大学生卫生检查心得体会和感想大学生卫生院实践心得(7篇).docx

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1、 大学生卫生检查心得体会和感想大学生卫生院实践心得(7篇)有关大学生卫生检查心得体会和感想一 到交大慧谷商城之后，万博美讯饶经理为我介绍了交大慧谷电脑城的商家、产品构造和销售状况。接下来的时间，原创： 这里的技术员和经理还给我从主板、显示器、到显卡、声卡、内存、机箱电源、鼠标键盘等产品作了一一介绍。他要求我在实践过程中不但要学会如何装机，正确辨别计算机各部件的真伪，操作系统及局部应用软件的安装，还要学会计算机经营，市场调研，社会公关等方面的力量，全方位地进展，真正地到达社会实践的目的。下午：，我将第一天假期社会实践暂告一个段落，尽管我累得腰酸背痛，但是我却非常快乐。 从x月x日至x月x日我在所

2、在公司进展社会实践。克制了天气严寒的不良条件，在公司时学习计算机有关装机、装系统、装应用软件的根本操作、计算机经营、工厂市场行情调查、社会公关等方面的内容。在客户需要时还依据客户要求上门效劳，同时这也响应了团中宣部、团中心、全国学联“同人民严密结合，为祖国奉献青春”的口号。博得了市民的全都认可。为了保证我学到的东西能够切实标准化、系统化。我要求各自己每天必需写个人日志，留意消化自己在平常所学到的东西。 实践期间我争取一切可能的时机让我动手，短短的几天时间，自己装过至少三台电脑，绝大局部自己都曾到过用户家中为用户解决问题，我对计算机的一般性故障也能作肯定的维护，具备了肯定的产品真伪识别力量，甚至

3、我还学到了许多经营技巧和应付奸商的手腕，对计算机的总体熟悉和把握也有了显著提高。 实践也让我对百诺威电脑城和交大慧谷电脑城的整体运行状况有了一个大致的了解。百诺威电脑城地处上海市中心四周，门前每天有大量的流淌人口，而且电脑城也有肯定的历史。几乎上海全部的市民都知道百诺威电脑城，给人的感觉是进入百诺威电脑城后又没有一个是来闲逛的，一般都是有备而来，而且一旦看中立刻就会付钱购置。所以根本上百诺威电脑城每来一个顾客就会有一桩生意成交。交大慧谷电脑城地处上海市交通大学四周，一楼是电器城，二楼才是电脑城，而交大慧谷公司对其电脑商家宣传力度不够，致使许多人并不知道交大慧谷电器城有电脑。一般来的都闲逛而已。

4、所以尽管交大慧谷电器城的顾客人数要略微多一些，但是真正成交的生意还是比拟少，相对百诺威来说，生意则要萧条一点。 因此，我认为对交大慧谷电器城和百诺威电脑城应当实行两两合作，优势互补，进一步加强沟通和沟通。对百诺威的电脑公司来讲，通过与交大慧谷电脑公司的合作可以发挥其顾客比拟多的优势，有利于宣传自己的品牌，弥补客流量的缺乏。对交大慧谷的电脑公司来讲，通过与百诺威的电脑公司的合作可以进一步扩大交大慧谷的影响，让交大慧谷电脑城在上海市民的心目中树立一个良好的形象。同时也可以利用百诺威电脑公司成交率比拟高的优势进一步提升自己的销售量，进展壮大自己。 通过前面x月x日x月x日天的实践，使我具备了一些装机

5、的根本技能，了解了计算机内部各部件及如何装机等方面的内容。原创： 技术员们打算利用x月x日和日开展两次计算机技术义务询问活动。为了保证这两次活动的胜利开展，我进展具体的安排筹划，与实践单位、赞助商进展了统一的协商，对场地进展了申请。同时，我和他们夜以继日拟出了十多种不同的配机方案、学问问卷调查表、计算机使用过程中的常见故障及解决方法、计算机进展史等与计算机有关的内容。经过大家共同不懈的努力，各项预备活动最终在x月x日临晨点完成。 x月x日上午，阳光绚烂，春风温暖，蓝天白云下的上海更加美丽。但大家们却一点都没有留意四周的风光，我心中只有一个念头，就是把今日的义务活动搞胜利，把自己所把握的学问技术

6、尽量多的传授给市民，为市民尽量多的排忧解难。上午：我的义务询问活动正式开头，广阔市民向我提了许多问题，我不辞辛苦，急躁地一一解答，甚至派人到群众加中解决他们的问题。许多市民对我的配机方案表现出了深厚兴趣，他们不断地询问配置单上各部件性能、价格、兼容性等方面的问题。对我给出的常用故障检测及其解决方法也作了较高的评价。询问活动圆满完毕。x月x日，该活动在火车站再次胜利举办，并且收到了非常良好的效果。 有关大学生卫生检查心得体会和感想二 在座的各位： 你们好! 平安是家人的期盼，平安是事业的起点，平安是生活的真谛，平安是幸福的源泉。大学生群体是国家的将来、家庭的盼望、明天社会的栋梁。 我是来自09级

7、班的，今日我演讲的题目是安全护航幸福生活 安全对我们生活的意义，就好比罗盘对航船的意义一样，没有罗盘，在茫茫大海上航行的船便难以到达胜利的此岸，而没有安全的保障，我们何以谈幸福的生活? “孩子，绕过前面的石子”，这是母亲在我蹒跚学步时的教导; “留神路上的汽车呀”，这是父亲在我飞车上学时身后的吩咐; “珍爱生命，安全第一”，这是我现在遵守的信念。 从我们离开母亲的怀抱，摇摇摆晃行走在人生道路上时，我们始终依靠着“安全”这个拐杖。没有它，我们可能会摔得头破血流;没有它，我们可能走不过风风雨雨;没有它，我们更不行能到达人生辉煌的顶峰。谁若无视安全，谁就将付出惨痛的代价! 你看，宽敞的公路上，一骑车

8、男子抱着幸运的态度闯红灯，结果与一辆从侧面驶来的大卡车相撞，骑车人因抢救无效当场死亡;放学路上，两名小学生一路上追逐玩耍，在过公路时不幸被撞，造成一死一伤的惨剧。逝者已往，而留与生者的，该是何等的哀思与无奈? 青年朋友们，当你看到一个个鲜活的生命消逝于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语湮没在锋利的刹车声中，当你面对那些触目惊心的场景时，莫非不感到痛心疾首吗? 安全意识的淡薄总是能让我们听到一次次血的教训，让我们看到一幕幕人间惨剧。但你们想过吗，其实，80%的意外损害事故是可以避开的。红灯短暂而生命长期，当我们过公路时，多一份谦让与急躁，我们会收获更多美妙。我始终坚信，安全重于一切，而我们，是安全

9、的第一责任人。 没有安全，就谈不上生存，更谈不上进展!试问，保证不了安全，我们谈什么家庭幸福?谈什么个人抱负?又谈什么制造生活，担负其使他人幸福，同时也使自己幸福的事业?亲爱的同学们，假如我们现在还没有安全第一的意识，那么，请从今刻开头树立这个意识吧!个人不仅仅是个人，由于个人的幸福与家庭的幸福息息相关，同时也与每个人的将来严密相连，为了家庭的幸福，同时也为了我们自己，让我们共筑身体与心理的安全长城吧! 最终，祝大家永久与平安相伴，与幸福相随!感谢大家! 感谢大家! 我的演讲完毕。 有关大学生卫生检查心得体会和感想三 娴熟把握幼儿园一日活动(入园、晨检、盥洗、教学活动、饮食、午睡、嬉戏活动、离

10、园 等)各环节工作内容、方法及保育措施) 。 20xx年x月x日20xx年x月x日 前两个礼拜我们去了xx市保育院见习，在幼儿园跟孩子们相处的日子里，有过许多难忘的记忆。孩子们纯真的笑脸，稚嫩的话语，还有教师们优秀的教学方法，还有我们共同完成的各种环境布置这些经受都将成为美妙的回忆刻在我的脑海里。 下面我就简洁说说在幼儿园对某些小事的体会吧。 1、第一次刚刚进入班上的时候，远远地就观察一个教师站在门口，声音很甜很洪亮地向每一个孩子问好：早上好，去洗手哦。每从家长手里接过一个孩 子，就帮他们把袖子撸起来。孩子们也会跟教师问好。然后就去洗手。我感到很惊讶，由于我没上过幼儿园，不知道幼儿园是这个样子

11、的哦!竟然会有教师站在门口迎接一个个孩子并一个个问好!吃早餐的时候我看到有的小朋友吃得很慢，就说;我来喂你吧?没想到那个小朋友丝毫不给面子：我自己能喂!自己的事情要自己做!到了下午吃点心的时候，教师把一块块切好的蛋糕发到小朋友的手里，我很惊奇他们怎么不吃呢?后来教师全部发完之后说：小朋友们请吃。小朋友们齐齐答复：感谢教师!然后才张开小嘴乐呵呵地吃着蛋糕现在的小朋友多幸福啊!在条件这么好的幼儿园里，他们一个个是如此懂礼貌，这样的环境下培育了他们良好的学习和生活习惯，作为一名幼师，能够把孩子们一个个教的如此文明懂礼貌，真的很了不起! 2、教师们一个个都多才多艺，唱歌跳舞，讲故事弹钢琴，画画什么都行

12、!这让我很有危机感啊!每天午睡起床后，孩子们会在教室蹦蹦跳跳，又吵又闹，这时教师会坐在钢琴前弹几个旋律，孩子们就乖乖坐好，小手放背后，教师再问一句：谁最棒?孩子们答：我最棒!然后教师就开头带着小朋友们一起做幼儿操。大公鸡，穿花衣，花衣脏了自己洗教师说，上课前要先把小孩子们安定下来，然后再开头讲课这样会更有效率一些。的确如此! 3、孩子们是最天真得意的，跟他们在一起，很快乐很欢乐。印象最深的是刘诗颖，她是个短头发的得意女孩。每天她妈妈把她送过来时她都是哭着来的。中午睡觉的时候也要哄着才会睡：教师，外婆会来接我么?我说不会。“为什么不会?”然后哭得更厉害了!我说你再哭外婆就真的不来接你了，然后她才

13、会渐渐停顿哭泣。呵呵，小孩子怎么这么担忧家长不来接自己呀!真的是又好气又好笑!我们班有两个特殊爱哭的小屁孩，一男一女。每天哭着来!但是偏偏我最喜爱他们两个可能家里教的比拟娇气吧。但是他们真的很得意。 4、态度比力量重要。幼师很幸苦，什么事情都要做。提饭、擦桌子、扫地、布置环境我们去见习的时间恰好是六一儿童节马上到来的时候，所以也是幼儿园最忙的时候。在那里打杂帮助也很幸苦。王主任说的一句话让我映像特殊深刻：态度比力量重要。我真的是深有体会啊。在那里做什么事情几乎都是要大家一起干的。所以团队协作也很重要。幼师不仅仅要处理好与小朋友和家长们的关系，也要处理好同事们之间的关系。大家在同样的地方干同样的

14、事情，就应当有团队意识，你一偷懒大家就都偷懒，事情就会干不成了。所以手脚还是勤快点好吧!早点完成任务是好的。大家在一起也要相互体谅，比方环境布置的时候大家各抒己见，你觉得这样好看他觉得那样好看，最终究竟怎么弄?还是要大家相互退一步才行的! 5、跟家长的关系很重要。我所在的小小班，有两个教师，两个保育员，一个实习生，一个应聘教师，再加上我这个见习生。焦教师说，其实吧，我们带孩子呢，要让孩子们对自己又爱又怕是最好的。怕，是指我们能够压住他们，作为一名教师要有教师的威武，爱，是要孩子们喜爱自己。这两点很重要。我们这里这么多教师，家长或者孩子喜爱哪个，这是一看就看得出来的。跟家长嘛，要让他们觉得你很重

15、视他的孩子，他自然就会信任你了。呵呵。难怪，每天早上家长把孩子送到焦教师手里都会跟她说几句话：我们孩子中午睡得好么?有没有听话?排练的时候留意力集中么?这是药，蚊子咬的时候帮我擦一点哦!有时候有些家长还会带吃的过来，有一次一个家长说：现在天气热了，帮你们几个教师熬了点绿豆粥家长们很贴心，教师们也很幸福啊!看着家长们跟教师的关系如此融洽，我想这也是一个优秀幼师应当具备的力量吧! 总之，通过这两个礼拜的见习，收获不少。感谢教师们给我们这个时机去体验幼儿园生活。在幼儿园荡秋千的时候真恨不得自己回到童年，好好体验一下幼儿园的生活。现在的孩子们真是太幸福了!幼师面对的是一群群天真无邪的孩子们，这样绿色的

16、工作环境让我对幼教事业更加布满了无限憧憬!要成为一名幼师，一名优秀的幼师。朝这个目标努力! 幼教专业大学生实习报告2 科学区角活动是幼儿园科学教育的重要形式，幼儿在科学区角活动中思维活泼，自由结伴、自由选择、自由操作和探究材料，从中获得科学阅历。幼儿通过对材料的摆布和操作，其语言、情感、想象等心理活动频繁发生，有力地促进其身心全面进展。材料不仅是幼儿开展区角活动的物质条件，更是幼儿心智进展水平的重要物质支柱。教师在科学区角中投放的材料是否相宜以及对材料的使用是否恰当直接影响幼儿的科学探究兴趣和认知力量的进展。因此，我以“xxxx幼儿园区域活动中材料投放分析”为题开展调查，旨在提升材料的使用价值

17、，更好地促进幼儿进展。 闻名婴幼儿潜能开发专家指出：微环境的质量在很大程度上打算了儿童进展的方向、速度和水平。他认为，真正能够影响儿童进展的微环境，应当是相宜的、互动的微环境。儿童并不是被动地承受微环境的影响，而是具有主动选择环境的力量和倾向。只有相宜的环境刺激，才能翻开儿童心灵的窗口，使其承受环境的影响，才能使儿童与环境之间产生互动，进而促进儿童进展。因此，相宜性与互动性，构成了微环境影响儿童进展的根本的心理教育机制。 然而，在幼儿园，区域活动创设的是一个丰富多样、多功能、多层次、具有选择自由度的环境。它让每个孩子有时机接触符合自身特点的环境，用自身特有的方式同化外界。而教师也能在此过程中了

18、解孩子，敏锐地观看孩子之间的差异，个别化地指导孩子，使因材施教变为可能，也是集体教学活动的有效补充。 笔者在嘉兴一幼北京城幼儿园进展了为期八周的教育实习，在此期间，该幼儿园也重点在做区域活动的工作，为本调查供应了良好的时机。 （一）幼儿园各年龄班区角的创设状况 1、空间利用：区角数量的相宜性；区角分隔、时间安排的科学性和合理性；区角内容的丰富性。 2、材料投放：材料供应的目的性、层次性、多功能性。 （二）教师的选材水平 1、区角活动指导方案的制订状况。 2、教师在幼儿区域活动过程中的材料利用度。 3、区域活动中投放的材料一主题活动的相关性。 （三）区域活动中投放的材料对幼儿进展的作用 1、对幼

19、儿规章意识进展的作用。 3、 对幼儿参与区角活动的主动性与独立性的作用。 3、 对幼儿在区角活动中所表现出来的制造性与合作力量的作用。 调查范围：xx幼儿园。 调查对象：本次调查随机选取xxxx幼儿园中的6个班（小、中、大班各2个）的区角活动。同时，还向xxxx幼儿园的多名教师进展访谈，以收集更多的消息。 观看法，访谈法，文献讨论法，行动讨论法 （一） xx幼儿园对区域活动的要求正在提升 从与幼儿园领导们与教师的访谈中了解到，幼儿园对开展区角活动非常重视的占33.68%；重视的占39.58%；一般的占4.2%；不重视的占22.57%。应当说经过这个阶段的幼儿园年检和省检，幼儿园对开展区角活动的

20、重视程度有了很大改观。 （二）xx幼儿园的教师对区域活动有不同看法 在访谈过程，消失了两种观点：第一，区域活动是“集体教学的连续”、是“分组活动”；其次，区域活动为“自由嬉戏活动”、“学习性活动”。 通过相关文献的查阅，了解到：区域活动 (area activities)，也叫“活动区活动”，是上世纪70年月从美国引进中国教育界的新名词。刘焱教授认为：“活动区意味着选择的可能性，意味着幼儿可以依据自己的兴趣和需要来打算自己做什么和怎么做，而兴趣、自由选择与自主打算是幼儿主动学习的根本条件。” 因此，可以看出区域活动是一个整体概念的教育活动组织形式，既强调幼儿的自主性、兴趣性，又提出是幼儿主动学

21、习的根本条件。也就是说，区域活动不仅仅是幼儿感兴趣的，同时也蕴涵着学习的潜能。 （三） 各年龄段投放的材料内容无显著差异，具有随便性，无层次性。 区域材料的投放直接影响幼儿的活动兴趣及进展，统计说明，小、中、大班材料投放方面无显著差异。87.1%的教师能依据区角的特性投放品种较丰富的材料，以满意幼儿自主选择的需要，材料的投放较有目的性。90.8%的教师能留意观看幼儿的活动状况，阶段性地调整材料，以激发幼儿参加的兴趣。 主要问题是所投材料的层次性和多功能性比拟欠缺，详细表现在小、中、大班供应的材料根本类似，没有表达年龄班特点，每个班的区角内投放材料的种类和数量太多，幼儿看着眼花缭乱的材料，心情急

22、躁，无目的地摆布很不利于孩子的进展，而且有些材料只适于个别操作，不利于合作行为的产生。 文献资料说明，每个幼儿的认知水平、阅历和力量都是不同的，在活动区域中应依据不同年龄段幼儿的身心特点投放不同层次的活动材料，做到有的放矢。投放材料时，要留意供应难度不同的材料，根据由浅入深、从易到难的要求，使材料“细化”，充分发挥活动材料的优势。依据幼儿力量的不同供应操作难易程度不同的活动材料，便于教师对不同力量的幼儿进展针对性的指导和帮忙，更好地做到因材施教，促进幼儿在原有水平上不同程度的提高。 （四）材料投放具有敏捷性，安全性。 活动区投放的材料在种类上要具有敏捷性。投放充分材料的同时，还要供应一些供幼儿

23、生成嬉戏用的多种材料，以便幼儿生成自己喜爱的区角或选择自己所需的材料，xxxx幼儿园为幼儿供应“百宝箱”、“奇妙的袋子”，供幼儿自由选择材料。如当幼儿发觉棋类区缺少棋子时，就从“百宝箱”、“奇妙的袋子”中拿出一个瓶盖，以物代物，就会使嬉戏顺当进展。同时在观看中发觉，98%的材料都是安全的，对幼儿无害。 （五）能够引导幼儿参加活动区材料的投放 在投放活动区材料时，我注意引导幼儿参加，充分发挥幼儿的主体作用。我们打破了以往教师是活动区创设的主角这一现象，而是实行师生共同创设活动区、共同争论、协商活动区所需的材料，以最大限度地促进幼儿的进展。投放材 料之前，我与幼儿一起商议科学区需要哪些东西？幼儿的

24、答复真是出乎我的意料：“放大镜、万花筒、望远镜、镜子、地球仪、电池”到了其次天，幼儿纷纷从家中带来了活动区所需的材料，大大提高了幼儿参加的积极性。 （六）区域活动投放的材料内容与主题活动内容较多相符合 主题活动是指在一段时间内围绕一个中心内容(即主题)来组织的教育教学活动。区域活动与主题活动作为幼儿园课程与教学的两种重要模式，有必要以整合的方式各尽所能，以促进幼儿身心的全面、和谐进展。 从活动内容来看，主题活动具有多领域整合的特征，强调不同学科学问间的横向联系。而各个区域活动内容也涉及不同学科领域，为幼儿供应了自主、宽松的学习环境，幼儿在区域活动中的表现更自然，有利于教师观看和评估幼儿的进展，

25、进而作出相宜于幼儿进展水平的教育教学决策，作为主题活动设计与组织的依据。 （七）不注意投放材料的“低构造性” 一般来说，高构造性的材料指向的操作程序更为明确，但它往往束缚了幼儿的想象和创意。而低构造性的材料是一些无规定玩法、无详细形象特征的材料，幼儿可以依据自己的兴趣和想象随便组合并可以一物多用，可以干变万化地摆布材料，尝试不同的方法和程序：可以当作嬉戏中的替代品，或者当作操作的工具，这能更大程度地发挥幼儿的主动性，推动幼儿的自主建构。 例如在观看幼儿区域活动中发觉的“包糖果”的活动，假如教师只为孩子们供应没剪好的糖果纸和橡皮泥，请小朋友将糖果纸一张一张剪下来，让孩子们学习分泥、搓圆或者做其他

26、外形的糖块，再用糖纸按自己喜爱的方法把糖块包好，对孩子的进展将会更有意义。 （八）个案分析 在建构区中，幼儿正在玩导弹插塑，有的插飞机，有的插宝剑每天无意中把一个插塑套到了手指上，刚刚好，手指似乎变长了，很好玩，他把五个手指分别套上了不同颜色的插塑，五个手指似乎都变长了。他把手一伸一屈地展现给四周的小朋友看，小朋友们纷纷效仿。 这种状况下，插塑只是一种用来插的玩具吗？假如我们说插塑就只是一种插来插去的玩具那就错了，区域活动本身是一种幼儿学习性的活动，材料也应当是 让幼儿自主玩的，幼儿自己发觉插塑不仅仅是简洁插一下的时候，教师就可以加以引导的问：“小朋友们，导弹插塑还可以做什么呢？” 笔者通过两

27、个多月的观看发觉，只有让幼儿真正成为区域活动的仆人，伴随着他们的才是愉悦、兴趣，才能满意他们自我进展的需要，才是最有价值的。 有关大学生卫生检查心得体会和感想四 1.通过理论联系实际使学生全面地运用所学学问去分析推断生产中的实际问题，进一步扩大学生的专业学问，培育独立工作力量，应用化学大学生实习目的。 2.通过对企业的了解进一步使学生对将来所从事的职业有初步的熟悉。 3.通过参观实习提高学生的安全素养与标准操作意识。 4.通过参观增加学生对详细生产工艺与流程的了解。 5.通过实习进一步培育学生的组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德，为胜任以后的工作打好根底。 1.威高 山东威高集团医用高分子

28、制品股份有限公司及其附属公司主要从事研发、生产及销售医用耗材、骨科材料、心脏支架等。该公司为国家高技术讨论进展(863)规划成果产业化基地、国家级高新技术企业，实习报告应用化学大学生实习目的。该集团拥有一个由18个销售办事处及21个客户联络中心和107多家城市代表处组成的浩大销售网络，并已建立广泛的客户根底，其产品销售予5,400多家医疗单位和分销商。该集团生产的产品种类多达150余种，产品规格超过5000种，产品可分为六大系列，即1)一次性使用医疗耗材及原料;2)骨科材料及工具;3)医用针制品;4)血液净化系列耗材;5)心脏支架产品;6)用于药品包装的预充式注射器。 2.金泓罗门哈斯 威海金

29、泓罗门哈斯化工有限公司是威海金泓高分子有限公司与美国罗门哈斯公司出资组建的合资企业，双方将携手为中国建筑和pvc包装材料市场供应全系列优质塑料添加剂产品和一流技术支持。公司于xx年3月5日成立，注册资金1100万美元。威海金泓罗门哈斯化工有限公司以威海金泓高分子位于威海市的工厂为基地，主要生产面对中国和其他新兴市场的甲基丙烯酸甲酯-丁二烯-苯乙烯共聚物(mbs)、丙烯酸酯类抗冲改性剂(aim)和丙烯酸酯类加工助剂。 第一天，我们参观了离市区较近的威高企业，在威高里，我们首先参观了威高的一个高分子试验室，对其流程有了大体的熟悉，试验室共分研发室，配料室，检测室等。在研发室里，一些工作人员正在劳碌

30、的工作，他们将粉末状原始原料经屡次加工生产成颗粒状白色固体。在研发室里，我们也熟悉了很多半自动化的机器，其原理是我们所不知的，同学们对这些机器都产生了深厚的兴趣。离开试验室，我们在讲解人员的带着下，了解了威高的概况及历史，然后立即参观了威高的展厅，里面陈设的是威高的各种产品，共涉及医疗器械，药物，军事航空等多领域。出来后，我们乘车去了威高的另一个工厂，该车间生产卫条件要求高，所以大家换上了白大褂，头套，鞋套进入参观，这次我们参观的是一个自动的吹膜过程，通过高温加热，然后鼓风，将原料吹成模具的外形。完毕后，我们第一天的行程就完成了。 其次天，我们经过了长途跋涉，来到了金泓罗门哈斯，这次是真正的化

31、工厂，所以在入厂之前，我们先承受了正式的入厂安全教育。然后我们在安全生产部门的负责人的引导下进入了工厂，首先我们先来到会议室，负责人李博士给我们讲解了金泓罗门哈斯的大体状况，其中给我们留下深刻印象的是该公司对于安全方面的问题尤为重视，自建厂以来，从未发生过安全事故。然后，同学们对生产过程中及公司的一些问题进展了提问，大家也都得到了较为满足的答案。了解过后，我们派代表参观了工厂，同学们都很兴奋。 有关大学生卫生检查心得体会和感想五 系部名称： 工商治理系 专业： 物业治理 姓名： 实践单位： 实践时间： 为富强沙垌镇青少年文化艺术水平，扶植新秀效劳社会，丰富人民群众的文化生活，为社会主义精神文明

32、建立作奉献，进展书法根底训练及书法艺术辅导和英语口语沟通。从而提高青少年的艺术修养，从学习中得到生活乐趣。同时，熬炼大学生的组织和领导力量，培育民族奉献精神，做示范学生，积极开展实践活动，熬炼自身的综合素养。猎取直接社会阅历，进展社会实践力量，增加社会责任感和义务感 。把暖和把学问带回家乡，在新春中培育新的盼望。引导广阔家长重视青少年综合素养的培育，制造一个免费的平台。让农村的父母不再为没钱给孩子上培训班而苦恼，让农村的孩子不再因缺乏艺术才能而失去展现力量的时机而自卑。 1、培训内容： （一）、书法根底入门：学会看字帖、学会正确的运笔方法；了解中国书法进展史及文房四宝在书法文化中的重要地位；系

33、统学习正确的执笔方法、写字的姿态。学习内容以楷书为主，“学书之初，必先楷法”。要求学生运笔过程完整。能把握根本用笔方法，能初步协调点画之间的精细、轻重、字形构造等关系。 （二）、艺术字设计及手绘：学习制作手抄报海报黑板报墙报中的艺术字体的设计和简洁的绘图。为今后在班集体中争当文艺骨干打好根底。 （ 三）、英语兴趣培育：会发音，能写词，懂造句。建立小英语角，培育学生英语口语简洁沟通的力量。兴趣是最好的教师，提高青少年对英语学习的兴趣，让他们在升学考试中不再受低分的英语影响，让他们在面对起步不同的市区同学时而不再自卑。 2、： 3、办学地点： 4、活动时间： 招生时间：年初二至初四 办学时间：正月

34、初五至十三 课程安排：8：30-11：00 13：30-16：00 六个课时 5、活动前期预备工作： （一）、 写筹划书，整理资料，与小学的领导协商借用教室场地。 （二）、设计宣传单，估计打印100份。 （三）、找相熟的同学帮助发传单。 （四）、三位指导教师做好相关备课内容。 6、工作安排： （ 一）、发放宣传资料，让家长了解这次活动的内容。在乡镇设宣传点，由发放传单的同学带着家长到站点了解详情。 时间：年初二至初四。 （ 二）、初四下午两点，与全部学生进展一个简洁的见面会：教师和学生的自我介绍、强调上课下课留意事项、列清单给学生预备上课文具。 （ 三）、正月初五至十二，正式上课。 （四）、正

35、月十三，早上上完课后，照集体照，下午开班会，庆祝培训班的胜利完毕，对表现优秀的学生进展颁奖仪式。 （五）、活动完毕后，整理照片，布置宣传栏，让更多的家长和孩子看到这次活动，以到达宣传的最大化。 有关大学生卫生检查心得体会和感想六 亲爱的同学、教师们： 大家早上好! 诚信是心灵圣洁的鲜花，诚信是沟通心灵的桥梁。诚信陶冶着我们高尚的情操，净化了我们纯净的心灵，拓宽了我们博大的胸怀，带给我们思想的启迪。诚信是我们每一位大学生做事之本，是大学生树立抱负信念的根底，是大学生全面进展的前提，是大学生进入社会的“通行证”。 孟子离娄上有曰：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”意在告知我们诚信渗透在我们每一

36、个人身边，故做人要诚恳，不讲假话，不哄骗，不作弊。短短一句话深深教育我们每一位学子要树立诚信的信念，学会诚信学习，诚信做人。 很自然而然地我们就知道了我们大学生肩负了重任构建和谐校园。对，构建和谐校园需要我们每一位同学诚信做人，诚信学习，最重要的是建立诚信的学风、校风。在与学长、学姐接触过程中，他们所说的诚信学风如春风化雨，深深地吸引了我，让我有了一股为心中抱负、目标努力拼搏，奋斗前行的冲动感。与大学教师畅谈人生，畅谈校园，才知道诚信的校风是他们引以为傲的。那是由于诚信的校风严谨、文明、积极向上，为校园打造了一个深厚的教育环境气氛。 虽然我还只是大一的学生，但通过教师、学长学姐，我已经真正的体

37、会了诚信的学风与校风。我们的校园就是一个温馨的大家庭，在这个大家庭里我们虽充当不同的角色，但我们有共同的目标构建和谐校园。脑海中那一幕已深深定形领导、教师为了我们的学习、生活，悄悄无闻，恪尽职守，无私奉献;领导，教师就像我们的父母一样，赐予我们关爱，让我们在爱的阳光下健壮成长。同时周边人描述的诚信学风、校风也让我受益匪浅。是的，在一个集体组织中，我们始终应有一颗真诚的心，一颗感恩的心，要学会做一个理解、敬重、关怀他人的好学生。与我们的教师站在同一队伍中，团结全都，努力奋斗。 每天早晨闲逛在漂亮的校园里总会见到那些悄悄无闻的清洁工，见他们也那么积极为构建和谐校园奉献自己的时间时，我反省了。作为昌

38、大的一名学子，我怎能置之度外? 构建和谐校园从小事做起，从捡垃圾做起，每天用微笑去面对校园里的一切，用实际行动为更好更快的构建和谐校园奉献自己的一份力气。构建和谐校园是我们昌大领导、学子义不容辞的责任和义务。正是这和谐校园的构建才能表达我们学子的诚信，表达我们与学校领导、教师团结全都，勤奋努力。 诚信的人生，和谐的校园，需要你、我她他在日常生活中相互信任、坦诚相待，在学习工作中，兢兢业业，求真务实，仔细对待学习工作中消失的难题;诚信的人生，和谐的校园告知你我她，在考试中我们应坚持杜绝舞弊现象，用我们的诚恳和实力给我们的父母和教师交上一份满足的答卷。 或许在“诚信人生，和谐校园”这条路上有荆棘，

39、有泥泞阻步，我信任这些都会因我们的坚韧而毁灭的。亲爱的昌大学子们让我们共同把握在这个大家庭里的每一天吧，让我们朝着构建和谐校园的方向前进吧。真诚的盼望我们的每一位学子诚信学习、诚信考试、诚信做人，也信任昌大的我们是诚恳守信。构建和谐校园的主力军，加油吧，我们可以的。 诚信的人生，和谐的校园。由于诚信，所以校园笑了。由于诚信，所以校园温馨 有关大学生卫生检查心得体会和感想七 透过一年电厂专业学问的学习，我们对电厂有了初步的理论熟悉。为了更好的熟悉与了解专业学问，并拓展实际的学问面，我们先后在同煤大唐热电厂与大同市二电厂进展了参观实习，并在北岳职业技术学院进展了乌拉山电厂集控模拟仿真试验，透过实习

40、，使我加深了对电厂及其相关行业的了解，并对厂内设备有了必需熟悉。 在校园教师的细心安排下，我们先之后到了大唐电厂与二电厂，北岳职业技术学院实习。其实，就像电厂的师傅们所讲，这短短的参观也就仅仅是参观而已，谈不上实习，但是就当作参观，也未必不行，而且对我们也会有很大的帮助。从小到大一向是与课本打交道，这次能直接学习课本以外的学问，固然是不能错过，而且要好好的把握。 第一次来到的就是大唐热电厂，在来电厂之前，厂内师傅向我们简洁介绍了一下电厂的根本历史和入厂安全教育。很不巧，我们这个组被分到后夜班，凌晨，我们就以三人一组在各自师傅的带着之下去参观了电厂的各个局部。我和另外两位同学在输煤系统实习观摩。

41、厂内给人的第一感觉就是嘈杂，再就是高大的建筑物，师傅们强调最多的就是安全。对于师傅的介绍，讲解一米外几乎就听不到说什么，很不幸，在厂房内，我没有能靠近，固然也就不知所云，但是还好，经过了嘈杂的厂房后，我们来到了输煤集控室，那里能够说是电厂里面环境的工作场地，没有房外的灰飞烟饶，没有机器的轰轰隆隆，而且没有外面的炎热。在集控室，最引人留意的就是正门对面的一排三台机器，上面布满了红线，红点，还有一些绿色的（我是根本上看不懂的，只能从外表上看看其线路图），据介绍就是掌握电厂输煤系统的机器装备等等的流程图。此刻根本上都是自动化了，室中心的几台计算机就是对他进展掌握的，而工作人员的人数只需要几个了，只要

42、掌握计算机就能够确保机器的正常安全运行，比起原先的旧电厂，此刻的自动化程度大大提高，所以电厂的技术人员越来越少了，固然对他们的要求也是越来越高，直接带来的就是效益的越来越好了。 这一点在大同二电厂也能够鲜亮的看得出来，我们在工人师傅的导引之下，穿过了电厂的厂房，其中除了只看到机器设备之外就没有什么其他的，很难看到一个工人，间或看到的是几台可控机器，据工人师傅介绍，只需要工人在上面设置好程序就能够不管了，机器的掌握全部在集控室能够观测，所以只要电厂运行出了问题，就能够立即得知，一个电话过去，修理的就立即过去，使之尽快得到解决。 谈到自动化，我们在二电厂也能够深深的感受到。在汽包制造分厂，汽包的一

43、些帮助制造，比方汽包上面的钻孔，焊接等全部是自动进展，只要技术工人依据制造要求事先设计好程序，然后开动机器即可；在管子分厂，很多支管子的生产，假如仅仅是人为的打磨，那是不行能做到完全一样的，所以固然也利用机器的自动作业，工人只需要留意机器就能够了。对于锅炉，他有一个重要的组成局部就是水冷壁。水冷壁就是由许很多多的管子并排组成，管子之间都是焊之后，这些焊接也是有机器的自动完成，每次并排几只管子，调整好之间的位置，然后就是自开工作了。 此刻火电厂的自动化程度都很高，人员数量必定就会削减，使得对工作的质量就会提高。据了解，火电厂的职工一般是五班三倒或者是四班二倒或者还有其他的，反正就是采纳的轮番制度

44、吧，每次只要是上班就是连续8个小时，在集控室工作的就务必严密凝视着计算机，确保特别状况的消失能够被马上觉察；对于修理方面的，工作时间有些不同，有一种开玩笑的说法，说修理工个个都患有“电话恐惊症”，只要电话一响，多半认为就是要工作了电厂某些设备需要修理了，不管是寒冬还是酷暑，不管是白天还是黑夜，都必赶赴现场。当时我们听起来都很惊异，心底里自然就想以后自己不要从事这种工作了，但是，中国有一句谚语“我不入地狱，谁入地狱”，假如以后真的是从事这种工作，固然是不会埋怨，更不会推辞的了。但是话说回来，此刻的科技如此兴旺，机器设备哪有那么简单坏掉呢，所以修理工人的状况也不像想象中的那么困难。总之，在电厂工作

45、的时间概念与一般的有些不同，典型的就是不会根据正常的星期计算，也不会有正常的“黄金周”，人家最闲的时候就是电厂最忙的时候，尽管如此，但是我认为这也没什么的，还不是都在地球上工作。 这次熟悉实习涉及到电厂的方方面面，固然也不会错过职工薪资方面的问题。对于薪资方面，我没有顾面子，问了一些，但是几位都没有正面答复，但从他们的表情看来（我观看了一下），就应还不错，这也是事实吧，当代的中国正在崛起，经济正在以爆炸式的方式增长，电力就是其中的最根本的根底保障，作为电力的源泉，电厂确定是扮演着大佬的主角。总之，火电厂给人的总体印象是工作环境不怎样样，工作时间不合大流，工作地点不靠近城市，工作待遇还算不差，对

46、国家的奉献无人能替，还有着巨大的进展！ 在整个实习阶段，我感觉在北岳技术学院的收获是的也是最实际的，从二电厂的请的教师很有实力，诙谐幽默，讲的也不错。呵呵，题外话。圆满的是只有一周的时间。虽然有些东西还是有点不太明白，但从根本上已经明白了火力发电厂的生产过程。 实际上，火力发电厂的生产过程是四个能量形态的转换过程，首先化石燃料（煤）的化学能经过燃烧转变为热能，这个过程在蒸汽锅炉或燃汽机的燃烧室内完成；再是热能转变为机械能，这个过程在蒸汽机或燃汽轮机完成；最终透过发电机将机械能转转成电能。 火力发电厂的原料就是原煤。原煤一般用火车运送到发电厂的储煤场，再用输煤皮带输送到煤斗或筒仓。原煤从煤斗落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉，并同时送入热空气来枯燥和输送煤粉。构成的煤粉空气混合物经分别器分别后，合格的煤粉经过排粉机送入输粉管，透过燃烧器喷入锅炉的炉膛中燃烧。燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热，预热后的热空气，经过风道一局部送入磨煤机作枯燥以及送粉之外，另一局部直接引至燃烧器进入炉膛。燃烧生成的高温烟气，在引风机的作用下先沿着锅炉的倒“u”形烟道依次流过炉膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气，自身转成低温烟气，经除尘器净化后的烟气由引风机抽出，经烟囱排入大气。如电