学校竞聘演讲的演讲稿9篇.docx
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1、 学校竞聘演讲的演讲稿9篇学校竞聘演讲的演讲稿 篇1 敬重的学院领导、学校领导: 早上好!今日,我怀揣着一份感动、一份自信,走上了竞聘的平台,竞聘学校的教学治理岗位。 本人*年毕业于*师范大学生物技术系本科,现正积极报考*师范大学教育硕士学位。 自*年参与工作以来,在学校领导的关怀培育和教研员的悉心指导下,已逐步成长为一名具有师德水平,具有较为扎实的专业学问根底和实践力量的教育工。近三年来由于学校的栽培和自身的努力,获得了*区教育系统“青年岗位能手”称号,荣获“*杯”生物学科评优大赛二等奖,参加了*市生命科学课程标准解读内容的编写工作,撰写的论文也分获全国、市级竞赛二等奖。 初踏竞聘平台,我对
2、教学治理有着如下初步的熟悉与思索: 我认为,教学治理工作是学校正常教学秩序的保证,是学校培育“勤于思索,敏于学习,勇于实践,擅长总结,乐于奉献”的教育人才、优化课程改革,落实课堂教学的有效载体。因此治理者除了兼备肯定专业学问和教育理论以外,还应具有与岗位相适应的组织力量,分解、解决问题的力量,决策、调控、自控力量及娴熟的现代技术手段,能做到公平负责地落实每一项学校工作,协调各项活动,明确效劳意识,以共同的目标团结人,以有效的治理鼓励人,以自身的行动带动人。 假如有幸参加学校教学治理的团队,我将做以下两点尝试: 一、重视学习适应角色 1、立足本位,丰富教管学识 假如我能有幸踏上教学治理的岗位,我
3、将树立以人为本,以教师和学生的共同进展为本的理念,向骨干教师学习专业理论,向部门领导学习治理阅历,进一步提高自身的教育理论水平、业务素养和教学治理水平,思索可行可检的工作策略,做好教育主任的助手,深入了解每一位教师的优点和特长,发挥团队的最大合力。 2、着眼群体,促进自我进展 新课改下的教师需要新的观念、新的教学理念、新的教育理论来武装自己,因此提倡自我进展,让教师做好终身学习的仆人是教学治理中不行无视的一项常规工作。教师自我进展的秘诀之一就是提高教师理论素养,普及教科研方法,使教师能善用理论去讨论理论,善用理论去拓展实践;教师自我进展的秘诀之二是熟读善用课程标准和课程标准解读,前者通过对于学
4、科总体目标和详细目标的规划,表达了学科课程的价值追求和课程理念。后者通过细致入微、浅显易懂的语言描述,将原本晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、详细的方式加以表达,更有利于教师对于课堂教学的把握;教师自我进展的秘诀之三则是力争在上好每一堂“家常课”的过程中加强自我反思、学习和改良。在课堂教学“实战”中,每一位教师都能从中积存丰富的教学阅历,生成在书本上无法找到的教学才智,这些东西都是教师专业进展、教学力量提升的关键性因素,都需要教师个体细细体验、悄悄领悟的,是别人难以教会的,属于教师个体性学问、实践性学问的范畴。 二、重视创新进展特色 1、以创新推动成效关注有效教学 通过理论层面的学习,让教师
5、逐步熟悉到提高常态课的有效性,对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。 课堂是教师专业成长最重要的阵地,教师必需“在教学中学会教学”,因此化理念为行为,提倡“做中学”就显得至关重要了。通过教研组集中培训(主要是明确前段或他人的讨论成果,如调动“教苑报”的潜在优势)有针对性的集体备课个人的课堂实践基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改良公开示范课(或转变评价方式,尝试多元化的评价体系),在个体与团队的互动中提升教师有效教学和因材施教的力量,转变教师以主观臆断为主的传统教学方式,促进教师专业化进展。 网络媒体的作用亦不行无视,既能丰富教学手段、活泼课堂气氛、增加教学实效性,又可提高教师有效应用信
6、息的力量与增加教师获得有效专业支持的时机。面对“家校互动”平台的潜在优势,组织有力量的教师制作个人教学网页,展现自己的科研成果,猎取他人的评价和建议,增进与学生、家长、教师的沟通与沟通。 2、以创新引领变革促进校本研修 校本研修无疑是学校教学治理中最有效的一个方法。通过教师群体围绕课堂教学不断改良实践与探究,将来源于常态工作中的研修深深扎根于课堂教学主战场中。 就我校基于“自我反思、同伴互助和专业引领”的校本研修模式而言,虽然“合作伙伴”的研修模式使我们受益匪浅,但可以看到第一轮的合作伙伴并未掩盖到全体教师,因此在其次轮的“合作伙伴”工程申报上,教师们更多地把眼光投向到以备课组、教研组为单位的
7、集体申报工程上,以期到达教学讨论的最大合力。所以我认为我校的校本研修更应当倾向同伴互助,由于同伴之间的互助,对于教学管 治理而言,是最为有用的方法,它不拘形式,又能兼顾教师本身的自尊心及自信念,重要的是激发教师的讨论积极性,张扬和发挥教师的主体意识,建立在此根底上的“专业引领”则会投射出更夺目的光线。 与此同时,我们还可以进一步深化与兄弟学校的教育教学沟通活动,专心做好每一次教研,细心筹划、全员参加、全程治理,提升自己努力成为优质教育“点”的同时尽可能发挥“链”的辐射作用 学校竞聘演讲的演讲稿 篇2 各位领导: 你们好 感谢学校制造的这个竞聘上岗的新时机,积极参加的心态,依据我的专业特长及工作
8、志趣我申报竞聘计财处岗位,下面我汇报一下我竞聘现由和我对计财治理工作的努力方向。 我今年49岁、蒙古族,中共党员、大专学历,会计师职称。 1977年1983年在前郭一中任教,做出纳工作。 1983年至现在本单位任出纳、会计付科长工作。 我竞聘这个网位的理由之一是:我具有系统的专业理论学问储藏和较强的政策法律意识,能自觉的贯彻执行会计法和财务政策。在二十几年的财务工作中我系统地学习了会计学,财务治理,审计学,财政学,统计学,经济学等内容,把握扎实的专业根本功,通过会计分析给学校领导供应精确牢靠的数字依据。 综上所述说明我具备了财务工作的理论功底和实践力量,加之我为人诚恳、作事慎重、细致、有清楚的
9、头脑和理性的思维,工作中讲究职业道德,办事事实求是、客观公正。假如各位领导信任我从事计财处治理工作,我情愿在院长领导下,团结同志取长补短,精诚合作,并努力做到以下几点: 1、严守财务政策,做到对学校负责、对事业负责、对自己负责、理好财、管好钱。 2、走出办公室,深入调查讨论,开源节流,多渠道筹集办学经费,提高资金利用率。 3、协调工作,处理好内务外事,内强素养,外塑形象。 4、做到财务治理电算化、现代化。 5、推动财务公开进程,民主治理,促进职工工作的积极性。 6、把收费作为教育学生、宣传学校的窗口。 7、强化固定资产治理,帐物相符,责任到位。 最终想说明的是长期的财务工作的锤炼,使我形成了平
10、和的心态和豁达的性格,我申报这个岗位不仅是追求职务的提升,更在于盼望得到发挥自己的专业特长。 假如得到支持,我情愿虚心学习积极努力在院领导的领导下,帮助其他科室团结本科室工作人员,为大家产好理财管家,假如不能上岗,我会一如即往,踏踏做好其他工作,为师生服好务。 感谢各位领导。 学校竞聘演讲的演讲稿 篇3 各位领导: 我竞聘的是保卫处和舍务处,其次志愿是舍务处。我生于年,(简介)。 我竞聘保卫处的条件和理由是: 年我校设立保卫科后,我始终任干事工作。在这几年的保卫工作中,除了尽职尽责地完本钱职工作外,还帮助科长完成每学期拓工作规划、工作总结等科务工作,真正成了科长的得力助手和参谋。可以说是熟保卫
11、工作,又有丰富的保卫工作阅历和力量,也有信念做好新形势下学院保卫工作。 假如我竞聘胜利,我的工作设想是: 一、提高熟悉,落实责任 进一步增加保卫人员的责任意识,调动所属人员的积极性,把安全工作纳入重要日程,使大家工作起来有章可循,有法可依,各负其责。坚决贯彻“谁主管,谁负责”的原则,切实把本职工作抓实抓好,抓出成效。准时做好校园网中本科室负责栏目的更新工作。使安全保卫工作有新的起色。 二、提高工作力量,加强内部综合治理 1、依靠全体师生搞好安全防火,院内的重点部门要配齐消防器材和灭火设备。对微机室,图书室,印刷室,食堂,库房等重点部门的教职工提高防火培训。使他们熟识,把握灭火学问和正确使用灭火
12、器材,一旦消失火情,能招之即来,来之能战。 2、处内值班人员严格执行巡防巡查制度,在值班期间特殊是节假日,必需在校园的重要部门进展巡察,发觉问题准时处理,防止案件发生。假如发生案件时要做在爱护好现场,立即向公安机关报案并帮助侦破,保证学校师生的生命财产安全。 3、严格执行值班人员的考勤制度,值班人员要做到坚守岗位,检查校园秩序和值日,值宿人员上岗状况,做好记录,发觉隐患,准时向有关部门汇报并实行措施。合理选用门卫、更夫、对他们进展能进能退、奖罚清楚,立功者奖、失职者罚,不称职者辞退。 三、加强校园秩序,营造学校文明环境 1、搞好门前三包,严禁小商小贩和闲散人员进入校园,严禁小孩校园玩耍,违者追
13、究有关人员和监护人的责任。 2、做好大型会议和活动的安全保卫工作。特殊是对威协学校、围攻领导的涉嫌人员进展排查并说服教育,对突然法律而造成严峻后果者移送公安机关追究刑事责任。 3、坚持保卫工作走群众路众路线的方针,要发动群众,依靠群众,群防群治,共同做好校园的安全保卫工作。 四、任期内的工作目标 一无重大火灾发生; 二是无重大盗窃案件发生; 三是无重大事故发生; 四是各项工作争取达标。 感谢! 学校竞聘演讲的演讲稿 篇4 各位领导、各位同事: 大家好! 感谢学校给了我们竞聘上岗的时机,我竞聘的岗位是主任教师。 申报理由如下: 1、喜爱教育教学工作,个人教学风格明显,学生满足度超过95%。 2、
14、在校内进行“*与综合实践活动”学术讲座,在全市宣讲选拔活动中获一等奖,跟随专家宣讲团到*、*、*、*等县市区进展人生规划宣讲。 3、获得市教学能手称号,获全市人生规划优质课一等奖 第一名。一学期听课23节,能带动帮忙青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。 4、20xx年参加的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定,担当课题组长的“学会做人的新德育讨论”通过市级审核,批准开题。有担当课题试验讨论子课题主持人的力量。 5、能胜任班主任工作,全年带班27次,优秀班级次数占带班总次数的92.59%,制造性开展德育工作,形成有特色的班级治理模式,被评为“榜样班主任”。 我是XX年从大学毕业来校工作的
15、,工作七年来, 从刚刚开头时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“标准一般话”,在课程的开发上我努力查找语文学科与综合实践活动的结合点,并不断拓展新的领域,。 从XX年的市优质课到XX年年的“市语文学科教学能手”,再到20xx年人生规划市优质课评比 第一名,在课堂的掌握方面我不断探究,敢于实践,形成了自己的教学风格。 第一次获得市级一等奖到案例、论文屡次获奖、常常发表,参加的校本课程获得市级二等奖,在教学讨论的道路上我一路走来,坚持不懈,收获颇丰。 工作七年来,为了提升自我素养,我报考攻读教育硕士学位,明年马上毕业。 为了建立与学生的长期联系,我建立了自
16、己的网络博客,用文字引领学生的心路历程,访问量已超万人。为了挑战自我,我参与了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演竞赛,获得一等奖,参与了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲竞赛获得二等奖。 此外,我还与*教师共同负责学校的”“校园之声”播送站的日常工作,连续两年和*教师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录,与几位教师一起为学校争创市教育局创新*奖并作为学校代表参与了市推介会,与*教师共同担当了学校的讲解员,尽我所能为学校效劳,在工作中磨练意志,收获成熟。 鉴于上述缘由,我竞聘主任教师的岗位,感谢学校为我供应了业务进展和自我成长的平台,假如竞聘胜利,我会连续努力工作,假如失败
17、,我也会连续努力工作。 感谢。 学校竞聘演讲的演讲稿 篇5 各位领导、各位同事: 大家晚上好。 我叫廖,XX年毕业于湖北民族学院中文系。到恩施高中任教至今。今年31岁,中共党员,中学一级教师。 我竞聘的岗位是保卫处副主任。 我知道我竞聘保卫处副主任,有一个特别不利的因素,那就是我没有工作阅历。但是,正如任何一个胜利者,都有第一次一样,我绝不会由于自己没有阅历就放弃这个珍贵的时机。 我打算来参与这个岗位的竞聘,是由于,我有三个有利的条件: 第一是具备思想条件。 我这个人思想过硬。做人坦荡,作风正派,品德高尚,敬重领导,团结同事,顾全大局。最为重要的是,我情愿为恩施高中的建立出力。我不肯定是一块砖
18、,但肯定是一坨泥巴,即使是一坨泥巴,我也要为恩施高中的建立做好缝补缀补的工作。 其次是具备身体条件。 依据我在篮球场上和球友们的身体对抗的状况来推断,我是有重量很牢固很安康的,毛主席说,“身体是革命的本钱“,应当说,我有这个本钱。是的,正值而立之年的我,精力旺盛,肯定能够全身心地投入到自己所喜爱的工作当中。 第三是具备交际条件。 我是学中文的,与人沟通是我的强项。在处理问题的时候,我将竭尽所能把自己所学的学问运用到实际生活中,尽可能做到化干戈为玉帛,为创立安全、和谐、文明的恩施高中尽一份微薄之力。 古希腊物理学家阿基米德说:“给我一个支点,我就能撬起整个地球。“我说:“给我一个舞台,我也有力量
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