备考策略总结通用备战考试的策略(8篇).docx

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1、 备考策略总结通用备战考试的策略(8篇)关于备考策略总结通用一 伴随着前些时候体检和政审的完毕，马上进入公务员这个队伍。来说说过往，今年下半年参与某某省(人心险恶免遭是非我就不详细说了)地税系统的公务员考试，历经笔试、面试、体检、政审，现在算是有了个圆满的结局。你问我是不是欣喜若狂，实事求是地讲心情不差但也没有那么快乐。开头报名的时候布满了斗志和盼望，中间备考的时候感到充实和满意，最快乐的应当是面试完毕知道自己顺当通过，至于现在，五味陈杂。谈谈自己的感受。 为什么考 这是一个经典的问题，全部参与公考的人都绕不开。谈谈自己，承受了这么多年的应试教育你问我抱负是什么，我不知道;你问我最憧憬的职业是

2、什么，我满脑子都是钱。我就这么浑浑噩噩地活着，往丑陋地说我就是一个投机者。楼主在一个二线城市的三流本科学校中承受教育，循规蹈矩，毕业两年来始终在一家私企上班，工作较轻松，自然待遇不会好到哪去。关于考与不考也做过思想挣扎，最终在家人的力促下打算参与考试，或者说我稀里糊涂地就参与了公考。 随着主导的公务员强力改革，毫不夸大地说公务员尤其是基层公务员这种工作岗位正在变成鸡肋。我记得很清晰，在面试候考室我跟监考我们的地税系统老同志沟通的时候人家很直白地告知我在咱们省地税系统基层工作人员月工资20xx元左右，全年无福利，唯一能劝慰自己的就是工作风光。别人问你在那里上班，你答复说某某省某某市地税局，别人可

3、能觉得你很牛叉，可是打掉牙往自己肚子里咽的苦痛谁知道。这年头肯出力上工地搬砖一个月也能挣个万儿八千的吧。所以我这两天经常在想自己是不是从一个茶几跳到了另一个茶几上，不变的是悲剧。所以我奉劝各位哥哥姐姐学弟学妹参考须慎重呀，要冷静再冷静，不要像我一样稀里糊涂地就上了贼船。假如你在一家有效率的私企工作，五险什么的都交那就不要考虑公务员了，好好干工作。各位刚毕业的还有未毕业的学弟学妹们更是要想清晰，鼓舞你们考研深造。 考试经受 假如你的确考虑清晰了，不管什么缘由，你下决心趟这趟浑水了，我就谈谈我是如何考上的。首先声明楼主是稀里糊涂地打算参与公考了，但预备过程思路还是很清楚的，要不然也不会过关斩将。楼

4、主报的职位报录比统计是80多比1，也就是说想要考上平均下来你要战胜80多个人，这个比例就难度来说中规中矩吧。 真题很重要。历年的真题，国家卷还有各省的价值极高。楼主共参与过3次公考，第一次参与某某省省考，预备了一个月，将20xx-20xx年这十年的行测卷子整个吞枣地做了一遍国家卷申论做了五六套吧，做完后没什么感觉，结果自然是沉着地挂了。不过楼主那时候年轻气盛没有那么难受，匆忙地就忘了这回事。其次次参与同年的国家公务员考试，前后又预备了一个月，将国考03-20xx年真题卷重新做了一遍，这次来了点感觉，感觉国家卷水平真是高啊。考试地点选择失误，无奈跑到另一个市参考，失去了主场优势。我记得很清晰，那

5、天下了很大的雨，下了火车我站在火车站前的广场上看着城市的霓虹灯照着车水马龙感觉很凄凉很生疏。结果可想而知，到年底快过年的时候成绩出来一查很悲剧，心情起了很大的波澜，开头仔细反思自己了。在这样一个物欲横流的社会找不到方向，各种冲突初现。工作呢没起色工资除养活自己外没多少积蓄，过年回家跟小伙伴们玩耍都不好意思提工资;家里边呢是殷切的期望，认为自己受过高等教育怎么着也该比搬砖的挣得多吧;女朋友呢催着结婚，可结婚是那么简洁就能结的吗。总之，这个年过的不好! 时间过得很快，立刻就到夏天了，天气很热。这半年工作稍有起色，曾经一度准备放弃参与公考，身心太累，偶然的一件事坚决了我公考的决心。工作中跟同事消失了

6、冲突，详细什么冲突我不细说了，关乎利益的纠葛，这个同事呢是老板的亲戚，在公司中算是身居要职。可能你要说为什么我这么不长心，可是事情就是这么样发生了，我至今认为这件事情不是我的过错或者至少可以说我不该为此付全责。待人接物，为人处世是一门太大的学问，不是一天两天能学会的;工作中取得突破获得成绩也不是光靠努力和勤奋就可以的。个人感受呢，在私企里工作地位比拟低，像我们做业务的你得跟管财务的、管规划的、管生产的、管技术的、管质检的、甚至管包装的搞好关系，说得不好听就是装孙子。谁都是笑呵呵的，谁都不会太在乎你，为什么，你做的工作对别人没用。 怎么考 顶着重重的压力，我又一次踏上了我的公考之路。从资料收集开

7、头做起，我从网上将国考03-20xx年的14套行测试卷14套申论试卷，20xx年全国各省省考行测申论卷各16套，20xx年全国各省省考行测申论卷各22套，20xx年全国各省省考行测申论卷各24套，一共是76套行测试卷，76套申论试卷搜集起来，进展逐行逐行的排版，其中的辛苦谁人能体会。网络上下载的卷子加广告，贴水印，各种网络格式，图片变形我就这么逐行逐行的修改排版，我的眼睛那个疼啊，但是我咬着牙坚持了下来。后来需要做的就简洁的多了，拿着u盘到打印店把卷子打印出来，只把国家卷28套，20xx年各省省考行行测卷16套，20xx年各省省考行测卷22一共是66套卷子打印了出来。然后回家开头做，复习了两个

8、多月，保持每天1套行测卷子的速度向前推动，这个过程中我还是始终在上班，也就是白天上班，晚上做卷子这样一个生活状态。后来数数看申论做了5套，行测做了40多套，做卷子做到最终脑子疼，晚上睡觉梦见的都是在做卷子，很苦痛。考试时间到了，这次考得比拟沉着，天时地利都占到了，过程波澜不惊。笔试成绩比拟抱负。 自信念的问题 全部参与公考或者说不管什么考试，大多数人心中总会布满怀疑，尤其是公考，在没进面试之前谁都会心中没底，究竟参考的人太多了，偶然因素也许多。所以好多人(固然包括我)没有信念，简单患得患失。通过我的三次公考经受，我得出的结论是这样的，省考也好国考也罢，不变的是分数线，变化的是报录比。什么意思呢

9、，假如留意观看你会发觉，一般来说不是特殊bug的职位国考你行测考60，申论考50，综合分55。省考的话，题比拟简洁，行测考68左右，申论考52左右，最终综合分60。这样的成绩足以使你进入面试，而且是在你所报的职位比拟热门的状况下。你应当给自己订立一个这样的目标，平常朝着这个目标踏踏实实地前进。切记不要在乎这个职位有多少人报名通过审核了，绝大多数的人注定是炮灰，省考不管哪个省你假如能考到60分，百分之九十九你可以进入面试，国考你假如能考55，百分之九十九你可以进入面试，而且职位都是相当有吸引力的职位。我可以负责任地告知你这些，你可以参阅历年国考省考的面试线。 有了目标，只剩下行动了，记住，永久不

10、要质疑自己。你缺少的只是决心士气和行动的力气。 先说说我的状况，楼主来自农村，在一个二线城市的三流本科学校读的书，智商够用，脑子一般，我信任此刻在电脑桌前坐着的你肯定不会比我差，假如有参考资格你肯定也在本科学校读过书吧，这就够了。假如你和我一样来自农村，在大学没有学到拿手的技术找不到心仪的工作那我建议你走这条路，总的来说这条路还算光明。现在国家不正在推行公务员工资制度改革，或许我们能赶上高薪的时代呢，但愿明天会更好! 关于备考策略总结通用二 为了做好2023年我校六年级毕业班备考的各项工作，提高备考工作的针对性、科学性和有效性，确保我校备考工作正常、有序的开展，我校结合实际状况，制定了以下备考

11、方案。 组长： 副组长： 成员： 面对全体，整体推动，强化治理，落实到位，擅长合作，注意实效。 第一阶段（2023年5月13日5月30日）：全部学科课程全面完毕，语文、数学和英语进入全面复习阶段，本阶段要以课标为纲，以教材为本。要求教师对各学科重点学问进展归纳整理，理清各局部学问点之间的纵横联系，加大分析和解决问题力量培育的力度，仔细扎实地把学科学问点进展全面的复习。要突出根底学问和根本技能，每周至少安排一次检测。本阶段以难度中等的练习为重点，教师自选例题作必要的补充。5月31日（星期五）组织第一次模拟考试。 其次阶段（2023年5月27日6月10日）：综合复习阶段，本阶段的主要任务是结合各学

12、科特点，进展各种专题性、综合性的复习训练，以专题复习训练题为载体，强化学生的根本解题力量和综合分析力量，并针对学生把握学问及综合力量的缺乏，准时进展补缺补差，保证每一个学生都能有一个温故而知新的提高。每周至少安排一次检测。6月10日组织其次次模拟考试。 第三阶段（2023年6月10日6月28日）：小学毕业考的适应训练阶段，本阶段主要是进展小学毕业考前的适应性训练，培育学生的良好的学习心理状态，开展有效的心理辅导、考试技巧训练、强化标准答题。每周至少安排一次检测。6月25日组织第三次模拟考。 1、各科任教师制定好完善的复习备考工作规划（5月15日前完成并上交教研室）。 2、积极营造良好的小学毕业

13、考复习迎考气氛。 毕业班级应依据班级的自身特点努力创设深厚的复习迎考的气氛，并利用主题班会对学生开展价值观、学习观的教育，加强家校联系，在平常的教育教学活动中对学生进展小学毕业考的相关信息和方法指导，常常鼓励学生，树立信念，明确目标，争取人人成为合格的小学毕业生。 3、把握小学毕业考试的命题方向，提高复习效率。 关注全县小学毕业考试的动态信息，作业布置要有质量。做到每天清，人人清。 教师在复习中要做到学问重点明确，训练标准；每一节复习课都要到达预期目标，将教学内容要提现在教案上，提高复习的有效性。 小学毕业考试前一个月的复习至关重要，可以说直接关系着小学毕业考试的成败，因此各位任课教师肯定要着

14、眼于有效性的复习方式。任课教师要仔细做好对学困生的辅导、记载工作，包括学困生思想教育、自信念的培育及学业的辅导，任课教师对学困生的帮教工作做好记录。 时间 工作内容 三月 学校制定2023年小学毕业复习迎考方案，召开毕业班教师会 四月 仔细做好期中考试质量分析，召开毕业班教师沟通会、学生发动会、家长会，六年级教师制定复习规划。 五月 第一轮全面复习，组织教师进展复习研讨；其次轮综合训练，组织模拟测试，仔细做好质量分析。 六月 第三轮系统复习，模拟测试，质量分析，各学科查缺补漏、小学毕业考前主题班会，考前方法指导。 关于备考策略总结通用三 一、指导思想 学校的领导下，以突出表达学生主体为中心，稳

15、固对学生的行为标准教育为入口，提高学生的自我教育、自主治理的力量，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好预备。 二、总体目标 1、完成学生高高二时期的以活动和消遣为主，向以学为主的转变; 2、渐渐形成浓重的学习风气，在班级形成比学赶帮的学习气氛; 3、在纪律方面，严格治理，力争让班级的良好的纪律成为班级的学习的保障。 三、详细工作 (一)学习方面 本学期的奋斗目标是：抓住时机、抓住一轮复习; 口号：赢在高三起跑线上。 详细操作如下： 1、抱负和奋斗目标教育 (1)利用开学初期的高三主题班会的时机，让每一位同学确立自己的高三一年的奋斗目标。详细：每人以书面材料的方式细心制作奋斗卡，其

16、中包含：我的抱负大学、我的人生格言、我的学习典范、我的竞争对手、我的高三感悟。 (2)在班级的第一期板报上张贴每一位同学的奋斗卡，和主题班会形成教育体系，起到彼此监视、提示、比拼的效果。 2、树立典范 任何一个群体里都会有一些同学，他的某一方面是值得别人学习的。假如我们能够很好的发觉其优点，将其放大，并以这点行为将该学生树立成学生学习的典范。这样会起到两种作用：使得其他同学有了学习的典范，同时也能催促典范同学能够以更严格的标准来要求自己。 (1)学生，尤其是值日班长，仔细观看每一位学生，发觉学生在学习中的优点，和一些典型做法，在班级中大力宣扬，将其行为在班级内推广，将在各个方面表现优秀的学生树

17、立成学生学习的典范，加大典范效应。 (2)让每位学生总结自己的几大优点和缺点，加以展现，鼓舞同学相互监视、相互帮忙，以到达共同进步的目的。 (3)尤其注意发觉班级中后局部的学生的学习状态和成绩的变化和进步，准时表扬，树立学习的自信念，同时让这局部学生，尤其是班级尾部的学生能够意识到，教师对他们没有放弃，自己更不应当放弃自己的学业。 3、课代表牵头，成立班级学科小组，在学习过程中有针对性的以根底题的方式来强化学生学科的学习意识，引导学生注意学科根底学问，激发学习的积极性。 (二)、纪律方面 纪律是一切的保证，对于一个纪律松散而且已经成为习惯的群体来说，良好的纪律，标准的制度，更显得重要。但是同时

18、，要使之成型，也是难上加难，尤其是开头能够坚持一段时间，但是长期的坚持，却非常成问题。 基于以上因素，本学期预备从以下几个方面入手工作： 首先，依据高三的学习的重要性，要通过晨会等时间给学生讲清晰：一个班级的纪律的好坏是直接影响其整体成绩的根本。之后，共同制定本学期在纪律上的三大中心任务是：强化班级各项常规要求;强化自习课纪律;抓好课堂纪律。在常规治理中，我为班级提出目标：力争拿到一次流淌红旗，完毕5班历无流淌红旗的局面。实行班级各项常规工作细化到每一位班级干部详细负责的方式，实行班级随时有检查，有催促，有提示的制度。 在自习纪律方面，我为班级提出了三期奋斗目标：强制强化期、自觉自愿期、自主自

19、发期。在第一阶段，我采纳严峻手段加上说服教育以及顽固分子个体突破的方式。要求自习课制止学生抬头，每天随时认真观看了解自习状况，在其次天的晨会上采纳班主任总结制，逐一点出每一位消失表现不良状况的同学的违纪时间以及内容，使之心服口服;同时采纳了要求学生预备自习规划本，每一天自习课前要求学生制定好全部自习课的规划，有规划的上好每一堂自习课。为了上学生学会制定规划，采纳示范的方式：从班级选出上中差三个层次的学生分别在晚课前制定好规划，全班公布，同桌监视实施，其次天由同桌总结其实施的效果，并加以点评。在其次阶段，重点是指导学生个体如何学会依据自己的现状来使用好自习课，并通过帮忙其制定高考目标的方式引导其

20、学会从现在做起，抓好每一天，每一堂课，超越自己。第三阶段，仍旧以个人工作为主体，教育学生意识到，好的学习和行为习惯，不单纯是为了高考，更重要的是形成一生的竞争意识。同时要配有一些名人名家和身边的人的胜利和失败的例子来使得自己的教育更有说服力。 在课堂纪律方面，首先要教育学生在一轮复习过程中，课堂上跟住教师的主要性，教会学生上课应当如何听课，如何做好课堂笔记，如何保证不溜号。其次，和班级同学共同争论和制定课堂上课的学生要求。第三，常常和课任教师了解班级课堂的学生表现，尤其是对于学生的进步和良好的表现要准时的在班级中反应，鼓舞和表扬学生，树立课堂表现优秀的学生典范，树立班级正气。 (三)、其他 1

21、、在生活以及其他方面，我们要以创立和谐班级为本学期的宗旨，让学生在高三备考过程中感受到紧急之外的同学友情，师生情意，让同学感受到：高三，我们将共同经受，共同感受，共同收获。 2、沟通好课任教师和学生之间关系，加强学生和教师之间的理解，尤其要让学生理解教师职业的辛苦，以课代表为引，建立和谐师生关系。 3可以是高校介绍，可以是生活和学习的调整方法等等。4、沟通家长，帮忙家长提升教育力量，到达家校共同教育学生的目的。 关于备考策略总结通用四 为了做好2023年我校六年级毕业班备考的各项工作，提高备考工作的针对性、科学性和有效性，确保我校备考工作正常、有序的开展，我校结合实际状况，制定了以下备考方案。

22、 组长： 副组长： 成员： 面对全体，整体推动，强化治理，落实到位，擅长合作，注意实效。 第一阶段（2023年5月13日5月30日）：全部学科课程全面完毕，语文、数学和英语进入全面复习阶段，本阶段要以课标为纲，以教材为本。要求教师对各学科重点学问进展归纳整理，理清各局部学问点之间的纵横联系，加大分析和解决问题力量培育的力度，仔细扎实地把学科学问点进展全面的复习。要突出根底学问和根本技能，每周至少安排一次检测。本阶段以难度中等的练习为重点，教师自选例题作必要的补充。5月31日（星期五）组织第一次模拟考试。 其次阶段（2023年5月27日6月10日）：综合复习阶段，本阶段的主要任务是结合各学科特点

23、，进展各种专题性、综合性的复习训练，以专题复习训练题为载体，强化学生的根本解题力量和综合分析力量，并针对学生把握学问及综合力量的缺乏，准时进展补缺补差，保证每一个学生都能有一个温故而知新的提高。每周至少安排一次检测。6月10日组织其次次模拟考试。 第三阶段（2023年6月10日6月28日）：小学毕业考的适应训练阶段，本阶段主要是进展小学毕业考前的适应性训练，培育学生的良好的学习心理状态，开展有效的心理辅导、考试技巧训练、强化标准答题。每周至少安排一次检测。6月25日组织第三次模拟考。 1、各科任教师制定好完善的复习备考工作规划（5月15日前完成并上交教研室）。 2、积极营造良好的小学毕业考复习

24、迎考气氛。 毕业班级应依据班级的自身特点努力创设深厚的复习迎考的气氛，并利用主题班会对学生开展价值观、学习观的教育，加强家校联系，在平常的教育教学活动中对学生进展小学毕业考的相关信息和方法指导，常常鼓励学生，树立信念，明确目标，争取人人成为合格的小学毕业生。 3、把握小学毕业考试的命题方向，提高复习效率。 关注全县小学毕业考试的动态信息，作业布置要有质量。做到每天清，人人清。 教师在复习中要做到学问重点明确，训练标准；每一节复习课都要到达预期目标，将教学内容要提现在教案上，提高复习的有效性。 小学毕业考试前一个月的复习至关重要，可以说直接关系着小学毕业考试的成败，因此各位任课教师肯定要着眼于有

25、效性的复习方式。任课教师要仔细做好对学困生的辅导、记载工作，包括学困生思想教育、自信念的培育及学业的辅导，任课教师对学困生的帮教工作做好记录。 时间 工作内容 三月 学校制定2023年小学毕业复习迎考方案，召开毕业班教师会 四月 仔细做好期中考试质量分析，召开毕业班教师沟通会、学生发动会、家长会，六年级教师制定复习规划。 五月 第一轮全面复习，组织教师进展复习研讨；其次轮综合训练，组织模拟测试，仔细做好质量分析。 六月 第三轮系统复习，模拟测试，质量分析，各学科查缺补漏、小学毕业考前主题班会，考前方法指导。 关于备考策略总结通用五 坚持以“一中试验学校x届高考备考工作规划”为指导思想，以学生为

26、本，关注每一名学生的进展，培育学生具有健全人格，具有拼搏、不甘人后的进取精神，建立一个“和谐、自信、奋勉向上”的班集体，争创x年高考佳绩。 本届高三（12）班共56位学生，其中男生32人，女生24人；住校生56人（全部内宿）。总体上学生的学习成绩一般，无突出、明显的尖子生，而且弱科比拟普遍、明显。班上绝大局部学生的学习热忱较高，学风较浓，但仍有局部学生学习根底较差，自信念缺乏，也有局部学生因努力了、奋斗了，但成绩不是很抱负，产生了肯定的焦虑甚至个别还产生了想放弃的思想与念头；另外我班学生学习上还是欠积极主动，不懂就问的学习习惯还没大养成，好像有大方的感觉，总之学习方法还不是很得当、有待改良。

27、1、力争高重点本科实现零的突破。 2、力争高考上本科线人数到达45人。 3、力争高考上专科线人数到达55人。 高x（x）班、活力无限！ x班同学，潜力无穷！ 做最好自己、勇于争先！ 自强不息，我要胜利！ 再努力！再坚持！再拼搏！肯定胜利！ 周一、每一天都是一个起点，每一天都有一点进步，每一天都有一点收获！ 周二、人活着要呼吸。呼者，要出一口气；吸者，要争一口气！ 周三、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒散挑战，向陋俗挑战！由于奋力拼搏才是我们的选择！ 周四、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔！要胜利，下定决心-往前冲！ 周五、贵在坚持、难在坚持、胜利也在坚持！坚持就是成功！ 周六、不是尽力而为

28、，而是全力以赴！ 脚踏实地山让路，持之以恒海可移！ 周日、没有豪言壮语，只有丝丝情感；没有轰轰烈烈般行动，只有扎扎实实地学习！ 奔驰。 1、通过“奋斗一年，幸福一生”、“人生像一杯茶，不能苦一辈子，总要苦一阵子”等主题班会，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的份量，激发学生的拼搏精神。营建竞争与积极的高考气氛，让学生尽早进入状态，从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势，使学生明白-只要有信念，再加上刻苦，朝着自己的目标进展奋力拼搏定能胜利。 2、通过班会等活动，逐步消退学生对高考的生疏感、恐惊感，让学生感悟高考，少走弯路。 3、有效地利用好每周的班会

29、课开展一些专题性的活动，如：微笑面对高考、学习阅历沟通会、意志品质教育、如何做时间的仆人等，盼望这些活动能大大地促进良好的学风、班风的形成。 以身作则，努力做学生的典范，早晚自习、两操时间段勤跟班，平常常常深入宿舍了解状况，解决问题，使班风、学风渐渐深厚。努力使我班在学校的各项治理评比中都能取得较好的成绩，使班级治理工作向着安康的方向进展。 1、每周至少一次与科任教师进展沟通，了解班级状况及存在的问题，共同探讨处理方案。 2、跟踪重点学生和临界学生的成绩变化。适时对这类学生的优势和劣势学科进展培优和补差，目的是为实现重点突破、本科上线、省专上线效劳。 3、通过有效形式，加强与落后学生的沟通沟通

30、。尤其留意开掘他们的“闪光点”，确定其特长或进步（哪怕是一点点进步），激发自尊心及荣誉感，还要擅长抓住谈话的契机，提高他们的学习积极性、自信念-让学生给自己一个恰如其分的自信。 4、每次周考、月考模拟后依据每位学生详细测试状况和考后思想状况，与任课教师一道有针对性的做好每一位学生的思想工作，把考后波动降到最低限度，把考后反思精细化，月考后因势利导，把月考后学习潜能发挥到极致。 定期将学生成绩汇报给家长，将学生的在校表现反映给家长，确定孩子的进步，客观反映孩子存在的问题，把家长的积极性调动起来，帮助教师共同教育好学生。 完善班级环境布置和宣传栏工作，充分利用班级黑板报和教室空间，通过名人名句来鼓

31、励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良好气氛，在潜移默化中对学生进展教育。 仔细学习和严格执行学校的各项规章制度， 在做好班上工作的同时还要协作好学校和年级组做好相应的工作。 关于备考策略总结通用六 学弟或学妹： 你们好，我是生物科学专业在讨论生考试中，我报考了生物化学与分子生物学专业。我的初试成绩为397分，其中的政治72，英语71，细胞生物学128，生化与分子生物学126。现在已被华科录用。 我在考研的时候迷茫过、苦痛过、甚至无望过，我想今日这些问题你们可能也会遇到。所以，这篇文章盼望能够帮忙正在摸索中的你们。 首先，为什么考研，这个问题实在是太简单了。一

32、千个考研过来人可能会有一千种解答。我认为，从踏入大学校门起，始终坚决地说我要考研的人根本有两种。一种是从小就憧憬成为一名教授或是科学家，对科研有着深厚的兴趣和宠爱；另一种是已经考虑好，下定决心要拿下硕士文凭为今后的就业增加筹码。那么恭喜你，你几乎不用纠结于这个问题。你要做的，首先对自己来个全方位评估，找准定位。自己的学习力量如何，考研的决心有多坚决，自控力有多强。依据你对自己的了解，广泛搜集信息，尽早选择一所与自己的力量和爱好相当的学校和专业。然后就马不停蹄地乖乖上自习去吧。 另一方面，我四周也不乏这样的同学，他们的职业目标很明确，就是做一名家乡的中学生物教师，既悠闲稳定，离家人又近，便利照看

33、父母。收入也很可观。假如你也属于这类人，那就不要迟疑，从现在开头，努力提高自己的职业素养，多研读关于和班级治理方面的书籍，多参与身边的有关教师技能比拼的活动或竞赛，多关注聘请信息。既然明确了自己的抱负，那么就坚决地朝着这个方向努力，不要去管四周有多少人去随考研的大流。 其实，大多数同学还是属于迷茫派。对于将来没有明确的规划，也不知道自己毕竟能够要成为一个什么样的人。那么我建议大家，尤其是尚处于低年级的同学。不要过早地盲目担忧。这种做法看似是在规划将来，其实在自己尚未对考研和就业的详细政策有所了解的时候，这种纠结只会是铺张时间。在还没到必需做出选择的时候，应当把主要的精力和时间花费在自己当下应当

34、去做的事情上。上课时好好听讲，有活动时积极参与，做做公益事业，多帮忙别人。也可以适当参加学校的某些社团和学生组织全方位地熬炼自己。这才是大学应有的模样。而且，不管大四你是选择考研还是就业，对方在思考是否承受你时，都会着重看你的综合素养。这些都是在大学期间一点一点培育和积存起来的。 有的同学说，我不喜爱科研，当时选择生物就是个错误。不想在这条错误的道路上越走越远。把大好的青春消耗在自己不喜爱的事情上。其实我有一点特殊想强调的是，兴趣的可培育性。我记得自己在大二的时候，在细胞试验室去给当时已经博二的一位师兄帮助，由于那时年级尚低，许多专业的根底理论学问并不具备。感觉对许多试验上手很慢，学起来也挺吃

35、力。也曾非常不喜爱做试验，甚至由于这个一度很抗拒考研。不想自己的三年甚至更长的青春消耗在毫无乐趣枯燥无味的讨论生生活中。并且深深地信任只要凭借自己的努力，即使自己是二本学生，即使只有本科文凭，我依旧可以做好自己喜爱的工作。可是当我参与了顶岗实习，亲眼目睹了基层教育存在的种种问题，以及仅凭一人之力无法做出任何转变的现实。我陷入了苦痛而长期的思考中，若是选择就业，或许我可以立刻成为一名从小就憧憬成为的中学教师，在喜爱的岗位上做出肯定的成绩。但是，我可以选择的工作环境和层次实在特别有限。以我的家乡为例，县一中从20xx年起聘请条件第一条就要求应聘者须具备硕士讨论生及以上学历。作为一个从小在县城长大的

36、孩子，若是读了这么多年的书，最终甚至找了一份不如父母的工作，于情于理，都不应当。在这个高等教育学府连年扩招，大学本科文凭不停贬值的年月，讨论生学历已然成为了某些工作的敲门砖。作为本科应届毕业生，你或许可以说自己的力量，态度，方法都不会比应届的硕士生差，但是没有硕士文凭，你连同人家竞争的资格都没有。所以，基于这种考虑，在是否考研的边缘徘徊的时候，其实我还是略微偏向考考试试的。接下来，在紧急的复习中，我发觉自己竟然喜爱上了之前深恶痛绝的那些专业课。发觉只要我努力去学，没有什么东西是很难，甚至学不会的。而且现在预备毕业论文，虽然依旧在细胞试验室，但是由于考研时期扎实的复习，相关方面的专业根本理论学问

37、已经了然于胸，所以丝毫不觉得吃力，每当看到自己做出美丽的试验数据，或是跟师兄师姐在一起探讨某些专业问题时，都在这个过程中收获了许多的成就和喜悦感。 其实，我和大多数同学一样，始终在考研和就业的边缘徘徊。我从大一始终迷茫到大三暑假，最终是在家人的软磨硬泡，和自己有意向的工作单位的聘请门槛的刺激下，才下决心一试，对自己的力量心存无限疑心。加上预备的时间很晚，在四个月的时间内还不停地生病，本科专业成绩又不是特殊好，我根本没敢选择那些生物学大牛的院校。而是退而求其次选择了华中科技大学，这所以工科著名但理科实在排不到好名次的学校。尽管如此，我依旧早起晚归，每天保持近12个小时的学习时间。专业课的三本书重

38、点学问局部几乎被我用各种型号和颜色的笔划破了。考研的过程走得很舍命很辛苦。即使这样，当在学习上遇到困难，一道题做不出，一个学问点记不住，我就很悲观，固然也会在某种程度上影响自己的学习心情和效率。当2月21日出分的那天，我简直不敢信任电脑屏幕上赫赫的397分。接下来，也曾后悔过自己为什么如此不自信，在这里我想说的是，不管你是从何时开头预备考研（固然不能太晚，少于两个月就太晚了），不管你本科是连年拿奖学金还是曾有过挂科记录，对考研都不存在任何影响。肯定要自信，千万不要由于对自己的不愿定而选择了不太抱负的学校或专业，这样，即使考上了，那种喜悦和成就感也会大打折扣。千万不要由于一时的自卑，与大牛擦肩而

39、过。固然，盲目的自信也不行取，态度和方法也是特别特别特别重要的。 态度，就不必我说了。要么就别做，要么就做好。这是我做任何事情的信条，考研也是如此。方法很重要。在开头预备考研以后，我也逛过许多的考研论坛，看了很多的阅历帖，四处搜寻华科生科院学长学姐的，甚至在11月份亲自跑到华科去找考研资料。但是我觉得，别人怎么说，那都是别人的东西，不肯定适合自己。所以，在广泛听取过来人的建议，博取众家之长的同时，也要有自己的思索。特殊详细的各科复习方法，网上都能找到好多。大家可以大致看看。我觉得对我而言，归纳起来，政治就是反复看反复记忆（固然哲学和政经局部肯定要建立在理解的根底上）；英语反复做真题，并且只做真

40、题，背只在真题里消失的单词；专业课以书本为重。在这四个月的时间内，我始终坚持着自己的方法。直到考研前一天，政治我还在上厕所时刷考研政治名师的微博，背诵他们最终压的学问点（尤其是大家的重合点），英语我还在做第三遍真题，专业课翻第四遍课本。就这样坚持下来，上考场的时候觉得心里很踏实。自己该做的都做了，无论最终结果如何，至少无怨无悔了。 最终一句话，是我当时预备考研时，写在细胞生物学课本扉页上的话，每次当我坚持不下去的时候，看看它，就觉得徒然的心情是对自己人生的不负责任。为了今后更好的生活，付出点辛苦，是值得的，也是必需的。送给大家，共勉： 你所铺张的今日，是昨天死去的人奢望的明天； 你所厌恶的现在

41、，是将来的你回不去的曾经。 祝全部师弟师妹们好运。这条路，肯定值得你去拼，去闯。去流汗，去流泪。 关于备考策略总结通用七 在解答关于考研问题的过程中，我发觉很多同学也相当努力，但是出来的效果却很不抱负，一些同学用的时间比拟少，分数却很高。抛开智力因素不谈，我想效果不好的同学可能是并没有制定比拟科学的长中短期学习目标和规划，复习的时候比拟盲目。 以下拟定的几个规划，供大家参考。固然，这个时间的安排并不肯定适合每一个人的状况，也无法在全部人身上取得同样效果。 一、初战或专业课总分低于180的二战 1、现在到7月 总体要求：07版(或者06版，变化都不是很大)考试分析或者指南看三遍甚至以上。(假如两

42、本都有的话，指南只看刑法分则，其他全看考试分析，新指南不用买，买了也不要看，也不要两本兼顾着看)看完三遍后，对法硕联考的五门课程有个大体的印象，对于比拟根底的学问点能够也许知道其意思。总分低于180的二战实际上根底是不扎实的，前期应当打根底为主。 第一遍：留意各科目的各章编排挨次，各章中各节的编排挨次，各节中每个学问点的编排挨次，看的同时将章名、节名、学问点的名称根据挨次抄写在一个单独的本子上(一个免费的大纲就完成了)。对于首句反复咀嚼(首句一般就是概念)，对于论证的局部可以略读。遇到略微简单的学问点不懂的跳过，但要标注出来，其他比拟简洁的内容尽量理解。耗时大约是30小时(每天抽2小时，两周就

43、能完成这任务)。 其次遍：开头构建学科学问体系(如何构建学科学问体系，见我下周的帖子，这是我复习两年最重要的两个心得之一)，大约是40小时。我个人不喜爱做笔记，而喜爱直接用建立学科学问体系的方法学习，这个因人而异，有些人看笔记就能取得很好成绩。 第三遍：有针对的解决前两遍没有搞懂的问题，根底局部再加深稳固，建议背诵一些比拟重要的概念。方法主要是使用google百度，我不建议同学们一遇到问题就在网上发帖求助。其实假如擅长运用搜寻引擎很简单解决自己的问题，而且对于初学者来说当时提出的许多问题都比拟稚嫩(你考完的时候回过头来就会发觉这个问题，这个过程是完全可以避开的)或者是很没有意义的(有些同学纠缠

44、于完全不行能考的细枝末节，反而忽视对根底的把握)，所以建议有问题先自己搜寻解决，假如解决不了再发帖询问。事实上假如你发帖求助，那么你将会花许多时间在网上守候答案，复习效果可想而知。 2、暑假 经济条件好的听一个暑期班不推举某一详细的辅导班，由于没上过没发言权。辅导班作用仅限于三点：讲解重点和难点;结识战友;获得一些比拟有用的资料。但假如你之前没有两三遍看书的根底，听辅导班的效果要大打折扣。听辅导班不要信广告，也不要看他出了多少个状元高分之类的，更不要看他所谓的压题率。听完课后再看一遍书，这是你第四遍看教材。个人是不推举除暑期班(假如没有上暑期班可以上国庆班)以外的任何班，尤其是串讲班、压题班。

45、 剩下的时间做历年真题一遍(暑假之前是看一遍，现在要用空白真题)，遇到考点已经删除的不做。再做一个工作，将真题中全部题标注在新出版的考试分析里每一个学问点上，比方06简答56标注在07版分析的p169，把新增考点框起来。假如你具体做了这一个步骤，就不难明白为什么我只让你看考试分析。 假如暑期班开在七月份，标注真题的作业就八月份做;反之就七月份做。 经济条件没那么好的，可以下课件来听，由于这个事本身不太道德，我就不详细说明白。 即使没有听辅导班，也没什么，不少高分都是连半分钟辅导班都没有听过的，我在心理篇说的把牛人拉下神坛其实也包括不要神话辅导班的作用，关键还是靠自己。假如没有听辅导班，可以把书看两遍，效果是一样的，同时做同步辅导练习，真题的作业肯定要做。 强调一点，对于论坛上资料的运用。两个原则，第一是不要在找资料上花太多时间，其次是下载多少看多少，不要贪多嚼不烂。另外这个阶段还不到你做题的时候，不要动不动就题海。 3、9月1日到10月31日 对比教材看一遍法条。刑法总则和需要把握的罪名逐字看，特殊留意刑修六，重点罪名的司法解释扫瞄一遍;民法通则第三章第四节不看、第五章不看、第六章一二节不看、第八章不看，合同法总则逐字看，分则扫瞄一遍，物权法逐字看，其他担保婚姻继承收养著作专利商标想扫瞄就扫瞄，不看也无所谓;宪法逐字看，选举法