图书工作计划集合8篇.docx
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1、 图书工作计划集合8篇图书工作规划 篇1 书是人类礼貌的结晶,是青少年成长的养分品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问,培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。新的学期、新的开头,为了做好工作,作为图书治理员更应提高自身的业务学问和治理水平,更好地为教育教学效劳。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作,加强图书室的治理和建立,发挥图书室在学校教育教学中的特别育人成效,为培育创新意识和创新本领的高素养人才发挥重要的作用,使图书室在学校教育中发挥更大的作用。本学期制定工作规划如下: 一、指导思想 树立“以人为本”的治理理念,确立“主动效劳”为宗旨。遵循图
2、书室的工作规律,加强图书室治理理论讨论,对图书报刊、读者效劳等进展科学的组织和治理。 二、工作重心 1、对图书进展科学治理,提高图书利用率。 2、开展读书活动来激发学生们的读书热忱。 3、抓好藏书建立。 三、主要目标 1、进取协作学校各项活动,做好效劳工作。 2、开展读者活动,引导读者充分利用图书室资源。 3、做好新书整理工作,并将图书全部整理上架。 4、调动学生读书进取性,确保本学期内人均借书1册以上。 5、仔细做好书目,为教师查找资料供应一切便利,并做好借阅的记录。 6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室,开展读好书活动。 四、详细安排 1、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的预备工作,制
3、定好班级借还书、阅览的轮番安排表,并发至各班级,第一周起学生开头借阅图书。图书室全天候开放。 2、整理暑假积累的报刊杂志,准时发放到学生手中。 3、图书工作进展现代化治理,在学生中培育一批新的图书治理员。 4、阅览室每一天开放,学生订阅的报刊杂志做到准时精确地发放到学生手中。 5、图书室每一天课间和课外活动时间都向学生开放。仔细做好新书的分类、编码、录入,库内整理、旧书修补等工作。 6、学生人均每学期借书不少于1本。 7、学生进阅览室每周不少于一次。 8、教师图书室全天开放,为便利教师查阅资料,工具书一律不得出借,在阅览室里借阅,当天归还。 9、图书室将组织学生开展主题读书活动。 10、图书室
4、将协作学校开展教育教学活动,准时为师生供应所需材料。 11、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。 12、做好期末催还书工作,并做好一切总结工作。 13、各班图书治理员值日安排。 图书工作规划 篇2 在深化教育改革、全面推动素养教育的今日,试验教学、电化教学对于培育学生的实践力量,更新教师的教学手段方面显得尤为重要;另外,现在是学问大爆炸的时代,扩大学生在校的阅读量已成为刻不容缓的事情,这就要求我们必需把学校的图书借阅工作做好,尽可能满意学生日益增长的求知欲。为此,特制订我中心校20xx年试验教学、电化教学及图书工作规划如下: 一、指导思想: 以中共中心深化教育改革,全面推动素养教育的会议通知及教
5、育部根底教育课程改革实施纲要的精神为指针,加大对各校试验教学、电化教学及图书工作的监管、督导力度,使各校扎实做好这三项工作,把它们摆在重要的位置上来,最终到达促进学生力量提高的目的。 二、工作措施: 1、加强领导、建立组织。 一项工作假如没有强有力的领导,那么它就不行能获得明显的成效。因此,我中心校首选要做的就是加强对这项工作的领导力度,建立中心校试验教学、电化教学及图书借阅工作领导小组。 组长:副组长:成员:各校教育主任 领导小组各成员的职责为:组长负责全面工作的领导,重点催促各校校长准时完成相关的“硬件”建立,副组长王景海、赵丙申详细负责对各校的试验教学、电化教学及图书工作进展检查、指导与
6、考核,同时要制定中心校的规划、考评方案及考评细则,各组员负责依照中心校的规划、方案、细则制订本单位的规划、考评方案及考评细则并仔细贯彻落实。 2、目标治理、期期考核。 任何一项工作如不纳入目标治理,缺乏科学考评的话,将无法鼓励起从事者的积极性,因此,必需把它纳入目标治理,并且期期进展考核,我中心校将在20xx年的责任目标中参加各校试验教学、电化教学及图书借阅工作的责任目标,并制作出专项的考评细则,每期坚持一次考评,考评结果将纳入各单位的年度考评积分。 3、组织竞赛、以赛促教。 为进一步催促各校对这三项工作的重视程度,我们每期还将组织两次竞赛,分别是学生试验操作竞赛及读书活动竞赛,竞赛设团体奖、
7、个人奖,个人获奖之和为团体获奖。按名次分别计10、8、6、5、4,后三名不计分,竞赛成绩纳入各单位年终积分。 4、以奖代补,鼓舞先进。 我中心校对各项工作都是引入竞争鼓励机制,对试验教学、电化教学及图书工作仍将一如既往的坚持以奖代补,鼓舞先进的做法。我们将对此项工作中成绩突出的个人进展物质嘉奖,对课件制作、教具制作获奖按级别赐予1000元、500元、400元、200元、100元不等的嘉奖,同时每人次还给学校分别加计15、8、6、4、2不等的积分,以此来调动各校工作的积极性。 三、工作目标: 1、辖区各中小学演示试验开出率为100%,分组实行开出率95%,语文、英语、数学、历史、地理等学科采纳电
8、化教学每期每科不少于30节。 2、试验室、仪器室的治理保持在20xx年省“两基”检查时的水平。 3、各校试验室不得被挤占。 4、积极参与各级各类课件制作、教具制作、试验教学优质课等活动,争取好的成绩。 5、定时足额收交电教代办费、英语录音磁带款、学具款等。 总之,通过努力,确保我中心校20xx年度的试验教学、电化教学及图书借阅工作在各级检查、评比、考评中名列前茅,再上台阶。 图书工作规划 篇3 20xx年,我们将连续紧紧围绕国家及省市关于图书馆免费开放的有关精神,根据“读者至上,效劳第一”的.效劳准则,做好以下工作: 一、稳扎稳打,仔细做好图书馆根底工作 1、切实抓好图书馆的“建、配、管、用”
9、的工作,加强图书馆的治理和建立,发挥图书馆在社会中的特别成效,为培育创新意识和创新本领的高素养人才发挥起重要的作用。 2、标准治理制度,强化窗口行业作风建立。稳固和进展国家二级图书馆的建立。 3、仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、治理等工作。连续选购20xx年新书、电子图书,新购进的纸质图书一律进展分类、编目,登记,尽快上架流通,并做好推举工作。 4、仔细做好馆内报刊到馆登记、图书整理等工作。主要期刊报纸装订成册,并全部编目上架,以便读者借阅。同时,准时做好图书的整理、修补、上架工作。 5、完成20xx年中文过刊的整理、装订工作。 6、加强安全教育,保证读者和馆内人员、资源的安全。
10、 7、进展网页门户改造。争取将图书馆主页改造成有独立网址的一级网站,整合资源,实现自主网站信息的动态更新。 二、加强人才培育,进一步提升工作人员素养 1、进取利用省级下发资源,开展专业业务培训。 2、强化高层次高技能的图书治理人才培育,力争培育骨干精英,力求构成以骨干带动团体提高的人才培育气氛。 3、仔细组织参与县、局举办的各项学习活动,进一步提升工作人员的素养,改善工作作风。 三、做好读者效劳工作,不断提高资源利用率 1、坚持充分利用节假日,在我县开展相关活动。 2、进取与其他部门联动,开展丰富多彩的配套活动。 3、拓展宣传途径,进一步强化宣传工作。 4、坚持经过“读者座谈会”、“读者留言板
11、”“读者信箱”等形式收集读者对图书馆工作的意见和提议,不断改善和提高图书馆为读者效劳的水平。 5、在提高读者信息素养,提高馆藏利用率方面:20xx年我们将进展以利用图书馆为主题的读者教育,以保障广阔读者真正学会利用图书馆的图书文献资源,不断提高读者利用信息资源的本领。 6、依据图书馆效劳内涵的深化,经过图书馆网页、制作宣传牌、新书宣传、资源推介报告会等宣传图书馆的各类资源。 7、开展“读者效劳宣传周”活动;在XX“世界读书日”与有关部门加强联系,并利用好门户网站,共同办好“读一本好书”、“推举一本好书”、“专家荐书”等读书活动。 图书工作规划 篇4 一、指导思想 本学期,我校图书馆将连续在学校
12、领导、教师支持和协作下,仔细贯彻国家教委中小学图书馆(室)规程,充分利用图书馆的文化育人功能,的确发挥好其阅读阵地的作用,科学治理,积极主动地效劳好师生,力求发挥图书馆的最大效益,发挥好全面实施素养教育的助推作用。 二、工作目标 1、围绕学校“孝文化”建立各项活动,做好师生阅读效劳工作。 2、充分利用图书资源,开展丰富多彩的“读书节”活动。 3、做好各项日常治理工作,改革图书借阅方式,并做好借还登记。调动学生读书积极性,确保本学期内人均借书6册以上。 4、图书馆工作人员娴熟运用现代化技术,优化流通治理;加强自身进修学习,充实自我。 三、详细工作 1、开展丰富的图书阅读活动。 A、教师做好每月“
13、读书心得”沟通,做好青年教师读书论坛。 B、鼓舞学生记录所看到的美丽句段。要求学生结合自己的实际行动,写好读后感。 C、开展关于阅读的演讲、故事、写作、小报竞赛、课本剧表演等。 2、管好用好图书资料,为教育教学效劳。 A、科学治理各类书刊资料。 B、培育优秀的学生图书借阅治理小干部。 C、加强新书的宣传介绍,指导学生阅读和笔记。 D、做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报、杂志资料,准时修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。 3、连续建立班级图书角,拓展校园图书馆空间。 A、在每班建立图书角,充实学校图书流通率,扩大学生阅读范围,便利学生随时借阅。 B、鼓舞各班学生向图书
14、馆捐赠图书,充实图书馆藏书量。 四、实施措施 1、做到期初有规划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需求去做。 2、图书馆阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报,并承受全体师生监视,仔细听取他们的意见和建议。 3、各项活动开展做到有始有终,有条不紊,活动辞退准时公正。 4、不断总结反思。学习其他单位先进阅历,克制缺乏,完善自我。 图书馆是学生的精神养分的吸取地,我们将不断学习新的思想与技术,提高效劳意识与力量,使我校图书馆发挥出更大的作用,满意更多的需求。 图书工作规划 篇5 一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要及3-6岁儿童学习与进展指南为依据,依据幼儿园的工作要求,进一步提高对图书室的
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