学校清明节扫墓活动总结材料.docx

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1、 学校清明节扫墓活动总结材料_清明节演讲 第一篇 清明节，是我国人民缅怀先人、烈士的节日，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，学院的义工协会社区效劳部带着各位委员去方志敏烈士墓扫墓。 4月5日下午2点，队伍准时动身，由会长带着大家包括委员、学院优秀学员一起来到方志敏的烈士墓。我们怀着沉重的心情带队来到墓前，先是给民族英雄方志敏深深的鞠了3个躬，之后大家怀着无比崇敬的心情，默哀3分钟。接着会长向烈士碑敬献了花圈，悄悄的追思，深深的缅怀，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄予在这鲜花中贩贩方酉吕矗泵强寄闷鹕憬写蠊婺纳梗敬紊够疃钠胀葡蛄烁叱薄詈螅逦币约盎岢宀喂

2、哿恕胺街久袅沂考湍罟荨薄；疃奔浯蟾?个半小时，在3点30左右完毕本次活动。 我们进行的扫墓活动，虽然形式简洁，但有着丰富的内涵。一是对位维护国家尊严，献身民族独立解放的方志敏烈士表达我们的追忆和缅怀;二是在和平年月，我们广阔青年，作为社会主义的建立者和接班人，就更应当坚决信念跟党走。 方志敏同志是宏大的无产阶级革命家、军事家、出色的民族运动首领。方志敏烈士的一生，是为民族的解放、人民的幸福，为共产主义事业奋斗的一生。他的崇高品德和光芒事迹，将永垂青史，他对革命事业的耿耿忠心，党和人民永久都不会遗忘。 我们学习方志敏烈士，就应当像他那样，树立坚决的抱负和信念，不管在什么样的状况下，都矢志不渝，毫

3、不动摇;就要像他那样，坚持抱负联系实际，一切从实际动身;就应当像他那样，始终保持旺盛的革命斗志，为了党和人民的利益，不屈不挠，勇敢奋斗;方志敏烈士是我们党的傲慢，人民的傲慢。在他身上表达的崇高品行和浩然正气，是我们党的傲慢，我们党的珍贵精神财宝，必将鼓励一代又一代的人的不懈奋斗。 我们还参观了方志敏的狱中囚室。1935年2月2日，方志敏被国民党当局囚禁于“驻赣绥靖公署”军法处看管所年达六个多月。方志敏在被敌人囚禁期间，靠着钢铁般的意志和崇高的信仰，与敌人进展了坚决的斗争，并写下了近14万字的文稿，为后人留下了珍贵的精神财宝。 爱国主义教育是现在大学生成长过程中必不行少的环节，这次义工协会活动旨

4、在通过祭扫烈士墓这一形势教育我们委员牢记历史，展望将来，努力学习，立志成才，报效祖国。 缅烈士先风，盼祖国兴盛! 其次篇 又一个清明节到了，我们胸前?带着艳丽的红领巾，怀着哀思而沉重的心情来到烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和人民的安静而勇敢牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄重、肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺立、青翠。 到了烈士陵园，我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门，首先看到的是一株株仰头直立的松柏，象征着烈士们永垂不朽的革命精神。接着我们进行了很多活动，使我最感动的是为烈士默哀，在那三分钟里，我想了很多很多：我们今日的幸福美妙生活都是由革命先烈为我们制造出

5、来的，也是血红的鲜血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建立国家的栋梁。 随后，我们穿过松柏林，到了烈士墓前，我行了个队礼，双手把白花献给了烈士，就在这一刻，我心里悄悄在说：“安眠吧，先烈们。祖国和人民永久思念你。”我们来到纪念馆，啊，真宏伟的石像!走进纪念馆，那里存放着很多烈士的遗物，有模型、字迹、图片等。 通过这次扫墓，让我知道了很多烈士的故事，同时，我还懂得了要珍惜这来之不易的金色童年。 2023清明节扫墓活动体会 第一篇 清明节，是我国人民缅怀先人、烈士的节日，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，学院的义工协

6、会社区效劳部带着各位委员去方志敏烈士墓扫墓。 4月5日下午2点，队伍准时动身，由会长带着大家包括委员、学院优秀学员一起来到方志敏的烈士墓。我们怀着沉重的心情带队来到墓前，先是给民族英雄方志敏深深的鞠了3个躬，之后大家怀着无比崇敬的心情，默哀3分钟。接着会长向烈士碑敬献了花圈，悄悄的追思，深深的缅怀，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄予在这鲜花中接下来，委员们开头拿起扫帚进展大规模的扫墓，将本次扫墓活动的气氛推向了高潮。最终，全体委员以及会长集体参观了“方志敏烈士纪念馆”。活动时间也许1个半小时，在3点30左右完毕本次活动。 我们进行的扫墓活动，虽然形式简洁，但有着丰富的内涵。一是对位维护国家尊严

7、，献身民族独立解放的方志敏烈士表达我们的追忆和缅怀;二是在和平年月，我们广阔青年，作为社会主义的建立者和接班人，就更应当坚决信念跟党走。 方志敏同志是宏大的无产阶级革命家、军事家、出色的民族运动首领。方志敏烈士的一生，是为民族的解放、人民的幸福，为共产主义事业奋斗的一生。他的崇高品德和光芒事迹，将永垂青史，他对革命事业的耿耿忠心，党和人民永久都不会遗忘。 我们学习方志敏烈士，就应当像他那样，树立坚决的抱负和信念，不管在什么样的状况下，都矢志不渝，毫不动摇;就要像他那样，坚持抱负联系实际，一切从实际动身;就应当像他那样，始终保持旺盛的革命斗志，为了党和人民的利益，不屈不挠，勇敢奋斗;方志敏烈士是

8、我们党的傲慢，人民的傲慢。在他身上表达的崇高品行和浩然正气，是我们党的傲慢，我们党的珍贵精神财宝，必将鼓励一代又一代的人的不懈奋斗。 我们还参观了方志敏的狱中囚室。1935年2月2日，方志敏被国*党当局囚禁于“驻赣绥靖公署”军法处看管所年达六个多月。方志敏在被敌人囚禁期间，靠着钢铁般的意志和崇高的信仰，与敌人进展了坚决的斗争，并写下了近14万字的文稿，为后人留下了珍贵的精神财宝。 爱国主义教育是现在大学生成长过程中必不行少的环节，这次义工协会活动旨在通过祭扫烈士墓这一形势教育我们委员牢记历史，展望将来，努力学习，立志成才，报效祖国。 缅烈士先风，盼祖国兴盛! 其次篇 又一个清明节到了，我们胸前

9、?带着艳丽的红领巾，怀着哀思而沉重的心情来到烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和人民的安静而勇敢牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄重、肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺立、青翠。 到了烈士陵园，我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门，首先看到的是一株株仰头直立的松柏，象征着烈士们永垂不朽的革命精神。接着我们进行了很多活动，使我最感动的是为烈士默哀，在那三分钟里，我想了很多很多：我们今日的幸福美妙生活都是由革命先烈为我们制造出来的，也是血红的鲜血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建立国家的栋梁。 随后，我们穿过松柏林，到了烈士墓前，我行

10、了个队礼，双手把白花献给了烈士，就在这一刻，我心里悄悄在说：“安眠吧，先烈们。祖国和人民永久思念你。”我们来到纪念馆，啊，真宏伟的石像!走进纪念馆，那里存放着很多烈士的遗物，有模型、字迹、图片等。 通过这次扫墓，让我知道了很多烈士的故事，同时，我还懂得了要珍惜这来之不易的金色童年。 学校清明节活动总结 学校清明节活动总结范文三篇 下面是小编为各位收集的学校清明节活动总结范文三篇，请查阅！ 范文一 缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。在一年一度的清明节降临之际，我校少先队大队部组织全体少先队员开展了“祭祀革命先烈，传承革命精神”的主题活动。 一、做好革命传

11、统教育 学生利用课余时间搜集了大量关于清明节的由来和革命传统学问，通过活动更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的根底上，从思想深处熟悉到祭扫活动的深刻意义。同时，在“升国旗”仪式时对学生进展了革命传统教育。 二、开展“祭祀革命先烈，传承革命精神”，征文竞赛 我校结合感恩教育，通过讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神，表达对先烈的深切思念和无限思念，在全校师生中开展了祭革命烈士，立志成才征文竞赛活动。此次活动，极大地增加了学生进取心，进一步标准了学生养成习惯教育。 三、开展“缅怀革命先烈”手抄报展评活动 我校全体学生每人出一期清明节手抄报，手抄报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意

12、义的日子。 四、开展“清明祭扫”活动。 4月4日我校大队部组织学生到“小龙山”爱国教育基地进展祭扫活动。3日下午，学生自发做白花，叠千纸鹤，并在千纸鹤上写下了“纪念先烈，努力学习”“烈士们安眠吧！”等缅怀先烈的话语，在思想上受到力肯定的洗礼。 在这次活动中，镇政府领导对少先队员们提出殷切的期望，盼望孩子们能继承革命遗志，发愤图强，长大后报效祖国。优秀少先队员戴佳航为我们叙述了小龙山烈士墓的来历，以及26为革命烈士的事迹，同学们被他们的革命壮举深深感动；大队辅导员带着全体少先队员在烈士墓前庄重宣誓，将祭扫活动推向高潮。 我们进行的扫墓活动，虽然形式简洁，但有着丰富的内涵：一是对为维护国家尊严，保

13、卫人民利益而献身的革命烈士表达我们的追忆和缅怀。二是在和平年月，我们少年儿童，作为社会主义的建立者和接班人，更应当坚决信念。对于这些革命烈士，对于他们的勇敢事迹，我信任后人绝不会遗忘。我们应当学习他们身上的那种坚决不移的精神，树立坚决的抱负和精神，不管在什么样的状况下都矢志不渝，毫不动摇。 这些长埋于地下的烈士们使我们的傲慢，在他们身上表达的崇高品行和浩然正气值得我们学习，这种精神必将鼓励一代又一代的人不懈奋斗，为后人留下了珍贵的精神财宝。 此次祭扫活动旨在通过扫墓这一形式使我们牢记历史，展望将来，立志成才，报效祖国。 我校开展的一些列活动，师生们受到了剧烈的爱国主义教育，增加了历史责任感和使

14、命感，极大地激发了师生们喜爱祖国、喜爱生活的情怀，真正让同学们熟悉到，革命先烈的丰功伟绩，要以革命先烈为典范。了解到今日的幸福生活是革命烈士用生命换来的，要不忘过去，珍惜今日，让民族精神薪火相传。只有这样，才无愧于烈士的热血。 范文二 清明季节，翠柏迎春，一方小小的墓亭坐落于大庄户一所幼儿园的前方，就像当时誓死守护这片土地一样，如今直立在轻松翠柏中的忠魂亭也似在悄悄守护着这里的精神领土，守护着那些天真活泼的国之花朵。 不忘国耻，这是多少年来谨记在每一个中华儿女心里血的教训。1941年秋日伪军盘踞在唐山迁安杨店子镇，对村民百姓进展了惨无人道的“三光”政策，八路军三团在此与日伪军绽开了剧烈的战斗，

15、用鲜血守护了这一方土地，其中68名革命战士在战斗中勇敢牺牲。杨店子镇村民对牺牲的革命战士心怀敬意，为68名革命英雄立碑，建忠魂亭，以表思念。 今日我们跟随学校一起参与“缅怀先烈”的扫墓祭祀活动，听老前辈叙述日伪军在这里犯下的滔天罪恶和先烈们为爱护村民、抗击日伪军而浴血奋战，虽不是身临其境，但仍能想象到当时的战斗剧烈而残酷，前方一面饱经风霜的烈士墓碑仿佛在无声的诉说着什么，沉沉哀乐中是对他们的深深敬意。这次活动也使生活在和平年月的我们承受了一次沉重的爱国主义精神和事迹的教育，使我们深深的感觉到了如今能够坐在窗明几净的教室里学习的时机是如何的来之不易，更使我们在这样的环境下牢记国耻，居安思危，用科

16、学学问武装自己，拥有强健的体魄和先进的科学文化学问，共同为了祖国的富强兴盛而努力，为了国家的安静和谐而奋勉图强。 范文三 20xx年清明节，我们学校组织了各项丰富多彩的活动来纪念这个节日。通过教育活动，让同学们懂得今日的幸福生活来之不易，懂得感恩报国，忠孝父母，使他们心灵又一次受到启迪，激发剧烈的爱国热忱。再将活动总结如下： 一、“参观”革命英烈纪念馆，做好革命传统教育 利用班队会时间，各中队在进展安全教育的根底上，各班学生沟通了清明节的由来、习俗、饮食文化等，通过沟通大家进一步了解清明节的传统意义意。学校少先队为每个班级下发了白山黑水的记忆等影视资料，各班利用班会时间在辅导员的带着下，“参观

17、了”“雷锋革命纪念馆”“董存瑞革命纪念馆”等革命英烈纪念馆，在熟知革命历史的根底上，感受英烈的英雄气概，进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族宏大复兴而不懈奋斗的高尚抱负。很多同学还制作了“英烈纪念卡”用特别的方式缅怀先烈。 二、开展了一次中华经典诵读活动。各班学生以小组为单位，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了关于清明的优秀诗文，开展形式多样的诵读活动，同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。 三、开展了“网上祭英烈”活动。全校4-6年级共有60余人次参与了此次活动，在教师

18、的指导下，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭祀感言、敬献鲜花、点燃红烛，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和仰慕之情。 四、开展清明文明祭扫活动 清明节是中华民族祭祀逝者、寄予哀思、缅怀先人的传统节日。自清明节被确定为国家法定假日后，许多学生也要同家长一道去祭祀先人，为提倡文明祭扫理念，学校建议学生带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。在孩子的带动下，很多家长能够做到文明祭扫。 五、引导学生积极开展“清明传统活动” 让学生到郊外春游，踏进自然，融入社会，让他们亲身感受到大自然的美，促进人与自然和谐相处。放放风筝，放飞一份祝愿，放飞一份盼望。

19、此项活动，受到全体学生的欢送，大家充分利用假期春游、赏花、放风筝、参观，切实增加了社会实践力量。 总之，通过本次“缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，全体学生的心灵又一次受到了启迪，激发了剧烈的爱国热忱，他们暗下决心踏着革命先烈的脚印，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下安康成长。 清明节扫墓感想又一个清明节来了，这又是一个缅怀先烈的日子。我们悄悄的来到了墓前，然后祭祀长眠在这里的先烈的英灵。 先烈们，在中华民族面临生死存亡的危急时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进展着拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进展曲”，去

20、继承你们未完成的事业； 先烈们，是你们把对国家、对劳累群众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力气，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国； 先烈们，在社会主义建立最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不迟疑，挺身而出，把珍贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。 面对你们，我们怎么能不肃然起敬？你们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上！你们的英名将与日月同辉，与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄！正是由于有了你们这些很多的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今日的和平环境，才有了祖国的富强兴盛。 战斗的年月照就了烈士们的英勇与顽强，和平美妙的环境为我们供

21、应了学学问、长才能、为祖国奉献的时机。我们有信念，由于我们有典范！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应当懂得幸福生活来之不易，我们更应当懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩！ 同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建立、为祖国的富强富强而努力学习，共创美妙明天！清明节扫墓的感受 4月5日，我们学校900余名师生，开头了徒步远足祭扫烈士墓的活动。来去徒步需要3个小时，说实话，我们真的为低年级的孩子们担忧，他们能坚持下来吗？可事实是我们的孩子们的表现极为精彩。低年级的孩子比拟轻松的完成了徒步走到烈士墓的活动，高年级的孩子们在回来的路上表现的就各

22、有不同了。 整个活动下来，我看到了现象：家长：现象一：一男家长说：“让孩子走到三一八，不把孩子累死？”现象二：不让孩子参与。（全校缺席100多人）现象三：直接送孩子到目的地。教师：现象一：“学生能走动吗？”（活动实施前）现象二：让自己的孩子坐车来去，或坚持一半路程。现象三：“我们带学生坐车回来吧？”（回来的路程）。（内心开头有抵触心情）现象四：没有了抵触心情。（回来后）学生：现象一：兴奋。（去时的路）现象二：请求、埋怨、无奈、坚持。（回来时的路）现象三：又商议到哪里去玩。（回来后）整个活动下来，我始终在反思：一、是谁造成我们的孩子不能吃苦的？我们平常谈论的时候，总是说现在的孩子太娇气，不能吃苦

23、，缺乏熬炼。可是，当我们真正想让孩子们去熬炼时，我们的表现又如何呢？孩子没怎么样呢，大人先打退堂鼓了。我们征求孩子的意见了吗？我们敬重孩子的意愿了吗？唉！许多时候我们所表现的都是：说别人时，对别人家的孩子时，我们都能高谈阔论，而轮到自己时，便会找到一大堆的理由来为自己和孩子开脱。我不知道我们现在利用我们的便利条件会给给孩子的将来带来什么样的优势？现在走捷径了，将来离开我们的呵护呢？说起来简单做起来难啊！自己的刀难削自己的把啊！二、当面临选择时，我们该怎样引领孩子们？。在回来的时候，我们面临了是坐车还是徒步的选择。当我们为了安全也为了磨练孩子们意志，我们选择了高年级的师生徒步回来。当命令下达的时

24、候，我们感受到的首先是教师思想的抵触，既而是学生们的请求和埋怨。当面临选择时，我们该怎样引领孩子们？作为一个集体，特殊是作为一个集体的首领人物，我觉得，我们首先要知道听从集体的打算，否则，我们的堡垒首先就会从内部瓦解。其次，在孩子们面前我们的精神支柱不能先倒，否则就会树倒猢狲散。在孩子们面前，我们需要用我们的实际行动和精神来引领我们的孩子们。只有这样，当你作为一个集体首领人物下达命令时，班级成员才会在你的影响下听从、战斗！清明节扫墓的感受_范文 4月5日，我们学校900余名师生，开头了徒步远足祭扫烈士墓的活动。来去徒步需要3个小时，说实话，我们真的为低年级的孩子们担忧，他们能坚持下来吗？可事实

25、是我们的孩子们的表现极为精彩。低年级的孩子比拟轻松的完成了徒步走到烈士墓的活动，高年级的孩子们在回来的路上表现的就各有不同了。 整个活动下来，我看到了现象：家长：现象一：一男家长说：“让孩子走到三一八，不他妈的把孩子累死？”现象二：不让孩子参与。（全校缺席100多人）现象三：直接送孩子到目的地。教师：现象一：“学生能走动吗？”（活动实施前）现象二：让自己的孩子坐车来去，或坚持一半路程。现象三：“我们带学生坐车回来吧？”（回来的路程）。（内心开头有抵触心情）现象四：没有了抵触心情。（回来后）学生：现象一：兴奋。（去时的路）现象二：请求、埋怨、无奈、坚持。（回来时的路）现象三：又商议到哪里去玩。（

26、回来后）整个活动下来，我始终在反思：一、是谁造成我们的孩子不能吃苦的？我们平常谈论的时候，总是说现在的孩子太娇气，不能吃苦，缺乏熬炼。可是，当我们真正想让孩子们去熬炼时，我们的表现又如何呢？孩子没怎么样呢，大人先打退堂鼓了。我们征求孩子的意见了吗？我们敬重孩子的意愿了吗？唉！许多时候我们所表现的都是：说别人时，对别人家的孩子时，我们都能高谈阔论，而轮到自己时，便会找到一大堆的理由来为自己和孩子开脱。我不知道我们现在利用我们的便利条件会给给孩子的将来带来什么样的优势？现在走捷径了，将来离开我们的呵护呢？说起来简单做起来难啊！自己的刀难削自己的把啊！二、当面临选择时，我们该怎样引领孩子们？。在回来的时候，我们面临了是坐车还是徒步的选择。当我们为了安全也为了磨练孩子们意志，我们选择了高年级的师生徒步回来。当命令下达的时候，我们感受到的首先是教师思想的抵触，既而是学生们的请求和埋怨。当面临选择时，我们该怎样引领孩子们？作为一个集体，特殊是作为一个集体的首领人物，我觉得，我们首先要知道听从集体的打算，否则，我们的堡垒首先就会从内部瓦解。其次，在孩子们面前我们的精神支柱不能先倒，否则就会树倒猢狲散。在孩子们面前，我们需要用我们的实际行动和精神来引领我们的孩子们。只有这样，当你作为一个集体首领人物下达命令时，班级成员才会在你的影响下听从、战斗！