地震应急预案范文地震应急预案及流程.docx

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1、 地震应急预案范文地震应急预案及流程地震应急预案范文 地震应急预案及流程一 2、依据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通治理等部门紧急求援。 3、学校播送(或现场教师)指挥组织施救及学生自救，努力将人员伤亡削减到最低程度。 4、应急小组要马上赶赴事故现场，听取事故状况汇报，召集领导小组应急处理睬议，实行应急措施快速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到安全区域，对受伤人员绽开救援抢救。 5、爱护现场，监控险情，关注事态进展。 6、协作有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并准时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。 7、校医室做好卫生

2、防疫工作，防止疫情发生。 8、应急小组负责灾后的善后处置工作，准时调查灾情损失状况，伤亡人员状况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。协作有关部门进展事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。 地震应急预案范文 地震应急预案及流程二 xx大地震学校伤亡很重，是个沉重的教训，国家要求各地学校重视地震应急演练活动，要求学生把握地震学问，做好自我爱护。 通过地震应急演练，使全校师生把握应急避震的正确方法，熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震降临时，我校地震应急工作能快

3、速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护全校师生的生命安全，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反响力量和自救力量。 1、演练前召开班会，让学生熟识应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 1、不要慌张，听从指挥，听从安排。 2、保持宁静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 (1)领导小组 组 长：

4、 副组长： 成 员：各班班主任 信号员： (2)教室室内指导 各班班主任 教室室内指导职责： “地震警报”发出后，指导学生进展室内避震，订正学生的不正确动作和姿态。 “地震警报”解除后，带着学生快速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置。 班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 (3)疏散线路沿线工作组 教学楼楼梯： 二层转身台： 一层转身台： 南门门口： 楼房西拐北角： 楼房东拐北角： 疏散线路沿线工作职责： 、合理调整学生疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成踩踏事故。 、处理学生疏散过程中的偶发大事 (1)拍 照： (2)

5、播音员： 升旗操场： 工作职责： 负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。 (一)启动程序：播音员宣读：各位领导、教师，各位同学，太平川四小地震应急疏散演练立刻就要开头，请大家做好预备，各就各位。 请班主任重申演练程序和演练要求。(x分钟) (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号(x分钟) xx教师操作。 2、上课教师(演练时为班主任)马上停顿授课，转而成为教室演练负责人，马上告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手爱护头部;最终一排靠里4个同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。

6、3、“地震警报”信号完毕后，发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。 4、学生复位，教师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、学生在教师带着下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点整队。 2、演练各班撤离路线如下： 一楼二年组：走东安全门， 二、二先走，二、一跟后从东安全门，在教师指导下站队2队撤到操场，按体操队形站好并蹲下。 一年组：一、一先走，一、二后走，从北门西门在教师指导下站2队撤到升旗操场按平常上操队形站好并蹲下。 一楼西侧走北门西门，三、二先走，三、一后走，站x对撤到操场，按上操队形站好并蹲下。 二楼西侧六年组

7、：六、二先走，六、一后走，在教师指导下站x队从楼道西侧下楼，从南门出楼，往西走撤到操场，按平常上操队形站好并蹲下。 二楼东侧，四、五年组：撤离挨次是五、一，五、二、四、一、四、二 在教师指导下，站2队从楼道东侧下楼，从南门出去往东走撤到升旗操场按平常上操队形站好并蹲下 楼上楼道西六、二先走六、一后走 在教师指导下，站2队沿走廊西侧下楼，从南门出去往西走撤到操场按平常上操队形站好并蹲下 1、清点人数 2、请领导小组组长校长总结讲话。 3、宣布演练完毕，各班依次退场，返回教室 地震应急预案范文 地震应急预案及流程三 坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾难大

8、事的长效机制，根据统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。 1、领导小组 组长： xx 负责防震演练全面工作， 副组长：xx负责演练统一指挥工作， 成员：xx、xx 学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。xx校长为组长，成员由学校领导班子及工会组长组成，总务处兼防震减灾办公室，校长室为指挥部。 2、主要职责 (1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作讨论，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)充分利用各种渠道进展地震灾难学问的宣传教育，组织、指挥全系统防震学问的普及教育，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提

9、高广阔师生防震抗震的意识和根本技能。 (3)仔细搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化治理，使之始终保持良好战备状态。 (4)破坏性地震发生后，实行一切必要手段，组织各方面力气全面进展抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。 (5)调动一切积极因素，快速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。 地震应急领导小组下设x个分组 (1) 指挥组 组长：xx 组员：xx、xx 职责：负责指挥协调，准时把握状况，并向领导小组汇报，组织有关各组人员按预案对现场进展坚决处理，并调配人力、物力资源，进展抢险救灾。 (2) 疏散组 组长：xx

10、 组员：各上课教师、学科组长及各班班主任。 职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、挨次有秩序地进展疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避开拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。 (3)医疗救助组 组长：xx 组员：xx 职责：明确职责分工，预备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区进展简洁救治后就进医院进展救治。 (3)安全保障组 组长：xx 组员：xx 职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，帮助其他工作组输送救援人员和受灾伤员。快速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾状况，依据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序，做好消防

11、治安力气的预备，了解校内各区域的状况，加强巡察。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。负责搭建帐篷和应急厕所。保证抢险救灾工作顺当进展 (5)宣传统计组 组长：xx 组员：xx 职责：开展地震学问和预防学问的宣传和普及工作，提高师生的防震减灾和自救互救的力量，依据市区地震局的震情预报做好宣传工作，并仔细做好地震的调查、上报工作，为地震灾难的快速评估做好预备。 1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组马上进入临战状态，依法公布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时预备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进展全面检查，封堵，关闭危急场所，停顿各项室内大型活动。 3

12、、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的治理，加强对校舍等设备、场所的防护，保证防震减灾工作顺当进展。 4、加强广阔师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，准时把握各种状况，全力维护正常，工作和生活秩序。 6、按预案落实各项物资预备。 地震发生时，一般伴有隆隆的”地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生肯定要镇静冷静，不要恐惊慌乱，更不要无目地乱跑，必需在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。 1、地震时室内、外避险 听到地震警报后，处于教学教室内的师生马上停顿教学活动，教师告知学生不要慌乱，并指挥学生

13、将身体尽量缩成一团，快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。 在操场或教室其他地方的师生，应当到室外适宜的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物(如围墙、电线杆等)。千万不要回到教室去。 2、紧急疏散避险 等到主震完毕后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进展有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要依据各自实际状况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。 有电时播送公布疏散信号，停电时用喊话器或哨声公布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，马上按预定的路线有秩序地进展疏散。 (1)要有

14、挨次地疏散，离教室门口较近的学生先离开教室，不准在教室门口相互拥挤，避开跌倒。 (2)相关教师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。 (3)疏散过程中，行动要快速，但是应当排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔驰。快速转移到指定位置。 (4)疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。 (5)疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 (6)各班学生到达集中地后，要马上原地蹲下，爱护头部。等到疏散完毕后，以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向总指挥报告。 1、无论是否有预报、警报，在本地区域内发生破坏性地震后，学校领导组人员马上赶赴学校，各

15、处室负责人必需在震后1小时内在本学校集结待命。 2、各负责人在校长室统一组织指挥下，快速组织本校抢险救灾。 (1)快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。 (2)快速关闭、切断输电，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾难。 (3)快速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤人员转移到四周抢救站抢救。 (4)加强对重要设备，重要物品的抢救和爱护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 3、积极做好广阔师生的思想宣传教育工作，快速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。 4、快速了解和把握本单位受灾状况，准时汇总上报。 1、进入防震紧急状态后，学校

16、防震减灾领导小组将依据上级的命令、指示，通过电话，口授，会议等形式传达各种命令、指示。 2、在抗震减灾应急行动中，各处室要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 地震应急预案范文 地震应急预案及流程四 时间：20xx年xx月xx日xxxx 人数：全体幼儿和教职工 地点：幼儿园内 内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散 组长：xx 副组长：xx 组员：各班班主任及配班教师 1、预备警报声; 2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育; 3、师生事先熟识园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、挨次、路线; 4、幼儿园楼道安全疏散示意图 5、灭火器、湿毛巾每人一份

17、1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后; 2、听见演习警报后，带班教师应马上停顿一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带着幼儿按逃命路线疏散、逃离。 1、幼儿在教室进展正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持糊涂的头脑，然后根据拟定的路线进展快速疏散、逃离要求： (1)听到火警后各班教师快速翻开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成xx排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离; (2)教师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不慌张; (3)教师要组织幼儿有序撤离，带班教师前、配班教师后。不许漏下一名幼儿。 (4)地震警报后教师有序带着幼儿拿起书包护头蹲下。 2、重点危急地带

18、专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位) 3、集中大操场 要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队 4、演习完毕 地震应急预案范文 地震应急预案及流程五 活动目的： 通过结合天下防灾减灾日开展活动，进一步稳固黉舍安全教育事情，帮忙学生树立安全意识、把握安全常识、提高自我爱护力量，保证黉舍的教育教学事情安康有序的开展。 活动要求： 各班级中队辅导员布置队员提早收集聚资金料，各中队依据本身学生状况自定活动主题，可依据下发的质料学习，学习后会商，也可适当在班级里做摹拟练习训练。活动时将各独立题书写在教室黑板上。 时间： 地点：各班教室 参与人员：全体师生 活动资

19、料： 1、躲在桌子等结实家庭用具的底下 大的地动晃动时间约为x分钟摆布。首先，在重心较低、且牢固坚固的桌子底下躲避，并牢牢抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物爱护好头部。 2、不要惊慌地向户外跑 地动发生后，慌惊慌张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危急的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危急，不要靠近这些物体。 3、将门翻开，确保出口 钢筋水泥构造的房屋等，由于地动的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门翻开，确保出口。 4、户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处 在繁华街、楼区，最危急的是玻璃窗

20、、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注意用手或手提包等物爱护好头部。在楼区时，依据状况，进入建筑物中躲避比拟安全。 5、地动发生后应当实行哪些自救措施? 大地动中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志糊涂，身体没有重大创伤，都应当坚决获救的信念，妥当爱护好本身，积极实施自救。a、要尽量用湿手巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以免建筑物进一步倒塌酿成的危急。b、尽量活动手、脚，断根脸上的灰土和压在身上的物件。c、用四周可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避开进一步塌落;扩大活动空间，保持足够的。空气。d、几小我私人同时被压埋时，要相互鼓舞，共同规划，团结协作，必要时实行脱险行动。e、

21、查找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光明更安全宽阔之处移动。f、一时无法脱险，要尽量节约力气。如能找到代用品和水，要规划着节省使用，尽量延长生存时间，等待获救。g、保存身体的力气，不要盲目大声呼救。在四周非常安静，或听到上面(外面)有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远方的有人时，再呼救。 一般来说，在高层建筑中遭受火警时，首先应当防止窒息和中毒，从消防通道准时逃命。假如火势太大，可以选择卫生间等地方躲避，等待救援。千万不要慌张失措，贸然跳楼。 1、卫生间是个避难所 假如房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不克不及顺当疏散时，可另寻其他通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未

22、起火的房间，再利用这个房间的通道疏散。发生火警时，实在无路可逃时，可利用卫生间进展避难。由于卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上进展降温。 2、假如房间外面起火，且火势较大，可将门缝用手巾、棉被等封死，不断往上浇水进展冷却，防止外部火苗及烟气侵入。假如是晚上听到报警，首先要用手违去接触房门，假如是热的，门不克不及翻开，否则烟和火就会冲进卧房。假如房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要立刻停下来，千万不要试图从烟火里冲出。 3、湿手巾捂嘴匍匐前进 在疏散过程中，应采纳湿手巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火时烟气太多聚拢在上部空间，因

23、此在逃命时，不要直立行走，应哈腰或匍匐前进，但石油液化气或城市瓦斯火警时，不该采纳匍匐前进方式。 由于火警现场温度很高，可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃活路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。 4、千万注意，不克不及乘平凡电梯逃命。 高楼起火后简单断电，这时乘平凡电梯就有卡壳的可能，使疏散失效，反而处于更危急的境地，而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。 5、迫不得已不要跳楼 假如多层楼着火，楼梯的烟气火势特殊猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床罩撕成条连接起来，一端紧拴在坚固的门窗上，再顺着绳索滑下。 如无条件实行上面所说的自救方法，而时间又非常紧迫，烟火马上威吓

24、生命时，较低楼层(如二楼)可以选择跳楼逃命。但是必得先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，之后手扶窗沿往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。 地震应急预案范文 地震应急预案及流程六 通过地震应急演练，使全园师生把握应急避震的正确方法，熟识震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震降临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护全园师生的生命安全，特殊是削减不必要的非震损害同时通过演练活动培育幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共大事的应急反响力量和自救互救力量。 1、内容： (1) 应急避震演练，紧急疏散 2、对象：全体幼儿和教职工 3、时间：20xx年x

25、月xx日 下午随时 1、演练前召让教师熟识应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，对幼儿阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进展实地认真检查，对存在问题即使进展整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 1、不要慌张，听从指挥，听从安排。 2、保持宁静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 (1)领导小组： 组长：园长 成员：全体教职工 信号员：副园长

26、 (2)教室室内指导组：各班教师和保育员 1“地震警报”发出后，指导幼儿进展室内避震，订正幼儿的不正确动作和姿态。 2“地震警报”解除后，带着幼儿快速有秩序疏散到指定的“安全地带”：幼儿园操场 3班级教师要自始自终跟对，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 (2) 疏散线路沿线工作 1合理调整幼儿疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成踩踏事故。 2处理幼儿疏散过程中偶发大事 1、信号员发出“地震警报” 2、保育教师或上课教师(演练时为班小组长)马上停顿授课，转而成为教室演练负责人，马上告知孩子“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体

27、身体重心，并尽可能用书包爱护头部;最终一排同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为一分钟。 3、x分钟后，进展检查并记录缺乏之处。 4、x分钟后信号员接触铃声 5、幼儿复位，教师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 6、幼儿在教师带着下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。 7、各班班主任报告各班人数及受伤人数。 8、信号员对幼儿进展地震宣传教育。 9、宣布演练完毕，各班依此退场，返回教室。 地震应急预案范文 地震应急预案及流程七 编制目的：为减轻地震灾难损失，保障国家财产和全校师生的生命安全，保证地震应急工作高效、有序进展。依据有关法律

28、、法规的要求，结合我校实际，制定本应急预案。 适用范围：本预案适用于我校处置地震灾难大事的应急活动。 工作原则：在平常的日常工作中，学校要对广阔师生进展地震安全学问的教育，高度重视安全和可能发生的地震灾难事故，消退存在的各种安全隐患。地震灾难大事发生时，学校领导和教师，xx中青年教师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神，以全力爱护学生的安全为宗旨，依据本预案马上开展地震应急工作。在学校防震减灾工作领导小组的统一协调和指挥下，各小组根据职责分工，各司其职，各负其责，亲密协作，协同合作，做好地震应急工作。在地震发生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不应有的人生或财产损失的，要追究责任人的责任。

29、本应急预案由学校防震减灾工作领导小组制定，并分发到每一个成员，学校将定期组织演练活动。 (一)领导小组。在校委会的领导下，成立学校防震减灾工作领导小组，全面负责学校防震减灾工作。 组长：xx(校长) 副组长：xx(副校长) 成员：xx(教务主任) xx(政教主任) xx(总务主任) xx(少辅导员) (二)领导小组主要职责 负责领导、协调学校平常防震减灾工作、震时地震应急工作和震后救灾工作。 1、全面负责学校抗震救灾工作，进展自救互救、避震疏散学问和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵挡地震灾难的力量 2、制定学校地震应急预案，并组织演练; 3、公布后，负责对学生进展防震、避震、自救互

30、救学问的强化宣传，做好地震应急预备工作; 4、地震发生后，负责学校地震应急工作，指挥各工作组根据预案确定的职责开展抗震救灾; 5、负责向上级汇报震情灾情，必要时争取外援。 (一)防震减灾工作领导小组办公室 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 主要职责： (1)制定和定期修定学校地震应急预案、应急救援工作程序; (2)检查催促各小组地震应急措施的落实，地震发生后提出详细的抗震救灾建议和措施; (3)快速了解、收集和汇总震情、灾情，准时报告上级教育主管部门; (4)协调各小组之间的应急救援工作，做好应急资金及所需物资、装备、设备、器材的调度供给; (5)组织学生开展防震学问的宣传、应急模拟演练，

31、负责抗震救灾工作的宣传报道; (6)处理领导小组的日常事务，负责上级指挥部人员接待、联络及其他事项 (7)起草学校开展地震应急工作的报告、总结并上报有关部门。 (二)抢险救灾组 组长：xx 成员：xx 主要职责： (1)抢救被埋压人员、重要财产、档案等; (2)抢修被破坏的供水、供电等重要设施，尽快恢复学校根底设施功能; (3)准时运送重伤员和救灾物资; (4)负责可能发生的火灾预防和扑救。 (三)应急疏散组 组长：xx 成员：各班班主任、代课教师和各年级组组长 主要职责： (1)破坏性地震或强有感地震发生时，详细负责师生就近避震，并组织有序、快速疏散; (2)制定学校震时疏散方案，确定疏散场

32、地、路线和紧急状况下爱护师生安全的必要防护措施; (3)组织师生开展避震、疏散演练; (4)妥当安置受伤师生，做好受伤人员统计、上报工作。 (四)医疗抢救组 组长：xx 成员：xx 主要职责： (1)预备必需的药品、器械和设备; (2)破坏性地震发生后，马上进展现场抢救; (3)部署抢救力气，妥当安置和转送重伤员; (4)做好学校卫生防疫和水源治理，防止疫情发生和扩散。 (五)安全保卫组 组长：xx 成员：xx 主要职责： (1)制定学校安全保卫措施及方案; (2)破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门(部位)的安全保卫爱护工作; (3)维护学校治安，严防各种破坏活动; (4)快速检查了解

33、易燃、易爆、有毒物品存储场所受损状况，去除次生灾难隐患。 (六)宣传组 组长： 成员： 主要职责： (1)宣传普及地震科普学问，增加师生防震避险、自防自救力量和地震应急应变力量; (2)适时宣传报道抗震救灾先进事迹，榜样人物; (3)准时向师生宣传党和政府的应急、救灾决策。 1、加强领导，健全组织，强化职责，责任到人，落实各项应急措施。 2、充分利用各种手段和渠道进展防震减灾学问的宣传教育，组织、指导全校师生开展防震避震、自救互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和根本技能。 3、定期修定学校预案，组织领导小组成员学习和熟识预案、应急工作程序，并适时演练; 4、制定人员疏散方案，确定疏散路线

34、，疏散场地; 5、做好抢险救灾工具、器材、设备的预备，落实数量，明确到人，组织抢险救灾组成员定期进展演练。 6、制定治安治理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡察。 接到县政府关于我县境内地震后，全校进入临震应急期，防震减灾领导小组成员和全体教师应快速到抗震救灾办公室集结，进入临震应急状态，做好地震应急的各项预备工作。 1、召开学校防震减灾领导小组紧急工作会议，通报震情，安排部署应急措施。 2、向上级抗震救灾领导机构报告学校抗震救灾措施。 3、依据上级抗震救灾指挥机构公布的地震惊态，宣布临震应急期的起止时间，依据震情进展趋势打算师生避震疏散时间及场所。 4、检查学校各部门、各应急救灾小组

35、的应急措施和防震减灾预备工作的落实状况。 5、强化地震学问的宣传教育，防止地震误传和谣传，稳定社会秩序。 6、排查学校重点部位和易发生次生灾难的部位，实行紧急措施和特别爱护措施，检查消防设施。 破坏性地震发生后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部，启动学校地震应急预案，统一指挥全校师生开展震后抢险救灾工作。 1、抗震救灾指挥部成员马上进入各自岗位履行各自职责。 2、各工作组根据职责分工全力开展抢险救灾工作; 3、依据灾情，组织全校师生，快速开展自救互救; 4、建立避难场所，妥当安置受伤师生; 5、准时上报灾情和抢险救灾状况，承受上级有关部门的指导; 6、必要时恳求救济。 (一)本预案自公布之日起生

36、效。 (二)本预案由学校防震减灾工作领导小组制定，并负责解释。 地震应急预案范文 地震应急预案及流程八 为了有效地保证师生的生命与财产安全，削减自然灾难带来的损失，特制定本应急预案： 指挥得力、慎重从事、全体发动、准时疏散、爱护师生、削减损失。 学校安全疏散领导小组： 组长：沈汉力 副组长：林清灿、李雪莲、柯双喜 组员：全体教师 （一）紧急避震 1、要保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。 2、在教室内的学生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击

37、中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手穿插放在脖子后面爱护自己，可以拿枕头或其他爱护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应马上选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗口边。 6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、教师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。 （二）紧急疏散： 依据学校各年级所处位置及学生年龄特

38、点，紧急疏散的详细要求是： 1、拉响警报：学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报，听到警报（钟声）后由班主任或任课教师组织本班级学生马上蹲在桌子下面，假如在2分钟后没有大反响，学校再次拉响警报（哨声），各班级应立刻根据学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。同时，柯双喜教师负责向120求救；沈汉力校长向上级领导汇报状况。 2、组织疏散： （1）安全疏散领导小组快速组织全校师生疏散逃命，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃命。 （2）疏散路线说明： a、各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。 b、六（1）、五（1）班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼直接到操场

39、； 四（1）、四（2）班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼直接到操场； 三（1）、三（2）班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场； 二（1）、二（2）班顺教学楼右侧楼梯下楼直接到操场； 一（1）、一（2）、一（3）班直接到操场。 c、教室内学生疏散指挥人员安排： 当时在教室上课的教师快速组织学生排队，带着学生有次序下楼疏散； 当时在办公室内办公的班主任、随班教师马上前往楼道口等待本班学生，遇到本班学生后马上协同任课教师带着本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍。 上体育课的班级马上在操场集合，由上课的体育教师带着学生到安全地带集结。 3、抢救摹拟演练： （1）抢救人员安排 由林清灿教师准时联系卫

40、生所卫生员到校内处理伤病员。 a、不担当教学任务及疏散任务的教师在操场待命，准时把伤情较重的师生送往医院。 b、带着本班学生疏散到安全地带后，不担当班主任的男教师如当时没有带班任务，则马上到操场待命，参与抢救组工作。 （2）操作过程 a、发觉学生受伤，所在班科任教师应马上向学校安全工作领导小组报告有关状况。 b、学校安全工作领导小组接到报告后，马上组织有关人员转移受伤学生至安全地带（操场）。 c、先由卫生所卫生员进展急救，待120抢救车到达后送湖头医院就医。 1、听到学校发出的警报声后（钟声），教学楼全体师生马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品。 2、疏散集合地点：按集会位置在操场集中，如状

41、况需要，再听从指挥安排。 3、在撤离时给学生讲清晰，地震时第一不能跳楼，其次不能一窝蜂似地往外挤，应在教师的带着下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持肯定的距离，避开外墙倒塌或玻璃破裂时伤人；避开室内的悬挂物；留肯定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在便利避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。 1、做到不慌张、实行就近避险。 2、必需按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。 3、遇到灾情，千万不要跳楼。 4、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。 5、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。 6

42、、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔驰，不要争先恐后。 7、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 8、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，爱护头部。等到演练完毕后，以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向校长报告。 疏散后，各工作小组履行自己的职责，进展震后的自救工作。 灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报。 地震应急预案范文 地震应急预案及流程九 (一)领导小组。在校委会的领导下，成立学校防震减灾工作领导小组，全面负责学校防震减灾工作。 组长：李享(校长) 副组长：王金福(副校长) 成员：杨映梅(教务主任) 瞿国清(政教主任) 吴晓艳(总务主任) 邹小敏(少辅导员) (二)领导小组主要职责 负责领导、协调学校平常防震减灾工作、震时地震应急工作和震后救灾工作。 1、全面负责学校抗震救灾工作，进展自救互救、避震疏散学问和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵挡地震灾难的力量 2、制定学校地震应急预案，并组织演练; 3、公布后，负责对学生进展防震、避震、自救互救学问