学生打扫食堂心得体会学生打扫食堂的感受(8篇).docx
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1、 学生打扫食堂心得体会学生打扫食堂的感受(8篇)关于学生清扫食堂心得体会一 您好,我是g09计科系多媒体班的。 在开学之初,我报名参与了学习部新成员的竞选,很荣幸地我成为了学习部的一员。直到现在,我都还在为自己当时所做的参与学习部的打算而感到荣幸,在学习部学习生活的这一学期以来,我从学姐学长们身上学到了许多东西,无论是从对工作的仔细上,还是对待学弟学妹的友善上,都学到了许多。进而自身的觉悟也得到不少提升。 从小学到初中,我始终憧憬品学兼优,坚持着良好的学习习惯和正确的学习方法,拥有严谨的学习作风和敏捷的创新精神,曾有担当学习委员和各科科代表的工作阅历及校园主题的主持组织阅历。也曾获得了校三好学
2、生的称号及学校优秀班干部,我想这些都是教师同学对我工作的一种确定。我深知,过去的辉煌已成为历史,这些并不能成为我居功自傲的资本,我只是把它们当作我人生中一种很重要的阅历,一笔很珍贵的财宝。它们所赐予我的阅历和力气,是可以让我一生受益的,它们为我在平常的生活中,也平添了一份自信。 因此,我申请担当学习部部长一职,以期让自身良好的学风带动本系同学迈进更美妙的明天。同时,熬炼自己各方面的力量,提高综合素养。在学习部担当干事期间,我觉察:学习部是一个办实事的部门,没有什么太过花哨的活动,有的仅是对工作的仔细;对同学的负责。即责任重过一切! 我想,在学习部以后的工作中,我们应当在院校各部门举办的各项活动
3、中,身先士卒,带头参与,从而更好地带动同学们的积极性,让我们的校园生活多姿多彩。 我们应时常与教师同学沟通,让学习部成为教师的助手,搭建起教师与学生沟通的桥梁。 我个人应坚持良好的学习生活作风,为其他同学树立起典范。我们应组织团结好各干事,首先仔细地办好教师所交代下来的一切工作;其次在不违反学校规定的状况下,尽可能多的举办一些课外活动,丰富同学们的课余生活! 信任在我们做好上述的各项后,我们的学习部肯定会越来越好。同时我也信任自己拥有做好上述各项的力量。 盼望部长能够批准。 此致 敬礼! 申请人: _年_月_日 关于学生清扫食堂心得体会二 从现在开头,我将开头一段新的生活,暑假书店实习工作,这
4、是我期盼已久的工作,我在之前已经做好了预备,我信任我会在不断的前进中得到更多的进步,只要自己始终不断的努力下去,就会有更大的进展,大学生书店实习报告。在书店实习的过程中,我遇到过许多的困难,不过这些都是临时的,只要自己不断的努力,我就可以做的更好,由于这就是现实存在的状况,不断的努力,不断的进步!一、书店实习内容未去书店之前就对这份实习满怀期盼。之前去书店都是以顾客的身份,这次角色要作彻底地转变。 7月1日下午一点,我开头了在书店的实习。根据规划,店长将对我进展20个工作日的培训,在这20天里,每天都将有一个特地的培训内容。徐教师向我简洁介绍了书店实习时的一些任务,并着重强调了对图书的记忆和相
5、关卖点的把握。望着那一排排、一架架的图书,想着要一个个地去记忆还真的有些畏惧,不过在之后日子里的导购过程中,我才体会到了这样要求的必要和深意。作为传播的窗口,书店直接面对着广阔的读者人群,在书店的图书展架中,新东方自己的图书占了较大的比例,toefl,gre,ielts,gmat等专架上的图书每天的需求都很大,新概念系列作为新东方学校始终以来根底英语课程的教材,也是书店卖得最好的品种之一,这样,对这些图书的导购便是重中之重,在之后的学习的过程中,对这些系列的图书的把握也成为了我学习的重点。下面是店内工作的也许流程与主要工作内容:1.图书的接货与入库据说,没有经受过暑期班的店员,不算真正的店员。
6、 虽然受到奥运的影响,但是暑期班的学员仍旧许多,而学校学员的到来伴随而来的自然就是书店工作的繁忙期,而我的实习期也正在这段“繁忙期“内,这样,我有时机亲身体会书店工作的辛苦。店内图书在这期间内每天的流量都很大,所以几乎每天都会运来许多书,而书籍的接货、入库这一环节就成了最熬炼人的环节,劳动强度很大。图书从需求到入库的一系列环节是这样的:需求申请批准作单报单接货清点上架入库。其中,我能接触到并常常参加的是“接货清点上架入库“。首先,接货就是将图书由车上卸下,固然仅仅是卸下还不够,必需将同一种书摆好在一起,并且要也许记住什么书在什么位置,这样才能更好地进展下一步-清点。清点,也就是对单,逐一清点发
7、来的货是不是自己要的货,有没有少或多,版本价格是不是清单上要的,一般要求的是书号也要对才行,但由于常常来的都是本版书,熟识的货,对得也快,书号也就不用那么认真的看了。作为店员,对书店架上哪些图书缺少了必需做到心中有数,并且要准时地补架。所以,当来货清点完后要将书店书架需要的书找出,放在特地的拉车上,拉到3楼店内补架,其它的书则要入库了。书店的地库在地下一层,空间不大,但是里面整齐地、分门别类地存放着各种图书。 这段时间除了书店店内图书的大流量外,外卖也加大了图书的流量,所以书店又临时申请了一个分库。2.贴磁从地库拉到3楼店面的书在上架之前要进展“贴磁“。所谓贴磁,就是将特地的磁条粘贴在图书靠后
8、页码局部的夹缝里,这也算上是一种安全措施,防止图书被盗。假如图书未经消磁就要被带出书店,门口的扫描仪会自动发出刺耳的“嘀嘀“声提示。贴完磁条的图书就可以补充到书架上了。3.图书的上架与摆放图书上架摆放也有肯定的讲究,有的图书要特殊推举,这时会单独为其专架陈设、封面对外,或在醒目的位置运用贴海报、摆书花、大量堆放等方法吸引顾客的留意。而一些顾客注定要来寻购的图书,如toefl系列等,则一般采纳书脊向外的方式摆放。有时候一些摆放方法会综合运用在一起,以到达更好的实际效果。有时候,拉上来的补架图书数量多一些,扎一看书架上真的没有地方摆了,但是经过合理的组合、技巧的安排,突然会发觉有很大的空间。往往看
9、到“老“店员做到这点的时候会觉得很奇妙。4.导购导购是店员工作中很重要的一局部。之前对图书品种等的学习效果如何都在导购的过程中集中表达了出来。同时,在这个过程中,店员将直接面对顾客,店员的一言一行都将代表大愚书店,所以我也学到了怎样以店员的形象面对顾客。 在导购的过程中,有些顾客会有许多问题,他们盼望能从店员这里了解到对于他们(或他们的子女)来说,选择什么样的图书更好、更适合等等。刚开头导购的时候我很不自信,顾客的期盼越大,感到的压力也越大。随着导购次数的增多,以及对图书产品等的进一步了解,慢慢的自然起来,并投入了进去,而且学会了从顾客的角度动身,简洁地举两个导购过程中的例子:一位老者想为其现
10、读初二,规划于高三考托福的孙子买关于托福的书,想听下我的建议,我建议他首先孩子要打好词汇的根底关(我分别介绍了新东方的5种词汇书,并建议应当从根底的词汇记起,并推举了2本书:10000红宝),另外还要对托福考试的题型等有个整体的把握了解(我介绍了根底班的“特训“系列及官方指南与备考策略),最终我还向其推举了“gre红宝“及其帮助的“17天搞定gre词汇“,由于孩子将来要在美国读大学,必需把握相当可观的词汇量才能在课堂上以及平常的生活中完全没有障碍,实习报告大学生书店实习报告。另一件事情是,顾客想为孩子买新概念2的教材,我在向其推举帮助资料“全新全绎小题大做“时,认真为其分析了孩子的实际状况,其
11、孩子开学读初三,课业比拟多,时间不是很充分,所以配上“全新全绎“可以帮忙削减整理课堂学习笔记等的时间,而“小题大做“没有时间就不必买了。 固然,不是每次导购都能胜利,许多时候面对顾客的问题无从答复,还要去寻求“老人“们的帮忙。5.其他店内工作随着暑假班的开学,书店绽开了外卖活动,外卖很辛苦,8月27日的外卖应当是最辛苦的了,整个书店劳碌了一天并且又是一晚其次天又是接着开头,我周一过来的时候看到邮箱里市场部同事做的flash,感觉自己当时应当在场的帮不上大忙,但是可以去分担。与此同时,书店也有些新的店员的参加,我也开头更多地去分担一些其他的工作。书友会会员登记。大愚书店的会员可以享受8.8折的优
12、待(国外原幅员书除外),并且可以积分,在全国的大愚书店可以通用。成为会员的方式有:3元工本、购物满50元、学员免费、员工免费等。人多的时候可以先登登记卡号,然后简洁输入甄别信息,尽快登登记一位,之后空闲时再进展信息补充。3元工本费办卡要贴小票底根,满50的要出示小票,学员要登记学号。开具发票。由于要改换机打发票,对一些远处顾客进展具体的登记,以便之后开发票后邮寄给顾客。帮助收银。收银处超过3人时主动帮助收银员,做一些帮助工作,提前提示顾客出示听课证或会员卡,消磁,打包,装袋,礼品(新东方图书满99元+1元送原价3.5元笔记本;新东方图书满199元+1元送原价19元大愚文化衫)二、收获与感悟店内
13、期刊方面,我在店面的时间内发觉购置新东方英语期刊的很少,书店曾做过与书友会会员卡绑定的促销,虽然有肯定的进展,但是由于是为了书卡,能真正阅读有待疑心,而且这种行为本身就让人觉得新东方英语卖得不是很好。我做过思索,首先从期刊的定位上,中学版自然是应当包括初中和高中阶段,但有读者反映我们的中学版总体难度水平偏向于高中,对于初中生来说阅读难度较大。而据我了解,高中生中的课外英语阅读人群远远少于初中的,初中这一局部的潜在读者数量特别。关于期刊的定位是否可以进一步的细分,不知道期刊部的同事是否考虑过这一点,固然这只是我个人的一点看法。走进书店,会发觉在书店的收银处后面有着这样一句话,“追求卓越,挑战极限
14、“。我想这句话不仅仅适用于这里,每个行业,每个岗位都应有这样地追求。工作之间总能找到相通的感悟。 一个月的时间说长不长,说短也不短,是书店加深了我对大愚的了解与亲近感。书店就是大愚的前沿阵地,其他部门都是前方,从前方的不同部门开到战场,大家战斗在一起这其中当然布满着汗水,但更多的是大家一起工作时收获的欢乐。在书店,我对新东方本幅员书有了更多的接触,新东方图书出国留学培训系列卖得始终很好,主要是新东方教师对该领域讨论得很深入,一般新东方学员也会来买自己喜爱的教师出的书,应当是出自于一种信任。新东方学校课程所需教材也是店内卖得较好的书,如:新概念系列、pets系列、朗文语法系列等。大愚图书励志系列
15、卖得也不错,这也可能是学员想对自己喜爱的教师做更多了解的缘由。对于英语读物,来买的学生不是许多(据我观看),多做临时翻读,倒是家长来为子女选购的多一些,但也多仅限于能引起学生阅读兴趣的书,如:哈里波特系列等。音像产品方面,一些能练习口语和听力的经典影视很受欢送,如:乱世佳人、魂断蓝桥、阿甘正传、老友记、越狱等,明日东方的新东方背单词口碑也很好。相对而言,新东方的四、六级图书有待改善。词汇书类中星火的很受欢送,星火词汇类图书的整体设计、版式安排、词条内涵等都值得学习借鉴。新东方四、六级的图书虽然绽开了促销并专架摆放,但在我观看的时候选购的人依旧很少。同样,新东方考研系列图书也不是很热卖。我想这些
16、与星火的专研词汇和王长喜的精专试题是有关系的。与此同时,原版引进图书专架上的图书问津的人也相对很少,一些原版书从外观上显得已经很旧,价格是一方面缘由,我想还有就是来大愚购书人群中大多还是为出国、考试等临时利益,能安心阅读大部头英文原著的不是许多。另外,我还发觉,来书店直接求购小语种图书的顾客也大有人在,书店虽然有诸如日语、法语、韩语、德语等的图书,但是图书品种不太多,往往不能满意一些顾客的选购。 关于学生清扫食堂心得体会三 回忆这x个月,我在不断的向前辈教师们学习他们的教学阅历和班主任工作的治理艺术,从中体会到教师的喜悦和苦恼,体会到我将来工作的欢乐,也有了新的追求。 20xx年x月xx日到x
17、月xx日之间我和其他xx位同学来到附小进展教育实习。实习生活是辛苦的,也是很有意义的。在xx小校领导、教师及带队教师的支持和指导下,我的教育实习工作了得了比拟圆满的胜利。回忆这x个月,我在不断的向前辈教师们学习他们的教学阅历和班主任工作的治理艺术,从中体会到教师的喜悦和苦恼,体会到我将来工作的欢乐,也有了新的追求。 由于我们所在的专业是数学教育,因而被分到x年x班做数学实习教师兼班主任。数学指导教师是x教师,xx岁左右,言谈爽利,是个特别有阅历的优秀教师,她在教学上给了我很大的帮忙,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更简单的
18、发觉教师的意图,承受新的学问等等。我是从第一周的星期x开头上课的,x教师说这是练习课,她不准备去听,只是给个时机你去和学生接触,感受他们对学问的承受程度,为下周x的新教师上课做预备。这样一来,心情放松了许多,讲题目的时候,我发觉许多被我认为是很简洁的事情,假如没有对小朋友们提出来,他们就会曲解你的意思,像编应用题,没有把格式写出来,只是口头说明的话,他们个个都不知道从哪里下手,又如你说:拿尺子在题目下面划三条线段并在这些线上面编应用题。结果许多孩子特别仔细的划了出来,密密的挨着,还标上xx厘米的字样,根本忘了我是要他们编应用题的事情,让人哭笑不得。这给我一个教训:数学教师的语言应当是特别精练而
19、要求到位的,不然小学生是很难理解你的真正意图,更无法到达预期的教学效果。尽管教学还是很青涩,但学生们也渐渐承受我这个教师。 教案反复修改,再拿给x教师过目,她立刻会指出一堆大大小小的问题来,像这里导入语言太罗嗦,那里要求不明确,这里没讲透彻,那里不连贯等等。改改改,直至教师说可以了,就预备试讲,上新课。她的x个班级x班和x班数学课都是我上,两个班的学生的承受程度大致一样,但我的教学效果还是有一点点差异,由于上完一个班级的课后立刻评课,指出缺乏让你改正,接着上另外一个班的课。这样的好处是,你会更有目的的改善教学过程,因而会很快的进步,通过教学比照让你惊喜的发觉自己真的在不断成长。 上课,除了传授
20、新学问,让学生学得更好,不应是一节课得全部。激发他们对数学的热忱和感受学习的欢乐,是更加重要的方面。因此,课堂上教师必需具有一种教学激情和自信,才能感染你的学生。为他们供应宽松的而自由的思索环境,让全部喜爱说话的孩子们都有时机和同学共享自己的发觉成果,因此我不只是给时机让更多的学生有时机回答下列问题,而是赐予更多的互动时间,让学生充分争论或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听。这样让每个人都动起来,往往还会有不少精彩的发觉呢!但是这样一来,课堂秩序怎么掌握呢?这就得益他们教师原先制定的一些课堂纪律治理口令。洪亮拍三下手,学生们立刻有反响:一面双臂做端坐姿态做好,一面说:快坐好!从而提示没
21、有留意到教师指令的学生。或者讲课时候发觉有学生没有看黑板的,教师就说:小眼睛,小朋友立刻说:看黑板!诸如此类的口令,形成学生们的一种共识,这些教学手段在课堂掌握中作用特别大。说到课堂的调控手段,不得不提的是我们x年级的实习生也制造了一种奖惩方法:分组画星星。对于表现的特殊好的组,每次加一个星星,纪律不好的组,每次擦掉一个他们已经得到的星星,并对获得星星最多的小组进展小小的礼品嘉奖,这个措施结果很奏效,小朋友们也愿意为自己的小组争取星星嘉奖。 另外,教师的教学机灵也会让你的课堂更有魅力,有时候还收到意外的好效果呢!这是我观看到我们指导教师发觉的,像有一次x年级的另外一位x教师的“熟悉周长”的公开
22、课,原来只是探究长方形的周长计算方法就可以了,但学生提出用他自己的方法也可以求出课件里面的圆的周长计算方法,x教师对他的做法赐予确定很赞许,并更深入的引导学生去探究和讨论测量更多规章和不规章图形的周长方法,学生们的表现让我们在场的教师都赞叹不已。我还没有到达那种教学的机灵程度,但有时候课上面对学生提出的一些惊奇的问题也会用一些狡猾的答复“骗过”他们,假如始终说很正确的“为什么”,只怕会更加解释不清呢。间或的小插曲,上课其实也蛮好玩的。 很坦率的说,我对班主任工作还是一知半解,可能是我在这方面比拟迟钝一点吧。我所在班级的班主任是x教师,她皮肤微黑,xx多岁的年轻教师,粉面含春威不露,她给我的班主
23、任工作的建议是四个字:恩威并施(其实但凡这样说的教师是威多于恩的,呵呵)。看看x班,果真很整齐,再怎么吵闹的场面,这位班主任一出马,举起右手:三秒钟给我排好队,刷刷刷,全员到位。眼神所到之处,个个屏声肃立,多让人惊异。这究竟是怎么练成的呢?经我多日观看,发觉这位真是货真价实的严师啊!一旦发觉那些稍有差池的立即点名严峻批判。常常上语文课之前都是纪律整顿,虽然纪律很好,我还是不能赞同这种治理方式,由于孩子们和其他班的孩子相比更难呈现出甜甜的微笑。这一天她有事要请假一个下午,所以想让我看班。下午午会时间我去得略微晚了一点,正想不知没有教师在场会多乱的局面,走进去,发觉全体学生都特别宁静的做作业,讲台
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