国培研修总结[001].docx

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1、 国培研修总结 更新时间：2023-11-17 来源：工作总结 投诉建议 物业保安个人年终工作总结 物业保安个人年终工作总结 2023-02-06 学生会组织部工作总结个人工作总结 2023-02-06 2023活动年终工作总结1000字 2023-02-06 光伏电站运维个人年终工作总结 2023-02-06 消防安全专项整治工作总结1000字 2023-02-06 【-工作总结】 中小学教师国家级培训规划,简称“国培规划”,由教育部、财政部2023年全面实施,是提高中小学教师特殊是农村教师队伍整体素养的重要举措。互信今日为大家细心预备了国培研修总结，盼望对大家有所帮忙!国培研修总结 我怀着

2、迫切学习的心情，每天晚上都翻开电脑听课学习，我学习了专业课谈小学语文教学中的综合学习、法治梦新篇章、为了每一个学生心智安康成长、信息技术引发的教育教学变革、教师大计、师德为本，还选修了一些其他专业的课，使我受益匪浅，收获多多，在此感谢国培教育给我们一线教师供应了一个学习、沟通的平台，让我们得以和同行与专家共同沟通、探讨、合作、学习。通过倾听几位专家教师的精彩讲座以及与好多课程专家和一线教师的在线沟通研讨，提高了自身的专业水平与学问素养，完善了教学理念。回忆学习感觉自己从许多方面都得到了提高： 首先、提高了自己教师道德修养水准 这次国培，首先让我感悟到的就是“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛

3、。做一名合格的教师，必需要有师德，只有喜爱教育事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功德，才可以有一颗喜爱学生的真挚的心。加强师德修养，才会促使我们在教育教学实践中努力学习，提高教学水平，在教育教学中找到差距，更好地根据教育规律做事，急躁、细致地帮忙好每一个学生。这次的培训学习，让我真正感到教育是布满才智的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大。看到许多同学沟通的珍贵阅历，让我不光学到了教学、讨论的本事，还学到了如何做人为师。愿“国培这一金色的土地”成为我教育教学上重新跋涉的新起点。 其次、更新了自己的教育教学理念 作为一名小学教师，埋头苦干是我们踏实的工作作风。但一味地埋头苦干在这与时俱进的时代

4、却让我感到了迷惑，辨不清了教学道路前进的方向。特殊是随着新课程改革的纵深进展，许多教育教学中的深层次问题不断地暴露，常觉得自己在教学上辛勤地付出了这么多，可是现在的孩子怎么就这么难教呢?这次国培的学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断进步，社会在不停前进，同样，教育教学理念也应与时俱进。通过学习不仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对怎么理清爽课改中的教与学的种种关系有了很大的帮忙。国培让我了解到了先进的教育科学根本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素养教育贯穿到学科教学过程中。教育教学理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了

5、。 再次、提高了自己的教育教学业务水平 这次培训，通过仔细学习各位专家讲座的视频，积极和辅导教师的互动沟通，并且和同伴在网上相互争论教育教学实践中的种种问题，特殊是观摩了名师风采后，我的专业学问水平有了很大的提高。了解到学科理论与技术的新进展，还提高了自身更新教学内容和改良教学方法的力量，以及教育教学根本功和学科教学或教育实践力量。让我还知道了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的学问机械化传送给学生，而是让学生在自主制造中学习，培育学生的高级制造思维力量。 总之，在此次国培中，让我在学子中有所感悟，在触动中有所思 让我从你们精彩评论和提交的一份份班级作业以及在线研讨沟通中，

6、体会到了作为一名教育工具有的博大胸怀与执着无悔!我也要将这些精彩的经受及学问运用到实践中，为孩子的全面进展奉献自己的力气，这是一名教师的责任，也是我的目标! 国培研修总结 在学校各级领导的关心下，在同事们的帮忙支持下，我于今年8月2日至9月30日，历时两个月的时间，在长春汽车工业高等专科学校参与了国家级中等职业学校教师素养提高培训班。在培训过程中我报着仔细虚心的态度、仔细听好每一节课和做好每堂课的学习笔记，按时完成各模块作业，并留意观看和收集资料。充分利用学习时间了解教育教学、专业建立、行业进展相关信息。经过系统的理论学习和有针对性的实践操作训练，使我在专业技能、教学方法、教学手段运用等方面获

7、得了极大提高受益匪浅。今日我本着一人学习，大家受益的想法，把本次学习状况及其收获向大家汇报一下。 一、学习内容主要有两局部 第一局部：专业理论学问与技能训练 主要学习汽车二级维护、汽车发动机、汽车底盘、汽车电气四个模块。 通过以上模块的专业理论学习和训练，了解和把握一些汽车运用与修理方面的最新理论学问、前沿技术和技能。如：汽车二级维护、电控发动机、有级自动变速器、无级自动变速器、数据总线、自动空调等等。培训方式和教学方法上有许多行之有效的阅历值得我们借鉴学习。比方：理论和实践的一体化现场教学、多媒体电化教学等等。专家及教师们严谨治学的态度和一丝不苟的敬业精神，使我深受感染和感动，除了收获到实实

8、在在的学问外，还有很多内在的、无形的影响，将对我的成长有特别大的帮忙。 其次局部：企业实践活动 企业实践活动主要到三个地点：一是在长春华之城4S店实习，这家4S店主要修理一汽群众轿车。如：速腾、迈腾、高尔夫、宝来、开迪等轿车。二是在金山丰田4S店实习，这家4S店主要修理一汽丰田系列的各车型。如：威驰、卡罗拉、皇冠、RAV4、兰德酷路泽等车型。三是到一汽轿车汽车制造厂参观。在这里使我了解到现代企业生产状况和用人需求信息，熟识了生产工艺流程和岗位操作标准，加深了对学校教学和企业实际联系的理解，丰富了实践阅历，同时也让我大开眼界，企业先进的制造技术、集成化、自动化生产线的广泛应用，数字化设备应用之普

9、遍，我不得不对目前的课程构造和培育模式进展反思。 二、切磋沟通 此次学习培训，有来自全国各地的优秀教师30人。我充分利用这个平台，课下和学员广泛沟通，在相互的沟通中我开阔了视野，结识了许多朋友，熟悉到了南北职业教育进展的差异，了解了各个学校在课程设置、实训基地建立、教师治理、学校治理等方面有效的作法，并就汽车运用与修理专业的进展、专业定位、学生就业方向、教育教学的方式方法、职业教育的招生等多方面的问题，进展了切磋和争论。通过沟通和争论，我对职业教育有了更深的了解和熟悉，获得了各兄弟学校进展的珍贵阅历。 三、学习收获 经过两个月的仔细学习，使我了解到很多本专业的新学问和新技术、教学改革方向、中等

10、职业学校的教育科研动态，把握了相关专业的教学方法和现代教育技术手段，具备了肯定的新课程开发的力量。通过专业课的学习，进一步健全了我的专业构造，丰富了我的专业学问，提高了我的专业技能。同时有三点感悟： 一是：感悟到一个教师的职业生命的成长，最好的归宿应当是立足和根植于课堂。这一点，几乎在全部专家教授的报告中都有强调，我想我应当做一个擅长学习的人、勇于参加课堂实践的人、常常反思的人;这样才可以使我增长悟性，使我的教学工作常教常新，不懈的学习，努力的实践。 二是在短短两个月时间内，要想深入系统地学习专业课程是不行能的，但是可以学些教法方面的学问，开拓自己的眼界。通过学习沟通，回来后可以更好的教学生，

11、同时可以促进我校更好的进展，这是一个三赢的好事。 三是在教学活动中应当留意把握两个原则，一是“够用”，二是“有用”。在今后的教学实践中我们要力争做到以就业为导向，以力量为本位，突出力量目标，让学生学有所得，学以致用。培育学生的自我学习力量、创新力量，以保证学生走上社会具有持续进展的力量。教师的素养打算和影响着学生的成长和进展，我们不仅让学生安康成长，更多的是让他们成才，成为有用之材。 四、工作思路 结合培训的收获，针对我校目前机械运用与修理专业建立的实际状况，有以下想法和设想，想法可能尚不成熟，敬请领导指教： 机械运用与修理专业是一门实践性很强的专业、以培育应用型人才为目标的专业，要切实到达目

12、标，使学生获得的技能到达“人无我有，人有我优”的高度，来满意用人单位的需求，得到社会的认可，使所办专业良性循环，需从以下几方面入手： (一)加强“双师型”师资队伍的建立 一可以通过安排专业教师到企业进展专业实践及到教育部批准的职教师资培训基地培训等方式，对现有教师进展职业培训，并鼓舞专业课教师连续深造。教师到企业生产一线进展熬炼，能够把握行业的最新动态，准时更新、调整学问构造和教学内容，培育出“外乡化”的“双师型”教师;二是积极聘请相关行业、企业、事业单位有丰富实践阅历和教学力量的人员做兼职教师。 (二)应注意学生实践力量的培育 加强实践教学环节，是技工教育的特色和生命。在教学规划中，实践教学

13、的比例应当为50%，其地位与理论教学同等重要。实践教学体系是指实践教学的要求、内容和方式、方法等，是开展实践教学的依据，也是学生实践力量培育的详细方案。学生各项实践力量的培育最终都要落到实践教学体系中去。在教学挨次上，根据“实践理论再实践”的路子，遵循“多实践，早实践，两年实践不断线”的原则安排实践教学。同时对技工学校的学生而言，要将理论学问学习和实践操作的时间比例作合理安排，并真正落到实处。应注意对学生动手力量的培育，尤其要加强钳工和电工根底操作技能的训练，这是修理人员必备的技能。 (三)加强校内实习基地建立 校内实训室是学生进展根本技能训练的基地。就汽车专业而言，应当抓好汽车整车、汽车各大

14、总成拆装实训室、汽车电器实训室、汽车维护与修理实训室等的建立，使学生把握汽车整车及各总成的分解、装配、检验、调整方法与拆装工序，把握拆装与调整专用工量具的根本方法，具有正确地进展汽车维护与修理的根本功。 (四)建立稳定的校外实习基地 实践性实习基地一般应结合本地区的实际状况，在学校所在地区四周选择。实践性实习基地应具备两个主要的条件第一，实习基地具有先进的技术，设备完善，修理水平高，修理业务量大，能随时安排学生进展生产实习;其次企业对与学校合作建立实习基地赐予支持与合作，情愿为学校供应实习基地。学生在实习基地不仅能学到最新的汽车诊断、修理技术，还能了解汽车修理企业经营治理等方面的学问，为学生日

15、后的工作积存阅历。 (五)开设汽车钣金喷漆和汽车美容新课程 自汽车诞生以来，汽修业便始终伴随着汽车工业的进展而成长，尤其是近几十年来，由于汽车科技和电子技术的快速进展，各种高新技术纷纷涌进汽车王国，着实对提高汽车的安全性、牢靠性和舒适性等各项技术性能起到了极大的促进作用。一、钣金校正是为油漆喷涂作前期整形工作，汽车车身我们把它比作人的身体，一个完善的人体就比方是模特儿的身材，比方一件华贵的时装，假如你让一个四肢残缺的人穿上，那就无所表达，显得黯然失色，那么你让服装模特儿穿上，那就光荣夺目了尽显名贵。很简洁的道理，歪曲变形的车身怎么能衬托油漆的光荣呢?钣金喷漆是一个对技术含量要求较高且多流程的修

16、理工程，要求修理工作的标准与细致。目前修理店许多工作人员不够专业，对碰撞车辆进展钣金校正的过程中，由于操作方式不科学或者修理工具不专业，会造成车体被撞部位修理后凹凸不平，车辆形象因此大打折扣，钣金喷漆专业人才培育已经迫在眉睫。喷漆;学员学习汽车涂装概述、涂装材料、颜色根底理论、汽车涂料颜色的调配、汽车修补涂装设备、汽车修补涂装根本工艺和汽车涂装技术的进展等方面的学问。 依据汽车进展的当前形势，现在汽车保有量逐年提高，汽车美容店也是一个不错的选择。汽车美容是指对汽车进展外观与内装彻底的清洁与爱护，像汽车漆面处理、打蜡、改装、装饰、美化、爱护等都属于汽车美容的领域。 这两门课程比拟适应于我校的.学

17、生，不需要太高的文化水平而且就业率比拟高，但是后期投入比拟大。 总之，这次学习不管是在教育教学治理上，还是在专业素养提高上，我都有了新的熟悉和想法。今后，我要把所学的先进教育理念和专业教学方法合理有效地运用到自己的工作实践中，为我校的进展作出应有的奉献。 国培研修总结 说实在的，刚开头，我是抱着应付的心态，来学习，来完成上级的任务的。但随着培训的深入，我愈觉察得，每天登陆成了必修课，听听专家讲坛，看看各类论坛，发表自己的心声。 通过本次国学习，使我的教育观念得到了洗礼，教育教学理论水平和学科学问得到了提高，对于师德的理解有了新感悟。 作为教师要树立终身学习的理念;教师要拥有幸福感。通过教育教学

18、理论和学科学问的学习，使我懂得了怎样备好、上好、评好一节课;对怎样成长成为一名科研型的教师有了详细的方法指导。历时一个多月的学习，感受深刻，学习收获很大。在学习过程中，我仔细听取专家讲解，细心做好学习笔记，专心登记随时获得的学习感受，准时沟通、争论学习中遇到的问题。 此时此刻我的脑海里仍旧出现着零分的才智，它带给我的不只是一堂课，而是观念的更新。更赢是个大坏蛋， 向我们展现了学生的思维是如此的开阔，也示意了我们如何应对课堂的突发大事。课堂里异样的声音，彰显了现代学生的与众不同，和现代课堂的别样生动。至于我们的专业技能示范课电流与电压电阻的关系，为我们示范了现代物理课堂提倡的理念，把课堂还给学生

19、。流体流速和压强的关系，展现出了物理课堂的试验性和趣味性。 通过此次国培，结合自己的实际教学，我想详细谈几点：第一，爱学生，才能教育学生。爱学生，才会实现教育教学的价值。爱学生，表现在教师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区分对待。其次，要使使我们的物理课堂愈发显得真实、自然、厚重而又布满着人情味，我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习阅历，开启孩子们的学习才智。第三，一节好的物理课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的物理课，要做到两个关注：一是：关注学生。从学生的实际动身，关注

20、学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的学问根底和生活阅历，是一节胜利课堂的必要根底。二是：关注物理。抓住物理的本质进展教学，注意物理思维方法的渗透，让学生在观看、操作、推理、验证的过程中有时机经受物理化的学习过程，使学生真正体验到物理，乐学、爱学物理。 国培学习的过程，也是我不断成长的过程。学习过程中我会自觉的联系自己的实际，哪一点我应当改正，哪一点我应当连续发扬。做到心中有数，今后的教学中少走不少弯路。阅历的积存不在牺牲学生，这或许就是最大的收获。 通过这次培训，我得到的不仅仅是更多的学问，更重要的是一种教育理念的提升。通过这些天的学习，我从中学到了许多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，使我对物理教学有了更新的熟悉，更加热衷于教育事业。“教师的一天，学生的一生”，这句话道出了教师的工作对学生人生的巨大影响。因此，我们肯定要抓住此次“国培”机遇，再学习、熟悉、反思，把学到的学问技能与理论学问运用于教学之中，擅长捕获教育良机，开掘学生学习过程中的积极因素，让学生真正能领悟教师言行中传递的真诚、情感、才智，并将教师的理解、期盼、鼓舞内化为努力学习的动力。 【国培研修总结】