大学德育个人工作总结与计划大学德育总结表(10篇).docx

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1、 大学德育个人工作总结与计划大学德育总结表(10篇)大学德育个人工作总结与规划 大学德育总结表篇一 一、安全工作取得实效，确保了平安 xx班级对于安全，我做到了有要求，有强调，有记录，为防止安全教育的空洞说教，我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听，有时也由学生之口讲出来，起到了警示作用。 二、德育工作不放松 本着“先成人，后成才”的教育理念，我把对学生的德育工作放在首位。利用每次电话、见面的时间，通过身边事例，名人故事等，让学生明白做一个有道德的人有多重要。 三、和学生交心，促进成长 要想使教育取得好的教育效果，就必需和学生交朋友，和学生交朋友，就必需以真心对待他们。平日里，我做到了关怀学生

2、的生活、家庭、学习等状况，让他们感觉到教师对他的关注，这样他们才会对你放开心扉。 四、把真情送给学生 真诚关怀和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细表达在实际行动上，公平对待每一位学生，不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公正、公正、公平对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。 五、学生留言现真情 面对学生的离别，心中难免不舍，我让学生每人给我一份留言

3、，从他们的留言中，我读懂了他们对我的理解，对他们自己曾经的不当给我带来的不快感到内疚，还有对我的祝愿，对我工作的建议等，更多地，读懂了他们对我的喜爱。我知道，那是我用真心换来的。 大学德育个人工作总结与规划 大学德育总结表篇二 时间就像是指尖沙，顺着指尖的缝隙悄然的消逝，我们能感觉到手指间流失的重量，还有，消逝过后，留在皮肤纹理里的尘埃。可是，当我们想握紧它的时候，它反而消逝得更快了，最终，洒落一地。想说，时间过得真快，我的大学，四年的时间，就这样快完毕了。 今年是我进入大学的第四年。两年来，在各级领导和同学们的关怀、帮忙下，通过自身不断努力，各方面均取得肯定的进步。现总结如下： 一、思想政治

4、学习方面 政治上要求进步，积极向组织靠拢。在工作、学习和生活中增加自身的党性原则，根据新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习。 思想是行动的指南，正确的政治观、科学的世界观和安康的人生观，是安康成长的重要前提。为了进一步提高自己的思想政治素养，刚入学我便向党组织递交了入党申请书，恳求党组织对我进展考核、教育并接纳。我深知，一个人要想成才，不仅要有崇高的个人追求，而且还要爱党爱国;不仅要努力学习科学文化学问，而且还要有良好的思想政治修养。 所以，我始终把党组织作为自己的思想依靠，把共产主义作为自己的信仰，坚决、执着地向党组织靠拢。 二、工作方面 两年来，自己也严格遵守学校制定的各项

5、工作制度，积极参与学校组织的各项活动，虚心向有阅历的同学请教工作上的问题，学习他们的先进阅历和学问。敢于吃苦、擅长钻研。 自从大一入校以来，我便积极参与学校的各类校园文化活动，盼望能够在工作中熬炼自己的综合素养，培育自己各方面的力量。 有人说：“一个人不在工作中去表达自身的价值，那这个人的生命就不会有太多的颜色，他也将失去人本身的社会属性与意义。”因此，我继承了以往的塌实肯干，打算坚决，勇于创新的作风。 三、学问学习方面 学习刻苦，态度仔细，只是在学习方法和力量上有些欠缺，在今后的学习中需要改良。作为二十一世纪的接班人，新世纪在静静降落之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所

6、以更多、更快、更广的汲取新学问即成了放在我们面前必需解决的一个问题，我通过两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，假如说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我肯定会全力以赴。 作为一名大学生，只有全面进展，才更有说服力，才能够进一步表达出优秀大学生的先进性。学习是学生的天职，也是塑造科院大学生良好形象的要点。 为此，我始终以学业为重，时刻给自己施压，也始终能够做到坚持不懈、不骄不躁，以优秀大学生的标准严格要求自己，

7、把学院人才培育模式作为衡量自己的尺度，为成为创业创新的复合型人才而不断努力。 对待学习，我始终认为贵在总结一套适合自己的学习方法。培育学习兴趣，从主观上把“我要学”转变成“我想学”。成绩的取得离不开汗水的付出，我在深刻的感受到学习艰辛的同时，也体会到学习的喜悦。 四、生活方面 我的成长离不开学校的培育，在这里，我孕育、实现着自己的抱负，同时也凝练、提升着自身的价值。大学校园为我供应了自身进展更为宽阔的空间，学生工作为我搭建了一个顺风飞扬的平台，这其中我熬炼着自己，也更效劳着他人，肩上更多了一份奉献与责任。就像我的志愿者工作一样，无私奉献! 想要成为一名优秀的大学生。我始终以一名优秀大学生的标准

8、严格要求自己，积极做好本职工作，在各方面争领先锋。 在寝室，我与室友关系相处非常融洽，在学习和生活上相互帮忙，如同兄弟一般，在我们的共同努力下，我寝连续两年被评为“先进文明寝室”荣誉称号。 “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”在黑龙江科技学院这片漂亮而又蕴涵着激情的土地上，我年轻的生命在她的怀抱中发生着看似微缺乏道的变化，而这种微缺乏道的变化对于我的人生来说又何尝不是一次巨大的飞跃呢?正所谓“苦途而明志，无欲而定性。逝者逝兮，搏者远兮。” 时间总要消逝，脚印还需延长。大学生活马上走完，但在今后的日子里，我肯定会更加努力，珍惜每一次学习与工作的时机，在这样一个布满机遇与挑战的时代，锐意进取、厚积

9、薄发，以一种更高的标准来自醒、自强、自励! 总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探究、逐步成熟的两年。 大学德育个人工作总结与规划 大学德育总结表篇三 本学期，我校以校园文化建立为主线，以培育学生良好的行为习惯为主要目标，加强德育队伍建立，开展多项活动，在活动中体验和感悟道德的境地，全面提高学生的综合素养。我校主要开展以下工作： 1、严格执行班级量化考核制度本学期，我校连续执行班级量化考核制度。每周进展一次总结，每月进展一次汇总。并对“优秀班级”赐予50元现金嘉奖，同时出台班主任考核制度，两项汇总评比得出“优秀班主任”。 2、开展“特色之星”评比活动多一把尺子就多一批优秀的学生

10、。本学期，我校连续开展“特色之星”评比活动，每月评比一次。“文艺之星”、“劳动之星”、“书法之星”、“阅读之星”等评比，让学生找到了自信，品尝到了胜利的喜悦。 3、开展多种形式的德育活动(1)坚持升旗仪式。每周一是我校固定的升旗仪式。我校围绕时代主题，结合重大节日，安排各班品德优良的学生轮番进展国旗下演讲，熬炼了孩子们的胆识，培育了口才，净化了学生的人格。(2)开展“学雷锋在行动”活动。雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。多年来，它始终鼓励着一代又一代的青少年安康成长，促进了社会文明的进步。a、在3月5日开展主题升旗仪式，师生齐唱国歌和学习雷锋好典范，并做国旗下的演讲。 (2) b、利用黑板

11、报，开展宣传造势，且在每个班级都开展了“学雷锋在行动”主题班会，并进行“我与雷锋找差距告辞缺点、开掘优点”主题争论会。c、在校园播送系统上播读雷锋日记及先进事迹，播放学雷锋主题歌曲。d、有请社会教育人士冯斌同志为我们做学雷锋事迹报告会。e、借助3月12日植树节举办我为校园“添绿”的活动。f、开展“学雷锋在行动”征文竞赛。g、开展“一帮一”活动，树立互帮互助、你追我赶的深厚学习气氛。h、以“节省一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题开展“四个一”教育活动，让师生从小事做起，从身边做起。i、开展“告辞不良行为,争当文明学生”演讲活动，培育学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素养。 (3)在三八妇

12、女节开展“感恩教师、感谢母亲”活动。借此节日，通过了解妇女节，学会为母亲分担一点家务;为母亲洗一次脚;向教师和母亲说一句感谢的话;亲自做一份礼物;画一幅美画，制作生活妙招卡，酿一篇美文来感谢教师和妈妈对学生的无私付出和教育。 (4)传统习俗教育。清明节是我国的传统节日，我校把“清明节习俗”印发给学生，让学生感受中华文化的博大精深。同时为缅怀先烈，还进展了制作手抄报和征文活动，同时还开展了“网上祭英烈、传承英烈魂”活动。 (5)开展向地震遇难同胞哀悼活动。5月12日，是四川汶川哀悼日。我校组织全体师生在操场上为地震灾区遇难同胞默哀三分钟活动，同时降半旗致哀。同时在5月11日组织观看了有关地震的影

13、片，增加地震自我爱护意识。 (6)在养成教育方面，从学习习惯、文明行为、生活习惯、安全行为几方面逐月分解目标，真正做到从细节抓起。同时为强化养成教育的落实，还同时还开展了日常行为标准讲座，进展了小学生守则、日常行为标准学问竞赛，并对学生的行为标准进展考核。还对各个年级的养成教育冠军赐予表彰。 (7)进行了拔河竞赛和播送操竞赛，让学生学习和消遣相结合，不仅能熬炼身体，同时还促进了学生之间的集体荣誉感的迸发 (8)为丰富学生的课余生活，进一步推动学校艺术教育的安康进展，为学生供应艺术实践舞台，同时也为“六一”艺术节做预备，师生做了大量的预备工作，过了一个欢快、详和的六一，并为一批成绩、品德优秀的学

14、生赐予表彰，鼓舞大家再接再励。 (9)由于近年来，教育水平的逐步上升，家长对学生的期望也越来越高，致使孩子的心理受到影响，针对现况，我校特举办小学生安康教育讲座，且让学生填写心理安康调查表，对学生的心理安康状况进展分析。还针对六年级的毕业生做了如何保持激扬的学习心情的讲座。 (10)为了更好地治理学生，我们在期中测试线束后，召开了家长会，教师和家进步一步对学生的近况做了了解，对学生的治理真正做到家校结合，并针对家长提出的一些意见和建议赐予解答。 (11)在注意学生思想道德建立的同时，对我校教师的师德、师风由校领导和学生做出测评，准时把握教师职业道德的标准程度。 总之，本年度，在上级领导的指导下

15、，在本校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮忙下，我校的德育工作取得了肯定的成绩。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中连续努力，和进一步加强、改正。信任，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作肯定会更上一个新的台阶。 大学德育个人工作总结与规划 大学德育总结表篇四 众多的大学毕业生，在写毕业自我鉴定时，有的简洁几句话代过，有的则长篇大论，好像每个人的收获不同，所总结的内容也不一样。以下的这位大学毕业生的自我鉴定则具体详细，从以下五个方面总结： (一)在政治思想方面： 我始终认为一个人假如没有一种可以终生奉行的信仰的话，也就迷失了自己的方向，在许多事情上会很糊涂，不知道怎么处

16、理，日子也过得毫无目的，铺张时间。有信仰才能有动力，才有原则，才会让自己觉得很充实，才可以辨别是非。自从进入大学以后，这个感觉越来越剧烈，由于在大学里，自己在学习和行动等方面都有了一个初步的目标，然而在思想政治方面却感觉失去了方向。同时通过对实事和我党政策的了解，更加坚决了我参加党的愿望。 大一上学期，我参与了西南大学计算机与信息科学学院第一期党校培训，从中学到了许多东西，也坚决了我的共产主义意识，让我熟悉只有在中国共产党这个先进的组织里我才能找到的我的抱负。从今以后，平常我都虚心地向各党员前辈请教思想上的问题，努力地向成为一名合格的中国共产党员奋斗。 最终在大三上学期，我顺当参加宏大的党组织

17、，这不仅是对我在思想和行为方面的一种确定，同时对我来说也是一种鼓舞。现在我将一如既往的走马列主义路线，并且进一步深入学习科学进展观，不断地用党的先进理论武装自己。 (二)在学习、科研方面： 刚刚进入大一，我就以学习为目标，努力地完成了第一学年的学习任务，并取得了班级专业成绩第一，综合排名成绩第三的优异成绩。进入大二后，我更是熟悉到了学问和力量的重要性，以更胜于大一的学习热忱来对待学业，对待学问。皇天不负苦心人，最终取得了前三名的成绩。到了大三，我熟悉到这是大学最为关键的一年。为了弥补自己力量上的缺乏，也为了以后能够更好融入社会，所以参与了班委的竞选，并最终获任学习委员一职。我信任我肯定能以此为

18、契机，争取全面进展，坚持学习力量两手都要抓，两边都不能耽搁，努力地将自己培育成为一名四有新人。 在学习方面，我还意识到其它像英语和计算机方面的重要性，在学习上也有所规划。在大一下学期，我就以556分的成绩顺当通过cet-4，之后在大二上期胜利通过cet-6，除此之外，我还不断留意自己英语口语方面的熬炼。至于计算机的学习，我更注意的是平常的动手操作力量，同时，我也顺当通过了全国计算机等级(三级)考试。 (三)社会实践活动方面 在大一时，我虽然没有担当班委，但我觉得不肯定非得当我被给予某种职务的时候才开头意识要为同学效劳，生活其实在于点滴之中。我始终熟悉，一个人最能让人佩服的一点就是乐于助人。所以

19、同学有困难的时候，我都会尽我所能帮忙同学渡过难关。 在大二的时候，我担当了电子商务协会的副会长。在担当该工作期间，我自认非常地敬业，与全部会员一起合作举办了多项活动，并帮助会长及会员将电子商务协会的名字传入了西大的每一个角落。在这些举办活动所获得的阅历中，熬炼出了较强的组织协调力量，能与协会的各项工作协作，也能与协会的各个会员打成一团。 在大三，担当着学习委员一职的我始终忙于各项班级活动，秉着一颗真正乐于助人的心，喜爱集体，积极参加筹划班级活动，为班级的每一步进展成长献策献力。鉴于现在大三班上还有许多同学没有过英语四六级的状况，我积极召集同学晨读英语，并为同学修改英语作文，并对同学在英语学习方

20、面存在的问题供应力所能及的帮忙。在校本科教学评估期间，我更是以身作则，发挥班干部的榜样带头作用，催促班上同学在教学评估期间的作息及出勤状况，并且积极与教师沟通协作，同时紧盯班上同学们的试验状况，让同学们在教学评估专家组的视线下能够沉着并且精彩地完成试验任务。 在大四，我上学期在深圳百利公司实习，在平常严格要求自己，仔细工作，态度端正，得到实习指导教师的好评。同时自己也学到了许多为人处事的道理，为以后的工作和学习奠定了根底。 (四)个人品德及行为习惯方面 在生活上我始终觉得勤俭节省和乐观的生活态度是作为一名大学生所必需具备的素养。我也曾报名参与了捐赠骨髓的行列，诚心地盼望我的血液能让一个人同样的

21、生命得以连续。平常，我养成了良好的生活习惯，对待生活的方方面面积极仔细，同时自己平常也乐于助人，在同学中群众根底良好。在班级的评优当中，我也积极奉献自己的一份力气，并且自己所在的班级也连续评为重庆市优秀班集体和西南大学优秀班集体。 (五)身心安康方面 在平常的学习生活中，我不但努力做好自己的学习，同时也积极参与各种活动，以呈现一个身心安康的当代大学生风貌。在大学期间，我积极参与院、校体育运动，争取拥有一个安康的心态和良好的身体素养。在跟同学的相处当中，我也是本着一种积极向上的心态，并且跟同学相处特别融洽。 总之，我肯定会连续努力，从各方面充实自己，积极地完善自己，争取做一个身心安康，德智等各方

22、面 大学德育个人工作总结与规划 大学德育总结表篇五 一、严抓德育，把爱洒向全体学生 班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生区分力量差，自制力不强的特点，应当制订严密的治理制度，对学生进展严格的要求，增加教育力度，提高学生，促进展为标准。 抓好学生的德育工作来推动学生的全面进展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。 在工作中，抓好班级制度的建立，强化各项规章制度，针对小学生的行为，根据不同程度进展教育，做到一视同仁。如有的学生喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视

23、，准时的教育，严格的要求，严格的治理，使学生熟悉到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能消失任何不良的苗头等等。这样，不管是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增加了纪律观念，为创立良好的班风供应了根本的保障。 二、注意小干部的培育 每个班都有班干部，教师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培育干部其实是培育他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干局部管到位，幼儿园教学反思这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和力量较强的同学对他们进展帮忙。但是在干部的培育

24、过程中、在日常事务的治理中，也有不少的。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发觉错误，总结阅历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的缘由和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到教师的，让学生体会到人人公平。但是也要帮忙小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听教师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。 三、培育学生的集体荣誉感 我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简洁道理，培育孩子的集体分散力。本学期学校分别进行的四次

25、竞赛，我们班拿了三个一等，一个二等，这样的成绩不能不说这是大家合作的，单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的，从中让学生懂得合作的欢乐;让他们一起清扫卫生，尝到劳动的欢乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，慢慢明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(1)班的一员，要相互关怀，相互团结，相互进取。 四、关怀学生，使家长放心。 关怀学生的学习。在十、一长假期间，学生由于忙于旅游或走亲戚往往会懒于完成作业。因此，在长假的最终两天，我就利用晚上打电话给一些顽皮的学生，提示他们抓紧时间完成作业，这让家长非常，他们教育孩子说：“看，教师连放假了也这么关怀你，你应当

26、好好学习呀!”自然而然，我的工作得到了更多家长的支持。 总之，班主任应将制造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的制造教育的气氛，使制造教育之花绚丽绽放。 大学德育个人工作总结与规划 大学德育总结表篇六 四年的大学生活真的像剑般一样，哗一下四年已经快到头了。时间过的这么快，以至于站在大学生活的边缘回望时，总能有心灵的震撼。那感觉，不知是对大学生活的恋恋不舍，还是对自己充实的大学生活的感慨与欣慰，还是由于想起了四年生活中的圆满与缺乏。 四年前当我第一步踏进这个城市时，我就把它当作了我的其次家乡。这里的天很蓝很蓝，这里的空气也特殊的清爽，由于这是一个轻工业城市。但这里的人也很和蔼，能在这里学习和生活

27、，我感觉特别的欢乐。至今，我仍对刚刚进入大学的感觉记忆犹新，对这里的一切布满了奇怪，感觉这里的一切是那么的新奇又是那么的生疏，感觉自己就是从魔鬼式教育的地狱进入了自由拘束的天堂。我像鱼儿入水、小鸟出笼一样释放我的思想与灵魂，如同一朵祖国的花朵绚烂的绽放。在这里，同学友爱，室友志同道合，教师对我们的学习与生活更是照看的爱护入微，让我们感觉到大家庭的暖和，而且大学的课程不像高中那么紧急，我们得到最多的还是自由。 感谢由于生活在大学让我遇到了一场弥足宝贵的相见。一群从五湖四海聚拢而来的朋友，虽然最终又将回归到五湖四海，但四年来一群优秀的人有时机在一起相互感染，相互学习，相互鼓励，共同进步。生活还赐予

28、我们一群良师，为我们传道授业解惑。这些优秀的人的工作是让我们更快、更好地成为如他们一般有远见卓识，具高风亮节;有雄才伟略，可经世济民的人才。他们对我以最优化的 1 / 5 方式成长所做出的努力，是我此生涌泉难报的亏欠。 来到这片校园之前，想象大学生活是白色的。由于象牙塔是白色的，整个生活就似乎它折射的光：纯洁而自由。 大一的生活是橙色的，一切都是新的，新奇而绚烂，热忱而紧急。一切都是未知的，需要我们去发觉、开掘。大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得像正在生长的树，幻想也一点点接近现实。大三的时候，生活变成蓝色。我们冷静了下来，明白自己离将来毕竟有多远，并要为此做出选择。而现在大四的生

29、活，像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨，每一个人都忙劳碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆忙开头就要匆忙告辞。 现在该好好总结一下自己在大学中的生活和学习体验了，从中找出好的值得连续追求的，改善缺乏的方面，回忆一下自己的大学生活历程，看清晰、看明白自己想要的生活、自己想走得路。 学业收获 四年来，我始终保持严谨仔细的求学态度，努力学好专业学问，为以后的进展和从事的行业打下了扎实的根底，四年来，我懂得了运用学习方法同时注意独立思索。想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事做人的方法。古语说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来到这的目的就是学会“渔”，但说起来简单做起来难，我换了许多种方法，做什么

30、都是先自己思索后有什么不懂的问题能勤于请教。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘戒备。这为我快速把握新学问、解决新问题奠定了根底。 随着学习的进步，方法的把握，我不仅是学到了公共根底学科的学问和许多专业学问，我的心志也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术学问，我认为这对于将来就业很重要。四年来，我不但充实了自己，也培育了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度，塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 社会实践 不仅如此我更注意提高自己的综合素养，抓住每一个时机，熬炼自己。我力求完善，注意个人品质的锤炼，踏实、仔细、诚恳、守信，责任心强，具有良好的职业道德、团

31、队协作精神和集体荣誉感。大学四年里，我积极组织和筹划各 2 / 5种活动，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。此外，我还积极参与志愿者、学雷锋等活动。大量的社会实践和紧急的学习，培育了我遇事镇静、协调有度、思维活泼而严谨，力求高效率的工作习惯，养成了爱岗敬业、吃苦耐劳、对工作满腔热忱和高度负责的精神品质，我信任这些将是我的一笔可观的财宝，并在工作中将帮忙我实现自己的人生价值。 思想进步 思想政治学习方面：始终保持与党中心高度全都，积极参与学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素养。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。在工作、学习和生活

32、中增加自身的党性原则，根据新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的优秀党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。并且在大二那一年我荣耀的成为了一名共产党员。 同学友情 从第一句不自然的自我介绍开头，刚来到这个学校时候，一切都很生疏，起初很可怕与你们沟通有障碍，所以就舍命地学你们的方言来缩小与你们之间沟通的距离。从宿舍学习手语开头，班上的同学，同系的同学，从相遇相识相知，生活带给了我们太多的回忆：回想和你们大家一起学习、一起通宵复习迎接考试、一起游山玩水、一起胡吃海塞我们一起哭泣一起哀痛，有过欢乐有过争吵。这四年来是你们大家带给我太多的欢乐、太多的感动。 “朋友”这个称呼包含

33、了太多的东西，“朋友一生一起走，那些日子不再有”的时候，想必再顽强的人也会掉泪。亲爱的朋友请不要难受，离别以后要彼此珍重，不管岁月有多长期，请珍惜相聚的每一刻，不管多少个春夏秋冬，我们是永久的朋友。 生活感悟 苍天赐予人太多的不公，这或许就是对人性的磨练。面对不公正的现实,不要埋怨,不如去努力的奋斗,争取你自己最适宜的公正。在社会上要想成功的唯一的方法永久只有一个,那就是实力。世界上没有肯定的公正，唯一的方法就是加 3 / 5 倍的努力。比尔盖茨说过：“这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你的成就，有了成就再去强调你的感受也不迟。”所以要懂得感谢困难中给你力气的人，由于他增加了你的自信;感谢顺境中

34、提示你的人，由于他校正了你的航向;感谢损害过你的人，由于他磨练了你的心态，感谢绊倒过你的人，由于他强化了你的双腿;感谢哄骗你的人，由于他增进了你的才智;感谢蔑视你的人，由于他唤醒了你的自尊;感谢遗弃过你的人，由于他教会了你独立;感谢在背后悄悄关怀你的人，由于他让你明白了什么叫做幸福;感谢给你收获的季节，由于它让你懂得了什么叫做成长。 人生幻想 永久不要称赞别人的幻想，由于自己也有梦。假如你的幻想破灭了， 把这些碎片扫起来保藏好。碎梦的残屑中可以找到发亮的盼望。有水必有岸，有岸就会有追求;有爱才有梦，有梦总会有盼望!从无望中查找盼望,人生终将辉煌!我信任全部的幻想都不再是幻想，全部的期望都将会跃

35、上生命的枝头，绽放出迷人的馨香。愿望是命运的星辰，只要心中永不放弃，生命的潮头终将会扬起绿色的风帆! 此后的岁月里，我们或许还会相见，或许一别永诀，但永不要遗忘毕时的弦歌，就如永不背弃我们的抱负，以及我们的盼望。我重新踏遍了校园的每个角落，查找着我曾经的脚印，那里曾经留下我的幻想，留下了我许久不能忘记的记忆。激扬的青春，幻想的年月，这一切都相伴着漂亮的校园，在我的记忆里成为永恒。 别了，我的大学 大学教会了我如何学习、生活和做人，让我从青年过渡到了成年。从我的身上能够清晰看到岁月的车轮辗过的痕迹，我的内心已经足够顽强。大学给了我一对翅膀，给了我才智和力气，从今我就能够自由的飞行，飞向任何我想去

36、的地方，任何风雨都不能阻挡。但是此刻，我不想去任何地方，只想让时间停住，让我与我的母校与我的同窗呆在一起好好享受这最终的时间。今日才发觉，原来我是如此的喜爱这个地方。我看不够这里的花草树木、教学楼和操场，还想让教师教导我如何做人，如何实现抱负。我更舍不得跟那些一起走过一千多个日夜的同窗，我们曾经同舟共济，一起生活、一起成长。愿我们的友情地久天长，只请你记住我这张脸庞。不求欢乐幸福与你共享，但困难挫折我会跟你一起扛。今日我 4 / 5 们的离别，正是为了明天的相逢，所以请不要哀伤。转过身去，迈开脚步向着你的前方走去，我会在下一个站点等着你。回首过去，心中无限感慨，展望将来，信任照旧绚烂。接近毕业

37、，我是感动的，学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久不能释怀。四年的学习生活，给我人生谱写了一段奇妙的乐章，它是生动的，更是多彩的;它是实践的，更是财宝的。明天的我，将会连续努力，起帆远航。 自习室的门还开着么，考研时鏖战过几个月的那个屋子，如今应当换人了吧，始终对那段埋头苦读的日子心存感谢，不管结果如何，它让我收获了许多一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部马上谢幕的电影，播放着我们的欢乐和悲伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友情和爱情!将来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开头了漫长的追赶云彩的旅程。明天是美妙的，路途却可能是坎坷的，但无论

38、如何，我们都有一份弥足宝贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经受。我知道，挥手之间就要道别。是的，时间的飞逝正印证在每一个努力成长的人的身上。突然觉得时间过的好快，就似乎握在手中的沙子，一点一点的消逝。就要离开这个熟识的城市，离开再也熟识不过的校园，大学生活将成为生命中最宝贵、最难遗忘的回忆。多年以后，抑或是当我们老的哪儿也去不了，那些留在记忆深处的美妙的大学生活的一幕幕，将会永久艳丽，永不褪色。 我对学问的渴求是无限的，我对大学的喜爱是永久的，这里的朗朗书声，这里的幽草碧木，这里的和气师长，这里布满活力的同学，这里的一切一切对我来说都是美妙的回忆!自己的恩师，自己的挚友，自己的同窗，

39、自己走过的每一寸校园的土地，自己曾经奋战过的教室，自己曾经呼吸的一片乐土，回首注视，这些立刻就要和自己说再见了，心中不禁有无限的惆怅。每个人都有自己的圆满，但只要自己努力过，就不要懊悔，这是我的大学!以后的路，我将一如既往，更加努力，以自己的百分百精力投入，争取更大的进步，走好自己每一阶段的路!“告辞迷惘的昨天，微笑面对明天，漫漫远方路，将成为我不懈的追求。” 大学德育个人工作总结与规划 大学德育总结表篇七 在这一学期以来我严格贯彻党和国家的教育方针，执行学校的各项工作规划，以班工作规划为依据，开展班级治理工作。一学期的时间一晃就完毕了。xx级财会6班学生的学校生活也行将完毕，回忆这一学期的工

40、作，虽没有惊天动地的成绩，但也还算欣慰。 一、安全工作取得实效，确保了平安 xx班级对于安全，我做到了有要求，有强调，有记录，为防止安全教育的空洞说教，我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听，有时也由学生之口讲出来，起到了警示作用。 二、德育工作不放松 本着“先成人，后成才”的教育理念，我把对学生的德育工作放在首位。利用每次电话、见面的时间，通过身边事例，名人故事等，让学生明白做一个有道德的人有多重要。 三、和学生交心，促进成长 要想使教育取得好的教育效果，就必需和学生交朋友，和学生交朋友，就必需以真心对待他们。平日里，我做到了关怀学生的生活、家庭、学习等状况，让他们感觉到教师对他的关注，这样

41、他们才会对你放开心扉。 四、把真情送给学生 真诚关怀和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细表达在实际行动上，公平对待每一位学生，不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公正、公正、公平对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。 五、学生留言现真情 面对学生的离别，心中难免不舍，我让学生每人给我一份留言，从他们的留言中，我读懂了他们对我的理解，对他们自己曾经的

42、不当给我带来的不快感到内疚，还有对我的祝愿，对我工作的建议等，更多地，读懂了他们对我的喜爱。我知道，那是我用真心换来的。 大学德育个人工作总结与规划 大学德育总结表篇八 我校半年多来，在校党政工团的领导、关心下，我们组建了有志于陶研的讨论小组，高度关注“法治”与“德治”相结合的治国方略理论的进展和国内陶行知教育思想讨论的最新动态，以积极的教育、教学措施不断改良德育工作，积存了较为充分的相关著述及专题文献。 1、系统学习陶行知德育思想，确立德育柔性化治理理念,以人为本，使德育工作更具人情味 陶行知指出：“师范学校为世造人，造一人必得一人之用。”只要师范学校里造的是“真人才”，师范生的出路是宽阔的

43、，必有其用武之地，这是陶行知拟订师范学校目标的依据和指导思想。“教育的作用是使人每天改造，每天进步，每天往好的路上走;就是要用新的学理，新的方法，来改造学生的阅历。”“教员的天职是变化，自化化人。”这变化，既包括学业上的进步，也包括人格思想道德的进步，教师的职责是教书育人，教师应当把育人放在第一位，教师的职责是“千教万教教人求真”，培育出有益于国家和人民的真人才。 柔性治理是相对于传统的刚性治理而言的，刚性治理是凭借制度约束、纪律监视、奖惩规章等手段进展治理，具有不行抗拒的特征。然而当今学生思想政治状况打算了仅有刚性治理是不够的，柔性治理则是指“以人为中心”，是在讨论人们心理和行为规律的根底上

44、，采纳非强制方式在人们的心中产生一种潜在的说服力，从而把组织的意志变为人们的自觉行为，它包括心理治理、行为治理、环境治理、形象治理等内容，这些与德育工作是类似的、相通的。依据五年制师范学校的现实和鲜亮的教育教学特征，通过以人为本、以身带人、以智启人，以德励人，使以“刚性”面目消失的学校道德教育、标准制度在学生的自我摄取下，变成他们自律行为的内在准则，实现道德教育从“权力影响”向“自为存在”的过渡，从而提高德育工作的实效。 通过学习，进一步提升了我校教育工的教育理念，订正那种把学校德育看成是为了治理，看成是为了纠错矫偏、堵伪防劣的手段和工具，使德育真正成为提升人而非贬抑人，塑造人而非改造人的活动

45、。 首先，要成认学生是人，就是成认学生具有独立人格的人，是完整的人，是能动的、制造性的人。人性化的德育敬重学生的人格，敬重学生的兴趣和需要，关心学生这个完整的生命体，看到学生是个有思想、有情感的活生生的人，信任学生是具有积极的能动性和制造性，使教师成为学生的精神关心者，校园真正成为师生的精神家园. 其次，应当废止、克制事实上仍旧存在着的很多违反人性、违反教育原则的现象，让学生常常处于受鼓励的状态。如：从制度和治理上来说，学生违反了制度，理所固然要进展处分，但是如何处分却大有文章可做。处分的目的是为了教育人，使人改正错误。所以，除了本人对所犯错误有深刻的熟悉之外，对所受处分也要有一个正确的熟悉。

46、假如对所受处分有异议，可召开校内学生听证会，听取各方意见，帮忙其熟悉和正确对待;假如所犯错误涉及个人隐私，可考虑不予公布;假如在籍期间有悔过表现，则赐予撤销处分，材料不进个人档案。总之，把敬重人、理解人作为加强德育工作的重要环节，以诚待人，以理服人，使德育真正成为使人向善，促进人的德性安康成长，为制造人的幸福效劳。 我们通过录像报告、专题学习、印发材料、自学等方式，组织课题组成员不断学习、挖掘陶行知德育思想的精华，借鉴和汲取现代企业治理理论的最新动态和成果，探询陶行知德育思想和现代企业柔性治理的结合点，查找课题讨论的生长点和突破口，努力催促各位成员用陶行知德育思想和柔性化治理理论作为自己德育实

47、践的行动指南，探究新的历史条件下学校德育工作的新的范式和操作文本，真正把师范院校建立成为适合于培育“真人”的主要场所。 2、树立师表形象，以身示教，使德育工作更具说服力 从古至今，在人们的心目中，教师是受人敬重的职业。这不仅由于他们肩负着传授学问、播种文明的神圣使命，更在于教师以自己优秀的品质、良好的行为，影响、培育学生安康成长，引导他们如何做人。“不说而教”，这对学校德育提出了更高的要求。有教育家说，学生的品德不是教来的，而是感染来的。学生很多的良好品质都是通过教师的表率作用和良好的人格力气感染来的。教师的教学态度直接影响着学生的学习态度，学生从教师对自己的敬重中学会了敬重别人，从教师对自己的关怀中学会关怀别人，教师的公平教会了学生的公平。所以，教师的以身示教是最有说服力、最具人格魅力的。由于师范院校培育的对象