大学生环保调研报告[001].docx

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1、 大学生环保调研报告大学生环保调研报告1 在过去人类把进展作为第一要务，因而进展被置于最高地位。然而进展胜利了，却留下了一系列比不进展还严峻的问题 环境问题。 所以本次我们的调研主题是：大学生环保意识；调查内容：大学生对环境学问的了解状况、大学生参加环保活动的状况、大学生对环境现状的了解状况、学生环保习惯状况；调查目的:为了创立“绿色大学城”，进一步提高大学生环保意识，宣传环保学问，共建绿色家园，特此开展这项调查。 现在，随着人们生活水平的提高，人们的追求不再只是吃饱吃好、穿暖穿好，生活环境也被纳入了人们的生活目标范围之内。比方，买房时人们会把该房子的周边环境的好坏也作为重点考虑因素之一。这说

2、明人们对自己生活的小环境有了要求，那么，有人留意到全世界人民共同的家园地球的环境现状吗？放眼望去，我们人类共同且唯一的地球已经不再像数百万年前那样处处绿草丛生、生气勃勃，一片祥和安稳的景象；恰好相反，此时的地球已经是千疮百孔、满目疮痍，实在惨不忍睹。如此看来，改善环境，挽救地球，挽救人类已经迫在眉睫！ 环境问题是世界性问题 ，环境的改善需要每个人的那份力气。而作为大学生，我们更应当是义不容辞的参与到这项关系到全部人的世界级挽救工程中去。为了广泛的发动大学生参加到爱护环境的活动中来，使更多的人关注环境，更深入的了解环境，培育增加环保意识，我们特地组织了一个4人调查小组，对当代大学生关于环境爱护的

3、意识做了一次较为深入的调查。 此次，我们调查对象涉及了我校各个专业的大学生。调查结果如下： 一、日常行为习惯环保意识方面 调查结果说明，68.4%的同学曾经间或做过对环境不利的事。如顺手扔果皮纸屑、随地吐痰或者践踏草坪。令人惊异的是，竟然有18.4%的同学常常有这样的行为。这就是现状，这些确实不是一个有素养的当代大学生应当做的事啊！我想那些常常有此行为的同学的确应当深刻的反省一下。固然还有13.2%的同学从未做过此类事情，实在值得大家学习。 当被问及会不会提示环保意识差的朋友增加环保意识时，有92.1%的同学选择了“会”，缘由是环境爱护，人人有责。这个数据及其缘由可以说特别令人欣慰，由于大多数

4、同学还是有较强的环保意识，并且能主动去感染四周的人，让他们也参加到此行列中来。然而，当被问及假如自己在做不利于环境的事时心里会怎样想时，竟然有7.9%的同学认为这很正常，由于许多人都那样做，多自己一个也无所谓。数字不大，却着实令人心寒啊！还有42.1%的同学说自己知道那样做不对，但还是做了。这说明白一个普遍存在的问题，那就是许多人并不是不知道环境应当得到爱护，而是完全出于习惯或者 是不能自控，甚至是明知故犯。原来是一件很简洁的事情，连小学生都可以做到的事到了我们受过多年教育的大学生这里却变得特别困难！我们不能强迫每个人都去被动的爱护环境，而是盼望大家能自己想明白，权衡利弊。 环境爱护的意识并不

5、是听了一次有关环境的报告后就能马上拥有的，而是从我们平日的生活中一点一滴的渐渐的培育起来的。但是，光有意识也不行，意识就像课本上的理论学问，应用到实际才是终极目标。 二、对环境爱护的关注方面 通过对这一问题的调查，我们发觉大学生对环境问题并不是很关注。例如，在问到有没有想象过环境被彻底破坏之后，地球的的样子时，23.6%的同学答复从未有过，而57.9%的同学答复间或有过。环境问题已经如此严峻且紧急，作为大学生，竟然有人不担忧人类能否有良好的生存环境而连续繁衍下去。这些人不仅是对世界人民的不负责任，更是对自己的不负责任。古语有云：生于忧患，死于安乐。不防微杜渐，只顾眼前的利益，鼠目寸光，就是自掘

6、坟墓。目前，环境问题多种多样，60.5%的同学认为对人类威逼最大的是温室效应，没错，温室效应就是目前公认的最危急的环境杀手。那么，令人恐惊的温室效应是怎样形成的呢？我想有必要在这里说明一下：温室效应形成的主要缘由是大量温室气体（二氧化碳等）的排放，这里可能会有人问，二氧化碳不是绿色植物生存必需的养料吗？地球上绿色植物处处都是，确定把它都汲取完了，怎么还会由于它过多而引起环境问题呢？之所以有人这样问，是由于我们生活的环境实在太小，不知道在遥远的地方无际的绿色已是只有在梦中才能见到的美景了，取而代之的是，一座一座的冒着黑烟，流着黑水的工厂 那么人类究竟能不能和自然环境和谐相处下去呢？子孙后代究竟能

7、不能有一个良好的生活环境呢？对于这一问题，只有13.2%的同学认为人类终会由于自己的自私和摧残环境而灭亡，76.3%的同学认为人类是自然的一局部，而人类也必定能和自然环境相处融洽，可见大局部同学对人类的将来还是布满信念的。但是就目前来说，很多人不去关注环境，爱护环境更不用提了，就这样的现状与环境和谐相处真的能实现吗？要知道水能载舟，亦能覆舟，环境既然可以哺育人类，固然也可以收回人类的生存权利。正如有大局部同学认为人类与环境的关系是相互依存，相互影响的，人类迫于生存的需要，不断改造环境，也因此表达了自己的才智和价值。但是，假如人类不能把握住“度”的话，自然环境将会予以报复。因此，我们应当在进展的

8、同时，更多的关注环境，合理的利用环境，善待环境。 三、环境爱护的实践方面 依据我们的调查，大局部人对有关环保的社会活动态度积极，只有18%的同学表示不情愿参与这类活动。为什么这些人的态度如此冷漠呢？莫非自己没生活在这个环境里吗？莫非自己可以脱离环境而生存吗？皮之不存，毛将焉附；时刻谨记唇亡齿寒啊！还有44.7%的人表示有想过，不过一般不会行动，请问这是一种什么态度，要我说这就是一种极不负责任的态度，是一种消极被动的态度。莫非我们大学生的素养就是这样的 吗？我们的主观能动性在那里表达？为什么不自己积极主动的去实行我们想到的事呢？在我看来，克制自己，提高素养，主动参加环保行列才是上策！ 对于作为一

9、名大学生究竟从自身应当做出怎样的详细行动来爱护改善环境这一问题，有极少的人说不知道。这样的答复实在出乎我的意料，可见这些同学的环保学问严峻匮乏，生存已经遭到威逼，而自己却束手无策、坐以待毙。而大局部同学，已经做到心中有数，临危不乱，他们建议从身边做起，从小事做起，尽自己的最大努力爱护环境。固然还有一局部同学认为应当加大宣传力度，多去鼓舞和说服更多的人，让他们也奉献自己的一份力气，究竟环保是大家的事。 四、问题和建议 由于力量有限，我们的调查可能不是很全面，结论也不太准确，不能客观的反映出全部问题，但至少可以窥豹一斑，得知一二。 通过调查，我们既发觉了大学生的问题，也看到了学校工作的缺乏，还有社

10、会制度的不全面，下面列举一二： 1）大学生环保意识和素养不够，环保学问严峻匮乏； 2）学校有关环保的教育工作做得不够，尤其是关于环保的公益活动太少； 3）社会各界对环保的宣传力度不够； 为此，我们针对以上问题提出几点建议，仅供参考： 1）大学生应当注意培育环保意识，提高道德修养，增加对环保事业的热忱； 2）学校应当通过开设有关环保的课程来增加大学生的环保学问，多组织实践活动，并鼓舞学生去参与； 3）社会也应当积极响应，更广泛的宣传环保的重要性，力求影响更多人； 环保看似是一个大的社会问题，其实关系到我们每一个人，环境就在我们身边，我们举手投足都里离不开环境，捡起一片纸就多了一份奉献；少吐一口痰

11、就少了一份破坏，多种一棵草生活就会布满绿色、布满清爽，那样天会更蓝，山会更绿，水会更清，生活会更美妙。转变现状，改善生活环境，制造生态安全与环境友好型社会，满意自身进展需要，满意子孙后代进展的需要，为此，请关注环境，关注绿色 大学生环保调研报告2 一引言： 在世界环境问题面临严峻考验的今日，环境问题越来越多地被人们关注，提及和了解。而当代大学生作为国家后续学问和力气的储藏，是我国环保事业的主力。因此，了解大学生环保意识的现状，对于解决我国现存的环境问题具有现实意义的。 为此，本小组于大学生群体绽开关于其环保意识的调查。本次调查共收集有效问卷254份，其中包括省内外各类型高校的各年级大学生。囊括

12、各个层次，使得数据具有代表性，权威性，同时使我们的调查结果更具说服力。 注：具体问卷及各题目各项选择支的具体结果?请看附录1 二状况总结及介绍： 以下是对问卷的总体分析，真实有效地反映出大学生六个方面的状况。 1)对环保根本学问的了解较少 过半的学生不知道世界环境日是哪一天。他们于环境日做一些响应环保的事，如想四周的亲戚朋友宣传环保学问的盼望亦成泡影。关于20xx年12月7日192各国家的环境部长和其他官员在丹麦首都哥本哈根召开的“世界气候大会”，15.5%的同学对此事一无所知，30%左右的同学对大会有初步的了解，较深入了解的同学的仅22.1%。对于这种与自身亲密相关的国际性大会，作为一个大学

13、生，本应是做为常识了解的。 2)对环保学问或者新闻的关注度不高 问及是否关怀与环保相关的新闻或主动查阅相关学问时，只有4.61%的学生会时常关怀，6成的同学表示间或会关注一下，而近一层的同学几乎不会关注这一与切身利益有关的问题。 3)大局部赞成国家或学校于环境问题实行的措施 对于国家为遏制“白色污染”而实施的“限塑令”，72.3%的大学生持非常赞成的态度，持反对或无所谓的态度的大学生仅一成。对于有些大学食堂不供应一次性餐具的做法，近四成同学赞成不供应塑料袋，虽然有56% 的同学不赞成，但其中76%的同学盼望食堂通过收费等方式限制一次性餐具的使用。 4)认为现大学生的环保意识一般 第六题是大学生

14、之间的自我测评您认为现在的大学生环保意识如何，超过一半的同学认为一般，近两成的同学认为较差或者很差，只有4%的同学觉得大学生群体的环保意识很好。但与此同时我们留意到在接下来的第八第九题的调查结果显示，超过六成的同学认为自然灾难与环境有联系或很大联系，同时九成的同学意识到“三废”(废水，废气，废渣)对人类有较大危害，且破坏环境。所以我们信任大学生的环保意识正逐步增加，具有全民化趋势，是个可喜的结论。 5)绝大局部大学生用实际行动响应低碳 大学生有没有特殊的行动来响应这一号召呢?绝大局部大学生用实际行动响应低碳。较多同学选择能够做到少坐私家车，多坐公交车或骑自行车，尽量不使用一次性餐具，尽量少用高

15、功率高耗能电器等来响应低碳生活。仅3.8%的同学无行动。但我们信任，在绝大多数同学的影响下，这些同学也能积极地参加到响应低碳生活的行列中。 6)大局部有较好的生活习惯 我们在第1115题中从四个生活细节动身了解现大学生的生活习惯。 虽在夏天使用空调无可厚非，但空调的温度对环境有很大的影响。气候学家的建议是，假如每个空调使用者都能自觉地把空调调到26摄氏度以上，那么全球的海平面上升的速度会明显减缓。虽仅29.67%的同学把空调调到26摄氏度以上，但34.31%的同学也能把温度范围掌握在较高的温度2425摄氏度内。还有26.78%的大学生不使用空调。 据权威资料显示，若每天每人平均使用一次塑料袋，

16、则这个埋藏在地底五百年都不会有丝毫降解的白色妖魔将随处消失，全面侵蚀我们漂亮的生物圈。调查说明，超过八成的同学有循环利用塑料袋的习惯，而顺手丢弃的仅一成同学。 到商场或超市买东西的时候，我们可观察建议携带塑料袋的标语。回归调查，超过八成的同学有预备购物袋的意识或习惯。 在垃圾分类上，能做到常常分类的同学较少，仅一成;43%在条件允许的状况下会选择分类。剩下近五成的同学很少，几乎没有甚至从不。 面对顺手扔垃的不良行为，超过八成选择劝导或自己捡起来，持消极态度的同学为少数。 三分析及建议 1)从学生自身动身 1.大学生应积极了解与环境问题相关的学问和新闻，提高环保意识 在问及大学生环保意识增加的缘

17、由时，选择“学生自身素养高”的大学生是最多的。由此可见多数的大学生认为提高环保意识的根本是从学生自身动身的。在问卷中我们可以看到大学生对环保根本学问的了解较少，对环保学问或者新闻的关注度并不高。就哥本哈根会议而言，若哥本哈根议定书不能在今年的缔约方会议上达成共识并获得通过，那么在20xx年京都议定书第一期到期之后，全球将没有一个共同文件来约束温室气体的排放。这将导致人类遏制全球变暖的行动遭到重大挫折。对于与自身亲密相关并且具重大意义的大会，作为一个大学生，还是应当做为常识了解的。 2.大学生应从日常生活中养成良好的生活习惯 虽在前面的调查结果中我们介绍到大局部有较好的生活习惯，但在对“白色污染

18、”这一世界性的难题上，我们需要全民大学生的参加。我们可以，在购物时自备环保袋，循环利用塑料袋，自觉把空调调至26;我们还可以，拒用保丽龙，并要求自助餐店或coffee shop使用纸杯，用器皿盛水，洗果菜、碗盘、刷牙、洗脸，以节省宝贵的水源，拒绝拿取或使用气球 3.以自己的力气感染更多的人参加到环保事业中 作为大学生群体中的一员，不仅要从自身动身，做个环境的守护者，也要让自己的行为感染四周的人，譬如在家人或四周朋友使用空调的时候提示他们把温度调至26，在面对乱扔垃圾等破坏环境的行为时，我们自己捡起来的同时亦需要劝导他捡起来，重申维护环境是每个人的责任，不必区分是生疏人还是熟识的人。大学生是应当

19、英勇地担当起社会责任，以自己的力气去感染更多的人。 2)从四周文化气氛动身 “四周文化气氛好”是大学生认为群体环保意识的其次大缘由。所以我们建议大学校园中，各类学生组织，如学生会，团委，各类社团都可以通过一些宣传活动，如举办学问大赛，晚会来营造良好的气氛，促使更多的大学生参加环保事业的大家庭中。在前面的调查结果中，我们看到绝大局部大学生用实际行动响应低碳。我们信任，在他们的影响下，更多的同学也能积极地参加到响应低碳生活的行列中，并为环保发觉自己的力气。 3)从国家政府的角度动身 1.国家政府应领先表态。 在包括中国的为数不多的五个国家达成的哥本哈根协议中，我们看到国家于环保事业的大力支持。这作

20、为泱泱大国应有的姿势，能深入影响到每位大学生。 2.为解决环境问题而实行的措施应坚持落实 我们看到，72.3%的大学生非常赞成于国家为遏制“白色污染”而实施的“限塑令”。这充分说明白“限塑令”于环境问题有实际意义的。那么对于这些行之有效的措施，国家应坚持，落实。同时我们主要到超过五层的同学会选择反复利用质量较好的塑料袋，所以我们建议国家限制质量差的反复利用效率低的塑料袋的产量。 3.国家政府应加大对环保的宣传力度 关于世界环境日详细是哪一天还有过半的大学生不知道，在某种程度上反映出政府在关于环境日的宣传中力度还不够。而“政府对环保的支持和宣传”是作为环保意识增加的第三大缘由被大学生所选择的。

21、所以，国家可在实际环境日6月5日，4月22日国际性地球日绽开一系列的宣传活动，如在央视播出一系列环保节目等。 4)从学校治理动身 通过调查可知，有42.5%的同学盼望饭堂通过收取肯定费用的方式来削减对一次性餐具的消费量，由此我们认为对一次性餐具实行收费制度在肯定程度上可以到达削减其被使用的目的。从而我们对学校食堂提出有偿使用一次性餐具的建议。 四展望与呼吁 我们看到，绝大局部大学生通过各种各样的实际行动来响应低碳，同时大局部大学生有较好的生活习惯，所以我们有理由信任我国大学生群体的环保意识正趋于增加的状态，会有更多的大学生参加到环保事业中，为我国环保事业的顺当开展和解决我国现存的问题做出重大奉

22、献。 在报告的最终，我谨代表华南农业大学20xx级生科1班调查小组呼吁全体大学生以仆人公的身份，节省使用每一滴淡水，多种植树木减慢沙化，不要再用一次便利袋，爱护我们共同的家园。 大学生环保调研报告3 一、调查背景和目的： 在环境问题日益严峻的今日，“环保”已成为一个全球的热点。为了美妙的将来，我们必需选择可持续进展的道路，建立人与自然和谐相处的“绿色文明”。因此，在学校中开设环境教育和有关环境爱护的活动也显得越来越重要。 当前，新世纪的新技术革命将在更为宽阔的领域内发生日新月异、突飞猛进的变化，大学生是将来社会的仆人，是社会行动力的主体，他们对环境的熟悉将打算将来社会的进展趋向。所以，培育学生

23、正确的环境意识和环境爱护行动意识，是环境教育的首要任务。 因而学校的环境教育也应从传统的环境教育向新时期的环境教育转变，同时把培育学生的人格、力量、行为提上环境教育的日程，把学生的社会实践参加作为教育的主要方式。而且越来越多的事实和阅历也证明，光有环境爱护的熟悉是不够的，怎么样落实到实处才是最重要的。 二、调查方法： 对首都师范大学良乡校区的局部学生实行了随机抽样调查。 三、调查时间和地点： 首都师范大学良乡校区综合楼，20xx年5月22日下午5点到6点。 四、调查根本资料： 1、总共发放调查问卷50份，收回50份，回收率100%。 2、男女比例分别占40%和60%。 3、调查对象主要为首都师

24、范大学良乡校区在校大学生，全为大一学生。 4、本次调查对象来自不同的院系。 五、调查内容分析及建议： (一)调查内容分析： 本次针对大学生环保意识的调查问卷，主要从环保行为、环保意识和环境问题对策这三方面进展了调查，就这三个方面进展如下调查结果分析： 1、环保行为方面 问卷的第2题至第6题涉及到被调查者的环保行为： 一次性盒饭问题：只有5%的学生会肯定不会在吃放打包带走时使用学校食堂供应的一次性饭盒，24%的同学是几乎不会使用一次性饭盒，而40%的同学间或会使用学校食堂供应的一次性饭盒把饭打包带走，16%的同学会习惯性地使 用一次性饭盒。 践踏草坪问题：为了便利或其他缘由践踏草坪的同学中，几乎

25、每次都会那样做的占40%，间或会做的占40%，常常那样做的占20%，这说明大局部同学都会为了便利而践踏草坪。 灯和空调的开关问题：在自习室时，看到人不多的状况下，间或会自觉地关掉一些灯或关掉空调的同学占大多数，占56%，几乎不会那么做的占20%，肯定不会那么做的和习惯性那么做的分别占12%. 垃圾分类问题：间或会分类扔垃圾的同学也占大多数，占50%;而肯定不会分类扔垃圾的占24%。 小结：由问题可得同学们为了便利，会常常使用一次性盒饭，也几乎每次都会践踏草坪，可见当面临便捷方法与消极的环境爱护行为的选择时，大家会选择对环境造成危害或消极影响的行为;而由问题可以看出，大局部同学的环保行为还是积极

26、的，他们会主动节省资源，会主动做出有利于解决环境问题的行为。 2、环保意识方面 问卷的第7题至第9题涉及到被调查者的环保意识： 个人在环境爱护中的角色问题：有40%的同学认为个人在环境爱护过程中起到特别大的作用，50%同学认为起到比拟大的作用，10%的同学会认为个人在环境爱护中不能起到任何作用，没有人不知道个人环境爱护中起到什么作用。 有关环境爱护的关注问题：在有关平常是否会关注爱护环境这方面的新闻的问题上，36%的同学的答复是常常，62%的同学选择了间或，还有2%的同学从不关注爱护环境方面的新闻，这说明大家对环境爱护方面的消息不是特殊关注，这点值得大家留意。 小结： 说明大家对个人在环境爱护

27、过程中的作用是确定的”，一个人的力气可以转变环境的，或许转变的不是很大。 中的数据说明，同学们的环保行为过程中大家环保意识不是那么令人欣慰，有一局部同学的环保意识需要加强。 3、环境问题对策方面 问卷的第10题与第11题涉及到被调查者面对环境问题的对策： 发觉有污染现象时，只有20%的同学会直接找有关部门反映，而却有50%的同学会想参加但认为由于身单力薄而放弃，有24%的同学会直接拨环境问题免费举报电话，竟也有6%的同学认为无所谓，事不关己，这可见面对环境问题时，大局部同学会选择躲避，或许这也是我们应当深思的问题，为什么会消失放弃为环境问题出对策的现象。 (二)有关环境爱护意识的建议 就调查结

28、果分析从学生自身、整体文化气氛、学校治理这三个角度动身给出一些有关环境爱护意识的建议： 1、从学生自身动身 (1).大学生应积极了解与环境问题相关的学问和新闻，提高环保意识： 在问及大学生环保意识增加的想法时，选择“学生自身素养高”的大学生是最多的。由此可见多数的大学生认为提高环保意识的根本是从学生自身动身。在问卷中我们可以看到大学生对环保根本学问的了解较少，对环保学问或者新闻的关注度并不高。对于与自身亲密相关并且具重大意义的大会，作为大学生，应当做为常识了解。 (2).大学生应从日常生活中养成良好的生活习惯： 虽在前面的调查结果中我们介绍到大局部有较好的生活习惯，但在对“白色污染”这一世界性

29、的难题上，我们需要每一个大学生的参加。 (3).以自己的力气感染更多的人参加到环保事业中： 作为大学生群体中的一员，不仅要从自身动身，做个环境的守护者，也要让自己的行为感染四周的人，譬如在面对乱扔垃圾等破坏环境的行为时，我们自己捡起来的同时亦需要劝导他捡起来，重申维护环境是每个人的责任，不必区分是生疏人还是熟识的人。大学生是应当英勇地担当起社会责任，以自己的力气去感染更多的人。 2、从整体文化气氛动身 “整体文化气氛好”是大学生认为群体环保意识的其次大缘由。所以我们建议大学校园中，各类学生组织，如学生会，团委，各类社团都可以通过一些宣传活动，如举办学问大赛，晚会来营造良好的气氛，促使更多的大学

30、生参加环保事业的大家庭中。在前面的调查结果中，我们看到绝大局部大学生用实际行动响应低碳。我们信任，在他们的影响下，更多的同学也能积极地参加到响应低碳生活的行列中，并为环保发觉自己的力气。 3、从学校治理动身 (1)多进展环境爱护意识宣传： 学校可以开展关于爱护环境的班队会，让同学们自由发言，想出爱护环境的方法，让同学们更多的为爱护环境、爱惜环境做奉献;多开展一些环保手抄报制作活动，多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展现区里，让同学们多了解环保，知道环保的重要性等等。 (2)对有关部门提出合理化方案： 通过调查可知，有94%的同学盼望通过双面打印，并适当降低打印价格以节省纸张，由此我们认为

31、对复印或打印实行双面，以在肯定程度上可以到达削减纸张被使用的目的。从而我们对学校复印店提出有偿使用双面打印或复印的建议。而同学们为了便利会使用一次性饭盒和践踏草坪，因此学校可以对食堂提出合理化建议，如转变食堂饭菜分类方式，扩建食堂以至于学生不会由于食堂拥挤而选择使用一次饭盒把饭带回宿舍等等。 六、调查结论： 此次环境意识调查活动虽然只在一所大学一个年级进展，但具有以点及面的效果。调查结果也的确反映出学生普遍环境意识水平较高。在学生的环境意识中，环境爱护的重要性和迫切性都有很高的熟悉，但在行动力方面就显得略有缺乏，表现出“知”与“行”有些脱节，令人担忧。盼望通过这次调查结果的显示，让同学们有所深

32、省。 我们赖以生存的环境，是生存的根底，爱护他就是爱护自己。盼望学生们通过学校承受系统的环境教育和社会的一些公益活动或着环境爱护特殊活动，在日常生活中，在各类环境爱护活动的宣传灌输和成人言传身教的影响下，可以自觉地将理论和实践相结合，从意识里树立起爱护环境的思想。 大学生环保调研报告4 一、调研背景和目的： 在环境问题日益严峻的今日，“环保”已成为一个全球的热点。为了美妙的将来，我们必需选择可持续进展的道路，建立人与自然和谐相处的“绿色文明”。因此，在学校中开设环境教育和有关环境爱护的活动也显得越来越重要。 当前，新世纪的新技术革命将在更为宽阔的领域内发生日新月异、突飞猛进的变化，大学生是将来

33、社会的仆人，是社会行动力的主体，他们对环境的熟悉将打算将来社会的进展趋向。所以，培育学生正确的环境意识和环境爱护行动意识，是环境教育的首要任务。 因而学校的环境教育也应从传统的环境教育向新时期的环境教育转变，同时把培育学生的人格、力量、行为提上环境教育的日程，把学生的社会实践参加作为教育的主要方式。而且越来越多的事实和阅历也证明，光有环境爱护的熟悉是不够的，怎么样落实到实处才是最重要的。 二、调研方法： 对首都师范大学良乡校区的局部学生实行了随机抽样调研。 三、调研时间和地点： 首都师范大学良乡校区综合楼，20xx年5月22日下午5点到6点。 四、调研根本资料： 1、总共发放调研问卷50份，收

34、回50份，回收率100%。 2、男女比例分别占40%和60%。 3、调研对象主要为首都师范大学良乡校区在校大学生，全为大一学生。 4、本次调研对象来自不同的院系。 五、调研内容分析及建议： (一)调研内容分析： 本次针对大学生环保意识的调研问卷，主要从环保行为、环保意识和环境问题对策这三方面进展了调研，就这三个方面进展如下调研结果分析： 1、环保行为方面 问卷的第2题至第6题涉及到被调研者的环保行为： 一次性盒饭问题：只有5%的学生会肯定不会在吃放打包带走时使用学校食堂供应的一次性饭盒，24%的同学是几乎不会使用一次性饭盒，而40%的同学间或会使用学校食堂供应的一次性饭盒把饭打包带走，16%的

35、同学会习惯性地使 用一次性饭盒。 践踏草坪问题：为了便利或其他缘由践踏草坪的同学中，几乎每次都会那样做的占40%，间或会做的占40%，常常那样做的占20%，这说明大局部同学都会为了便利而践踏草坪。 灯和空调的开关问题：在自习室时，看到人不多的状况下，间或会自觉地关掉一些灯或关掉空调的同学占大多数，占56%，几乎不会那么做的占20%，肯定不会那么做的和习惯性那么做的分别占12%. 垃圾分类问题：间或会分类扔垃圾的同学也占大多数，占50%;而肯定不会分类扔垃圾的占24%。 小酷：由问题可得同学们为了便利，会常常使用一次性盒饭，也几乎每次都会践踏草坪，可见当面临便捷方法与消极的环境爱护行为的选择时，

36、大家会选择对环境造成危害或消极影响的行为;而由问题可以看出，大局部同学的环保行为还是积极的，他们会主动节省资源，会主动做出有利于解决环境问题的行为。 2、环保意识方面 问卷的第7题至第9题涉及到被调研者的环保意识： 个人在环境爱护中的角色问题：有40%的同学认为个人在环境爱护过程中起到特别大的作用，50%同学认为起到比拟大的作用，10%的同学会认为个人在环境爱护中不能起到任何作用，没有人不知道个人环境爱护中起到什么作用。 有关环境爱护的关注问题：在有关平常是否会关注爱护环境这方面的新闻的问题上，36%的同学的答复是常常，62%的同学选择了间或，还有2%的同学从不关注爱护环境方面的新闻，这说明大

37、家对环境爱护方面的消息不是特殊关注，这点值得大家留意。 小酷：说明大家对个人在环境爱护过程中的作用是确定的，一个人的力气可以转变环境的，或许转变的不是很大。中的数据说明，同学们的环保行为过程中大家环保意识不是那么令人欣慰，有一局部同学的环保意识需要加强。 3、环境问题对策方面 问卷的第10题与第11题涉及到被调研者面对环境问题的对策： 发觉有污染现象时，只有20%的同学会直接找有关部门反映，而却有50%的同学会想参加但认为由于身单力薄而放弃 ，有24%的同学会直接拨环境问题免费举报电话，竟也有6%的同学认为无所谓，事不关己，这可见面对环境问题时，大局部同学会选择躲避，或许这也是我们应当深思的问

38、题，为什么会消失放弃为环境问题出对策的现象。 (二)有关环境爱护意识的建议 就调研结果分析从学生自身、整体文化气氛、学校治理这三个角度动身给出一些有关环境爱护意识的建议： 1、 从学生自身动身 (1).大学生应积极了解与环境问题相关的学问和新闻，提高环保意识 ： 在问及大学生环保意识增加的想法时，选择“学生自身素养高”的大学生是最多的。由此可见多数的大学生认为提高环保意识的根本是从学生自身动身。在问卷中我们可以看到大学生对环保根本学问的了解较少，对环保学问或者新闻的关注度并不高。对于与自身亲密相关并且具重大意义的大会，作为大学生，应当做为常识了解。 (2).大学生应从日常生活中养成良好的生活习

39、惯 ： 虽在前面的调研结果中我们介绍到大局部有较好的生活习惯，但在对“白色污染”这一世界性的难题上，我们需要每一个大学生的参加。 (3).以自己的力气感染更多的人参加到环保事业中 ： 作为大学生群体中的一员，不仅要从自身动身，做个环境的守护者，也要让自己的行为感染四周的人，譬如在面对乱扔垃圾等破坏环境的行为时，我们自己捡起来的同时亦需要劝导他捡起来，重申维护环境是每个人的责任，不必区分是生疏人还是熟识的人。大学生是应当英勇地担当起社会责任，以自己的力气去感染更多的人。 2、从整体文化气氛动身 “整体文化气氛好”是大学生认为群体环保意识最强的其次大缘由。所以我们建议大学校园中，各类学生组织，如学

40、生会，团委，各类社团都可以通过一些宣传活动，如举办学问大赛，晚会来营造良好的气氛，促使更多的大学生参加环保事业的大家庭中。在前面的调研结果中，我们看到绝大局部大学生用实际行动响应低碳。我们信任，在他们的影响下，更多的同学也能积极地参加到响应低碳生活的行列中，并为环保发觉自己的力气。 3、从学校治理动身 (1)多进展环境爱护意识宣传： 学校可以 开展关于爱护环境的班队会，让同学们自由发言，想出爱护环境的方法，让同学们更多的为爱护环境、爱惜环境做奉献;多开展一些环保手抄报制作活动，多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展现区里，让同学们多了解环保，知道环保的重要性等等。 (2)对有关部门提出合理

41、化方案： 通过调研可知，有94%的同学盼望通过双面打印，并适当降低打印聚格以节省纸张，由此我们认为对复印或打印实行双面，以在肯定程度上可以到达削减纸张被使用的目的。从而我们对学校复印店提出有偿使用双面打印或复印的建议。而同学们为了便利会使用一次性饭盒和践踏草坪，因此学校可以对食堂提出合理化建议，如转变食堂饭菜分类方式，扩建食堂以至于学生不会由于食堂拥挤而选择使用一次饭盒把饭带回宿舍等等。 六、调研结论： 此次环境意识调研活动虽然只在一所大学一个年级进展，但具有以点及面的效果。调研结果也的确反映出学生普遍环境意识水平较高。在学生的环境意识中，环境爱护的重要性和迫切性都有很高的熟悉，但在行动力方面

42、就显得略有缺乏，表现出“知”与“行”有些脱节，令人担忧。盼望通过这次调研结果的显示，让同学们有所深省。 我们赖以生存的环境，是生存的根底，爱护他就是爱护自己。盼望学生们通过学校承受系统的环境教育和社会的一些公益活动或着环境爱护特殊活动，在日常生活中，在各类环境爱护活动的宣传灌输和成人言传身教的影响下，可以自觉地将理论和实践相结合，从意识里树立起爱护环境的思想。 大学生环保调研报告5 前言： 一、调查目的：为了创立“绿色校园”，进一步提高环保意识，宣传环保学问，共建绿色家园，特此开展这项调查。 二、调查对象：我校全部的学生。 三、调查的方法：采纳随机抽样方法来调查我校的学生，共调查的人数为525

43、人。 三、调查地点和时间：在我校的图书馆前、饭堂前、学生宿舍等等场地开展调查活动。20xx年6月6号下午4点半至6点钟。 正文：为了了解我校大学生对环保意识的深浅，从而提高我校学生的环保意识。 在这次调查中，我们调查小组讨论发觉我校存在一些问题。主要是我们校的学生知道一些环保学问，但他们没有做自己该做的事。比方过度使用一次性筷子、饭盒和塑料袋打包。导致我校学生过度使用塑料袋打包主要缘由是我们校学生的环保意识还是不够深。其我校还没有开展过环保学问的讲座 、课程。从调查中，他们的环保学问主要来源，有38%的学生来源电视、播送、电影 ;有 28%来源于报刊杂志、不到8%的学生说来源于学校课程。在调查

44、我们学校存在哪些环境问题中，有68%学生都知道一次性筷子、饭盒和塑料袋使用过度，其次铺张水电资源、破坏花草树木，各占16%。这些问题都是我们学校的重大的环境问题。在铺张水电资源和破坏花草树木的问题上，各有16%学生说在环境问题上也是很严峻的。随着，我们国家的能源不断地减小和树木的乱砍伐，造成沙尘暴的恶化。我们还有一局部学生还在铺张水电资源和破坏花草树木。从我们每月水电费超资上就可以看出我们校学生还在铺张水电资源。用塑料袋打包是我们校很严峻的环境问题。我们使有过度，制造许多塑料垃圾，这些垃圾都对我们安康有害。塑料袋是很难分解的，对我们的环境造成破坏。我们要意识到塑料袋打包对自身的安康有害。有些坏

45、物质会随着你吃饭时带进胃里，造成中毒或疾病的消失。我们学校的环境还算好，但假如我们不留意环保、卫生，处处制造垃圾，那我们校的环境就越来越差了!我们就没有一个良好的学习环境了!所以，我们要从三个做起：一从自己身边做起，二一点滴小事做起，三、从小养成节省资源、爱惜环境的环保意识和良好的行为习惯。 我校存在的环境问题都是我们养成坏习惯造成的了。比方我们校学生打包、水电铺张的习惯。假如还是这样下去，我们就成了环境破坏者，造成我国不能持续进展了。在调查中，有70%的学生都认同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但减小使用。为了解决我们校的环境问题，不光是学校的事，还要我们学校每个人的事。 盼望，大家的环保意识有所增加，有所行动，来爱护我们的校园;还有我们校多开展一些环保事业的活动，来唤醒他们的环保意识。在今后我院会努力宣传环保，搞好环保工作。 大学生环保调研报告6 目前我国高校对生态环保类的公共课程普遍不够重视，虽然一些教材中有所提及，但是不够系统、不够全面。局部专业由于受限于本身特点，根本没有将生态环境爱护教育列入教学范围，造成大学生生态环保学问贫乏、意识薄弱、行为习惯落后. 前言 奎些年来，我国的经济进展日益增加，并且随之而来的也有日趋恶劣的生存环境。现在爱护生态环境的呼声日