员工心理辅导心得体会范本心理辅导的心得体会(八篇).docx

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1、 员工心理辅导心得体会范本心理辅导的心得体会(八篇)有关员工心理辅导心得体会范本一 1.依据客户的详细诉求进展个案询问，如脱单、挽回等; 2.为客户供应婚恋关系询问、家庭安康及安全方面询问与辅导; 3.供应自我教育、自我提升、自我认知及心理辅导; 4.对公司员工进展心理学学问培训指导; 任职资格： 1.大专(含)以上学历，有一年工作阅历; 2.良好的语言沟通表达力量、倾听力量、说服力量，优秀的客户效劳意识; 3.认同公司的企业文化理念，情愿为别人带来幸福，喜爱心理询问工作; 4.能够承受肯定的工作压力，敢于挑战高薪;工作思路清楚、细心，理解力量强; 5.必需持有心理询问师三级证或婚姻家庭询问师

2、证，有心理学背景、婚恋效劳阅历、相关个案阅历或社工工作阅历者优先录用。 有关员工心理辅导心得体会范本二 20xx年5月26日，我有幸参与了公司组织的职场压力与心情治理培训，在学习课程中，北大郝教师通过活泼多样、互动竞争的讲课方式，在开心欢快的气氛中，很好地传授了压力的来源、心情的表达、缓压的方法、心情的调整、职业的素养、沟通的技巧等方面的学问，整个讲座形式新奇、内容丰富，非常吸引人并富有感染力，使我收益颇多。 随着社会经济的飞速进展，企业治理的不断升华，人文物质生活的不断提升，我们所面临的工作、家庭和社会交往等各方面的压力越来越大，长期的沉重压力和不良心情假如得不到缓解和调整将会直接影响到我们

3、的身心安康，从而对我们的工作、家庭和社会交往产生巨大的危害，因此如何正确熟悉压力和心情，如何塑造足够的自我安全感，如何拟定符合实际的生活抱负，如何把握顺畅的人际关系，如何保持良好的自我心态，如何清晰的认知现状是我们当即要去重点思索的问题。 通过学习熟悉到精彩与胜利者，往往不是由于拥有高智商而获得的，而是由于其能够将“亮剑”精神深化应用于工作当中。仔细反思，我认为我们要想取得胜利就要理顺工作、家庭、社会这三个严密相扣的环节，就要调整好人际关系，在不同的环境中认清自己的角色，懂得时刻转变角色，不断正确调整自己的心情和压力，让自己在负面心情的影响值降至自我掌握的最低极限，时刻保持“积极的心态”仔细对

4、待每一天。“埋怨”“喜悦”我们都要渡过每一天，为何要选择“埋怨”而不选择“喜悦”呢? 保持乐观，不要“埋怨”，提升自我，不要被挫折所吓倒，打不死的磨难也是一笔珍贵的财宝，“塞翁失马，焉知非福”。让我们发觉美妙，宽容过去，用好当下，效劳他人，提升情商，向着胜利迈进。 详细以下几点： 1.学习到了心情治理与压力治理的一些根底学问，对压力与心情治理有了更清楚的熟悉。使我们能够分析压力源形成的内外缘由，懂得压力与工作绩效的关系，并了解几种应对压力状态的方法。 2. 使我们理解挫折的意义，提高了自己压力与心情治理的力量，能够更好地掌握和运用自己的心情，更好地理解他人;会分析自己和员工的受挫反响，学会一些

5、化解挫折的心理学方法。 3. 使我们把握养成积极心态的各种心理学原则和方法，逐步养成主动迎接挑战和永不言败的顽强共性，促进我整体心理素养的提升，最终到达提高工作业绩的目标。 3、明白了自己产生心情的更深层次的缘由，主要是由于自己独有的信念、价值观、行为准则，造成了自己和他人对一样事情的不同看法，从而在遇到和处理这些事情时产生了不同的心情。 4、学会了一些减轻负面心情的技巧和方法，知道了大局部不好的心情也都有积极的意义。学会了不要带着心情去处理问题，在处理问题时要先放下心情，然后再冷静思索解决对策。提高了自己处理人际关系的力量。 5、减轻了自己累积在自己身上的压力，提高了自己的自信念，提高了自己

6、的洞察力。 总结： 通过此次学习，在以后的生活中，我将通过各种改善不良心情与压力舒缓的系列方法来治理自己的压力和心情，也许有如下几个方面：停顿消极想象，用积极的心理活动挤掉忧虑的心理空间;不追求完善，心理上预先承受并适应不行避开的事实;通过放松肌肉来削减焦虑和紧急心情;学会倾诉性的宣泄; 转移留意力或花时间消遣;为别人做点有益的事情;参与体育熬炼;建立良好的生活、工作、学习习惯，把眼前的忧虑化为事前的思索和行动，在今后不管在工作中，在家庭中，在社会交往中，我们都应当渐渐去学会提高自己的情商，掌握自己的心情，缓解自己的压力，增加适应环境的力量，抓住人际交往技巧，把握好自己的角色，固化爱岗敬业的精

7、神，为社会、为企业，为家庭发挥我们人生最大的价值。 有关员工心理辅导心得体会范本三 新的一学期已降临，来大学的生活已有半年多的时间，面对新的学年一切都有了新的开头，一切都以新的面貌开头又一个春夏秋冬。 经过一个学期，我作为心理委员对自己所需要做的事有肯定的了解、熟悉。作为一个心理委员自己拥有良好的心态、心理调整力量等才能更好的帮忙需要帮忙的同学;还有在寻常的学习、生活中对每一个同学的状况能够有所了解，这样，才能够赐予同学以更好的帮忙;还有就是，自己作为班委，在学习方面不仅自己的成绩要优异，还要能够带动本班的学习气氛，而且在学习上也要赐予需要的同学以帮忙;还有班委之间工作的协作，要积极组织和开展

8、活动，宣传一些积极思想，搞好班集体的团结。 回忆： 去年期末的成绩班级同学挂科人数是整个国贸专业挂科人数最多的班级，这不仅是同学自己对待学习的问题，还关乎班委在班级中对本班级学习气氛的一个缔造问题。我认为最主要的还是同学自己本身对待“玩与学”之间的时间配置问题，大多数的同学“玩”的时间远远多于“学”的时间，没有很合理的支配自己的时间问题，甚至在有的同学在最终期末冲刺时间里，还是在玩，而且学习时间几乎没有赐予安排，而这类的人挂科几乎在两门左右。总之，对于去年的期末考试的成绩之所以那么的不抱负，总归是“玩与学”时间的合理安排。 心理委员工作规划： 1.我将尽力仔细做好学生心理辅导及心理询问工作，积

9、极协作院系心理部的各项工作 2.定期开寝室长会议，了解每位同学的心理状况以及思想动态 3.在就职期间，我会先从自己做起，不断完善自我，克制自身性格上的缺陷，同时也会增加一些关于心理问题的资料的阅读，更多地关注同学们的意见与想法，并主动准时进展适当的沟通，从而更好地为大家效劳。我会努力引导大家用最积极平和的心态去面对生活、学习和工作上的问题，盼望我所作的一切能使同学们拥有更完满更充实的大学生活。 作为班级的心理委员，这让我觉得增加的存在更有意义。作为心理委员，在完成自己的本身职责工作之外，同时还要帮忙其他班委共同开展活动，究竟一个班级的进展要靠大家共同的努力。 在大家的努力下，我们坚信我们国贸2

10、班会成为一个优秀的班级! 让我们为了这一共同的目标而努力吧! 4.提倡同学了解心理学方面的学问，以助于更好的调整自己的寻常生活中遇到的一些心理方面的问题。 5.在今年的525期间我院的心理安康协会将会进行关于“我爱我的大学生的心理安康月”的一些活动，组织同学参与。 6.还有收集一些关于一些关于心理安康的文本发表在群共享中。 7.提倡同学去收听我院的心理安康协会的博客。 8.还有一个很大的弊病，同学间的相处时间。在大学里根本上大家的相处是以宿舍为单位的，并不像以前以班级为单位的。因此，彼此间的了解很少，有的同学到现在为止班里同学的名字跟人还不认得。作为同班同学你不懂得别人的名字还有认不出他(她)

11、就是你的同班同学，这是不应当的。因此要增加大家聚在一起的时机。 9.还有作为心理委员，同各个班级的心理委员加强联系，彼此间相互学习。 有关员工心理辅导心得体会范本四 一、指导思想 随着中小学阶段独生子女群体的日益扩大，以及社会经济的进展，心理安康教育问题成为一个需要普遍重视的问题。中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算明确指出：“针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理安康教育，培育学生坚韧不拔的意志、艰难奋斗的精神，增加青少年适应社会生活的力量。” 二、学校心理安康成长工程应到达以下标准 1、要将学校心理安康教育工作纳入班级工作规划。 2、要有课时规划（含必修课、选修课、活

12、动课、班团队会活动等）。 3、要设有心理询问室及相关设施，并建立学生心理档案，坚持开展心理辅导工作（团辅与个辅相结合、面对面辅导与通讯工具辅导相结合）。 4、要以力量建立为导向，通过逐步完善青爱小屋的“十个一”功能，实现青爱教育的总体目标。 5、要开展生命教育，引导学生增加生命意识，学会自我爱护，提升生命质量。 6、要有专项经费，要有专人负责，并配备肯定比例的专（兼）职心理安康教育教师，对专（兼）职心理安康教育教师、班主任及德育干部等有系统的培训和进修规划。 7、要制定并实施相应的考评方法。 三、学校心理安康成长工程的组织领导 学校充分熟悉到心理安康教育的重要性和紧迫性，把心理安康教育工作纳入

13、德育工作体系，把心理安康教育做为增加德育实效性和针对性的重要突破口。 学校依据本校实际状况，积极开展调查讨论，制定符合本校的进展规划和健全心理安康教育工作网络，成立心理安康教育成长工程指导组，研讨、指导学校心理安康教育，做到有分管领导，有专兼职辅导教师。 四、学校心理安康成长工程的内容 学校心理安康成长工程是要帮忙学生树立心理安康意识，普及心理安康常识，了解心理特别现象，增加学生的心理体验和感受，并初步把握一些心理保健常识和心理调整技巧等。依据各个年龄阶段的进展特点和规律，心理安康成长工程指导组结合学生实际状况，确立好以下教育重点： 1、学习心理。包括学生的学习方法指导、思维训练、潜能开发、心

14、理调适、对学习环境的适应等，使学生减轻学习压力、提高学习效率。 2、人际关系调适。建立对他人积极的情感反响，适应各种人际环境，教给学生根本的人际交往技巧等，主要教给学生正确处理好师生、生生及亲子关系等。 3、自我调适。要引导学生正确熟悉自我、评价自我、帮忙其树立信念，获得积极的自我认同感，要让他们学会调整和掌握自己的心情和意志。 4、青春期心理。要让学生了解青春期身心进展特征、卫生常识，引导学生正确对待异性交往等。 5、生活和社会适应（包括职业指导）。要培育学生具有主动适应生活和社会的各种变化的力量，提高抗挫折的心态和力量，在各种意外环境下学生能够自我爱护，同时要加强对学生的职业指导，增加对预

15、期生活方式或社会环境的适应力量。 五、实施心理安康成长工程的详细安排 （一）常规工作 1、加强心理安康教育的宣传和发动工作。 组织心理辅导教师仔细学习中心和教育部有关加强心理安康教育精神，积极开展对本校的调查讨论，制定规划，重点推动，分层实施。 2、心理安康教育渗透。 心理安康教育要渗透到学校教育中的方方面面，在学科教学、班主任工作、班团队会活动中，注意对学生安康心理的引导和培育。 3、大力开展心理安康教育活动课。 （1）学校开设心理安康教育活动课，把开设心理安康教育活动课作为开展心理安康教育工作的切入口，每周上一节。在教学中注意指导学生解决成长中所遇到的较为普遍性的问题，增加学生适应生活的力

16、量。共同备课，资源共享，结合学生实际分析材料，得出结论，调动学生积极性，进展心理体验。 （2）利用综合实践活动课、班（团队）会活动课进展，做到心理活动与行为指导同步。 4、科学开展询问和辅导，提高教育的针对性。 （1）依据每一个时期学生普遍存在的心理问题或倾向，开展团体心理辅导。 （2）建立和完善心理辅导室，心理教师定期值班，对个别存在心理问题或消失心理障碍的学生要准时进展急躁、科学的心理辅导，帮忙学生解除心理障碍，有完整的心理辅导台账记录。 5、努力建立学校与社会、家庭亲密沟通的渠道。 对学生进展心理安康教育是学校、家庭和社会的共同责任，要充分利用村、社区资源和家长学校，通过各种形式对家进步

17、行心理安康教育根本学问的普及，发挥家长的作用，共同形成心理安康教育的合力。 6、开展以班级为单位的心理辅导，总结“心情之约”工作，让班主任和认可教师追踪每一位心理特困生的现状。 7.争创无锡市中小学心理安康教育特色学校，积极推动我校心理安康教育工作。 8.充分利专心理询问室沙盘做好个案和团体辅导。 （二）其它工作 4月份、5月份 心理安康月 9月份 初一年级参观“青春港湾” 10月份 初二年级青春期教育 11月份 初三年级励志教育 有关员工心理辅导心得体会范本五 本学期5月份以来，我校德育处、团委、学生会、教育处等部门为全校学生组织开展了丰富多彩、形式多样的活动，增加了心理安康教育的实效性，有

18、助于学生培育良好的心理素养，营造安康、乐观、积极向上的校园气氛。起到了宣传和普及心理学问的作用，增加了广阔学生的心理素养，到达了预期的目的和效果，取得了圆满胜利。下面简要进展这个月的活动总结： 校领导非常重视这次活动。学校领导接到上级部门通知，按照上级要求并结合学校实际，让德育处牵头，联合团委、学生会、教导处等部门，共同精心策划并制订了本次活动月主要分成两大块来展示-宣传和活动。在宣传方面，制定了展板抄、旗下讲、信息传3项工作。在活动方面，制定了深渗透、主题会、青春讲、影之旅、心档建、拔河赛、心灵升等活动。通过针对性活动展示学生老师生活中心理健康相关知识，让学生老师了解更多的心理健康知识信息，

19、为在面对现在应对未来中提供一臂之力。 展板抄，即心理学问展板、黑板报、手抄报竞赛及优秀作品展现。5月份以来，我校德育处、团委、学生会发动学生在班级办一期以宣传心理安康学问为主题的板报竞赛活动，以心理安康学问为主题的手抄报竞赛活动活动。在活动中，每个班级都是积极参加，板报内容丰富，手抄报设计思路新奇，有效地宣传了心理学问，熬炼了力量。我们对对手抄报几十位进展了全部嘉奖，且嘉奖五花八门，如版面清爽奖、活泼得意奖、设计最正确奖、字迹工整奖等等。 旗下讲，即国旗下讲话。5月的四个周一，在升旗仪式上，我们安排了不同的人讲解宣传心理安康学问。我们安排了不同的人讲解宣传心理安康学问。如徐晶宣讲的主题让心理安

20、康融入我们的学习生活中、胡沁教师-心理安康与安康的关系、初二栾洋同学-做一个阳光的中学生、初三刘洁同学-我学习我欢乐，这些主题都从不同角度宣传了心理学问，也展现我校师生的风采。 信息传，即心理信息宣传活动。把心理询问的信息（昆山向日葵中心、鹿城群、舒馨心理询问、苏州未成年人安康成长指导中心）通过宣传单、家校路路通、网络等途径向学生、教职员工、家长传递出去，了解与与把握这些途径，在遇到心理问题时学会通过这些途径来学会求助，从而把握解决心理的途径与方法，不断提升自我调整力量，舒缓心理压力，调整自我，到达用阳光的心态面对生活，做阳光少年。 深渗透。5月3日下午教研活动，根据事先统筹安排，教务处布置了

21、“在各个学科中全面深入渗透心理健康康教育”活动，要求各科老师利用课堂，把心理健康教育知识理论全面渗透到课堂中，让课堂真正成为心理健康教育的主阵地，师生共同构筑心理健康阵线。 主题会。5月13日、20日，我校德育处开展了“阳光心态健康成长做一名知道感恩、行为文明的中学生”主题班会活动。针对学生中存在不会感恩、不知道感恩、行为不文明等现象，结合心里健康活动月，通过改变学生的认知来改变学生的行为的思路，结合本班实际，让学生充分参与，剖析不文明背后的原因，找到改变的途径。通过这一次活动，很多同学感悟到了做一个文明人的重要性。相信他们会文明成长起来，成为社会的有用之才。 健康讲。5月30日下午，我校费玲

22、医生针对初一学生举办了以心关注青春期健康为主题的心理与健康讲座。在图文并茂、抑扬顿挫、风趣幽默中把青春期常遇到的问题让学生释怀，正确认识青春期心理，让自己在成长中减少不必要的负担。 影之旅。5月15日下午，初二年级学生观看电影奔腾年代，体验电影中的人物心理，通过光影艺术唤醒成长的动力，理解生命的意义，在电影人物的引导下学会了解自我、完善自我，调整价值观，学习尊重他人、关爱他人。 心档建。为掌握全体学生的心理情况，我校5月中旬完成了全体学生心理档案建立，并统计分析相关数据，作为活动的依据。在统计中，发现并掌握不好苗头，有的放矢，做好预防性工作。 拔河赛。3-5月下旬开始，3-5月，我校根据学生心

23、理需要，结合阳光体育，特意增加了一次拔河比赛。拔河比赛虽然是喜闻乐见的体育比赛，但他参加的人数多，比赛中个个努力，拉拉队员声嘶力竭的呐喊、队员间团结协作等都是培养学生积极心理品质的好活动。也从失败与成功中历练自己心灵的成长。 心灵升。通过对教师心理知识的强化和做义工，带动并提升了我校教师的心灵。我校张守元老师参加了昆山心里志愿者组织团队，利用周末时间义务工作，不仅服务了别人，也成长了自己，还带动了身边同事的成长。张守元老师还参加了4月26日在太仓举办的苏州市心理年会，4月24日，5月8日的相关培训。这些学习途径都累积了心理知识，增强了认识。同时，我校组建了心理群，方便讨论交流有关心理的问题。通

24、过这些途径，不同的渠道，我校老师的心灵提升了。 以5月为中心，我校开展了多项活动，增加了心里熟悉，提升了学生教师的心理品质。有些活动已经开展完毕，对活动中做得比拟好的进展了表扬，公示相关获奖状况，对活动中做得还不够好的地方进展了仔细的总结，收到了良好的效果。对还在连续中的活动，我们连续做好做完。 总之，在过去的一学期中，在学校领导的关怀和支持下，我校的心理安康教育工作取得了很大的进步。今后我们要连续提高熟悉，转变观念，特殊是广阔教师要转变观念，把心理安康教育工作做得更好，真正让每个学生都能在安康、温馨的环境中学习和成长。心理安康教育工作任重而道远，需要每一位教育工不懈努力，需要我们不断探究前进

25、、积存阅历，力争使我校的心理安康教育工作更有成效。正所谓一路花香、一路成长，我们还在路上。 有关员工心理辅导心得体会范本六 进入大学，担当心理委员不知不觉已有一个学期，回想起刚担当这个职务时内心的惶恐，担忧不能胜任。而经过一个学期的工作和学习，现在我已经能自信满满的连续仔细的工作着。但是在接下来的工作中，我照旧需要合理的安排下学期的工作。 时代在不断革新，社会在不断进展，但当代大学生所面对的来自人际交往、学习就业等方面的压力却在不断上升，而由于此些压力，当代大学生们也极易产生各类心理问题，更有甚者做出过激的行为。但是大多数的大学生都不愿坦露自己的心声，不愿与人沟通，所以作为心理委员，我盼望能够

26、从其他方面赐予他们帮忙。下面是我对下个学期的规划： 一、定期的在班级的空间上面宣传有关怀理方面的学问，在网上或书籍中查找相关方面的案例与解决方法，并发表到空间中供大家阅读。 二、有关方面的心理趣味测试是不行缺少的，通过一些趣味的问答，能够让同学们在快乐之余了解到更多更有用的学问，这就是在欢乐中学习。 三、每月填写心理月报表并按时上传。仔细完成系部或是心理询问中心布置的任务。在5。25心理安康节上组织大家开展关于大学生心理安康的活动。 四、通过心理安康活动来帮忙同学们解决实际问题，通过看电影、阅读书刊来更好的引导同学们。 五、加强与同学们的沟通，了解同学们的心理需要，主动与同学们谈心，接触性格比

27、拟内向的同学并发动开朗的同学去帮忙并同化这些不善交际的人。 六、随着新学期的开头，代表着我们需要学习的东西更多了，我们将要面对各种各样的考试。考证的，过级的。然而校园里的活动也是特别多的，因此，减压就变得非常重要了。介绍一些减压方法，关注同学们的考前心理，激发同学们考试的潜力，以期能够在接下来的考试中超常发挥，取得更好的成绩。 心理委员本身就是一个需要大量时间和精力的岗位，我的工作规划还很片面，不够完善，盼望教师和同学们能给我更多的意见和建议，让我更好的开展并完成工作。我会努力改正以往工作中的缺乏，不断调整工作方法以更好的为大家效劳。有一些事情我虽没法办到，但我尽力了，也盼望大家给我时间成长和

28、熬炼。心理委员这个独特的职位，假如专心去做，就能做得精彩，而且特别精彩，不仅可以猎取人心，收获友情，而且助人助己，最终促进自己终生成长。但假如不去努力，可能完全无所事事，其位置可能形同虚设。因此，心理委员是一个具有挑战性的学生干部新角色，能够最大限度地锤炼人的主动性、创新性和应变性。我会积极发挥主观能动性，在这个岗位上做出 一番成绩。还有要感谢同学们对心理委员工作的支持和鼓舞，欢送大家给我提意见。我会努力改正并完善自己，争取做一个尽职尽责的心理委员的。 有关员工心理辅导心得体会范本七 自己参与过许多次培训，心态培训也不在少数，当公司通知我去参与这个三天两夜的心态培训时，心里不是很愿意，心想，心

29、态不就那么几点么，用得着三天两夜培训吗?多无聊啊，还不如用这几天的时间多做些事情呢，和上级沟通下自己的看法，先去听听，感觉课程不怎么样，当天就回，不用那么长时间呆在那边。于是没按培训的要求带好自己的换洗衣服去了培训现场。 进场时，现场和全部开大课的流程与气氛一样，用一首富有激情的歌曲及门口两边排站着富有激情的队伍迎接，心想，多老套啊，全部大课都是这样，能不能换个把戏，心中布满着排斥。上午的课是由班主任大鹏教师开讲，讲了许多关于本次课程的一些也许内容，花了好几个小时，天啦，这课咋就这样呢，连开场白都铺张这么长的时间，早知道这样，我就不来了。 当我们分成一个个小组，每组要竞选鹰王，我们组的家人都很

30、优秀，都想竞争鹰王，当轮到我竞争时，其他的伙伴根本不太惦念我，由于我的感觉让人看上去像个小孩，不具备做领导的潜质。我力争，用承诺赢得了本组最高荣誉鹰王，同时也肩负着带着本组家人取得成功的使命。 第一个嬉戏是“牙签传回心针”，嬉戏规章就是全部人站在椅子上，用嘴含着牙签，回心针放在牙签上，下一位家人用牙签将回心针接过去，然后再以同样的方式传给下一位家人，中途不充许手接触牙签与回形针，就算是回形针掉在地上，也只能趴在地上用牙签将回形针捡起。大家开头传递了，一切还算顺当，而到了某位家人时，她迟疑了，她挣扎着，由于我们是一男一女叉开站的，最终，她还是放下了这一切，抛开全部的杂念，将嘴伸过去，把回形针传递

31、给了下一位家人。在嬉戏进展中，我们组的回形针掉了三次，家人争先抢着趴在地上，用嘴去挑起那小小的回心针，那嘴几乎和地面接触了。然而，全部的家人不去想那些，一次一次的去尝试，去补救。最终我们组在规定的时间内完成了回形针的传递。在这个嬉戏中，我们悟出了两个道理：1、放下自我;3、一个人的胜利不是胜利，团队的胜利才是胜利。这个嬉戏完毕后，我们组的家人更加地团结了。 同样，每次入场时，教师都会要求每组进展团队风采展现，每个风采展现都要围绕当天所讲的主题进展，而每次课程完毕后到下一课程开头的时间都很紧急，换句话说，就像打仗一样，不，是真枪真刀的打仗。每次课程完毕后，我们组的家人都群力群策想尽方法去装饰自己

32、的团队，有的家人连饭都没吃，去为团队买装饰品，有的家人不顾装饰是怎么的离谱，也积极的协作着家人，由于这都是为了团队加分，为了团队的荣誉。由于，大家都学会了一句话“反正死不了，我们豁出去了!”抱着这种信念，我们组的装饰是离谱的，记得第三天的主题是“蜕变、重生”，我们想了许多方案，但最终被一一拒绝，最终选定的方案是“重温童真”，我们组的家人口中含着奶嘴、叨着奶瓶扮成小孩，那一时刻，我们放下自我，完成了人生的蜕变与重生，回到了孩提时代。 第一晚上的活动是“齐眉棍”，每个人都有自己的想法，每个人都按自己的意思去做，但这样的结果是一次又一次的失败，一次又一次的重来，大家都埋怨着对方不协作。之后，刘昱兴教

33、师让大家总结阅历，为什么会一次又一次的失败，总结过后，大家认为：1、团队要有统一的指挥，团队成员要无条件听从指挥;2、团队要有一个共同的目标;3、全心全意做好自己的本职工作;4、不要指责他人的缺点，要看到他人优点。就这样，我们找出了各自的优点、缺点，统一了思想。经过再一次的尝试，虽说也失败了，但大家好像更明白了。我们再来一次，朝着一个目标走着，时间连续走着，我们也在努力着，最终听见指导员说了一声“ok”，大家一下雀跃了，喊着 “ye”，抱成团，跳动着，喜悦的泪水夺眶而出。包涵家人的缺点，并帮忙他改正，相互汲取家人的优点，共同成长，收获成功的喜悦。这就是活动后我对团队的真正诠释。 在“报数”活动

34、中，连小学生都会玩的一个嬉戏，而我们的队员却一次又一次地报错，一次又一次地犯下错误，两队的首领为自己的队友犯下的错误悄悄的担当着、全力以赴坚持着，他们在队友的凝视下悄悄的做着“俯卧撑”，悄悄的、悄悄的做着，他们没有任何的埋怨，没有任何的指责，由于他们深知，为队员所犯下的错误担当后果，这就是他们的责任。看着我们队的首领那抖动的背影、那抖动的双手、女首领抽泣的哭声、还有那皮鞭的抽打声，眼前的一切是“那么的刺眼、那么的刺耳”，然而我们在一旁却不能帮到他们什么，只能看着他们悄悄地做着、抽泣。看着这一幕幕，我的内心受到很大的触动。现实生活中的我们，不是也犯了许多的错误吗，而这些错误的结果，大多是我们的家

35、人、领导、好友为我们担当着。而他们又说了什么?没有!没有!他们只是悄悄地担当着!看着我们队的首领，想到我们的家人、领导、好友，又何偿不是始终在为我们做着“俯卧撑”，他们又何偿不想停下。然而，他们能吗?不能!不能!他们为了自己的家人、员工、好友的成长悄悄地的担当着，悄悄地、悄悄地、无怨地担当着。此时此刻的我们除了哭泣、除了感动、除了内心的震憾，我们无能为力，感谢为我们成长悄悄地的担当着的家人、领导、好友，让我们为你们深深鞠上一躬 有关员工心理辅导心得体会范本八 学生会心理协会工作规划为了能更好的效劳于我系广阔师生们，丰富校园文化活动，引导我系学生更安康的进展，呈现更年轻的共性风范，我系心协将协作

36、院心理安康询问中心举办富有心协特色的系列活动。信任在将来的一学期里，我们在系团委、心理询问中心教师的悉心指导下，以及全系同学的悄悄支持下，肯定能把协会建立进展地更好。我们也将一如既往地为同学们组织、供应更多更好的活动，努力为同学们效劳，坚持我们不变的口号：专心沟通、用爱沟通!本学期规划如下： 当前社会生活各领域迎来了新的竞争和挑战，尤其是经济危机的影响，高职学生心理压力加大，特别是在环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、理想现实、交友恋爱、人格发展和情绪调节等方面反映出来的心理困惑和问题日益突出。围绕以上问题，我系心协各成员坚持以“服务他人，自我服务”的工作原则，本着“完善机制，提高效率，加

37、强实效性”的宗旨，积极探索面向全系学生的工作体制，构建适合我系学生、师资力量特点的全员式教育教学模式，坚持全面教育和个别辅助相统一原则，加强心理健康教育工作，进一步宣传和普及心理健康知识，促进学生健康成长。今年将制定系心理健康教育工作要求与评估体系，建立健系二级心理健康教育工作机制和心理危机学生预警机制，通过普及性宣传与心理咨询，实现心理健康教育工作面与点的结合，加强心理园地建设，结合学生特点开展各类教育活动，提高工作的实效性。 1、系心协例会 系心协例会每周一次，主要内容是各部门将近期的规划和总结做个沟通，心协各部门定期召开例会，安排下周工作任务。另外心协会员定期沟通，加强会员工作积极性。

38、2、心理委员、干事、会员培训 心理委员、干事、会员参与以心理安康社团形式进展的各种活动及心理学问讲座，目的在于培训心理委员、干事、会员的心理辅导技能，从而使心理委员学会使用这个有效的心理辅导在班级中进展辅导，到达“效劳他人，自我效劳”的目的。(此由本系心理指导教师薛丹负责) 3、讲座 由心理指导师或外请心理专家开设心理安康讲座，使广阔同学能了解心理安康学问，调整自身心理安康。 4、制定完善的值班制度及签到制度 5、与他系心协会员开展沟通会 此次活动由制药系、建工系心协会长共同筹划一次户外团体沟通，参加对象是两个系心协的干事及会员。通过这次活动，让广阔同学对心理学问得到更深层次的了解，体验集体的

39、荣誉感。(六月份，由心协会长负责) 6、心协工作总结沟通 学期末召快乐协工作总结大会，对本学期心协所进行的活动、开设的心理讲座等效果作整体的回忆和总结;并对在本学期表现突出的同学进展表彰。 1、结合每次活动做好海报制作工作(文秘部负责) 2、系报、心理园地建设 本学期心理协会面向全系同学，一如既往每月在系报上刊登趣味心理测试题、心理保健知识、心理格言、心灵一对一等内容。从而全面的普及心理健康知识。同时还会针对平时同学们反映的情况和了解到的问题，在知行楼下的心理健康教育园地处为同学们张贴解决问题的方法，并普及心理健康知识。 3、及时更新心协网站内容 文秘部将对版面格式进行一定的改动。充实网站内容

40、。及时上传心协的日常活动，建立干事和会员以及与各班级心理委员联系的群。(资料由文秘部提供，实践部负责进行上传) 1、心理电影展播 每周五面对全体会员，播放具有肯定教育意义的心理电影，并做好影评和观后争论工作。 2、每月烛光夜话“心理聊吧” 这类沟通由心协指导，每月选一个主题，如：“你适应了吗?”“原来可以如此得意”“走进你我，心灵相约”等主题进展沟通。目的是为会员和广阔学生供应休闲的沟通场所，到达助人自助的效果。 3、其次届心理安康学问竞赛 为丰富校园文化，更好地宣传心理安康学问，提高大学生的心理素养，增加大学生健心愿识，让健心的学问飞向大学的每个角落。本学期心协将以“感恩健心成长”为主题举办

41、其次届心理安康学问竞赛。(四月份，心协负责) 4、协作院心协开展心理安康月活动 每年的5月25日是大学生心理安康日，为更好的使我校广阔同学心理得到安康进展，构建和谐校园，我们制药系心协将积极协作院心协在5月开展主题为“知心你我，欢乐成长”的心理安康教育月系列活动。 5、男生心理文化周 有的男生心情波动剧烈经不起任何挫折，有的兴趣爱好低下，沉湎于网络嬉戏;有的行为动机模糊，缺乏高尚的抱负等等。这些心理弱点在目前很多大学生身上暴露得非常明显，成为他们学习、生活的严峻障碍。以至很多男孩子在各方面活动中的表现远远落在女同学后面。这一切值得引起我们心协的重视。为关注男生心理安康，制作男孩男人成长手册，开

42、设心理安康讲座。 6、心协活动展 其内容是对心协近两年来主要活动的精彩回忆，目的是让广阔的师生进一步了解心协。(6月份由文秘部、实践部负责) 1、学生心理状态晴雨表 由各班心理委员每两星期填一份心理晴雨表，反映本班同学的心理状态，按时交到心协，若发现问题，要尽快解决问题。 2、“心灵之约”信箱 在教学楼大厅安装“心灵之约”信箱，同学们可将自己在学习生活中遇到的困惑写下来，投进我们的信箱。我们会将收集的信件交予指导老师，老师会及时地为同学们进行解答。 3、活动资料收集 心协举办的活动或参与的活动，文秘部及时收集该活动的资料、照片进行整理，便于以后的查找。针对有特色的活动系心协会采取特别的方法进行

43、整理。 时间真的过的很快，转眼一学期就已经过去了。上学期心理协会指导老师和学姐们的带领下，在本院学生会心理部的大力支持下，取得了较好的成绩，但也存在很多不足。这学期我们将更加努力，扬长避短，争取把社团建设得更好。现将本学期的工作安排如下： 1、例会。心理协会的每位会员每周二下午五点开一次例会。无特别状况的都需参与。 2、发挥协会各部门的作用，我外联部将会积极协作各部门的工作。 (视情况决定是否举办) 1、三八节系列活动： (1)女性心理健康知识讲座 (2)女性心理健康知识趣味竞赛(包括心理游戏) 2、四月下旬开展模拟招聘活动。 3、五月“我爱我”(5月25日)心理健康活动周系列精品活动 (1)在体师生中开展以“关爱心灵，珍惜生命”为主题的心理危机援助工作宣传。 (2)在学校开展以“自尊、自爱、自强、自立”为主题的演讲比赛。 (3)到校外公众场合如广场、大型社区或敬老院、孤儿院等进行探访等活动。 在新的学期里，我们将积极的响应学院的号召，听从领导的安排。协作好所绽开的每一次心理活动 心理安康协会是以普及心理保健学问，促进人格进展，提高心理素养，激发自身潜力为宗旨的学生社团。我们将连续发扬这一理念，提高自身，效劳同学!