2022年广西钦州市钦北区中考化学模拟试卷（三）（附答案详解）.pdf

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1、2022年广西钦州市钦北区中考化学模拟试卷（三）1.下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是（）A.黄金首饰 B.纯棉手套 C.塑料餐盒 D.玻璃花瓶2.如图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是（）A.3.空气中氮气的体积分数大约是（）耕田344-5A.1-5D-Z4.下列化肥属于复合肥的是（）A.KNO3B.K2sO4C.CO(NH2)2 D.5.塑料的回收再利用意义重大。下列属于回收标志的是（）A.B.储 C.9 D.轮6.将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）A.蔗糖 B.牛奶 C.酒精 D.白醋7.某物质可发生如下反应：2H2。+2=4

2、K0H+0 2 T,则 中的物质应为（）A.KO B.K20 C.K202 D.K028.下列实验操作中，正确的是（）A.生活购物时，用布袋代替塑料袋B.上班上学时，鼓励低碳出行C.农业生产中，禁止使用化肥D.工作学习中，提倡纸张双面使用1 0.生活中处处有化学，化学与人体健康密切相关。下列说法错误的是（）A.微量元素与人体健康无关B.新鲜蔬菜、水果中含有丰富的维生素C.食用甲醛浸泡的食物，危害人体健康D.为了自己和他人的健康，不要吸烟11.下列有关碳单质的说法错误的是（）A.金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳B.金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C.书写档案时规定使用

3、碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼D.金刚石和石墨都是硬度最大的物质12.为了探究物质的溶解现象，设计了如图实验：根据表得出下列说法错误的是（）实验1小F 高镜酸钾1小粒高铸酸钾自 一 5mL汽油1小粒碘目 一 5mL汽油现象 固体溶解，形成紫色溶液 固体几乎不溶解固体溶解，形成紫红色溶液第2页，共24页A.物质的溶解性受到溶质与溶剂性质影响B.号试管所得液体是乳浊液C.不同溶质在同一种溶剂中的溶解特性不同D.同种溶质在不同溶剂中的溶解特性不同13.下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的:N H3N2（3）N O（4）X（5）N205,根据规律，X不可能是

4、（）A.N02 B.Na NO2 C.N2O3 D.N2014.“宏观-微观-符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙、丙是三个变化过程的微观示意图，下列各项分析正确的是（）A.三个过程发生的均是化学变化B.图示的所有物质均为化合物C.三个变化前后原子、分子、离子数目均发生了改变D.三个变化后的物质中均含有同一种分子15.对下列现象的解释或结论错误的是（）A.碘酒是混合物-由不同种分子构成B.花棚里香气扑鼻-分子不断运动C.碘晶体受热升华-碘分子间的间隔变大D.空气受压体积变小-分子自身体积变小16.小高用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件。据此请判断下列有关说法错误的是（）A.热水中的白磷熔化

5、成白色小液滴，说明白磷熔点较低B.根据实验可知物质燃烧需要同时满足三个条件：能燃烧的可燃物与氧气或空气接触温度必须达到着火点C.白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来了是因为白磷温度达到了着火点，所以白磷燃烧起来D.根据上述实验可知，环境温度降至可燃物着火点以下或将可燃物与氧气（或空气）隔绝可以实现灭火目的1 7.已知化学反应：X +Y SO4=Y +X S04,根据此反应信息判断正确的是（）A.X一定是金属铁B.Y 定是金属铜C.X的金属活动性比丫强D.Y的金属活动性比X强1 8.下列知识归纳都正确的一组是（）D.DA.物质类型与组成B.化学与生活生铁、钢都是铁合金纯碱、烧碱都是碱干冰、可燃冰都是冰生

6、活中软化硬水可用肥皂水酒精、汽油、液化气都是易燃物油锅、电器着火都可用水浇灭C.物质与使用D.化学与健康点燃可燃性气体前都要验纯钱态氮肥不能与草木灰（碱性）混用食醋可以清除水垢人体缺碘易患贫血病老年人缺钙易患佝偻症儿童缺锌引起食欲不振、发育不良A.A B.B C.C1 9.将质量均为3 0 g的甲、乙两种固体分别加入至ij50 g水中,充分搅拌后，剩余固体物质与温度的关系如图所示，下列说法正确的是（）A.甲的溶解度随温度升高而增大B.t J C时，甲、乙的溶解度均为2 0 gC.温度由t zT降低到t J C时，甲溶液析出5g固体D.a,b,c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是：c a b2

7、 0.下列说法正确的是（）A.用燃烧法除去二氧化碳中的一氧化碳B.用水鉴别氢氧化钠和硝酸镇固体C.氯化钢、硫酸、氯化铁、氢氧化钾能在溶液中共存D.浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后，质量都会增加第4页，共24页21.用化学符号或化学符号中数字表示的意义填空。(1)碳原子；(2)钾离子；(3)碳酸；(4)N02中“2”的意义,22.请 据图回答下列问题：(1)图一是硫原子结构示意图，由图可知硫原子在化学反应中易 2个电子(选填“得”或“失”)；硫离子与硫原子的化学性质(选填“相同”或“不同”)。(2)图二是错元素在元素周期表中的部分信息，错 的 相 对 原 子 质 量 为,该元素与碳同属于IVA族

8、元素，则 错 原 子 的 最 外 层 电 子 数 是。(3)图三是部分元素周期表图，钠、镁、铝、氯、氮等元素都是第三周期元素，因为它们的原子电子层数(选填“相同”或“不同”)。第12号元素和第17号元 素 组 成 化 合 物 的 化 学 式。23.许多化学物质在人类生活、生产活动中应用广泛。现有氢气，小苏打，熟石灰，亚硝酸钠，稀盐酸，金刚石等六种物质。请用编号填空：(1)可 做 钻 探 机 钻 头 的 是;(2)误当食盐使用时可引起食物中毒的是；(3)可 做 面 包 发 酵 剂 的 是；(4)可 用 于 金 属 除 锈 的 是；(5)可 改 良 土 壤 酸 性 的 是。24.能源与环境是社会关

9、注的焦点。如图是某太阳能电池示意图，回答下列问题：(1)太阳能电池是通过光电效应或者光化学效应直接把光能转化成 的装置。(2)图中所标物质，含有的金属元素是.(填1种即可)，含有的有机合成材料是(3)太阳能电池中多处使用合金。合金与纯金属相比，有许多优良性能，如:(4)古籍记载：“曾青得铁则化为铜”(曾青指硫酸铜溶液)，该反应的化学方程式为铜丝导线25.A H都是初中化学常用的物质。其中B、E、H是单质，B、C、F为气体，C通过光合作用转化可得到B；它们相互间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件己略去)。请回答下列问题：(1)写出物质A、F的化学式：A,F。(2)基本反应类型 o(

10、3)写出反应C-F 的化学方程式：o26.回答：(1)海带中含丰富的碘，若 人 体 缺 乏 碘 易 患 的 疾 病 是；大米富含的营养素是(2)打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说 明 气 体 的 溶 解 度 随。(3)“鹊桥”号上伞状通信天线是用表面镀金的粗丝编织而成的金属网。这种镀金铝丝纤维只有头发丝四分之一细，其性能稳定。铝能制成细丝，是利用了铝性。相丝表面镀金，原因之一是利用了金的化学性质 o(4)某盐场提纯的NaQ溶液仍混有CaCk，请用化学方法处理获得NaCl溶液：。27.铜以其优异的金属性能在生产生活中有着广泛应用，如图是利用含铜废料回收铜的工业流程简图，请回答下列问题。第6页，共

11、24页(1)请指出在这个工业流程简图中，发 生 分 解 反 应 的 是 步 骤,复分解反应的是步骤 o(2)步骤H所 产 生 的 蓝 色 溶 液 溶 质 是(填 化 学 式)。(3)写出步骤III发 生 的 化 学 反 应 方 程 式。(4)步骤V反应后的尾气中主要含有CO2、C O,因本工业流程中CO有剧毒且可以循环利用而不能直接排放到空气中，请你设计一个除去CO?后循环利用尾气处理方法:2 8.实验室制取气体需要的一些装置如图所示:(1)若用高锯酸钾制取并收集到干燥的氧气，可 选 用 的 装 置 是(填 标 号)，此实验操作有：停止加热固定试管将导管从水槽中取出装药品加热，收集氧气气密性的

12、检查。正确的操作顺序是，反应的方程式(2)通入氧气后观察到F装置热水中的白磷燃烧，该事实说明燃烧需要的条件之一是燃烧物：。(3)比较B、C两个装置，C装置的主要优点是：o(4)实验室利用B、G或C、G装置都可以制取CO2并验证性质，G中观察到的实验现象为。(5)用H装置可以制造“化学喷泉”。将胶头滴管中的KOH溶液挤进圆底烧瓶时，很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象。若将烧瓶内的CO2换成下列四种气体中的仍可产生“喷泉”现象(填编号)。A.N2B.H2C.COD.HC12 9 .现有一瓶无色溶液，溶质可能是K O H、K 2 c。3中的一种或两种，某兴趣小组对其成分进行如下实验探究：【查阅资料】

13、K O H与N a O H的化学性质相似，K 2c O 3与N a 2c O 3的化学性质相似。K 2c O 3溶液呈碱性，B a d 2溶液、C a C k溶液、K C 1溶液呈中性。【实验探究】设计并进行实验实验操作步骤实验现象实验结论(1)向盛有少量样品溶液的试管中加入过量C a C k溶液肯定含有K 2c。3(2)将操作(1)后的试管静置，再向上层清液中加入几滴酚醐溶液酚醐溶液变红色肯定含有【评价反思】甲同学提出操作(1)加入的C a C 12溶液必须过量，其目的是证明K 2c O 3存 在 的 同 时 还 要。乙同学提出操作(1)在溶液较浓时，没有K 2c。3也能产生相同现象，其原因

14、是;建议改加过量的B a c k溶液，B a C 12参 加 反 应 的 化 学 方 程 式 为。【拓展应用】K O H和K 2c O 3的混合溶液敞口久置后可能变成K 2c。3溶液，反应的化学 方 程 式 为。3 0 .将29.1g由N a C l和B a C k组成的固体混合物溶解于9 4.2m L水中(P水=l g/c m3),向所得溶液中滴加质量分数为14.2%的N a 2s O 4溶液，至恰好完全反应，如图是所加N a 2s o 4溶液质量与生成沉淀质量的关系图.计算：(1)生成沉淀的质量是多少？(2)所得溶液中溶质的质量分数是多少？生成沉淀质里23.30 100 120加入Na：S

15、O,涔液质量第8页，共24页答案和解析1.【答案】c【解析】解：A、黄金首饰水银黄金制成的，属于金属材料，故选项错误。B、纯棉手套是用纯棉制成的，属于天然材料，故选项错误。C、塑料餐盒是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确。D、玻璃花瓶是用玻璃制成的，玻璃属于无机非金属材料，故选项错误。故选：Co有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断。本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在。2.【答案】C【解析】解：A、织布过程中没有新物质生成，属于物

16、理变化，故选项错误；B、耕田过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、生火中燃烧属于化学变化，故选项正确；D、灌溉过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；故选：Co本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住是否有新物质生成,问题就很容易解决。3.【答案】A【解析】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%.A、空气中氮气的体积分数为7 8%,大约是支故选项正确.B、空气中氮气的体积分数为7 8%,大约是右而不是故选项错误.C、空气中氮气的体积分数为7 8%,大约是士而不

17、是：，故选项错误.D、空气中氮气的体积分数为7 8%,大约是士而不是;，故选项错误.5 4故选：A.根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0。3%,进行分析判断.本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数(口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”)是解答此类题的关健.4.【答案】A【解析】解：A、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故 A 正确。B、K2s。4中含有钾元素，属于钾肥，故 B 错。C、CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥，故 c 错。D、C

18、a(H 2P o中含有磷元素，属于磷肥，故 D 错。故选：Ao含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键.5.【答案】A【解析】解：A、图中标志的含义是塑料包装制品回收标志，故正确。B、图中标志的含义是中国节能标志，故错误。C、图中标志的含义是节约用水标志，故错误。D、图中标志的含义是禁止烟火标志，故错误。故选：Ao根据图中所示标志的含义判断。在生活实践中有很多图标，对人们的生活、生产有着重要的指导作用

19、，特别是在实验室中很多图标关乎着我们的生命和健康，要认真对待，要了解并熟记其含义。6.【答案】B【解析】解：A、蔗糖易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，即能和水形成溶液；B、牛奶不易溶于水，不能和水形成溶液；C、酒精易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，即能和水形成溶液；D、白醋易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，即能和水形成溶液。故 选:B。第 10页，共 24页溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物，解答本题的关键是要分析物质的溶解性。7.【答案】C【解析】解：设未知物质为X；由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前钾、氢、氧原子个数分别为0

20、、4、2,反应后的生成物中钾、氢、氧原子个数分别为4、4、6,根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个钾原子和4个氧原子，则每个X分子由2个钾原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为七。2。故 选:Co由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式。本题难度不大，掌握化学反应前后原子守恒是正确解答此类题的关键。8.【答案】C【解析】解：A、液体药品的取用实验操作步骤注意事项，“拿塞倒放口挨着口，缓慢注入签向手（心），取完上塞放原处”，该实验中瓶塞正放，污染药品，故 A 不正确；B、用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，易造成失火，故 B 不正

21、确；C、取用固体粉末时，将试管横放，用纸槽或药匙将药品送到试管底部。所以C操作正确；D、过滤操作中应用玻璃棒来引流，故 D 不正确；故选：CA、根据液体药品的取用，拿塞倒放口挨着口，缓慢注入签向手（心），取完上塞放原处，分析操作正误；B、酒精灯使用中经常要注意：二查二禁一不可，包括查灯芯是否齐整、酒精是否适量、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯、禁止向燃着的酒精灯中添加就酒精、不可吹灭；C、根据固体药品的取用要求分析：将试管横放，用纸槽或药匙将药品送到试管底部；D、根据过滤液体时的要求分析，要注意一贴二低三靠的原则。根据实验常用仪器及实验操作注意事项作答；掌握过滤得原则：“一贴二低三靠”。9

22、【答案】C【解析】解：A、为了减少“白色污染”，生活购物时，用布袋代替塑料袋，不符合题意；B、为了减少汽车尾气的排放，上班上学时，鼓励坐公交车、地铁、骑自行车等低碳出行，不符合题意；C、为了减少水源的污染，要合理使用化肥，而不是禁止使用化肥，符合题意；D、减少纸张浪费，减少树木砍伐，有利于保护环境，不符合题意；故选：Co根据白色污染的危害和环境保护来分析。化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.10.【答案】A【解析】解：A、微量元素与人体健康关系密切，摄入不足会患病，错误；B、新鲜蔬菜、水果中含有丰富的维生素，正确：C、甲醛有毒性，能

23、破坏人体活性蛋白质，食用甲醛浸泡的食物，会危害人体健康，正确；D、吸入的烟中含有多种有害物质，因此不能吸烟，正确。故选：Ao本题涉及微量元素的作用、食物中的营养素、甲醛的毒性和吸烟的危害，难度较小。11.【答案】D【解析】解：A、金刚石、石墨均是碳元素形成的单质，具有可燃性，充分燃烧的产物都是二氧化碳，故选项说法正确。B、金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同，故选项说法正确。C、书写档案时规定使用碳素墨水，是因为碳素墨水的主要成分是碳，在常温下，碳的化学性质不活泼，故选项说法正确。D、金刚石是天然存在的硬度最大的物质，石墨是最软的矿物之一，故选项说法错误。故 选:DoA、根据

24、碳的化学性质，进行分析判断。B、根据金刚石和石墨物理性质不同的原因，进行分析判断。C、根据碳素墨水的主要成分是碳，在常温下，碳的化学性质不活泼，进行分析解答。D、根据金刚石和石墨的物理性质，进行分析判断。第12页，共24页本题难度不大，掌握碳单质的化学性质、物理性质、金刚石和石墨物理性质差异较大的原因等是正确解答本题的关键。1 2.【答案】B【解析】解：A、试管中的溶质是高镒酸钾，溶剂分别是5 m L水和汽油，水中高镭酸钾溶解的多，汽油中溶液的少，说明物质的溶解性受到溶剂性质影响，试管中的溶剂都是5 m L汽油，溶质分别是高镭酸钾和碘，高镭酸钾几乎不溶解，而碘完全溶解，说明物质的溶解性受到溶质

25、性质影响，故选项说法正确。B、号试管中的高镐酸钾不溶于汽油，说明高锯酸钾是一种不溶于汽油的固体，则所得物质是悬浊液，故选项说法错误；C、试管中的溶剂都是5 m L汽油，溶质分别是高锯酸钾和碘，高锈酸钾几乎不溶解，而碘完全溶解，说明不同溶质在同一种溶剂中的溶解特性不同，故选项说法正确。D、试管中的溶质是高镒酸钾，溶剂分别是5 m L水和汽油，水中高镒酸钾溶解的多，汽油中溶解的少，说明同种溶质在不同溶剂中的溶解特性不同，故选项说法正确。故 选:B o要注意变量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的，据此结合影响物质溶解性的因素，进行分析判断。本题难度不大，了解控制变量法、物质溶解

26、性的影响因素等是正确解答本题的关键。1 3.【答案】D【解析】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：N H 3中氮元素的化合价为：a +(+l)x 3 =0；贝U a =-3；单质中元素的化合价为0,因此电 中氮元素的化合价为0；N O中氮元素的化合价：b +(-2)=0；则b =+2；N 2 O 5中氮元素的化合价为：2 c +(-2)x 5 =0 j!i J c =+5；因此X中N元素的化合价应该在+2与+5之间；A、N O 2中元素的化合价为：d +(-2)x 2 =0；则d =+4；故A不符合题意：B、N a N O z中元素的化合价为：(+l)+e +(2)x 2 =0,e

27、=+3；故B不符合题意；C、%。3中元素的化合价为：2 f+(-2)X 3 =0,则f=+3；故C不符合题意；D、电0中元素的化合价为：2 g +(2)=0,g =+l；故D符合题意；故选D.根据在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算：N H 3 N O X 电。5中氮元素的化合价，进行解答.本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力.14.【答案】D【解析】解：A、在甲的变化中没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、由物质的组成可知，在乙的物质中有单质，不全是化合物，故B错误；C、由微粒的变化可知，三个变化前后原子的数目没有发生变化，分子、离子的数目均发

28、生了改变，故C错误。D、由微粒的构成可知，三个变化后的物质中均含有同一种分子是水分子，故D正确。故选：D。A、根据变化的特征分析；B、根据物质的构成分析；C、根据微粒的变化分析。D、根据微粒的构成分析。本题主要考查的化学反应的微观模拟示意图的知识，解题的关键是依据质量守恒、化学反应的实质并结合图示依据相关的知识进行分析。15.【答案】D【解析】解：A.碘酒中的溶质是碘，碘由碘分子构成，酒精是溶剂，酒精是由酒精分子构成的，从微观角度看：碘酒是混合物是因为由不同种分子构成，故正确；B.花棚里香气扑鼻是因为分子在不断运动，故正确；C.碘晶体受热升华，碘由固态变为气态是因为分子间隔变大引起的，故正确。

29、D、由于分子间有间隔，在受压时，间隔变小，所以空气受压体积变小，故错误；故 选:D,根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，进行分析判断即可.本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.16.【答案】C第 14页，共 24页【解析】解：A、热水中的白磷熔化成白色小液滴，说明白磷熔点较低，较高温度下熔化，正确；B、空气中白磷燃烧、水中白磷不燃烧说明燃烧需要与氧气或空气接触；空气中白磷燃烧、空气中红

30、磷不燃烧说明燃烧温度必须达到着火点；铜、玻璃、水没有燃烧说明燃烧需要可燃物；正确；C、白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来了是因为白磷与氧气或空气接触，所以白磷燃烧起来，错误；D、灭火就是破坏燃烧的条件；环境温度降至可燃物着火点以下或将可燃物与氧气（或空气）隔绝可以实现灭火目的，正确；故 选:Co燃烧的条件：可燃物、温度达到可燃物着火点、可燃物与氧气接触；灭火就是破坏燃烧的条件。此题难度不大，掌握燃烧与燃烧条件是解题关键。17.【答案】C【解析】解：A、由方程式可知金属活动性XY,X可能是金属铁，故错误；B、由方程式可知金属活动性X Y,丫可能是金属铜，故错误；C、由方程式可知，X能将丫从其盐溶液中置

31、换出来，说明了X的金属活动性比丫强，故正确；D、由上述分析可知，丫的金属活动性比X弱，故错误；故选：Co根据金属活动性顺序表的应用分析判断，位于前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来。本题难度不大，明确位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来是正确解答本题的关键。18.【答案】C【解析】解：A.纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐；可燃冰不是冰，而是天然气水合物，故错误；B.生活中通过煮沸软化硬水；油锅着火不能用水灭火，以免发生爆炸；电器着火不能用水浇灭，以免发生触电，故错误；C.点燃可燃性气体前都要验纯，以防气体不纯点燃发生爆炸；铁态氮肥与草木灰（碱性）混用时会释放出氨气，造成肥效

32、降低；食醋能与水垢反应，所以食醋可以清除水垢，故正确；D.人体缺碘易患甲状腺疾病；老年人缺钙易患骨质疏松症，故错误。故选：CoA.根据物质的组成与分类来分析；B.根据硬水软化的方法、物质的性质及灭火的方法来分析；C.根据物质的性质与用途来分析；D.根据化学物质与人体健康的关系来分析。此题型常因涉猎的知识点较多，多为重要的考试所青睐。处理时可以使用排除法以加快解题速度，如要选正确的，那就在每组中找出一个明显错误的归纳，反之则反。19.【答案】D【解析】解：A、纵坐标是剩余固体质量，温度越高，剩余固体越多，表明溶解度是随温度升高而减小的，故A错误：B、tJC时，剩余固体都是10g,说明溶解了2 0

33、 g,甲、乙的溶解度均为40g,故B错误；C、温度由t2降低到tJC时，固体减少5 g,应该是溶解了5 g,故C错误；D、c中剩余固体最少，a中次之，b中剩余固体最多，所以a,b,c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是：c a b,故D正确。故选：Do根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问

34、题，从而培养分析问题、解决问题的能力。20.【答案】B【解析】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项说法错误。B、氢氧化钠和硝酸镂固体溶于水分别放热、吸热，使温度升高、降低，可以鉴别，故选项说法正确。第 16页，共 24页C、氯化钢、硫酸反应生成硫酸钢沉淀和氯化氢，氯化铁、氢氧化钾反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钾，硫酸和氢氧化钾反应生成硫酸钾和水,不能大量共存，故选项说法错误。D、浓盐酸具有挥发性、浓硫酸具有吸水性，敞口放置一段时间后，质量分别减少、增加，故选项说法错误。故选：B

35、o本题难度不大，掌握物质鉴别的原理、浓盐酸具有挥发性、浓硫酸具有吸水性等是正确解答本题的关键。2 1.【答案】C K+H 2 c。3 1个二氧化氮分子中含有2个氧原子【解析】解：(1)由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故碳原子可表示为：C o(2)由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。钾离子可表示为：K+。(3)碳酸中氢元素显+1价，碳酸根显-2价，其化学式为H 2 c(4)标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，N

36、 O 2中 的“2”表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子。故答案为：(1)C；(2)K+；(3)H 2 c O 3；(4)1个二氧化氮分子中含有2个氧原子。(1)原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。(2)离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。(3)碳酸中氢元素显+1价，碳酸根显-2价，进行分析解答。(4)标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目。本题难度不大，掌握常见化学用语(原子符号、化学式、离子符号等)的书写方法、标在元

37、素符号不同位置的数字所表示的意义等是正确解答此类题的关键。2 2.【答案】得 不 同7 2.6 3 4相 同M gC l2【解析】解：(1)由图可知，硫原子的最外层电子数为6,多于4个，在化学反应中容易得电子；硫离子的最外层电子数为8,硫原子的最外层电子数为6,则两种微粒的化学性质不同；(2)元素信息图中最下方的数字是元素原子的相对原子质量，由图可知，错的相对原子质量为72.63；碳原子的最外层电子数为4,同一族中的元素原子的最外层电子数相同，错元素与碳同属于NA族元素，则错原子的最外层电子数是4；(3)同一周期中的元素原子的核外电子层数相同，钠、镁、铝、氯、氮等元素都是第三周期元素，则它们的

38、原子电子层数相同；第12号元素为镁元素，在化合物中的化合价为+2价，17号元素是氯元素，在化合物中的化合价为-1价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则两种元素组成化合物的化学式为MgC%。故答案为：(1)得；不同；(2)72.63；4；(3)相同；MgCl2(1)根据硫原子结构示意图的信息、粒子的最外层电子数来分析；(2)根据元素周期表的信息、元素周期表的规律来分析；(3)根据同周期元素的的原子结构、化合物的化学式写法来分析。本题考查学生对元素周期律知识与微粒结构示意图的理解，及在解题中应用的能力.23.【答案】【解析】解：(1)金刚石是天然存在的最硬的物质，可做钻探机钻头。(2)亚硝

39、酸钠是一种工业用盐，有毒、由咸味，外形与食盐相似。误当食盐使用时可引起食物中毒。(3)小苏打即碳酸氢钠，受热时会分解产生二氧化碳气体，是焙制糕点所用的发酵粉的成分，可做面包发酵剂。(4)盐酸能与金属氧化物反应，因此可用于金属表面除锈等。(5)酸性土壤不利于农作物生长，于是人们将适量的熟石灰加入土壤，以中和其酸性。故答案为：(1)；(4)；。物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途即可正确解答本题.第18页，共24页本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.2 4.【答案】电能 铜(铁或铝)塑料 抗腐蚀性好(合理即可)F e +C

40、u S 04=F e S 04+C u【解析】解：(1)太阳能电池是把光能转化成电能的装置。(2)图中所标物质，含有的金属元素是铜丝导线中的铜，铝合金边框中的铝，或合金钢支架中的铁；含有的有机合成材料是塑料按钮中的塑料。(3)合金与纯金属相比，有许多优良性能，如抗腐蚀性好或强度大等。(4)曾青得铁则化为铜的反应是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故反应的化学方程式写为：F e +C u S 04=F e S O4+C u。故答案为：(1)电能；(2)铜(铁或铝)；塑料；(3)抗腐蚀性好(合理即可)；(4)F e +C u S 04=F e S 04+C u。(1)根据太阳能电池中的能量变化来分析

41、；(2)根据元素的分类以及有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶来分析；(3)根据合金的优点来分析；(4)根据化学反应的原理来分析。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。高温2 5.【答案】F e304 CO化合 反 应c C 0.-2 c 0【解析】解：(1)A H都是初中化学常用的物质，B、E、H是单质，B、C、F为气体，C能使澄清石灰水变浑浊得到白色沉淀D,所以C为二氧化碳、D为碳酸钙，二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀，C通过光合作用转化可得到B,所以B为氧气；氧气和单质H生成黑色固体A,所以H为铁，A为四氧化三铁，铁和氧

42、气生成四氧化三铁，二氧化碳和E高温生成F,F能和四氧化三铁生成金属单质，所以F为一氧化碳，一氧化碳具有还原性；E为碳单质，碳和二氧化碳高温生成一氧化碳，经过验证，推导正确，所以A是Fe s。/F是CO；(2)为铁和氧气生成四氧化三铁的反应，反应符合多变一特点，属于化合反应；高温(3)C-F的反应为碳和二氧化碳高温生成一氧化碳，化学方程式为：C +Co2-2 CO 故答案为：(l)Fe304；CO；(2)化合反应；高 温(3)C+CO2-2 C 0 根据A H都是初中化学常用的物质，B、E、H是单质，B、C、F为气体，C能使澄清石灰水变浑浊得到白色沉淀D,所以C为二氧化碳、D为碳酸钙，二氧化碳和

43、氢氧化钙生成碳酸钙沉淀,C通过光合作用转化可得到B,所以B为氧气;氧气和单质H生成黑色固体A,所以H为铁，A为四氧化三铁，铁和氧气生成四氧化三铁，二氧化碳和E高温生成F,F能和四氧化三铁生成金属单质，所以F为一氧化碳，一氧化碳具有还原性；E为碳单质，碳和二氧化碳高温生成一氧化碳，然后将推出的物质验证即可。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。26.【答案】甲状腺肿大糖类压强的降低而减少延展很不活泼加入适量的碳酸钠溶液到不再产生沉淀为止，然后过滤【解析】解：(1)若人体缺乏碘易患的疾病是甲状腺肿

44、大；大米富含淀粉，营养素是糖类；(2)打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随压强的降低而减少，导致二氧化碳气体逸出；(3)铝能制成细丝，是利用了铝延展性。铝丝表面镀金，原因之一是利用了金的化学性质不活泼，能起到保护内部钥丝的作用；(4)氯化钙和碳酸钠生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故方法为：加入适量的碳酸钠溶液到不再产生沉淀为止，然后过滤。故答案为：(1)甲状腺肿大；糖类；(2)压强的降低而减少；(3)延展；很不活泼；(4)加入适量的碳酸钠溶液到不再产生沉淀为止，然后过滤。(1)根据食物中的营养物质，以及化学元素与人体健康关系分析；(2)根据气体溶解度的影响因素分析；(3)根据物质的用途与

45、性质关系，以及金的化学性质分析；(4)根据除杂质的方法分析。本题涉及范围广泛，但难度较小，属于基本化学知识的简单应用。第20页，共24页2 7.【答案】I V H 和H I Cu S04 C1 1 S O4 +2 Na OH =Cu(0 H)2 J+Na 2 sO4 把尾气通入Na OH溶液中吸收CO2后再利用一氧化碳【解析】解：(1)步 骤I铜和氧气加热生成氧化铜是化合反应。步骤n氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水时复分解反应。步骤I I I氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠是复分解，步骤w是氢氧化铜加热分解为氧化铜和水时分解反应。步骤V是一氧化碳和氧化铜加热反应生成铜和二氧化碳不是基本反

46、应类型。所以发生分解反应的是步骤I V,复分解反应的是步骤n和n i。(2)由于氧化铜能与足量稀硫酸反应生成了硫酸铜和水，所以步骤n所产生的蓝色溶液溶质是硫酸铜，可能有剩余的硫酸，化学式是：Cu S 04o(3)步骤m是氢氧化钠和硫酸铜反应生成了氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，化学方程式为:Cu S 04+2 Na OH =Cu(OH)2 I+Na 2 so 4。(4)氢氧化钠可以吸收二氧化碳且不与一氧化碳反应，所以可以把尾气通入Na OH溶液中吸收CO?后循环利用剩余的一氧化碳。故答案为：(1)I V；H和川；(2)CUS O4；(3)CUS 04+2 Na OH =Cu(OH)2 I +Na2S

47、 04；(4)把尾气通入Na OH溶液中吸收CO2后再利用一氧化碳。(1)根据反应的特点分析反应的类型；(2)根据硫酸铜与氢氧化钠的反应分析；(3)根据硫酸铜与氢氧化钠的反应写出方程式；(4)根据二氧化碳能与氢氧化钠分析回答本体通过含铜废料回收铜考查反应的类型、方程式的书写、二氧化碳和一氧化碳的性质等知识，难度不大，加强基础知识的积累和学习即可分析解答。2 8.【答案】A ED Z K M n Od-K z M n CU +M n Oz +O z T与氧气接触可以控制反应速率紫色石蕊溶液变红D【解析】解：(1)若用高镒酸钾制取并收集到干燥的氧气，反应物是固体条件是加热选固体加热型发生装置即装置

48、A,氧气密度比空气略大，可采用向上排空气法收集即装置D,干燥氧气使用浓硫酸，故选：AE D；若用加热高锦酸钾以及排水法制取和收集氧气，操作顺序是：气密性的检查；装药品；固定试管；加热，收集氧气；将导管从水槽中取出；停止加热，故填顺序为：；高镒酸钾加热生成镒酸钾、二氧化镒A和氧气，化学方程式为2 K M 1 1 O4 二 K z M n Od+M n O2+02 T;(2)F 装置热水中的白磷不通氧气时未燃烧，通入后燃烧说明可燃物燃烧需要氧气；(3)比较B、C两个装置，C装置的主要优点是：分液漏斗可以控制是否加入溶液，加入后固液接触反应，随着液体加入浓度增加，反应速度加快，而不加溶液随之液体反应

49、则浓度降低反应速度减慢；(4)二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性能使紫色石蕊试液变红；(5)将胶头滴管中的K O H 溶液挤进圆底烧瓶时，很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象，是因为二氧化碳能和氢氧化钾反应生成碳酸钾和水，气体减少气压降低，故在外界大气压的作用下水槽中液体被压入烧瓶内。A、氮气不与氢氧化钾反应，不符合题意；B、氢气不与氢氧化钾反应，不符合题意；C、一氧化碳不与氢氧化钾反应，不符合题意；D、氯化氢溶于水形成盐酸与氢氧化钾反应生成氯化钾和水，故符合题意；故选：D。故答案为：(l)A E D；2 K M n0 4 二 K z M nO d +M nO z +O?T；(2)与氧气接触

50、；(3)可以控制反应速率；(4)紫色石蕊溶液变红；(5)D。(1)根据化学反应原理书写化学方程式；根据反应物的状态、反应发生需要的条件及气体的密度和溶解性及特殊要求选择发生装置和收集装置；(2)根据燃烧条件分析；(3)根据不同装置不同优点分析；(4)根据二氧化碳选择分析；(5)根据碱的化学性质分析。通过本题的练习需要我们综合掌握物质的制取、性质、以及从题中获取信息的能力，会根据实验现象做出正确的判断和分析。2 9.【答案】【实验探究】(1)有白色沉淀生成；(2)K 0 H；【评价反思】除去K 2 c O 3；氢氧化钙微溶,会析出；B a C k+K 2 c O 3 =B a C O3 1 +2