大学生计算机职业生涯规划书11篇.docx
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1、 大学生计算机职业生涯规划书11篇大学生计算机职业生涯规划书1 一、自我评估与分析: 职业规划是要依据个人的特别状况、特别才能,考虑社会背景等多方面主客观因素,结合职业进展的阶段,提出相应的进展目标、拟定实现目标的工作和教育的一个综合体系。做一个适合自己的、符合现实的职业规划,不仅能帮忙我们在进入职场时省时省力,还能帮忙我们能安康进展职业力量。在大学阶段,为自己规划一条职业之路是很有帮忙的。 我是学习计算机网络工程专业的,英语水平可以,能流利沟通;估价专业扎实,略通经贸学问;具有较强的人际沟通力量;思维灵敏,表达较流畅;有很强的学习力量,我个人不太喜爱一成不变的生活和工作,而且我的适应性很强,
2、很有热忱为自己的将来奋斗,所以我以后的工作盼望是每天布满挑战性的,我将目标定为公关师。 二、社会环境规划和职业分析 1、社会一般环境中国政治稳定,经济持续进展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济进展有强劲的势头,参加WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。 2、公关职业特别社会环境 公关学问大局部源于国外,中国的公关治理还有很多不完善的地方。中国急需公关人才,尤其是经过系统培训的高级公关人才。因此企业公关职业市场宽阔。 三、大学三年规划 1、一年级 为摸索期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开头接触职业和职业生涯
3、的概念,特殊要重点了解自己将来所盼望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进展初步的职业生涯设计;熟识环境,建立新的人际关系,提高交际沟通力量,在职业熟悉方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业状况;积极参与各种各样的社团活动,增加沟通技巧;在学习方面,要稳固扎实专业根底学问,加强英语.计算机力量的培育,把握现代职业者所应具备的最根本技能;要初步了解职业,提高人际沟通力量。大一学习任务不重,应多参与学校活动,增加沟通技巧,但不要盲目地参与。在定向期,应考虑将来是否深造或就业,通过参与学生会或社团等组织,熬炼自己的力量,同时检验自己的学问技能;提高自己的责任感,主动性和受挫力量,并开头有选
4、择地辅修其他专业的学问来填充自己。并且通过努力取得初级公关员证书,各科成绩优异。 2、二年级 为预备期.加强专业学问学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。由于接近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参与与专业有关的暑期工作,和同学沟通求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,要积极熬炼自己得到独立解决问题的力量和制造性;积极常识并参加校友网络,了解往年的求职状况。在力量之内考取中级公关员证书。打算要不要连续考取公关师的有关证书,假如需要就要打算自己要不要连续升本或自考。 3、三、四年级 为分化期(冲刺就业):目标应锁
5、定在工作申请及胜利就业上.这时可先对前两年的预备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的预备是否充分;然后开头毕业后工作的申请,积极参与聘请活动,在实践中检验自己的积存和预备;最终,预习或模拟面试。积极利用学校供应的条件,强化求职技巧,进展模拟面试等训练,尽可能地做出充分预备。在撰写毕业论文的时,可大胆提自己的见解,熬炼自己独立解决问题的力量和制造性。另外,要重视实习时机,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及标准,为正式走上工作岗位奠定良好的根底。 四、胜利标准 我的胜利标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调进展。只要
6、自己尽心尽力,力量也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特殊是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现,我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就可以了。 五、对大学生就业规划的熟悉 大学生要对职业进展物质、心理、学问、技能等各方面充分的预备,还要依据各方面的分析与自己的职业相符,合理客观地对职业做出选择。对马上踏入的职业活动要有肯定的合理的心理预期,包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应,快速成为一个胜利的职业者。 六、完毕语 通过对职业自我的分析和职业信息的搜寻,我对自己、对职
7、业有了一个初步的了解。通过将职业自我和职业信息的匹配,我初步推断出自己的优势领域和适宜的工作方向。进一步规划,让我对适合自己的行业和公司类型有了了解。思考自己的职业环境要求和职业目标规划,让我对职业有了一个细致的描绘。现在我比拟清楚的理清了自己的职业系统,进展了相应的职业规划,拨开迷雾,第一次清楚地看到了自己的职业之路。但是我也了解现实变化许多,不行能完全根据自己的职业规划进展,所以我有了心理预备,面对不同的状况适时调整职业规划的细节,长期目标是明晰的,职业自我系统是明确的。我会原则的依据现实实施自己职业目标。规划当然宏大而美妙,但更重要的,在于其详细实践并取得成效。只说不做,所谓的职业规划目
8、标就如空中楼阁般美妙却遥不行及,到头来只是一个劝慰自己的漂亮谎话。然而,现实是未知多变的,定出的目标规划随时都可能遭受问题,要求有糊涂的头脑,巨大的士气,克制困难,取得胜利。或许最终我们的目标也不能达成,但至少我们努力过,奋斗过,拼搏过,人生也便无悔。 每个人心中都有一座山峰,雕刻着抱负、信念、追求、理想;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人,若要获得胜利,必需拿出士气,付出努力、拼搏、奋斗。胜利,不信任眼泪;胜利,不信任颓废;胜利不信任幻影,将来,要靠自己去打拼! 大学是学生走向社会的一个过渡时期,而马上步入高校的大学生,则有很多还处在从高中向大学过渡的阶段。对于他们
9、而言,在这个过渡期里对自己将来所要从事的职业做一个比拟具体切实的规划,必能为以后的大学生涯增色添彩,使其更有针对性和方向感,削减走弯路的次数。 大学生计算机职业生涯规划书2 一、自我分析 职业兴趣 我的人才素养测评报告中,职业兴趣前三项是讨论型(73分)、现实型(72分)和企业型(43分),我的详细状况是:喜爱手脑并用、追根究竟,喜爱和观念和物化材料、实际物体打交道,好动脑筋,喜爱钻研,并对其原理作深入的讨论,有锲而不舍的精神,执着。擅长观看别人做事的方式方法,并进展分析,扬长避短地借鉴有用的想法或者方法,从而快速的提升自己的力量,常常深思熟虑、有系统地去解决问题。偏重于讨论或新产品的开发,很
10、喜爱设计简单的各类机械设备。做事上喜爱有自己独到的见解,而不喜爱受别人的指挥或干预。喜爱在实际生活中发挥才能,乐于解决生活中的疑难问题。奇怪心很强,聪慧,且阅历丰富,遇到困难坚持不懈直至解决。对人直率,不擅言辞,一般不喜爱与人亲密或者频繁地交往,有时有孤僻的倾向。喜爱制造性的工作,仔细负责,有理性,有恒心。 职业力量 我的人才素养测评报告结果显示,积极学习力量得分较高,书面表达力量得分较低,我的详细状况是:学习新学问,并能很快运用新学问。留意倾听他人说话,充分理解要点,适当提问,不随便打断。权衡各种方案的得失利弊,并从中选出最优。 个人特质 我的人才素养测评报告结果显示偏向于内向、直觉、情感、
11、知觉。我的详细状况是比拟敏感,特别崇尚内心的平和,看重个人的价值,忠诚,抱负化,一旦做出选择,就会催促自己完成。外表看起来缄默而冷静,但内心特别松软,和善有怜悯心,善解人意。期望与他人建立有深度、真实、共同进步的关系,盼望参加有助于自己及他人的进步和内在进展的事,重视和感谢那些能够理解我价值的人。共性鲜亮,奇怪心强,制造力突出,思维开阔,有远见,乐于探究事物的可能性,致力于寻找自己的幻想。一旦全身心地投入一项工作时,往往发挥出冲刺式的干劲,全神贯注,全力以赴。仰赖人、事和思想信仰,一般能够忠实履行自己的义务。但是,对意义不大的日常事务,做起来有些困难。信奉“抱负至上”喜爱帮忙别人,擅长倾听和赐
12、予建议。喜爱和自己敬重的人保持频繁、有意义的沟通。有自己独特的生活方式和节奏,精神世界丰富,在语言方面很有天赋,对内心钟爱的领域可以喜爱到狂热的程度。 职业价值观 我的人才素养测评报告结果显示前三项是注意关系取向、崇尚独立取向和最求成就取向。我的详细状况是期望工作的内容是能够赐予别人帮忙,并盼望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会效劳意识,是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。而且能够以自我监视的形式使自己的工作根据自己的规划顺当进展,盼望获得的工作,是能够看到准时的成果呈现,并体验到可能的成就体验。即工作的追
13、求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满意,盼望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比方能够在一个比拟安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的酬劳,能够有自主决断的可能性等。而且还盼望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情,期望在职业中,获得治理层的支持,比方获得充分的培训时机,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇。 胜任力量 我的优势力量我的弱势力量 能够独当一面,忠于职守,一对一的工作是最青睐的方式考虑问题细致周到,而且很深刻有见地。会考虑新的可能性,跳出以前的定势和框架,适应力量强,世界千变万化我游刃有余,能快速调整自己的状态和目标天生的奇怪与技巧使我很擅长收集信息,能
14、看到事情进展的趋势,看到外表背后的涵义有洞察人心的魔力,能理解别人的真实想法,想别人之所想。过于追求完善,比拟固执,常常局限在自己的想法里,沉醉于幻想,对外界的客观详细事物没有兴趣,不喜爱批判别人,不情愿追究出错的人。厌烦以传统的或习惯的方式行事,不愿做与自己价值观相冲突的事,与那些过分顽固的组织和人们打交道时没有急躁 自我分析小结:个人认为大学教育与市场需要脱钩现象严峻,所以一些除专业学问外的力量必需培育,这样才能融入工作,融入社会。 二、职业分析 家庭环境分析 家里虽然不富有,但是一家人过得很快乐。家里人都很支持我,盼望在我大学毕业后能够考取讨论生,但是我想毕业后找工作,了解一下究竟自己喜
15、爱什么。 学校环境分析 桂电的学风很好,师资力气强大 社会环境分析 当今经济全球一体化,我国已从工业化社会进入到信息化社会 加上我国参加WTO之后国际竞争更加剧烈,加上近期的国际金融风暴,造成有钱的不愿投资怕夸本,没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后,总是新的时机在产生,有的时机在消逝。只有那些先知先觉的人才能抓住时机走向胜利,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。 职业环境分析 专业认知:主干学科:计算机科学与技术 主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字规律、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统构造、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据构造、操作系统、编
16、译原理、系统分析与掌握、信号处理原理、通信原理概论 主要实践性教学环节:包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机根底训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。 主要专业试验:编程与上机调试、电子线路、数字规律、微型计算机接口技术、计算机组成等。 大学生计算机职业生涯规划书3 一、自我分析 1.职业生涯规划测评见附页 2.分析 职业兴趣: 喜爱同各种观念、思想、想法打交道,偏爱具有讨论性、钻研性的工作,以从事反映和提高智能的活动为乐趣,好独立,奇怪心盛。在工作中,以从事研发性工作为志向,主见工作的思维性、条理性,凡事主见理性解决,喜爱推敲细节。往往情愿单独工作,喜爱独立思索
17、而寻求问题的解决;对工作执着,但不太喜爱被条条框框困住手脚;喜爱表达的准确性,偏好以脑力活动为满意感的来源;喜爱满意奇怪心和制造力的活动,有自觉的科学熟悉,在对人际、事物的处理上显得比拟刻板;比拟自信。 所相宜的工作环境:研发工作,有自主性的独立环境,不过分受外界的干扰和约束,对其智力有充分确定,不过分涉及人际、事物,有创作性鼓励的工作。 个人性格: 根本描述: 具有友善、负责、仔细、忠于职守的特点,只要认为应当做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做认为毫无意义的事情。 务实、实事求是,追求详细和明确的事情,喜爱做实际的考虑。擅长单独思索、收集和考察丰富的外在信息。不喜爱思维的思索和理论
18、的应用,拥有对细节很强的记忆力,诸如声音的音色或面部表情。 与人交往时较为敏感,谦逊而少言、和善、有怜悯心,喜爱关怀他人并供应实际的帮忙,对朋友忠实友好,有奉献精神。虽然在许多状况下有很剧烈的反响,但通常不情愿将个人情感表现出来。 做事有很强的原则性,敬重商定,维护传统。工作时严谨而有条理,情愿担当责任,依据明晰的评估和收集的信息来做打算,充分发挥自己客观的推断和敏锐的洞察力。 可能的盲点: 有高度的责任心,会陷入日常事务的细节中去,以至于没完没了的工作。每件事情都会从头做到尾,这总是让自己过度劳累,压力很大时,会过度紧急,甚至产生消极心情。 由于现实、细致,有时简单忽视事情的全局和进展变化趋
19、势,难以预见存在的可能性。建议周到考虑解决问题的不同方法和可能性,需要增加对远景的关注。 总是替别人着想,以至于让人感觉“关怀过度”,需要学会给别人空间。在工作中,过多的承受和忍耐,不太习惯表达,却将心情在家庭和生活中发泄出来。 不停地制订规划并保证完成,以至于常常花费更多的时间和投入更多的精力来完成工作,建议给自己安排必要的消遣和放松的活动,不要总是“低头拉车”,需要考虑“抬头看路”。 职业价值观: 最突出的职业价值观是支持满意、赞誉赏识。 支持满意表示的是,一个期望在职业中,获得治理层的支持,比方获得充分的培训时机,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。在这个方面细化分析,可以看出:
20、工作能够在一个具有标准约束的背景下有序而顺当进展;? 自己的工作能够获得公司的合理反应,获得应有的资源;? 盼望工作中能够准时获得上级的支持与确定;? 盼望在工作的过程中,有比拟好的培训时机,从而更好地胜任自己的工作;? 盼望工作中有一个合情理的、具有理解力的上司。? 赞誉赏识表示,对职业的追求,是能够使自己获得充分的领导力提升时机,并拥有充分的权威,能够对他人的工作供应指导。并且这个职位是富有社会声望的。在这个方面细化分析,可以看出: 盼望在工作中,自己所付出的努力与才智能够准时被同事领导认可;? 期望能够在工作中有较充分的职位或地位提升空间与时机;? 渴望通过工作获得较好的社会地位,从而博
21、得同学、朋友的艳羡;? 盼望所从事的工作在社会上的地位比拟高;? 渴望着对工作的付出,和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可;? 盼望通过主动的工作,能够获得更多的指导权;? 预备在工作中有较充分的治理权力,从而可以自主把事物依自己的想法进展恰当安排;? 盼望工作内容是制订行动规划,而指导大家共同努力。? 下面几个价值观相对而言不是最大的工作动力来源,但是了解它们对自己更好的熟悉自己和职业有很大的帮忙 注意关系:期望工作的内容是能够赐予别人帮忙,并盼望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有主动的道德观念和社会效劳熟悉。 工作条件:特别盼望获得有充分保障的工作(包括拥有优良的工作条件),比方
22、能够在一个比拟安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的酬劳,能够在自主决断的可能性等。而且还盼望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情。 追求成就:盼望获得的工作,是能够看到准时的成果呈现,并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满意。 崇尚独立:是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。而且能够以自我监视的形式使自己的工作根据自己的规划顺当进展。 学习风格: 反省型学习者在以下活动中学习效果最正确: 要求或鼓舞他们观看、思索这些活动。他们在大事中能够退后,并倾听、观看团队的工作,在开会、看电影或录像
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