎样食用皮蛋最好?第9
17、页 共2 1页5 7.(2 0 2 2 陕西渭南二模)如图是实验室制取气体的常用装置,回答下列问题。(1)仪 器 的 名 称 是(2)实验室用装置A制取氧气,发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为。(3)用装置C收集氧气时,验满的方法是 o(4)某同学为了能控制反应的发生和停止,选择装置B来制二氧化碳。小组同学讨论后发现此装置有一处错误需改正后才能进行实验,该错误是。(5)用装置D 干燥C O”气体应从 (填“a”或 b”)导管口进入。5 8.(20 22 广西崇左一模)根据下列实验装置图,回答问题:(2)如果用过氧化氢溶液为原料制取纯净的氧气可选用(填装置代号)装置组合,用 C装置收集氧
18、气,验满的方法是,若用F装置收集该气体,则气体从 端进入(填接口序号)。(3)某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集三矿泉水瓶氧气进行以下三个实验:a敞口放置:b双手贴在矿泉水外壁上:c 将矿泉水瓶的瓶口朝下,得到如左图的三条变化曲线:能够说明温度越高分子运动速率越快的曲线是A.aB.bC.c第1 0页 共2 1页最终三个实验得到的氧气体积分数都为P,P的数值应该为 O从a、c线 对 比 可 知 收 集 好 氧 气 的 集 气 瓶 应 该 (填“正放”或“倒放5 9.(20 22 湖 北 武汉二中广雅中学九年级阶段练习)半水煤气是工
19、业合成氨的原料气。其主要成分是上、C O、C O?、N z 和水蒸气。某化学兴趣小组为检验半水煤气的某些成分,设计的实验方案如下图所示。清灰K碱石灰燥集瓶水免干的气冰清灰K湾石水A B C DE查阅资料可知碱石灰是C a O 和 N a O H 的混合物。回答下列问题:(DB装置的作用是(2)C装置硬质玻璃管内发生化学反应的方程式(写一个即可)。(3)证明半水煤气中含有H 2的现象是。测定半水煤气中出、CO 质量的实验方案如下(每步反应均完全):半 水 煤 气 一 KOH 浓硫酸 一 CuO 浓硫酸 一 KOHI n m iv v若步骤I V 中浓硫酸质量增加a g,步骤V的氢氧化钾溶液质量增
20、加b g,则半水煤气中心与C O 的质量比为(用含字母a、b的代数式表示)。6 0.(2 0 2 2 安徽宿州一模)化学兴趣小组同学查阅资料得知,在潜水艇里有一种供氧方法是将二氧化碳通过过氧化钠(N a G)产生氧气。同学们利用如图装置制备CO 2,并验证潜水艇中的供氧方法。回答下列问题。A B C(1)装置A 中 仪 器 的 名 称 是。实验室用A 装置制取CO”反应的化学方程式为。装 置 B 用于干燥CO 2,CO,应从的(填“甲”或“乙”)端通入。(4)将 B 装置出来的气体缓慢从C 装置的丙端口通入,检验丁端口出来气体的方法是,实验结束后,同学们对C 装置中固体成分有如下猜想,其 中
21、一 定 不 正 确 的 是 (填序号)。A.N a O H B.N a2C03 C.N a2C03 N a202第1 1页 共2 1页4 1.(1)酒精灯分液漏斗参考答案:M n O z(2)A 2 K C1 O3-2 K C1+3 0 2 T(3)便于控制反应的发生和停止 把燃着的木条放在导管c处,熄灭则满 CO 2 中含有H C1 气体(或使用了浓盐酸)A CO2+Ca(O H)2=Ca CO3i+H2O(5)B b【解析】根据实验室常见仪器可知,是酒精灯,是分液漏斗;(2)制取氧气的发生装置可选择A,实验药品可选择氯酸钾和二氧化钵,化学方程式为:M n 0 22 K C1 O3 1 2
22、K C1 +3 0 2 T;A(3)根据图示可知,C 装置可以通过控制装置内的气体压强控制反应的发生与停止;二氧化碳的密度比空气大,若使用E装置收集二氧化碳,气体应从d端通入,集气瓶内的气体从c 端排出,验满时应在c端放一支燃着的木条,若木条熄灭证明二氧化碳已集满;(4)制取的二氧化碳中可能混有挥发的HC 1 气体,HC 1 溶于水会与氢氧化钙反应,不能产生白色沉淀;H 中的硝酸银溶液未变浑浊,说明气体中不含HC 1 气体,X 溶液的作用是除去了混合气中的HC 1 气体,故 G 中的X 溶液为饱和碳酸氢钠溶液,故选A:I 中变浑浊发生的是氢氧化钙溶液与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式
23、为:C 02+C a(0 H)2=C a C O3 1 +H20(5)根据题目信息可知,电石与水在常温下就能发生反应,且反应剧烈,若要控制反应速率,应选择的发生装置为B,若使用D装置收集乙焕,气体应从b 端通入,a端排水。4 2.(1)Na2C 03+2 HC l=2 Na C l+H,0+C 02,(导管口有气泡冒出)澄清石灰水变浑浊(2)C a (OH)2+Na2C 0 3=C a C 0 3 I +2 Na OIl【解析】(1)加入稀盐酸后,B中碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳,化学方程式为Na 2 C O3+2 HC l =2 Na C l+H2O+C O2 T 二氧化碳通过L
24、 进入A中,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以A中现象是导管口有气泡冒出,澄清石灰水变浑浊。(2)盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳,二氧化碳将B中溶液通过及压入C中,氯化钠、盐酸均不能与氢氧化钙反应产生沉淀,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以C中发生反应的化学方程式是 C a (OH)2+Na2C 03=C a C 031 +2 Na OH04 3.(1)酒精灯 2 H2 O2 也 2 H2 O+O2 T 可以控制反应速率第1 2页 共2 1页 C a C O3+2 HC 1 =C a C l2+H20 +C O2 T 浓硫酸 a(4)B C【解析】(1)由图可知,仪器
25、的名称为酒精灯,故填:酒精灯;(2)A装置适用于固液常温型制取氧气,即过氧化氢在二氧化镒的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为2 H2。2 也&2 H2 O+O2%该装置有分液漏斗,通过控制分液漏斗滴加的速率,来控制反应速率,故填:2 也。2 也 2 H2 O+O2 T;可以控制反应速率;(3)实验室常用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳,即石灰石或大理石(主要成分碳酸钙)和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为C a C Os+Z HC l X a C k+Hz O+C Oz t ;浓硫酸具有吸水性,且不与二氧化碳反应,若选用F 装置对二氧化碳进行干燥,则应在瓶内加入一
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