2022年青海教师招聘考试考试真题卷.pdf

《2022年青海教师招聘考试考试真题卷.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年青海教师招聘考试考试真题卷.pdf（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年青海教师招聘考试考试真题卷本卷共分为2大题5 0 小题，作答时间为1 8 0 分钟，总分1 0 0 分,60 分及格。一、单项选择题（共2 5 题，每题2 分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）1 .目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是。A：个别教学B：小组教学C：班级授课制D：复式教学E：社会规范学习2 .狼孩有着一种适应性心理障碍，其主要原因是。A：缺乏营养B：遗传因素C：狼的影响D：缺乏社会性刺激E：社会规范学习第1页 共18页3 .坐巴士会晕车的人，在乘船、乘火车时也有类似的反应，这是。A：条件反射的消退B：条件反射的泛化C：条件反射的分化D：条件反射的习得E：社

2、会规范学习4 .在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是。A：直观性原则B：启发性原则C：循序渐进原则D：巩固性原则E：社会规范学习5 .“足智多谋”、“随机应变”，这是思维的。A：逻辑性B：独立性C：灵活性第2页 共18页D：广泛性E：社会规范学习6.学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数；又把实数分为有理数和无理数；有理数又可分为整数、小数和分数等，这属于。A：思维的抽象过程B：思维的具体化过程C：思维的分类过程D：思维的概括过程E：社会规范学习7.在整个教育系统中

3、，居于中心地位的是。A：管理B：德育C：服务D：教学E：社会规范学习8 .某工厂招用十五岁的在读学生王某为员工，此行为。A：违 犯 教师法B：违 犯 义务教育法第3页 共18页C：触 犯 未成年人保护法D：触 犯 刑法E：社会规范学习9 .马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是。A：理论联系实际B：做到因材施教C：实现教育机会均等D：教育与生产劳动相结合E：教育即学生经验持续不断的增长1 0 .依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有效果律、练习律和。A：准备律B：刺激律C：失败一成功律D：成功一成功律E：教育即学生经验持续不断的增长1 1 .教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知

4、识或巩固知识的方法属于教学法中的。第4页 共18页A：实验法B：演示法C：引导法D：参观法E：教育即学生经验持续不断的增长1 2 .信息加工学习理论的创始者是。A：斯金纳B：巴甫洛夫C：加涅D：苛勒E：教育即学生经验持续不断的增长1 3 .教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是。A：指导自我教育法B：榜样示范法C：实际锻炼法D：陶冶教育法E：教育即学生经验持续不断的增长第5页 共18页1 4 .在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是。A：努力程度B：能力高低C：运气好坏D：任务难易E：教育即学生经验持续不断的增长1 5.下列哪项主张体现了启发性教学原则

5、？A：学不蹦等B：各因其材C：开而弗达D：温故而知新E：教育即学生经验持续不断的增长1 6 .孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质。A：忠于职守B：团结协作精神C：人际交往能力D：良好的道德修养E：教育即学生经验持续不断的增长第6页 共18页1 7 .个体身心发展中起主导作用的是。A：遗传B：学校教育C：环境D：家庭教育E：教育即学生经验持续不断的增长18 .气质的类型。A：有好坏之分B：没有好坏之分C：有强弱之分D：没有强弱之分E：教育即学生经验持续不断的增长19 .观察学习的提出者是。A：荣格B：华生C：斯金纳D：班杜拉E：教育即学生经验持续不断

6、的增长第7页 共18页2 0 .有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做。A：教学测量B：教学评价C：教学目标D：教学检查E：教育即学生经验持续不断的增长2 1.课堂上出现师生双方相互亲近、认知协调、情感和谐、行动一致的现象。这是一种。A：吸引的人际关系B：合作的人际关系C：沟通的人际关系D：平等的人际关系E：教育即学生经验持续不断的增长2 2 .人对环境影响的接受是一个。A：积极过程B：能动过程C：被动过程第8页 共18页D：主动过程E：教育即学生经验持续不断的增长2 3 .人本主义心理学的代表人物是。A：华生B：马斯洛C：霍尔D：杜威E：教育即学生

7、经验持续不断的增长2 4 .现代主义教育的代表人物是。A：杜威B：陶行知C：布鲁纳D：柏拉图E：教育即学生经验持续不断的增长2 5 .以下属于非智力因素的是。A：观察力B：记忆力C：意志力第9页 共18页D：思维力E：教育即学生经验持续不断的增长二、多项选择题（共2 5 题，每题2 分。每题的备选项中，有多个符合题意）1.属于陈鹤琴课程编制的十大原则的是。A：大众性B：儿童性C：娱乐性D：言语性E：可接受性2 .家庭教育的优越性主要表现在。A：强烈的感染性B：特殊的渗透性C：天然的连续性D：特殊的继承性E：可接受性3 .儿童美感发展过程大致经历的阶段有。第10页 共18页A：无意识反应B：有意

8、识反应C：模仿表现D：有意识表现E：可接受性4 .幼儿的结构游戏按技能分有。A：排列B：黏合C：穿孔D：编织E：可接受性5 .幼儿园教学的组织形式主要有。A：游戏教学B：集体教学（上课）C：分组教学D：个别教学E：可接受性6 .从学前教育的历史发展来看，年代，学前教育以发展儿童的智第n 页 共 18页力为中心。A：1 9世纪下半叶至2 0世纪上半叶B：2 0世纪6 070年代C：2 0世纪80年代以后D：2 1 世纪以后E：可接受性7.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如。A：实物B：文字C：口头语言D：图表E：图像8.学习的主体因素，是指。A：幼儿B：

9、教师C：教学手段D：教学环境E：教学媒体第12页 共18页9.学生心理发展的基本特征包括。A：连续性与阶段性B：定向性与顺序性C：不平衡性D：差异性E：内在性1 0.加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为。A：符号学习B：辨别C：概念D：规则E：高级规则1 1 .以游戏对于儿童认知发展的功能来分，可以把游戏分为以下几种类型？A：功能游戏B：建筑游戏C：假装游戏D：规则游戏第13页 共18页E：联合游戏1 2 .早期的关于幼儿游戏的理论有。A：剩余精力说B：娱乐论C：练习说或生活准备说D：游戏欲望说E：复演说1 3 .理解学科的基本结构的好处有。A：可以使得学科更容易理解B：有助于学科知识的记

10、忆C：有助于迁移应用D：有助于提高学习兴趣E：可以促进儿童智慧的发展1 4 .影响幼儿操作技能形成的因素有。A：知识经验B：准确地示范与讲解C：必要而适当的练习D：充分而有效地反馈第14页 共18页E：必要的硬件条件1 5 .在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在。A：考查言语的动作效应上B：使学生了解动作本身C：巩固学生对动作的认知D：使学生学会利用言语来标志练习E：对动作的记忆上1 6 .美国心理学家认为，游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。A：斯宾塞B：格罗斯C：拉扎鲁斯D：霍尔E：弗洛伊德1 7 .我国幼儿教师的权利有。A：进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验的权

11、利B：从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利第15页 共18页C：指导幼儿的学习与发展，评定幼儿成长发展的权利D：按时获取工资，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假的权利E：参与幼儿园民主管理的权利1 8 .对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的。A：态度B：看法C：情绪状态D：识字率E：智力1 9 .现代幼儿园教师的职业角色有。A：教育者B：母亲C：朋友D：研究者E：伙伴2 0 .幼儿教师劳动的创造性是由决定的。A：教师本身的特点第16页 共 18页B：幼儿本身的特点C：教师教育特点D：幼儿教育特点E：教育工作性质2 1 .教育科学研究的基本方法有。A：观察法B：调查法C：实验法D：个案法E：经验总结法2 2 .收集材料的方法有很多，但总的原则是收集的材料应。A：正确B：一手C：新颖D：真实E：具有一定数量2 3 .幼儿园主要采用的幼儿教育教学法是。A：讲授法第17页 共18页B：自学学习法C：游戏法D：操作练习法E：实验法2 4 .活动法指幼儿家长参与托幼机构的教育活动与管理的一种方法。根据家长参与活动的目的划分，活动法可以分为四种。A：观摩B：庆祝C：服务D：管理E：监管2 5 .儿童享有的权利有。A：参与权B：生存权C：发展权D：赠与权E：受保护权第18页 共18页