大学生心理健康月活动方案.docx

《大学生心理健康月活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生心理健康月活动方案.docx（55页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 大学生心理健康月活动方案大学生心理安康月活动方案1 一、活动背景 5月25日是我国的全国大学生心理安康日5.25取谐音我爱我一意为要熟悉自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用敬重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能共享、承受，赐予爱和友情，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。 二、活动宗旨 在广阔学生中营造一种关注心理安康，重视心理安康的气氛，通过组织，设计一系列内容丰富，参加性强的活动载体，宣传大学生心理安康学问，普及建立和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起熬炼心理素养，提高心理承受力量的平台，全方位的加强心理安康教育。 三、筹划主办单位：学院心理

2、协会 赞助单位：、大学生精英论坛 四、活动时间： 20xx年5月25日 五、活动地点： 学院校区 六、活动对象： 学院全部学生、学校领导、院团委领导以及其他院的同学和社会各界人士。 七、活动目的： a、协作全国：五二五心理安康教育日的活动，进展心理安康学问的宣传，增进大学生心理安康。 b、加强校企合作 c、以文艺演出的形式呈现大学生的风采，丰富大学生的课余生活。 d、加强学校与社会的联系，熬炼打学生动手实践力量以提高大学生的综合素养。 e、扩大心理协会在学校的影响。 八、活动主题 (一)a、5.25我爱我做阳光大学生，给心灵一片晴空大型签名活动。 b、心语传递给他人的祝愿。 c、对5.25的理

3、解 1、时间：5月25日，许下自己的愿望，送出自己的祝愿 2、地点：行政楼前 3、道具：孔明灯 (二)a、大学生心理安康调查 b、趣味心理测试 c、发送心理安康学问手册 (三)心理安康影片赏析 1、时间：5.25 2、多媒体教室 (四)心理安康学问讲座 1、时间：5.24 2、地点：多媒体教室 九、文艺晚会 1、时间：5月25日 2、地点：行政楼前 十、活动宣传 1、前期宣传：在学校全部学生宿舍公告栏张贴喷绘海报，海报内容可提及赞助商，海报背景可参加赞助商的商业(注：学校内不允许张贴纯商业广告) 2、可在校内网上宣传 3、学校行政楼前设置展现板或张贴海报活动宣传中期：布置场地的气球及其他饰物印

4、上赞助商的商业或其他赞助商所求的其他标志。 4、晚会进展中的互动环节中赠送小礼品可为赞助商做宣传 十一、效果猜测： 此次活动估计包括会员与办会员500人参与与观看。数以万计的师生了解并且关注，我们在整个活动过程中都将标注贵公司名字，信任这必为贵公司带来巨大广告效应，办出我们高水平，高质量，强吸引力的晚会。是观众印象更加深刻，扩大心理协会及公司在学校的影响，拓展贵公司的校园市场，实现双赢。 十二、活动关联单位： 学院全部系部、十大协会、团委联合举办。 十三、经费预算： 1、服装道具租借350 2、舞台及音像租借费150元。 4、宣传本钱：宿舍海报 5、行政楼海报50元 6、条幅100元 7、孔明

5、灯50元 8、现场摄影照片冲洗50元 9、幸运观众礼品150元 10、鲜花150元 11、请柬及节目单费100元 12、其他费用200元 共计：1500元 十四、赞助方式：现金(可由多家商家联合赞助) 留意： 1筹划书不懂局部与筹划部准时沟通联系， 2：文艺晚会各部门相互协作，全体人员对待来宾要有礼貌。 3：主持人的选拔。 大学生心理安康月活动方案2 一、大赛主题： 倾听互助成长 二、参赛要求： 以班级为单位，每班报送1-2个心理情景剧剧目参赛(大一大二每班必需出一个剧目，欢送其他年级积极参与)。 三、参赛作品要求： 1、作品内容必需积极向上，有肯定的思想内涵和艺术性，严密联系校园生活实际，真

6、实反映大学生的心路历程，营造一种关注心理安康、懂得心理安康、重视心理安康的气氛；剧情能深刻、充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程，引导学生学会调整自己的心理困扰。 2、情景剧演出所需道具、服装自备，如需要音乐、ppT等的应提前预备。 3、每个参赛作品的表演时间须严格掌握在10-1分钟。 四、详细时间安排： 报名时间：月日(请各班班长将“附2”于月日17：00前将电子报名表发送至邮箱：) 竞赛时间：初赛：月7日-8日 复赛：月14日-1日 决赛：月2日(如有变动另行通知) 五、奖项设置： 本次大赛共设6个奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖、最正确男主角、最正确女主角、最正确剧本奖，获奖班级将颁

7、发证书和奖杯。同时，晋级前六强的班级将有时机代表全校参与泰州市高校进行的情景剧竞赛。 心理情景剧要求： 一、节目形式： 音乐剧，话剧，小品 二、节目要求： 1、节目主题突出(节目时间严格掌握在1分钟以内) 2、鼓舞自编自导自演 3、尽量削减舞台背景的转换，道具自备 4、节目新奇，有意义，有亮点，出彩 使用一般话对白，留意掌握语速(特别剧本要求除外) 三、主题要求: 与校园生活相关，围绕大学生突现的心理问题；内容必需积极向上，提倡大学生积极安康的心理卫生，引导学生自觉抵抗和克制不良心理行为。内容要求为大学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象， 如： 1、人际交往人际困难(家长，

8、教师，同学，学会拒绝的方面) 2、学习与考试，学业困扰 3、择业与就业问题，就业压力(人生价值观) 4、恋爱问题，情感纠葛 5、网络问题，网络成瘾 6、适应大学生生活环境问题 7、心情问题 8、珍惜生命 四、表演要求： 表演自然流畅，演员间协作默契；充分表现人物的心理冲突，生动刻画心理问题；简洁明白，在规定时间内完成。 五舞台背景要求： 可自主布置道具、背景音乐，要求预备ppT，衬托该剧主题。 心理情景剧评分细则 本次竞赛评分实行总分值100分制。 (一)表演内容(0分) 主题明确，能反响当代大学生的心理世界、情感空间以及心路历程(20分) 原创作品(10分) (二)语言表现(20分) 角色性

9、格鲜亮，富有感情，有感染力(1分) 脱稿并娴熟表演(分) (三)表演力量(20分) 表演自然不拘谨，体态大方得体，台风端正(10分) 演员协作默契，舞台构造清楚，音乐背景使用恰当(10分) (四)受欢送程度(20分) 后援团人数肯定，有明显的标志，便利评委打分(10分) 除去后援团的其他观众，对该剧的支持度和现场气氛(10分) (五)创意(10分) 道具运用得当，表演有创意(10分) 大学生心理安康月活动方案3 一、活动主题： 我爱我团结互助，给力心灵，共同成长。 二、活动目的： 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以给力心灵，团结互助，共同成长为主题开展形式多样的心理安康教育活动，引发

10、大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心安康和谐进展的校园气氛，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，安康成长。 二、活动主办： 学生工作处心理询问中心。 四、活动承办： 院系心理安康部，心理成长协会。 五、活动时间： 20xx年5月x日。 六、活动范围： 全体学生。 七、活动内容及详细安排： (一)宣传篇 1、横幅宣传：出一条横幅(一式x份)，宣传本届心理安康节主题。 承办单位：院宣传部、院心理安康部。 横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成xx职院第x届大学生心理安康节宣(暂定)。 横幅位置：南院悬挂于教学楼前，东院悬挂于篮球场。 2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理安康节主题、内

11、容、时间安排等。 承办单位：六系心理安康部。 活动要求：六系各出一期板报。 板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前。 3、报纸宣传： 出一期报纸，宣传本届心理安康节主题、内容、详细活动安排等。 承办单位：大学生心理成长协会xx编辑部。 活动时间： 5月份编辑、印刷完成。 4、海报宣传： 各系各出x张海报，宣传本届心理安康节。 承办单位： 各系心理安康部。 活动要求： (1)正确悬挂于南院和东院篮球场上。 (2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)。 5、播送宣传： 宣传本届心理安康节各项活动安排，心理安康学问。 承办单位： 院心理安康部、院团委播送站。 资料供应： 院心理询问中心。 留意事项： 六系

12、挂好海报后须通知院里进展拍照留影。 (二)活动篇 1、团结互助，给力心灵，共同成长大学生征文征画竞赛。 详细细则如下： (1) 活动对象： 全院学生。 (2)活动时间： 全院征文上交时间为5月x日5月x日、优秀征文评展时间为5月x日。 (3)活动方式： 以投稿形式讲叙大学生活中团结互助，给力心灵，共同成长的心情故事，再对参赛的作品进展评比，我们将对优秀作品选登到心理安康报中。 (4)活动分为两个程序： 第一轮：各系安排到班级征选(篇数不限)。 其次轮：院里征选 (5)备注：5月x号到x号在篮球场设立心理安康节活动询问台，发放心理安康节活动安排表。征文必需贴近生活、内容丰富，积极向上。参赛文章不

13、得抄袭，否则将被取消竞赛资格。 (6)奖项设置： 分别为：一等奖x篇、二等奖x篇、三等奖x篇。 2、爱的抱抱暖和校园行动 (1)活动目的：给同学们鼓舞与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。 (2)主办单位：学生工作处心理询问中心。 大学生心理安康月活动方案4 各二级学院： 为进一步拓展大学生心理安康教育渠道，提升大学生心理安康教育实效，推动我校大学生心理安康教育工作，促进学生全面安康进展，依据省教育厅关于在全省高校开展“20咱爱您”心理安康教育周和“2我爱我”心理安康教育月活动的通知（x教办学20xxx号）的要求，经讨论，打算在我校开展第十三届“2

14、我爱我”大学生心理安康教育月活动，现就有关事项通知如下： 一、活动时间 20xx年-6月 二、活动主题 塑造阳光心理成就漂亮人生 三、活动内容 1、开展丰富多彩活动，培育学生阳光心态。通过开展学问竞赛、征演讲竞赛、校园心理情景剧、素养拓展嬉戏、心理影院、心理沙龙等系列活动，宣传“2我爱我”大学生心理安康教育月的内涵，进一步普及心理安康学问，展现学生阳光心理，营造安康向上、积极进取的校园化气氛。 2、组织开展心理培训和团体辅导。坚持开展心理委员、寝室长培训，提高心理委员、寝室长识别四周同学心理危机预警信号的力量；指导班级心理委员组织开展学生乐于承受的主题活动；充分发挥心理委员、寝室长在学校、学院

15、与广阔学生之间的“桥梁”作用。针对不同学生群体的需求，讨论制订相应的团体辅导规划和实施方案，努力帮忙学生缓解心理压力，解决心理问题，提升心理品质。 3、加强个体心理疏导和危机干预。要积极宣传心理自助方法和求助渠道，扎实开展心理晤谈、博客论坛、心理热线等多种途径的个体心理疏导效劳，帮忙学生化解心理困惑，排忧解难。关怀帮忙就业困难的学生，陪伴他们平稳度过心理低落期。坚持以人为本原则，深入细致地排查和分析学生心理状况，充分发挥四级心理安康教育工作网络作用，做好心理危机的预防和干预，确保学校安全稳定。 四、奖项设置 本届心理安康月设个人单项奖若干和优秀组织奖6个。个人单项奖的设立见各项详细活动；优秀组

16、织奖由二级学院申报，学校依据各学院工作状况综合评定。优秀组织奖申报截止时间为6月8日（申报表见附三）。 五、活动要求 1、高度重视，加强领导，切实提高活动实效。各学院要高度重视，加强领导，围绕活动内容，结合学院特点，确定系列活动主题，统筹设计，形成切实可行的活动方案。 2、细心组织，彰显特色，形成全员参加、学生受益的良好气氛。各学院在协作开展活动的同时，要加强大学生心理安康教育工作与学生就业、创业、素养教育、学生治理等各项工作的融合渗透，积极创新活动形式与内容，努力打造具有自身特色的精品活动。 3、仔细总结，重在实效。各学院要准时总结心理安康月工资，做好宣传报道和信息、材料的整理归档工作。推动

17、心理安康教育工作常态化，稳固心理安康月的活动成果。 大学生心理安康月活动方案5 为进一步加强我校大学生心理安康教育工作，结合xx区教育厅关于开展20xx年全区高校大学生“2”心理安康教育活动月活动的通知（教思政20xxx号）的要求，打算开展我校大学生“2”心理安康教育活动月活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题 珍爱生命，放飞幻想。 二、活动宗旨 通过组织开展以“珍爱生命，放飞幻想”为主题的心理安康教育活动系列活动，引导我校学生珍惜生命之存在、反抗生命之挫折、观赏生命之美妙、体悟生命之乐趣、展现生命之魅力、实现生命之价值，培育学生的和善之心、宽容之心和感恩之心，保全学生以积极的心态克制困难

18、、战胜挫折，收获生命成长的幸福。 三、活动时间 20xx年4月中旬-月下旬。 四、活动对象 全校在读本专科生。 五、活动内容 围绕“珍爱生命，放飞幻想”主题，组织学生开展心情征活动、团体心理辅导活动、校园心理情景剧展演活动。 六、材料报送要求 1征活动 各学院分别至少报送篇心情征作品，学校将组织专家评审出校内一等奖2名、二等奖名、三等奖名，优秀奖若干名，优秀指导教师若干名。并从中选送2篇作品代表学校参与20xx年全区高校大学生2心理安康教育活动月“心情征”评比。 2团体心理辅导活动 各学院分别至少报送10张图并茂的活动照片，每张照片附200字以内字进展相关描述，学校将组织专家评审出校内一等奖1

19、0名、二等奖1名、三等奖20名，优秀奖若干名，优秀指导教师若干名。并从中选送10张图并茂的活动照片代表学校参与20xx年全区高校大学生2心理安康教育活动月“阳光风采照”评比。 心理情景剧 各学院至少报送1个情景剧作品，校大学生心理安康协会、大学生艺术团等相关学生社团也可各报送1个作品，并于月18日前上交剧本材料至学工处xx教师处，学校将在月2日前组织专家对全部作品进展现场评比，评审出校内一等奖1名、二等奖2名、三等奖名，优秀奖若干名，优秀指导教师若干名。并将一等奖作品拍摄成视频代表学校参与20xx年全区高校大学生2心理安康教育活动月“心理情景剧”竞赛。 4征及照片提交时间 请各学院于20xx年

20、月1日前将相关征作品和活动照片材料汇总后发关至邮箱：。或拷贝到xx楼学工处教师处。 大学生心理安康月活动方案6 为不断提升口腔医学院学生心理安康水平，促进心理安康教育与心理询问工作在口腔医学院深入绽开，普及心理学问，强化学生心理素养，口腔医学院举办“大学生心理安康教育宣传月”系列活动。活动安排如下： 一、活动时间 XX年5月4日5月25日 二、活动内容 1广泛开展心理安康学问宣传、教育活动。口腔医学院结合思想政治教育工作开展丰富多彩的心理安康教育活动。积极通过各种方式，宣传心理安康教育学问和心理危机干预学问，营造关怀、关注、关爱学生心理安康的良好气氛；围绕树立阳光心态、积极应对压力，打造和谐型

21、校园、关爱型校园，促进学生全面进展。口腔医学院将举办人际关系团体辅导、心理安康学问讲座（心理委员培训）、心理读书会和校园心理情景剧大赛。 2做好学生心理危机倾向排查工作，杜绝极端大事发生。口腔医学院本着实事求是的原则，对口腔医学院全体学生开展一次心理危机排查工作。做到深入细致，对特困生、毕业生等重点人群进展排查工作，搜集并跟踪特别心理学生的信息，准时向学院主管学生工作的领导和心理安康教育中心供应详细报告。杜绝学生因心理问题导致极端大事发生，确保学院稳定。 3仔细总结工作，完善工作体制和机制。口腔医学院借此时机，对本学院心理安康教育工作进展一次深入的回忆和总结，发扬成绩、克制缺乏，渐渐建立好三级

22、心理安康教育工作网络体系，完善全院心理安康教育工作的队伍建立。 三、活动目的 进一步普及心理安康学问，提高大学生的心理安康水平，增加大学生的心理保健意识，使学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面进展上，获得成长的动力与欢乐人生，同时让更多的人来关注大学生的心理安康问题，让更多的人意识到心理安康问题的重要性。 大学生心理安康月活动方案7 一、活动主题 筑梦青春，追梦成长 二、活动时间 20xx年5月15日-6月12日 三、活动宗旨 普及心理安康学问，全方位地加强我院心理安康教育工作，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的安康心态，促进大学生心理安康素养与思想道德素养、科学文化素养协调进展。 四

23、、活动内容 活动一“树立安康理念，放飞青春幻想”宣传活动 1、活动目的：面对学生广泛宣传现代心理安康学问和心理安康意识，提倡安康生活方式，传播自尊自信、理性平和的文明理念和乐观豁达、积极向上的生活态度。 2、活动内容：以宣传心理安康学问为主题，制作横幅、海报和宣传卡片，利用学校播送站、网站、微信公众号、易班网等形式，线上线下结合，广泛传播。 3、活动时间：5月15日-5月31日 4、活动地点：食堂门口、教学楼门口、篮球场 活动二“引领心理成长，追赶青春幻想”专题讲座 1、活动目的：关怀、帮忙有心理困惑的同学，共同创立安康、和谐的心理气氛，让大学生更加关注自身的心理状态，勇于克制困难，戒骄戒躁，

24、从而让自己的生命之花更加绚丽多彩。 2、活动内容：开展积极心理教育，通过“做最好的自己，拥抱阳光心态”专题讲座，教育学生树立积极进展理念、学会正向思维方式。 3、主讲专家：外请专家（待定） 4、活动时间：5月16日19:00 5、活动地点：远教楼负一楼报告厅 6、参加人员：心理协会成员，各班班长、团支书、心理委员等 活动三“发觉内在的自我”主题班会 1、活动目的：普及心理安康学问，增加学生开掘自身力气的力量，制造一个有意义、有成就的人生。 2、活动内容：围绕主题，共享自己的天赋、优势和内在特质，并争论如何利用这些内在资源寻找生命的价值以及为社会做出奉献，实现青春幻想。 3、活动时间：5月20日

25、-5月24日 4、参加人员：17级、18级学生，由各班心理委员主持为主，各系心理教师、辅导员、兼职班主任参加。 5、活动要求： （1）各班依据主题自行设计班会方案并且结合各班实际状况开展主题班会活动，内容上要丰富多彩，不拘泥于形式。详细可以实行个人主题发言、集体争论、团体嬉戏等。 （2）各班要有规划的开展班会活动，可邀请心理教师、学科教师参与班会并参加班级的沟通与争论。 （3）各班需有一名班干部负责记录班会过程，在活动完毕时，以班为单位上交主题班会总结和班会现场照片6张（电子版）到学生处心理安康教育询问中心。 活动四“拥抱阳光心态，守护青春幻想”阅历共享会 1、活动目的：通过本次活动加强学院心

26、理安康教育工作，推动围绕学生的进展工作做细做实，提升心理安康教育工作专业化和标准化水平，沟通大学生心理安康教育工作的案例和处理方法。 2、活动内容：各系辅导员就日常工作中遇到的典型案例、工作阅历与心得进展共享和沟通，争论下一步工作如何帮忙学生全方面成长。 3、活动时间：5月29日15：00 4、活动地点：心理安康教育询问中心团体辅导室 5、参加人员：心理中心教师、系学工办主任、心理教师、辅导员 6、活动要求：留意保密原则，学生班级、姓名等重要信息须保密。 活动五心理电影赏析 1、活动目的：电影是一个以艺术的方式浓缩人生点点滴滴的精品创作，让学生从心理影片中更好地感悟与释放内心的变化，更好地调适

27、自己的心情和行为，从电影中提炼爱与盼望的力气。 2、活动内容：本学期心理安康教育与指导开课班级由心理安康课程教师在课堂上播放电影；其他学生可在指定时间前往心理中心自愿观看，每日放映电影均不同。 3、活动时间：5月28日-6月1日18:30-20:30 4、活动地点：上课教室和心理安康教育询问中心团体辅导室 5、参加人员：17级、18级学生 活动六“呈现青春活力，激扬青春幻想”户外团体活动 1、活动目的：通过一系列拓展活动促进协会成员相互之间的沟通，培育团体间的高度信任，增加团队的活力和分散力，提高协会成员团结和集体意识。 2、活动内容： （1）煽动人心 （2）无敌风火轮 （3）沙场点兵 （4）

28、支援前线 （5）无轨电车 3、活动时间：5月25日10：00-17：00 4、活动地点：校外（详细地点待定） 5、参加人员：心理协会成员 6、奖项设置：设优胜奖3项，参加奖6项。 活动七“分散关爱力气，成就青春幻想”心理危机个体干预 1、活动目的：为提升我院心理安康教育队伍的工作水平，进一步发挥四级心理安康教育工作网络的功能和作用，切实加强心理安康教育工作。 2、活动内容：学生工作处教师对接各系进展分组研讨，研判对象为重点台账和一级心理危机预警库内学生，并依据重点关注学生详细状况成立“一对一”谈话小组，为心理危机干预个案的处理供应动态、科学、可操作性建议。 3、活动时间：5月20日-5月31日

29、 4、活动地点：心理安康教育询问中心团体辅导室 5、参加人员：学生工作处学生治理教师、心理中心教师、各系学工办主任、心理教师、辅导员等 五、组织领导 心理安康教育月系列活动在学校党委领导下进展成立领导小组，领导小组下设办公室，办公室设学生工作处。 组长：xx 成员：xx任办公室主任。 六、活动要求 1、高度重视，加强领导。各系要高度重视心理安康主题教育活动，充分熟悉本次活动月的重要意义，将此次活动与进一步提升大学生心理安康素养相结合，与创立和谐文明校园相结合，细心组织安排，发动广阔学生积极参加，推动心理安康教育进班级、进宿舍，增加心理安康教育的实效性和影响力。 2、加强宣传，营造气氛。各系要结

30、合自身状况，以主题教育活动为平台，宣传普及心理安康学问，努力营造积极向上的校园心理安康教育文化气氛。要充分利用校园媒体、班会、课堂教学等各种形式，营造良好的舆论气氛，强化心理安康意识的形成。 3、科学组织，专人负责。各系不仅要积极组织学生参与学院组织的活动，而且要依据自己的特点有针对性地科学开展相关活动。各系心理教师和学生处心理安康教师负责本次心理安康活动月的详细工作，组织各班心理委员和心理信息员全程参加，并以此为契机，健全我院心理安康教育工作机制，促进我院心理安康教育工作开展。 4、准时总结，不断提升。各系要准时总结阅历做法，对活动效果要进展调查，不断提高活动的有效性和科学性。活动完毕后，请

31、各系于6月13日将活动总结材料报表上交到学生工作处心理安康教育询问中心。 5、本次心理安康活动月局部活动已经做了大量前期预备工作，盼望各系坚持以人为本的原则，把全员育人、全过程育人、全方位育人落到实处。学院将各系本次心理安康活动月的开展状况纳入年终学生工作考核之中。 大学生心理安康月活动方案8 全院同学： 为持续响应推动我校“阳光心理工程”，引导我院学生积极关注自身心理安康，进一步完善大学生心理安康效劳体系，提高学生心理素养，引导学生走向安康的人生道路，丰富校园化生活。我院特举办“2心理安康活动月”系列活动。现将相关事宜通知如下： 一、活动时间 20xx年月2x日-4月0日 二、活动对象 xx

32、学院全体在读本科生 三、活动安排 本次“2心理安康活动月”活动由“心之光影，伴我成长”心理微电影竞赛、“最好的我们”小班团体心理辅导活动竞赛以及“青春心语，放飞心灵”心理美征竞赛三个局部组成。其中“最好的我们”小班团体心理辅导活动竞赛要求20xx级各小班必需参与，其他年级积极参与。 四、活动安排及奖项设置 （一）“最好的我们”小班团体心理辅导活动竞赛 一等奖1名，颁发证书及奖金00元； 二等奖1名，颁发证书及奖金200元； 三等奖2名，颁发证书及奖金100元。 （二）“心之光影，伴我成长”心理微电影竞赛 一等奖1名，奖金00元； 二等奖1名，奖金200元； 三等奖1名，奖金100元； 获校级嘉

33、奖更有奖金+综测。 （三）“青春心语，放飞心灵”心理美征竞赛 一等奖：1名，颁发证书及奖金200元； 二等奖：2名，颁发证书及奖金100元； 三等奖：名，颁发证书及奖品。 五、活动详情请见附一 六、相关事宜补充 1本方案未尽事宜，由xx学院学生权益部修正或补充，并准时向参赛团队或个人说明状况； 2本方案最终解释权属xx学院学生权益部。 若有问题请询问 xx xx学院团委 20xx年月2x日 大学生心理安康月活动方案9 为进一步加强我院大学生心理安康教育工作，宣传普及心理安康学问，增加大学生的心理保健意识，形成正确的心理安康观念，树立正确的世界观、人生观和价值观，培育学生健全的心理素养，进一步推

34、动我院师生的心理安康水平，创立和谐安康的校园环境，特此开展“2”大学生心理安康教育效劳月活动。活动方案如下： 一、活动主题：心灵抚触欢乐成长 二、活动时间：20xx年月2日月1日 三、组织机构 主办单位：学工处心理安康教育中心 承办单位：教育学院 四、活动内容： 本次活动内容主要有：心理安康主题班会大赛、心理安康学问宣传活动、趣味心理嬉戏大赛、心理素养拓展活动、书签制作大赛、快乐笑脸展活动、校园心理情景剧大赛、“2”大型心理广场活动等。 五、宣传形式： 宣传栏、宣传板、横幅、海报、院播送站、学院网页、微信、微博等。 六、活动安排： （一）心理安康主题班会大赛 1时间：20xx年月12日-月20

35、日 2参与人员：辅导员、全院各班学生、各班心理委员及16级各班朋辈辅导员 地点：各班自行拟定 4班会主题：“心灵抚触欢乐成长” 详细活动安排见第一届心理安康主题班会大赛通知。 （二）心理安康学问宣传活动 1活动时间：20xx年月18日-月29日 2主办单位：学工处心理安康教育中心 3活动主题“心灵抚触欢乐成长” 4活动形式：宣传展览 5活动地点：教学楼大厅内、超市前宣传栏 （三）趣味心理嬉戏大赛 1时间：20xx年月1日16日 2地点：操场 活动工程：心理学问接力赛 4参与方式：以专业为单位报名参与，以院系为单位汇总之后于月10日前提交至明德楼601。 5详细活动规章见附2心理学问接力活动规章

36、 （四）心理素养拓展活动 1活动时间：20xx年月18日-月22日 2活动地点：我校操场 活动工程：可依据目的选择相应的活动 4活动流程：各班的朋辈辅导员或心理委员带着班级同学依据实际状况选择时间、地点开展。 详细可选活动见附大学生心理素养拓展训练方案 （五）书签制作大赛 1活动目的：通过书签设计大赛传播心理安康理念，为学生供应发觉、思索、创新的思维方式，进一步激发同学们对生活兴趣的体验，关注自我心灵的安康。 2活动主题：书签要以“心灵抚触欢乐成长”为主题，有剧烈的视觉冲击力和感染力，内容积极向上。 作品规格：长10宽40，正反两面，并加上“心理安康教育中心”，请将参赛者的院系、班级、名等信息

37、标注在参赛作品正面右下脚。 4作品以院系为单位于月18日前交于心理安康教育中心（明德楼601），获奖作品将集中展出，并评比出一、二、三等奖，优秀奖若干。 （六）快乐笑脸展活动 1活动目的：使大学生们更加的关爱自己，用愉悦的心情和快乐的笑脸迎接挑战，保持绿色心情。 2活动方式：面对全校学生征集那些呈现个人绚烂笑容的照片（电子版），由各班心理委员收集之后，于月16日前发送到新联心语邮箱。 活动主题：“心灵抚触欢乐成长” 4活动时间:月初开头征集照片，月2日将集中展出。 （七）校园心理情景剧大赛 1活动目的：本次大赛旨在通过心理情景剧的表演再现大学日常生活中常见的心理冲突，帮忙同学们感悟生活，学习心

38、理调适方法，主动关注自我的心理安康，不断提高自身的心理安康水平，传递在校大学生正能量。 2活动时间：月10日-6月6日 活动地点：学术报告厅 4活动主题：观心理情景剧悟人生大道理 详细活动事宜见第一届校园心理情景剧大赛活动通知 （八）“2”大型心理广场活动 1活动时间：20xx年月2日 2活动地点：餐厅前面 3活动主题：“心灵抚触欢乐成长” 4活动内容： （1）现场心理询问预约：由心理询问师在活动现场对访同学进展答疑解惑和询问预约 （2）扫二维码送礼品活动：活动现场扫二维码关注我校心理安康教育中心微信的同学，可获得举办方供应的精致礼品一份。 （）心理图片展活动 （4）快乐笑脸展 （）“许愿墙”

39、活动：参加者将自己想要实现的愿望、心愿写下，传达对自己、家人、未的一种良好祝福。 学工处心理安康教育中心 20xx年月2日 大学生心理安康月活动方案10 一、活动主题 自信阳光有爱 二、活动对象 全校本、专科学生 三、活动时间 20xx年5月9日20xx年6月8日 四、活动内容及安排 （一）第十届大学生心理安康月开幕式活动暨XXX心理讲座 主讲人：校外专家 时间：5月（详细时间另行通知） 地点：校礼堂 （二）心理主题班会大赛 1.赛制流程： （1）初赛：由各院（系）自行开展，每院（系）推举1-3个班级（13-15级均可）参与校级复赛，候选班级须填写“心理主题班会筹划书”（详见附录2），并于5月

40、9日上交至大学生活动中心320。 （2）复赛（5月15日）及决赛（时间另行通知）：竞赛形式为现场演示，时间为20分钟，参赛人员和竞赛所需材料由参赛班级自行预备，竞赛的时间、地点、评委由询问中心统一安排。 2.相关要求： 主题班会应由班级心理委员组织筹划并实施开展，可依据班级详细状况自由选择主题，以营造心理安康气氛，反映、研讨、解决实际生活中存在的心理困惑为目标，开展形式可多样化，如：团体训练、心理沙龙、心理剧、心理案例、角色扮演、趣味活动等。 3.奖项设置：一等奖一个，二等奖二个，三等奖三个，优秀奖若干。 （三）模拟面试 目的：通过模拟面试帮忙学生了解面试的形式和内容，以及自己在面试过程中存在

41、的问题，并能有针对性的做出完善的预备，提高真实面试的胜利率。 时间：20xx年5月（详细时间另行通知） 地点：大学生活动中心（详细地点另行通知） 对象：全校20xx级本科生和20xx级专科生。 内容： 本次活动分三个环节。（1）简历评比环节；（2）模拟面试大赛环节；（3）无领导小组争论环节 第一环节：简历评比环节 参赛者在规定时间上交个人简历，评委在三天内完成简历的评定工作，由多名评委参照简历评分标准，采纳打分制，取平均分。 其次环节：模拟面试环节 由面试考官对参赛者进展面试，内容包括自我介绍、对专业学问的考核、现场回答下列问题等环节。 第三环节：无领导小组争论环节 竞赛前由主持人宣布选手名单及竞赛规章，随即介绍测试步骤和考察要求，然后宣布争论开头。 详细流程如下： （1）预备阶段：选手拿到试题后，独