学校员工管理制度汇总学校员工守则和规章制度(5篇).docx

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1、 学校员工管理制度汇总学校员工守则和规章制度(5篇)如何写学校员工治理制度汇总一 现在我代表学校向大会作学校工作报告，请予以审议，并请各位代表提出意见。 2023年度，我们赵庄初级中学在县教育局和镇党委政府的正确领导下，在全校师生共同努力和社会各界的大力支持下，学校办学条件不断优化，内部治理不断标准，教育教学质量不断提高，办学水平逐步迈上新的台阶，社会影响力也进一步扩大。 本年度，我校先后被评为县“职教招生工作先进单位”，“农村中小学四项配套工程先进单位”，“迎奥运修远杯”全县教职工乒乓球竞赛团体三等奖以及徐州市“校校有网络，人人有主页”，主题活动先进集体，成绩的取得分散了每一位干部成员和全体

2、教职工心血和汗水，得到了各级领导的全都好评，也赢得了广泛的社会赞誉。 一是内部治理方面：三月份，我们通过反复酝酿、几上几下，充分汲取大家的意见，先后出台了一系列改革方案，进一步优化了治理制度，“赵庄初级中学课时奖计算与发放方法”“10年中考嘉奖方案、评优评先方案、职称评定方案、期中期未考试监考阅卷标准方案”等等。充分表达了多劳多得优管优酬的安排原则形成了良好的鼓励机制，从而形成了教育教学工作中公正竟争的良好态势和人力资源的优化配置，进一步优化了治理机制，在全校形成了比力量、比奉献、比奉献的良好气氛。 在教研室组织的电教优质课评比中，我校年轻教师孙秀芬荣获县二等奖。在丰县首届“教坛新秀”评比中，

3、我校年轻教师张卫丰荣获“教坛新秀”称号，副校长张旭在丰县第四届“青蓝工程”评比中荣获丰县青年优秀骨干教师称号，8月份被评为中学高级教师。 二、思想道德建立方面：学校德育处、安保处和团委利用自身优势协作学校开展一系列丰富多彩的活动，如校园十佳歌手评比、文艺汇演、阳光体育熬炼等。既熬炼了学生的力量，提高身体素养，又陶冶了学生的情操，大大促进学生身心进展，同时积极开展安全教育讲座，法制报告会，交通安全图片展，美术作品巡展以及平安校园和廉洁校园的创立等等。运用主体班会、黑板报、升旗仪式，创办手抄报等多种形式，让学生在活动中净化思想，自我教育。努力制造一个积极、安康、向上的学习气氛和育人环境。“512”

4、汶川大地震发生后，我校师生积极行动起来，为支援抗震救灾和灾区重建踊跃捐款，前后两次共捐款33646元，向灾区人民献上了全校师生的一片爱心。 三是教育教学质量方面：2023年中考，我校600分以上学生超过50人，36位同学考取丰县中学或民族中学，在江苏省“中学生与社会”作文大赛中，丁运洪教师辅导的学生刘玉州荣获县一等奖，于世展教师辅导的学生邱文娟、柳林教师辅导的学生孙畅、齐桂香教师辅导的学生张歌、张德领教师辅导的学生于千、侯慎国教师辅导的学生王盼、段玉荣教师辅导的学生魏冬冬都荣获县二等奖。另外，段世周教师设计制作的心脏血液流淌及气体交换在徐州市2023年度中小学学科教学软件评比中荣获市二等奖，辅

5、导学生作品环保周刊参与全省中小学电脑制作评比获省优秀奖，张际社教师辅导学生参与深圳国际少年儿童书法摄影大赛中成绩优异，荣获“一等到园丁”奖。 四、教科研方面 杨文柱教师撰写的两篇论文新课程下的教学态度和欧姆定律先后发表在省级刊物中学物理杂志上。 袁吉利教师撰写的论文给学生插上自主参加的翅膀发表在省级刊物少年智力开发报课题论谈栏目，在全省课改论文评比中，丁运来、董艳云、渠秋侠、孙雪、王梅、袁吉利、崔红英、七位教师获省三等奖。 蒋新莲、刘斌、渠敏、孙翠华、吴香芹、杨文柱、殷秀菊、袁雪梅获省优秀奖。 在市教育学会组织的美丽教案评比中，渠秋侠、孙翠华、丁运来、王慧静、殷秀菊都获市三等奖。 在徐州市陶研

6、会论文评比中，王颖颖、渠敏、袁吉利、张旭四人获市三等奖。 在丰县第九届科研杯论文评比中，王颖颖获县一等奖。蒋新莲、渠秋侠、王慧静获县二等奖。袁吉利、殷秀菊获县三等奖。 五、后勤治理方面：强化责任意识，注意精细治理，建立和谐校园环境。 本年度，我校进一步加大校园环境建立力度，根据优化上档次的思想，进一步美化校园环境，对学校花园重新设计、绿化，改造假山和雕塑景点，在主干道和次支道两旁分别栽植三种行道树、弈树、女贞和白杨50多棵，栽植棕松26棵，并移植局部竹林和小叶女贞，紫薇、紫叶素、樱花、腊梅等。校园绿化面积进一步扩大，校园环境更加美化和谐。 同时，我们与丰县华展广告公司联系，在办公楼和学生宿舍楼

7、醒目位置加并点缀铸金标铁皮字，求真楼“以人为本，关注生命”“严谨求实，开拓创新，并放在悬挂学生守则和学校“三风”建立，从而营造出一种积极向上的校园气氛。 各位代表，经过全校师生的不懈努力，本年度，我校进展呈现出勃勃生气。今后，我们将进一步优化改革，全面实施科学进展，加大教师队伍建立国度，同时进一步加强标准治理，积极探究新的工作思路。再者我们又粉刷了教学楼外墙，三十多位教师配备了新的办公桌椅。初二年级学生全部换上了新课桌凳，校园又新安装校园安全监控系统，增加了技防和设施防。连续加强教学科研，狠抓课堂教学质量不放松，充分发挥全校教职工的才智与潜能，不断开拓创新，不断迎接新的挑战。同志们，让我们携起

8、手来，和衷共济，加倍努力，为创立教育现代化学校，为开创赵庄初中美妙绚烂的将来作出新的奉献！ 我的报告完了，感谢大家，感谢各位代表。 如何写学校员工治理制度汇总二 以十八大、十八届三中、四中全会精神为指针，仔细贯彻落实省市区教育体育工作会议精神，以迎评江苏省首批教育现代化示范区为契机，坚持以立德树人，提高质量为根本导向，深化教育改革，启动“新教育”试验，推动精巧治理，改善工作作风，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀团队，推动学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的内涵进展之路，进一步提高办学效益和办学水平，努力办好人民满足的教育。 1、强化德育工作，提高德育工作实效性。注

9、意全校教师师德行风建立，以学生行为标准教育为抓手，以“争创八星，星光绚烂”为载体，不断丰富德育活动的资料，创新德育工作方式，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。 2、加强队伍建立，全面提高教师综合素养。一方面学校治理人员要坚固树立大局意识和精巧化治理意识，增加主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，围绕质量抓效劳；另一方面学校教师要以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、礼貌施教，进取打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。 3、深入推动课改，全面提升教育教学质量。坚持以教学质量为中心不动摇，实施教育教学“微变革、微创新”行动方案，把课堂教

10、学改革推向深水区。以教学科研为载体，细化教学过程治理，促进质量提升。进一步加快学校特色建立步伐，在已有的根底上，要创新思维、创新举措，做成精品，同时进取开发新的特色工程。 4、做精做优学校文化，用文化的力气进展学校，给孩子享用一辈子的东西，强势推动特色建立，彰显办学新特色。 5、实施好留守儿童关爱工程，营造温馨家园，促进留守儿童安康欢快成长。 6、树立效劳意识，提高后勤效劳质量。增加经费预算观念和节省办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。健全总务后勤和财务治理制度，强化内部监视，准时调控各项开支。标准食堂治理，提高师生及社会的满足度。 1、扎实推动“新教育“试验，把握一个核心理念(过

11、一种幸福完整的教育生活；行动，就有收获。)，实现四大转变(转变学生的生存状态、转变教师的行走方式、转变学校的进展模式、转变教育的科研范式)，到达四重境地(使试验成为教师实现专业进展的幻想舞台、使试验成为学校提升教育品质的幻想平台、使学校成为学生享受成长欢快的幻想乐园、使学校成为新教育共同体的精神家园和共同成长的幻想村落。)，提倡四种精神(第一个幻想主义；其次个是田野意识；第三个是合作精神；第四个是公益情怀。)。实践五大理念(无限信任学生与教师的潜力、交给孩子一生有用的东西、重视精神状态，提倡胜利体验、强调共性进展，注意特色教育、让师生与人类崇高精神对话。)，开展十大行动(营造书香学校、师生共写

12、随笔、倾听窗外声音、培育卓越口才、构建幻想课堂、建立数码社区、推动每月一事、缔造完善教室、研发卓越课程、家校合作共建。) 2、完善“迎评”材料，迎接省教育现代化示范区评估验收。根据区局“建成江苏省首批教育现代化示范区”的任务要求，进取落实评估验收的各项预备工作。 3、细化安全环节，力求安全稳定。进一步加强安全教育，细化分工，强化职责，严格督查，对校车等安全重点环节要严防死守。真心实意关怀帮助教师，亲密关注教师的诉求，进取帮助教师合理维权，力争实现“零集访、零投诉、零举报”。 4、加快学校规划建立步伐，启动塑胶田径场建立工程，完成东河边驳岸工程。 (一)转变观念，进取开展“新教育”实践体验 以新

13、教育试验根本理念和实践要求为指导，以让师生“过一种幸福完整的教育生活”为核心价值追求，以推行每月一事、研发卓越课程、构筑幻想课堂、家校合作共育和缔造完善教室为重点，以创立书香学校为载体，扎实开展新教育“十大行动”(营造书香学校、师生共写随笔、倾听窗外声音、培育卓越口才、构建幻想课堂、建立数码社区、推动每月一事、缔造完善教室、研发卓越课程、家校合作共建。)，深入推动新教育试验，努力实现“教师的行走方式、学生的生存状态、学校的进展模式、教育的科研范式”四大转变，促进教育教学质量全面提升。 (二)加强德育工作，提高德育工作实效性 党的十八大报告提出，教育的根本任务是立德树人。坚持立德树人、提高质量的

14、根本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。 1、加强德育工作领导。建立校长、分管德育负责人、德育处主任、少先队大队辅导员、年级组长、班主任组成的德育领导小组，详细负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育规划的实施。 2、班主任培训常做常新。贯彻落实教育部印发的中小学班主任工作规定，关注班主任的教育工作，定期召开班主任工作会议，为班主任工作排忧解难；进展中队观摩研讨活动，为年轻的班主任辅导员教师教导方法，供应平台；依据班主任工作状况，实施切实有效的班主任工作培训与班主任工作绩效考核。 3、常规工作扎扎实实。开学初做好一学期团体晨会的安排规划，仔细预备讲话稿；加强晨会、班会课的治理，定期组织主题

15、班队会研讨课，构成合力，共同制造讨论班队会、重视班队会的良好气氛；加强三簿一册、班主任工作规划的治理，期初发放到位，工作规划定期检查，期末统一归档治理；注意黑板报、学习园地、队角等的建立，定期进展不一样资料的手抄报展现，为学生的思想道德、文化学习创设气氛。 4、细心设计和组织开展资料鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动。如利用各种法定节日、传统节日、革命首领、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世纪念日等重大历史大事纪念日等有特别意义的重要日子，进行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式，进一步落实关于在全省开展未成年人礼貌礼仪养成教育的意见，引导学生崇德向善，崇尚礼貌，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德

16、素养。组织学生参与社会实践基地活动和校外实践活动，提高学生本领。 5、不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校进展构建良好的社会环境气氛。学校定期，各班不定期的召开家长会，让社会和家长了解我们的学校，我们的教育，构成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，讨论留守儿童，外来务工人员子女等问题，实行多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。 (三)加强队伍建立，全面提高综合素养 教师是教育事业的第一资源，是提高教育质量的根本依靠，推动学校进展，教师是关键。 1、强化师德师风建立。一是组织学习，抓好落实。结合区教育局下发的关于进一步加强师德师风建立工作的实施方案中小学教

17、师职业道德标准，进一步完善学校师德师风建立制度，建立师德师风治理机制。二是开展活动，典范引领。以“做最美乡村”为主题，学校将连续组织学习“盐都最美教师”先进事迹、开展“基层党组织统一活动日”工程和各类师德征文演讲竞赛等活动，引导广阔教师学先进、赶先进、争先进。三是奖惩结合，考核促进。连续评比年度师德标兵、先进教育工、优秀班主任，成立师德师风建立领导小组，扎实抓好师德师风评议工作，对家长、学生、社会反映的问题，仔细核查，对影响学校声誉的教师要依情节进展相应的处理。坚决把师德师风评议结果与教师聘用、绩效工资发放、职称评审、评优晋级、干部任用等挂钩，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实

18、行“一票拒绝”制。 2、加强治理队伍建立。一是加强校长队伍建立。校长班子成员以身作则、领先垂范，但凡学校治理的各项规定，都不折不扣地做到，提高执行力和公信力；勤于学习、勇于创新，每人结合一个年级段，参与一个备课组，拥有一份教改试验田，亲密把握教育改革进展的动态，把握教育教学主动权；二是加强中层干部队伍建立。学校将建立健全中层干部岗位目标职责治理，提高治理干部的标准意识、创新本领和落实之功。三是加强班主任队伍建立。学校将根据中小学班主任工作规定和学校班主任工作考核方案对班主任工作进展考核考评。加强班主任的理论学习，增加班主任工作中的职责感、使命感和幸福感，充分发挥班主任在推动有效教学中的促进作用

19、，进取探究班级治理的有效途径，开展先进班主任事迹沟通会、班主任例会等活动，提高班级治理工作的针对性和实效性，着力打造一支品德优秀、本领较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 3、重视教师专业成长。要建立学习型学校，促进教师自觉终身学习；以课改为抓手，切实实施校本培训；以“名师工程”为依托，从大力培育骨干教师群体等方面入手，大力加强教师教育工作。进取鼓舞在职教师参与各类培训，进一步提高全校教师的学历层次。连续开展“青蓝工程”结对帮扶活动，进取组织参与市、区各级教学优质课评比活动，促进青年教师快速成长。 (四)重抓课改深入，全面提升教育教学质量 1、加大课程治理与改革力度。一是学校领导班子每个成员

20、或结合一个学科，或结合一个年级，或结合一个薄弱班级推门听课、现场评议，抓课堂教学有效性。规定中层以上干部每周随机听课不得少于2节，听后查看四册并和授课人准时沟通，促课堂常规精细化。每月组织教研组长和备课组长对教师的“四册”检查，准时通报，发觉问题，限时订正；二是深化课改抓突破。有序推动学校“微变革、微创新”行动方案实施，深入探究阅读、写字教学的开展，进取组织教师参与各级各类“微变革、微创新”沟通研讨活动，不断激发全校教师深化课改的动力和才智，深入推动“三学一练”活动单导学课堂教学模式改革向“深水区”迈进。 2、以教学“五仔细”为抓手，全面提升教育教学质量。一是本学期，我们连续落实教师教学“五仔

21、细”工作考核细则，尤其要抓好备课、上课、作业批改和辅导工作，突出教师在备课、上课方面的共性表达和创新实力，确保课堂教学效率的提高；二是制定系统的、科学的、周密合理的教学规划，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓“尖子”，同时也要严格掌握低分率；加强教学质量的检测和监控，结合教学实际，适时组织对学科的教学质量调研，仔细做好质量分析，每次调研教务处将反应调研情景，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题，经过不断总结、反思，提高教学质量。 3、打造办学特色，促进学生共性化进展。本学期，我们将连续抓好传统特色工程，科学制定大课间和课外活动规划，正常开设以刻纸、科技、拉丁舞、跳绳、踢毽子等各类课外活

22、动兴趣小组，满意不一样特长、不一样兴趣、不一样层次学生的进展需要。经过丰富百佳社团，多措并举、协调进展，以特色进展驱动科学进展、内涵进展、和谐进展。积极参与市区级竞赛，组织开展校内课余文体竞赛和各类实践活动，展现学生特色特长，培育学校办学特色。 (五)完善“迎评”材料，高质量迎接省首批教育现代化示范区的评估验收 1、全面开展自查。分管领导根据迎评工作分工对比省评估标准，仔细开展自查，根据学校实施方案将任务分解细化，构成书面材料。 2、制定整改措施。分管领导针对自我分管工作存在的主要问题和薄弱环节，讨论制定整改方案，学校据此制定综合整改方案。 3、解决突出问题。围绕义务教育均衡进展中的政策统筹、

23、经费保障、学校标准化建立、教师队伍、素养教育、差异程度等方面的困难和问题，仔细整改，扎实推动，确保到达评估验收的标准。 4、完善档案资料。仔细做好迎评资料的搜集整理工作，做到数据精确、上下合角、资料翔实、资料丰富、佐证有力，确保在督导评估过程中得高分、不失分。 (六)细化安全环节，确保安全稳定 1、标准学校安全治理。抓好安全教育与培训，不断强化师生安全意识和安全防范本领、自护自救本领。抓好安全工作巡查与监管，重点检查校车、学生食堂、周边环境整治等重点部位和场所的安全隐患排查、治理制度落实情景，构成长效机制。加强人防、物防、技防工作，切实做到有人防、有器材、有监控，并正常运行。建立校车安全治理长

24、效机制，与公安、安监、交通运输部门和地方政府一同加强安全督查，确保接送学生车辆安全运行。协作公安等部门，加强对学校周边治安秩序整治，为学校广阔师生制造良好的学习和生活环境。 2、强化学校卫生工作。加强学生食堂、学校商店等安全保障设施的标准化建立，落实学生食堂治理方法，健全食品安全监视检查体系，强化食品安全职责，严格食品安全操作程序，查处违规选购物资行为，杜绝问题食品流入学校、食品安全职责事故发生。切实做好安康教育和传染病防控工作，完善疾病预防工作机制，实行得力措施，确保师生身体安康。加强学校公共卫生安全大事预警机制建立，确保不发生大的卫生安全大事。 3、做好信访维稳工作。严厉信访纪律，坚决按信

25、访条例依法办事。加强信息排查、搜集和研判工作，了解把握带有倾向性和苗头性的问题。根据“发此刻早，预防在先，处置在小”的要求，周密部署，超前防范，过细工作，准时发觉和化解各类冲突纠纷，避开越级上访和群体上访大事发生。 (七)树立效劳意识，提高后勤效劳质量 1、坚固树立后勤为教学第一线效劳的思想，全面改善后勤效劳工作，提高后勤效劳质量。树立科学治理和超前效劳意识，为教育教学工作效劳。工作中进取肯干，吃苦耐劳，敏捷、高效、创新，保质保量地完成突出性任务。 2、完善、实施学校三年总体进展规划，加强学校环境建立，使学校中每一堵墙、每一幅画都表达出教育功能，推动“三风”建立和良好学校文化的构成。仔细做好学

26、校内绿化景点的规划与建立工作，进取营造温馨宜人育人环境。 3、建立健全校产登记、使用和维护制度，对全校校产、校具进展合理评估，进一步做好各室财产登记分类、造册、归档、存放工作。对现有教育教学设备设施要定期进展检查修理，确保使用。在以现有教学教育设备的使用为突破口，用足用好现有设备的根底上，有规划有质量的添置教学设备。 4、进一步加强财务治理。落实各项措施，严格执行物价政策，标准学校收费行为，合理安排学校经费。一要严格执行财务制度，标准物品选购申报审批制度，票据标准，帐目清晰；二要实行校务公开，加大对财务收支、基建修理、大宗教育用品选购等方面的科学治理，提倡艰难创业，厉行节省，切实控减“三公”经

27、费。 新学期，新起点，新目标，新跨越。我校以迎接省首批教育现代化示范区评估验收为契机，以教育教学改革为切入点，凝心聚力抓课改，真专心用功谋进展，扎实推动精巧治理，全面提高教育质量，为办好人民满足的教育做出新的更大的奉献! 如何写学校员工治理制度汇总三 一、指导思想： 围绕学校工作中心，从根底德育入手，重视学生行为标准教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，讨论方法，探究途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。 二、工作思路： 1、确立一种意识：以学生为主体。 2、抓住两条主线：养成教育，班级治理。 3、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动承受为主动汲取。 三、主要

28、任务和目标： （一）、加强学习、提高熟悉，进一步转变教育观念。 1、确立“以德治校”观念。通过报告、争论、讲座、座谈、参观、沟通等多种形式，让广阔教职工提高熟悉，明确自己教书育人、治理育人、效劳育人的责任：现在的小学生是21世纪我国现代化建立的主力军，肩负着实现我国第三步战略目标的历史重任，正确引导和帮忙青少年学生安康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面进展、全面提高素养，是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题。在青少年学生素养中，思想政治素养是最重要的素养。事实已经证明，在教育工作中，德育对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。强化对德育工作重要性的熟悉，端正教育思想，

29、全面贯彻党的教育方针，大力实施素养教育，自始至终将德育放在学校工作非常突出的位置。 2、确立“全员德育”的观念。通过学习，熟悉到人人都是德育工，事事、到处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建立中的职责，把学生的满足率的状况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实担当自己的职责。 3、确立“以人为本”思想。努力构建“公平、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面熟悉学生的学习主体地位，把学生作为“人”-真实的人、进展中的人、有差异的人、有潜能的人来对待，教育中要充分发挥学生的积极性、主

30、动性、内驱力，坚持鼓励和正面教育。学校将实行措施，利用多种形式，表扬在各方面有特长和有进步的学生，在奖项设置时，获奖面不低于班级学生总数的40。 （二）加强德育的根本建立，推动全员德育，优化育人环境。 1、加强校园环境建立，做到净化、绿化、美化。要熟悉到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何“死角”。加强环境建立，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好“雏鹰”播送站、“东方红”电视台、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素养。 2、加强德育队伍的建立。加强师德建立。师德是教师素养的灵魂，师德建立是教师队伍建立的一项重要内容，要逐步健全制度，不断

31、充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建立，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，敬重学生，时时为师，到处为表。同时为了加强德育工作的沟通，使好的阅历做法得以推广，教育处和工会将在本学期不定期出版辅延师德论坛。健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容；常常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的阅历和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小结的写法，注意实效，提高理性思索的成份，让他们在讨论的状态下工作，在工作中讨论，不断提高班主任工作的水平。在此根底上，出台辅延中心小学班集体考核评估条例，严格考核奖

32、惩制度，以考核促进步。加强对副班主任工作标准性的指导，要求副班主任早操到场、学校集会、班级活动到场，使班级工作更富有实效。 4、加强德育制度建立。要把德育工作纳入法制化轨道，学校德育工作的方方面面都要建立制度标准，并形成学校德育工作规章制度汇编，做到德育工作有法可依，有章可循。用好学校德育工作手册、班主任工作手册和家长学校工作手册等。 5、加强现代班集体建立。班集体建立既是学校根本建立的根底，是优化学校建立的根底，又是熬炼培育学生和促进教师成长的重要途径。班集体建立不仅是学生的事情，也是全体教师的工作，加强班集体建立要留意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。今后一

33、段时间班集体建立研讨的主题主要包括班集体建立与学生共性进展，班集体建立与班主任素养提高，班集体治理机制创新，心理教育在班集体建立中的实施，班集体活动建立等方面。年将组织参与省班集体建立方面的论文评比活动。 6、加强德育科研，创立德育特色。结合学校的德育工作实践和根底教育课程改革试验连续搞好我校“德育主体性的讨论”，有效地开展我校的心理教育工作，建立心理询问室-心驿，定期开展心理辅导工作，选好每年级的心理辅导员，学习心理辅导的一般方法，尝试开展“心理辅导课”（每学期公布两节“心理辅导课”），使用好学生心理档案，做好学生的心理辅导工作，促进学生的安康成长。 （三）加强学生的思想道德教育和根底文明养

34、成教育。 年是公民道德建立年，依据学段的要求和学生的状况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育，要依据小学德育纲要、公民道德建立实施纲要和国务院关于根底教育改革与进展的打算的要求，以行为标准作为切入口，狠抓养成教育。从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培育学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养，养成文明、安康、向上的优良品质。要求各班连续将小学生守则、小学生日常行为标准、市小学生规章制度（试行）以及预防未成年人犯罪法作为养成教育的根本内容，组织学生仔细进展学习，使每位学生明确要求和努力方向，各班还要依据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级治理制度，如班干部

35、值周制、值日制度、课堂纪律评分制、班级日志、每日小结、周记、家长学校联系制度、班级公约等等，使各班的治理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退等状况的检查工作，加大对严峻违反学校规章制度的学生的惩罚力度，以保证学校良好的秩序和风气。本学期连续实行“环保卫士班”、“中队争星”竞赛，进一步强化治理中的学生主体意识和学生自我治理的意识及力量。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。 如何写学校员工治理制度汇

36、总四 甲方(用人单位)：_ 民办学校名称：_ 民办学校住宅：_ 法定代表人或负责人：_ 乙方(劳动者)：_ 姓名：_ 性别：_ 文化程度：_ 户籍所在地址：_ 现居住地址：_ 居民身份证号码：_ 社会(养老)保险号码：_ 就业登记证号码：_ 联系方式：_ 甲、乙双方依据中华人民共和国劳动法、中华人民共和国劳动合同法、中华人民共和国民办教育促进法及有关法律、法规的规定，在公平自愿、协商全都的根底上，签订本合同并共同遵守。 一、合同期限 甲乙双方商定按以下种方式确定劳动合同期限： (一)有固定期限的劳动合同自_年_月_日起至_年_月_日止，其中试用期自_年_月_日起至_年_月_日止。 (二)无固定

37、期限的劳动合同自_年_月_日起，其中试用期自_年_月_日起至_年_月_日止。 (三)以完成_工作任务为劳动合同期限，自_年_月_日起至完本钱项工作任务之日即为劳动合同终止日。 二、工作内容及要求 (一)乙方依据甲方要求，经过协商，从事工作。甲方可依据工作需要和对乙方业绩的考核结果，根据合理诚信原则，变动乙方的工作岗位，乙方听从甲方的安排。 (二)甲方安排乙方所从事的工作内容及要求，应当符合甲方依法制定的并已公示的规章制度。乙方应当根据甲方安排的工作内容及要求履行劳动义务，按时完成规定的工作数量，到达规定的质量要求。 三、工作时间和休息休假 (一)甲乙双方在工作时间和休息方面协商全都选择确定_条

38、款，平均每周工作四十小时： 1.甲方实行每天_小时工作制。 详细作息时间，甲方安排如下： 每周周_至周_工作，上午_，下午_。 每周周_为休息日。 2.甲方实行三班制，安排乙方实行_班运转工作制。 3.甲方安排乙方的_工作岗位，属于不定时工 作制，双方依法执行不定时工作制规定。 4.甲方安排乙方的_工作岗位，属于综合计算工时制，双方依法执行综合计算工时工作制规定。 (二)甲方严格遵守法定的工作时间，掌握加班加点，保证乙方的休息与身心安康，在工作需要必需安排乙方加班加点的应与工会和乙方协商同意，依法赐予乙方补休或支付加班加点工资。 (三)甲方为乙方安排带薪年休假。 四、劳动爱护和劳动条件 (一)

39、甲方对可能产生职业病危害的岗位，应当向乙方履行照实告知的义务，并对乙方进展劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，削减职业危害。 (二)甲方必需为乙方供应符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，安排乙方从事学校食堂餐饮效劳、食品加工、学校商店营业等工作的，应定期为乙方进展安康检查。 (三)乙方在劳动过程中必需严格遵守安全操作规程。乙方对甲方治理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行。 (四)甲方根据国家关于女职工、未成年工的特别爱护规定，对乙方供应爱护。 (五)乙方患病或非因工负伤的，甲方应当执行国家关于医疗期的相关规定。 五、劳动酬劳 甲方应当每月至少一次以货币形式支付乙方工资

40、，不得克扣或者无故拖欠乙方的工资。乙方在法定工作时间内供应了正常劳动，甲方向乙方支付的工资不得低于当地最低工资标准。 (一)甲方承诺每月_日为发薪日。 (二)乙方在试用期内的工资为每月_元。 (三)经甲乙双方协商全都，对乙方的工资酬劳选择确定_条款： 1.乙方的工资酬劳根据甲方依法制定的规章制度中的内部工资安排方法确定，依据乙方的工作岗位确定其每月工资为_元。 2.甲方对乙方实行根本工资和绩效工资相结合的内部工资安排方法，乙方的根本工资确定为每月_元，以后依据内部工资安排方法调整其工资;绩效工资依据乙方的工作业绩、劳动成果和实际奉献根据内局部配方法考核确定。 3.甲方的校办企业照实行计件工资制

41、，确定乙方的劳动定额应当是本单位同岗位90%以上劳动者在法定工作时间内能够完成的，乙方在法定工作时间内按质完成甲方定额，甲方应当按时足额支付乙方的工资酬劳。 (四)甲方依据办学效益、当地政府公布的工资指导线、工资指导价位等，合理提高乙方工资。乙方的工资增长方法根据(工资集体协商协议、内部工资正常增长方法)确定。 (五)乙方加班加点的工资，以双方经过协商确定的工资为基数计算。 (六)乙方事假期间，甲方扣除工资为_。 (七)乙方依法享有带薪假期(婚假、丧假、年休假、探亲假)期间的工资，按乙方的工资支付。 六、社会保险和福利 (一)双方依法参与社会保险，按时缴纳各项社会保险费，其中依法应由乙方交纳的

42、局部，由甲方从乙方工资酬劳中代扣代缴。 (二)甲方应当将为乙方缴纳各项社会保险费的状况公示，乙方有权向甲方查询其各项社会保险的缴纳状况，甲方应当供应帮忙。 (三)如乙方发生工伤事故，甲方应负责准时救治，并在规定时间内，向劳动保障行政部门提出工伤认定申请，为乙方依法办理劳动力量鉴定，并为享受工伤医疗待遇履行必要的义务。 (四)乙方依法享有国家规定的福利待遇，甲方应当执行。 七、劳动纪律 甲方制定的劳动纪律应当符合法律、法规、政策的规定，履行民主程序，并向乙方公示。乙方遵照执行。 八、协商条款 经甲乙双方协商全都，同意选择_条商定条款。 (一)乙方工作涉及甲方商业隐秘的，甲方应当事前与乙方依法协商

43、商定保守商业隐秘或竞业限制的事项，并签订保守商业隐秘协议或竞业限制协议。 (二)由甲方出资招用或培训乙方，并要求乙方履行效劳期的，应当事前征得乙方同意，并签订协议，明确双方权利义务。 (三)甲方出资为乙方供应其它特别待遇，如(住房、汽车等)，并要求乙方履行效劳期的，应当事前征得乙方同意，并签订协议，明确双方权利义务。 (四)甲方同意为乙方办理补充养老保险(年金)和补充医疗保险状况，详细标准为_; (五)甲方同意为乙方供应如下学校福利待遇： 1._; 2._; (六)甲乙双方需要商定的其它事项：_。 九、本合同终止的条件 经甲乙双方协商商定，消失以下情形之一的，可以终止劳动合同： (一)本合同期

44、满的; 十、违反本合同的责任 (一)本合同一经订立，即具有法律约束力。双方应当依法执行劳动合同的履行、变更、中止、解除、终止、以及解除劳动合同经济补偿金的规定。 (二)当事人一方有意或者过失违反本合同，致使本合同不能履行或者不能完全履行，并给另一方造成经济损失的，应当依规定或者商定担当赔偿责任。 十一、劳动争议处理 (一)甲乙双方因履行本合同发生劳动争议，可以协商解决。不愿协商或者协商不成的，可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。甲乙双方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。提出仲裁要求的一方应当自劳动争议发生之日起60日内向劳动争议仲裁委员会提出书面申请。对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。 (二)甲方违反劳动法律、法规和规章，损害乙方合法权益的，乙方有权向劳