2022年新高考上海市语文模拟卷汇编——文言文阅读(一)(含详解).pdf
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1、2022年新高考上海市语文模拟卷汇编文言文阅读(一)一、【2021-2022学年高三下学期上海市七宝中学期中语文试题】阅读下文,完成各题。(20分)何真,东莞员冈人,八岁而孤,母夫人守志不夺。少英伟好书剑。至正间,岭南盗起,焚掠州郡,真集义兵保乡里,仕为河源务副使、淡水盗场管勾。中原兵起,岭海骚动,弃官归乡里,慨然以生民为念。岁乙未,邑民王成、陈仲玉构乱,真请于行省举义兵除之。真躬环甲胄,往才禽仲玉以归。岁癸卯南海三山民邵宗愚陷广州守将何深死之大肆焚掠。真闻之,率众复广州,号令明肃,广人大悦。时中原大乱,南北租绝,真益练兵据险,保障一隅。洪武元年戊申二月壬寅,大明太祖高皇帝命廖永忠为征南将军,
2、率舟师取广东。时永忠在福州,先遠人以书谕真,曰:“元君失驭,天下土崩,豪杰之士,乘时而起,或假元之号令,或自擅其兵威,暴征横敛,蚕食一方,生民涂炭,可诮极矣。今天予受天明命,肇造区夏,惟两广停在遐荒,未沾圣化。予受命南征,顺者抚,逆者诛。恐足下未悟,辄先遣一介之使相告,惟足下留意焉。”遂航海趋广东。三月甲戍,何真籍所部郡县户口、兵马、钱粒,遣使奉表迎降。初,汤和等平福建,真遣使由每道奉表于元:遇和兵,遂改其表请降,且遣人回报真。至是,征南将军廖永忠遣人送其使及表诣京师。上赐诏褒之,曰:“天下分争,所谓豪杰有二:易乱为右者上也保民达变,识所归者次也。负固偷安,荼毒生民,身死不悔,斯不足论矣。顷者
3、,师临闽、越,卿即输诚来归,不烦一旅之力,使兵不血刃,民庶安堵,可诮识时达变者矣。”真叩头谢曰:“昔武王伐暴救民,诸侯不期而会者八百。今主上除乱以安天下,天命人归,四海景从。臣本蛮邦之人,迩者逢乱,不过结聚乡民,为保生之计,实无他志,今幸遇大明丽天,无幽不烛,臣愚岂敢上违天命。”上曰:“夫能不贾祸于生灵者,必世享其泽。朕嘉卿忠诚,念江西地近广东,是以特授尔江西行省参政,以表来归之诚。古云:令名,德之舆也。卿令名已著,尚懋修厥德,以辅我国家。”七月乙巳日,封何真为东莞伯。(节选自国初群雄事略)1.写出下列加点词在句中的意思。(2分)(1)母夫人守志不夺((2)何真籍所部郡县户口、兵马、钱粮()2
4、.为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2分)(1)真益练兵据险,保障一隅()A.占有B.根据C.凭依D.按照(2)肇造区夏()A.开始B.引发C.矫正D.招惹3.把第段画线句译成现代汉语。(5分)天下分争,所谓豪杰有二:易乱力冶者上也,保民达变,识所归者次也。4.第段画线部分有三处需加句读,请用“/“把这三处标识出来。(3分)岁癸卯南海三山民邵宗愚陷广州守将何深死之大肆焚掠5.第两段分别交代了何真固守广州和“奉表迎降“,请结合全文内容分析其前后态度转变的原因。(4分)6.而对明太祖的褒扬,何真回答得体,请对此进行分析。(4分)二、【2021-2022学年高三下学期上海市华东师大附属东昌中学质
5、量梒剧(一)语文试题】阅读下文,完成下面小题。(20分)江表传曰:孙策讨黄祖,旋军欱过取豫章,特请翻。语曰:“华子鱼。自有名字,然非吾敌也,卿在前具室孤意?“翻即奉命辞行径到郡请被講葛中与歆相见谓歆曰:“君自朴名声之在海内,孰与鄙郡故王府君气歆曰:“不及也。“翻曰:“豫章资权多少,器仗精否,士民勇果孰与鄙郡?”又曰:“不如也。”翻曰:“讨逆将军智略超世,用兵如神,南定鄙郡,君所闻也。今欲守孤城,自料资权,已知不足,不早为计,悔元及也。”翻既去,歆明旦出城,遣吏迎策。按吴历载,翻谓歆曰:“窃闻明府与王府君齐名中1十上海内所宗,虽在东垂,常怀瞻仰。”歆答曰:“孤不如王会稽。”翻复问:“不审豫章精兵
6、,何如会稽?”对曰:“大不如也。”翻曰:“明府言不如王会稽,谦光之谈耳;精兵不如会稽,实如尊教。”因述孙策才略殊异,用兵之奇,歆乃答云当去。翻出,歆遣吏迎策。臣松之以为:王、华二公于扰攘之时,抗猛锐之锋,俱非所能。歆之名德,实高于朗。然王公拒战,华逆请服,实由孙策初起,名微众寡,故王能举兵,岂武胜哉?策后威力转盛,势不可敌,华量力而止。若使易地而居,亦华战而王服耳。(节选自三国志裴松之注)【注】翻:即虞翻,字仲翔,会稽人。华子鱼:华歆,字子鱼,时任豫章太守。王府君:指王朗,曾任会稽太守,败于孙策。1.写出下列加点词在句中的意思。(2分)(1)然非吾敌也(2)孰与鄙郡故王府君(2.结合文意,为下
7、列加点词语选择释义正确的一项。(2分)(1)士民勇果孰与鄙郡()A.结果B.果敢C.果真D.究竟(2)不审豫章精兵何如会稍()A.详细B.思考C.讯问D.清楚3.第段画波浪线部分有两处需加句读,请用“/“把这两处标识出来。(3分)翻即奉命辞行径到郡请被講葛巾与歆相见4.把第段画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)窃闻明府与王府君齐名中州,海内所宗,虽在东垂,常怀瞻仰。5.根据江表传和吴历对华歆“迎策”一事的表述,可以看出华歆的特点。(2分)6.江表传和吴历都有虞翻劝说华歆的记载,请结合第段,分析裴松之对这两则材料内容的看法?(6分)三、【2021-2022学年高三下学期上海市虹口高级中学期中语文
8、试】阅读下文,完成下面小题。(20分)李华宇遐叔,赵州赞皇人,少旷达,外若坦荡,内谨重。累中进士,天宝十一载,迁监察御史。宰相杨国忠支娅所在横猾,华出使,劾按不挠,川县肃然,为权幸见疾。安禄山反,玄宗入蜀,百官解窜,华母在邺,欲间行辇母以逃,为盗所得,伪署凤阁舍人,贼平,贬杭州司户参军。华自伤践危乱,不能完节,又不能安亲,欲终养而母亡,遂屏居江南。上元中,以左补阙、司封员外郎召之。华喟然曰:“乌有翠节危亲,欲荷天子宠乎?”称疾不拜。李峓领选江南表置幕府擢检校吏部员外郎。苦凤痹去官客隐山阳勒子弟力衣,安于穷搞。晚事浮图法,不甚著书,怕天下士大夫家传、墓版及州县碑颂,时时赍金帛往请,乃强为应。大历
9、初,卒。初,华作舍元殿赋成,以示萧颖士,颖士曰:“景福之上,灵光之下。“生文辞绵丽少宏杰气颖士健爽自肆时谓不及颖士而华自疑过之。因著吊古战场文,极思研摧,已成,)亏为故书,杂置梵书之庋气它日,与颖士读之,称工,华问:“今谁可及?”颖士曰:“君加精思,便能至矣。“华愕然而服。华爱奖士类,名随以重,若独孤及、韩云卿、韩会、李纾、柳识、崔佑甫、皇甫冉、谢良弼、朱巨川,后至执政显官。华触祸衔悔,及为元德秀权皋铭、四皓赞,称道深婉,读者怜其志。(选自新唐书,有删改)【注】G)支娅:此处指亲信。庋guT:放东西的架子。为唐代诗人元德秀和唐朝大臣权皋所作墓志铭。为秦末四位信奉黄老之学的隐者所作赞语。1.写出
10、下列加点词在句中的意思。(2分)(1)劾按不挠(2)乌有骠节危亲()2.选择下列加点字的正确解释。(2分)(1)为权幸见疾(A.嫉妒8.痛恨C.疾病D.迅速(2)赍金帛往请(A.赠送B.凭借C.携带D.购买3.为第段画线旬断句。(3分)华文辞绵丽少宏杰气颖士健爽自肆时谓不及颖士而华自疑过之。4.把下列句子翻译成现代汉语。(5分)李现领选江南,表置幕府,擢梒校吏部员外郎。苦凤痹,去官,客隐山阳,勒子弟力农,安于穷搞。5.第段写李华以文示友,其态度经过了从到的转变。(用自己的话概括)(4分)6.联系全文,概括文章结尾“读者怜其志”中“怜”的依据。(4分)四、【2021-2022学年高三3月上海省师
11、大附中月考语文试题】阅读下文,完成各题。(20分)狄仁杰,字怀英,太原并州人。为儿时,门人有被害者,吏就诘,众争辨对,仁杰诵书不置,吏让之,答曰:“黄卷中方与圣贤对,何暇与吏语耶?”举明经,调吓州参军。为吏诬,黜陟使阎立本召讯,异其才。谢曰:“仲尼称观过知仁,君可谓沧海遗珠矣。”荐授并州法曹参军。亲在河阳,仁杰登太行山,反顾,见白云孤飞,谓左右曰:“吾亲舍其下。”瞻怅久之,云移乃得去。同府参军郑崇质母老且疾,当使绝域。仁杰谓曰:“君可贻亲万里忧乎?”诣长史曲仁基请代行。仁基咨美其谊,时方与司马李孝廉不平,相语曰:“吾等可少愧矣!”则相待如初,每曰:“狄公之贤,北斗以南,一人而已。”稍迁大理丞,
12、岁中断久狱万七千人,时称平恕。左威卫大将军权善才、右监l1中郎将范怀义坐误斧昭陵柏,罪当免,高宗诏诛之。仁杰奏不应死,帝怒曰:“是使我为不孝子,必杀之。”仁杰曰:“汉有盗高庙玉环,文帝欲当之族,张释之廷诤曰:假令取长陵一杯土,何以加其法?今陛下不纳臣言,且冥目之后,羞见释之、辛毗千地下。陛下作法,悬之象魏,徒流死罪,俱有等差。岂有犯非极刑,即令赐死?法既无常,则万姓何所措其手足?今误伐一柏,杀二臣,后世谓陛下为何如主?“帝意解,遂免死。数日,授侍御史。左司郎中王本立估宠自肆,仁杰劾奏其恶,有诏原之。仁杰曰:“朝廷借乏贤如本立者不鲜。陛下惜有罪亏成法,奈何?臣愿先斥,为群臣戒。”本立抵罪。由是朝
13、廷肃然。使岐丿lI亡卒数百剽行人道不通官捕系盗党穷讯而余曹纷纷不能制。仁杰曰:“是其技穷,且力患。”乃明开首元格,出系者,禀而纵之,使相晓,皆自缚归。帝叹其达权宜。圣历三年卒,年七十一。赌文昌右相,谥曰文惠。仁杰所荐进,若张束之、桓彦范、敬晖、姚崇等,皆力中兴名臣。中宗即位,追赠司空。(新唐书狄仁杰传)1.写出下列加点词语在句中的意思。(2分)(1)仁基咨美其谊()(2)坐误斧昭陵柏()2.为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2分)(1)张释之廷诤曰()A.通“争”,争论B警告C.规劝D.公开发表讼言(2)王本立估宠自肆()A.放纵B.卖弄C.依仗D.趁着3.第段画线部分有4处需加句读,请用
14、“I“把这匹处标识出来。(3分)使岐州亡卒数百剽行人道不通官捕系盗党穷讯而余曹纷纷不能制4.把第段画线句译成现代汉语。(5分)朝廷借乏贤,如本立者不鲜。陛下惜有罪,亏成去,奈何?臣愿先斥,为群臣戒。5.葩仁基为什么称赞狄仁杰“贤”?(4分)6.第段中,狄仁杰是如何化解高宗怒气的?谓结合文本作简要分析。(4分)五、【2021-2022学年高三4月上海市澄衷高级中学月考语文试题】阅读下文,完成各题。(20分)韩琦,字稚圭,相州安阳人。琦风骨秀异,弱冠举进士,名在第二。授将作监丞、通判淄州,入直集贤院,监左藏库。时方贵高科,多径去为显职,琦独滞莞库,众以为非宜,琦处之自若。历开封府推官、三司度支判官
15、,拜右司谏。时宰相王随、陈尧佐,参知政事韩亿、石中立,在中书罕所建明,琦连疏其过,四人同日罢。又请停内降,抑侥幸。凡事有不便,未尝不言,每以明得失、正纪纲、亲忠直、远邪佞为急,前后七十余疏。王曾为相,谓之曰:“今言者不激,则多畏顾,何补上德?如君言,可谓切而不过矣。”曾闻望万崇,罕所奖与,琦闻其语,益自信。益、利岁饥,为体量安抚使。异时郡县督赋调繁急,市上供绮绣诸物不予直,琦力缓调蠲给之逐贪残不职吏汰冗役数百活饥民百九十万。赵元昊反,琦适自蜀归,论西师形势甚悉,即命为陕西安抚使。元昊介契丹为援,强邀索元厌,宰相晏殊等厌兵,将一切从之。琦陈其不便,条所宜先行者七事,继又陈枚弊八事。诮:“数者之举
16、,谤必随之,愿委计辅臣,听其注措。“帝悉嘉纳。时二府合班奏事,琦必尽言,虽事属中书,亦指陈其实。同列或不悦,帝独识之,曰:“韩琦性直。琦圣有盛名,识量英伟,临事喜温不见于色。论者以重厚比周勃,政事比姚崇。其为学士临边,年甫三十,天下已称为韩公。嘉祜、冶平间,再决大策,以安社稷。当是时,朝廷多故,琦处危疑之际,知无不为。或谏曰:“公所为诚善,万一跋跌,岂惟身不自保,恐家无处所。”琦叹曰:“是何言也?人臣尽力事君死生以之至于成败天也岂可豫忧其不济遂辍不为哉!”闻者愧服。1.写出下列加点词在句中的意思。(2分)(1)众以为非宜(2)琦适自蜀归(2.为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2分)(1)曾
17、闻望方崇()A.高大B.兴盛C.崇敬D.推崇(2)强邀索无厌()A.厌倦B.憎恶C.满足D.压制3.把第段画线句译成现代汉语。(S分)异时郡县督赋调繁急,市上供绮绣诸物不予直,琦为缓调必给之,逐贪残不职吏,太冗役数百,活饥民百九十万。4.为第段画线部分用“/“断句。(3分)人臣尽力事君死生以之至于成败天也岂可豫忧其不济遂辍不为哉。5.第段画浪线的句子刻画人物鲜明生动,从语言形式角度分析其妙处。(4分)6.韩琦是北宋三朝明相,后人评价“天下后世,儿童走卒,感慕其名“,结合选文内容分析其原因。(4分)六、【2022届上海市黄浦区高三一才莫语文试题】阅读下文,完成下面小题。(20分)陆赘列传陆势入翰
18、林,年尚少,以材幸。在奉天,朝夕进见,帝亲倚之,同类莫敢望。尝为帝言:“今盗遍天下,宜痛自咎悔,以感人心。陛下诚不吝改过,以言谢天下,使臣持笔亡所忌,庶叛者革心。”帝从之。故奉天所下制书,虽武人悍卒无不感动流涕。及辅政不敢自顾重主杏可否必言之。道有献瓜果者,帝嘉其意,欲授以试官。赘曰:“爵位,天下公器,不可轻也。”帝曰:“试官虚名,且已与宰相议矣,卿其无嫌。”势奏:“非功而荻爵则轻,非罪而肆刑则亵。今所病者爵轻也,设法贵之犹恐不重,若又自弃,将何劝焉?”或规其太过者,对曰:“吾上不负天子,下不负所学,皇它恤乎?”帝自用裴延龄。赘言:“延龄佴戾躁妄,不可用。”不听。俄而延龄奸佞得君,天下仇恶,无
19、敢言。价上书苦谏,帝不译,竟以太子宾客罢。延龄揣帝意薄,谗短百绪,帝遂发怒,欲诛贷,赖阳城等交章论辨,乃贬忠丿1|别驾。韦皋数上表请赘代领剑南,帝犹衔之,不肯与。(新唐书列传第八十二)注O建中四年,泾原兵变,朱讹谋逆,唐德宗避乱千奉天。1.解释下列加点词在句中的意思。(4分)(1)以言谢夭下()(2)庶叛者革心()(3)皇它恤乎()(4)谗短百绪()2.用“广为第CD段画线部分断句。(3分)及辅政不敢自顾重事有可否必言之。3.把第段画线句译成现代汉语。(5分)今所病者爵轻也,设法贲之犹恐不重,若又自弃,将何劝焉?4.阅读选文中陆赘与唐德宗的对话,判断陆赘的进谏方式与下列文本最为接近的一项是()
20、(2分)A.李斯谏逐客书C.李密陈情表B.贾谊过秦论D.魏征谏太宗十思疏5.旧唐书分析陆赞的仕途经历:“赘为朋党所挤,同职害其能,加以言事激切,动失上之欢心”。本文节选自新唐书,请结合节选内容及下面的新唐书陆势列传“赞曰“的内容,概括新、旧唐书对陆赞不得志原因分析的异同。(6分)赞曰:(德宗)在危难时听赘谋,及已平,追仇尽言,佛然以谗幸逐,犹弃梗。至延龄辈,则宠任磐桓,不移如山,昏佞之相济也。夫君子小人不两进,邪谄得君则正士危,何可誉耶?”七、【2022届上每市嘉定区高三一模语文试题】阅读下文,完成下面小题。(20分)(袁)绍遂领冀州牧,承制以韩颉为奋威将军,而无所将御。引沮授为别驾。魏郡审配
21、、钜鹿田丰,并以正直不得志于韩政。绍乃以丰为别驾,配为,台中,甚见器任。左将军刘备杀徐州刺史车胄,据沛以背曹操。操惧,乃自将征备。田丰说绍曰:“与公争天下者,曹操也。橾今东击刘备兵连未可卒解今举军而袭其后可一往而定。兵以几动,斯其时也。”绍辞以子疾,未得行。丰举杖击地曰:“嗟乎,事去矣!夫遭难遇之几,而以婴儿病失其会,惜哉!”绍闻而怒之,从此遂疏焉。曹操畏绍过河,乃急击备,遂破之。备奔绍,绍于是进军攻许。田丰以既失前几,不宜便行,谏绍曰:“曹操既破刘备,则许下非复空虚。且操善用兵,变化元方,众虽少,未可轻也。今不如久持之。将军据山河之固,拥四州之众,外结英雄,内修衣战,然后简其精锐,分为奇兵,
22、乘虚迭出,以扰河南,枚右则击其左,枚左则击其右,使敌疲于奔命,人不得安业,我未劳而彼己困,不及三年,可坐克也。今释庙胜之策而决成败于一战,若不如志,悔无及也。”绍不从。丰强谏忤绍,绍以为沮众,遂械系之。绍外宽雅有局度,忧喜不形于色,而性矜慎自高,短于从善,故至于败。及军还,或诮田丰曰:“君必见重。”丰曰:“公貌宽而内忌,不亮吾忠,而吾数以至言许之。若胜而喜,必能赦我,战败而怨,内忌将发。若军出有利,当蒙全耳,今既败矣,吾不望生。”绍还,曰:“吾不用田丰言,果为所笑。”遂杀之。(选自后汉书袁绍传)1.写出下列加点词在句中的意思。(2分)(1)兵以几动((2)不亮吾忠(2.为下列句中加点词选择释义
23、正确的一项。(2分)(1)变化无方(A.方向B.方法C.策略D.常规(2)宽雅有局度局度(A.才能B.气度C.规格D.限度3.把第段画线句译成现代汉语。(5分)丰强谏忤绍,绍以为沮众,遂械系之。4.第O段画线部分有三处需加句读,请用“/“把这三处标识出来。(3分)操今东击刘备兵连未可卒解今举军而袭其后可一往而定。5.有人认为袁绍战败在千不听田丰的谏言,所以田丰战后一定会被重用,但是田丰却认为袁绍战胜,自己可以保命,如果战败,自己必定被害。请梳理田丰这样分析的逻辑。(4分)6.从选文看,袁绍与田丰关系不断恶化,从“甚见器任“,到“疏焉,再到“系之”,最后“杀之“,请从中分析袁绍败千曹操的根源。(
24、4分)八、【2022届上海市金山区一模语文试题】阅读下文,完成下列小题。(20分)盂琪,字璞玉,随州枣阳人。四世祖安,尝从岳飞军中有功。嘉定十年,企人犯襄阳,父宗政时为赵方将,被檄援枣阳,临阵尝父子相失,跌望敌骑中有素袍白马者,曰:“吾父也。”急麾骑军突阵,遂脱宗政。以功补进勇副尉。十二年,完颜讹可步骑二十万分两路攻枣阳,环集城下,琪登城射之,将士惊服。宗政命拱取它道劫全人,破寨十有八,斩首千余级,大俘军器以归。金人遁,以功升下班祗应。十四年,入谒制置使赵方,一见奇之,辟光化尉。丁父忧,制置使起复之,琪辞,讫葬趣就职,又辞。二年,授主管侍卫马军司公事,时暂黄州驻扎,朝辞,上曰:“卿名将之子,忠
25、勤体国,功绩昭著。”烘对曰:“此宗社威灵,陛下圣德,与三军将士之劳,臣何力之有?“帝问恢复,对曰:“愿陛下宽民力,蓄人材,以俟机会。”帝问和议,对曰:“臣介胄之士,当言战,不当言和!”赐赍甚厚。兼知光州,又兼知黄州。三年,跌至黄,增坢浚隍,搜访军实。边民来归者日以于数为屋三万间居之厚加赈贷。制拜宁武军节度使、四川宣抚使兼知夔州。四川制置使陈隆之与副使彭大雅不协,交章于朝。跌曰:“国事如此合智并谋犹惧弗克而两司方勇于私斗岂不愧廉、面之风乎?”驰书责之,隆之、大雅得书大惭。大元兵至三川,烘下令应出戍主兵官,不许失弃寸土。权开州梁栋乏权,请还司,烘曰:“是弃城也。栋至夔州,使高达斩其首以徇,由是诸将
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