学校社团活动计划书学生社团活动计划书(三篇).docx

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1、 学校社团活动计划书学生社团活动计划书(三篇)学校社团活动规划书 学生社团活动规划书篇一 一、调整音乐社团内部体制构造 音乐社成立之初，因无较多阅历，老干部们凭借对音乐的热忱支撑起了社团。这一路走来磕磕绊绊，但也留给我们很多珍贵的阅历，在新一学年里，我们对社团内部作了些许调整，以更好地为同学们效劳。社团详细如下： 社长：调度各部门，统筹规划社团活动，使音乐社内部和谐统一。 副社长：帮助社特长理社团事务 人事部：统计社团人数，参加甄选新社员，记录社团活动时社员出席状况，并帮忙选择下一届骨干人员 组织部：规划起草社团活动规划，丰富社员课余生活。 宣传部：协作社团活动作相应宣传介绍，在扩大社团影响的

2、根底上提高社团知名度。 外联部：统筹负责社团各项外交事宜，与团委、学生会严密联系，坚持社团与团委的 目的原则相全都。 除社长外，各部门均由两名部长负责，加强本部与姚中书院的联系。 二、治理加强自身建立 (一) 加强档案治理 1、建立带整理我社社员、干部名单等档案，做好必要会议活动签到，以有组织、有纪律，确保集体成绩，鼓舞个人成才成果。 2、建立并整理我社活动记录、议记录、社务日期志档案等。 3、建立并整理我社各项方针、制度、工作规划、工作总结。 (二)加强宣传工作，营造积极向上、轻松、活泼的工作环境，提高工作效率，提高本社知名度，以吸纳更多优秀的会员，进一步壮大书画社的力气， (三)连续仔细探

3、究社团工作特点，充分调动社员积极性，提高社团参加解决实际问题的力量。 (四)加强本社与其他社团的沟通、合作，共同进展、富强，将社团活动开展得有声有色。 三、丰富社团活动 在团委的指导下我们将结合学校、社团实际状况，本着一切为了社员的原则，我们将逐步以音乐为媒体广泛在校内外进行多姿多彩的音乐活动。 (一) 迎新招新宣传 1、 时间：20xx年9月 2、 地点：教学楼 3、 方案：以音乐社团特色为依据，主要以宣传海报的方式介绍社团并招收新团员。 (二) 第一次社团会议 1、时间：20xx年9月 2、教学楼 3、内容：社长致辞欢送新社员参加，副社长介绍音乐社有关事项，组织部长介绍新一学年有关活动，并

4、请新社员们自我介绍增进感情，最终由社长做大会总结。 (三)音乐剧 1、时间：校园文化节期间 2、地点：待定 3、宣传方案：前期张贴海报，活动当天张贴路标等，并适当利用学校播送宣传。 4、方式及目的：由新老社员合作编排音乐剧(或要与话剧社合作)，在发挥社员们优势的同时呈现社员的精神风貌，丰富同学们课余生活。 (四)参与音乐会 1、时间：待定 2、地点：选定 3、方案：若条件允许，组织社员们参与音乐会，倾听美丽的乐符。 4、目的：提高社员音乐素养，丰富社员业余文化生活，增加社员的社会实践阅历。 (五)社内沟通 1、时间：本学期 2、地点：待定 3、主要内容：沟通社员对音乐的看法、呈现社员的音乐特长

5、。 (六)音乐讲座 1、时间：本学年 2、地点：待定 3、内容：介绍有关音乐的历史、流派、影响等。 (七)元旦联欢期末总结 1、元旦前夕 2、地点：待定 3、活动方式：与其他社团共同联欢，并作总结及新学期的展望。 (八)其他 在本学年连续与广电台的合作，将“friday melody”做的更好。 音乐社骨干成员 社长： 陈茂凤 副社长： 俞雪梦 吕煜 人事部长：朱笑盈 赵彦哲 组织部长：段梦家 胡奕 宣传部长：顾竹韵 胡文艳 外联部长：倪诗娴 周逸 学校社团活动规划书 学生社团活动规划书篇二 社团状况： 舞蹈社团目前有成员35人，每月最终一周的周三下午以及课间操时间开展社团活动，主要通过练习舞

6、蹈根底和形体训练，学习舞蹈动作，来增加身体协调力量、训练团员的舞蹈感觉，以及培育团员的形体气质。舞蹈文化教育，是素养教育中的重要方面，舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈的录像资料、舞蹈现场秀，讲解各个舞种的渊源与区分，来增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，丰富同学们对舞蹈艺术的了解，培育孩子们的共性，提高她们的艺术修养。 详细活动安排: 二月:三至六年级学生自愿报名，组建舞蹈社团 三月:参观光明小学金帆舞蹈团，观摩舞蹈队员根本功训练 四月:编排舞蹈竹筒声声，观赏民族舞的资料 五月:编排舞蹈 待定 六月:总结在升旗仪式上 竹筒声声 学校社团活动规划书 学生社团活动规划书篇三 一、指导思想 以文学社为突破口

7、，进一步加强学校文化建立，立足于文学社已有根底，提高办刊水平，扩大文学社校内外的影响，使文学社成为师生精神生活的一局部，并以为载体，在全校师生中渗透文化教育，培育师生良好的阅读习惯，从而创特色学校，建“书香校园”。 二、工作安排 1.招收若干名爱好文学，并具有肯定文字功底的新社员，为文学社注入新的血液，也为这些文学爱好者供应进展自己的舞台。 2.作品沟通。本学期将连续要求每位社员每月交两篇作品，各小组每月组织一次作品沟通会，通过作品沟通会，使社员们知道自己作品中的优点与缺乏，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。 3.邀请校内的一些优秀教师与社员们进展沟通，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学

8、鉴赏力量。 4.电影观赏。观看一些优秀电影，通过体会导演的制作手法和片中人物的故事等，使社员们能够开掘自己写作的潜能，创作出优秀的作品。 5.征文活动。在全校范围内组织一次征文活动，让全校同学都拿起手中的笔，写下属于自己的情感和故事，以及对生活的感悟。 6.广泛征求校内外人士对社刊的意见，提高的办刊水平，扩大影响，使校刊由优等生投稿向全体学生拓展，鼓舞不同层次的学生都能积极投稿，营造全校的文学气氛。 7.以“文学天地”为契机，开展阅读与写作活动，注意对文学社社员的培育，提高他们的的阅读水平和文学鉴赏水平，观赏局部美文及中国古典文学中的美丽篇章，培育文学后备人才。 8.大文学社与课程改革相结合的讨论，总结文学社工作对于推动新课程改革的巨大作用，形成讨论成果。进一步以文学社为平台，深化新课程改革。 四、文学作品展现媒体： 1、学校网站 2、社刊 校园风铃 诗海拾贝 爱的火花 岁月如歌 童话天空 我思我想 每期一星 佳作观赏(详细栏目随内容而增减) 五、详细分工： 参谋：高新稚、孔惠平、叶建新、章阿莲、王学男等 主要负责人：沈嘉英、何春飞、郦明荣、吴佩杰等 指导教师：各班语文教师 六、经费预算 20xx元，主要用于购置材料和刊物出版及嘉奖。