大班活动方案贺新年.docx

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1、 大班活动方案:贺新年_新年活动方案 设计意图： 信是人类用来沟通思想的一种表达方式，也是人类生活中的一种重要的沟通工具，而在幼儿以往的生活阅历中，电话、电脑就是沟通的全部手段。他们不知道信是用来做什么的。当门卫叔叔将我的信送到教室里时，便引起了他们的奇怪。他们围在我的身边问个不停：教师，这里是什么啊？、谁给你的？用来做什么的？为了丰富幼儿的阅历，我们一起参观了邮局，熟悉了邮箱。这些都为本次活动的开展做了充分的前期预备。 活动目标： 1、了解信的主要特征及寄信的过程。 2、通过写信感知新的不同作用。 活动预备： 一封写给班级小朋友的信、幻灯片信封、幻灯片信的旅行 活动过程： 一、熟悉信封 师：

2、你们收到过信吗？教师收到了一封信，我们一起来看看。 观看幻灯信封说出你看到了什么 1、收件人的邮政编码：用来划分区域的，在信封的又上角 2、邮票：用来付给邮局的钱，在信封的右上角。邮票上的数字代表钱，它们是不一样的（观看不同的邮票）。假如你要把信寄到很远的地方就需要更多的钱。 3、收件人的地址和姓名：在信封的中间 4、寄信人的地址和邮编：在信封的右下角 二、信的旅行 1、你们知道这封信是怎样寄到大一班的吗？ 2、让我们和这封信一起做一次旅行，看看它会经过那些地方？ 3、观看幻灯信的旅行 4、回忆寄信的过程，刚刚信都去了哪些的地方？ 5、刚刚我们看到的信的旅行去了许多的地方，其实现代的信息已经很

3、兴旺了，有一种更快更便利的信，是不用笔写的信电子邮件，是用网络来传播的。 三、看信 1、让我们一起来看看瞿教师在这封信里都说了些什么？（读信，随机教育） 2、争论：瞿教师把她的心里话写在信里告知给我们，你们想想看信还有什么作用？什么时候可以写信？ 小结：原来当你遇到困难需要别人帮忙、有心理话想说、有祝愿的话要说、思念别人的时候都可以用写信的方式来表达。 四、写信 1、你们有什么话要对别人说的吗？ 2、让我们一起来写封信吧！ 活动延长： 幼儿可以在区角活动的时候，连续学习写信 活动反思： 活动的四个环节：看信、信的旅行、读信、写信，都是围围着活动目标开展的。通过看信，让孩子了解了信的主要特征，对

4、收信人邮编、地址、邮票、寄信人地址邮编，有个全面正确的熟悉。在信的旅行里，我以故事的形式，让孩子们知道寄信的过程。在开头设计本环节时，孩子们对分检、盖邮戳、空邮、平邮等步骤不简单理解，后来我想通过讲故事的形式，比方：分检就是根据邮编的不同给信分房间、盖邮戳就是给邮票穿上美丽的衣服、空邮就是坐飞机、平邮就是坐汽车等等。孩子们就比拟简单理解了。在读信的环节，是对幼儿情感方面的培育，通过读教师写给小朋友的信，让孩子们感受到新可以寄予人的盼望、寄予人的思念。从而让幼儿熟悉到了信的作用激发了他们写信的欲望。 本次活动我结合了本班正在开展的我们的城市的主题，从幼儿的兴趣动身，依据大班幼儿的力量水平，对信的

5、熟悉水平和把握力量，围绕信这一学问点绽开的活动。让幼儿在认知和情感方面都有了提高。 新年登高活动总结 全国新年登高健身活动始于2022年，至今已举办了12届，在社会上有广泛的影响。该活动已于2022年被北京市评为第一批群众体育品牌活动。自国家体育总局提出“全民健身与奥运同行”并得中国体育彩票的鼎力支持之后新年全国群众登高健身活动又迈上了新台阶。 一、活动影响力大参加面广 新年群众登高健身活动由原来的只北京地区群众健身爱好者参与到现在的全国东、西、南、北、中12个省、自治区、市联动进行，活动时间由每年的1天（元月一日）到现在的持续十多天（每年12月20日至次年1月1日）。参与登高健身活动的人群中

6、有85岁高龄的老人，也有十一二岁的小学生；有郊县的农夫、建立奥运场馆的工人；小学中学和大专院校的学生、教授；有科研院所的专家、学者；奥运冠军、许海峰、邓亚萍；有解放军、武警战士、健身俱乐部的会员；有外交部、广电总局、体育总局等部委的干部职工。原国家体委领导，李梦华、伍绍祖、张发强，国家体育总局局长刘鹏、副局长胡家燕；北京市的领导；总局登山中心，体育彩票中心的领导同志都亲自指导，为活动起跑发枪并参与登城活动。 二、活动有特色关注度高 新年群众登高健身活动形成多样不拘一格是此项活动的一大特点：为了迎接北京奥运会的到来，落实“全民健身与奥运同行”主题，突出呈现中国人民喜迎奥运的健身风采，营造更加深厚

7、的体育气氛，依据各地气候，自然及人文的不同实行的健身活动方式也有所不同：东北地区有爬雪坡、爬雪墙、爬冰坡；海南有椰林攀树；湖南有汉、苗、土家族联手登永兴坪南长城；上海、天津有登电视塔等，各地群众都积极报名，踊跃参与。 活动的宣传有活动前的新闻公布会，活动当天有新华社、人民日报、中国体育报、中心电视台、搜狐网等国家主流媒体20多家及各地方媒体都做了丰富多彩的报导。每年1月1日央视还对北京主会场及各地分会场活动进展直播和插播，使活动的社会关注度有了极大的提高。 三、全民健身意识增加，体彩形象提高 近年来，每次新年全国群众登高健身活动已成为各地群众健身活动的大检阅、大展现、大沟通，通过活动融入了科学

8、健身，终生健身等更深、更长、更广的健身意识，使广阔人民群众从体魂到精神都得到增加与提高。 中国体育彩票为国家公益彩票，通过体育彩票的全力支持，充分表达了体育彩票“取之于民，用之于民”的宗旨。体育彩票支持全民健身活动，为增加全民体质做出了实实在在的奉献，使中国体育彩票的公益形象得到极大的提高。新年登高望远，走向户外，融入自然的全民健身热潮已在全国大江南北形成，“全民健身与奥运同行”的主题也会更加深入人心，越唱越响。 登山中心段大成 2022年10月18日 大班活动教案:飞船 一、 主题活动由来： 20xx年10月15日。中国胜利放射载人飞船。这件具有世界性的大事不仅全国人民都关注、兴奋，就连我班

9、的孩子一提起这件事都特别的快乐。对杨立伟和返回舱记忆深刻。我班就组织幼儿通过各种渠道收集有关宇宙飞船的指示。通过幼儿家长的帮忙，我们从网上、新闻报之重、科普书中等等了解了很多有关宇宙飞船等方面的学问，我班的两位教师还通过各种渠道借来了两个模型(神舟五号飞船模型、运载火箭的模型)这样孩子们就更关注和宠爱谈论载人飞船这一大事了。有的幼儿说：教师，返回舱在哪里？着陆在什么地方呀？所以我们由此结合我们前一段时间的主题活动得意的中国，引出了一个小主题宇宙飞船。 二、 活动目标： 1、通过中国科学家的胜利事迹，培育幼儿剧烈的民族骄傲感。 2、培育幼儿不怕困难，积极主动地探究精神。 3、导幼儿在互动中积极争

10、论，提高幼儿语言表达力量及识字力量。 4、提高幼儿观看力量，仿照力及制造力量。 5、提高幼儿利用多种材料，形式，大胆地进展制作的力量。 6、培育幼儿主动合作创新的力量。 7、培育幼儿通过多种渠道活等学问的力量。 8、培育幼儿资源共享的精神。 三、主题活动网络图 宇宙飞船 火箭 神舟五号 我想象中的宇宙 形 功能 种类 进展史 用途 构造 画一画、说一说、做一做 构造 卫星 飞船 5号载人飞船 空间试验站 各局部用途 我设计的火箭 宇宙展 服装 食品 生活 主要活动内容： 主题活动：宇宙梦想 活动目标： 1、引导幼儿积极争论，通过大胆的联想，设想出宇宙的样子。 2、鼓舞幼儿大胆的运用颜色，用绘画

11、的形式再现出想象中的宇宙。 活动预备： 场景及材料蜡笔胶棒剪刀黑卡纸宇宙图片宇宙光盘蜡笔胶棒剪刀黑卡纸宇宙图片宇宙光盘 活动过程、教师推动与预设 幼儿活动过程戴羽晨：教师，宇宙里都有什么呀？李昕：教师，我知道，宇宙是黑黑的，什么东西都看不见！ 杨泰戈：谁说的？宇宙里有好多的东西呢！就是 你们没有观察过！ 戴羽晨：宇宙里有太阳，冒着火，是红色的，发好多光！金黄金黄的！特温和！张菀桐：还有月亮！月亮比太阳小！有一点点的光，还有地球，是蓝色的！它们都是球形的！ 凌云青：宇宙里有好多的星球呢！还有火星！还有光围绕在它的四周呢，特殊美丽！蒋博宇：宇宙里还有我们地球人放射的火箭、卫星、还有宇宙飞船。孙家豪

12、：对！还有神舟五号载人飞船！还有推动器喷出来的火！张菀桐：到了太空里，宇宙飞船的太阳电池阵就会绽开了！是蓝颜色的！蒋博宇：卫星也有太阳电池阵！有一个的还有两个的！凌云青：宇宙里有流星！我觉得它是最美丽的星星！亮亮的，拖着 教师推动与预设 教师：我们都没有真正去过宇宙，可是小朋友都想知道宇宙是什么样子的，我们先想象一下，宇宙里都有什么？教师：小朋友，你们想象中的宇宙都特别得好看，你们想个方法，怎么让别人能看到你们想象中的宇宙呢？ 教师：小朋友们说出来的你们想象出来的宇宙真是太美丽了！我可真想看一看呀！蒋博宇：那我们把它画下来吧！张菀桐：还可以做呢！其他人：好呀！（争论引出绘画活动）教师：你们想一

13、想，你们都需要什么材料呢？戴羽晨：我们要黑色的纸！李昕：对！黑色的的纸可以画宇宙！宇宙的颜色是黑色的！蒋博宇：我要画宇宙飞船！我就用水彩笔吧！还要有许多的星球！其他人：我们也用水彩笔！教师：小朋友先来试一 试效果，看一看用水彩笔在黑卡纸上画画是什么样的？孙家豪：哎！你们看，我用红颜色的画看不出来！其他人：我们的也看不出来！蒋博宇：我们试试用蜡笔吧！ 呀！用蜡笔好看呀！颜色真美丽！其他人：我们也试试！真的！颜色真好看！凌云青对戴羽晨说：你画的流行真难看！ 一点也不像！都瞎成一团了！教师：我帮他想了一个方法，蜡笔在纸上点一个小点，用手 轻轻抹一下，小尾巴就能出来了！ 活动小结：此次活动幼儿绽开了剧

14、烈的争论，他们利用已把握的学问和信息，通过大胆的联想，说出了自己所憧憬的宇宙，运用多种形式，尝试了不同的材料及方法，利用黑板画的形式进展了绘画活动，活动进展后，进展了成果的共享，很有意义。 主要活动内容：做一做 活动目标： 1、培育幼儿的合作意识。 2、提高幼儿制作大型模型的动手力量。 3、为开办展览馆做预备。 活动预备： 大小不等的可乐瓶子、宽窄胶带两个、宇宙光盘、 圆柱体的帮助材料 幼儿活动过程、教师推动与预设 教师： 请小朋友讲 一讲我们学过的有关宇 宙飞船的学问？ 张楠指着墙面上的图片说：这是运载火箭，它是从甘肃省 酒泉市放射中心放射的。廖乃正又指着一张图片强着说：这是神州五号返回的地

15、方，是内蒙古四子王旗。不爱说话的支昕也指了一张图片说：这轨道舱，这是轨道舱。教师说：你们了解了这么多宇宙的学问 我们办一个展览好不好？ 蒋博宇说：图片、模型。张莞桐说：还要讲解员。教师说：做什么模型？图片怎么来呢？王东博说：在建立区搭一个放射中心吧。孙家豪说：作一个大型火箭和飞船。戴雨晨说：我想画一个人在太空生活的图片。 韩瑞先说：我要看电脑区里的放射，学一学当讲解员。 看法我们进展活动。在活动过程中制作大型模型组，孩子们把最大的可乐瓶叠起来，由于太高了火箭筒简单倒。张楠立刻说：在最下面的可乐瓶里装上一些水，就不简单倒了。教师走到建筑区问：你们想怎么搭？ 蒋博宇抢着说：我们要搭一个酒泉放射中心

16、。王东博指着一个建筑物说：这就是放射中心。教师看到刘勤一正在用帮助材料搭建就问：刘勤一你在搭什么？刘勤一说：我在搭火箭放射塔。 孩子们在搭建过程中能够相互协作，蒋博宇在建火车道时，王东博就在桥的一旁建一个运火箭的火车。绘画区的孩子发挥自己的想象，有的画太空，有的画星球，有的画火箭。把这些画好的图片都贴在了墙上。幼儿分组活动后到各组去参观学习并听每组小朋友的介绍。 活动小结：幼儿在活动过程中能够开动脑筋积极主动的想方法进展制作，并能与其他幼儿合作搭建和制作。幼儿的分组活动满意了幼儿的奇怪心和求知欲。幼儿在整个活动中通过动手到达了想象的目标。通过相互的学习开阔了幼儿的思路和眼界。 大班活动教案-眼

17、镜 方案的产生 因我视力不好，常常戴眼镜.有一次新买了隐形眼镜不会戴，就带到办公室请同事帮助，我在努力往眼球上贴镜片时，几个小朋友在窗外窃窃私语：丁教师在干什么？我知道，我阿姨戴假睫毛也这样。不对，是隐形眼镜，我妈妈也戴的。我爷爷有两副眼镜，看书时拿一副眼镜，走路又会换一副眼镜。我爸爸开车时才戴眼镜。我偷偷带了爷爷的眼镜，一点也看不清。 从小朋友的谈论中，我觉察到他们对于眼镜这个话题很感兴趣。正好，我班有个陈文杰的小男孩因视力不好也戴了副订正眼镜，针对孩子们写字姿态的不正确，常常沉迷于电视不爱惜眼睛等现象，于是一个关于眼镜的方案就这样产生了。 网络图 爱护眼睛 方法 框架 隐形 的食物 演化史

18、（谁创造的？） 爱护眼睛 形状 电子胃镜 太阳镜 望远镜 近视镜 特别眼镜 眼镜 种类和用途 远视镜 潜水镜 订正视力镜 护眼镜 立体镜 材料 凹透镜 凸透镜 玻 树 高分子 璃 脂 合成材料 活动一：教师的眼镜 主题产生后，我和小朋友重点玩了科学室的放大镜、望远镜、平面镜、凹透镜、凸透镜等，让幼儿探究、叙述观看结果，在这样探究过程中，幼儿发觉了透过镜片看到的东西不一样 我又带幼儿玩吹泡器，引导幼儿观看吹泡器蘸了水后，透过小水泡看些图片、字，发觉什么？幼儿七嘴八舍的说字变大了 最终，我拿出我的隐形眼镜片，给幼儿看，告知幼儿这是近视眼镜，这隐形眼睛片像什么？但教师不盼望你们也戴上眼镜，那么怎样爱

19、护好眼睛？幼儿说了许多。 活动二：陈文杰的眼镜 我班的陈文杰小朋友由于眼睛弱视，也戴了矫正眼镜，所以小朋友争论爱护眼睛时，都说陈文杰不爱惜眼睛，陈文杰涨红了脸说不是，委屈得要掉眼泪。我赶忙做了解释工作，大家明白过来：哦，小班有个小弟弟也戴了眼镜，也是为了矫正视力。后来又了解到，小弟弟的眼睛是缺乏某些养分的斜视，戴的是矫正斜视的眼镜。 我找来有关对视力有益的食物图片资料，引导 幼儿每样菜都要吃，这样对我们的眼睛、身体有好处。 活动三：参观眼镜店 在本周的社会参观活动中，我安排了参观眼镜店。在参观、争论、询问的过程中，幼儿很快了解了眼镜的种类、制作材料、不同的用途、形状等学问。小问号潘子昊说：那眼

20、镜是谁创造的？这可把大家难住了，我一时也说不清，就把这个问题又交给潘子昊：你回去和爸爸妈妈网上查查资料，告知我们，好吗？ 过了两天，潘子昊把资料带来，大家明白了眼镜的演化过程。 活动四：特别的眼镜 幼儿园斜角有个电焊店，在漫步经过时我常常嘱咐小朋友眼睛不要看刺眼的电焊火星。这次小朋友明白过来了，：那个电焊工叔叔戴了铁皮罩眼镜，所以他不怕火星。 我又找了一些电子胃镜、潜水望远镜的科教片录象，幼儿了解了先进的科技产品给我们带来的好处。 活动五：我想创造的眼镜 我想创造抓小偷的眼镜，警察叔叔戴上它，立刻可以看出是谁偷了东西。我想创造。 迎新年亲子活动总结 迎新年亲子活动总结 *年12月30日下午，我

21、园彩带飘飘、歌舞阵阵，为了鼓舞幼儿积极参加庆新年的各项活动，充分感受节日的欢乐和集体活动的欢乐，进一步增进亲子关系、亲密家园关系，培育幼儿遵守规章、爱惜环境、爱护环境、创新思维、不怕困难的良好品质，我园特进行了进行了迎新年“家园欢快贺新年”亲子活动。此次活动预备充分，两周前，全园的孩子、家长齐发动，八仙过海、各显神通，制作了外形各异、颜色斑斓的手工作品，有的是小朋友自己制作的，有的是孩子和家长合作完成的，活动这天，我们把手工作品悬挂在活动室内再配上各颜色带、彩球，把整个幼儿园装扮得绚丽多彩，营造了浓浓的“年味”。活动的过程分为三局部：首先是孩子的活动资料展现；其次是幼儿自主才艺表演；最终是亲子

22、嬉戏。活动井然有序、精彩纷呈搏夺家长们阵阵热闹的掌声，很多家长在活动完毕都留下了确定、热性洋溢的留言。他们说：“从活动场所的布置、程序的安排等方面，都表达了对孩子的关怀与教育。盼望下次多举办类似的活动，盼望我园越办越好！” 最终，写下几句话让我们同贺： 诚心祝愿全部的教师：身体安康！合家欢快！ 愿孩子们：每天欢乐！平平安安！ 祝福我们的幼儿园：百花齐放！硕果累累！ 迎新年活动小结2篇 ”庆元旦，迎新年“幼儿手工作品展活动小结 梁拂晓 (教师) XX-12-30 “庆元旦，迎新年”幼儿手工作品展活动小结 12月29日下午，我们园进行了“庆元旦迎新年”幼儿手工作品展活动，为了让孩子们过一个欢乐的节

23、日，我们园搞了这个活动，在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现。本次活动从XX年12月初开头到月底完毕，此次展现活动并受到广阔师生的好评。从活动对象方面说，首先凸显了我们大赛的活动宗旨，真正表达了我们幼儿园的环保参加意识及动手力量。其次，也丰富了幼儿园文化气氛，促进了幼儿本身的沟通与沟通。 通过这一次竞赛，我们从各个方面都得到了熬炼和提高了，首先我们与幼儿的沟通力量和协调力量得到了提高，我们和幼儿走近了，使我们更加了解这一时期幼儿的思想，和他们成为朋友式的教师。 从幼儿方面来说，他们把握了一到两种手工制作技能，体验到了胜利的乐趣，习惯也得到了培育。 从教学方面来说，我尽我所

24、能，从习惯、技能、方法、兴趣上培育幼儿，从细节入手来严格要求他们；从小事情大道理中来启迪他们做人的道理，从急躁的教育中让他们学会做事。 教师们也利用日常废旧的材料，实行不同的艺术形式，经过大胆想象，细心指导幼儿创作了一件件富有科学性、趣味性、艺术性和教育性的手工作品。 提高幼儿的动手操作力量和教师的业务素养。 迎新年活动小结（2）： 在一片热闹的掌声中，“迎新年”联欢活动完毕了，孩子们手上拿着点心和印有自己与小朋友相片的台历，头上戴着圣诞帽间续与自己的爸爸妈妈走出教室，远远望去，那晃动的身影格外惹眼。 在“迎新年”联欢活动中，孩子们积极主动地参加，当轮到自己上台表演时，孩子们可仔细了，站在台上

25、像个小演员，表情可丰富了，尤其是故事表演乌鸦上当，魏文瑄小朋友扮演的狐狸表演的惟妙惟肖，家长们都认为得意极了。不时发出阵阵的掌声。在数学嬉戏中，孩子们争先恐后地举手发言，争着答复教师的提问，反响可快了，看着孩子们的表现，家长们不时地点头，对自己孩子的表现感到快乐和欣慰。有的家长说真没想到，孩子在幼儿园的表现这么棒，这真是多亏了教师教育得好，有方法。在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很美丽，也很到位，教师为孩子们感到傲慢。 本次“迎新年”联欢活动，我发觉由于有了家长的参加，孩子们的表演非常仔细、专注。尤其是在与家长的互动嬉戏中，每个孩子都踊跃举手参与，丝毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表现意识剧烈

26、，但是也有个别幼儿，由于有自己家长的参加，特别兴奋。在遵守集体纪律方面，还需要教师加以正确引导，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。家长们在嬉戏活动过程中，也能积极协作教师与孩子，与孩子们一起嬉戏，互动，既活泼了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。 通过本次“迎新年”联欢活动，更加增进了家长与幼儿园的了解，同时让家进步一步了解自己孩子在幼儿园里的学习和生活状况，家长们对自己孩子的表现感到快乐，感觉到孩子越来越懂事，越来越能干了。在新的一年里，诚心祝福智灵班的孩子们身体安康、身心活泼！学习更上一层楼！ 大班活动：关节的用处 活动目标与关键阅历： 幼儿进入大班，运动力量不断增加，动作更趋敏捷，但对身体关节的作

27、用及爱护方法了解很少，简单造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤。由此，通过好玩的关节嬉戏、关节表演等内容，使幼儿知道关节对人体活动的作用，学会在运动中爱护关节的方法。 1、 知道关节能使身体弯曲，对人体活动有重要作用。 2、 学会简洁爱护关节的方法。 活动材料与相关环境创设： 纸夹板、纸夹长臂、线绳、水彩笔若干、大型积木一套。 图书区投放与人体关节骨骼有关的书。幼儿用书中画有人体关节图人手一张。 教师录制幼儿生活和嬉戏中推、拉、拽和不留意自我爱护的现象。 活动预备： 对人体骨骼有初步的了解与认知。 引导幼儿观看争论：有关人体各部位能弯曲变化的问题。 教师录制幼儿生活和嬉戏中推、拉、拽和不留意自我爱护

28、的现象。 活动过程： 1、 教师带幼儿在户外练习跳绳、玩高矮人嬉戏后回班争论：绳子是怎样摇起来的？人为什么能变高变矮？（摇绳时靠臂的什么部位，下蹲或站起时靠腿的什么部位）引发幼儿熟悉人体的关节。 2、 引导幼儿查找身体上的关节，如：腕关节、肘关节、踝关节、膝关节等，再次争论：有了这些关节人体才能怎样？没有这些关节人体又会怎样？引导幼儿结合生活实际体验关节的重要作用。 3、 嬉戏会表演的关节。幼儿找一个暴露在外的关节。大胆地在关节部位上用水彩笔画一样东西。如：小昆虫、小人脸等。然后动一动这些关节，发觉关节上图形会一弯一伸的动起来。（加深幼儿对关节弯曲作用的熟悉）。 4、 嬉戏机器人与小精灵。幼儿

29、分成两队，一队扮机器人将纸夹板用线绳绑住膝关节，双臂套纸夹长臂。，一队扮小精灵，教师扮工程师发出口令。两队分别取放积木盖建房子，竞赛看哪队先将房子盖好，两队互换角色重复嬉戏。引发争论：为什么小精灵队盖的快，机器人队盖的慢？教师与幼儿共同总结；人体假如没有关节行动起来很困难，有了关节活动起来很敏捷便利。关节对人体活动和运动有很重要的作用。 5、 教师请幼儿观看他们的生活嬉戏录像，画面消失推、拉、拽的现象。与幼儿争论：这些现象会使小朋友怎样？简单发生什么问题？我们应当怎样爱护关节，避开损害？帮忙幼儿提升爱护关节的阅历：活动时留意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；体育活动中留意相互躲闪避开摔伤；跳动

30、或提拿重物时留意爱护好自己的关节，不使关节拉伤或扭伤。再次观看正确的嬉戏活动和自我爱护的方法录像。 相关阅历： 绘画：各种昆虫的绘画方法。 卫生常识：人体骨骼关节的保健常识。 活动评价： 在幼儿活动或运动中能否留意不推拉碰撞同伴，有无自我爱护的意识和行为。 活动延长与扩展： 1、 创设我喜爱的运动墙饰，将制成的活动小人由幼儿意愿摆放成自己喜爱的运动状态，并相应写上自己表述的自我爱护方法。以增加自我爱护意识和行为。 2、 与家长沟通和宣传，留意在家庭活动中爱护幼儿的关节。提示幼儿增加自我爱护意识。 大班活动：中秋节 一、 主题的选择： 世间的万事万物都在不断的变化之中，而对于幼儿来说，它们能观看

31、到的变化必定是他们所感兴趣的。新学期开学后，有些孩子长高了，有些孩子长胖了 天气也开头变化了，秋风吹在身上感觉有些凉了，我们的传统节日中秋节也立刻要到了，这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的变化孩子们似乎并不熟识，但它们却很感兴趣。 在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在晚上观看月亮，画画月亮的变化图，讲讲有关中秋节的来历，发挥想象月亮上面究竟有些啥？听听的故事情节，尝尝小朋友带来的不同风味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。我们鼓舞孩子去发觉和表现月亮的变化，鼓舞他们自己来做做与众不同的月饼，充分发挥他们的观看、思维、想象和创作，激发他们自主学习的积极性。 二、主题活

32、动目标： 、引发幼儿观看月亮的兴趣，培育细心、长久的观看态度。 、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。 、积极主动的参与有关中秋节的活动。 三、 主题环境的创设： 、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。 、集中展现幼儿月亮上面有些啥的创作画。 、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。 、将幼儿月亮变化图的观看本，展现在墙面上 四、家教指导： 、请家长帮助幼儿做好每晚观看月亮及三天画一次月亮图，并写上观看日期的工作。 、 请家长丰富幼儿有关中秋节的学问阅历，给幼儿讲讲月亮的传奇。 、 请家长帮忙收集月饼盒及携带各式月饼，积极协作幼儿园的教学工作。 五、 活动区域安排： 科学

33、区： 供应有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。 数学区：供应月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。 大班活动设计：秋游路线 一、设计意图：秋天降临，小朋友们频频发问：教师，什么时候去秋游？期盼的心情溢于言表。活动通过孩子们自己选择秋游的景点比拟秋游路线的远近，为他们供应自由、开放的探究空间。 二、活动内容与要求： 1、 在活动中鼓舞幼儿探究自然测量路线的不同方法，积存相关阅历。 2、 能积极大胆表达自己的想法，感受与同伴的沟通与合作的欢乐。 三、环境与材料预备： 1、白色卡片两套（幼儿记录测量结果） 2、场景布置：从幼儿园到上海各个旅游景点的路线 3、公共一辆，旅游地点一套（世

34、纪公园、野生动物园、望秋园、古华公园、 人民广场、外滩、锦江乐园、东方明珠。） 4、测量工具（小棒、铅笔、长条积木少许、吸管为幼儿人数的一半，米尺等） 四、活动过程： （一 ）了解旅游路线 引言：最近小朋友都想在谈论秋游的事情，你想去哪里秋游？为什么？（幼儿自由沟通） 1、看看这张旅游地图，从我们幼儿园动身，可以到哪几个地方去秋游？ 2、数一数这里一共有几条路线？（幼儿介绍自己不同的数数方法） 3、现在请大家认真看看，从幼儿园动身，哪条路线近，哪条路线远？ 4、幼儿介绍，说说自己是如何知道的？ 小结：对幼儿介绍的方法进展小结。 （二）、运用不同的工具测量 1、幼儿自己选择不同的工具进展测量，并

35、做好纪录。 2、教师观看幼儿测量的方法。 3、幼儿沟通测量的方法与结果，并展现自己测量的工具或现场演示。 问题提示一：你测量了哪一条路线，用了什么工具？ 问题提示二：一条路线上有不同的测量结果，大家用什么方法才能够进展比拟结果？（幼儿沟通自己的想法） 教师小结：不同的工具测量的结果不同，而且大家发觉虽然是同一条路线，不同的工具测量的结果是不一样。 （三）、用同一工具测量 1、请幼儿自主选择同一样测量工具进展测量。 2、教师观看幼儿的合作方法和测量的方法。 3、沟通幼儿测量的方法与结果。 问题：哪条路线离我们幼儿园最近？哪条路线离我们幼儿园最远？为什么？ 小结：用一样的测量工具测量时，数字越小，

36、表示离我们幼儿园越近，数字越大，表示离我们幼儿园越远。 3、 幼儿从近到远给线路排序。 五、延长活动 问题一：假如秋游的时候，只有半天你会选择哪条路线？为什么？ 问题二：假如秋游的时候有一天的时间，你又会选择哪条路线？为什么？ 大班社区活动小结 一、活动目标： 1、 在故事情节的带动下，激发幼儿爱护环境的责任感。 2、 知道“乱张贴”会破坏公物，培育幼儿爱惜公物的良好习惯。 3、参加社区实践活动，从小事做起，体验胜利的欢乐。 二、活动内容我来帮忙你，路灯！ 三、活动预备： 1、 地点：教工俱乐部. 2、 自编故事路灯生病了。 2、实践用具：喷壶、水、小桶、积木、百洁布、抹布、垃圾袋等。 四、活

37、动过程： 1、导入活动：以“争做环保小卫士”引入活动。 重点指导： （1）能用较完整、通顺的语言表达。 （2）能说出各种环保的措施。 2、倾听故事路灯生病了 重点指导： （1）理解故事的情节，知道路灯生病的缘由。 （2）知道“乱张贴”对环境的损害，并能想到方法解决。 3、实施方法，请“环保小卫士”到社区实践。 （1）请幼儿当“环保小卫士”，共同参加社区活动。 （2）提出要求：环保小卫士要商议安排工作，鼓舞幼儿合作完成。 4、教师和孩子共同参加 “环保行动”，清洁我们的环境。 重点指导：把刮出的纸屑，要放到垃圾袋里，不要丢到地板上。在清洁时，不要弄脏披肩。 5、师小结：爱惜公物，争当环保之星。

38、反思: 在环保教育活动的开头局部，我们有个环节叫做 “争当环保小卫士”，这个环节把小朋友的心情推向了高潮,由于个个小朋友都想当,在请小朋友说怎么样做到环保和如何当一个环保卫士时，孩子们更是争先恐后，说出了许多环保的学问，特殊是何序金和盛戈说得很棒，一下子能说出五个来。就连侯紫庭都说了呢!在到社区实践的时候，我们选了十个孩子去，其它的孩子我们只有下次再请了。在社区活动时，孩子们很细心的给每台路灯清洁贴在上面的广告纸，有的先用喷壶喷、有的用积木刮、有的用抹布擦，都乐在其中!王韵说：“我们是医生，我们在给路灯治病呢！”通过这次活动，小朋友的环保意识又有了一点的提高，都知道“乱张贴”会破坏公物，从小要养成爱惜公物的良好习惯。这是小朋友收获！其实我在组织完这个活动后，也感悟出实践活动是那么的重要，要是没有到社区去实践的话，当凭那个我自编的故事，确定收不到这么好的效果的！小朋友可能只知道，路灯的生病的缘由，而不能真正的给路灯排解困难困扰。 感谢您阅读工作总结频道的大班活动方案:贺新年一文，盼望帮忙您解决写工作总结的需求和参考，假如本文还未解决您的需求，可以连续访问新年活动方案栏目。