学校团委管理制度通用学校团委规章制度(九篇).docx
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1、 学校团委管理制度通用学校团委规章制度(九篇)有关学校团委治理制度通用一 1、围绕“爱国、敬业、诚信、友善”四个方面组织主题活动,引导学生践行社会主义核心价值观,培育学生的优秀品质。 2、在培育团员的荣誉感的同时,培育团员的责任感,成为班级、学校正能量的传递者 3、与德育处亲密合作,更好的发挥团委的德育教育功能。 二、主要工作 1、常规工作:团员治理、升旗仪式、午休治理和社团活动四个方面。 1)团员治理的思路是跟踪团员成长过程,准时评价促进进展。 团员的治理包括团员的培育和团员的评价两个局部。通过我校团校定期开展团课,不断的提高团员的思想,帮忙团员保持较强的荣誉感和责任心。通过对团员在班级中的
2、表现和参与团的活动的状况对团员准时的作出客观的评价,引导团员在班级中用自己的正能量感染其他学生,起到典范示范作用,营造积极向上的学习气氛。 2)升旗仪式的思路是标准升旗仪式形式,精选国旗讲话内容。 升旗仪式是进展爱国主义教育的重要途径,是展现师生精神风貌的窗口,也是对学生进展德育教育的有效形式。首先要带着学生学习国旗法,让学生怀着敬重的心情参与升旗仪式;其次要抓住升旗仪式这一重要的教育契机,选取有代表性和感染力的讲话内容来引导和帮忙学生,起到德育教育的目的。 3)午休治理的思路是班级自我治理为主,团委评价治理为辅。 学生依据个人状况的需要选择在家午休或在校午休。在校午休需要由家长向学校提出书面
3、申请,经学校同意前方可留校午休。午休治理根据我校学生午休治理方法由午休自律委员会评价反应。 4)社团活动的思路是丰富校园文化生活,效劳学生智力进展。社团活动的开展固定时间、固定场地、固定人员,根据我校社团章程有规划的开展。 2、主题活动:依据重大节假日等教育契机分别开展“春风送暖,春雨助力”主题教育活动、“心连心、手牵手”传递正能量主题活动、“扬五四精神,展青春风采”专题教育活动、“志在六月,有你有我”专题效劳活动四个主题教育活动。 1)“春风送暖,春雨助力”主题教育活动 由入团积极分子组成我校志愿者效劳队,在学校内开展“弯弯腰,低低手,净校园”志愿者效劳活动;由团委向全体师生发出建议,在我校
4、或与贫苦地区的学校开展“一支笔、一本书、一句话”爱心助困活动;团委与德育处合作组织开展“雷峰精神伴我行”手抄报评比活动。 2)“心连心、手牵手”传递正能量主题活动。 由各班级民主推举在学习生活等各方面表现突出,具有积极向上的影响力的学生,并把事迹整理成文字材料,在全校范围内开展“我们身边的典范”主题演讲活动和“最强正力量”评比活动;借助思想品德课的平台组织开展“细节打算成败”与“成大事者不拘小节”辩论赛,在辩论中发觉好习惯的重要性。 3)“扬五四精神,展青春风采”专题教育活动。 五四青年节是广阔团员青年和中学生的重大节日,是德育教育的重要契机。所以我校规划在五月份开展“五月的花海”唱歌竞赛(班
5、级为单位参赛)、“青春风景线”校园展览活动(团委筹划)、“青春无悔”宣誓活动(全体入团积极分子)。 4)“志在六月,有你有我”专题效劳活动 六月份,初四将迎来人生中第一次重要的选择:中考,初三的学生也将面临历史、地理、生物三课的学业水平检测。所以团委打算开展“坚持究竟,勇攀顶峰”建议、宣誓活动和考前心理疏导讲座,帮忙学生坚决信念,轻松应考,取得优异的成绩。 3、完成上级团委和学校布置的其他活动。 三、主要措施: 1、提前做好具体的方案,根据方案有序开展,避开由于预备不充分影响活动效果。 2、调动班主任和学生的积极主动性,参加到活动中来。 3、活动评价以鼓舞为主,通过鼓励性评价让学生找到自信。
6、4、加强活动的宣传和反思总结,找到胜利的阅历。 有关学校团委治理制度通用二 一、一学期工作回忆 (一)安全工作常抓不懈 1、学校无小事,事事讲安全。学校做到了每天讲安全、事事讲安全。从制度建立到每次的大会小会,从各项教育教学工作到师生节假日的活动,无不强化安全意识、安全第一的观念。学校始终把安全和稳定放在重要位置,重点抓好了学校食品、用电、防火、教育教学活动等安全工作,进一步抓好了食堂卫生和效劳工作,强化了师生的安全意识;我们还高度重视校园周边环境的整治,加强协调,落实责任,确保学校的平安和稳定。 2、学校安全,人人有责。成立了安全领导及消防小组,制定了安全及消防工作的宣传机制、检查机制、专题
7、活动等,同时学校与处室、全体教职员工层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,坚持安全月总结考核制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。 3、安全警钟长鸣,防患胜于救灾。各类事故的发生告知我们:防患胜于救灾。本学期,学校对教室、办公室、食堂、仪器室、功能室等公共场所绽开“拉网式”安全隐患排查工作,做好了学校对绿化植物进展杀虫的安全措施。对已经“老化”的电线、电风扇调速器进展更换,检查加固各办公场所吊扇转叶螺丝,确保各办公场所用电安全;对全部疏散通道的“安全出口”标志进展检查,有脱落的准时补上;对全部场所的灭火器进展检验,按标准配齐配足灭火器
8、械;严格使用有安全监察标志的燃汽瓶,保证学校用气安全。由于学校领导高度重视,措施到位,在各项安全检查中消失的问题都能准时赐予整改,本学期学校安全无事故。安全领导小组组织食堂、功能室的治理人员及全体师生进展了一次实地安全演练活动,进一步增加和提高了全校师生的消防安全观念和消防业务技能。整治了校门口放学时拥挤的安全隐患。实行教师带班集队放学,潮水式出校门。 (二)扎实德育展实效 1、加强学习,转变观念。通过校长办公会议、教师例会、班主任会议学习贯彻、和市、区教育局有关师德教育的文件资料等,完善了德育治理制度,加强了师德师风建立,形成了稳定的德育队伍。组织班主任教师参与区级培训,转变教育观念,提高教
9、师的德育理论水平,为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校奠定了良好的思想根底。 2、以行为习惯养成为抓手,狠抓校风建立。“一日之计在于晨”,我们以抓好升旗、播送操两项全校性的活动为工作切入点,狠抓校风建立和行为标准。升旗仪式从鼓号奏乐出旗到升旗主持,从出旗手到升旗手,学生队列站位到教师队列站位,从学生着装到教师服饰,从学生的站立姿态到目光,从国歌的演唱到敬礼等等,无不从严从高要求。 3、开展专题活动和建立学校、家庭、社会教育一体化。通过利用广州申亚胜利、创文明城市、各种节庆等大好契机,学校先后开展了“文明礼仪教育周”、“安全教育周”、“交往教育活动”、“法制宣传日”、“夸夸我的好教师”、“我是
10、一名少先队员,我为社区做好事”、“我动手,我胜利,我欢乐”等专题教育活动,有力地推动了学生良好思想品德的形成。通过组织学生秋游等社会实践活动,开拓学生视野,走进自然,亲近自然,并有针对性地开展学生环保教育和科技教育。进行以“”为主题的家长会,参与会议的家长有人,到会率达9%。与以往不同的是本次家长会增加了一项新活动,即学校领导班子成员走进班级,和家长面对面沟通,承受家长询问。该项活动受到了家长们的阵阵好评,家长们提出的意见和建议都得到了明确的答复,并得到了逐步解决,使家校互动更和谐。 4、共建书香校园,同享读书之乐。学校坚持“书香和谐校园”的教育理念,积极提倡“我与好书同行”的良好风气,努力营
11、造知书达理、好学求进的校园书香气氛。我校不仅从制度上为师生读书供应了有力的保障,还从硬件、环境等各方面为师生制造良好的读书条件。学校除了创设校园读书网页以外,还充分利用学校图书馆和班级图书角丰富的图书资源,开设课外阅读课,开展丰富多彩的读书系列活动,使校园洋溢着浓郁的书香。在今年月举办的市“”征文评比活动中,教师辅导同学所撰写的作文荣获由一等奖;等三位同学获二等奖。以上成绩说明我校创立“书香校园”活动成效已见端倪。 (三)扎实教学提质量,岗位练兵促进展 1、教学常规治理到位,课堂教学质量普遍提高 学校严格根据学校教学工作规划,扎扎实实抓好教学常规工作,本学期定期组织检查教案、学生作业两次,了解
12、教师的备课、上课及作业批改状况,并准时将评价状况反应给教师,本学期教师教案优秀率达95%,学生作业检查优秀率100%。通过推门听课、评课及相关教育教学活动向课堂四非常钟要质量,同时还通过抓课外辅差、培优、其次课堂活动等实现教学质量的稳步提高。 2、深入开展“套餐式”的专题讨论活动 为了给教师供应一个充分展现教学才艺的舞台,供应一次熬炼提升的时机,促进教师特殊是青年教师快速成长。从本学期的第至第周,学校开展了“套餐式”的专题讨论活动。本次活动,参赛教师都能细心预备,各尽所能制订专题讨论规划(即选好上课的内容),做好了作汇报课课前简介说明,做好了上汇报课;上交了一份教学设计及一份教学反思。各学科评
13、委小组成员仔细听课、评课,并准时对专题讨论进展点评、反应,大家相互启发、相互借鉴、相互促进,使参赛教师对自己的教学效果和授课水平都有了新的熟悉。 本次“套餐式”的专题讨论活动,呈现出如下优点:学校各年级各科教师的积极性很高,并能虚心请教有阅历的教师或结对师傅,细心预备和设计自己的课。教师教态自然,亲切大方,教学语言流畅,表达对学生的关爱。重视学情的酝酿,课前导入都特别精彩,导入效果好。能面对全体学生,敬重学生,课堂教学师生民主关系有所表达,学生参加积极性高,课堂气氛比拟活泼。一局部教师能把互助合作穿插在教学内容中。课件制作质量高,能有效地创设情境,丰富了课堂教学资源。教学方法敏捷多样,教学手段
14、恰当有效,课堂组织比拟好。英语科组的教师这点特殊突出。局部参赛教师教法新奇,如体育科组教师的队列队形变换、教师的等。教师能把教学设计与实施和个人优势结合起来,上出了特色。大局部教师教学效果好。大局部教师板书设计比拟精彩,既简洁明白富于趣味,又有效地突出了教学重点。 固然,在此次活动过程中,一些教师尤其是青年教师的课也表达出一些缺乏:局部教师上课讲得多,留给学生主动学习的时间少。一些教师设疑简洁,问答究竟,扶得太多,不利于培育学生的自主学习精神。少局部教师教学容量过少,教学过程欠完整。教学上普遍忽视“质疑问难”环节,突出学生主体地位做得不够。对学生的学法指导做得不够。个别教师还应留意教师的仪容仪
15、表。在教学中教师的示范性有待进一步完善,比方英语教学中新学问带读这个环节中,教师示范带读不够,体育科组局部教师的动作示范不够精确标准。语文科组的低年段识字教学中把识字孤立进展,未能与句子、课文的教学很好地结合。 总的来说,这次“套餐式”的专题讨论活动举办得比拟胜利,为教师供应了一次很好的熬炼和成长的时机,有利于教师教学力量、教学水平的提高,促使了学校教师培育工作再上一个新台阶。 (四)体育、卫生与艺术工作成效显著 1、体育工作。学校全面贯彻党的教育方针,树立“安康第一”的指导思想,根据国家规定和要求,开齐开足体育课程课时,保证让学生每天有一小时以上的体育熬炼活动时间。目前,我校学生体育活动量足
16、质优,学生身体茁长成长,在每年学生体质安康标准测试中,合格率均达95%以上。本学期,学校胜利举办了体育竞赛;组队参与了xx区第届中小学田径运动会,在区运会中,我校运动健儿发扬“更快、更高、更强”的奥运精神,坚韧拼搏,赛出风格,赛出水平,并取得了全区第名的成绩;由于坚持不懈抓学校体育工作,学校的、等运动队也在各级各类竞赛中取得优异成绩! 2、卫生工作。我校在仔细落实中,严格执行课程规划,加强卫生、安康学问教育,强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯,学生体质得到明显增加,防近掩盖率达100%,近视新发病率稳定在10%以内,学生的安康学问知晓率达95%以上。学校卫生室按相关文件要求配备了校医一名,按省
17、一级学校标准配备了医疗器械及药品。医务人员具备本科学历和执业医师资格。学校卫生制度健全,包括制定传染病预防措施,食品安全治理制度和食品安全应急方案及传染病爆发应急预案等,保证了教学卫生条件符合卫生标准。师生每年进展一次安康体检,注意各种疾病的免疫和防治,建立师生个人安康档案。 3、学校艺术工作。我校开展艺术教育坚持以学生的进展为本,开足开齐艺术课,依据学生的爱好、特长,组织开展舞蹈、绘画、书法、表演等课外兴趣小组,充分进展了学生的特长,丰富了校园生活,培育了学生的力量,增加了班级的分散力和校园的艺术气氛。建立了校际网站与播送一体化的音乐库,由学生播送站自行组织安排播放,这种多元、多维的音乐空间
18、为学生的学习生活填充了更加缤纷的颜色。 (六)强化教师队伍建立 办学以教师为本。办学效益的凹凸,取决于教师队伍整体素养的凹凸。本学期,学校积极组织教师外出参与各级各类培训、学习考察、教育教研沟通等活动,校本培训形式推陈出新,以学习成果共享的培训内容大大开拓了教师视野,提高了业务素养。坚持每周的校长办公会议制度、教工例会制度。校长带头备会,带头谈学习心得,带头撰写教育教学及治理等方面的论文。目前,教职工队伍状况良好,教师论文完成率达100%。团队精神、职业操守良好,积极向上的气氛业已形成。 (七)有效开展校际帮扶活动 我校调整并制定了结对帮扶工作其次阶段工作规划和行事历。根据新调整的工作规划,积
19、极开展了两校之间的互动式教研活动。确定了对口帮扶教师对子,建立结队教师通讯录,结对子教师实现了相互听课沟通,资源共享。我校结对子教师定期开展活动,有活动记录,有心得体会。同时结对教师立足于课堂教学改革,切实加强了教学常规治理,着力提高了教学质量。通过教师间的结对,形成“传帮带”的联系纽带,共同提高教师业务素养,进一步强化教师的“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”。 (八)后勤效劳优质高效 “三军未动,粮草先行”。学校后勤工作以为效劳教育教学为宗旨,以本钱核实为准则,以节省、高效为目标,帮助学校全面贯彻党的教育方针,抓好硬件建立。本学期,学校后勤工作较好满意了学校常规教育教学和创市绿色学校
20、、艺术节、运动会等重大活动的所需,经受了食品、安全、卫生、周边环境等屡次专项检查,均获得良好的评价。学校财务状况良好,能把保证教学需要和发挥资金最正确效果结合起来,日清月结,做到少花钱,多办事,办好事,特别洁净。 (九)党建与工会工作有机联系 党支部始终是学校政治领导核心。学校坚持发挥党员、尤其是党员干部的先进性作用,坚持民主生活制度,坚持上党课及民主评议。标准办理党建的各项工作,支部的各项活动与工会活动严密联系,有机结合,相互补充、相互渗透、相互促进,使党的生气与活力不断得以焕发。区教育局工会、区总工会组织的各项文体活动,书记、支委、党员均带头参与,均取得良好的成绩,不仅活泼了业余生活,强健
21、了体魄,还亲密了党群关系。 二、主要成绩 近一学期以来,全校师生在国家、省、市、区级的各类、各项竞赛中取得了可喜的成绩。其中教师论文在省级以上刊物发表篇,获市级获奖篇,参与市级教育教学竞赛获奖人次,参与区级教育教学竞赛获奖人次;学生参与学科竞赛获国家级奖项人x次,省级奖项人x次,市级奖项人x次,区级奖项人x次。(以下请列举) 三、存在的问题与缺乏 (一)领导班子成员干劲有所松动。主要是平常学习的熟悉和态度欠缺,对学习抓得不够严谨,缺乏主动性、敏感性和进取精神。每名领导班子成员都担负了繁重的工作任务,于是在头脑中便产生了以干代学的思想,以忙为由,满意上传下达,缺乏理论和开拓精神,忽视以理论指导实
22、践这一规律。其次是年龄偏大,有船到码头车到站的念头。三是有了肯定的优越感,产生了惰性甚至麻木不仁。 (二)校内机构不够完整,部门领导变化多,新干部多,阅历欠缺。主要是学校编制紧、人员“一个萝卜一个坑”的状况下,难以调整到位,对学校的治理势必产生影响,如工会工作、德育、教务、后勤和综合治理,不同程度稍显被动,有时甚至不求有功、但求无过。 (三)教学常规治理针对性有待提高。主要是针对个别学生家长反映不满足的教师的课堂教学、课后辅导、作业批阅、备课教案等欠缺跟踪、帮教的措施,未能充分发挥备课组、学科组和职能部门的作用。 (四)教育科研工作刚起步,且不平衡。主要是个别学科对教育科研工作熟悉缺乏,没有发
23、挥群众的力气,主观上强调忙和累,无时间。 (五)年轻教师培育力度仍须加大。主要是个别学科年龄构造问题,缺乏工作的主动性,仍须加大对青年教师的培育力度。 (六)老校老人老问题,体制的活力不够。xx小学建校年,在本校工作满20xx年以上的有人,占%;满年以上的有人,占%。树挪死,人挪活,尽管老教师爱岗敬业,但审美疲惫、竞争优势、爱护政策等使到相当一局部教师工作缺乏创新精神,各种旧的习惯势必会影响给青年教师。归根究竟,还是体制上要创新。 有关学校团委治理制度通用三 我校共青团工作在上级团委和学校党支部的正确领导下,通过校团委全体委员和全校团员青年的共同努力,取得了肯定的成绩,现将我校本学年共青团工作
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