学校家长工作计划.docx
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1、 学校家长工作计划学校家长工作规划1 一、指导思想: 仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和全国妇联、教育部关于全国家长学校工作的指导意见,使家长学校工作进一步标准化、科学化、系统化,更好地帮忙家长树立先进的家教理念,学习有用的家教学问,把握科学的家教方法,提高家庭教育水平,为未成年人安康成长营造良好的家庭和社会气氛,推动学校安康进展。 二、工作安排: 1、组织全体教师仔细学习中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和关于全国家长学校工作的指导意见,进一步提高对家长学校工作的熟悉,增加对家庭教育工作的责任心,严格根据要求开展好家长
2、学校工作。 2、健全以校长为主任的家长委员会,充分发挥家长委员会的积极作用,有针对性地组织开展家长学校的活动,本年度活动重点是围绕如何加强学生根本礼仪训练和感恩教育开展工作,为学生良好行为习惯养成打下根底。 3、开学后一月,由学校拟定向全体家长发放建议书,要求全体家长熟悉到根本礼仪和文明习惯与学生将来进展亲密相关,要求家庭协作学校教育学生学会感恩,要求家长全力支持学校的各种训练工作。 4、积极开展组建“学习型家庭”工作,首先通过班级调查了解学生家庭的文化气氛状况;其次确定局部组建“学习型家庭”对象;再次向这些家庭开放学校图书室,发放相关资料,以充实这些家庭的学习内容。 5、进一步做好家长学校的
3、资料积存工作。做到“六有”:有家长学校工作规划,有培训内容,有教学规划,有教师队伍,有家长学校工作记录,有家长学校工作总结。 6、强化家校联系工作,教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师剧烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。班主任要努力做到一学年家访达60%以上。家长来校了解学生的学习状况,教师应热忱接待,与家长亲切交谈,共同商讨教育学生的对策。依据成都市教育局的安排,重点开展学生综合素养评定工作并建立学生成长记录档案。通过活动,将家庭、学校、学生结合起来,整合教育资源,培育学生文明、勤奋、守纪等良好品质。 7、家长学校工作要有针对性,依据各年
4、级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。分层次、分年级召开学生家长座谈会,沟通家校联系,促进家校同步,培育学生的综合素养。本年度,召开毕业生家长会2次,全校学生家长会1次,局部学生家长会2次,以会代训,每次不少于2课时,家长受教育面不低于95。同时,连续开展好家长开放课活动,让家进步课堂观摩教师教学状况,与教师面对面沟通,优化对学生的全方位教育。邀请家庭教育专家到校为家长学校授课,提高家长教育子女的水平。 8、在家长学校中积极宣传培育学生良好的心理行为和心理品质的重要意义,使家长能够支持学校开展的耐挫教育、胜利教育、个别教育,积极支持学校组织开展的社会实践活动,协作学校科学地疏导后进学
5、生的心理障碍,与学校教师一起培育学生良好的行为习惯和心理品质。 学校家长工作规划2 一、指导思想 为加强未成年人思想道德建立,弘扬和培育民族精神,本着“为学生进展效劳,对学生一生负责”的教学理念,充分发挥家庭教育和学校教育的合力。家长学校是沟通家庭和学校的桥梁,是家长们研讨家庭教育规律,切磋家庭教育艺术,提高家庭教育水平的组织场所。办好家长学校,使家长提高对家庭教育的熟悉,端正科学育儿的教育思想,沟通家庭教育阅历,提高家庭教育水平,使孩子在德智体各方面获得充分进展,进一步促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调进展,为学校和家庭、社区共同携手培育“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人
6、和建立者。 二、工作要点 1、加强家庭教育的宣传普及工作,引起各家长的重视和支持。 2、做好家访工作,向家长汇报学生状况,共同讨论科学的方法,教育好下一代。 3、发挥家长学校的作用,进一步调动家长学习的积极性,使家长仔细协作学校,支持学校。培育出我校的“优秀家长”,提高家长的教育素养,促进我校学生的身心安康进展,推动我校家长的思想文化素养。 三、详细工作 (一)开拓多种渠道,加强“家长学校“的治理。 1、家庭教育领导小组,明确责任分工。在上级领导的支持和本校教师的努力下,设立完善的领导班子,家长学校的校长由本校校长担当,副校长由教育主任担当,委员由学校的教师及推选的家长组成,将各项任务详细分工
7、,齐抓共管。 2、家长委员会治理要扎实有效。本学期,我校将进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,讨论当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好“家长学校“的措施和方案,准时反应家庭教育的信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参加学校治理,进一步提高治理的实效。要求家长委员会参与学校的有关会议和活动,了解学校的各项规章制度,催促学校的教育教学工作,向学校提出合理化意见和建议,帮助学校搞好各项工作。 3、落实“家长学校“的上课时间。原则上每学期进行12次,每次上课时间不少于2小时。并有规划、有层次的开展活动。每次课后,均安排班主任、任课教师与家长见面,沟通教育子女的信
8、息,使学校教育与家庭教育同步协调。 4、细心选择“家长学校“的上课教师。学校将细心选择在教育教学方面有相当教学阅历,并热心于教育科学的行政干部和教师担当家 长学校的教师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,仔细备课,力求课上得精彩、有用,并成系列化。 5、保证“家长学校“的学员的参加率。每次上课前一周以内,由学校发出书面通知,并准时信息反应,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。为进一步推动家庭与学校的联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。 6、发动家长撰写家庭教育心得,组织家庭教育阅历沟通会,努力提高家长素养。 (二)采纳多种形式,丰富“家长学
9、校“的活动。 1、本学期初,依据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好家长学校工作规划,做到有序实施,务求实效。 2、按规划仔细实施。注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查讨论,进展客观分析,并将改良措施落实到以后的工作中去。 3、开展询问效劳,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨,提高讨论水平。 4、通过“家长学校“的学习,在家长中广泛征集家庭教育阅历心得,并在家长会中沟通。 5、充分利用“家校通”家校沟通平台,充分调动社会教育资源,利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁,形成社会、学校、家庭和谐共育的局面,促进学生安康成长。
10、 学校家长工作规划3 一、状况分析 家庭是幼儿教育的第一学堂,家庭生活、家长的教育观念、家长的教育行为都对孩子的进展有着较大的影响。现在的孩子接触外界信息多,家长的教育观念难以跟上,仍采纳传统的教育模式,已不适应现代社会进展的需要。此外,我们发觉由于现在都是独生子女,家长过分宠爱孩子,造成孩子自我效劳力量差,养成不良的行为习惯。有的家长对孩子的无理要求百依百顺,无原则地迁就,溺爱放纵,对孩子的进展将贻害无穷。所以我们成立幼儿家长学校,有目的、有规划指导家长科学育儿的方法,转变家长的教育观念,到达家园互动的效果。 二、指导思想 仔细学习和领悟上海市家庭教育指导工作大纲、幼儿园教育指导纲要、上海市
11、学前教育纲要和课程指南的精神,树立以进展为本,遵循孩子身心进展和家庭教育指导工作的规律,满意家长自身的需求和社会进展的要求,转变家长的教育观念,提高家长的教养水平。 三、培育目标 1、通过宣传科学育儿的方法,沟通和推广家庭教育的胜利阅历,提高家长教子育儿水平。 2、定期开展“家园互动”的活动,增加家长同幼儿园、家长同孩子沟通沟通的时机。 3、帮忙家长更新教子观念,树立正确的育人观,增加家庭、学校、社会共同参加素养教育的意识,形成教育合力。 四、培育对象: 现小、托班全体幼儿家长 五、详细安排 第一阶段时间:20xx年2月20xx年6月 教学内容:幼儿的保健常识、幼儿良好行为习惯的培育、早期教育
12、等。 途径:定期组织家长开展幼教学问宣传,请幼教专家为家长们开讲座等。 其次阶段时间:20xx年9月20xx年6月 教学内容:幼儿的行为进展、幼儿的安康进展、幼儿的社会化进展等等。 途径:定期宣传幼教学问,组织家长阅历沟通,参加幼儿园的教育活动,请幼教专家现场为家长询问,并请医生来园为幼儿进展安康检查。 学校家长工作规划4 一、指导思想: 以“三个代表”重要思想为指导,仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见,把家庭教育与社会教育、学校教育严密结合起来。全面贯彻党的教育方针,连续深化教育改革,全面推动素养教育,不断探究德育为核心,以培育创新精神和实践力量为重
13、点的素养教育模式,为办人民满足的教育、为造就德、智、体、美、全面进展的社会主义事业的建立者和接班人而努力。 二、工作目标: 1、通过家长学校的有效形式,向广阔家长宣传党和国家教育方针,政策和法规,帮忙家长树立正确的家庭教育观念。 2、系统讲授不同年龄学生课,心理进展特点规律,帮忙家长把握科学的教育方法和技能。 3、搭建家庭、学校、社会相互沟通的平台,面对新世纪,共同促进学生身心安康进展。 三、组织机构 1、校长: 2、书记: 3、副校长: 4、成员:各班级选举的学生家长代表 5、教员:各班班主任;学校优秀教师;聘请有关家教专家;教子有方的有阅历的家长。 四、主要工作内容与措施 (一)加强领导力
14、度,搞好队伍建立 1、成立学校家庭教育领导小组,加强领导力度,保证全年工作的顺当开展。 2、成立新一届家长委员会,并充分发挥作用,让他们积极参加学校的教育与改革。对学校工作、家长学校工作进展监视、评估。 3、每班推举1名家长组成年级部家长委员会,定期进行活动,参加班级、学校的教育与治理。 4、加强自身学习,把握家庭教育及办好家长学校的理论。 5、家长学校工作由分管校长负责,德育处详细负责实施。 (二)仔细组织教学,提高讨论水平 1、宣传中共中心、国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算、中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见。 2、宣传以德育为核心,以培育创新精神
15、和实践力量为重点的素养教育,帮忙家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。 3、努力提高家长学校讲师的教学水平,建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍,提高办学水平。 4、帮忙家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,标准家长自身的教育行为,促进孩子身心的安康成长。 5、聘请专家讲课。 6、形式多样性、开放式,提倡家长共同参加,发挥家长的主体作用,帮忙家长克制“重养轻教、重智轻德、重身体安康轻心理安康”的倾向。 (三)完善学校治理,提升学校品位 1、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培育家长的先进典型。连续完善社会、家庭、学校三结合网络。准时
16、反应孩子在家庭、社会的有关表现,以利于学校有针对性地加强教育,连续深化家庭美德礼仪示范生和社会公德示范生的评比工作。 2、办好网上家长学校,让家长更便捷地了解学生、学校,拓展家庭、学校、社会相互沟通的平台。 (四)开拓多种渠道,夯实“家长学校“的治理 中共中心关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出:“关怀和爱护中小学生安康成才,不仅是教育部门和学校的职责,而且是全社会的责任和义务,要把社会和家庭教育亲密结合起来,形成全社会关怀中小学生安康成才的舆论和风气。因此,建立健全家长学校的治理,显得尤为重要。 1、家长委员会治理扎实有效。本学期,我校以成立家长委员会为 契机,进一步加强与委员们的
17、联系,通过开展丰富多彩的活动,讨论当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,准时反应家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参加学校治理,进一步提高治理的实效。 2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行12次,每次上课时间不少于2小时。并有规划、有层次的开展活动。每次课后,均安排班主任、任课教师与家长见面,沟通教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。 3、细心选择家长学校的上课教师。学校将细心选择在教育教学方面有相当教学阅历,并热心于教育科学的干部和教师担当家长学校的教师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,仔细备课,力求课上得精彩、有用,并
18、成系列化。 4、保证家长学校的学员的参加率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并准时信息反应,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。为进一步推动家校联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。 (五)采纳多种形式,丰富家长学校的活动 1、本学期初,依据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好教学规划,做到有序实施。 2、按规划仔细实施。能留意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查讨论,进展客观分析,并将改良措施落实到以后的工作中去。 3、开展询问效劳,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨,提高讨论水平。 五、
19、详细工作安排: 三月份: 1、制定家长学校学期工作规划。 2、协作德育处,落实新学期家长会,各年级家长会。 四月份: 1、协作德育处,落实全校家长开放周活动敬重力量、促进进展。让家长观摩学生的学习生活状况。 2、全校家长学校理论与实践的学习沟通活动,解决家长在与子女的沟通方面的困惑。 3、选举出好少年好家长代表并作阅历沟通。 4、九年级家长列会,分析学生问题准时做好家校沟通,帮助学生为中考效劳。 五月份: 1、全校各年级家长学习培训,专题理论学习与阅历介绍。 2、收集家长教子心得体会,整理归纳。 3、召开九年级家长会为中考做好预备。 六月份: 1、教子育人阅历沟通 2、学期工作总结,评比“好家
20、长”“好学生”。 学校家长工作规划5 学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件。学校教育是主体,社会教育是家庭教育、学校教育的外部环境、补充和扩展,而家庭教育则是学校教育、社会教育的根底。中共中心关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出,“关怀和爱护中小学生安康成长,不仅是教育部门和学校的职责,而且是全社会的责任和义务,要把社会和家庭教育同学校教育亲密结合起来,形成全社会关怀中小学生安康成长的舆论和风气。”当前,在改革学校教育工作的同时,必需充分发挥学校指导家长教育的作用,使家庭教育和学校教育相互协作、协调全都,起到强有力的帮助作用。 详细做法如下: 一、 健全“家
21、长学校”的治理,做到四个落实。 (一)组织落实。 建立家长学校委员会,聘请资深领导作参谋,还有校领导、教师代表、家长代表参加其中,同时特聘家长学校教师,成立讲师团,一起讨论当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,商讨如何来办好本届“家长学校”。家长委员们应当亲密联系本校、本班的家长,准时反应家教的信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参加学校治理。 (二)时间落实。 “家长学校”的学习时间是从七年级新生入学开头到九年级毕业。每学期举办次。每次课前,学校为家长预备家教资料;课后,安排班主任及任课教师与家长们见面,相互沟通教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。 (三)教员落实。
22、 聘请教育、教学阅历丰富,并热心钻研教育科学人士担当教学任务,上课内容确保有针对性和实效性。 (四)学员落实。 每期上课提前三到五天发出通知,并附上信息反应。家长收到后,可依据实际状况,进展调休、调班、请假等,保证家长能出席,并加强考勤工作。 二、家庭教育,规划先行。 、制订教学规划,做到有序实施。 、按规划要求,结合本校的实际状况进展系列讲座。每讲一课,除必要的理论学问外,穿插大量的学校家教典型事例,深入浅出,增加感染力。 三、开展丰富多彩的活动。 、召开形式多样的家长会,邀请讲师团成员为家长授课,请有丰富家教阅历、并热心于家教讨论的家长介绍运用科学的方法教育子女的阅历。 、开展询问效劳。每
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