大班家长学校工作计划大班第一学期家长工作计划(15篇).docx

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1、 大班家长学校工作计划大班第一学期家长工作计划(15篇)大班家长学校工作规划 大班第一学期家长工作规划篇一 家庭是社会的细胞，是孩子承受教育的第一所学校，父母是孩子的第一位教师，也是孩 子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和根底，关系到孩子的安康成长和千家万户的幸福，关系到国家的将来和社会的进展，是教育教学工作中不行缺少的组成局部。通过家长学校开展各类宣讲、指导活动，使广阔家长明确党的教育方针，了解国家有关法律、法规及政策，了解学校教育规律、办学思路和校规校纪，指导家长树立正确的教育观，学习与把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为子女安康成长营造良好的家庭教育环境。 1.领导重

2、视、规划落实 成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，制订家长学校教学规划。 家长学校组织机构： 2.完善社区网络，成立家长学校委员会。 完善社会、家庭、学校三结合网络，各年级推选家长代表组成家长学校年级委员会，家长委员会成员负责监视家长学校开展工作，参加家长学校治理工作，准时反应孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。 3.讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际，努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。 4.请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改良学校工作。 全校全部在校学生的家长。 由家长学校校委会组织实施。 20xx年2月 1.成立六年级家长委

3、员会，调整七八九年级家长委员会。 2.讲座“初中生家长读本”。 3.家校沟通 20xx年3月 六年级 1.讲座“初中生家长读本”第五讲“指导孩子学会学习”。 2.学生治理与监护责任探讨-各班家长学校教师。 20xx年4月七年级 1.家庭教育技巧-外聘教授 本校专职教师。 2.初中生的认知规律与学习方法指导。 3.讲座“初中生家长读本”第六讲“帮忙孩子提高安康素养”。 4.家校沟通。 5.评比优秀家长 。 20xx年5月八年级 。 1 .讲座“初中生家长读本”第七讲“对孩子进展审美情趣的培育”。 2.家校沟通 20xx年6月九年级 1讲座“初中生家长读本”第八讲“帮忙初中生进展积极向上的心理”。

4、 2.青春期卫生辅导课。 3.毕业生心理素养教育。 4.评比优秀家长。 1.做好家长学校的前期预备工作。细心组织安排，使家长学校胜利开办，办出特色。 2.学员点名制度：各班学生家长都要参与家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处签名。 3.要求家长加强自身修养，按时参与家长学校活动，把握必备的家庭教育学问，科学地教育子女。并做好测试题 。 4.为鼓舞先进，树立典型，学期完毕前开展评比优秀家长工作。 5.学期总结会。 大班家长学校工作规划 大班第一学期家长工作规划篇二 以“十八届四中全会”精神为指针，进一步加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系；广开社会

5、育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，相互补充，协调进展；融思想性、学问性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推动素养教育，促进孩子的安康成长和全面进展。 1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。 2、开展主动与家长沟通的家访活动。 3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出缘由，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。 4、开拓多种渠道，夯实家长学校的治理。 5、采纳多种形式，丰富家长学校的活动。 1、组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长

6、委员会的会议，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 2、学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，讨论相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，准时听取家长意见，不断改良工作。 3、借助家教园地和学校网络平台，开拓“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮忙家长了解当前家庭教育面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要动身，从家庭教育的实际动身，加强学习、更新教育观念，提高

7、家庭教育的水平。 1、充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进展分解总结，指导好家长积极协作学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备由家长推举产生的12名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员；班主任担当家长学校的辅导员，下班班主任积极协作做好家长学校的各项工作，各司其职，仔细授课，做好课后小结，留意搜集学员意见并准时向领导小组反映。 每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、沟通发言等。普及家庭教育的科学学问，指导家长为孩子制造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子

8、身心全面进展。 2、开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评比活动，最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，协作学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“好家长”和“家庭教育专题、阅历征文”的评比活动，评比比例为班级学生人数的5%左右，通过评比优秀家长活动推动我校的教育格局建立。 3、 开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容 （1）充分利用多媒体帮助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮忙家长深入认真地了解学校。 （2）聘请家庭教育获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们传经送宝，进展阅历介绍。 （3）进行年级的

9、家长开放半日活动，组织家长共同参加学校或班级的有关教学活动，引导家长协作学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。 （4）开展“学习型家庭”的创立活动，努力营造“书香家庭”，为孩子制造良好的学习气氛。 4、强化家校联系工作 教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。将以下类型的家庭作为家访工作的重点来抓： （1）外来民工子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务，教师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。 （2）单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有肯定障碍，与之交往时把

10、敬重对方、理解对方作为前提，教师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。 （3）经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映状况，以便赐予救济，帮忙学生树立自强独立，拼搏向上的精神。 5、进一步做好家长学校的资料积存工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学规划，有讲师队伍，有家长学校工作规划、记录、总结。各种表格齐全。档案资料标准。 1、充分发挥家长学校和家长委员的监视参加职能，家长学校领导小组成员和家长委员会要常常开会，分析新形势下学校治理存在的问题，探讨沟通相关对策。 2、依据不同年段的学生安排详细的教学内容，做到有规划，有序列地进展，使教

11、学内容序列化，系统化。并且要求仔细备课，力求课上得精彩、有用。 3、家长学校采纳敏捷多样的教学方法。如讲座、阅历沟通、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。 4、办好校刊家校园地，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。在家长中广泛征集家庭教育阅历论文，并评奖择优登载在家校园地上，并积极向各专刊推举。 一、二月份： 1、做好20xx年度家长学校的工作总结； 2、仔细做好20xx年度家长学校工作规划； 3、各年级组（班）做好20xx学年度第一学期家长学校授课、家长会各项资料的整理、上报、存档； 4、发放家校园地校刊，细心布置寒假工作，积极组织开展文明礼仪教育和社会实践活动。 三月份： 1、留守学生

12、的关爱活动。 2、一年级学生的家长半日开放活动。 四月份：组织开展一次学生社会实践活动，印发家校园地。 五月份： 1、结合“51”国际劳动节、母亲节和“516”国际家庭日，组织开展“我爱我家”征文竞赛活动； 2、 召开六年级学生家长会，针对六年级学生学习、青春期教育、升学等问题进展集中授课。其他年级组组织召开一次家长会，着重结合期中检测状况进展家庭教育指导。 六月份： 1、做好家长学校学员培训检测工作，并进展学期工作总结。 2、各年级组织开展“优秀家长、好家长”评比。 3、六年级学生考前心理辅导讲座。 七、八月份： 1、做好各班级家长学校的学年度考核工作和暑假安排，发放家校园地； 2、整理家长

13、学校学年度档案资料的存档工作； 3、积极筹备新学年的各项预备工作； 4、学校做好校级评比表彰，同时择优推举参与县级评比。 九月份： 1、组织好新学年开学各项工作； 2、筹建一年级家长学校委员会，召开一年级家长学校委员会会议，争论家长学校有关问题； 3、 家长学校开学典礼，组织开展新学年家长学校第一次授课活动，重点是养成教育、家长如何协作、教师的任务，使学生迈好入学的第一步。 4、在家长的协作下，组织一年级新生教育教学常规训练（开学前）。 十月份： 1、 组织开展“我爱家乡”手抄报评比活动； 2、组织学生参与语言文字社会调查实践活动。 3、举办家长学校第一次集中授课活动。 十一月份： 1、召开各

14、年级班家长会； 2、发放家校园地； 3、组织开展一次家访活动。 十二月份： 1、举办其次届校园阳光体育艺术节，邀请局部学生家长参加； 2、仔细做好20xx年度家长学校工作总结； 3、在分析总结本年度家长学校工作的根底上，思索20xx年度家长学校工作规划。 大班家长学校工作规划 大班第一学期家长工作规划篇三 家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素养、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。现结合我校教育教学工作规划的实际，制定本学期家长学校工作规划。 1、制定工作规划。本学期初，依据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好家长学校工作规划，做到有序实施，务求实效。 2、

15、参与家长开放日活动。组织家长共同参加学校或班级的有关活动，引导家长协作学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。 3、开展询问效劳。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水平。 4、严密家校联系。充分利用微信等沟通平台，充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生安康成长。 5、举办家庭教育讲座。邀请有丰富家庭教育阅历的家长来校沟通自己的育儿阅历，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教育。 6、征集家庭教育阅历心得。通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭教

16、育阅历心得，并在家长会中沟通。 二月份：制定家长学校规划。 三月份：参与学校家长开放日活动。 四月份：召开家长座谈会，总结教育教学状况。 五月份：家庭教育讲座如何正确与孩子沟通。 六月份：征集家庭教育阅历心得，评比优秀家长。 大班家长学校工作规划 大班第一学期家长工作规划篇四 家庭是社会的细胞，家庭教育是根底教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不行估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素养直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德标准、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。社区家长学校，以提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性；传播科学育儿

17、的理念和方法为目的，开展家庭教育。现规划如下： 以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为主题，以落实家庭教育目标为主线，以提高家长素养为重点，与学校教育、社会教育严密协作，形成合力，努力提高家长科学教子的力量和水平，培育“四有”新人。 帮忙家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教育学问的把握程度；加强家庭与社区的联系；向广阔家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规；帮忙家长树立正确的家庭教育思想和观念，把握科学的教育方法和技能；向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理进展特点及养分常识、教育方法；指导家长为儿童及青少年身心安康进展制造良好的成长环境。 通过向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学

18、、养分学等有关家庭教育学问，介绍现代教育理含，提高家长的自身素养和家庭教育水平，提高家长对孩子进展家庭教育的自觉性、规划性和科学性，把孩子培育成为德、智、体全面进展的社会主义建立者和接班人。 1、以社区家庭教育指导中心为阵地，深入开展社区家庭教育。 2、在成立家庭教育讲师团的根底上，对辖区内018岁儿童、青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动。 3、授课方式可以实行集中上课、座谈、邀请教子有方的家长沟通阅历等敏捷多样的方式。 4、春季集中授课不少于二次；秋季集中授课不少于二次。 大班家长学校工作规划 大班第一学期家长工作规划篇五 为了拉近学校与社会，学校与家庭之间的关系，不断提高家长

19、的素养，促使课改试验工作深入开展，逐步提高学校的办学水平，班级开展家长学校工作，本学期家长学校工作规划如下： 1、 根据学校要求，仔细备写家长学校教案，选择了“做合格家长”、“良好的家庭环境”等对家长有益的教材内容，使家长明确了做家长的责任与义务，把握了家庭教育的原则与方法。保证了孩子在良好的家庭环境中得到合理的、全面的、安康的进展。 2、 召开家长会4次，利用家长会进展家长的培训工作。一方面对家进步行了做合格家长的培训，开展对家长的辅导讲座，另一方面对家进步行了农业科技培训。其次，使家长准时了解学校的进展概况、学校的重大事情、学生的在校表现等。并对学生的学习状况、学生的作息、饮食等状况对家进

20、步行公布，征求家长的意见，准时整改学校工作及个人工作。 3、 开展了家校互访工作。坚持与家长联系，或打电话或家访反应学生的在校状况。同时，要求家长来校与学校、教师联系，询问学生的学习、生活状况。一些家长能主动来学校与教师联系，商讨孩子在学习、生活中的问题。 4、 仔细填写了“三表三卡”，对家访工作做了资料的整理。 5、 结合学校的农科教工作，对家进步行了人口教育、安全教育、卫生疾病预防教育、农业技术培训等工作。 大班家长学校工作规划 大班第一学期家长工作规划篇六 在家庭教育指导过程中，提倡以人为本，终身学习、进展自我的理念。努力探究现代学校制度下家校联动的指导途径和方法，促进家庭教育与学校教育

21、严密结合，不断提升家庭教育的整体水平。 1、提升家庭教育理念，引导家长以良好的思想道德修养为子女作出表率，提高家长素养，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建立中的特别重要作用，使广阔家长成为未成年人思想道德建立的一支强有力的队伍。 2、加强家庭教育指导工作队伍建立，探究适应现代学校制度建立的家校联动的途径和方法，努力构建学校教育为主体、家庭教育为根底、社会教育为依托的合作育人体系，促进学生安康成长。 （一）强化家庭教育指导的培训力度 针对家庭教育现状调查中发觉的一些问题，学校将开展家庭教育系列的校本培训，在培训中，提升学校家庭教育指导者队伍的观念，提高家庭教育指导者指导的本领。 1、建立校本培

22、训规划，经过专题培训与教师自学相结合的培训方式，来提高家庭教育指导工队伍的专业理论水平和综合素养，使他们成为家长学校建立和家庭教育指导的骨干。 2、开展家庭教育个案讨论，有选择地对一些家庭文化气氛良好的或家庭文化气氛恶劣的或有特别情景者，进展跟踪观看，系统收集资料，建立家庭情景档案，进展个案分析讨论。 3、建立家校联系制度，主要从班主任层面进展指导，保证每月的走访工作和寒暑假的普访工作。 （二）探究“家校联动”指导的途径和方法 以区级课题家庭教育现代化家校联动途径创新的实践讨论为引领，开展校本研训，探究家校联动的指导途径和方法。 1、开展多层次的指导方式 依据不一样类型的家长，开展多层次的指导

23、，提高家庭教育指导工作的实效性。 （1）开设讲座。就某些家长关怀的问题，以专题形式开设讲座。比方：对单亲家庭的家进步行心理疏导，重点引导家长如何帮助孩子培育独立自强精神。针对行为后进的学生家进步行思想教育和行为矫正指导，引导他们关注学生思想行为的变化，多与孩子沟通沟通，帮助学生树立自信懂得自爱。 （2）供应询问。依据每位家长不一样的需求，学校、班主任电话向家长开放公布，学校以班级为单位向家长供应询问效劳。 （3）开展研讨。以班级为单位，依据各班学生详细情景，引导家长参加争论、沟通，相互启发，自我教育，共同提高。 （4）参观体验。邀请家长走进课堂，了解学校进展，了解教师的工作态度和业务本领，使家

24、长协作学校教育好孩子。 （5）自学思索：针对家长好的想法、提议以及每次开展的家校活动、家教个案讨论等， （6）递进式指导。依据不一样年级学生的年龄和心理特点，开展家庭教育“按年级、分层次、递进式”的家长培育指导模式。 2、建立“家校联动”的课程设置 让家庭融入学校，让更多的家长走进学校，参加学校的教育教学治理，强化家校之间的沟通，促进家校和谐的进展，在实践活动中，构成学校的校本课程。本学年将建立以菜单式培训超市为智能根底，以家家联动工程为进展导向，以社区沙龙为必要补充的课程设置体系，以满意不一样层次的家庭成员对家庭教育学问的需求。 （1）针对个体培训，是家长依据家长学校培训规划统一规定的时间，

25、根据各自所需的菜单，由家庭教育志愿者队伍（家长）和家庭教育指导工队伍（班主任）进展互动方式授课。 （2）家家联动培训，是以班级家庭教育指导委员会成员为主体，班主任为引导，由几户家庭自由组合，定好地点和活动时间，在联动中解决家庭教育问题。 （3）经过给学生的假期德育作业，开展敏捷多样的社区活动，以社区点四周的家长为主，由各级家庭教育指导委员会成员轮番确定主题，主持活动。 3、构成多样化的学习模式 主要以“小手牵大手，学习型家庭我来创”为家庭教育的主题活动，在提倡自主学习的根底上，经过“生生联动”、“家校互动”、“家家联动”等多样化的学习模式，促进家长素养的全面提高。 （1）提议向每位家长推举学习

26、资料，在孩子的监视下，家长在实践中变被动到主动。每学期实行敏捷、多样的争论活动，主要是结合当今教育话题开展争论。 （2）建立“家家互动”活动。依据班级详细情景，学生的不一样层次，以分层方式邀请一样或相近问题的学生家长参加，在活动的过程中，家长之间相互沟通，共享教育的胜利方法，使他们成为沟通主体，在沟通中获得胜利体验，促进家长与孩子共同学习、共同成长。 （3）进行“告辞不良家教习惯亲子签约”活动。学校向各班下发了“告辞不良家教习惯”亲子对比签约表。利用双休日，让父母安排时间，由学生监视，父母对比签约表仔细填写，对于存在的问题，准时提出改善方法，同时签上名字。孩子对父母签约表上填写的情景进展评价，

27、对于父母存在的问题，进展监视，学期末，让孩子写一份监视小结。 （4）定期向家长发放学校的通知以及学习材料，让家长自学或有孩子朗读，同时让家长在反应表上写上感言或提议。 大班家长学校工作规划 大班第一学期家长工作规划篇七 以全面提高试验小学素养教育为重点，在校领导的正确领导下，在x班两教师的指导下，家长委员会积极发挥沟通、效劳、监视三个作用，兼顾学生、家长、学校三者利益，通过开展多种形式的活动，沟通学校与家庭的联系，催促学校工作，改善并促进家庭教育，在学校和学生家庭之间架起联系的桥梁，共商教育大计，为促进试验小学的进展，培育更多的优秀人才做出奉献。 加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、教师和

28、学生之间互动的教育气氛，使学校教育和家庭教育到达“同步”、教师和家长教育到达“同心”、学校和家庭教育到达“合力”，调动社会各方面的力气，支持和关怀教育事业的进展，努力营造有利于青少年安康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性，使其真正成为学校的得力助手和家长的贴心朋友。 1、举办“家长听课周”活动。为大力推动开放式素养教育，特邀请家长走进课堂，了解学校的教育教学和治理状况，更好地效劳家长，共同教育学生，每月的其次周定为家长听课周，届时邀请5至10名家长，家长通过听课仔细反应意见建议，对课堂进展评价。 2、举办“家长学校”系列讲座。家长学校是探究家长教育特点与形式、沟

29、通家庭与学校、家长与教师之间联系、形成教育合力的好场所。在全面启动新课改的大背景下，让家长了解当今课改动态及学校教育相关举措，引导家长更新观念，解答家长在孩子教育上遇到的困惑，使家长从心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他们的良师益友，与他们一起成长。 3、每学期组织一次有特长的家长走进课堂讲课，讲一些课外的小常识，既让家长了解了同学们的学习状况和当教师的辛苦感受，也让同学们在这次特殊的课堂中收获了很多书本中没有的学问。 4、组织参加学校校园文化活动。参加学生校园文化活动是家长沟通家校教育，沟通亲子关系的最正确时机。家长委员会将尽可能组织学生家长积极参加学校进行的校园文化活动，并供应

30、帮忙与支持，使家长通过亲身参加，更直接地了解学生在学校的学习生活，如艺术节、运动会、科技节、主题班会开放日及重大庆典等活动，学校均应事先告知全体家长。 5、由家长委员会委员轮番到校安全值岗，看护孩子们上学下学。 6、建立六（4）班家长委员会群，在群里相互探讨教育孩子的阅历，传达学校的教育理念，了解家长的心声，并于每月15日（遇双休日顺延）召开一次家长会。 7、宣传学校形象，提升学校品牌。学校的教育、教学质量对于学校的社会影响力至关重要。家长委员会应是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者，应当真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校教育教学状况，帮助学校准时把办学状况反应给家长，让家长对学校的进展和

31、将来前景布满信念，并主动宣传学校形象，为快速提升学校品牌价值而多做奉献。 大班家长学校工作规划 大班第一学期家长工作规划篇八 中共中心国务院“关于深化教育改革全面推动素养教育”的打算明确指出“实施素养教育应当贯串于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面，形成学校、家庭和社会共同参加德育工作的新格局”。我校从92年开办家长学校以来，坚持用科学的方法指导家庭教育，削减了家庭不正确教育在德育工作中的负面影响，形成了学校、家庭和社会的教育合力，学校德育工作取得了肯定的成效。 家长学校的任务是：向家长宣传党和国家的教育方针、政策与法规，依据不同年级层次的学生特点向家长介绍教育方法，指导家长参加学校的德育

32、工作，使学校德育工作延长到家庭，使家庭成为素养教育的一个阵地。 家长学校的工作规划是： 1.做好孩子的第一任教师和终身教师。 2.送孩子一个好习惯,送孩子一个好明天。 3.z教师谈教育。 4.在书香中成长。 评比的标准仍旧坚持 (1)参与家长学校全部专题的学习。 (2)家庭教育方法得当。 (3)学生表现良好。 大班家长学校工作规划 大班第一学期家长工作规划篇九 依据中共中心关于进一步加强和改良中小学德育工作的意见，大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，把社会、家庭和学校教育严密结合起来，形成三位一体的教育气氛，促进青少年全面安康地成长。 为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神

33、，推动省级课题组试验校的讨论工作，增加学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素养，办人民满足教育，学校高度重视家长学校工作。自年开办家长学校以来，我们的工作取得了肯定的成绩，在此根底上我们针对学校的详细状况又做了进一步的整改，以便使年的工作更有起色。先制定目标如下： 、按教学规划圆满完成教材家教课程，使家长熟悉家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。把握家庭教育的方法，提高教育效果及家教学问普及率。 、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念，提高广阔家长的家教意识。宣传以德育为核心，以培育创新精神和实践力量为重点的素养教育，帮忙家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教

34、子的责任和义务。 、帮忙家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，标准家长自身的教育行为，创设良好的家庭环境，培育孩子良好的共性品质和行为习惯，促进孩子身心的安康成长。 、加强组织领导，完善组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，定期召开家长学校成员会议，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 2、家长学校聘请学校教育教学及治理阅历丰富的教师担当教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校参谋。依据不同年龄段的学生安排详细的教学内容，做到有规

35、划，有序列地进展，使教学内容序列化，系统化。“家长学校”授课可集中进展，也可分年级进展，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。 3、健全各项制度，标准治理。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行标准化治理。每学年评比一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。 4、加强教学讨论，提高业务水。定期组织家长委员会成员召开会议，讨论并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；利用适当的时机组织教员与兄弟学校进展沟通学习。组织教师总结阅历撰写有关论文。 5、开展丰富多彩的活动，提高家

36、教水平。充分利用多媒体帮助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮忙家长深入认真地了解学校。聘请家教获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们进展阅历介绍。组织家长共同参加学校或班级的有关活动，引导家长协作学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。 大班家长学校工作规划 大班第一学期家长工作规划篇十 家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的根底。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的阅历和根底上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的根底和纽带，促进孩子的安康成

37、长和全面进展。 为了全面贯彻落实国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和中华人民共和国义务教育法，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长常常沟通和进一步把握教育子女的方法，培育学生的良好的品德行为习惯，家长准时了解当代教育的动态，并且参加到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建立小康社会、社会主义新农村以及将来社会培育新型人才。 1。以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。 2。通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；熟

38、悉家庭教育的意义、作用，增加家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为子女安康成长营造良好的家庭教育环境。 3。开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科教师需进展家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好预备，让家访真正起到实效。各班本学期必需与80%左右的学生家长取得联系，沟通学生的学习、生活状况，填写好家访记录。 4。采纳多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以当代家庭教育为教材开展授课活动，开展倾听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的”目的。 5。夯实家长学校的治理根底

39、，做到参加全员化、评比优选化，使家庭、学校、社会协调协作，以科学进展观共同促进学生身心安康进展。 （一）优化家教机构，组建师资队伍。 1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教育处、少先队、各班主任及校外辅导员组成；家长委员会由有关部门参谋、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定规划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。 2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参与培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、有用，力争形成系列化。 （二）加强常规治理，落实考评制度。 1、为了保证家长

40、学校学员的参加率，学校连续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长准时信息反应，保证出勤率。 2、连续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创立市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、标准，并做好家长学校教材选定整理。 3、建立信息反应制度。家长学校要和家长取得亲密的联系，每次授课后，教师要仔细收集学员们的意见并准时整理，仔细做好家校的信息沟通工作，并有资料记录；也可通过家访等形式了解授课的状况，为以后的授课改良供应依据。 4、建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。 （三）完善授课内容，扩大宣传力度。 丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容

41、的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要动身，丰富授课内容和活动形式。 1、用好当代家庭教育，扎实家长学校根本学问。本学期，每个年级至少利用一次当代家庭教育教材，为家长上课。从一年级起，为家长们传授比拟系统的家教理论学问及实际操作方法，帮忙家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。 2、从家长、学生的需要敏捷安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，到达授课目的。为此，本学期我们将连续增加胜利家教启发录、实误家教启发录为教材，而后针对家长们的热点意见相应调整授课内容，力求使每次活

42、动富有成效。 3、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间，连续向家长们宣传学习进一步加强和改良未成年人思想道德建立若干意见、公民道德建立实施纲要，使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。 4、围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念，把培育学生良好的品德与思维习惯作为最重要的学校特色进展建立。本学期，我们要连续开展“养成好习惯”教育，逐步培育学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，表达一种行为，为学生一生的成长奠基；同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序，促进校园文明与和谐。因此，我们将以“提升家长家教理念和行为

43、，培育学生良好的习惯”为重要内容，仔细开展家长学校活动。组织家长倾听有关讲座。 （四）丰富活动形式，增加家访实效。 1、各年段定期召开家长委员会会议，听取家长代表的意见和建议，深入讨论家长学校工作。 2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。（1）本学期除集体的授课活动以外，各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动，例如面对家长开课、向家长展现班队主题活动、组织家长分层活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。（2）以班为单位用座谈会的形式组织家长争论沟通，给每一个家长供应发言的时机，让家长充分发表看法，通过家长谈论阅历、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学

44、习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。（3）邀请有丰富家教阅历的家长来校介绍自己的育儿阅历，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教育。（4）邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座，用科学的学问，生动的事例丰富家长的育儿阅历。 3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来，要求全体正、副班主任和课任教师全面参加全员德育，深入开展家访工作。每班任课教师每学期必需共与80%左右的学生家长取得各种联系，沟通学生的学习、生活状况，填写好家校联系单。若是上门家访，要求家访前考虑周到、做好预备，家访过程中广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系，让家访真正起到实效。 4、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持亲密的联系，对家庭教育有困难的学生争取多方力气赐予帮助，从而在整体上提高学校、家庭、社会的教育威信，促成良好育人环境的进一步形成。 （五）沿袭教育形式，追求最正确效果。 家长学校是一种特别的成人教育，针对家