2022年河北省中考化学模拟冲刺试卷（四）附答案详解.pdf

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1、2022年河北省中考化学模拟冲刺试卷（四）1.儿益体内缺少钙元素，易患的疾病是()A.侁儒症B.贫血症C.甲状腺疾病D.侚倓病2.下列图示实验操作中不正确的是（)A.c 蒸发食盐水B.倾倒液体D.往试管中加入铁钉闻气体3.下列关于空气的说法正确的是（)A.空气中的氧气能燃烧B.空气中的二氧化碳会造成酸雨C.氮气约占空气总体积的21%D.通常空气中各种成分的含量保持相对稳定4.下列实验现象描述正确的是（)A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体B.一氧化碳还原氧化铁，黑色固体变成红色c二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色D.稀盐酸中滴入酚猷试液，溶液变为红色5.2020年底，华为技术

2、有限公司公布了一种新的数据处理方法：光传输设备及数字处理芯片专利。芯片的制作过程中会用到高纯硅，工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如图所示。下列判断不正确的是（)羞+.旦甲乙丙丁一硅原子O盈原子氢原子A.参加反应的甲、乙的分子个数比为1:1 B.乙物质是由分子直接构成的C.物质丁的化学式为HCID.反应后硅元素的化合价降低6.如图所示实验方案不能达到实验目的的是（)（，生4日A.r)可探究可燃物燃烧的两个条件t 一.热水亡亨白崎“文B.r人1测定空气中氧气的含忙l水t C t、声探究水的组成元素己一液紨钠),汛仗戍纠浴液勾D 7.下列图象表示的化学反应过程，与实际情况相符合的是（)生A生

3、生A生A成成成成员C的O:11:锌粉岱l锌粉无MIlO:5的稀盐酸的三质反庙/氐质亚旦贵抵./g ft!g lg ll 稀盐酘衫时间.s0 时间IsO(I)(2 时间Is0 时间1.s（说明：G）至）对应的每组实验其他条件均相同）A.图表示等质谥等溶质质昼分数的过氧化氢溶液分别在有、无Mn02的条件下反应B.图）表示等质量的碳酸钙粉末分别与足量的溶质质量分数为5和10的稀盐酸反应第2页，共18页C.图）表示等质量的锌粉和铁粉分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应D.图表示等质量的锌粉和锌粒分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应8.下列物质的用途中主要利用其化学性质的是（)A.铜用千制作导线B.

4、用浓硫酸干燥氢气C.鸽丝作为白炽灯的灯丝D.灯泡中充氮气以延长使用寿命9.6月5日是世界环境日，2018年我国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法错误的是（)A.减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋B.节约用水提高水的使用效益，如用洗过菜的水浇花C.养成将垃圾分类处理的习惯，如废旧报纸回收利用D.过度施用农药化肥提高产鼓，如喷洒过量农药杀虫10.下列做法合理的是()A.发生一氧化碳中毒，立即转移到通风处B.实验桌上酒精着火，迅速用水冲灭C.为避免跳闸，将家里的空气开关摘除D.当有人触电时，立即用手将其拉开11.对下列事实的解释，不合理的是()A.通过气味辨别氮气和氨气分子是运动的

5、，不同分子的性质不同B.氧气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间的间隔变小C.干冰升华为二氧化碳气体状态变化，分子大小随之变化D.庶糖在热水中溶解更快温度越高，分子运动速率越大12.下列对物质的分类正确的是（)A.硝酸钾、尿素、氨水属于氮肥B.碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液都是碱性溶液C.玻璃、铜、海波都属千晶体D.钓鱼竿、船桨、镂子都是费力杠杆13.下列对生产生活实际问题的解释不正确的是（)A.风雨天，伞容易外翻，是因为流体流速越大的地方压强越小B.雨天汽车低速行驶，是由千车轮与地面的摩擦较大C.做完饭后，关闭燃气的阀门是为了隔绝可燃物D.按态氮肥不能与碱性物质混合施用，是由千二者反应

6、降低了肥效14.下列实验得出的结论不正确的是()盐帖丁嘈A 荻酸钠反应后，天平不平衡，说明不是所有化学反应都遵循质扯守恒定律同种电荷相互排斥D.将二氧化碳倒入烧杯中，底层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳密度 霆 比空气大，不燃烧也不支持燃烧15.某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：把一条粗铜丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。(1)蜡烛火焰熄灭，说明铜丝具有良好的性。(2)部分铜丝受热，表面会产生黑色物质，其反应的化学方程式为：(3)实验结束后为了除去黑色物质，应将铜丝浸泡到中。16.科学知识在生产、生活中有着广泛的应用。(1)制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯(C3H6

7、儿，聚丙烯中碳、氢元素的质嚣比为(2)空气中含谥最大且常用作保护气的是。(3)我国新疆盛产优质棉花-长绒棉，长绒棉屈于（选填“合成”或“天然”)纤维。(4)炒菜时，油锅着火，盖上锅盖即可灭火，其原理是。(5)一般情况下，铝合金的强度和硬度比纯铝的（填“高”或“低”)。17.根据如图的实验回答问题。(1)甲是测定空气中氧气含揽的实验。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开弹第4页，共18页簧夹，观察到的现象是烧杯中的水沿着导管进入集气瓶到达”1处，由此可得出空气中氧气的体积分数约为；但实验的结果往往是进入集气瓶中的水昼小千理论值，其原因可能是（任写一点）。能不能将红磷换成木炭粉，原因是。(2)乙是

8、验证金属的活动性顺序的实验。要验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，可在烧杯中加入溶液（写化学式），观察到的现象是。甲e.18.如图中AF是初中化学常见的物质。按单质、氧化物、酸、城、盐分类，A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，其中B是一种常见的碱，F是大理石的主要成分。其中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“-”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：(1)物质A的化学式：。(2)物质B的一种用途：。(3)反应的化学方程式：。(4)反应的基本反应类型是：。19.实验与探究：某兴趣小组为探究CO2气体与金属Mg的反应，设计了一套制取纯净、干燥CO

9、2气体，并用过谥CO2与热的金屈Mg充分反应的实验。请回答相关问题。I、利用下列装置和相关药品进行实验石灰石寸A Na砒0饱和溶液B c D(1)检查装置A气密性的操作是：。(2)装置B的作用是：。(3)实验时应先，一段时间后再（填代号）a、点燃D处酒精灯b、打开A装置中的弹簧夹，从长颈漏斗处加入稀盐酸II、探究Mg与CO2反应的产物可观察到D处的实验现象有黑白两种固体产生。查阅资料黑色固体为碳单质，白色固体是镁的化合物。为探究白色固体的成分，进行了假设与猜想。(4)猜想1白色固体是MgO猜想2白色固体是MgC03猜想3白色固体是。(5)验证与结论取D中固体适量于试管，加入足量的，观察到：有黑

10、色固体不溶物，白色因体消失，的现象，则猜想1成立。猜想2和猜想3不成立的可能原因是。20.为测定某标签破损的稀硫酸（如图1)的溶质质堂分数，某小组取100g稀硫酸千烧杯中并加入8.8g打磨过的镁条，测得烧杯内镁条质量随时间变化关系如图2所示。请Mg的质噩lg8.8 名称：稀硫酸计算：1化学式：比S04溶质质量分数：。反应时间It.图1图2(1)参加反应的镁条的质显为g。(2)所用稀硫酸的溶质质械分数。第6页，共18页1.【答案】D【解析】【分析】答案和解析根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断。化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，熟记人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症等是正

11、确解答此类题的关键。【解答】A、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，会患侁儒症，故选项错误。B、人体内缺铁会患贫血症，故选项错误。C、人体内缺碳会患甲状腺疾病，故选项错误。D、儿童体内缺钙会患侚倓病，故选项正确。故选D。2.【答案】B【解析】解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。B、向试管中装铁钉时，先将试管横放，用摄子把铁钉放在试管,再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作正确。D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少批的气体飘进

12、鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。故选：B。A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。B、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法（“一横、二放、三慢竖）进行分析判断。C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。D、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。3.【答案】D【解析】解：A、空气中的氪气不具有可燃性，不能燃烧，故选项错误；B、空气中的二氧化碳不会造成酸币，造成酸雨的气体是二氧化硫；故选项错误；C、空气中的氮气占空气体积的78%，故选项错误；D

13、、通常情况下，空气中各成分的含谥相对比较稳定；故选项正确；故选：D。A、根据氧气的性质进行分析；B、造成源千的气体是二氧化硫进行分析；C、根据空气的成分及含品进行分析；D、根据空气中各成分的含量相对比较稳定进行分析。本考点考查了空气中各种气体的含量、用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。4.【答案】C【解析】解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大址的热，生成一种熙色固体，故选项说法错误。B、一氧化碳具有还原性，还原氧化铁生成铁和二氧化碳，红棕色固体变成黑色，故选项说法错误。C、二氧化碳通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与

14、水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，会观察到溶液变为红色，故选项说法正确。D、稀盐酸显酸性，滴入酚猷试液，溶液不变色，故选项说法错误。故选：C。A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。B、根据一氧化碳具有还原性，进行分析判断。C、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断。D、根据酸的化学性质，进行分析判断。第8页，共18页本题难度不大，掌握酸的化学性质、二氧化碳的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化。5.【答案】A【解析】解：由微观反应示意胆以及质蜇守恒定律可知，该反应的化学方程式为：SiCl4+一沮2H2-Si+4HCl0

15、 A由化学方程式可知，参加反应的甲(SiCl4)、乙（比）的分子个数比为1:2,选项说法错、巴t大；B乙是氢气氢气是由氢分子构成的，选项说法正确；C由以上分析可知，丁物质是氯化氢，其化学式为HCl，选项说法正确D该反应中，硅元素由4价变成0价，选项说法正确。故选：A。根据微观反应示意图的信息以及质量守恒定律来分析解答。本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键6.【答案】B【解析】解：A实验中观察到铜片上的白磷发生了燃烧，铜片上的红磷没有燃烧，热水中的白磷也没有燃烧，对比可知，可燃

16、物燃烧必需两个条件：与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，不合题意；B木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置内的压强几乎不变，打开弹簧夹后，烧杯的水没有进入栠气瓶，所以不能用此方法测定空气中氧气的含量，符合题意；C电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素与氧元素组成的，不合题意；D氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，没有气体产生，所以可用该方案验证质量守恒定律，不合题意。故选：B。A根据实验现象以及燃烧的条件来分析；B根据木炭燃烧生成二氧化碳气体来分析；C根据电解水的实验结论来分析；D根据验证质量守恒定律的方法来分析。本题主要考查物质的

17、性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。7.【答案】D【解析】解：A、等质量等溶质质撇分数的过氧化氢溶液分别在有、无Mn02的条件下反应，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质谥，有催化剂的反应速率快，故选项图象错误。B、碳酸钙的质量相等，与足量的稀盐酸反应最终生成二氧化碳的质量相等；反应物的浓度越大，反应越剧烈，粉末状的碳酸钙与10的稀盐酸反应的速率快，故选项图象错误。C、锌的活动性比铁强，反应速率快，反应时间短；等质量的锌粉和铁粉分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应，铁生成氢气的质量比锌多，故选项图象错误。D、等质屈的锌粉和锌粒分别与足撇的

18、等溶质质批分数的稀盐酸反应，由千锌粉和锌粒的质址相等，最终生成氢气的质楹相等，锌粉与稀盐酸反应的速率快，反应时间短，故选项图象正确。故选：D。A、根据催化剂的特征（一变二不变），进行分析判断。B、根据碳酸钙的质谥相等，反应物的浓度越大，反应越剧烈，进行分析判断C、根据锌的活动性比铁强，结合等质量的两种金属与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应生成氢气的质量，进行分析判断。D、根据锌的质屈相等，进行分析判断。本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。8.【答案】D第10

19、页，共18页【解析】解：A、铜用千制作导线是利用铜的导电性，屈千物理性质；故选项错误；B、用浓硫酸干燥氢气是利用浓硫酸的吸水性，属千物理性质；故选项错误；C、鸽丝作为白炽灯的灯丝是利用鸽的熔点高，屈千物理性质；故选项错误；D、灯泡中充氮气以延长使用寿命是利用氮气的稳定性，属于化学性质；故选项正确；故选：D。物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。本考点考查了物理性质和化学性质的区

20、分，要记忆有关铜、浓硫酸、鸽、氮气的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中9.【答案】D【解析】【分析】本题考查化学与环埮保护，难度不大，掌握生活中的常见措施对环境的影响是解答关键。【解答】A、减少塑料袋的使用可以减少“白色污染”，故做法正确；B、提高水的使用效益，如用洗过菜的水浇花，有利于节约水资源，故做法正确；C、养成将垃圾分类处理的习惯，如废1日报纸回收利用，可以节约资源，故做法正确；D、过度施用农药化肥易造成水污染、土壤污染等，应合理使用，故做法错误。故选D。10.【答案】A【解析】解：A发生一氧化碳中毒，立即转移到通风处，让患者吸入新鲜的

21、空气，选项说法正确B实验桌上酒精看火，不能迅速用水冲灭，以防酒精随着水流动造成火势蔓延，选项说法错误；C不能因为避免跳闸，而将家里的空气开关摘除，这是为了防止发生触电时，电路不能断开而发生危险，选项说法错误；D当有人触电时，不能用手拉开，以防触电，而是用干燥的木棒等不导电的物体将人移升，选项说法错误。故选：A。A根据一氧化碳中毒的急救方法来分析；B根据酒精燃烧的处理方法来分析；C根据防止触电的做法来分析；D根据防止触电的做法来分析。化学与我们的生活息息相关，了解事故发生的原理，学会预防和防护的措施，对千保障生命、财产的安全及正确解答本题有着重要意义。11.【答案】C【解析】【分析】本题难度不大

22、，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键【解答】A、通过气味辨别氮气和氨气，说明分子是在不断的运动的，且不同种的分子性质不同，故选项解释正确。B、氧气经压缩储存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，压强增大，分子间间隔变小，故选项解释正确。C、干冰升华为二氧化碳气体，是因为状态变化，分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误。D、庶糖在热水中溶解更快，是因为温度升高，分子运动速率越快，故选项解释正确。故选：C。12.【答案】D【解析】解：A、硝酸钾含有农作物生长所需要的氮元素和钾元素，属千复合肥；尿素、氨水属千氮肥，故A分类不正确

23、。B、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液都是碱性溶液，氯化钠溶液是中性溶液，故B分类不正确。C、玻璃没有固定的熔点，是非晶体，铜、海波有固定的熔点都属千晶体，故C分类不第12页，共18页正确；D、钓鱼竿、船桨、摄子在使用过程中都是动力臂小千阻力臂，都是费力杠杆，故D分类正确。故选：D。A、根据物质中含有的农作物生长所需要的营养元素分析；B、根据物质的类别分析；C、根据晶体的特点分析；D、根据动力臂和阻力臂的关系分析。本题难度不大，掌握化肥的种类、物质的分类、晶体的特征和力臂等概念并能灵活运用是正确解答本题的关键。13.【答案】B【解析】解：A、伞的形状是上方凸起的，当气流经过伞面时，上方的流速大、压强小

24、，下方的流速小、压强大，就会产生一个向上的压强差，使伞容易向外翻；利用的是流体的压强与流速的关系，故A说法正确；B、雨天汽车低速行驶，雨水的存在，导致车轮与地面的摩擦较小，故B说法不正确；C、做完饭后，关闭燃气的阀门是为了隔绝可燃物，故C说法正确；D、按态氮肥不能与碱性肥料混合使用，否则会产生氨气，降低肥效，故D说法正确。故选：B。A、根据流体流速越大的地方，压强越小考虑；B、雨天时，由千雨水的作用，使得车轮与地面的摩擦较小；C、根据灭火的方法考虑；D、根据按态氮肥的使用注意事项考虑。本题主要考查物质的性质和用途，灭火的方法、化肥的使用。14.【答案】A【解析】解：A碳酸钠与盐酸反应生成二氧化

25、碳气体，生成的气体逸散到空气中导致天平失去平衡，但只要是化学反应都遵循质量守恒定律，选项说法错误；B图示实验中，把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧，说明做功可以改变物体的内能，选项说法正确；C图示实验中，将带电的玻璃棒接触不带电的验电器，验电器的金属馅片张开，说明同种电荷相互排斥，选项说法正确；D图示实验中，将二氧化碳倒入烧杯中，底层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，选项说法正确。故选：A。A根据验证质谥守恒定律的方法来分析；B根据实验现象与实验设计来分析；C根据实验现象与实验设计来分析；D根据实验现象来推断二氧化碳的性质。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性

26、质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。15.【答案】导热2Cu+02二2Cu0稀盐酸或稀硫酸【解析】解：（1）蜡烛火焰熄灭，是因为铜丝吸收热昼，说明铜丝具有良好的导热性。(2)铜能与氧气在加热条件下生成氧化铜，反应的化学方程式为ZCu+02二ZCuO。(3)黑色物质是氧化铜，能与稀盐酸或稀硫酸反应，应将铜丝浸泡到稀盐酸或稀硫酸中。故答案为：(1)导热；(2)2Cu+02二2Cu0;(3)稀盐酸或稀硫酸。(1)根据金属的物理性质与用途，进行分析解答。(2)根据铜能与氧气在加热条件下生成氧化铜，进行分析解答。(3)根据熟色物质是氧化铜，进行分析解答。本题难度不大，掌握金屈的化学性质

27、、物理性质与用途是正确解答本题的关键。16.【答案】6:1 N2（或氮气）天然隔绝空气高【解析】解：（1）聚丙烯(C3H6)n中碳、氢元素的质械比为(12x 3n):(1 x 6n)=36:6=6:1；故填：6:l;(2)空气中含量最大的气体是氮气，氮气的化学性质稳定，所以常用作保护气；故填：Nz(第14页，共18页或氮气）；(3)长绒棉属于天然纤维；故填：天然；(4)炒菜时，油锅瑶火，盖上锅盖即可灭火，其原理是隔绝空气；故填：隔绝空气；(5)一般悄况下，铝合金的强度和硬度比纯铝的高；故填：高。(1)根据化合物中元素质趾比的计鍔方法来分析；(2)根据空气的组成来分析；(3)根据纤维的分类来分析

28、；(4)根据灭火的方法与原理来分析；(5)根据合金的优点来分析。化学来源千生产生活，也必须服务千生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。17.【答案】：装置淄气（合理即可）不能，木炭与氧气反应生成气体，瓶内外压强没有改变CuS04溶液颜色变浅，铁丝表面有红色物质析出，银丝无变化【解析】解：（1）甲是侧定空气中氧气含岱的实验。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，观察到的现象是烧杯中的水沿着导管进入栠气瓶到达”1处，由此可得出空气中氧气的体积分数约为；但实验的结果往往是进入集气瓶中的水量小千理论值，其原因可能是装置漏气、红磷的量不足等。不能将红磷换成木炭粉，原因是

29、：木炭与氧气反应生成气体，瓶内外压强没有改变。(2)在金属活动性顺序中，铁铜银，要验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，可以利用活动性强的金属能置换出活动性弱的金属，已经给出了铁丝和银丝，故可在烧杯中加入硫酸铜溶液，铁能置换出铜，生成了硫酸亚铁，故铁丝表面变红，溶液颜色变浅，银不能詈换出铜，故表面无变化。故答案为：(1)=装置漏气；不能，木炭与氧气反应生成气体，瓶内外压强没有改变。(2)CuS04;溶液颜色变浅，铁丝表面有红色物质析出，银丝无变化。(1)根据测定空气中氧气含量的原理、注意事项和结论分析回答有关的问题；(2)验证金属活动性顺序，可以采用金属与盐溶液反应的方法：三取中的原则，即取中间

30、金屈的单质和两端金屈的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应，可以据此解析。本题考查了测定空气中氧气的体积分数、金屈的活动性顺序的运用，明确测定的院子里、金属活动性顺序表的应用是解答本题的关键。18【答案】H20中和酸性土壤2H20通一电2H2i+02复分解反应【解析】解：（1）根据A-F是初中化学常见的物质，按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，“F是大理石的主要成分”，所以F是碳酸钙；根据酸、碱、盐的性质，能与碳酸钙反应的，只能为酸，故推测E可能为稀盐酸；而E反应生成的D和A可以相互转化，所以D是氢气，A是水，水和B可以相互转化，根据“B是一种

31、常见的碱”，所以B是氢氧化钙，C会与氢氧化钙、盐酸反应，会转化成碳酸钙，所以C是碳酸钠，经过验证，推导正确，所以A是H20;(2)根据分析，B是氢氧化钙，故B可以中和酸性土壤；(3)反应G)是水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为：Ca(OH)z+Na2C03=CaC03!+2NaOH;(4)反应）是氢氧化钙和碳酸钠的反应，属于复分解换反应；故答案为：(l)H少；(2)中和酸性土壤；通一电(3)2H202H2 i+02乍(4)复分解反应。根据A-F是初中化学常见的物质，按单质、氧化物、酸、缄、盐分类，A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，“F是大理石的主要成分”，所以F是碳酸钙；根据酸、碱、

32、盐的性质，能与碳酸钙反应的，只能为酸，故推侧E可能为稀盐酸；而E反应生成的D和A可以相互转化，所以D是氢气，A是水，水和B可以相互转化，根据“B是一种常见的碱,所以B是氢氧化钙，C会与氢氧化钙酸反应，会转化成碳酸钙，所以C是碳酸钠，然后将推出的物质进行验证即可。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。19.【答案】(1)连接装置，利用止水夹加紧橡皮管，通过长颈湔斗向锥形瓶中注水直至浸没长颈漏斗末端，继续注水至形成液面差，一段时间后液面差不变，说明装置不漏气；(2)吸收氯化氢气体；第16页，共18

33、页(3)b;a;(4)Mg0、MgCO护(5)稀盐酸；不产生气泡；碳酸镁不稳定受热分解了（合理即可）。【解析解：（1）检查装置A气密性的操作是连接装置，利用止水夹加紧橡皮管，通过长颈漏斗向锥形瓶中注水直至浸没长颈漏斗末端，继续注水至形成液面差，一段时间后液面差不变，说明装置不漏气。(2)稀盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，氯化氢气体能与碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，装置B的作用是吸收氯化氢气体。(3)实验要排尽装置内的空气，以防止镁与氧气反应，故实验时应先打开A装置中的弹簧夹，从长颈漏斗处加入稀盐酸，再点燃D处酒精灯。(4)也可能是两者的混合物，则猜想3白色固体是MgO、MgCO

34、扣(5)碳酸镁能与稀盐酸反应生成氯化镁、水和二氧化碳，氧化镁能与稀盐酸反应生成颌化镁和水，取D中固体适械千试管，加入足量的稀盐酸，白色固体消失，不产生气泡，则猜想1成立。猜想2和猜想3不成立的可能原因是碳酸镁不稳定受热分解了（合理即可）。本题有一定难度，明确实验日的，熟练掌握盐的化学性质、二氧化碳的实验室制法等是正确解答本题的关键。20.【答案】3.6【解析】解：（1）由图可以看出消耗的镁条的质世为8.8g-5.2g=3.6g;(2)设所用硫酸的质忙为x3.6 g X Mg+H2S04=MgS04+H2 i 24 98 根据：扫兰解得X=14.7g;所用稀硫酸的溶质质趾分数：14.7g X 100%=14.7%。100g 答：（1）参加反应的镁条的质谥为3.6g;(2)所用稀硫酸的溶质质量分数是14.7%。根据消耗的镁条的质散和对应的化学方程式求算稀硫酸中溶质的质量分数。根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。第18页，共18页