学校德育教育工作总结范文通用学生德育教育工作总结(三篇).docx

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1、 学校德育教育工作总结范文通用学生德育教育工作总结(三篇)推举学校德育教育工作总结范文通用一 一、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规、安全教育常规等等诸多方面。务必使每个学生具有“听从集体，听从命令“的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表

2、现出“活而不乱，严而不死“的良好班风班貌。 二、教育培育班干部。 对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。 其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面“;其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面“。其四、鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，注教给工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，

3、因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候，需要教师急躁的教给他们详细的处理班级事物的方法。其五、我不定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则团结友爱并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 三、营造融洽的师生关系。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。“班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱“。这是班主任顺当开展一切工作的根底。俗话说:“情不通则理不达。

4、“教育需要爱的情感，需要对孩子的满腔热忱。教师要从公平敬重的立场动身，敬重学生的人格，对全部学生一视同仁，努力和他们建立朋友式的友好信任关系，用爱的情感去翻开孩子的心扉，让他们吐露心中的积怨与隐秘，解除其心理负担。我认为建立融洽的师生的师生关系的根底是以人为本 。首先成认学生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。学生需要学习也需要休息和欢快，需要受教育也需要别人的理解与敬重。 其次成认学生进展的差异性，由于每个人先天禀赋、家庭教育、环境影响的不同，以及承受同样的教育但内化过程的千差万别，因此，在学生中会消失极其丰富而有差异纷呈的共性。 第三成认学生的主体作用，应创设宽松和谐的文

5、化环境，激发学生主动学习 、主动探究的积极性，让每一个学生都享受获得胜利的喜悦，使他们心情舒服，思维活泼，共性得到充分进展。 四是重视学生的“潜在性“，既要看到学生存在着多种进展的潜在可能性，不卑视后进生，鼓舞学生发挥自己的特长。 四、引导学生自我治理。 班主任除了要熬炼自己的班级治理力量外，还应当擅长引导小学生进展自我治理。一是发动大家参与班级治理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有呈现自己才能的时机发动大家参与班级治理的各项活动，尽量不冷落每一个人，让学生人人都有自己的发言权，都有呈现自己才能的时机，事事落实到个人，建立起“事事有人干，人人有事干“的制度。(如高闯、李爽等)明确每位

6、学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。这样不仅调动了每一个学生的积极性，也使每一位学生都可以在班级中找到一个适宜的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作奉献，人人都意识到自己是班集体中不行缺少的一员。在这种广泛的参加过程中，使学生在集体中找到自己的“位置“，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。二是要求全班同学参与日常治理形成轮值制度，每个人都有时机履行班级治理职责，增加责任感和参加意识，为治理好班级献出自己的一份力气。第三，在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必需做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。 五是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力气参加班级治理，以提

7、高班级治理工作的成效。 学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平常的生活根本是学校和家庭两局部的连接。常常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以准时交换学生的有关信息，让学生家长积极参加对学生的教育和治理，支持班级工作，已成为不行无视的重要的教育手段。 在班级治理中我还留意以赏识教育的思想为核心，树立自尊和自信的心理根底，班主任要把握“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判“的原则，让学生“在鼓舞中发扬成绩，在微笑中熟悉缺乏“，在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生安康地成长。尽量从学生的心理需要动身解决问题;固然，学生中存在的问题也还许

8、多。如个人卫生还要下大力气，课堂纪律离“严而不死，活而不乱“有肯定的距离，学生的力量进展方面，文明礼貌方面都有待今后连续努力。 推举学校德育教育工作总结范文通用二 本学期我校将仔细贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培育学生的良课件下载_好行为习惯为重点，加强行为标准的养成教育和班集体建立，营造安康向上的育人气氛，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建立，不断提高德育工作水平，增加德育工作实效。 一、指导思想 以养成教育为主线，培育学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参加为保障，对学生进展培育教育，使之学会做人，学会学习，为成高素养的人才

9、打下坚实根底。 二、工作重点 1、加强校园文化建立，营造良好的育人环境; 2、开展主题教育月系列活动，努力培育学生的文明素养、社会公德和社会实践力量; 3、抓好养成教育，从小事入手，培育学生良好的行为习惯; 4、加强安全、法纪教育，培育学生安全意识、遵纪守法意识和自我爱护意识; 5、进一步完善班主任工作考评细则，科学实施，形成有效的鼓励机制; 6、广泛开展读书活动，鼓舞师生以书为友，养成良好的读书习惯。 三、详细工作 1、营造德育气氛，推动文化阵地建立。 安康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。各校要加强德育环境建立，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良

10、好环境和气氛，使校园内的一草一木、一砖一石都表达教育的引导和熏陶。细心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，既表达学问性、科学性，突出趣味性、消遣性，更要发挥学生的积极性、制造性，以丰富学生的生活，进展学生的特长，培育学生的实践力量。要把“艰难奋斗、敬重科学、无私奉献”的精神和融入“三_风”建立中，以正确的导向引导、鼓舞学生，以精神的力气分散、鼓励学生，以良好的气氛影响、教育学生，让学校成为学生学习生活的乐园。 2、实施阅读工程，提高师德魅力。 新学期将开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动，进一步激发广阔教师的读书兴趣，培育教师的职业抱负，培育教师的

11、审美情操，引导广阔教师追求安康向上的人生，着力建立学习型教师队伍，构建学习型校园，提高教师专业素养和综合素养，以此带动学校的内涵建立、文化建立。一是要注意营造气氛。各校要挤出资金，大力支持，争取捐助，努力为师生供应有益的书籍;二是各校至少每学期开展一次教师读书心得沟通活动，届时提前上报德育处安排人员下校(园)参与评比，择优在学校网站发表。三是要带动学生广泛开展国学经典诵读活动，通过读书沙龙、诵读竞赛、征文竞赛、评比“读书之星”、“书香校园”、“书香家庭”等活动，用中华民族优秀传统文化熏陶广阔学生，培育时代精神与传统美德兼备的现代公民。中心小学将于12月份进行读书心得竞赛。 3、加强养成教育，铸

12、良好学习品质。 挖掘开发学生的非智力因素，培育学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，是德育工作的重要内容。要以学习落实守则标准为重点，让学生入耳、入脑、入心，并长期坚持，内化为人人遵守的行为习惯。_要进一步加强学生的纪律教育，强化学生的纪律意识，自觉遵章守纪，到处自律自警。要关注学生生活细节，从大处着眼，从小处入手，加强常规治理。结合班级和学生个体差异，找准学生行为习惯存在的薄弱环节和突出问题，集中精力，集中时间，有的放矢地解决一些重点、难点问题。 4、以“共创文明县城”为契机，促学生文明素养的提升。 在深化学生的“两惯”教育的根底上，要结合我县“文明县城”评比活动，广泛开展形式多样的文明礼

13、仪教育实践活动。以“在家做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民”为评比标准，评比表彰“美德少年”，各校要以此为契机加强学生语言文明、文明礼让、文明交通等方面的训练与培育，将养成教育与文明教育严密联系。1011月各校(园)要做好“文明县城”迎检预备工作。 5、强化自主治理，促良好校风的形成。 以开展“红旗班级”评比为抓手，以少先队“自主治理”活动为载体，通过礼仪督察、卫生督察、纪律督察、安全督察等方式，组织学生开展自我治理教育活动，引导学生学会敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。 6、开展争当“四个好少年”活动，塑学生良好品性。 以少先队组织为载

14、体，开展“树抱负，品学优，争当四个好少年”活动，引导学生争当喜爱祖国、抱负远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，全面塑造学生良好的品性。 7、开展主题教育活动，弘扬和培育民族精神。 充分利用民族传统节日、重要节日和重要大事、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。今年9月份是第8个中小学弘扬和培育民族精神月，各校要在秋季开学典礼中正式启动中小学弘扬和培育民族精神月活动，结合新学年开学，新生入学教育，庆祝教师节，9.20“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重

15、点，集中开展宣传教育活动。通过举办主题征文、学问竞赛、手抄报征集、专题争论等隐性课程的实施，将社会主义核心价值体系融入教育的全过程，使弘扬和培育民族精神教育深入每一位学生。 8、仔细开展感恩教育，激发学生学习热忱。 感恩教育课件下载_是生命教育的根底，要让学生学会感恩，培育学生的感恩品质。要从每一个细节开头，通过日常生活的点滴，以多种活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开头，学会感恩父母、感恩教师、感恩同学，由近及远，由浅入深，再引导学生感恩社会，感恩一切为自己安康成长付出心血和汗水、供应效劳和帮忙的人，渐渐培育学生的感恩之心。各校要将每年的感恩教育作为德育工作的切

16、入口，细心设计，仔细组织，切实提高活动的针对性、实效性和感染力。 9、拓展体育、卫生、艺术工作，促进学生全面进展。 体育工作。各校要仔细贯彻学校体育工作条例全民安康规划纲要福建省中小学体育课程常规和学生体质安康标准，大力开展“阳光体育运动”和“文明行走”宣传教育活动生及“安康第一”的指导思想，弘扬奥运精神，增加学生体质。 卫生工作。各校要积极参与创立全国文明县城”活动，抓好“学校安康教育”工作，建立健全卫生保洁制度，努力营造美丽、干净、文明的教学环境，确保学生安康成长。 艺术工作。各校要_结合本校实际，积极开展其次课堂活动。活动要做到有专人负责、有过程、有记录、有总结。开展丰富多彩的校园文化活

17、动，提高我校学生的文化、艺术水平。 10、办好家长学校，构建家校互动格局。 通过召开家长会、成立家长委员会、建立家校联系卡，加强家长学校在家教、心理安康、生理卫生、法制教育等方面的科学指导。通过家庭教育讲座、家校联系热线、网上联系平台等形式，使德育深入家庭。 推举学校德育教育工作总结范文通用三 本学期初，德育部门根据学校总体进展要求，商议定出了本学期学校的德育工作框架，确定每个月的大主题，依据主题定出活动载体，打造特色活动，以“鼓励每一个人”为核心开展工作，取得了良好的效果。现将一学期德育工作总结如下： 一、加强队伍建立，提高班级治理的实效。 1、努力提高班主任的业务素养，强化班级建立。为提高

18、班主任工作的实效性，三次召开班主任工作会议，仔细总结班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和治理艺术，明确本学期重点活动的任务和工作要求，催促抓好班级工作。 2、提高辅导员力量，增加少先队荣誉感。四次组织中队辅导员到东兴市试验学校、防城港市试验学校、防城港市其次中学、上思县教育局等单位进展现场观摩，拓宽了辅导员的视野，树立提高本校少先队工作的决心。九月份组织中队辅导员观摩四6中队“我与祖国同成长”中队课，德育领导讲解中队课的程序，如何培训中队干部等队课学问。建队日当天，进行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会，各中队按模式标准上队课，让少先队这个荣耀的名称走进学生内心

19、，积极地引导少先队员对组织的憧憬。 3、实施“实践周班”活动，人人参加学校日常治理。讨论打算，本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值，对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进展监视评比，每周一升旗仪式颁发“流淌红旗”。通过实践周班活动，学生的自我约束力量得到了提高，强化了学生的仆人翁意识，促进了文明学校的建立。 二、坚持常规教育，营造深厚的育人环境。 1、抓好主题月教育活动。结合各节日的文化，我校确定每个月的主题分别是：文明礼貌月;爱校爱国月;科技安全月;感恩教育月;汇报表彰月。通过主题班会、社会实践活动等形式，使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。 2、坚持升旗制度，创新国旗

20、下的讲话，对学生进展正面教育。每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责，以“让更多学生得到展现体验，让学生从倾听中得到收获”为目标。本学期安排的主题有：爱国主义教育、前途抱负教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚恳守信教育等。在熠熠生辉的国旗衬托下，学生展现诗朗读、快板歌、情景剧等丰富多彩的主题性内容，喜闻乐见的形式对学生进展了熏陶、鼓励、内化，并形成良好的道德品质。 3、扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓学生标准的切入点，要求校园内外会用“十字”礼貌用语，提倡主动问好、排队礼让等“文明礼仪伴我行”。九月份学校组织学生收看中心电视台“开学第一课”活动，结合电视内容，开展了礼仪教育，要求五六年级学

21、生撰写心得体会，强化文明礼仪。不定期对各年级进展了文明礼仪的抽查，准时订正学生的不良行为。通过国旗下表扬、校园播送报道、led显示屏滚动播出等宣传典范，鼓舞学生从典范身上受到启发，引导学生养成文明有礼、安康向上的优秀品质。 4、开展少年军校活动。少年军校是我校传统活动，对培育学生的吃苦耐劳，团队意识有很大的促进。12月份少年军校开展了为期五天的军训，对学生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进展了训练，每周确保一节课用于开展国防教育，培育国防意识，增加集体主义荣誉感。 5、连续进行“传承学校历史，共建幸福一小”建校102周年校庆周系列活动。通过“为学校献词，重温学校历史”校史学问竞赛、“我给母校

22、送祝愿”班级风貌展现、“我和学校同成长”消防安全演练、“红领巾相约中国梦”一年级学生入队仪式、“我为母校献作品”装饰文化长廊等五项活动，让师生知晓学校历史，激发爱校，乐于奉献。 6、开展“漂亮校园”班级文化建立活动。放手让各班自定主题，依据本班实际布置教室，努力打造特色班级。美观、育人气氛深厚的班级文化，得到了家长的高度认可。 7、仔细组队参与东兴市中小学20xx年元旦文艺晚会。由黄任诗教师组织排演的学生舞蹈让梦飞起来在晚会上展现了我校学生践行中国梦的良好精神面貌，荣获小学二等奖。 三、以活动育人为载体，拓展德育活动空间。 1、首次进行年度文艺节目汇演。为了让学生领会我校201x年度外出参赛的

23、节目，展现特色团队的成果，让广阔学生的才艺得以施展，元月14日下午，我校进展了文艺汇报演出。除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外，还进展了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展现，合唱队首度亮相更是引起了师生的极大兴趣。这次汇报演出得到了广阔师生、家长的高度认可，鼓励学生为马上到来的期末考试布满了信念。 2、科技活动取得突破。本学期聘任卢永志、严丽婷两位教师担当科技小组负责人。两位教师分工合作，通过科技实践、科幻画等兴趣活动营造了科技气氛。在东兴市201x年“爱科学月”科技创新活动中，五2班学生主导的科技实践工程有无蚯蚓对植物的影响获得东兴市二等奖，黄祖杰等13名学生的科幻画分获一

24、二三等奖，卢永志、梁翠茂等6名教师获得“优秀指导教师奖”。 3、积极打造兴趣团队，给学生的成长搭建舞台。本学期，选聘10名教师分别担当文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、国旗班的指导教师，每周坚持训练，让更多的学生在紧急学习的同时，培育一门技能。 回忆一个学期以来的工作，学校文化气息渐浓，坚决了建立“建立幸福一小”的信念。在看到成绩的同时，我们更糊涂地看到工作的缺乏之处，如： 1、班主任的培训力度不够。没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效，减轻负担。 2、供应给学生共性化进展舞台有限。 3、特色活动内涵挖掘不够。 今后工作设想： 1、以“建立幸福一小”为目标，努力抓好特色活动的建立工作，给学生供应才艺展现的舞台。 2、建立具有特色的校园文化，营造良好的教育气氛。