学校招生方案培训学校招生方案(七篇).docx
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1、 学校招生方案培训学校招生方案(七篇)关于学校招生方案(推举)一 一、考点根本状况: 今年报考我校的考生人数888名。语文、数学、物理三科实参考人数876名,缺考12名,英语、政治、化学三科实参考人数875名,缺考13名。考点共设三十个考场,每个考场编排30名(第三十考场为18名)。参与本次考试工作的考务人员共81名。招生考试期间,考点一切状况正常,考纪严,考风正,无考务工作人员失职行为发生,无考生违纪舞弊行为发生。 二、考务工作回忆: (一)统一思想,提高熟悉,加强领导,周密部署 1、初中毕业会考是全省组织的大型考试,既属选拔性考试,事关每位考生的切身利益,又是教育主管部门客观评价学校教育教
2、学质量的重要依据。为此,我校从维护考生利益动身,站在讲政治的高度,充分熟悉此项工作的重要性。召开了特地会议具体传达、仔细学习县局文件精神,努力提高考务人员的责任熟悉。 2、为加强高中招生工作的领导,我校提早介入,召开行政会议安排部署工作,成立了由范校长任组长,行政组其他成员为组员的考务领导小组。领导小组下设考务办,分设六组,即:政宣组、纪检组、考务组、监考组、后勤治保组、音体美加试组,实行组长负责制,分工明确,责任到人,各司其职,各负其责,确保考试工作的有序进展。 3、学校于6月15日下午召开了考务工作会议。教研室张主任在会上作了重要讲话,范校长提出了这次考试的目标是工作要努力实现“两无”、“
3、三确保”。会上,张校长详尽安排了这次“三合一”考试的详细工作,任校长培训了监考教师。为进一步明确招生考试期间考点的统一安排和有关要求,便与各校更好地亲密协作考点工作,增加考务治理透亮度,当日下午,学校组织召开领队会议,就有关工作作了强调。 (二)、强化治理,标准操作,细心组织,仔细实施 1、严把考场编排关。为有效防止人为因素的干扰和影响,考务办指派2名同志于考前一天晚上在某款待所进展隐秘编排,将各校考生全部插花打乱,避开考生舞弊行为行发生。 2、严把主、监考关。首先,慎重选调主、监考教师,将平常工作责任性强,思想觉悟较高的教师抽调出来;其次,实行回避制度,为使此次招生考试能够客观精确地反映本届
4、初三级教育教学工作业绩和学生的真实学业水平,给考生真正供应一个公正竟争的环境,抽调监考教师时,对初三科任教师及有其子女参与考试的职工进展了回避。 3、严把考生入场关。监考人员在考场逐一核对考生各种证件上的照片与本其本人是否全都,同时重点查验准考证上的钢印印迹,严禁参考证件不齐的考生参与考试,防止顶考现象的发生。 4、严把试卷保密关。做好试卷保密工作,是公正竟争的前提条件,为此,学校指定专人负责试卷保密和分发工作,实行保密室昼夜值制度。每科考罢之后,监考、主考人员分别根据考号由小到大的挨次收集草稿纸(草稿纸统一编号并与考生准考证考号全都)和试卷,在考点办公室经考场巡察人员验收后装订,真正到达了试
5、卷按次序装订,无漏装,无倒装,无密封不严,草稿纸无缺损的要求。 (三)、深入宣传,强化措施,端正考风,严明考纪 1、考务办政宣组充分利用播送、板报、标语、横幅等形式进展考风考纪宣传,举办板报3面,制做横幅6条。并通过召开考生会、利用校园播送对考生进展考风考纪教育,宣讲有关制度,教育考生严格考场纪律,坚决制止违纪舞弊行为。 2、加大监视力度,杜绝不正之风。考点面对考生设立举报箱和曝光台,开通举报电话,公示举报电话号码,监视主、监考人员有无失职行为、考生有无违纪舞弊行为。同时划分禁区,设立六个监视台,严格要求禁区监视人员坚守工作岗位,保证了考试工作的顺当进展。另外,实行考场划片包干制度,监视领导2
6、小时坐班,规定监视员每15分钟轮回巡察考场一次,严防以外事故的发生和处理本片各考场突发的考务大事。考点明确规定:那个考场出了问题,除追究主监考人员的责任外,监视人员首先要作为第一责任人予以追究,并视为重大工作失误的、纳入其年度考核。设立了六本考务日志,考场监视人员人手一本,照实记载监视区域考务状况。 三、存在的问题: 虽然考点在考生安全治理问题上高度重视,并实行了一些措施进展严密防范,但出乎预料,发生了担心全事故:6月17日中午政治开考前,*中学考生姚姣姣在街道因车祸致伤未能参与考试。 关于学校招生方案(推举)二 1、教育的目的是学会做人,学会做事 2、教学过程即学生的进展过程 3、教师是学生
7、进展的促进者 4、教育最大的胜利是让学生学会学习 5、教育就是效劳,是学生的效劳 6、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业 7、千教万教教人求真,千学万学学做真人 8、教师教学的过程也是教师成长的过程 9、人的差异在于业余时间,科学讨论说明: 11、学问愈深,未知愈重 12、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚 13、人生的价值,应当看他奉献了什么,而不是看他取得了什么 14、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰 15、把意念沉潜得下,何理不行得;把志气奋勉得起,何事不行做 16、壮志与毅力是事业的双翼 17、志不真则心不热,心不热则功不贤 18、工作激发学习,学习制造佳绩 19、社区
8、教育,是创立学习型组织的重要途径 21、终身学习,塑造美妙将来 22、学习是素养的修炼,读书是学问的积存 23、学问是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁 24、学习是进步的源泉,技能是谋生的根底 25、建立文明、安康、科学的生活方式,全面提高人的素养 26、教育转变命运,学问制造财宝,学习充实人生 27、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源 28、不要回避哪怕是一个简洁得不好意思的问题,其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了不起的难题 29、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂,舍我其谁” 31、精神成就事业,态度打算一切 32、精神成人,学问成才,态度成全 33、无才无
9、以立足,不苦不能成才 34、乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我 35、山高不厌攀,水深不厌潜,学精不厌苦:追求! 36、忘时,忘物,忘我 37、诚恳,朴实,踏实 38、努力造就实力,态度打算高度 39、辛苦三年,幸福一生 41、不经风雨,怎见彩虹? 42、我自信,我精彩:我拼搏,我胜利! 43、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦 44、努力就能胜利,坚持确保成功 45、回忆很美,尽管过程艰辛:或许结果总有圆满,但我们无愧于心 46、遇难心不慌,遇易心更细 47、学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得; 48、快马加鞭,君为先,自古英雄出少
10、年 49、高三高考高目标,苦学善学上好学 51、今日多一份拼搏、明天多几份欢乐 52、贵在坚持、难在坚持、成在坚持 53、把握现在、就是制造将来 54、太阳每天都是新的,你是否每天都在努力 55、我自信,故我胜利”、“我行,我肯定能行” 56、保持寻常心,营造好环境,扬起常笑脸,轻松迎高考 57、立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不馁不弃;全力以赴,夺取成功 58、挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求; 59、读书转变命运,刻苦成就事业,态度打算一切 61、不敢高声语, 恐惊读书人 62、站在新起点,迎接新挑战,制造新成绩 63、再苦再难,也要顽强,只为那些期盼的眼神
11、 64、效苏秦之刺股折桂还需苦战,学陶侃之惜时付出必有回报 65、激流勇进,乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄,飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒 66、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年,莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来 67、壮志凌云,十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;众志成城,一朝成就再忆全心全力有苦有乐 68、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露,披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成 69、砺志报亲,拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;笑书人生,携双亲期盼背水勇战定夺魁 70、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔,乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时 宣传口号 | 社区口号 | 学校标语 | 企业标语 | 医院标语 宣传口号 | 社区
12、口号 | 学校标语 | 企业标语 | 医院标语 关于学校招生方案(推举)三 依据_市教体局和镇中心校本学期的工作要点,结合我校实际,制定本学期学校工作规划。本规划分为四个局部: 一、指导思想; 二、主要任务和目标; 三、重点工作和措施; 四、其他工作。 一、指导思想: 以构建和谐学校、安全学校为重点,以教体局和镇中心校工作要点为统领,以落实常规教学为根底,强化学校治理,优化学校环境,深化学生行为习惯教育,加强师德师风建立为指导,力争使我校教学质量再上新台阶。 二、主要任务和目标: 强化德育工作,推动队伍建立;实施标准治理,创立和谐学校;加强安全教育,优化育人环境,争创一流业绩。 三、重点工作和
13、措施: (一)、队伍建立: 1、加强领导班子建立。围绕学校中心工作,努力构成懂治理、理念新、效劳意识强、和谐共赢、领先垂范的领导队伍。 (1)、本学期,我们对学校领导班子的工作进展细化,校长室是学校的政策指挥机构,校长是学校行政的负责人,对外代表学校,对内统一领导学校工作。李雨法主任帮助校长做好学校全面工作兼主抓九年级教育教学工作;李长增主任主抓全校学生的纪律、德育和思想政治工作,索书生主任主抓学校的后勤工作、学生食堂及全校卫生工作兼主抓八年级教育教学工作;程广松主任主抓学校安全工作兼学校财务治理、教师活动培训等工作。 领导班子分工明确,职责到人,各司其职,各负其责,团体合作。凡事做到对事不对
14、人,涉及师生切身利益的事情做到:公正、公正、公开;做到有事谁主管谁负责,实行领导问责制。 (2)、本学期,连续实行班子成员例会制度。每周各负责人向校长汇报自我的详细工作情景,准时有效地解决存在的实际问题。每位领导要真正做到工作前超前谋划,工作中求真务实,工作后积存反思,使我校领导的治理理念、思维方式、工作水平、创新意识走在教师队伍的前列。 (3)、坚持领导听、评课制度(不少于20节),要带头参加教研活动,深入教学第一线,了解教师的教学情景,准时发觉问题、讨论问题、解决问题,引领教师不断提高。在治理上要提高水平,仔细执行学校工作规划;要搞好协调,制造性地主动完成自我所分担的工作。 2、加强教师队
15、伍建立。 (1)、强调工作是安家立命之本,新参与工作教师更要严格要求自我,要以应聘工作时的态度对待此刻的工作,要明白“不爱岗就下岗,不敬业就失业”这句话的含义,要在教学中把有活力的因素得以充分的表达,在学校起到带头作用,而不能无视学校纪律、没有工作职责心而消失对学校的工作拖腿的现象。 全体教师要进一步加强师德修养。严禁体罚或变相体罚学生,严禁用极其薄情的语言刺激、污辱学生;坚决不给学生搞有偿家教,坚决不为学生擅自订购辅导资料,坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。提倡爱教育,爱学生,爱自我,兢兢业业,无私奉献的高尚品德,基于这点,对于学生的评教这一活动,在本学期上也加大得分力
16、度,真正让教师在上课时注意“学生的感受”,使素养教育工作在日常教学中得以表达。各教师要学会合作,不断开阔自我的胸怀,提高自我的人际沟通本领,学会与领导、同事、学生、家长开心合作。教师之间要提倡“五要五不”,即:要相互信任不猜疑、要相互沟通不隔膜、要相互支持不拆台、要相互谅解不指责、要相互关怀不冷漠。相互之间以坦诚和蔼待相处,营造既有直率的批判与自我批判、又有信任与支持的和谐气氛,从而聚合起能发挥整体战斗力的优势。 (2)、严格教师考勤制度。以实施的绩效工资为依托,扎实做好每个工作日。教师的考勤记录,每周公布,每学期一汇总。严格作息时间,实行上午午时签到、签退制度;严格请假制度,工作时间一般不请
17、假,请假必需履行手续,非紧急特别情景不得捎假。请假权限:5天以内向校长请假,5天以上向中心校长请假。请假一天扣10元(签到一次3元,签退一次2元),没有安排自我的课请假一天扣20元,旷教一节扣20元,旷工一天扣50元;学校开会请假一次扣10元,不请假一次扣20元;婚丧嫁娶假期为5天(不包括星期天),产假三个月,批准外出学习、办公事的按出勤计算;一学期请假超过三分之二以上时间的,本学期不发绩效工资。 (3)、进取做好教师绩效工资考核、安排工作,充分调动教师的教学进取性,学校在上学期绩效工资发放的根底上经过教师座谈、征求议案、教代会表决等形式,民主制定教师绩效工资考核、安排方案(以下简称“方案”)
18、,阳光操作量化、考核教师程序,使教师嘉奖性绩效工资真正成为调动教师工作进取性、促进学校科学进展的“引擎”。首先是民主制定方案,在制定教师绩效工资考核安排方案前期,各校深入基层做了许多预备工作,力求使“方案”制定的科学合理。一是各校组织各教研组和一线教师,倾听呼声,了解民意,把他们的意见或提议与市教育局下发的实施意见有机结合,作为制定该“方案”的核心依据。二是组织思想先进、业务精深、大局观强的学校教师代表广泛争论、深入探讨各方提出的意见或提议,“取精华,去糟粕”,在充分酝酿的前提下初步理出“方案”的大体框架。三是召开教师代表大会,根据“少数听从多数”的原则,由教师代表逐条表决“方案”的条款,最终
19、构成教师绩效工资考核、安排方法,经公示后严格遵照执行。在细节上,本学期对个别教师的工作进展了调整,使学校教师朝着一个和谐、朝气、上进、进展的方向迈进。 (二)、学生治理: (1)、狠抓学生纪律,共建和谐班团体。我校生源四周八方,远近不一样,环境变化,性格和习惯存在着差异,这就给我们的班主任和任课教师的治理工作带来了挑战。所以,班主任要加强对本班学生的治理,各班级严格执行班级考核制度,实行一周一公布,并与绩效工资班主任费挂钩。 (2)、加强合作学习,建立融洽和谐的关系。班主任要向学生多做思想工作,指导学生互助合作,互帮互学,建立真诚、融洽、和谐的同学关系,更要摸清本班学生纪差生的情景,对纪差生进
20、展制造性地重点教育,有方法,有措施,有特点,构成自我独特的教育方式,并构成文字材料,在班主任工作汇报会上,相互沟通探讨。 (3)、要强化学生行为标准教育。本学期要在学生中提倡“五有”、“五无”。“五有”即:课堂有纪律,课间有秩序,待人有礼貌,心中有他人,学习有提高;“五无”即:地上无纸屑,墙上无污渍,门窗无划痕,课桌无杂物,设备无破损。班主任要做好“心理障碍”、“行为习惯”等特别学生的帮扶工作,力争不放弃一个学生。 (4)、加强家校联系。经过校信通、通讯联系等方式,加强与家长的沟通和沟通,让家长共同参加教育学生,要把学生校情景准时进展反应,以便在对学生的教育上构成共识,达成全都意见。 (5)、
21、要坚持每周班会活动。做到有资料、有安排、有效果。针对班级问题,要有要求、有措施、有记录。连续开展每月一次班主任工作阅历沟通活动,相互学习,共同提高。 (三)、教学治理: 1、明确要求,大上教学质量。本学期是毕业班收获成绩的时刻,也是学校质量评定的重要时刻,“质量是学校连续的生命线”。为此我们必需要做到:“备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,检测要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。要把这十字方针作为我校强化教学中心愿识、标准教学治理、提高教学质量的重要举措,本学期我们要每周检查一次教案,作业评估也做到每学期至少两次,同时学校对各年级
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