图书馆社会实践报告500字图书馆社会实践总结报告(12篇).docx

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1、 图书馆社会实践报告500字图书馆社会实践总结报告(12篇)图书馆社会实践报告500字 图书馆社会实践总结报告篇一 第一，话务员的工作并不是我想象中的那样做询问工作，而是去推销。这样的电话推销也就是我们平常说的骚扰电话。每次在别人开车或者开的时候我打电话过去后，我都会感觉深深的歉意。这样的工作是不好的，在我的大脑里，这样的工作属于失败的存在。 其次，话务员需要不停的说话，我有慢性咽喉炎，在做这项工作时办公室虽然贴着禁烟的告示，任然有许多人抽烟。那些全职职工在办公室里有说有笑，甚至抽烟。不帮助且不说，还污染了工作环境。 退出并非觉得苦累，而是觉得这个地方不适合我。尽管这里的酬劳丰厚，我还是中途退

2、出了。这就是去年我的经受。 今年，我径直走向了图书馆。实践也证明白，对于我来说，在图书馆的实践是胜利的。我在图书馆学到了许多，付出许多，也收获许多。 图书馆的员工我们都称为“教师”。这让我觉得非常亲切。而治理志愿者的教师是一位仔细有思想的文艺青年。我在做完志愿工作之余经常会和他谈天。他给我很大的影响。 先说说志愿工作。第一天我是在综合馆工作。综合馆里的书籍类别特别多，只是专业书籍的数量没有其他馆多。进去综合图书馆，就会发觉这里宽阔光明。而且屋顶很高，一点也不压抑。书架旁也会放盆景净化空气。 我穿上志愿服，推着放书的小推车便开头了我志愿者之旅。第一天教师安排给我的工作就是将读者们还的书根据分类摆

3、到架子上。书上面会贴各种颜色的带子，而带子上又有各种各样的字母作为标识。根据这些分类我把书摆回书架上。 这都是非常简洁的工作，但是这工作并不简洁。缘由就是除了摆书上架，我们还需要解决读者的一些问题。比方说一位读者想看备孕的书，不知道在哪里，于是就问我。我只知道哪些颜色哪些字符的书摆在哪里，并不知道哪些类别的书在哪里。这让我非常难受，假如这个时候我知道并答复她该多好啊！而我所做的只能要她找全职的工作人员。从那个人开头我便开头记我上架的每一本书。 不留意不要紧，一留意就发觉了许多我想看的书。以至于我下班后吃完饭又连续看那些书。不过留意是远远不够的，读者的问题有千千万万种，每次解决了前面一个又有新的

4、出来。有一个读者问我医学类的书在哪里。医学并不在综合馆，而我指给她她又不明白，我只好急匆忙的领她去那里，然后又回来将书上架。 后来教师叫我去电子阅览室帮助，电子阅览室里面可以凭身份证免费上网。而且网速极快，还有空调开放。遇到不懂的还可以问教师们也就是我们志愿者或者全职工作人员。电子阅览室有许多老年人在使用电脑。他们在学习怎么上网，不懂的也特别虚心的询问，这种感觉真的无法言喻。怎么说呢，感觉自己可以对社会回报了吧！从孩童时期，我们年轻一代就受到了社会的照顾，现在我们长大了，曾经照顾我们的人已经老了，我们又来帮忙他们。这感觉很暖和。还有一个80多岁的老人家拿着一个大学的作业本登记来我说的话。我见那

5、个本子很旧就问他是不是他当年用的，他说是他儿子用的本子，他儿子都有六十多岁了。这突然让我觉得，这份工作让我想到了孟子里面的一句话： “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。” 这就是社会正能量吧！ 后来我又去了采编部帮助。一进采编部我便吓了一跳。处处都是书，这里除了书还是书，书山，书海。首先我们被安排去贴磁条。磁条要贴进书页里面以免被毁坏。这时候我学会了完全静下心来不动声色的进展工作，由于稍有不留意的时候就会贴不好，而贴不好几乎不能重新贴。然后就是盖章了，盖章很好玩，不过得特殊当心那种滑滑的纸，假如章子滑动了就特别糟糕。有的书全都是精致的画，我都不舍得在上面盖章呢。 后来我又去了综

6、合馆。综合馆的姐姐好像熟悉了我，工作之余我们会聊谈天。她说我是最努力的一个，总是观察有人还书就会拿去上架，不会堆在一起再上架。我说假如这样那些想看这些书的人就可以很便利观察这些书。每次观察别人找到想要的书时我都很快乐呢！从综合馆到盲人图书馆，办公室的教师给了几本盲文书让我上架。盲文书又大又厚，不过也有许多种类，文学什么都也有。此时我觉得盲文是很奇妙的东西。中国点字是使用汉语拼音来表示中文的，由三个方块分别代表声母、韵母和星号组成一个发音。 后来我又去整理了自助图书馆。自助图书馆比拟小，种类也不多。但是它是24小时开放的，而且还有空调。全部的事情都可以自己完成。除了自助图书馆，我还去了外文图书馆

7、，在那里我的热血沸腾了。我观察了很多感兴趣的书，真的想泡在里面不出来呢！ 我与治理盲人图书馆的教师聊了好一阵，请教了很多疑问已久的事。比方说那些图书的标志都有什么意思。他说，这都是根据中国图书馆分类法排的。中国图书馆分类法（原称中国图书馆图书分类法）是我国建国后编制出版的一部具有代表性的大型综合性分类法，是当今国内图书馆使用最广泛的分类法体系，简称中图法。中图法初版于1975年，1999年出版了第四版。修订后的中图法第四版增加了类分资料的类目，并与类分图书的类目以“+”标识进展了区分，因此正式改名为中国图书馆分类法，简称不变。中图法第四版全面补充新主题、扩大类目体系，使分类法跟上科学技术进展的

8、步伐。同时标准类目，完善参照系统、解释系统，调整类目体系，增修复分表，明显加强类目的扩容性和分类的精确性。 其中字母表下有以下的分类： c社会科学总论d政治、法律e军事f经济g文化、科学、教育、体育h语言、文字i文学j艺术k历史、地理n自然科学总论o数理科学和化学p天文学、地球科学q生物科学r医药、卫生s农业科学t工业技术u交通运输v航空、航天x环境科学、安全科学z综合性图书。 每个分类里面又会有小分类。 这些都是我从未接触过且对我有很大帮忙的事情，我真的很喜爱在图书馆做志愿者。尽管我必需挤上下班顶峰期的公交车，必需早起，不能逛街不能出去玩，也没有工资。但是我很幸福，每天我都在帮忙别人，让我心

9、里感觉非常舒服。我会以优秀志愿者来要求自己的。我会加油。寒假，我也会考虑连续在图书馆做志愿者。 图书馆社会实践报告500字 图书馆社会实践总结报告篇二 开架借阅是图书馆为了便利读者，提高藏书利用率的主要效劳手段和效劳方向。这一效劳方 式在理论上早已得到认可。本文就我馆综合外借书库实行大面积开架借阅半年以来的状况作了一些调查与分析，并对今后开架借阅提出一些建议。 综合书库是我馆对外借阅的主要藏书地，书库面积1500平方米，藏书14万余种33万余册(除 小说外)。1998年8月前采纳闭架借阅的方式。读者只能通过卡片名目了解图书状况，查找所 需要的文献资料。由于购书经费的短缺，能供应给读者利用的图书

10、资料数量少、复本低。加 之工作人员对藏书缺乏宣传与推举，致使自1993年以来每年的图书外借的册次始终停留在8 万册到9万册之间，藏书利用率只能到达22%左右。依1993年对该库所进展的藏书利用率调查 统计结果来看，藏书的年流通率和利用率分别只有0.23次和6.75次，图书的零次率和1次率 相加已到达59.1%。例如：i227现代诗歌，这类图书有2680种5300册，整整齐齐搁置在 书架上，几乎从未被人利用过。k3-7各国历史，复本比例相对较大，几千册的图书也极少有 人问津。未被利用和很少被人利用的图书比例如此之大，这说明有必要仔细地端详我们的工 作，转变我们的效劳方式，提高我们的效劳水平。从而

11、最大限度地开发利用丰富的文献资源，去发挥图书应有的效益。因而实行大面积开架借阅提上了议事日程。 1998年8月综合外借书库在作了一些预备工作后实行了大面积开架。两层书库根据原来的藏 书布局翻开了大门，每个书架上贴上简洁的类目标识，让读者入库自由选择。迄今已有半年 之久。原来认为会消失的火爆场面并没有发生。外借图书的册次比原来闭架时反而低了不少 。用开架前1998年3月至7月的5个月，和8月至12月相比拟，前者外借为14，961册次，后者是8634册次，下降了53 %。笔者在惊异之余冷静进展了思索，认为消失这种不正常状况的缘由也许有以下几点。 综合外借书库大面积开架前已将局部近几年出版的图书与下

12、库的新书集中一起，实行了小范 围的开架。虽然集中的只有2.5万余册，但由于这局部图书符合读者求新求快的阅读心理， 无疑对读者吸引力大。而书库内的藏书相比之下较为陈旧，同时在开架前又未进展重新组合 与剔旧，缺乏活力，激发不了读者的阅读兴趣。据统计，小范围开架的图书年均外借册次为 73，817册，图书利用率达135%。书库内藏书外借册次仅25，846册，利用率为12.76%。某些 时效性强的自然科学的图书资料，内容已过时，而此类图书占该库藏书的50%以上。 尽管有50%以上藏书缺乏吸引力，但另外的40%以上的社会科学图书、中医药等图书应当还是 有用的，为什么也没有多少人借呢。笔者认为宣传不够应是重

13、要的缘由。领导虽同意开架 ，但思想上却顾虑重重，既担忧安全不能保障，又担忧书库过大不好治理，因此不主见进展 宣传。工作人员怕开架后乱架，增加整理书架的劳动强度，对于开架不但没有在读者中进 行广泛宣传，而且还对入库读者进展了严格的限制，因此入库读者不多。由于打算实施开 架时间仓促，事前的预备不够充分。书库内应有的平面介绍图，藏书状况说明，架位的标识符号等都没预备或标识不清晰不醒目，不能使读者入库时一目了然。 湖南图书馆是70年月末期设计修建的，在建筑设计和藏书布局组织上没有突破传统的治理框 框。书库建筑楼层低，窗户小，采光极差，并且原闭架书库书架与书架之间行距小，书库排 架无规律。再加上夏季闷热

14、、冬天干冷，无空调设备。并且书库外还围有一大圈水磨石出纳 台，读者进出书库不便。在原闭架书库实施开架借阅时，首先就受到了场地的制约。 窗口效劳工作人员素养偏低是图书馆普遍存在的问题。认为窗口工作只是简洁的借借还还， 平常不注意业务训练及培育。开架借阅的目的之一是减轻工作人员的劳动强度，让他们有更 多的精力与时间去加强询问、导读、图书宣传推举等工作。但有的同志缺乏工作热忱和责任 心，又不熟识馆藏及图书分类法，不具备供应深层效劳的水平及力量。读者提出询问在哪里 可以找到何种书时，就要读者先去查名目再入库，使读者望而却步，影响了读者效劳质量的提高。 图书馆对社会的奉献和国家对图书馆大量投资后所猎取的

15、效益主要表达在藏书的被利用上， 因此，藏书的利用是图书馆工作所追求的目标。开架借阅是提高藏书利用率，便利读者查阅 图书文献的最正确方式。要充分发挥开架借阅的优势，提高图书馆的藏书利用效益。 合理组织开架图书，使之不断进展调整补充，不断剔旧更新，充分开发利用，形成一种永不枯竭、生气勃勃的文献资源流，是搞好开架借阅的关键。 图书具有时效性强，新陈代谢频繁，常常会消失一些读者争相阅读的热门图书。例如，改革 开放以来，社会经济生活较为活泼，人们急于想学习了解这方面的学问，因此，对经济学科 方面的书籍需求较突出。计算机学问的普及、旅游、休闲时尚等图书也非常抢手。总之读者 的需求就是藏书调整的依据。因此，

16、根据图书流通的规律去组织调整，是增加藏书自身活力的有效方法。 公共图书馆的读者群来自社会各阶层。各种职业、各种年龄的人兴趣爱好各不一样。他们的 阅读需要既有共同性也有特别性。不同兴趣爱好的读者群受社会进展的影响，有时也比拟集 中地阅读某些一样的书刊，一时这些书刊消失供不应求的局面。怎样处理和分析读者阅读需 要和兴趣的阶段性，这要求我们要有敏锐的头脑和科学的态度，分析把握读者阅读的中心脉 博，将读者的长远需要和集中需要予以区分与结合，合理组织好藏书，去满意读者的阅读需求。 我馆综合书库的藏书数量浩大，新旧并存。使某些具有有用价值的图书沉没在书海之中难以 觅到知音。因此，在组织藏书时要留意区分那些

17、具有讨论保存价值的图书。如保证那些内容连 贯、出版周期较长的图书的完整性和稳定性。而对于那些时效性、流淌性强的图书，如那些 普及型、消遣消遣的图书要保持其有用性和现实性。在处理这局部图书时，可依据图书被读 者利用的次数，和图书出版发行的年月予以划分，才能建立符合实际需要的藏书体系。 组织开架外借藏书时要留意品种与复本之间的关系和侧重。选择图书复本与品种取决于读者 的详细需求。既要保证重点读者的特别需要，又不能忽视一般读者的一般需要，以及两者的 共同需要。需求量大的图书复本过少，会增大拒绝率，降低满意率，影响读者效劳效果。因 此，要从实际动身，调查讨论，区分对待，不能一刀切。要依书而异，因需而异

18、。在图书采 选时，学术性强的图书扩大品种，削减其复本，来满意讨论型读者的需要。而对于那些可读 性强、普及、消遣休闲的图书可适量增加其复原来满意读者的共同需求。在选择品种与复本时，做到既要保证馆藏图书的质量，又能照看到读者的阅读需求。 分科分类开架借阅，是现代图书馆效劳体制的进展趋势。依据学科和学问门类，或读者类型 、读者成分来进展划分。按学问门类可集中某一类别的图书，设立专题室。按读者类型可设 立参考图书借阅室和一般图书借阅室。进展图书科学的划分，重新组织藏书是目前可以尝试的方法，也可以解决我馆受场地制约的冲突。 开架借阅将工作人员从入库找书的繁忙工作中解脱出来，使他们有更多的时间去接触了解读

19、 者，去开展图书宣传，解答询问，指导阅读等工作。帮忙读者学会利用图书馆和图书馆丰富 的文献资源。宣传辅导可采纳以下几种方法：选择布置好适合开架借阅的场地，室内安置 协作宣传的室内平面介绍图，类目详尽的标识牌及藏书状况介绍，和读者入库须知等。将 某些一时未被读者发觉利用的图书进展展现，并附加内容提要和说明。请具有阅读鉴赏能 力的读者撰写读后感和图书评介。了解读者的阅读兴趣，向没有阅读倾向的读者进展推举与引导。定期组织新读者入馆教育，求得读者的支持与帮忙。 借阅窗口工作人员素养，直接影响效劳质量的凹凸。应千方百计提高工作人员思想素养和业 务素养以实现一流的效劳。笔者认为：领导思想上要重视，不宜将刚

20、进馆毫无图书馆工作 阅历的新同志放在窗口效劳岗位上来应付读者。对于新同志必需进展必要的图书馆根底学问 的教育和业务技术培训。或让他们先到采编部学习图书分类、编目和名目学问，经考察到达 窗口效劳标准再上岗。将一些喜爱图书馆读者工作，又学有专长的人员充实一线，加强读 者询问、课题查寻的深层次效劳工作。业务学习要常抓不懈，对窗口工作人员加强岗位培训和新学问的学习。常常进展职业道德、效劳态度教育，培育效劳标兵人物。 图书馆社会实践报告500字 图书馆社会实践总结报告篇三 今年七月份，我迎来了自己大学生涯的第一个暑假。我知道这意味着我第一年的大学生活已经宣告完毕，这也让我不禁感慨时间的匆忙消逝，然后不禁

21、回想，这一年的时间里，我做了什么，我是否对得起这已逝的大好时间。得到的答案是否认的。于是，我坚决了决心要在这个暑假里做些什么，来充实自己生活的意义。 通过暑假的社会实践熬炼我自己，也盼望以实际行动，做一些力所能及的事情，表达大学生应有的素养和觉悟，这对我来说是次很珍贵的实践时机。 xx年7月15日xx年8月15日 共计30天 朱阳镇下河村农家书屋图书馆 xx年7月15日，工作人员进展简洁的说明后，我就开头了我的暑期社会实践。书架上沾满了灰尘我首先要把灰尘清理洁净，不能用湿抹布擦，由于水太多会把书弄皱，所以我只能用干抹布和小笤帚渐渐清理。虽然书籍沾满了灰尘，但是我还是干得很快乐，这时候才发觉图书

22、馆好大，清理一次这么困难，但是这才是第一天，我要坚持。除灰尘工作、清扫地面卫生工作完成了，不知不觉一天的工作也就完毕了。有些累，但是很充实。 xx年7月16日xx年7月26日，我的工作是将新书上架。由于图书馆新来了一批书必需要贴标签、盖农家书屋图书章并进展归类。每本书都要贴上标签，还要写上相应的编号，不能有任何错误。标签要贴在离书底2.5厘米处，贴好以后还要用胶带纸重新贴在标签上，防止时间久了标签就磨损坏了。贴好标签还要在书里贴磁条，由于是自动化电脑治理，每本书里都要贴上磁条进展扫描。磁条贴好，然后要给书盖章了，盖的章不能反，不能模糊看不清。章盖好后就是最好一步了，新书上架，将这大批量的书籍归

23、好类，然后分别放入书架上。这一道道程序看着简洁，干起来真的不容马虎，要是做错了一点，以后给大家借书就会带来很大的麻烦了。由于工作量实在太大了，我和图书馆治理员整整干了10天。 xx年7月27日xx年8月15日，我的工作是整理旧的图书。刚开头以为整整书很简单那有什么难的，确定比新书上架简单多了，但后来才发觉并没有自己想的那么简洁。馆内的藏书数量很大，同一类书又有许多不同的版本，需要在书架上急躁的查找。听工作人员说她们刚来时需要一个月的训练才能快速的找到书的位置。而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位，或者在借阅时任凭找个位置插进去，导致局部书籍位置错误，造成图书馆治理的困难。图书馆内还时常有些

24、不和谐的现象，例如有的借阅者没有使用代书板，有的大声说话，这些都需要我们去留意，关键是促成借阅者们养成良好的借阅习惯。 时间在不知不觉中就过去了，我的工作完毕了。通过此次活动让我对图书馆有了更深刻的理解，能够为图书馆效劳是我的荣幸，能够为家乡乡亲们做一些力量之内的事，更是我期盼已久的事情。我也从中学习到一些借阅技巧以及许多有关图书治理的学问。图书馆的工作是繁琐的，在图书馆的实践工作中我有许多感受，我盼望大家到图书馆要根据规定借阅，便利大家就是便利自己。 在这次实践中，我更加了解到图书馆对于培育读书人的重要性，同时也熟悉到读书对于培育我们自身文化素养的重要意义。在现代社会，图书馆无疑是最能提升我

25、们大学生人文素养的地方。我们除了承受学校推广加强人文素养教育以外，也要学会与人相处，增加团队精神以及对自然的亲和力等，因此，我们更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素养。正如歌德所说：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的才智和心灵，它帮忙我从腐臭的泥潭中脱身而出，假如没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。” 在实践工作之余我最快乐的就是可以饱读藏书，很快乐可以在这里学习实践，但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有许多。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只是一名大一学生的我，抱着贴近社

26、会，熬炼自己的愿望，参与了暑期社会实践活动。假期社会实践活动是每个大学毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，在实践中稳固学问。 我国历史悠久，文化源远流长。虽历经战火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中断。维系中华文明血脉，使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积存和流传，正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明，中华文明史就是一部图书史。我国有重视阅读的传统，阅读是一个永恒不变的话题。阅读具有很强的时代性，不同的时代有不同的阅读，受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。 在图书馆实践的日子里，我学到了好多，也从实践活动中获得了欢乐，同时也感到了所学学问的缺乏。在这次实践中

27、，还有一点我感受很深。在学校，理论学习的许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而现实的生活中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学的那么吃力呢?或许教师是正确的，虽然学校不像在社会，但是终于是社会的一局部。我们有了在课堂上对学问的仔细消化，有平常作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多学问去应付各种工作上的问题。这次的暑期实践，可以说让我的生活布满了乐趣；对我的学习有了很大的帮忙, 这次的社会实践是一个开头，也是一个起点，我信任这个起点将会促使我逐步走向社会，渐渐走向

28、成熟。在以后的日子里，我必需连续更加努力地学习，学好专业学问，全面进展自己，在实践中长学问求进展。在以后的日子里，不行避开的我还将面对更多的问题，将担当更大的责任，并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次社会实践，就算是我走向社会的第一步吧！ 在现今社会，聘请会上的大字板都总写着“有阅历者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。记得教师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽

29、管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。总之，这个暑假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，由于这是一种实实在在的收获，是对“有阅历者优先”的感悟。实践只是一种磨练的过程。对于结果，我们应当有这样的胸襟：不以成败论英雄，不肯定非要用胜利来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要本钱的，失败就是一种本钱，有了本钱的投入，就预示着的人生的收获马上开头。 有喜有忧，有欢快，也有苦累，或许这就是社会实践的全部吧。总的来说，这次的社会实践是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。在这次社会实践中所学到的生活的道理，是我在学校

30、里无法体会的，这也算是我的一分财宝吧。 图书馆社会实践报告500字 图书馆社会实践总结报告篇四 这次暑期实践我参与了班里组织的实践活动，此次活动的主要内容是帮助图书馆工作人员整理书籍，这对我来说是次很珍贵的实践时机，我也盼望我以实际行动，能够表达大学生应有的素养和觉悟。工作人员进展简洁的说明后，我和同学先把全部要整理的书根据序号排好，再把它们依次放进书架上。虽然书籍沾满了灰尘，但是大家还是干得很快乐，然后我们还分头整理。 图书馆的工作说着简单，做着难。平日里我们去图书馆借书，看着流程那么简洁，想固然的认为这样的工作难度不值一提，但当我们亲身经受这一切的时候，才发觉我们是那般稚嫩，那般好笑。图书

31、馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统特别简单，却又特别简便有用。它涉及到图书的防盗，图书的检索，图书的在馆状况，馆际互借，归还状况，图书的序列等等。因此这是一个工作量特别繁重的工作，需要大量的人力，物力和财力。为了让同学们有一个良好的学习环境，为同学们的学习供应更便捷的帮忙，多少图书馆的工作人员为此而劳碌着。 我们在图书馆帮助整理书籍的过程中，更加深切的体会到了图书馆工作人员的艰辛，更体会到了没有任何一件事情是我们想象得那么简洁，假如我们不亲身体验的话。“赠人玫瑰，手留余香”，整理图书虽然很累，但我们也学到了一些图书治理方面的学问，同时自身的素养也

32、得到了提高。而来自同学们和图书馆工作人员们的赞许则是对我们最好的褒奖。看着漂亮的图书馆，以及经过我们整理的整齐全都的书架，想着同学们可以拥有一个更好的学习环境时，我们觉得，一切的付出和辛苦都是值得的，劳动的过程确实是互惠双赢的。 在图书馆工作的日子里，我熟悉到了许多，也学到了许多，很多东西对我的启发确实很大，会让我终身受益。重视对工作方式的把握，会让我在今后的生活中更加注意效率的提高，统筹安排，合理安排，以求做到事半功倍。对劳动的更深一步熟悉，让我不再总是眼高手低，好高骛远，知道了无论什么事都只有自己做到了才有发言权。对劳动价值的更深一步熟悉，更让我懂得了去珍惜一切，才会更好地去享有一切。我也

33、学会了如何在繁苦的劳动中去体会收获的乐趣。同时我也把握了整理书籍的方法及留意事项。这次实践带来的这些收获，必将伴随我的一生，让我受益无穷。 见微知著，由小看大。其实做任何事情都是这样的，必需经过亲身实践才能体会到其中的艰辛。学习中如此，生活中亦是如此。学习中，我们不能无视那些看似简洁的学问，学问没有尊卑之分，任何东西都不是想象中那般简洁，那般简单，我们只有静下心来，苦心钻研，方有时机在学术上开创一片天地。戒骄戒躁，脚踏实地，不轻视一个细节，不放过一个细节，我们才能真正地把学问点吃透，乃至融会贯穿，举一反三。生活中亦是如此。机遇只会垂青那些脚踏实地，甘于吃苦的人。 这个暑期在图书馆参加社会实践工

34、作对我个人而言有着重要意义。我从中受到了许多启发，从中学到了很多在课本上无法涉及到的东西，也更加深刻地熟悉到了劳动的意义。这些收获也必将在我成长的道路上起着特别重要的作用。在生活中，学习上，今后的工作中，我都将受益匪浅。 图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。在这次暑期社会实践中，我更加了解到图书馆对于培育读书人的重要性，同时也熟悉到读书对于培育我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的才智和心灵，它帮忙我从腐臭的泥潭中脱身而出，假如没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”在实践工作之余我最快乐

35、的就是可以饱读藏书，很快乐可以在这里学习实践，但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有许多。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只是一名大一学生的我，抱着贴近社会，熬炼自己的愿望，参与了暑期社会实践活动。假期社会实践活动是每个大学毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，在实践中稳固学问。 今年暑假洛阳市第五十九中学图书馆进展我的暑期社会实践活动，我感到很快乐，这对我来说是一次很珍贵的时机。 我国历史悠久，文化源远流长。虽历经战火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中断。维系中华文明血脉，使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积存和流传，正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明，

36、中华文明史就是一部图书史。我国有重视阅读的传统，阅读是一个永恒不变的话题。阅读具有很强的时代性，不同的时代有不同的阅读，受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。 在这次实践中，我更加了解到图书馆对于培育读书人的重要性。同时也熟悉到读书对于培育我们自身文化素养的重要意义。在现代社会，图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素养的地方。我们除了承受学校推广加强人文素养教育以外，也要学会与人相处，增加团队精神以及对自然的亲和力等，因此，我们更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素养。正如歌德所说：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。” 此外，我还了解到图书馆工作的一些方法，我们主要进展了贴标签和整理

37、图书两项工作，虽然都是很简洁的工作，但也从中学到了很多学问。 在图书馆实践的日子里，我学到了好多，也从实践活动中获得了欢乐，同时也感到了所学学问的缺乏，在以后的日子里，我必需连续更加努力地学习，学好专业学问，全面进展自己，在实践中长学问求进展。在以后的日子里，不行避开的，我还将面对更多的问题，将担当更大的责任，并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次社会实践，就算是我走向社会的第一步吧！ 我从这次的实践中，学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你肯定会交得到许多朋友。对待朋友，切不行斤斤计较，不行强求对方付出与你

38、对等的真情，要知道赐予比获得更令人快乐。不管做是事情，都必需有主动性和积极性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想、关怀别人、支持别人。 在这次实践中，还有一点我感受很深。在学校，理论学习的许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而现实的生活中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是简洁的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学的那么吃力呢？或许教师是正确的，虽然大学不像在社会，但是终于是社会的一局部。我们有了在课堂上对学问的仔细消化，有平常作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更

39、多学问去应付各种工作上的问题。 在现今社会，聘请会上的大字板都总写着“有阅历者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。记得教师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。总之，这个暑假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，由于这是一种实实在在的收获，是对“有阅历者优先”的感悟。 见微知著，由

40、小看大。其实做任何事情都是这样的，必需经过亲身实践才能体会到其中的艰辛。学习中如此，生活中亦是如此。学习中，我们不能无视那些看似简洁的学问，学问没有尊卑之分，任何东西都不是想象中那般简洁，那般简单，我们只有静下心来，苦心钻研，方有时机在学术上开创一片天地。戒骄戒躁，脚踏实地，不轻视一个细节，不放过一个细节，我们才能真正地把学问点吃透，乃至融会贯穿，举一反三。生活中亦是如此。机遇只会垂青那些脚踏实地，甘于吃苦的人。 这个暑期在图书馆参加社会实践工作对我个人而言有着重要意义。我从中受到了许多启发，从中学到了很多在课本上无法涉及到的东西，也更加深刻地熟悉到了劳动的意义。这些收获也必将在我成长的道路上

41、起着特别重要的作用。在生活中，学习上，今后的工作中，我都将受益匪浅。 今年暑假能在洛阳市第五十九中学图书馆进展我的假期社会实践，我感到很快乐，这对我来说是次很珍贵的实践时机。在这里我结识了许多前辈，也学到了许多有关图书治理的学问。在图书馆的实践工作中我有许多感受，对我们大学生读书现状和大学图书馆运用方面我总结了一些个人的看法及观点。 在现代社会中图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素养的地方。我们除了承受学校推广加强人文素养教育以外，也要学会与人相处，增加团队精神以及对自然的亲和力等，因此更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素养。通过这次实践我更加了解到图书馆的重要性，也从实践工作中了解到图书

42、馆工作的方法和存在的一些问题。 一、读书的重要性阅读的时代与共性 我国历史悠久，文化源远流长。虽历经战火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中断。维系中华文明血脉，使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积存和流传，正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明，中华文明史就是一部图书史。我国有重视阅读的传统，阅读是一个永恒不变的话题。阅读具有很强的时代性，不同的时代有不同的阅读，受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。 图书馆作为文献信息的沟通中心，是推动、引导和进展读者共性化阅读的重要力气。图书馆首先要做好导读工作，推举书目削减阅读的盲目性和无序性，针对网络阅读可以建立网络导航等。其次是文献资

43、源建立，尤其是地方特色文献建立。再次是开展读者教育，增加读者的图书馆意识，对网络读者要提高他们的信息素养，促进读者的共性化阅读，让读者通过有效的方式自我满意信息的需求。 二、懂书爱书图书馆精神的核心 图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。在这次暑期社会实践中，我更加了解到图书馆对于培育读书人的重要性，同时也熟悉到读书对于培育我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的才智和心灵，它帮忙我从腐臭的泥潭中脱身而出，假如没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。” 图书馆社会实践报告500字 图书馆社会实践

44、总结报告篇五 这是我们第一次去图书馆做社会实践，感觉特别的有意义，能学到很多学问，下面就把我们的活动总结和感想写出来，整理成这社会实践报告。我们的主要工作是帮助图书馆工作人员整理书籍，这对我来说是次很珍贵的实践时机，我也盼望我以实际行动，能够表达大学生应有的素养和觉悟。 图书馆的工作说着简单，做着难。平日里我们去图书馆借书，看着流程那么简洁，想固然的认为这样的工作难度不值一提，但当我们亲身经受这一切的时候，才发觉我们是那般稚嫩，那般好笑。图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统特别简单，却又特别简便有用。 刚开头觉得做图书馆工作只要整整书就行了，但

45、后来才发觉并没有自己想的那么简洁，馆内的藏书数量很大，同一类书又有许多不同的版本，需要在书架上急躁的查找。而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位，或者在借阅时任凭找个位置插进去，导致局部书籍位置错误，造成图书馆治理的困难。图书馆内还时常有些不和谐的现象，例如有的同学没有使用代书板，有的大声说话，这些都需要我们去留意，关键是促成同学们养成良好的借阅习惯。 刚开头的时候，我们和图书馆工作人员一起分类书籍，但是由于我们对图书的索引号不熟识，在查看索引号时也不懂的一些小技巧，排放书籍的位置和方法都不是很清晰，导致我们的速度很慢。但是指导人员很急躁的答复我们的问题，渐渐的我们速度就快了起来，相互指引，

46、将杂乱的书籍渐渐的排放好了。但是新的问题又来了，接下来我们需要把书籍放入书架中，这对于我们又是一大难题，我们对图书的排放挨次不是很清晰，而且书籍众多，给我们增加了难度。我推着小推车，查找到也许区域。我先是将书架逛了一下，登记了也许的排放规章。开头了我的工作。但是，即使知道了规章，我依旧难以下手，书太多了，我看的眼都花了，很多的索引号在眼前，让我无从下手。起初要花好久才能找到一本书的位置。时间在不知不觉中就过去了，上书的工作完毕了。 但是工作还没完毕，教师要求我们逛书，就是逛书架，渐渐核对书架上的图书的排放挨次是否正确，这是一个漫长且艰难的任务。在逛书的时候，总能发觉有些书籍的排放错误，我想，这

47、确定不仅仅是工作人员排放的时候失误了。更多的是由于有些同学在找书、看书后没有按索引号归还书籍，这给我们增加了很多的工作，也为其他同学在找书的时候造成了不便。还有些同学会把书直接放在书架的上方，或者放在地上。在逛书的时候，我还帮了以为同学找到她所需要的书，这让我很快乐。 在图书馆里的书籍整理工作不仅仅只有上书，还要调整书架的图书空间，预留肯定的位置给新书或归还的书籍。因此，我和其他的3位同学还被安排去整理书架。将书架上的书籍按挨次进展搬运，空出几个书架。刚开头的时候，工作很轻松，我们分为两组，两两合作，一个拿书，一个放书。但是随着书籍的搬运，搬书和放书的书架的距离越来越远，我们4个都参加了工作，一个拿书，一个放书，两个传书。一段时间调换我们的位置。在中途，我们还需要将一局部的书从一楼送到二楼放置。在开头的时候还以为要一些些的把书搬到楼上，后来才知道， 原来图书馆也有电梯，只是在比拟偏远的位置。渐渐的我们把书架都空出来了。指导人员还给我们装了几杯水，我们的图书馆社会社会实践完毕了。 通过此次活动让我对图书馆有了更深刻的理解，能够为图书馆效劳是我