大学生职业生涯规划课程感悟(7篇).docx
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1、 大学生职业生涯规划课程感悟(通用7篇)大学生职业生涯规划课程感悟 篇1 今日,我们开了大学生职业生涯规划选修课,课程不多,但今后会信任会让我们爱上这节看似无聊的课。这门课看似简洁的课程,却意义重大,可以说事关我们今后的将来,不容马虎。学了这节课后。我真的有许多感想。 在没上这节课之前,听说今晚又要在班听一堂讲座了,当时心在想,这是多么无聊的课,所以早早的便把手机电布满,但让我万万没想到的是,听完这堂课后,我手机竟然没用5%的电。当我们来到教室时发觉演讲教师已经早早来到了教室,也已经用投影设备把标题投在了墙上,而我们却三三两两地渐渐悠悠的晃进教室。来给我们授课的是张川教师是咱们国际学院特别年轻
2、、幽默、有亲和力的教师,所以让我们对这节课便产生了兴趣 在学这堂课前,对职业生涯规划的理解就是,对将来的人生工作的简洁规划,但说句真话,在这堂课前,我竟然没有一丁点的人生规划,只是简洁的认为每天浑浑噩噩的做好自己该做的事就好了。但在学习这节课后,才对职业生涯有了一个新的熟悉,我个人觉得,一个人的职业生涯,跟他个人有着亲密且重要的关系。我现在认为职业生涯规划可以说是一个简单而又布满挑战的一件事,这个规划不仅仅需要对自己每天的生活有着严格苛刻的要求,还要切合实际的对自己将来的工作和生活为了目标不停地做着调整。 在我们的这也生涯中,不仅要有对生活的规划,也要对学习和工作的规划,由于职业生活规划也可以
3、说是生活的规划需要协调每天的时间,将学习,工作,休息的时间协调好,让我们对生活有一个合理的安排意识。而说到生活规划,却又不是个简洁的事。一般来说我们的生活会受到工作、职业的影响,所以职业生涯规划中生活的那一局部,得参照职业来规划。在这一局部规划中,我们还要清晰自己要一个什么样的生活方式、要扮演什么样的社会角色。如何让处理生活与工作间的关系等等,而这些,又同样影响到我们的工作。就所列举出的这些来看,我觉得做好一份职业规划,并不亚于高考考上抱负的大学。同时,重要的是,职业生涯规划就像我们所谓的高考打算一生一样,做好职业生涯规划就可能或好或坏的影响我们一辈子的工作和生活。所以我觉得我们的职业生涯规划
4、已经迫在眉睫需要制定,究竟大学四年对于我们来说并不是那么久。 以上,是我对个人职业生涯规划的看法。听过张川教师的课后,我觉得职业生涯规划对个人来说,应当有以下的几个作用:1、能够也许的猜测自己的进展方向,有规划的调整自己状态。2、能够学会自我定位为今后的进展做做好自己该做的找到自己的缺乏。3、让我们找到自己的前进方向,给自己足够的动力,让自己时刻保持糊涂的头脑,不断向前进取。4、能够让我们分解大的事,把他变成一个个小事,把小事一点点的解决了最终完成了目标,让我们有一个长期规划,渐渐的学会规划人生规划成长,让我们努力成长壮大。 在我认为这堂课,对现在青少年来说是特殊需要知道的一些常识由于,这也是
5、当时我们大学生最缺少的精神意识。对我最大的收获便是,让我找到了人生前进的目标,让我将我大学四年的生活有一个大致的规划,让我变成一个有抱负有理想的青年,我想通过这堂课今后肯定可以让我受益匪浅,就让我拿出我的实际行动来证明这堂课对我的收获吧! 大学生职业生涯规划课程感悟 篇2 许多人进了社会之后,由于没有做好职业规划,让自己的生涯路越走越迷茫。我很庆幸,参与了哈尔滨动车段第一届“赢在哈动,我燿将来”职业生涯大赛。初赛后,段领导为选手们请了职业生涯规划方面的专家级讲师,听了教师的讲解,让我们受益匪浅。我懂得了确立自身进展目标的重要性,并开头思索将来抱负职业与所学专业的关系,也让我设定了进展的目标,增
6、加了学习的目的性、积极性。感谢段领导为我们供应了这样一个平台。 职业规划就是全面、深入、客观分析和了解自己,对自己的职业生涯进展有明确的定位,并设立明确的职业目标,在通过各种积极的行动与措施去争取职业目标的实现,以及个人对生活需求及工作需求进展恰当地调整。职业生涯规划是一个过程,规划的功能在于为生涯设定目标,并找出达成目标所需实行的步骤。 记得在士兵突击这部电视剧里许三多说过一句话:“有意义的人生就是好好的活着,怎么才算好好的活着?做许多许多有意义的事。做什么事情是有意义呢?好好的活着。”生活要有目标要有意义就需要我们认清自己适合做什么,认清所选职业的需求,以及如何经过努力到达目标。真正做到“
7、知己知彼,提高自身技能,做到百战百胜”。 礼记中庸有云:“凡事预则立,不预则废”。也就是说想要干好一件事,认真、仔细的规划是不行或缺的。同样,这样的道理也适用于职场,在职业进展的道路上,肯定要找到下一步所迈出的方向。有方向、有抱负,然后再努力的去实践,这样才是对青春最美妙的诠释。 大学生职业生涯规划课程感悟 篇3 什么是职业生涯规划,就是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进展测定、分析、总结讨论的根底上,对自己的兴趣、爱好、力量、特长、经受及缺乏等各方面进展综合分析与权衡,结合时代特点,依据自己的职业倾向,确定其最正确的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。 来到这
8、个大家庭已经三个星期了,学习了集团文化和理念,了解了自己工作的内容,适应职场生活环境。在学习程社明教师职业生涯课程之后,有许多感想,然后再仔细的端详了自己的最初选择,我很坚决我没有来错地方,我有信念的去学习去提高,去努力的挖掘自己的潜力来呈现自己,只是我现在更需要的是时间和自己的努力,也需要领导和同事们的帮忙。一个人想要得到什么要先问问自己能得到什么,你的价值观、人生观、世界观都影响着你将来的进展甚至你的一生。程社明教师说:“我们的社会价值在于能对社会做多大的奉献”。我想当你努力制造了你的价值的时候,你已经在为社会效劳了,你就是有价值的,只是不同的人对价值实现的层次是不同的。 一个人的职业生涯
9、进展程度,打算着人生需求,特殊是高级需求的满意程度。马斯洛五大需求理论告知我们,人必需要生存,所以只有未满意的需要才能够影响行为,未满意的需要是鼓励最好的动力,所以在职业生涯中鼓励你的首要因素就是生存的需要。然而当人的某一级需要得到最低限度满意后,才会追求更高一级的需要,如此渐渐上升,成为推动连续努力的内在动力。所以不管是人的一生还是个人职业生涯的进展,我们都为追求生理的需要、安全需要、社交需要、敬重需要、自我实现的需要而奋斗着。而自我实现的需要是自己通过不断的学习进取,实现自己对生活的期望,才会对生活和工作感到真正有意义。 职业生涯是一个险象环生,但同时也布满了机遇的道路。越是泥泞的道路,当
10、你走过去的时候脚印才会印得最深。作为刚毕业的大学生,我的工作阅历、我的职场力量、我的职场人际关系就犹如一本还未翻开的书,等待去翻阅,虽然刚开头这本书并不是那么多的人想要去看去知道它的内容,但是要信任的是当这本书的口碑变得越来越好的时候,便会有许多人主动的想要去了解其中的精彩内容。翻开职业生涯的第一页,主要是学习为主,不能抗拒成长,必需适应社会的进展和公司的进展的需要,尽快的提高自己,才有一个良好的进展平台去呈现自己。这是一个长期学习的过程,这是一个循序渐进的过程,只为等着厚积薄发的时刻,给自己更多的盼望和更多的自信念让自己一点一滴进步。机遇都是留给有预备的人的,在职业生涯的道路上,我信任我是一
11、个时刻预备着的那个人。 明确自己的目标,朝着那个目标进步就是最好的职业规划。或许我不是最聪慧的那一个,但我会是最努力的那个。仔细端详自己的优点和缺点,身边的每一个人都会是你的镜子,面对着镜子好好的看清晰自己将来的方向。 态度打算一切,自己把握自己的人生。 信任自己就已经胜利了一半。 大学生职业生涯规划课程感悟 篇4 职业规划的首要环节是“职业方向定位”,请记住它是“最重要的”,它是你职业生涯的“镜子和尺子”,用于看清你的职业特质,指导你5-10年的职业积存和进展。尤其是对于一名大学生而言特别重要。假如你还不知道怎么写的话,抓紧来学习一下这篇由中国人才网小编共享给大家的舞蹈编导专业大学生职业生涯
12、规划书,然后举一反三,写出你心目中的职业规划书哦。 自我分析: 有的书上说舞蹈时早消失的一门艺术,我不敢确定。所以只能凭感觉分析一下。起初我想这种表现无所谓美与丑,不过时表达情感而已。这可能只是自我表现,表现给自己看,发泄一下而已。而人么觉得某一种表现很有味道,想以一种观赏地兴味再看看,那么表现者再重复一遍,这就成了表演者,这种表现也成了表演艺术。可是那看的或是俗气的表演总是长期不了的,因此需要将其表现得优雅一点,完善一点,这确定也是艺术追求美感的一种缘由。 我的兴趣爱好特别广泛。读书,从书中悟道理;上网,从网中览世界。还有其它一些例如弹吉它、骑车等。兴趣虽广,但没有特专长的一面;有点内向,不
13、大喜爱喧哗的场面,人多的场合不擅口头交际,这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活泼,不主动参与积极性高的活动,比方晚会等。 我的优势在于我能够常常反思自己,哪些做对哪些做错,以及如何完善自己的人格和关注心理安康。懂得开导自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不乐勿加于人。 “天生我材必有用”,做不到的事,不必苛求,但能做到的事,肯定竭尽全力,朝着切合自己的目标迈进吧!虽说我人生的开头并不顺当,但我信任经受苦难后便是福!而一帆风顺的人生并不是完整的人生,由于它缺少了份苦难!只有从困苦中挺过来后的人才是有意志,才懂得事情的来之不易!所以我觉得我舞蹈生涯走的辛苦但非常值得! 就业方向: 演员、
14、舞蹈教师、舞蹈编导、企/单位事业的文化办、宣传办、公关部、做些幕后也行,后就是舞蹈家了。 就业前景分析: 目前西北地区仅我校一所开设编导专业方向,在人才培育方面具有9年的进展阅历和肯定优势。现有的导、表、教为一体的课程体系,比拟适合我系大局部一般舞蹈根底的生源实际,对于不同层次学生的培育呈现笼统的局面,专业教学层次模糊。因此会消失20%至30%的,在编导及表演方面具有可塑性的学生有“吃不饱”现象。编导、中国舞、外国舞三个学科的课程设置相对均衡,使学生具备较宽学问面,但课程间也形成的掣肘,使对编导和表演“塔尖”型人才培育力度呈现缺乏。 舞蹈究竟是舞台艺术、的作品也离不开的演员,因此现有技术性课程
15、设置,缺乏以满意表演型人才培育的需要,也未能与编导人才培育形成互补。 由于编导人才的显现周期较长,“塔尖”型编导人才在学校学习阶段较难有其大的作为,只属于“小荷才露尖尖角”,还需经受一个较长的社会编创实践的磨炼才会显现。学校阶段要推出专业拔尖人才,我们的目光还需作微调。 职业选择分析: 从个人实际动身,我对演员、舞蹈编导和舞蹈教师都比拟感兴趣。 不过我个人更倾向于舞蹈编导。目前舞蹈编导比拟吃香,也应算上高薪职业吧。相较于其他舞蹈职业,编导具有更高的赢利率和赢利潜质,竞争优势更为突出。在北京进行的第八届全国“桃李杯“舞蹈竞赛中得悉,这次的参赛剧目除了芭蕾局部之外,全部要求是两年之内的原创新作,而
16、编这样一段舞蹈得到的酬劳,达1分钟1万多元。首先是国内舞蹈编导的数量不多,所以“物以稀为贵“;其次就要由其所编排舞蹈的市场效应和艺术水平来打算了。一个好编导的舞蹈作品不仅要有艺术性,也要有商业性,观众爱看了,有了市场,花再高的编导费用也会有回报。 当下,从事这方面工作的专业舞者并不多,在这资源匮乏的市场,异军突起的舞蹈编导是前路灿烂。从我的专业和个人特质来看,舞蹈编导无疑是我比拟擅长的,且又有宽阔的进展前景。所以,编导的出路比拟可观。 将来三学年的行动规划: 大一: (1)构建合理的学问构造,并参加一些社会实践,如“三下乡”等活动。 (2)拼了命也要把英语四级过了,争取一次性通过。这学期实在过
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