学校实验室工作计划[001].docx
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1、 学校实验室工作计划学校试验室工作规划1 一、指导思想 为了全面贯彻国家教育方针,落实初、高中物理课程规划,提高学生的试验力量,加强学生科学方法和科学思维的训练,培育学生的观看力量、试验力量、科学思维力量、分析解决问题的力量,提高学习兴趣,提高教学质量;同时充分发挥物理试验各类器材的作用,特订如下规划。 二、工作目标 1、仔细学习初、高中物理教学大纲和各年级教材,尽快熟识教材,把握试验器材的使用及保养方法,为教师和学生上好试验课供应必要保证。 2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作,并做好建档汇总工作,为教师使用器材供应必要参考,为学校后期试验室建立供应理论依据。 3、快速修
2、复试验桌上电路,尽快恢复学生试验。 4、搞好防火、防盗工作,帮助安装柜窗玻璃。 5、严格执行教学仪器治理制度,杜绝教学仪器非教学之用。 6、仔细执行试验室工作人员岗位职责,努力钻研业务,把握各类仪器原理、构造、使用和修理,保证仪器良好状态,保证明验教学正常开展。 7、仔细填写“试验通知单”,积极帮助教师辅导学生试验,完成各项试验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。 8、总结阅历,积极制造条件自制、改良教具,并做好水、电、药品节省的教育及安全教育。 三、详细安排 帮助任课教师完成各年级的分组试验和演示试验及公开课试验。并完成以下工作: 九月份: 1)仪器的清查、除尘、入柜、编号; 2)试验
3、桌上电路的故障排查、修理; 3)编制仪器的添置规划,搞好演示试验仪器收发工作; 4)制订各年级分组试验规划; 十月份: 1)连续搞好试验桌上电路的检修; 2)搞好试验室仪器装备总帐汇编工作; 十一月份: 1)搞好仪器报损表册填写; 2)帮助做好柜窗玻璃的安装; 3)整理资料迎接检查; 4)搞好演示试验的饿仪器收发工作; 十二月份: 1)帮助做好高一年级分组试验; 2)搞好仪器的演示试验收发工作; 3)整理资料,迎接检查; 元月份: 1)向各年级组发放物理试验仪器存放名目; 2)对局部仪器修理和保养,做好演示试验仪器收发; 3)总结阅历,征求意见,为后期改良工作供应依据; 三月份: 1)征集本学
4、期各年级分组试验规划; 2)修理、保养仪器,做好演示试验仪器的收发; 3)帮助完成高一年级分组试验; 四月份: 1)搞好新仪器调试、保养; 2)帮助完成学生分组试验; 3)对仪器进展全面除尘和维护; 五月份: 1)帮助完成学生分组试验; 2)仪器修理、保养,演示试验的仪器收发工作; 六月份: 1)搞好各类仪器的回收工作; 2)征求仪器使用状况意见; 3)编制下学期仪器添置规划。 学校试验室工作规划2 一、指导思想 在本期的工作中以省、地、县、乡各级教育行政部门及相关的领导关于推动“普实”工作的治理意见或指导思想为工作航标,全面贯彻落实“进一步标准常规治理,切实提高教育教学质量”,在前学期的根底
5、上进一步提高试验教师试验技能为根底,连续坚持以实施培育学生创新精神和实践力量的素养为教育教学中心,以加强常规治理及试验教学为重点,更进一步提高各类仪器设备使用效率和试验教学质量,更好地抓好我校的试验教学工作,全面提高学科教育教学质量。 二、根本状况简要分析: 1、我校教师状况: 我校本学期共有教师10人,其中小学兼职教师6人(包含学校校长),特岗教师4人,由4位兼职性试验教师(三年级:郝丽;四年级:王乾霓;五年级:叶媛;六年级:简要)担当本期试验教学工作。 2、在试验用房及教学仪器配备方面: 我校总共就只有教室8间,一间活动板房(学前班),1栋学生食堂,其中6间用来作为6个年级的教室,1间用来
6、作为教师教学业务办公室及校长办公室,1间被分成几个小间:分别用来作为教师休息室、仪器保管室、远程教育接收室等。不难看出我校在试验用房方面是非常紧缺的,在试验教学方面仅仅有1个非常简易而狭窄的仪器保管室和一个兼职的试验室(即三年级教室,没有专用的试验室)。 共有自然科学仪器9类173种1168件;数学仪器6类32种99件。在试验仪器方面种类根本有(自然、数学都有)但各种类应包括的器材的并不齐全,在药品方面也是有而不全。 3、在学生试验技能方面:自“普及试验教学”这一工作开展以来,通过教师仔细的培育和训练,学生对于试验教学的兴趣和积极性都得到充分的调动和激发,在以往的学习活动中逐步熟悉和学会使用常
7、规性教学仪器进展相关试验演示与操作,用已经把握了根本的试验操作技能,他们借助教学仪器的帮助,通过相关试验的操作与演示的实践活动,验证课本中所提出的关于科学方面的学问与原理性的理论,在肯定程度上促进了学科教学质量的提高。 4、在学生学科教学成绩方面:经过近年来的努力,因各任课教师均对本学科有着高度的重视,因此在教育教学过程中注意学生学习根底的训练培育和学习技能的训练与培育,即注意学生“双基”力量的培育,所以在前学期的全乡学科统考中取得了较好的成绩。 三、本期工作目标及工作重点: 1、进一步完善试验保管室的治理,完善和加强试验教学方面的各项规章制度的制定与执行,做到科学标准的摆放、并做到“物”“帐
8、”方面的一一对应关系,确保教学中的正常化、标准化的借还与使用。 2、仔细结合教师的实际状况,在上期的试验教学工作的根底上进一步加强各兼职试验教师的试验操作技能的培训,更好地提高试验教师的教学业务力量,切实抓好本期的试验教学工作,进一步培育、训练和提高学生的试验操作技能。确保本学期的试验教学工作在上期的根底上有着较大的进步与提高,全面提高三至六年科学学科教育教学成绩。 3、在扎实抓好试验课堂教学的工作的同时,注意收集和整理各项关于试验教学工作的系统性、系列性资料,并进展归类与装档,为学期末“普实”工作方面的业务考核做好充分的预备。 四、本期工作的组织与实施: 1、切实依据学校在试验教学方面的实际
9、状况拟定切实可行性较高的学期工作规划,并仔细组织与实施。 A、切实依据学校在试验教学方面的实际状况拟定切实可行性较高的学期工作规划和工作治理制度;同时要求各位试验教师仔细结合所任年级的试验课本及学生的实际状况拟定切实可行性较高的学期试验教学工作规划; B、将试验室工作规划打印下发到各位试验教师的手中,让各位教师对本期的工作状况有着明确的熟悉与了解,并做好相关的思想预备与教学预备。 C、仔细协调各位试验教师做好每一次试验前的预备工作(如:提前阅读教材弄清要做的试验填送试验通知单药品及试验器材的预备借出试验器材与药品耗材并填写借还登记表等),确保每一堂试验课的正常开展。 D、仔细指导各位教师上好每
10、一节试验课并做好相关的记录表(组织试验学生填写学生试验报告单); E、送交试验仪器并填写仪器借还登记表、试验仪器报损表等。 2、成立学校“普实”工作领导小组,明确做到对本期“普实”工作做到工作安排到人,责任落实到人。 3、结合上级教育部门针对试验教学工作考核内容中的相关C级指标,以C级指标中相关考核内容作为学校试验教学工作开展的重点,既能为学校期末该项工作的考核抓出一个较好的成绩,又更进一步地提高本年度三至六年级科学学科考试的成绩。 A、再次仔细地对学校试验仪器药品进展全面的清查与核实,切实弄清弄准试验器材及药品的实际状况,搞准器材的数量与完好状况,搞准各类药品及其它试验耗材的数量与可用性与短
11、缺状况; B、仔细组织各位与试验教学有关的教师查阅与整理以前相关工作的资料收集和归档状况做好迎接“普实”业务检查的预备。 C、进一步抓好学校试验课堂教学的开设与学生的试验操作技能的训练与考核方面的工作;并在抓好试验教学的过程中,师生共同完成相关试验的系列性资料的填写、批改、收集、装订和归档等方面的工作。 D、协调学校,进一步组织搞好我校试验教师的试验教学根本操作技能的培训与考核。 E、协调各班主任教师、试验教师、各班学生代表,正常组织好学校“科普兴趣小组”(红领巾气象站)方面的工作,有力促进我校普及试验教学工作的开展。 4、依据各位教师的试验工作状况,结合各项规章制度定期搞好对各位教师的工作的
12、考核、总结、培训与指导工作。 五、为达目标将实行的措施与方法: 1、开学初马上召开会议,成立学校“普实”工作领导小组,明确三至六年级试验课方面的安排状况,明确工作的任务与责任并重关系。由工作领导小组制定相关的工作治理制度,切实将各位试验教师的绩效工资与该工作成绩严密挂钩,以便激发和调动各位教师的工作的积极性与主动性,切实抓好我校的试验教学工作。 2、仔细在工作规划的指导下,细心组织试验教学工作的开展,确保工作的部署与安排到位、工作的落实与开展到位和各项工作的督查到位。 3、协调学校,仔细搞好各位试验教师的试验补贴及试验劳保物资的发放,确保工作的正常开展。 学校试验室工作规划3 化学是一门以试验
13、为主的学科,为了给学生创良好的试验条件,帮忙学生理解概念,培育学生的观看力量、分析力量,试验操作力量,从而取得较为抱负的学习效果,树立学习化学的信念,使常规的死记硬背转为讨论性学习提高学生综合分析力量,在试验中能让学生亲身体会试验所包含的化学意义, 对一些详细的问题从本质上去了解,既能让学生稳固既得的学问,又能培育学生运用学问解决实际问题的力量。在这个学期中为了使试验教学取得肯定的效果,我依据学校治理员细则,制定了一份详细的工作规划: 1、学期开头,首先清扫好试验室卫生,使试验室、各种仪器洁净干净,以后每星期清扫一次,以保证明验室的清洁。做好各种防护措施,做到“十防“:防潮,防火、防鼠、防锈、
14、防尘、防冻、防毒、防震防光、防水等。 2、做好仪器、药品的登记做账工作,把校产方面的工作做全、做细,标准一些仪器编号方面缺乏,使仪器、药品摆放合理,不在工作上拖后腿。 3、为了使学生进入试验室能有秩序,不忙乱,并便于对仪器的使用状况进展了解、清查,给每一个班级的学生进展编号、定座位,定职责。发放试验室坐次表,由教师填写好,交由试验室保管,以便查对。 4、对任课教师进展集体培训,使每位教师都了解试验室规章,以便在今后的工作中,能积极协作试验员做好各种试验记录(5、对试验中仪器破损、损坏做好相应的记录,做到责任到每一位教师、学生,以便能有针对性的赔偿。做好仪器的保养工作,对仪器设备中消失的问题准时
15、上报,准时维护,不耽搁教学、检查工作的进展。 6、记录好试验中,所缺少的仪器、用完的药品,做到心中有数,提前向学校预定,不耽搁下一学年正常的教学工作的进展。对一些不能买到的小型试验用品,尽可能自己制作,以便于教师能正常的教学。使试验顺当完成。 7、做好月工作总结。每月的月底对试验室工作进展总结上报。让学校的领导能够了解本月的试验状况。 本学期不仅要做好本职工作,还要大力帮助任课教师搞好试验教学,特殊是分组试验教学,在没课的状况下尽可能在试验室里帮助教师完成试验教学。对化学课外活动小组供应的试验工程,仔细核对,确保试验的顺当进展,使化学试验室治理再上一个新的台阶。 学校试验室工作规划4 为了推动
16、素养教育的进展,充分发挥试验室的功能,在化学教学中应重视试验教学。为了激发学生学习化学的兴趣,更好地协作教师教好这一门学科,本试验室应做好如下工作: 一、开足开齐演示试验,分组试验。 二、上好试验课 尽力安排好试验课,防止冲突,每一组试验仪器都要亲自调试后,方可交于学生使用,上试验课时,要协作教师做好催促工作,帮忙学生解决试验中的疑难问题,让学生准时得到订正。 三、师生使用好器材 对新进的试验器材,自已先查阅说明书,弄清试验原理,对仪器试用完好后再交于师生使用,指导教师如何正确使用,到达试验目的。 四、材的保养维护 对局部器材定期上油,除锈,局部器材准时修理,对有毒物品入专柜,双锁保管。 五、
17、遵守各项制度 进入试验室,师生都要必需遵守试验室的各项规章制度。 六、开设化学课外兴趣小组 对某些学生在课外开设化学试验室,让学生自由选择试验器材,各显身手。 七、搞好卫生工作 坚持每天一小扫,一星期一大扫,尽量不让仪器沾灰尘,让学生和教师有一个宽阔干净的教室上课。 作为一名试验教师,我会不断努力,钻研新学问,提高业务力量,充分发挥试验的优势,贯彻素养教育方针。 学校试验室工作规划5 一、指导思想 以先进的科学教育教学思想为指导,坚持科学进展观,深化教育改革,深入推动素养教育,适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建立,夯实治理根底。在科学教学中贯彻素养教育,贯彻学校新学期工作规划与教学规
18、划,提高科学教师的师德水平和业务力量,制造适合学生进展的空间,张扬学生共性,全面提升学生的科学素养。进一步让科学试验教学成为实施素养教育的重要阵地。重点培育学生创新精神、自主探究、实践等力量,切实使学生充分重视、学好科学这门根底学科,引起学生对学科学、用科学的兴趣。 二、工作任务 为了实现试验室试验教学治理工作的科学化、标准化和制度化,建立良好的教学秩序,提高教学质量,顺当完本钱学期各项试验教学任务,结合本试验室实际状况,本学期试验室将从下几个方面开展工作: 1.明的确验的目的意义。在提高熟悉的根底上,努力发挥装备使用效能;治理进一步科学标准。 2.仪器保管责任到人。加强试验室仪器设备、低值耐
19、用品与低值易耗品的治理,要做到: (1)定期检查、核对、统计试验室仪器设备,做到帐、物、卡相符;对丧失、损坏、报废的要进展登记备案并上报;存放定位存放,取用便利,尽量做到科学、整齐、美观。 (2)实行仪器设备等入帐、借用登记制度,凡丧失或损坏的要酌情处理。 (3)实行易耗品入库、领用登记,严格掌握易耗品在使用上的铺张。 (4)常常维护保养试验仪器设备,保证仪器设备完好率,做好使用与修理记录。 3.科学是推动社会生产力向前进展的根底学科。因此,肯定要加强对试验教学的工作的领导。学校试验教学有分管校长负责,教务处领导常常检查,科学教师的配备相当集中、相对稳定。 4.执行好科学试验室守则、借还赔偿制
20、度、安全保卫制度等。 5.协作教务处组织科学教师开展活动,仔细钻研教材,讨论教法,上好试验课,提高科学学科的教学质量。 三、详细措施 1.进一步完善试验室治理的各项规章制度并仔细贯彻执行。搞好试验室安全与日常清洁卫生工作。 2.仔细学习自治区标准化试验室的标准要求,逐项对比、仔细改正,形成共识,加强对试验室建立和治理的意识,进一步完善试验室各项工作。加强科学教学的常规治理,促使教师上好试验课,在试验课上大力提倡学生自主设计试验方法,以此培育学生创新意识。学期初仔细做好各试验室内设备的检查修理工作,使设备能够正常运转,保证明验课正常开出。 3.加强请示汇报,准时向领导汇报试验教学工作中的疑难问题
21、,取得领导支持。 4.加强现有人员的业务学习,注意自身的提高。由教务处组织全体科学教师学习科学新课程标准,明确科学课程的要求,重视科学的重要性,上好科学课。开展对试验仪器使用的培训学习,充分利用仪器设备,充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等),开足、开全试验课。组织科学教师间相互听课、外出听课,借鉴其他学校的先进阅历来弥补自身缺乏,取得科学试验教学工作的最正确效益。 5、鼓舞教师自制教具,丰富教学材料,充实试验设施。 6.辅导学生开展其次课堂活动(小制作)。 7.做好期末工作小结,清点仪器、设备、药品,制定选购规划 试验室治理是一项系统而简单而工作,作为学校的一个教学职能部门,充分
22、发挥其在教育教学中的作用,在不断推动素养教育,深化教育改革,实施新课程改革的热潮之中,试验教学以是自然学科教学的前臂后膀,为完成教学任务,提高教学质量起到一个积极的推动作用.试验室是广阔师生探究新学问,形成科学素养的重要场所,为了给全校师生供应一个良好的学习、探究、求知的环境,更好地为理、化、生等自然学科效劳,结合我校实际及现有条件,在学校、教育处的指导下,吸取以往的阅历教训,大胆创新,开拓进取,特对本学期试验室治理工作作以下规划: 一、指导思想 20xx年,是实现教育“两个领先”的关键之年。做好全年各项教育教学工作,对于确保领先实现高水平小康社会教育目标,加快领先实现教育根本现代化,具有非常
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