基层减负自查报告(15篇).docx

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1、基层减负自查报告基层减负自查报告(15(15 篇篇)基层减负自查报告 1一、详细措施1、定制度立法规。我们在减轻学生负担制度 掌握作业量掌握方法的根底上，出台了关于空堂随便调课等违规现象处理方法，让制度起到为“减负”保驾护航的作用。2、督查工作。一是学校制定了教育教学一日常规督查内容和工作记录，每天有带班领导和主管教学领导进展巡查记录，每周对好典型和违规状况进展汇总，轻的点现象重的约谈直至通报；二是每两周对全体教师的教案、作业及批改状况进展检查，适时选拔最正确教案和最正确作业；三是学校关注各年级每天作业布置状况，由年级组长和教学领导共同把关，学生小组帮助把关，监测作业量状况。3、关注课堂质量。

2、我们紧盯课堂不放松，领导干部随时听推门课，做到“三查”“三看”即一查备课状况，二查作业布置与批改状况，每月推出常态优质课，并对问题课进展连听连指导，限时验收过关。4、严格执行上级“减负规定”。一是实行实看和召开工作会议的.方式，检查反思落实状况。二是每一名领导教师都是宣传员和讲解员，对家长不懂不明的方面进展急躁讲解，消退疑虑，促进减负工作。5、落实大课间文体活动，上好音体美。二、工作效果1、教师工作行为，教育教学行为逐步得到标准，教师形象得到在塑造。2、教师由向时间要质量转为向备课上有质课要质量，如今功在课下效在课上的气氛逐步形成。3、教师觉悟得到提高，工作动力得到促进。4、学生作业得到优化，

3、数量得到削减，自主学习时间充裕。5、师生堂堂清日日清逐步落实。5、课堂容量变大、参加度提高、节奏加快，与学生有时间进展自主预习复习是分不开的。三、存在问题1、因中考的现实状况，局部教师和家长担忧成绩下降。2、囧事专业素养参差不齐，个别教师课堂质量低效，作业布置不够用优化。四、解决方法1、我们面对个别家长和教师的担忧实行座谈和家长会的方式，不厌其烦进展讲解，转变熟悉。2、关于课堂质量的问题。一是紧盯个别教师进展急躁指导；二是实行帮教。即领导帮、教研组长领；三是开展课堂低效专题讲座和反思自己低效问题。四是搭建平台。以汇报课、展现课形式锤炼教师。基层减负自查报告 2根据关于报送基层减负工作自查状况的

4、通知文件要求，我局高度重视，准时安排部署并开展自查工作，现将涉及我局 xxxx 年我局整治形式主义减负工作自查报告如下：一、自查状况及成效基层减负工作涉及我局领域的主要是精文减会方面减负工作，对比中心提出的“守住精文减会的硬杠杠”和自治区提出的“在 xxxx 年的根底只减不增”的要求以及本局确定的 xxxx 年目标任务，结合日常工作实际，重点从文件印发和会议方面加强减负，1、精简文件方面。进一步标准了文件印发流程，文件传送以政务协同平台报送为主，掌握纸质文件印发，对可发可不发的文件坚决精简，xxxx年共计精简类文件 xx 个，实现了精简文件 xx%的目标。2、精简会议方面。结合会议提前规划，会

5、前做好充分调查，对参会人员一样、内容相仿的会议在时间允许的状况下合并召开，统筹安排会议时间和内容，对需要讨论的议题集中安排，压缩会议时间，提高会议效率，杜绝止议而不决，反复开会现象。局部信息或简洁的事项，均通过微信群或群公布，到达工作传达目的，尽量不召集开会。今年共召开局党组会xx 次，局务会 xx 次，会议次数较去年削减 xx%。二、存在的问题1、纸质公文文件的印发还比拟多，需进一步精简，特殊是还存在各类业务工作函来函往的问题。2、会议议事的统筹性和规划性还不够，还存在随时、随行、随便开会的现象。三、下一步工作措施1、严格掌握纸质文件，文件传送以电子公文为主；对能通过传真、函件等文字形式解决

6、问题的，不予发文；能单独发文的不联合发文；能以部门联合发文或议事协调机构名义发文的，严格掌握升格发文，引导减负工作走深走实。2、加强会议的统筹整合，削减或合并召开部署单项工作任务的会议，能以开小会、开短会解决问题的，尽量不开大会，解决实际问题；能以电话、传真、函件、网络等形式完成工作任务，或能以书面形式征求意见建议的，原则上不召开会议。基层减负自查报告 3依据区委督查室、区政府督查室 关于开展贯彻执行中心八项规定精神、解决形式主义突出问题为基层减负状况等专项督查的通知要求，区XX 局对比督查内容，严格开展自查工作，现将自查状况报告如下。一、相关工作落实状况1精简文件简报我局尽量掌握和削减各类文

7、件和简报的发放，提高文件简报的质量和时效。一是借助区政务平台、局 OA 系统及才智会议平台，大力推动文件简报网络传输和网上办公，切实改良文风，削减文件数量，压缩文件篇幅。能不发文尽量不发文，能发短文不发长文，文字精练，条理清晰，突出思想性、针对性和可操作性。二是加强信息化建立。推动才智 XX 与执法需要的深度融合，进一步打造综合业务系统（简称 OA 系统）、“数字 XX”综合执法平台、视频图像监控指挥中心 3 项系统，构建行政办公、网上办案、协调指挥、信访处理、监视考核等工作的扁平化运行机制，用“科技”手段提升城市治理执法工作的精细化、标准化、科学化水平，并逐步形成数据库。2精简会议活动我局严

8、格掌握会议活动次数，压缩会议规模，精简会议材料，尽量压缩时间和会议议程，注意提高会议活动的效率和质量。一是会中实行开短会、讲短话、求实效。一般能发文安排的不开会部署，能合并会议的不召开屡次会议。二是局领导能够身体力行，在会上的发言都能做到事先仔细思索，言之有物。3标准督查检查考核自 20 xx 年我局改革后，为进一步从严治理考核队伍，今年以来，我局制定完善了公务员平常考核方法 公务员平常考核评分细则 20 xx年度街道镇（中队）XX 业务考核方法。在考核分值上，加重了“基层党建”“作风建立”“党风廉政建立”“遵章守纪”“群众满足度”的分值，对违反行政执法类公务员从业行为“六条禁令”的实行一票拒

9、绝制，利用考核进展倒逼，提升 XX 队伍形象。4标准经费治理和使用我局坚决贯彻中心“八项规定”精神，紧紧抓住元旦、春节、五一等重要节点加强监视检查，形成日常检查与专项检查相结合的常态化机制；严格落实公务接待、留用车辆、公务卡、资金使用治理等制度；按月做好落实八项规定精神自查工作、信访举报统计、问题线索处置等专项治理工作。我局严格审批程序，加强经费预算约束，杜绝假借考察、学习、研讨、培训等名义，用公款变相出国（境）旅游；无违规公款吃喝、超标准接待，隐形变异公款吃喝、不吃公款吃老板、分批异地操办婚庆酒席等状况；无违规发放津补贴，违规收送礼品礼金、会员卡或有价证券、收送电子红包，严禁公款购置赠送节礼

10、等；没有在国内或出国（境）公款旅游等状况；没有将“三公”经费转至业务经费列支等状况；没有以各种名义突击花钱、滥发奖金和实物等违纪违规状况。5标准因公出国（境）我局修订了工作人员考勤及外出治理规定，严禁杜绝假借考察、学习、研讨、培训等名义，变相出国（境）旅游；没有消失过通过各类学会、协会、基金会、中心、院校、办事处等组织出国（境）团组活动。外事活动严格执行请示报告制度，做到事前准时请示，事后准时汇报，保证对外统一口径、统一纪律；严格执行外事活动中的保密规定和外事纪律，增加安全意识和责任意识。今年以来没有开展过外事活动。7标准党政机关办公用房、公务用车和资源节省我局为参公类行政事业单位，现有处级干

11、部 6 名，机关办公人员 XX人。办公楼总建筑面积为 XX 平方米，处级领导干部办公室使用面积平均为 XX 平方米。根据党政机关办公用房建立标准要求，办公用房未超出国家规定标准。同时，我局没有未经批准转变办公用房使用功能，出租、出借办公用房，未经批准租用办公用房和事业单位违规占用党政机关办公用房的状况。公车改革后，大队共留用车 XX 辆，全部为行政执法用车，有执法标识。为了治理到位，进一步完善了“公车治理制度”及“车辆修理制度”，以加强对车辆的治理。一是仔细进展登记自查。对留用车辆逐辆进展登记自查包括车辆类型、购车时间及价格、资金来源等信息，做到不遗漏、不隐瞒。二是严格按规定使用治理。严格留用

12、车辆购置和运行经费预算治理，严格根据规定用途使用留用车辆，加强集中治理和统一调度，制定相关治理制度，建立配备更新和使用状况统计报告制度，建立留用车辆治理信息系统，切实避开公车私用，降低使用和修理保养本钱。三是强化日常治理制度。全面推行留用车辆保险、修理、加油政府集中选购制度和定点保险、定点修理、定点加油制度；严格落实留用车辆使用登记和公示制度、回单位停放制度和节假日封存制度。我局仔细落实区委提出的有关费用实行零增长的要求，严格预算支出治理，降低行政运行本钱。一是节省用电用水。充分利用自然光照，推广使用节能灯具，做到出门顺手关灯，杜绝“白昼灯”、“无人空调”等能耗空放现象。计算机、打印机、用水设

13、备等办公电器设备不使用时准时关机，下班前切断电源开关。办公室、会议室没有使用空调时，拉开窗帘，尽量使用自然日光，不开或少开电灯。空调温度设置适当，夏季不低于 26 度，并适度关好门窗。加强用水设备的日常维护治理，准时安装或更换节水型龙头和节水卫生洁具，防止“长流水”现象发生。下班后，值班人员准时巡查办公室、会议室和卫生间，发觉未关灯和空调等状况，通知相关人员准时关闭。二是严格办公经费和物品治理。加强办公经费预算治理，严格支出审批程序，从紧掌握支出。办公经费治理使用公开、透亮，集体讨论打算；严禁以办公用品名义列支其他费用。严格办公用品配备标准，建立领取登记签字制度。充分利用网络办公，加快推动无纸

14、化办公，提倡双面打印，削减纸张文件的印制。严格掌握通讯费用支出，提倡在符合保密规定的提前下，利用电子邮件；严禁电话谈天，制止使用办公电话拨打长途私事电话。在细化政府选购预算编制的根底上，对通用办公设备和同类选购事项，实行集中统一选购，大宗印刷实行领导班子集体争论打算，择优选择印刷厂家。通过实行以上多种措施和方法，有效地掌握了办公费用。8改良新闻报道一是标准新闻报道。根据“短、实、新”的要求，综合运用报纸、网站等新闻媒体，依据工作需要、新闻价值、社会效果断定是否报道，根据精简务实、注意效果的原则进展报道，多反映群众关怀的实质性内容，更好地贴近实际、贴近生活、贴近群众；二是优化报道内容。依据工作需

15、要、新闻价值、社会效果确定内容的选择，坚持说真话、写实情，更加注意指导性、有用性、效劳性，不作“应景”文章，不发一般化的工作报告。设立 XX 微信号，今年以来微信、网络信息公布数 XX 条，报纸电视媒体报道数 XX 条。9带头树立良好形象我局坚决反对形式主义、官僚主义，严格执行廉洁自律准则。无配备机要秘书，领导干部无违规参与研讨会、论坛等。严格根据关于开展出国（境）证照治理及个人信息登记备案状况专项检查的通知要求，建立完善了出国（境）登记备案人员信息库，集中保管出国（境）证件 60 本，做到应保尽保、应防尽防。一是提高熟悉，加强指导，切实加大治理力度。我局充分熟悉到党员干部出国（境）治理工作的

16、重要性和必要性，将党员干部出（国）境治理工作作为加强党风廉政建立、有效预防腐败的重要举措，带头执行有关治理规定，切实加大了党员干部出国（境）治理工作力度。二是完善机制，标准程序，严格执行工作制度。在出国（境）的审批及证件使用过程，严格执行“四制”：预审制在办证件、签注前，按干部治理权限把出国（境）审批表送相关负责人、部门审批，审批通过后才能办理；登记制领用、交回证件均需在 领用证件登记册 上照实登记，并签名核实；限期交回制因私出国（境）的，在回国（境）后 15 天内交回证件，因公出国（境）的，在回国（境）后 10 天内交回证件；专人负责制办公室专职人员负责对党员干部的通行证、护照进展集中保管、

17、使用登记、收缴汇总等工作，并定期向主管领导汇报证件的使用和治理状况。三是严格审批，加强治理，做好日常治理工作。严格根据有关规定做好出国（境）的使用和治理工作。在证件集中保管工作中，要求有关人员必需在出境回来后在规定的时间内将出国（境）证件交组织办保管，并做好领用和交回证件的登记工作。10相关整改工作跟踪督办二、下一步工作安排我局将进一步加强教育治理，坚持勤政廉政、艰难奋斗的作风。一是进一步抓好制度完善执行。不断完善“责任加考核、制度加科技、教育加监视”的惩治和预防腐败体系。细化责任目标，注意依靠制度纠风防腐，仔细落实中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、中国共产党问责条例、民主生活会

18、制度、述职述廉等各项制度，形成“横向到边，纵向究竟，穿插到位，一级抓一级、层层抓落实”的责任网络和党政齐抓共管，各司其职、各负其责的工作格局。二是进一步深化廉政风险防控机制。严格执行“三重一大”事项集体决策制度和党政领导干部选拔任用工作条例。注意会前的酝酿预备、会中的集体决策、会后的催促执行。严格执行公务用车改革制度，积极标准公务卡使用，通过改良工作作风、标准权力使用、专项治理等举措，推动落实中心八项规定精神从“不敢”向“不能”、“不想”的阶段迈进。三是进一步创新廉政教育活动形式。通过对党员干部开展抱负信念、党风党纪、法律法规等教育活动，强化示范教育和警示教育，不断宣传党风廉政建立和反腐败工作

19、的理论、政策和法规及剖析违法违纪案件发生的缘由等，准时通报党风廉政建立和反腐败工作状况。三、面临困难和相关意见建议我局虽然能严格贯彻落实“八项规定”新要求，严峻订正“四风”问题，但还有一些差距，经过仔细自查，主要存在以下几个方面的问题：1.宣传教育工作有待于进一步加强，宣传教育的气氛还不够深厚，宣传模式还比拟传统，形式不够丰富，现代信息技术和网络沟通沟通模式在宣传工作中发挥的力度还比拟薄弱。2.细节治理还有待提高，还未能将厉行勤俭节省反对浪费铺张落实到每个工作环节中，执行的力度还不够。相关意见建议：1.建议进一步提高惩防体系建立水平。惩防体系建立的科学性、完备性还有待提升。2.创新求进的思路还

20、有待进一步拓宽。面对反腐倡廉建立的新形势、新任务，在预防腐败、热点问题治理等方面，方法和举措有待探究。基层减负自查报告 4为了进一步贯彻落实北京市教委、市政府教育督导室 关于切实减轻中小学过重课业负担的通知 精神，我校结合“减负”督导监测细则要求，围绕“课程规划执行严格、学生时间安排合规、教学治理标准、考试安排合理、课外活动达标”等指标，仔细开展了自查自评工作，不仅梳理出我校“减负”的有效做法，更在反思的过程中查找到了制约学校“增效”的突出问题，对于进一步深化学校教育教学改革，全面实施素养教育，起到了很好的促进作用。现将自查状况总结如下：一、学校根本状况立新学校小学原名香山慈幼院，由民国总理、

21、闻名慈善教育家熊希龄先生于 1920 年创立。小学占地 11000 余平方米，现有 24 个教学班，910名学生，59 名教职工，其中 3 位特级教师，近 20 位区级和学区级学科带头人、骨干教师及市区优秀班主任、优秀教师、师德标兵。学校先后获得全国航空特色校、北京市文明礼仪示范校、海淀区德育治理先进校、教学治理先进校、校本培训先进校、标准汉字书写教育特色校等荣耀称号。学校开设金童乐团、京剧、合唱、舞蹈、动漫、模拟飞行、定向越野、武术、跆拳道、空竹、躲避球等几十个社团，学生参与全国及市区竞赛均取得优异成绩。学校还开展双语教学试验，进展 333 脑功能开发，开展国学经典诵读等，使学生综合素养大幅

22、度提升。目前，全校干部教师正团结一心、拼搏进取，努力把学校建成“孩子憧憬、教师幸福、社会满足”的优质学校！二、“减负增效”的落实措施1.加强减负治理减轻学生过重课业负担是一个简单的过程，减负工作不是一纸法令或一个号召就能顺当实施的，在减负工作实践中，我校不断完善工作机制，切实推动“小学减负令”。我校成立了由校长牵头，由教育处、德育处、年级组长和教研组长构成的学校减负工作领导小组，负责全校减负工作的组织治理和监视检查。出台了“三级治理、分级负责”的方法，实行减负工作责任制，把“减负”工作详细分解到教育处、教研组、年级组予以落实，责任明确。制定了减负工作制度，使减负治理工作有章可循。2.标准教学行

23、为（1）严格执行课程规划学校严格按国家规定的课程设置和课程规划开齐课程、开足课时，一二年级每周安排 26 节课，三至六年级每周安排 30 节课，课表符合课程设置要求。严格课程规划治理，规定任何人不得挤占音乐、体育、美术、信息技术、综合实践等课程的教学时间，严禁私自调。合理安排体育课、课间操、眼保健操，并将体育课外活动时间列入课表予以保证，因地制宜组织全体学生开展丰富多彩形式多样的体育活动，遇到雾霾天气或者其它特别状况，坚持进展室内播送操活动，较好的达成了学生在校期间体育熬炼时间每天不少于 1 小时的要求。（2）严格掌握学生学习时间学校执行统一作息时间表，掌握学生在校学习时间，每天 8:00 上

24、课，每节课为 40 分钟，学校要求教师上课不提前、下课不拖堂、放学不延后，严禁挤占学生的用餐时间、午休时间和课间休息时间，保障学生的正常休息。严格掌握作业总量。我校对各科作业量实施三级治理，由教育处负责建章立制,细化要求,由年级组长组织落实,班主任负责协调，并引导教师在布置作业时要做到“五留五不留”：留适时适量的作业，留自主作业，留分层作业，留实践性作业，留养成性作业；不留超时超量作业，不留机械重复作业，不留随便性作业，不留惩处性作业；要求教师严格执行学校教学常规，细心设计每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，向课堂40 分钟要效益，严禁拖堂占用学生的课间休息时间；并通过家长会、家访等形式和家

25、进步行沟通，做好反应工作。从作业检查和学生访谈的状况来看，我们较好地实现了学生作业量的有效掌握：一、二年级一律没有书面作业，三、四年级家庭作业时间掌握在 30 分钟以内，五、六年级家庭作业时间不超过 60 分钟（3）严格教学治理标准作业批改。教师对于布置的家庭作业能够做到全批全改，无错批漏批现象。作业批改实行“优、良、合格、不合格”四个等级，从正确率和书写两方面综合评价，力求恰当，没有给学生家长布置作业或让家长代为批改作业的现象。严格教学用书治理，标准学生教辅材料使用。我校学生所使用的均为教委公布的小学教学用书名目中教学用书。我校从不组织学生统一购置规定之外的学生用书，也从不向学生推举各类教辅

26、材料，并严禁任何个人组织学生统一购置教辅材料。建立科学的考试约束机制。我校对考试次数、考试内容严格依照有关要求进展，每学期只进行一次语数英测试，考试内容符合课程标准的根本要求，考试试卷为考试中心命题的试卷。坚持多元鼓励评价导向。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。学校没有以任何形式公布学生的考试成绩，没有按考试成绩对学生排名，更没有按考试成绩给学生安排座位的现象发生。（4）积极开展课外活动我校非常注意活动育人，积极提倡学生在体验中实现自我成长。上学期，我校参与了“全球桥”教育共同体的讨论活动，利用“桥”这一主题让学生走出学校学习，在生活中学习，在实践中学习，向他人学习等等，

27、鼓舞学生积存、动手、动脑、讨论、创新，学中玩，玩中学，使学生共性飞扬，自办法识得到了加强。本学期，我校积极遵循面对全体学生的原则，仔细落实课后一小时治理工作。学校克制北楼加固困难，将周一至周三下午的 15:40-16:40 设立为社团活动时间，开发 30 余门课程，开展了体育、文艺、科普等形式多样的社团活动，为满意学生共性进展的需求供应了必要的条件和保障；每周四进行特色讲座，开展科学家进校园、体育明星进校园、艺术家进校园等系列活动，通过与科学家、运发动、艺术家的近距离接触，培育学生在体育、艺术、科技等方面的兴趣，对于提升我校学生人文、艺术和科学素养，起到了根底奠基作用。三、“减负增效”的创新策

28、略1.加强校本培训，提高教师素养学生课业负担过重是教育低效乏能的一种现象。因此，要实现既减负担又保质量的目标，就必需强基固本全面提升教师素养。为此，一方面，学校提倡并努力建构“强化专业，阅读共享”的学习文化。每学期学校要求每位教师至少读三本书，学校下发一本全校共读书籍，教研组结合学科特点推举一本专业书籍，自己再选读一本个人喜好的书籍，定期（期中和期末）在团队（教研组和全校）中进行读书沟通会，共享阅读成果，促进教师学习力与思索力的进一步提升。另一方面，积极整合校内资源，实施三项工程：“青蓝工程”缩短了青年教师的专业适应期；“创优工程”全面提高了教师整体教学水平；“学带工程”更是为名优教师创设了宽

29、阔的进展空间。教师成长成就了学生3 进步，实现了师生和谐共进。2.深化校本讨论，打造魅力课堂在寻求“使学生少做作业”的最正确路径的实践中，我们越来越糊涂地熟悉到：深化课堂教学改革，改良教学方法，不断提高课堂的教学效率是唯一的捷径。两年来，我们积极开展以学生为本、以学定教、进展学生思维和激扬生命为核心的“魅力课堂”实践活动，坚持持魅力课堂的“三原则”、“四归还”、“五不讲”、“八追求”，打造有良知的高效，构建生命化课堂。本学期，学校还紧紧围绕魅力课堂建立开展了“高效学法”讨论，各教研组坚持从学科教学中发觉问题，采纳“问题征集筛选法”，提炼确定讨论专题，并通过课堂教学实践不断提高教师行动讨论的实效

30、。现已有六个讨论课题通过了国家级“高效学法”讨论课题的子课题的申报。3.实施阅读工程，建立“书香校园”在针对学生进展的课后作业状况调查中，我们发觉，学生们最为喜爱的作业形式是阅读和实践，为此，学校本学期积极开展了以“培育学校读书文化，创设阅读生态环境，营造深厚的书香气氛”为主旨的“书香校园”建立活动。我们通过“推举书目，明确课内外读书内容；建立班级图书角，创新班级图书角的治理；用好学校图书资源，拓宽阅览场所；合理安排读书时间，为创立书香校园供应时间保障；开展读书展现活动，为创立书香校园供应动力支撑；落实多元评价，为创立书香校园建立鼓励机制”等措施和方法，极大地激发了学生读书的热忱和兴趣，较好的

31、满意了学生成长需要。四、存在问题和改良方向通过自查，我们也进一步熟悉到了存在的问题，在改良教学方式和分层设计、布置作业这一方面还需加大讨论力度，如何将课堂真正变为学堂、如何是学科作业变得更得意、更具好玩味性，确实需要深入思索和实践。减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，不但要有足够的士气和耐力，更要有创新的精神和完善的措施。标准办学，减负增质，责任重大，意义深远。今后，我们在工作中还要群策群力，在自查的根底上，进一步求真务实，开拓创新，扎实做好各项工作，努力办人民满足、适合学生进展的教育。基层减负自查报告 5依据宁河县教育局下发的20 xx 年宁河县切实减轻中小学课业负担实施方案的精神，我校

32、仔细开展了“学生减负”自查自纠工作，现将自查状况总结如下：1、掌握学生在校时间。小学生每日在校用于教育教学活动时间不超过 6 小时。不提前到校，不延长在校时间。2、掌握学生作业量。一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级日作业总量不超过 40 分钟，五、六年级日作业总量不超过一小时。我们加强了作业治理，提高训练质效，作业做到了“四精四必”，即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。同时我校本学期实行作业监视员制度，有效的掌握了各班家庭作业总量。3、掌握考试次数。学校每学年组织考试 1 次（期末考试）。通过对学生多种力量的考察，结合期末考试，正确综合评定学生的学业成

33、绩。4、严格执行国家规定的课程规划。开齐开足开好各科课程，标准课程设置，严格执行教学规划，促进学生全面和谐进展。不定规定以外的一切教辅材料。不随便增减课程难度和课时，不增加周活动总量。5、优化课堂教学，提高课堂教学质量。学校积极探究新的教学模式（先学后教），改良课堂教学，要求教师全身心投入到教育教学工作中来。做好备、讲、批、辅、研工作，钻研教材、讨论教法、学法，处理好“减负”和提高教学质量之间的关系，真正做到轻负担，搞质量。深入开展“高效课堂教学讨论”，把提高质量的重点放在课堂上，充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来。真正做到了“高效轻负”。6、丰富学生的课外活动

34、。不占用学生的课间、午间、休息时间、节假日。开放学校的图书阅览室、电脑室、美术室、音乐室等，让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出来，参与有利于身心安康的丰富多彩的课外兴趣活动，给学生创设施展才华的时间和空间，促使学生生动活泼地进展。7、加强对教师的治理。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。教师不得参加推举学生参与各类培训班。经查，我校没有组织违规补课行为，教师无有偿家教现象。学校对教师进展培训，并与每位教师签订了学生减负工作责任书。8、加大宣传，形成合力。学校就减负工作先后两次对学生家长和学生开展调查问卷，为进一步减负供应依据。同时，以致家长公开信的

35、形式向家长宣传减负工作，力争取得家长的支持。学校网站设减负专栏。9、完善监视机制。强调校长作为减负工作的第一责任人，并实行家庭作业监视员制度。并公布了监视举报电话、电子邮箱。基层减负自查报告 6为了全面贯彻落实义务教育阶段减负万里行的通知精神，深入推动素养教育，全面提高教育质量，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担，促进学生生动活泼学习，安康欢乐成长，为学生终身学习与进展奠定根底，办人民满足的教育，现我镇围绕相关内容仔细开展自查，现将自查状况汇报如下：一、主要做法：（一）、加强领导，落实责任。我镇成立以校长李孝德为组长，分管副校长刘广红副组长，各中小学校长为成员的“标准办学行为，减轻学生过重课

36、业负担”工作领导小组，各校减负领导小组由校长、党支部书记牵头，由教务室、政教室、年级组长、教研组长组成，统筹协调减负工作的实施。各学校校长是“减负”工作第一责任人，加强对“减负”工作的组织领导。各学校行政领导屡次召开专题会议讨论相关工作，拟定减负工作实施方案，提出减负要求，落实减负措施。明确将减负工作纳入学校教育工作目标和任务。（三）、建立考评奖惩制度。各校把“减负”工作纳入教职工年度工作绩效考核的重要内容，并将考核结果作为教师聘任、职称评定、绩效工资、评先选优的重要依据。凡违反规定、情节严峻、整改不力的，实行一票拒绝。（四）、承受各方监视。充分利用校园网、板报等开拓“减负提质”专栏。争取家庭

37、、社会的积极协作，营造有利于减负提质的社会气氛。也将“减负”的详细要求、措施、投诉方式等向家长、社会作出公开承诺，并通过组织家长会、社区恳谈会等，争取家长和社会的理解与支持，以达成广泛的教育共识。为加强舆论监视和社会监视，设置承受社会监视的电话，自觉承受师生、家长和社会监视。（五）、狠抓课程改革，打造高效课堂。围绕“减负”目标，在 4-9 年级全面推行“有效课堂教学模式”,转变教师教学方式和学生学习方式，提倡启发式、争论式教学，鼓舞学生自主学习、合作学习、探究学习。不断深化课堂教学改革，切实提高课堂效率，减轻学生课业负担，努力实现“轻负担，高质量”.（六）、严格执行课程规划。1.中小学每周 3

38、 节体育课。合理安排大课间体育活动。各年级都保证让学生每天有不少于一小时的体育熬炼时间，当天没有体育课的，下午安排 1 课时学生体育活动时间。2.一、二年级每周 2 节写字课，三至九年级每周 1 节写字课。3.一至四年级每周音乐、美术课各 2 节，五至九年级每周音乐、美术课各 1 节。4.各年级综合实践活动、地方与学校课程按课程规划上足课时。丰富课余实践活动，培育学生创新精神和实践力量。加强试验实作教学。组织学生参与体育、艺术、科技、生活技能训练、礼仪训练等兴趣小组、社团活动及社会实践活动。5.未增减课程和课时，未提前完毕新课。6.积极推动课程改革和课堂教学改革。（七）、合理安排作息时间。1.

39、教室张贴科学合理的作息时间表；2.学生上午上课时间，小学不早于 8:30,中学不早于 8:00;学生下午上课时间不早于 14:00.3.未组织学生上早自习、午自习，未强迫走读学生上晚自习。4.保证小学生每天不少于 10 小时、初中生不少于 9 小时的睡眠时间。（八）、出台硬措施，杜绝违规补课。1.全镇未一例教师组织学生集体补课行为。2.未将校舍、设施设备等租（借）给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。3.在职教职工未举办或者参加学生有偿补习活动，未组织、介绍、强迫或变相强迫学生参与有偿补习活动。（九）、严格掌握作业总量。各校“减负”督导小组主要从标准学生作业治理着手，大力推动学生作业改革，仔

40、细贯彻执行教育部门对学生作业的各项要求，到达了减轻学生作业负担的同时，显著增加了学生的学习兴趣，使学生作业的有效性大大加强。1.一、二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则掌握在 1 小时以内，七至九年级每天课外作业总量原则掌握在 1.5 小时以内。2.提倡布置口头性、差异性作业，注意作业的实践性、探究性。3.未布置大量机械重复的作业，未布置午间作业，未惩处学生做作业。4.未将教辅材料作为作业统一布置。（十）、切实加强考试测试治理，严格掌握学生考试次数和难度。1.一至六年级只组织期末考试（考察），七至九年级只组织期中、期末考试（考察），由学校或年级组织命题和实施。2.小学毕业考试

41、由学校自主命题，自行进行。3.未进行或变相进行入学考试和测试。（十一）、加强教辅资料治理。中心初中减负领导小组要求各学校教师切实做到：不滥订复习资料、不向学生推举各种用书。在未经上级教育行政主管部门批准的状况下，不组织学生参与各种竞赛活动、读书活动，不参加任何的以赛促销，以赛代销的活动。二、存在的缺乏1、局部学校局部教师对减负工作熟悉不够，减负的尺度把握的不够精确，没有在提高课堂教学质量上下功夫，不能彻底把学生的时间还给学生。2、局部教师力量不够，不能很好的引导学生去进展自己的兴趣特长。三、今后准备1、连续抓好教师培训，提高教师自身素养，结合比、访活动，做到减负不减质，减负不减责任，给减负提质

42、工作供应有力的保障。2、连续开展好各种形式的课堂教学竞赛活动，丰富多彩的学生活动，提高课堂教学质量，提升学生乐学的幸福指数。基层减负自查报告 7依据镇党委、镇政府深化“法律八进”活动实施工作规划文件精神，为仔细做好镇机关和镇属机关各单位法制宣传教育工作，结合工作实际，制定本工作规划。一、总体目标通过深入扎实的开展法制宣传教育和法治实践，强化干部职工的法律意识，增加干部职工的社会主义法治理念，形成良好的法律素养，营造学法，懂法，守法，护法的气氛，提高依法决策、依法行政、效劳社会的力量和水平。二、主要措施（一）抓好领导干部和职工学法，进一步提高机关干部的法律素养，结合本单位实际，明确学习内容，制定

43、学习规划。镇党委中心组和领导干部会前学法每年不少于 4 次；干部职工学法实行集中学习和个人自学相结合，全年学法不少于 12 次 40 学时。（二）构建法制宣传教育网络，增加法制意识1、充分利用宣传墙、法治展板、微信工作群等宣传载体，为干部职工学法供应有利条件。2、设置公告栏，张贴或发放政策法规宣传材料。（三）开展专项活动，扩大宣传教育掩盖面，提高依法行政水平1、充分利用 12.4 全国法制宣传日及县法制办安排的其他宣传节点开展法制宣传活动，引导全镇领导干部及效劳对象学法守法，自觉运用法律法规标准自己的行为，形成遵守纪律、崇尚法律、依法办事的良好气氛。2、镇司法所每年深入贫困村村、后进村宣讲法律

44、法规不少于 2 次，每人培训 2 名“法律明白人”。3、坚持中心工作与普法相结合。在中心工作中积极宣传国家大政方针、惠民政策和法律学问，引导群众更好地学法、用法。（四）评先树优在镇机关开展学法用法榜样工作人员、执法人员评比活动，年底对先进个人进展表彰嘉奖。三、工作要求（一）提高熟悉，加强领导。全镇领导干部要充分熟悉到开展“法律进机关”活动的重要性和必要性，切实增加责任感与使命感。镇机关成立以镇长葛永斌为组长，纪委书记王超为副组长，分管领导、司法所工作人员为成员的“法律进机关”活动领导小组，司法所详细负责组织协调相关工作。（二）完善机制，协调协作。坚持实行法制宣传教育定期总结汇报制度，司法所负责

45、普法宣传影像和文字资料的收集、推广典型阅历及总结材料的上报。同时积极争取县依法治县办、司法局和法制办的支持，共同推动“法律进机关”活动持续深入开展。20 xx 为基层减负自查报告九参与工作这几个月以来，在领导的关怀指导下，在各位同仁的帮忙下，我以效劳基层，效劳群众为目标，团结同志，扎实工作，较好的完成了领导交办的各项任务，新的一年，为了使自己的工作有更加明确的方向，结合自身实际，特制定此工作规划：一、精确定位，明确自己的职责。乡镇是最基层的机关，不仅起着上传下达的作用，还是许多政策的详细实施者，在实际工作中与群众接触的时机也最多，所以我们必需精确的定位自身，明白我们的职责是为群众效劳，是维护人

46、民群众的根本利益。只有在这种思想的指导下，我们才能在实际工作中坚固树立把人民群众当作仆人翁的意识，才能切切实实的维护群众的利益，为群众办好事，办实事。二、进一步完善学习机制，不断提升自身素养。在下步工作中，我们将加大学习力度，不断提高自己的学问储藏。不仅要在工作中学习业务学问，工作之余也要通过读书看报，了解国家的大政方针政策，提高自己的政策理论水平。要通过学习，进一步地提升自身的整体素养和工作力量，增加为民效劳意识。多向别人请教、学习，虚心承受别人的批判，努力改正工作中存在的小毛病、小问题，为更好的开展工作打下坚实根底。三、做好办公室日常工作，为全镇群众供应更优质的效劳。要明确办公室工作的重要

47、性，要连续在办文、办会、办事上下功夫。准时精确的把上级通知和工作要求上报镇各党政领导成员，做处处理准时，精确。仔细做好各种会议的会议通知、会场布置、会议材料等各项预备工作以及其他保障，为会议顺当召开制造条件。对办事人员要热忱款待、效劳周到。同时，自己也要做到在工作中要擅长总结，有益的工作阅历要总结，犯的错误更应当总结，并对其具体的剖析，努力做到下次不再犯。四、做好包村工作，促进所包村组的进展。详细措施如下：每周到所包村一次，与村干部、党员、村民或被帮扶户见面谈话，进展实地调查、了解进展状况。定期走访贫困户、专业户，鼓舞专业户进展优势产业，发挥好带动作用，引导周边群众勤劳致富。深入了解局部特困户

48、贫困缘由，帮忙其从根本上脱贫。加强冲突纠纷的排查和调解工作，仔细对待冲突纠纷，做到能协调处理就准时协调处理，尽量杜绝产生遗留问题；不能处理的即联合有关部门协调处理或上报镇党委政府共同解决。对每次走访的对象、发觉的问题以及处理的状况做好登记工作。20 xx年，我将严格根据镇党委、政府的要求，对内提升自身素养，对外做好本职工作，为推动我镇各项事业进展奉献自己的力气。基层减负自查报告 8持之以恒改良作风，坚决订正和避开形式主义、官僚主义。始终牢记“作风不实是我们的敌人”。坚决贯彻落实中心“基层减负年”决策部署和自治区党委为基层减负 20 条措施，推动党中心和自治区党委基层减负各项决策部署落实落地。领

49、导班子带头以上率下，以身作则，定责任、定人员、定时限，锲而不舍抓落实，推动单位以严的要求、好的作风，仔细推动，抓实抓牢各个环节，逐步解决存在问题，确保县党委的部署要求落到实处。（一）严守精文减会硬杠杠。在梳理总结上一年度发文数量、质量的状况下；xx 年，我委持续严控发文数量，大幅精简要求各级医疗机构报文报表数量，截至 xx 月 xx 日我委总体发文数量：xx 件，总体在 20 xx 年的根底上发文数量削减20%。xx 年度召开中心组学习及会议同比削减xx%。并按要求每月上报 xx 年发文、会议统计状况，截至目前我委制定需要精简标准性文件 xx 件，未召开需要精简的会议。中心组学习严格掌握在一月

50、一次，且不超过 90 分钟。确保做到比 20 xx 年只减不增。针对上级来文准时传达及转发，未再多头发文。对于重点紧急要办事项，通过钉钉视频会议传达部署。（二）着力提高文件会议质效。严格根据发文治理制度及发文规划原则，标准起草公文，在文件页数及字数上严格把关，制定措施要可量化，落实效果要可验证，意见建议要有针对性和可操作性。精确研判文件印发范围，能公开的公开，严禁不切实际限定时间，要求基层上报数据、材料。分管领导及主要领导做好审核流程把关。（三）严格落实保密规定。成立了保密工作领导小组，建立健全了领导干部保密工作责任制度，并纳入年度考评及。绩效考核内容，并针对保密工作存在的实际问题做到了准时讨