学生学习心得体会范文学生心得体会范文大全(八篇).docx

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1、 学生学习心得体会范文学生心得体会范文大全(八篇)精选学生学习心得体会范文(推举)一 论文 论文名称：论我院学风对我大学学习的影响学校名称：北京印刷学院 专业：机械工程及自动化 学号：110110317 姓名：王朝华 电话：13811031921 日期： “所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，清华大学老校长梅贻琦如是说。我特别同意梅校长的这句话！对于我印刷学院，于这句话来说有似有非，不过，我喜爱这个学校，可能是由于她不大，行动起来便利；也可能是由于她给我带来了更大的挑战力，没有大楼，有的是大师，让我生活起来有冲劲儿！ 对于印刷学院，在报志愿之前我是一点也不了解甚至没有听说过，但一看志

2、愿书上的二本a类，又想到在首都，便已经猜到这儿的学风不会很好！由于在北京的大学，能知名的早知名了，不能知名的怎么搞也不会太知名的。这是事实，但我的高考成绩也是事实，于是来到了这里，奔着工程师的幻想报了机械工程及自动化专业，并于20xx年x月顺当入校！也可以说是阴差阳错，一本的成绩进了二本的院校；也可以说是命中注定，由于一到这里我被印刷机械的精致简单产生了深厚的兴趣，驱使我在入学的前一个月是那么的兴奋。 如今已经在这儿学习一年了，我已经深深喜爱上了这个学校。由于这有我尊敬的导师，有我亲切的同学，有我施展才能的平台！一年来，起起伏伏，对印刷学院绝望过、痛恨过、观赏过、也赞美过！这里与外界有太多的不

3、同，这块宝地犹如黑洞，把我吸了进去再也不愿出来！在大一寒假我是班里最晚回去最早来的，在大一暑假我同样是最晚回去最早来，我不知道同学们是怎么想的，可我觉得我能在这儿学到学问，怎么都值！ 对于学习，我的熟悉是道德学习、理论学习以及实践学习！最重要的固然是道德学习，由于一位血气方刚的青年没有了道德，学再多 的学问也是没用的！而道德学习就是人格底线的建立，这也是我始终奋斗的目标！接下来才是理论学习，理论学习是培育我们的力量分析问题和学习学问的力量，这是一个从高中到大学学习的过度，但在这个学校有时候也是一种煎熬！最终才是实践学习，由于没有前两者的支撑，单单实践是不够的，就如一个瘸子不靠外力终究在社会上站

4、不稳脚！假如说大学四年，能把这三方面学好，那就是一个胜利的历炼！ 起初到印刷学院，我还是颇有点绝望的。由于这里真正仔细学习的太少了，真正能成为学习伙伴的知己更少。这里的领导对学习抓的比拟紧，可学生就不这样了。先说说学校的措施：在每学期开学第一个月都要开建立优良学风班会；在考前一月都会开诚信考试的发动大会；在20xx年x月启动“大学生学业深造行动规划”，目标定的可不低；在20xx年x月成立学业辅导工作领导小组等等。可结果并不乐观，谈及缘由，我想更多的是在学生这边。这里的学生有学习的，但不多，而更多的是逃课去泡网吧、钻被窝里睡觉、参加社团学生会忙的死去活来，但就是不学习。我问过他们，他们曾傲慢地说

5、：“我这是在实践，在熬炼力量”。所以说，这里学风不是很好，实践风可不差！说到这，我也想说说我刚入学校的惶恐经受。 我进校前是准备先努力学习，在学校站稳脚，再去实践，培育更多的力量。可入学没多久，我发觉我错了，我太注意理论学习了，和同学的接触越来越少，也失去了进入社团和学生会的时机。看着他们成天忙来忙去，我分心了：我的选择究竟是对是错！在努力思索后， 我选择了随大流，转理论学习为实践学习，可当时已经晚了，于是我去找兼职，努力向大家靠齐，结果找到了两份工作，都是校园代理！一份是为有意向做兼职的同学找工作，一份是宣传小语种的学习！就这样，一学期下来，忙来忙去最终感觉什么也没熬炼出来，还得到了一大堆苦

6、恼。最终在学期完毕后我一个人呆在学校认真想了想，悟出一个道理：人无我有，人有我强， 人强我独特！于是我在其次学期到来后开头转变，辞去一份兼职，充分利用一切时间学好理论根底课与专业课。在制定了严密的规划后仔细实施，第三周到第十四周是主攻学习，每十五周休息，第十六周为考试做预备。最终的结果是相当满足的：在高数竞赛和物理竞赛上分别获二等奖和三等奖；在专业教师推举下参加导师的工程讨论中； 暑假参与了调查大兴西瓜的社会实践，荣获优秀作品奖；暑假放假同学们都回家了，我还呆在学校帮教师测绘一台小机器，虽然想回家，但对学问的渴望把我留在了这里，并不断进步。在暑期有时一个人在试验室，想想我半年前的打算，我很欣慰

7、！想想这个过程，是那么的另人难忘！我不知道那第三周到第十四周是怎么过来的，每天要面对舍友的不解，要抵抗他们的诱惑，还要忍耐得住孤独！由于在我住的宿舍里，每天早上除了我之外十点之前几乎是没人醒来的，每天早上我一个人爬起来后刷牙洗脸吃饭上课，没课了泡在图书馆学习或看电视剧！成天一个人忙来忙去最终有了结果，或许这将成为我日后美妙的回忆！ 虽然在学习上有了成就，有同学在成绩出来时还特意给我发短信说我是个学霸，就在这一瞬间，我好像明白了什么。抓紧翻开电脑制 定大二的规划，最终我的规划是实践学习为主，理论学习为辅。由于在这个印刷大家庭里，我已经和许多同学在生活方向上不近一样了，我得快速拧回来并做到完善超越

8、， 我不能再次成为一个单腿瘸子！于是我在规划里最终一句话是这么写的：“实践的一年，我不知道我有多少时机可以争取，但对于争取到的，定会全力以赴。 ”如今学期已接近一半，我想这几个月我做到了！暑期在家呆了半月后毅然来到学校，成天呆在试验室，在同学们都来时我们团队已经完成了一个小测绘， 这期间有挑战（由于这个测绘是我负责并只有我们大一学生参加完成），也有绝望（在一次上海展览会前，教师要我去上海参观，我却因想回家最终没去，现在有点懊悔）。 接下来就是大学生科研工程，和导师一起申请了一个，教师把这个工程交给我负责，当时很快乐，！另外是参加了社团，这是我以前不敢想的事，而且让我直接当部长，治理一个部门，在

9、这里得到了许多熬炼，学到了不少阅历。然后是兼职，在国庆长假间在餐馆工作，熟悉了许多有志大学生，并且由于去工作并不是为了利益，所以工作热忱度很高也很积极，在工作完毕时意外的收到老板给的奖金，干了五天也给奖金我是头一次听说！最近的就是机械创新大赛， 目前已经提交了论证书，我想肯定会通过的！以上的种种实践经受发生过的或还未发生过的，我想我能争取到，与这个学校有很大的关系！首先，这个学校教师都很和气然可亲，就拿我导师来说，每次遇到难题他都会仔细给我讲解想方法，还时不时带些水果到试验室。其次是学校试验设施很完善，尤其是我们机电学院，试验室给了我生活学习的平台，也给了我施展专业学问的时机，还使 我熟悉了许

10、多讨论生。最终还有社团的治理，他们能让我半路杀入，说明他们会充分赐予每个人学习的时机的，他们是信任并敬重每个人的。这些都是我进步的关键， 感谢我的导师，感谢我的学校！我想我的大二实践之路肯定会更加丰富多彩！ 对于运动，学校还是蛮不错的。诺大的操场和健身房为我们供应了许多健身器材，给了我们充分的熬炼时机。而学校体育教师的教学方式也很特殊，他们提倡的是终身体育，他们对最终成绩看的并不是很重，这对于我们将来的身体安康确定有很大的好处！要是学校的师生能共同运动起来，真正做到每天熬炼一小时，那就更好了！ 总之，这个学校带给我的不是压力，而是机遇与挑战！学校不定期会请新东方教师举办一场讲座，每学期两节形势

11、政治课给我们同学开了一个了解世界简单格局的窗口，每年都有职场教育的讲座。同时还开设各种大赛，各种活动，让我在这里面自由驰骋！我喜爱这里，尽管她的学风不那么好，但我能真正做到有底线、有毅力、有技能、有创新，那我就知足了！ 制定目标并向前迈去，好像在我的生活中已到达机械化！但我喜爱这种机械化，由于这种机械化的生活给了我很大的动力，也让我喜爱上了我的专业机械工程！我不知道将来我在机械方面能进展到什么程度，但目前生活在北京印刷学院这个环境中，差不了！ 精选学生学习心得体会范文(推举)二 短暂的寒假过后，20xx届考生马上进入高考最终冲刺的一百来天。在这最终的百余天时间里，如何针对自身状况进展高效的学习

12、，是学生和家长最为关注的问题。北京新东方中小学一对一李萍教师针对不同层次的学生提出了几点建议，盼望能给学生供应借鉴。 成绩优异类同学 首先：保持根底扎实稳定。此类同学根底都比拟扎实，连续保持定时定量练习即可。重点积存传统文化常识! 其次：阅读与作文，结合自身分析自己的问题，寻求更大突破。阅读与作文对于程度好的学生来说不会存在太大的问题，但是只要丢分确定会有这样那样的小问题，所以自己要拿做完的题进展分析，找出自己的主要问题，针对性解决。例如阅读，丢分缘由是理解问题、审题问题、答题思路问题还是语言组织问题详细问题详细解决。建议技巧欠缺的学生，可以对答题技巧进展总结梳理。对于作文，多关注热点大事，留

13、意理性思索。 最终，保持良好心态，按部就班学习。 随着高考的接近，越来越多学生会慌乱，特殊是每次大考后，简单消失两个极端。一是考好了，觉得自己什么都会了没必要花那么多时间在此学科了。二是没考好，突然觉得自己还差好多，不知道该从何入手。无论怎样，切记保持平稳心态，按部就班依据规划学习。一天没到高考，一天不能放松;一天没到高考，一天不能灰心。高考是一场硬仗，越到最终越靠心理! 成绩中等类同学 此类学生一般都有肯定的根底和理解力量，他们存在的几个较大问题：根底不扎实，得分忽高忽低;理解不到位，阅读得分不高;写作无新意，作文难突破。那么针对此类学生问题提出以下几点建议： 重点突破阅读与作文 此类学生自

14、己觉得文章能读懂，间或会有读不懂的时候，其实许多时候是由于理解不到位，导致答题出错。而答题最大的问题有两个：一是没思路，想到什么答什么，不全面。二是没词儿，理解意思但表达不出来。所以针对这几个问题有两个建议：第一、总结技巧。上面我们提到的阅读题，无论文本分析还是答题都有很强的技巧性，所以把题型分类总结每类题型的答题技巧是首要任务。其次，结合技巧做题与分析答案相结合。当学生去总结答题思路与技巧的时候就能感觉到每类题型有固定的答题用语，把握这些的同时，每次做完题要自己核对答案并进展比对，分析自己的问题及用词的差异。 此类学生作文一般处于二类文，大局部处于二类下。审题根本不跑题，也有肯定的素材积存，

15、但是很难突破现在的分数。此类作文的问题一般出在以下几方面：审题立意无新意、素材与构造陈旧或滥俗、规律不严密。那么如何去应对这样的瓶颈分数，是学生突破语文成绩的一大关键。那如何让自己的作文切题又有新意呢?首先，关于审题，把握各类题目的审题技巧，抓住题目核心角度。其次，从素材范畴入手。审题立意直接表达出学生的思索力量和素材积存。由于许多学生在作文立意的时候首先会想自己有哪些素材可用，即便有好的立意可能也会由于缺少素材而归于平淡。所以在此建议学生把自己的素材库进展更新，关注时事热点，梳理近年来的热点大事。最重要的是多角度分析热点大事背后所凸现出来的问题，并进展分类汇总。这样既能增加学生素材积存又能解

16、决素材陈旧问题，更重要的是通过对素材多角度分析能提高学生的思索力量。有了端详热点实事的视角还怕作文无新意么? 扎实根底，稳抓根底分数 此类学生一般都有肯定的根底积存，问题在于不稳定，忽上忽下。所以需要对根底进展稳固，练习与复习相结合，扎实根底，保证不丢分。依据新的考察方式，我们需要留意：1、关注语境意，勿死记硬背。2、留意传统文化常识的积存。3、关注文言文阅读延长题。 根底薄弱类同学 此类同学一般各个模块都会有较大问题，由于语文作为母语的特别性，往往让一局部学生始终忽视对语文的学习，导致根底薄弱。那么针对此类同学提出以下学习建议： 注意根底积存与作文写作 对于根底薄弱的同学，根底与作文模块是较

17、简单提分的局部。根底局部对理解力量要求较低，是学生自己力所能及积存的局部。所以此模块学生需要把近三年各城区的模拟题及期中期末题拿出来系统、扎实的练习。由于20xx年新题型的变化，对根底题要求更注意详细语境语义，所以不能只知其然而不知其所以然，要做到精细做题与系统复习相结合，扎扎实实把根底过一遍。特殊留意新参加的传统文化常识的考察也要列入复习范围内。另外文言文局部要做题与课本相结合，梳理课本中消失的常考实虚词、句式的同时通过练习稳固，并留意分析出题规律与答题技巧。建议给自己制定一个完善的规划，始终到高考每天拿出15-20分钟进展做题、总结错题、复习错题三项工作。 作文局部，此类同学在审题立意、写

18、作素材、行文规律等方面都存在较大问题，一般处于及格甚至不到及格的分数。此类作文若想在分数上上一个等级，首先，审题立意是重中之重。所以注意审题立意技巧的把握是提升作文成绩的第一步。其次，素材。通过期中、期末考试我们不难看出，无论是大作文还是微写作都更加注意现实热点问题与理性思索。建议学生多关注实事热点大事，梳理近一年发生的时事热点大事，并对这些大事进展多角度分析。做到一材多用，写作有素材。不跑题不偏题、内容充实、规律较清晰，这是作文最根底等级。先把握最根本写作思路，再进一步学习规律的梳理、语言的表达，让作文再上另一个等级。 把握答题技巧，突破阅读题型 阅读题型包括：诗词、有用类文本、文学类文本三

19、大模块，所以分值占比也很大。学生这局部主要的问题是：读不懂、不会答、无从下手、答的多得分少。往往都是盲目的读、盲目的做，这样只能铺张时间，收效甚微。其实此类题无论是从文本分析，还是从答题思路上都有很强的技巧性。所以针对此，学生需要给阅读题型进展分类并总结各类题型答题技巧(例：一般问某句段的作用、好处、用意等的时候，此类题属于作用鉴赏题，需要答三个方面：构造、语言、内容，而三方面有详细的答题思路与语言表达方式)，结合技巧进展练习，才能帮忙准、快、全的答题。 根底较薄弱的同学，一般自主学习力量与分析总结力量较弱，所以对于作文审题、写作及阅读答题等技巧性学问的学习，建议多向教师及语文学科成绩优秀的学

20、生请教。 精选学生学习心得体会范文(推举)三 进入大学已经有半年了，可我还记得,十月金秋的时候,抱着对大学的向往,踏上了离开故土的一步! 还记得，曾经对大学的期盼,曾经为了考上大学而付出的努力,当来到东大的那一刻,我的人生便不再是从前那般,布满了希冀! 我曾为自己成为一个吴院学子而骄傲,也曾许下豪言壮志,曾经,那麽多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾经,军训让我们知道了什么是成长,什麽是承受,什么是独生子女从来未曾体会到的一切一切! 然而,在人生的旅途上,我们终究是迷茫了,总以为大一是碌碌无为,大一是无聊铺张,时间在指间悄然而逝,却不知珍惜!困惑地度过了半年，经过了一个寒假的认真

21、思索，我慢慢寻获了大学生活的方向。一个人贵在知道自己应当去干什么，“明其志，方能知所赴!“学校供应的平台是很多专家的共同认可的，适合大局部同学的需要，然我们自己应当更清晰自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有好处的课程.这将更具共性化更能挖掘你的潜力。 大学生活是丰富多彩的，但更应当是精彩的，若要更好地度过大学生活，我们就必需明白读大学的目的： 1、猎取学问。求知是每个人都有的欲望，上大学更是为了猎取学问，只有具备了渊博的学问，才能立足于社会，才能在日趋剧烈的竞争中取胜，才能开创自己的事业。 2、提高素养与力量。作为当代大学生，全面的学问当然重要，但社会的

22、要求不仅仅是呆板的书本学问，而对综合素养和力量的要求却越来越高。我们在大学校园里，既要学好专业学问，又要积极参与各项活动，不断提高自身的综合素养和力量。 3、更好地生存与进展。我们承受大学教育是为了提高自己的学识和综合素养，但最终还是为了自己的生存和进展。假如我们学业有成，自然为将来的前途打下坚实的根底，为自己将来的幸福生活埋下伏笔。 此外，我们还得合理利用时间，培育以下几方面的力量： 1、学习的力量。学习力量的培育可通过学校教师培育而获得，也可通过自我熬炼获得。大学生要有一种探究精神，在学习上不能遇到问题就放弃，要把克制困难的过程看作一种欢乐，要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化，即便遇到

23、问题肯定要反复学习，多推敲、理解，寻求解决问题的方法。 2、自我约束力量。作为当代大学生要有明辨是非的力量，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我掌握的力量，会合理安排自己时间，妥当处理同学关系，自觉遵守学校纪律，切忌冲动行事、感情用事。 3、分析问题与解决问题的力量。我们在现实生活中会遇到许多问题，这就要求我们必需具有分析问题和解决问题的力量。在问题面前，要仔细思索、分析，找准其切入点，从而找到解决问题的方法。 大学犹如高中一样，也是一种学校，但是一种特别的学校。它是高等教育的殿堂，也是寻求学问的场所。它需要学生们积极主动学习学问，讨论学问，进而培育自己分析问题、解决问题的力量。在大学里

24、，固然有教师的引导、授课，而且这一点是非常重要的。但就学生学习进步而言，主要是要自己，自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，也明确地强调这一点。他说：“大学应始终贯穿这一思想观念：即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、倾听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和打算。真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、擅长开动脑筋，并且知道工作意识着什么这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被呼唤成为最宏大的人。” 由此可见，大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意

25、识：即独立自主，自己 来规划自己的大学生活。再也不能依靠于“事事有人管”的环境，要变“有人管”为“自己管”.“自己管”，表达在各个方面：身体保健、生活自理、社会来往这是最起码的方面，但更重要的是学业的研习。关于这一点，我国一位在科技界卓有成就的科学家说得很好，在大学，根底学问必需要学好，但同时要结合自己的状况选修其它课程，广泛吸纳学问。而且这种吸纳是端详性的、思索性的，因而获益匪浅。 尽管我们身处大一,但是四年并不长远,不得不及早为四年以后做准备. 我们应当更高利用好大学四年这个人生中及其重要的四年，也是人生的黄金四年。让自己充实的过完大学四年，为以后步入社会更好的发挥自己做好预备。 精选学生

26、学习心得体会范文(推举)四 大学是各种文化学问的交汇处，人到了大学就像小蜜蜂到了鲜花丛中，大学像一个大熔炉，同学们来自五湖四海，各种口味和性格放在一齐，调出来的味道五花八门。大学又是一个趣人趣事多的地方，各种稀奇奇怪的事情都会发生，让人感慨生活的多姿多彩。大学时代有很多值得我们留恋的回忆，岁月把不开心的故事冲刷掉，只给我们留下完善的回忆。回味大学生活，大学生就应是朝气蓬勃的，由于将来的一切对大学生来说都布满着期望和向往。把正常的学习安排好后，有更多的时间去探究课本之外的东西，所历就是收获，所经就是财宝，这就应是大学时代的精神所在。 四年的大学生活如同漏斗中的沙石已悄然流进昨日，此刻好像真的到了

27、该说再见的时候了。向这段布满欢乐，布满浪漫，布满豪情壮志，也布满酸涩与淡淡愁闷的学生时代告辞。大学生活的完毕，只但是是人生另一个新阶段的开头。大学是一个多元化的平台，每个人都能够选取自我的生活方式。在工作、学习和感情上都会遇到挫折，有一些是难以克制。应对困难，我们需要坚韧的意志，也要学会向教师和同学寻求帮助，团结一切能够团结的力气去解决问题。历经磨练，我学会以专心的心态去应对困难，信任方法总比问题多，态度打算一切，只要踏实仔细去做就足以对得起自我了。因此，即使骤眼天昏地暗，仍要信风雨过后驱得散这密云;即使天空满布裂痕，仍会有光线透入闪烁流金;即使狂风翻满地，风光始终都会明媚。请信任，阳光将会轻

28、轻撒满地，云彩明天都很美，伸开双臂云雾里飞，那怕再次有风急雨狂，阳光于心里依旧晴朗。 假如说人生是一本书，那么大学生活便是书中最漂亮的彩页;假如说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，假如说人生是一次从降生到死亡的长途旅行;那么拥有大学生活的我们，便能够看到最绚烂的风景。其实在大学里;给我最多的感受还是学习上和生活里。我们永久生活在一个群体里;我们务必要学会如何做人、如何处理人际关系、任何让在四周转满挚友。其实大学就是一个准社会。在我们做每件事情都需要实力，而且都需要竞争。因此我们的学习也尤为重要;究竟我们以后的主工作还是我们的本专业。全部在学习上我会发愤图强、勇于争取;在生活中我会

29、吃苦耐劳、坚韧挺立。在生活和学习中培育和熬炼自我的交际潜力培育和拓展自我的治理和组织潜力。 大学四年里我一向在追求人格的升华，注意自我的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自我的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，我越来越熟悉到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能构成正确的人生观和世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。和同学友好相处，建立深厚的友情，敬重师长，和教师们建立深厚的情意。并坚信助人是欢乐之本。以前只是觉得帮助别人感到很快乐，是一种传统

30、美德。此刻我理解道理，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，帮助别人的同时也是在帮助自我。回忆四年，我很快乐能在同学有困难的时候以前帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于教师，我一向是非常敬重的，由于他们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有教师的帮助，我不行能在学问的海洋里顺风顺水，扬帆畅行。我此刻领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上，就得对社会负起必需的职责义务，有了高尚的品德，就能正确熟悉自我所负的职责，在奉献中实现自身的价值。 大学也是真正能够培育和熬炼人的地方。四年的校园生涯和社会实践生

31、活我不断的挑战自我、充实自我，为实现人生的价值打下坚实的根底。在大学期间，我始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化学问，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好学问很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习阅历。在学习上要求高度自觉。尤其是学习的资料、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到学问和本事，除了连续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规律，把握大学的学习特点，选取适合自我的学习方法。大学的学习既要求把握比拟深厚的根底理论和专业学问，

32、还要求重视各种潜力的培育。大学教育具有明显的职业定向性，要求大学生除了扎扎实实把握书本学问之外，还要培育讨论和解决问题的潜力。因此，要共性留意自学潜力的培育，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要留意思维潜力、制造潜力、组织治理潜力、表达潜力的培育，为将来适应社会工作打下良好的根底。一份耕耘一分收获，每每看到己可喜的成绩，我就会感慨只要你 有决心，没有什么事是不行能的。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有才智、毅力和恒心。在当今这个快速进展的信息时代，我们只有不断吸取新学问，才不会落伍。在大学里，最重要的事情就是要学会自控，没有教师来时刻盯着你的生活，只有你自我不断

33、的努力工作下去，才是正确的，不能够久这样下去了。大学课程少，学习的东西也不是许多，这就是需要自我不断的努力了。 大学是一个布满才华、学问，同时又是一个布满竞争、挑战的小舞台、小社会。在那里我得到不仅仅是一种学问，更是一种人生最珍贵财宝。让我尽情地去发挥自我的才能吧!不让青春虚度，在每一天的生活里载入一点点收获，让自信的微笑浮在你我的脸上，坚信付出就有回报，激情迸发精彩! 大学是绚丽多彩生活的缔造摇篮。象牙塔里是八仙过海、各显神通的圣地，只要自我有闪光点总能找到自我的舞台。加强自身修养，完善自我的学问体系。大学生在修业的同时也要修德，我们不仅仅要技术精湛，也要厚德载物。纵然是一工科学生，要成大器

34、，没有深厚的人文修养是不行能的。我的感受是人文学问对人的关心是终极的，能从根本的层次上提高自我，吸取人文的养分才能提高自我的自我的品位，也为自我的高雅生活做铺垫。做人是大学里大家都比拟重视的，本身自我年轻，没有资格谈为人，但我还是想提一下自我的准则，真诚，友善，敬重。 四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。透过四年的大学生活，学到了许多学问，更重要的是有了较快把握一种新事物的潜力。思想变成熟了很多，性格更坚强了。熟悉了很多同学和教师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践

35、潜力也有很大提高，为将来走向社会奠定根底。我期望在我将来踏上社会之后，能够尽快的适应社会，能够在社会上有一个不错的将来，这是我寒窗苦读这么多年来一向在追求的目标。对社会做出自我最大的奉献，也算实现了自我的人生价值。总结自我的大学四年，非常的完善，我在一生中都会记得自我的四年大学生活，是那样的精彩，那样的值得回忆，是我一生中最珍贵的财宝。在以后的成长中，我会走的更好! 精选学生学习心得体会范文(推举)五 过不多久就面临毕业了,英语作为专业一学就是四年,今日来对我这四年的学习做一个小小的总结,盼望对想学好英语的同学有些启发.所写皆是个人心得,或许有更好的方法.这篇文章就算是抛砖引玉吧. 根本的英语

36、技能无外乎听,说,读,写.至于译, 我认为更多是英语专业同学甚至翻译方向的讨论生需要多花些心思琢磨的东西，故本文不做过多阐述 听力很久以来是大家学习英语的过程当中特别难完善解决的一项技能. 良好的听力力量取决于接收的声音符号系统与脑中已有的声音模具契合的完善程度与声音符号系统在脑中的转化的完善程度. 对于词来讲, 你必需对词的发音,如重音, 省略, 爆破, 唇间音, 齿间音, 唇齿音等发音特点有良好的记忆, 犹如一个模具, 外界的声音信号被你接收后只不过是按图索骥, 所以一旦当你的发音特别差, 即声音符号模具很差, 就会不行避开的让你的听力变的也很差, 究其根本就在与外界的声音符号与脑中已有的

37、声音符号模具契合的并不完善,因此转化并缺乏够直接, 也就是说转化的不够快, 所以在脑中有了一段反响的时间, 这个反响的时间其实很短, 但是对于一篇听力, 或者平常与人对话来讲, 这积少成多的反响时间足以让你的耳朵变的愚钝特别.对于一个句子来讲, 无非就是词与词的串联, 你所要习惯的不在应当再是单词的发音, 而是语言的韵律, 每个词的重音, 弱读, 省略等串联起来便构成了语言的韵律. 当你熟识了英语的韵律后, 听力会变的轻松很多. 因此假如你想提高听力首先必需把自己的发音搞正确 . 固然, 假如你连词汇量都不太够的话那我建议还是先背单词. 我供应给大家一个我突破英语听力瓶颈的方法: 托福听力.

38、众所周知托福考试旨在检验学生是否具备在英文环境中求学的力量, 所以其听力材料在内容上取材广泛, 对专业背景没有要求. 方法请大家务必按以下流程操作 1.预备工作: 历年托福听力音频, 及其文本. 2.第一遍听: 听到你无法再识别出一个词为止 3.对比文本: 再听一遍, 标出没听出的地方, 总结缘由(生词/短语, 语音语调等). 4.其次遍听: 对比文本再听一遍, 将全部听不清的地方听清为止 5.第三遍听: 脱离文本听. 目标: 必需每个词都听的清清晰楚.(假如你根据前面4步就没问题) 此方法的详细工作原理我不过多解释了, 假如你能按此方法进展一个月的训练, 那你的听力会进步到你自己都想像不到的

39、地步 注: 2-3天内完成一套听力的5步走, 不要贪多 , 一周最多做3套就ok了. 其次三遍,尤其是第三遍听的时候要跟读,不用必需出声音,但是嘴肯定要动, 这样做是为了熟识英语发音的口腔运动模式,习惯了以后再说英语会有脱口而出的感觉而不是还要想发音.至于遍数,尤其是第三遍这个边听边跟读的过程,最好进 行2-3遍,根底打的越牢固然越好了 中国不会有一个省市的人敢说自己的英语语音天生就很好, 要是这样那英语就是你的母语了, 呵呵. 所以只会有相对有优势, 和相对有劣势. 我认为一个人的口语, 尤其是发音, 是一个人英语的门面, 虽然这种应用性学科目的在于使用, 但良好的发音会让人感觉你受过良好的

40、教育. 如何才能有标准地道的发音? 我的建议是, 假如你的发音器官没有缺陷, 那最重要的就是仿照 , 语言并非学得而是习得, 不去张开嘴说一说你的发音永久好不了. 你可以仿照voa, 但是不要局限于voa这种新闻英语, 他们的发音当然标准但是不会将你的口语提高到“地道“的地步. 就似乎外国人说得标准的一般话却不肯定说的来北京话, 天津话或者东北话(次类比好像不太恰当, 大家理解就好), 除了voa还要多看些美剧如friends, lost, everybody loves raymond, x-files(很难, 除非你对自己的词汇量和听力特别有信念否则我建议不要用x-files练口语). 这

41、些才是美国真正说话时的语音, 里面会有许多俚语, 大量的省略和弱读, 对练习听力和口语都是绝佳的材料. 说作为语言的输出, 其质量和数量是建立在大量的输入上面的, 这个比例也许是1:10的关系, 也就是说你假如想有1的输出量, 就要有10的输入量. 固然输入的方式不局限于视频和音频材料. 多多阅读原版书籍也是很有好处的. 关于阅读我会在后面的“读“局部具体说 .因此, 当仿照使你的语音没有问题后,就要千方百计的加大输入量, 如此才能做到言之有物, 侃侃而谈. 读也属于语言的输入, 但是读什么呢? 肯定要挑有难度的读么? 什么难度才是适宜的难度?读的时候肯定要很快么? 怎么才能做到意群阅读? 遇

42、到生词是查还是不查? 大家肯定都会有上述疑问, 就我个人看法, 我的建议是: 读 物应以原版书为主, 大量接触英文思维, 使自己尽量用英语思索, 读物难度应以一页内生词不超过5个为准, 过大的难度只会使自己打退堂鼓, 读的时候由慢至快, 这个过程会持续很长一段时间, 当你的输入量到达肯定程度的时候你会自然的根据词组或短语为单位进展阅读, 阅读时应培育躲避生词的力量, 假如不影响理解就临时不要查, 通篇读完之后想查再查一查, 看与自己所猜词义是否全都, 这样理解才深刻. 至于跳读, 当你的阅读水平比拟高的时候可以尝试将留意力更多的放在一句话里的主语, 谓语和宾语上面, 换句话说就是提取句子主干.

43、 固然我建议不要这样阅读, 由于会损失许多阅读带来的乐趣. 中国的英语教学使得学生一看到英文文章就不由自主的肾上腺素分泌增多, 导致文章越读越快,越快漏的信息就越多, 漏的越多就越不懂, 越不懂就越紧急, 越紧急就总往回找, 时间全铺张在这上面了. 所以大家在平常读东西的时候千万要把速度慢下来, 有些文章是需要细细品尝的. 你在读中文的时候莫非总是很快么? 写作水平的凹凸完全取决于你的语言输入的质与量的凹凸. 除了大量阅读, 听, 看之外最重要的就是要多练, 多写. 不管你是预备gre作文,toefl作文还是就是自己平常练笔, 所谓的模板是不存在的, 是假的, 是纯为了应付考试的被认为制造出来

44、的垃圾东西, 不要问怎么才能写出好文章, 多看多写是王道. 英语学习里有这么一句话: use this word three times, and it”s yours. 一个词, 一种表达, 只有自己用过才能知道什么时候用, 用在哪儿适宜. 有些东西是只可意会的. 以上就是我作为英语专业学生四年来对于英语学习的心得, 或许有些不正确的地方, 还请大家指正. 最终一句话: 英语学习没有捷径可走, 唯有努力, 永久别问我有什么速成的或者短时间内快速提高的方法, 我不知道, 也不会有任何一个英语培训机构知道, 与其将梦想寄予在新东方等培训机构身上不如自己勤奋努力来的实在. 精选学生学习心得体会范文

45、(推举)六 每一位刚刚走进大学的学生首先要思索一个问题：“将来会怎样?我将如何度过自己的大学生活?”作为现代社会的组成局部，在大学中学习和生活的大学生社会生活的这种变化更加敏感。 来到大学时，每一位学生首先要思索一个问题：“将来会怎样?我将如何度过自己的大学生活?”同时会睁大自己的眼睛端详现实的大学和专业，对自己的大学学习生活有着肯定的设想。几多高兴几多梦，几多失落几多愁。从高中时代进入大学时代，我们的生活和学习方式发生了很大的变化。作为一个21世纪的大学生，要想抓住机遇，迎接挑战，就必需做好学习与生活规划。充分利用我们大学美妙的时间，制造一个美妙人生。人生就像一盒巧克力，你永久不知道下一口是

46、什么味道。这句话来自阿甘正传里阿甘的妈妈所说。这不是教育我们在终点等待我们的生活，而是告知我们在自己的人生道路上不要把时间总花在试图转变客观存在的现实上，而是，应当善待自己，完善自己，喜爱上生活赐予的巧克力。我不能规划我毕业后会是什么职业，什么行业的人。但是，从小到大，妈妈就教过我一个成语，那就是脚踏实地。暑假看完赢在中国，最深刻一句话就是：要有抱负，但是不能把生活抱负化。大学生面对的生活问题随着社会的飞速进展，人们的生活节奏的日益加快，使得竞争越来越剧烈，人际关系也变得越来越简单。作为现代社会的组成局部，在大学中学习和生活的大学生社会生活的这种变化更加敏感。 大学生面对的生活问题主要有： (

47、一)对新的生活环境的适应问题; (二)对专业的选择与了解的问题; (三)心理安康问题对生活的影响; (四)抱负与现实的冲突问题; (五)人际关系的处理与恋爱问题; (六)大学生对自我生活的定位问题。 大学生追求安康高尚的生活方式，欲做生活的强者就应做到： (一)要尽快适应大学生活： 1.尽快确定新的学习生活目标 2.尽快适应大学的学习方法 3.尽快找到新的朋友; (二)要建立良好的人际关系，开心的度过大学生活：虚心慎重，摆正位置;公平相待，真诚相处;主动，开放;心理互换与相容;合作帮助，友好竞争; (三)保持良好、安康的心理：乐观、幽默;擅长排解不良的心情;常常帮忙别人、善待他人;心胸宽阔;有广泛的爱好;学会协调自己与社会的关系; (四)勤劳节省的生活理念; (五)喜爱生活，做生活的强者，规划好大学生生活，做生活的强者，是21世纪的大学生做好大学生活与学习规划的根底。外语精通的职场对我们来说不是最有用的，但是确是拓宽选择的一条道路。而计算机和网络如今已经渗