学校抗击防疫工作总结汇报.docx

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1、 学校抗击疫情工作总结汇报 更新时间：2023-01-08 来源：工作汇报 投诉建议 社区环境整治汇报 社区环境整治汇报 2023-02-06 预防森林火灾工作汇报 2023-02-06 乡村振兴规划的汇报 2023-02-03 防溺水教育主题总结汇报 2023-02-03 公司生态环境爱护工作开展状况汇报 2023-02-03 【-工作汇报】 疫情，汉语词语，指疫病的发生和进展状况。互信今日为大家细心预备了学校抗击疫情工作总结汇报，盼望对大家有所帮忙!学校抗击疫情工作总结汇报 为进一步贯彻县教体局关于疫情期间的防控和停课不停学工作精神，某镇中心学校在书记的带着下，高度重视，仔细完成任务、落实

2、各项工作。全镇广阔教师以高度的责任心对全体学生负责，积极落实上级部署的各项防控工作，并不断加强“停课不停教，停课不停学”为原则的网络教学活动。 近一周以来，通过全镇教育工的共同努力，疫情防控工作落实到位、成效显著;网络教学活动如火如荼进展，有力地保证了广阔学生在疫情防控期间安全稳定有效地学习。现将本周中心学校开展的工作总结如下： 一、时刻高度警觉、落实值班责任。 为科学、标准、有效地应对可能发生的新型冠状病毒感染肺炎的疫情，自2月15日起，某镇各中小学校(幼儿园)在中心校校长、总支书记的带着下坚守岗位，值勤值班，站好疫情防控期间的第一道岗。 二、召开汇报督导工作会，下发工作要点 为了响应教体局

3、督导工作精神，中心学校在本周一召开了“疫情防控、网络学习、开学前筹备”督导会议，中心学校全体人员参与会议，会后大家集思广益制定出本周工作要点。 三、深入各校督导，查看工作状况 中心学校在校长、书记的带着下到某一中、二中、一小等学校，督导疫情防控期间“停课不停学”和开学预备工作。每到一所学校，校长、书记、副校长仔细听取各校校长汇报，几位领导实地查看各校开学前预备、疫情应急预案等防控措施落实状况，仔细了解学校开学前预备工作落实状况，具体询问还有什么急需解决的困难问题。几位领导重点了解各校网络教学状况，具体询问各校教学组织形式、授课内容等状况。 四、发放防疫物资，真情暖和各校 为保障在开学之后全镇各

4、校师生的工作安全和身体安康，中心学校多方沟通协调联系，选购防疫消毒用品，并将防疫物品发放到各中小学校。中心学校工作人员将防疫物品建立台账，科学使用，根据各学校实际需求进展发放，目前消毒液、酒精已经发放到全镇各中小学校，为复学做好充分预备，确保开学后各项工作有序有效推动、快速步入正轨。 五、线上直播沟通，全员仔细听讲 为保障全镇各中小学校疫情防控工作扎实有效，把广阔师生人身安全放到第一位，做到“停课不停学”，中心学校领导成员及全镇各中小学校长，于2月27日下午在钉钉群内观看县教体局组织的“全县中小学校长疫情防控、停课不停学”网络沟通大会直播。 六、局长讲话精神，各校深入领悟 为了深入领悟县教体局

5、三位领导讲话精神，特殊是吴局长直播沟通大会上提出的“三个不齐、三个精准、三个要求”。在直播沟通大会闭幕后，中心学校把大会直播视频剪辑后转发到校长工作微信平台、业务沟通微信平台，让各校校长及中层领导观看学习。 七、分包领导督导，各校网上授课 面对汹涌而来的新冠肺炎疫情，中心学校领导高度重视。为贯彻落实县体局“延期开学不停教，不停学”的工作要求，确保全镇中小学网上教学各项工作落实到位，中心学校准时制定了网上教学督导工作方案，成立七个督导小组，明确督导任务，通过电话、微信平台、钉钉群等督导途径，全面把握我镇各中小学校网上教学动态和学生学习状况。 八、教、学网上反应，业绩纳入学校综合考评 在中心学校的

6、组织下，全镇中小学校对本校班级教师授课、学生学习、完成作业状况通过图片、录音、视频等载体发到中心校业务群内，并通过新闻网站、美篇等途径进展宣传。中心学校专人负责收集整理，并把上述各项活动照实记录，作为对全镇各个学校进展综合考评的依据之一。 面对当前形势，加强疫情防控，落实停课不停学是我们中心学校工作的重中之重，为确保全镇师生平安度过这一特别时期，我们中心学校全体人员尽职尽责。本周内我们熟悉到位，部署准时，措施得力，疫情防控工作有条不紊，网络教学活动扎实有效。今后，某中心学校将进一步加大工作力度，将疫情防控工作、网络教学活动逐步朝纵深方向进展，以期本学期全镇教育教学工作迈向一个新台阶。 学校抗击

7、疫情工作总结汇报 面对无情的新型冠状病毒，学校第一时间作出疫情防控部署工作，制定了新型冠状病毒疫情防控方案，把学生生命安全和身体安康放在首要位置，仔细贯彻落实疫情防控指挥部决策部署，把疫情防控作为当前学生工作首要政治任务，统一思想，积极应对，精准施策，扎实推动学生疫情防控和教育教学工作，以实际行动诠释使命担当。 一、周密部署，全面防控 面对疫情，学校第一时间成立防控工作领导小组，领导小组下设综合组、宣传组、学习指导组、后勤保障组、疫情防控组、校园环境卫生治理组等六个专项工作组。依据区教体局系列文件精神，制定学校防控工作方案和应急预案，领导班子、中层干部、学校教师、公安医护联防联控，加强重视、压

8、实责任、明确流程、各司其职、各尽其责，做到了组织治理严密，物资保障充分、排查监测全面、应急演练细化、日常防控到位，切实做好疫情防控工作。 二、线上教学，精准施策 根据学校关于新冠肺炎防控总体要求，围绕学校“停课不停教，停课不停学”的教学工作总体目标，学校以关于开设网络课堂的实施方案为指导，成立了线上教学工作组，开展在线教学促进工作，全面摸排开课状况、统计教学方式、调整教学规划，各教研组于开课前对本组教师的备课进展了线上检查并依据学科特点准时在线进展沟通方法，探讨疫情期间网络课堂教学的有效方法及适合的教学方法，力求帮忙学生快速把握各个学问点，提高学习效率。为保障网课效果，学校实行领导包保制，校长

9、、教育处成员深入级部、深入班级，随时巡课进入班级直播课，发觉问题准时调度。 复课前，任课教师做好线上教学状况摸底，摸底包括：梳理线上学习内容，汇总学生缺课状况；通过微信、钉钉等设计调查问卷的形式，了解学生线上学习中存在的共性问题、共性化问题，有的放矢的指导复课后的教学工作；各教研组准时召开网络专题教研，重点沟通返校复课后的教学连接；备课组准时沟通教学进度，制定复课后的学情检测规划和教学连接规划，同时制定复课后的教学详细安排。 复课后，学校借助学习效果检测及问卷调查等形式对教师的线上教学和学生的线上学习效果进展客观、科学的评估，摸清底子，找出问题，提出解决方法，有效帮忙教师合理设置教学时间，实施

10、有效的查漏补缺，帮扶救困，确保全体学生学得明白，学得会，跟得上。并与开学后其次周开头组织教师听评课活动，由教研组长或备课组长负责组织本组教师准时参加听评课活动。要求找出课堂教学中存在的优缺点，相互借鉴学习，提高课堂教学效果。 三、仔细标准，抓好常规 1.标准课程设置。根据国家课程规划开齐、上足、上好各类课程。重视音体美科学等学科教学，保障正常教学和艺体教育活动的开展。 教师要严格按课表上课，不得任意停课，无特别缘由不得调课。特别缘由调课的要准时告知教务处、级部主任和班主任。学校根据课程表设置不定时进展巡查。 2.仔细抓好各项教学常规。开展“教学常规治理标准年”活动和全区中小学“教学标准月”活动

11、，抓好2023年区教学常规治理30条落实。重点抓好备课、上课、作业、单元检测、集体备课等教学关键环节的标准治理。 （1）教育处将定期检查与抽查相结合，备课组一周查一次，教研组两周检查一次，级部主任一月检查一次，教育处不定期抽查，学期中和学期末全面检查教师的教学常规，对重点年级、重点学科、薄弱教师的教学状况进展蹲点检查，逐项细查，逐步分析，逐个沟通，每学期进展一次教学常规展。 （2）学期初，人人奉献一节公开课，由教研组长或备课组长负责组织本组教师准时参加听评课活动，评课时要求找出课堂教学中存在的优缺点，相互借鉴学习，提高课堂教学效果。学校领导、教育处依据听课安排表随机进班听课，发觉问题，准时指出

12、，限期整改。 （3）抓好质量检测。 教育处期中、期末考试前召开考务会议，各级部每次月考召开考务会议， 安排好考场、考务工作，对监考和阅卷作出统一安排，确保了考试的顺当进展。 考试中始终贯彻“降低难度，形成梯度，加大题量，注意根底，适度综合”的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷构造等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培育了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。 加强考试的总结反应，查漏补缺工作。每次考试完毕后，每位任课教师必需写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进展自我剖析，开展批判和自我批判，并准时进展二次过关练习。对考试中消失的薄弱班级和薄弱学科，教育处会同教

13、研组、备课组进展仔细分析，查我缘由，制定整改措施，责任到人。有效地促进了班级间、学科间的平衡进展。 （4）做好中考各项工作。网课期间，初四班主任每天下午课后进展当日小结，不定时召开视频直播班会，从学生上课纪律、参加课堂、课后练习、复习效果等方面进展总结；级部主任每天进班听课，准时在线帮忙师生解决各种问题；3月2日学校通过钉钉群进展初四级部百日中考誓师大会，全体学生进展网络直播宣誓；初四级部各班屡次召开视频家访会，了解学生居家学习状态，再次帮忙学生明确学习目标及方法，关注学生安康的生活学习方式。 复课后，我校依据区中考备考10条文件精神，严格落实3表2会治理制度，教师依据备考指南，重点讨论中考题

14、型并实行分层教学，要求各学科复习进度表要规划到天，规划到课时；教研组加强集体备课，落实好单元检测等常规性工作；班主任要特殊关注学生心理变化。争取做到优秀生培优拔高、中等生稳中求进、差等生做好掌控。学校同时做好中考报名工作和理化生信息技术考试等各项工作。 （5）圆满完成招生工作。今年学校招生任务重，自8月中旬，教务处全体人员和级部主任、骨干教师加班加点，做到了方案制定细致、招生流程严密，圆满完成招生规划。 （6）加强学籍治理，健全学籍档案。做好新生建籍工作，并完善了区学校学籍治理制度，明确转学、休学、复学等手续的流程，做到治理标准，信息精确。 （7）加强对功能室的标准化治理。各功能室专人治理，责

15、任到人。学期初对音乐、美术等功能室进展了重新规划，增加了两口音乐教室、两口美术教室。强化功能室的过程性使用，提高使用率，教育处不定期进展巡察。 四、立足教研，注意时效 学校设置了17个教研组、18个备课组，教研组长主要职责是细化、分解五项常规的细节治理，备课组以“半天无课日集体备课”活动为依托，组织本组教师积极务实地开展教学讨论。 1.建立教研组长“精业教研”会，每单周召开，大多是主题式学习培训，有讨论和部署教学治理与教学活动的详细工作，也有对区教研室教学视导反应，也有文件学习解读，实现了团队合作、集慧教研，资源共享。 2.教研组大教研活动安排成常态。大教研活动每学期1-2次，每次活动要定时、

16、定点、定人、定内容。教研活动要立足学校教学工作的实际状况，以教学实践过程中教师所面对的详细问题为对象，讨论和解决教学实际问题，总结和提升教学阅历，探究教学规律，不断提高教师的教学专业水平和教研力量，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。 3.各备课组能仔细开展备课组活动。语文、数学、英语备课组集体备课10次以上，其余科目不少于6次。活动时，目标明确，预备充分，能以教材为中心，每次一个重点，每次一个中心发言人；到达集思广益、共同提高的目的。 4.以课题培训和讨论为契机，以点带面，整体提升教师的讨论力量和教学水平。本学期我校有16项区级以上课题在研，参加课题讨论的教师积极性高，定期开展课题讨论展现课

17、，使教研工作为实际教学工作效劳，真正起到教研指导日常教学的作用。 5.深入开展以有效教学为主的教学讨论活动，讨论高效课堂教学模式，积极推动课堂改革。初中部上学期开展了“大容量、快节奏”的复习课模式的研讨。初中部尤瑛、李莉两位教师的高质量复习展现课，标志着我校对教学模式的讨论进入了一个更新更高的阶段。接下来，我们要连续打磨新授课、讲评课、习题课等不同的课型，力求课堂的优质进展。同时，实施学案教学，也取得了肯定成效，积存了局部阅历。 五、强师工程，提升素养 1.加强理论学习，提高学问水平。 2.发挥教研组、备课组的集体帮带作用，把每循环一次的备课组活动作为教师学习沟通的平台。 3.开展新老教师拜师

18、结对活动，使青年教师学有方向、学有目标。 4.通过开展公开课、推门听课、各类赛课等活动促进教师教学力量的提高。 六、关注学生，提高素养 1.开展素养提升活动。利用每天中午半小时时间，开展古诗词诵读、书法、计算力、阅读等活动，内容丰富，力求实效。 2.推动“书香校园”读书活动，培育阅读兴趣。安排好学校两间图书室和“观书苑”开放和阅读时间，增加阅览室流通率。协同语文组积极组织学生参与各类阅读、征文、演讲等竞赛活动，提高学生的阅读兴趣和阅读力量。每个班级利用晨间短课、放学路队等形式开展诵读活动。 3.做好艺体特长生培育，开展丰富多彩的艺体活动。9月份的艺术节，元旦联欢晚会，播送操竞赛、队列竞赛、全校

19、性的井盖创意画等活动的开展，丰富了学生的校园生活。2023年9月在区中小学生校园艺术展演中获一等奖，并推举参与市竞赛；2023年中考音体美特长生过线率近80%，音乐两个全区第一，两个全区其次，这些活动根本以教研组为主，教务处协作，为艺体生选拔、训练、竞赛供应便利。 4.组织竞赛，遍地开花。开展多形式的学科竞赛是推动各学科的教学进展，调动学生学习积极性的重要手段。学校定期开展“百题无过失”“百词小达人”、“小科学小制作小创造”等活动，内容丰富，活动好玩，营造气氛，全员参加，促进学科教学质量的整体提高。本学期，我校在区“推动强军事业，制造百年辉煌”国防教育学问竞赛中，小学部获得第三名（一等奖），初

20、中部获得第四名（二等奖）的好成绩。 七、取得的成绩 1.3名教师被评为省级优课。 2.在区初中学考科目命题竞赛中，两位教师获得一等奖，三位教师获得二等奖； 3.在区试验教学说课评比中，四位教师获得一等奖，田宪艺教师获得二等奖，其中两位教师推举至市竞赛获得一等奖，同时推举至省参与评比。 4.在区师生书法大赛中，一位获得二等奖，多位同学获得二等奖、优秀奖。 5.区“推动强军事业，制造百年辉煌”国防教育学问竞赛中，小学部获得第三名（一等奖），初中部获得第四名（二等奖）。 6.在区中小学生校园艺术展演中。我校参展节目姥姥说获一等奖，并推举参与市竞赛，诗歌朗读获得区一等奖。 学校抗击疫情工作总结汇报 为

21、了贯彻落实省教育厅关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知、山西省教育厅下发紧急通知：2023年春季学期延期开学等文件精神，降低新型冠状病毒感染的时机，确保学生和教师安全,让学生停课不停学、离校不离教。在学习上做好阶段性学习的查缺补漏,稳固根底;在心态上正确认知自我，树立自信念与目标感。使全体学生以饱满的精神和昂扬的斗志战胜疫情、安心学习、安康成长，度过一个轻松、开心的假期。为此，我校在严格做好疫情防控常规工作的同时，依照上级相关要求，立足校情实际，创新工作形式，积极开展“空中课堂”线上教学活动，努力实现“停学不停课”。现就有关状况总结如下： 一、强化工作宣传，统一思想熟悉

22、 面对特别时期，面对全新的教学方式，为保证“空中课堂”扎实开展并取得实效，2月2日，学校便通过微信工作群召开专题会议，专项部署相关工作，广泛征求全体教师意见建议，加强组织领导，明确职责和任务分工，形成了某中学线上教学实施方案。提出了“培育习惯，稳固根底，注意德育，减负增效”的工作理念，根据方案部署，建立了由教育处领导部署，分年级规划实施，各班级详细落实的工作机制。同时，为进一步统一学生及家长的思想，学校通过学校微信公众平台、班级学生家长群向全体学生及家长连续公布屡次告学生及家长书，对此项工作的重要性、必要性和可行性进展了详实的阐述，并对学生及家进步行了思想发动和技术培训。通过反复宣传，师生、家

23、长思想熟悉得到了极大的统一，为此项工作的顺当开展奠定了坚实的思想根底。 二、创新授课形式，丰富课堂内容 在制定方案之前，学校便着手开展调查统计工作。对全部学生进展了学习设备、工具的调查，摸排学生实际状况。随后立足校情实际，立足学生实际，针对辖区网络设备单一(大多数家庭无电脑)、学生及家长信息技术应用力量不高的现状，广泛征集教师、家长的意见和建议，鼓舞教师通过各种简洁易行的方式开展教学活动。授课教师因地制宜、因人制宜，充分利用钉钉和直播等多种平台进展授课。学校提前将电子版教材、电子版资料下发各班，帮助学生学习，同时加强教师、学生培训，供应技术支撑，随后在市教科局的统一安排下，2月26日，学校全体

24、领导和局部教师召开了特地会议，责任到人，包村包点，为学生送去了课本和学习资料，保证了学生正常的学习需要。 三、强化教学治理，力求课堂实效 为保证“空中课堂”实效，我们严格细化各项工作责任:一是实行领导责任制。学校成立了以校长为组长，其他相关领导为成员的工作领导小组，组长全面领导，其他成员责任到人，负责详细实施和实效监视，主要通过跟班听课、抽查备课、课后问诊等形式，力促课堂有实效，同时每周学校都要召开领导小组会议，由各分管领导和年级组长以及教师代表就本周存在的教学问题进展反应、研讨，准时解决。二是加强教研活动。我们提倡教研组制定统一的教学规划，共同研发教案，实现资源共享、才智碰撞，同时也增加了相

25、互之间的竞争力。三是实行随堂考勤制。为加强学生治理，我们通过课前签到、课中查到、课后答到的方式，动态监视学生上课状况，保证学生参加率。四是组织线上小测试。为检验近一个月线上教学的效果，学校要求各年级依据实际状况，实行多种形式，对学生进展了线上测试，并准时总结阅历和解决问题。五是注意中考预备。针对初三年级马上面临中考的现实问题，学校在提高思想熟悉，加强中考复习，积极备战备考的前提下，要求全体初三教师对学生的体育训练进展包干，通过每天拍熬炼视频和师生互动等形式，确保初三学生学习之余，不放松体育熬炼。 经过近一个月不断的努力探究与实践，我们深深地感到，线上教学的顺当实施，强化治理是重中之重;细致部署是先决条件;统一思想是根本前提。截至目前我校全部授课教师都能无私奉献、恪尽职守，仔细研课、细致备课、急躁上课，学生的学习意识和习惯得到了进一步的培育和提升，教师信息技术应用力量大幅提高。同时形成了适合本校的授课方式，保证了课堂的实效性。 固然，我们在取得肯定实效的同时，也存在着许多缺乏:1、教师对信息技术的应用力量不均衡，在线课堂效率与传统课堂效率差异较大;2、受网络条件限制，师生互动困难或不准时，影响学生学习兴趣;3、学生治理由“面对面”变为“网对网”，治理方式方法单一。在今后的工作中，我们将进一步细化责任，强化治理，创新工作形式，克难攻坚，力求实效。 【学校抗击疫情工作总结汇报】