学生社会实践活动计划[001].docx

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1、 学生社会实践活动计划 以“环境爱护卫生、名人风学习、家乡支柱经济、自然实践操作”为主题,在初二年级实行, 以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培育学生创新精神和实践力量为重点，深化素养教育，形成钱清镇中办学特色。适应学生共性进展和社会进展的需求,以学生的直接阅历或体验为根底,帮忙学生学习、把握和运用一种主动探求、重视解决实际问题的现代学习方式，促使教师更新教育观念,转变教学行为,提升综合素养，自觉推动素养教育。 总目标：亲密学生与生活的联系，推动学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体熟悉和体验，通过学习名人，进展德育教育，在学习老一辈的优良传统的根底上，进展学生的创新力量、实践力量

2、以及良好的共性品质。 二、主要措施 1、内容框架 依据综合实践活动这一课程的目标要求及自身特点，结合我校的状况，选择有针对性的系列活动设计课题方案，开展富有实效的实践探究活动。 2、学生负责人配备状况 在落实学生负责人时，实行“一人负责，团体协同”的原则。每次班级的综合实践活动都有一人负责，同时班干部队伍发挥好团体作用，在详细活动中实施互帮互助，另有指导教师一名。 负责班干部：徐凯 3、课时安排 综合实践活动要求的课时安排一般在每周二下午，每周安排2课时，课内以辅导争论为主，课外实践以共同探究、每生参加为主。 4、实施策略 (1)预备阶段：20xx年9月1日前 组织负责班干部仔细学习有关综合实

3、践理论的书籍，全面把握综合实践活动课内涵。 学生社会实践活动规划2 为更好地贯彻中学德育大纲、中共中心办公厅国务院办公厅关于适应新形势，进一步加强和改良中小学生德育工作的意见的精神，使学生接触社会、了解社会，在社会实践中逐步把握正确熟悉社会的观点、方法，提高区分是非的力量，培育公民道德意识，增加社会责任感培育学生的创新精神和实践力量，特制定本校学生德育基地社会活动规划。 一、指导思想： 坚持“以人才培育为中心”。依据经济进展对各类人才的需要，引导学生积极参与各类实践活动，成为适应社会主义建立需要的各级各类人才，通过实践教育活动，丰富活泼学校德育工作，增加中学生德育工作的吸引力，针对性和实效性。

4、 二、根本任务： 通过丰富多彩的实践活动，加强对学生的思想教育和劳动技术教育，确立正确的成才观，增加劳动观念，提高劳动技能进展智力，成长为有抱负、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会治理，适应社会主义事业进展需要的合格将来建立者。 三、组织领导： 学生的社会实践活动由学校校德育工作领导小组负责组织，由分管德育工作的校长和德育处牵头，由各年级组制订社会实践活动的实施规划。 校内的实践活动由德育处、学生会、团委负责组织，校外的社会实践活动由校长室依据实际状况与相关挂钩单位联系。 四、活动形式： 社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区效劳、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。

5、五、相关安排： 1、七年级新生的军事训练。由学校与部队联系，利用第一学年开学初，组织新生的军训工作。让学生通过军训，学习军事学问，了解国防和外交形势，进展喜爱人民解放军的教育和革命传统教育，增加学生的国防意识，提高学生执行革命纪律的自觉性，培育学生吃苦耐劳的品质和高度的集体主义观念，对新生进展寝务的标准化训练。军训的工程由军训领导小组确定。 2、学生的校内实践活动。由德育处、团支部统一布置和检查评比。活动内容包括校内常规劳动卫生、卫生监视、公物治理，也含有学校重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。 3、开展科技实践活动。 组织学生参加校内、外各类类型的科技实践，积极开展小创造

6、、小制作、小制造、小设计、小论文等制造创造活动。通过科技实践，扩大学生学问视野，提高理论与实际结合、动脑思维和制造才能。 4、学生的社区效劳活动。由德育处详细负责联络和组织。活动内容包括社区劳动效劳、尊老助残、社区文化建立以及相关的调研活动。 5、假期的社会实践活动。由德育处和团委详细负责。提倡学生利用寒暑假自主参加社会实践活动，活动内容包括家务劳动、生产实习、社会公益活动、科技文化活动、勤工俭学、乡风民俗调查以及经济和社会事业进展调查等。要求学生撰写假期生活小结或调查报告。 6、德育基地的实践活动。校德育工作领导小组依据本地社会政治经济文化事业的进展状况，结合学校教育工作的实际状况，有规划地

7、建立校外德育活动实践基地，采纳定期和不定期的方式让学生到基地参与社会实践活动。学校确定以每年的四月份为社会实践活动月，有规划、有主题地分年级开展社会实践活动。每次活动，由年级分管领导、年级组牵头，由年级组长制订具体的活动规划，在加强安全、文明、守纪等方面教育的状况下，认仔细真地开展活动。活动完毕后，各年级组要仔细收集材料，做好实践总结，确保实践效果。对集中活动不能顾及的德育基地，政教处要有总体的安排，并利用适宜的时间，带着相关年级或相关同学，不定期参与社会实践活动。 7、全部教育工都要高度重视校内教育和校外教育的结合，仔细落实学校安排的各项社会实践活动，把组织学生参与社会实践等校外教育活动当作

8、加强学校德育工作的重要途径，把实践活动作为德育教育的载体。在生动的实践活动中深化强化德育;要把思想教育作为实践活动的重要内容，把文化教育、抱负教育、爱国主义和集体主义教育、社会主义民主法制教育贯穿于整个实践活动中，提高实践活动的思想性、教育性，并要将参与社会实践活动的表现作为评价学生素养的一项重要内容。 学生社会实践活动规划3 一、活动目的： 1、通过学生的实践活动，协作学校做好学生暑期的教育治理工作，使学生家长能了解学生家庭教育的重要性及方法措施，中学生社会实践活动规划。 2、全面督查学生暑期在家的学习、生活、守纪等方面状况，使学校对学生的教育治理进一步延长至假期文秘部落。进一步完善学校的常

9、规治理监视网络机制。 二、活动主题： 宣传学生暑期家庭教育;督查学生暑期学习生活。 三、组织形式： 1、以村为单位，建立13个学生社会实践区域，分别为：祁家、六房、双桥、厂河、向集、吴集、梅河、五台、天门观、东山、高井、中台、墩岭。 2、以学生会成员为负责人，以所在实践区域中的优秀学生或学生干部为成员组成暑期学生家庭教育宣教小组，负责向家长宣传学生暑期教育，督查学生暑期学习生活，工作规划中学生社会实践活动规划。 四、活动形式： 1、准时宣传在学生刚放假时，宣教小组就要上门向学生家长，宣传学校对学生暑期在家的要求，让每一位家长能在第一时间内了解学校要求，明白自身职责，能准时协作学校做好子女的教育

10、治理工作。 2、定时督查督查小组三次集中上门检查学生作业完成状况，了解学生在家守纪状况以及家长教育状况，准时记录。 3、随时了解利用宣教督查小组和学生生活在一起的优势，随时了解学生在家的学习、生活、守纪等方面状况。准时教育并照实记载。 五、活动安排： 1、活动组织阶段 实践活动区域划分(6月2021日)以村为单位，班主任按村上报学生名单包括：姓名、性别、班级、家庭、具体地址、家长姓名、联系电话等。进展分类汇总。 宣传组队(6月2223日)由班主任和学生会成员对学生进展广泛宣传，使学生了解此次实践活动的意义，实行自愿报名，学校审批的方式组建水道中学学生暑期学习宣教督查小组。 任务落实(6月272

11、8日)召开宣教督查小组成员会议，就活动的目的、意义、形式、内容、安全等方面进展强调落实。与小组成员签订工作责任状，明确职责范围及所监视的学生。 2、活动实践阶段 7月1012日，集中向每一位家长宣传学校对学生暑期学习、生活、守纪、安全等方面的要求，与家长签定暑期家庭教育承诺书。 7月2021日集中督查学生作业完成了状况，了解家长教育治理状况。准时教育照实记载。 8月56日(同上) 8月2526日(同上) 不定期检查，各宣教督查小组依据各自实际状况，安排适宜时间对学生的学习、生活、守纪(上网、打嬉戏)、安全(私自下河洗澡)等方面状况进展抽查。 3、活动总结阶段 9月15日，各小组依据自己检查状况

12、对本次活动的收获、缺乏及督查学生的学习、生活、守纪、安全等方面状况进展总结，并上交督查记载表。 9月510日，依据各小组活动开展状况评出优秀社会实践先进小组5个予以表彰嘉奖(包括物质嘉奖)。 团委对此次活动进展总结，总结上报学校。 学生社会实践活动规划4 为调动全省大学生参加“食安东”建立的积极性，鼓励大学生关怀社会、关注食品安全，宣传食品安全法律法规，普及食品安全学问，发觉食品安全问题，提出改善意见建议，到达“发动一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的效果，深入推动食品安全社会共治共建共享建立，省食安办、省教育厅、省食品药品监管局定于20年7月6日-9月1日在全省组织开展“食安东”大学生社

13、会实践活动，详细通知如下: 一、参与人员: 东大学全体学生均可参与，人数不限。 二、报名要求: 将姓名、学号、电话、年级和班级发至社会实践部公邮xx 三、报名截止日期: 7月22日中午12:00 四、活动形式: (一)、调研选题。可结合所学专业，参考调查主题(见附)，自行确定调查内容。 (二)、调查方式。暑假返乡期间，在大学生的老家驻地进展调查，走访食品安全监视治理有关部门，深入食品生产经营企业(含食用农产品、畜禽水产品种养殖，以及食品生产、流通、餐饮等领域),听取从业者和社会公众的意见建议,并留意保存照片、影像等资料。 (三)、撰写调查报告。要制定好调研方案，在教师的指导下开展调研活动，撰写

14、调查报告。调查报告要敬重事实，客观公正地反映食品安全工作及存在问题，讨论提出对策建议。 五、“食安东”大学生社会实践活动调查主题: 1各地开展“食安东”品牌建立的做法 2“食安东”示范单位加强食品安全治理的阅历做法 3各地开展食品安全市县创立工作的做法及成效 4食品生产经营单位落实食品安全主体责任的做法 5各地开展食品安全专项整治工作的主要做法和成效 6学校及周边食品安全状况 7农村食品安全状况分析及对策 8开展食品小作坊、小餐饮和食品摊点治理的主要做法和成效 9农贸市场食品安全治理状况;10保健食品市场治理状况 11农业投入品(禁限用农药、兽药、化肥等)使用状况 12病死畜禽无害化处理状况

15、13餐厨废弃物处置状况 14餐饮具消毒企业治理现状讨论 15食品安全社会共建共治问题讨论 注:也可选择其他主题开展调查。 六、活动表彰: 活动完毕后，省食品安全办等三部门，将组织专家对报告进展评审，设一等奖名，二等奖10名，三等奖20名，并颁发荣誉证书，予以通报表彰，将获奖作品编印成册。同时，对活动组织较好的高校进展表扬。 七、有关要求: (一)、要留意安全。参与社会实践的同学要坚固树立安全意识，做到安排周密、活动有序、安全至上、万无一失，确保实践活动中人身安全和财产安全。 (二)、调查报告要注明和联系方式。 如有问题请准时联系主同学：xx 学生社会实践活动规划5 一、活动前言 心理安康是指具

16、有正常的智力、积极的心情、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、顽强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、奉献、成才关系重大。心理安康是大学生成才的根底: 1、心理安康可以促进大学生全面进展安康的心理品质是大学生全面进展的根本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次进展的重要条件。充分熟悉德智体美劳等方面的和谐进展，是以安康的心理品质作为根底的，一个人心理安康状态直接影响和制约着全面进展的实现。 2、 心理安康可以使大学生克制依靠心理增加独立性。大学生经过努力的拼搏和剧烈的竞争，告辞了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大

17、学生必需从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学如同“天堂”一般，浪漫奇怪，奇妙无比。上大学后，紧急的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，大学生必需注意心理安康，尽快克制依靠性，增加独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。 3、 心理安康是大学生取得事业胜利的坚实心理根底。培育独立、自强、自律的良好心理素养，熬炼自己的社会交往力量、使自己在变幻简单的社会环境中，作出选择相宜自己角色的正确选择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完善的人格，为事业胜利奠定坚实的心理根底。因此，为提高我校学生的心理素养，增加他们对心理的学熟悉，特组织一次“心灵飞行”活动。

18、作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、布满着狂热的激情，对新颖刺激的大型活动必定会踊跃参加，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家到达想要的最正确宣传效果,从而大家都得以大丰收。在这个宣传的黄金月，哪个组织领先筹划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更有利地去稳固这一片大市场。本次活动的筹划通过了分析争论，极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣传活动、拥有极高的品牌文化，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州播送电台、温州都

19、市报等官方组织的高度重视，并赐予大力的支持和协作。届时必将能让活动的参加者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣！ 二、市场分析 1、温州市瓯海区心理学会是温州权威的心理学会之一，在温州甚至全国都享有盛誉，其广泛的社会掩盖面，以及深远的意义，必将带动石市乃至全国的心理宣传活动。 2、温州播送电台是我市最大的电台之一，是向全国范围播放的节目，24小时全天候播音，收视率在温州电视台名列前茅，且具有广泛的收视群体，因此，对于心理宣传有重要意义。 3、温州医学院是浙江省重点院校之一，在浙江省具有相当知名度，定会受到社会各界人士的关注。 4、温州医学院的学生来源于各地，但和一般公民又

20、不同，其一举一动定会引起人民的留意。 5、学校消费地域集中，针对性强，更适合行业的稳固与进展，让及周边产品深入学生群体当中。（处可写攒助商的名称及产品） 6、可次活动可通过电台及播送向全市播报，学生的投稿可在温州都市报发表，以此增大活动的宣传力度及扩大攒助商产品的知名度。 三、活动介绍 1、活动总目的:大学生来源于社会，但又不同于一般社会公民，他们所面临的问题比一般公民更多、更简单，社会对他们的法律素养要求更高、更严格。这期特别节目旨在增加在校大学生的心理意识，提高在校大学生的自我爱护意识。使大学生真正做到知己、知彼，运专心理学问反抗不良因素。也可以通过来自五湖四海的大学生将心理学问的宣传落到

21、实处。通过这次节目可以有效的削减大学生不必要的心理问题，使心理观念深入每一名大学生的心里，并通过此次节目加强大学生的心理意识，提高大学生的自我爱护力量。 2、活动时间:4月11日4月28日 3、活动性质:一次旨在提高大学生心理意识的公益活动 4、参与对象:全体温学生（其它高校亦可参加）及相关教师 5、宣传方式:海报（包括商家的兼顾广告），播送，传单，温州都市报等 6、现场布置:待定 7、活动内容:如下 四、活动后期 1、对场地进展整理。 2、写通迅稿，将通迅稿上传社团联网: 作一次民意调查，听取群众对此次活动的反响及意见（学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进展发表）。 3、总结此次活动的优

22、点及缺乏，将此次活动的相关材料作整理并贮存负责此次活动的财务治理。 学生社会实践活动规划6 活动名称：街头采访，总结展望，制定规划 活动目的： 1、克制羞怯心理，培育学生和生疏人的交往力量和良好的表达力量，在活动中培育学生的实践力量。 2、通过采访记录，培育学生搜集资料、分析问题和总结发觉力量。 3、总结过去一年的收获，制定新的一年的成长规划。 4、制定新一年的理财规划。 活动时间：x月x日，上午十一点至十二点。(暂定) 活动地点：大润发门前。 活动过程： 1、学生集合，宣布活动要求，集体合影。 2、活动开头，学生进展街头采访(也可以进入大润发店内采访)。要求采访5-8个大人，问题是：20xx

23、年最大的收获是什么?20xx年的目标是什么?采访5-8个小孩，问题是：每年大约得到多少压岁钱?怎样保管的?都用来做什么?以后对于使用自己的压岁钱和零花钱有什么新的准备?采访中统一下发采访记录纸，学生要边采访边记录。 3、采访活动完毕后，在门口集合。整个采访过程限时1小时完成。 4、后续活动。回到家后，要求学生把采访记录单再工整地抄写到一张新单上，并在家长的指导下分析采访资料，完成一份总结两份规划。总结是写下自己当日的采访心得。一份规划是总结过去一年自己的收获，写出新的一年的愿望。另一份规划是写出新的一年的理财规划。为我们下一次走进银行，当一名理财小达人的活动做预备。 活动预备： 1、材料预备。

24、采访记录单(刘妈妈统一为大家预备，一式两份，一份是白纸的记录单，是当天采访用的草稿，记录时可以简洁些，允许字迹潦草。另一份彩色纸记录单，是要求回家抄写的，写好后上交给刘同学，我们要装订成册，制作假期实践活动材料开学上交少先队) 硬的本夹子。(自己预备，学生采访记录时垫在下面便利书写) 2、采访前预备。家长要事先把我们要采访的问题告知孩子，并教给孩子采访的方法，强调礼貌问题。比方，采访时我们可以这样表达：阿姨(叔叔)：您好!我们是xx四年十一班寒假实践活动小队的，我们想做一个采访调查活动，便利耽搁您几分钟的时间，请您承受一下我的采访吗?-感谢您承受我的采访!祝您身体安康，生活幸福!感谢。 同时，

25、家长也要告知孩子，我们可能会遭到被采访人的拒绝，但是不要灰心，不要气馁，要坚持用自己的士气和真诚去打动路人，让他们承受我们的采访。 3、采访后的总结。由于孩子们第一次开展这样的活动，在后续总结的时候可能会遇到困难，所以家长可以引导孩子去发觉问题，总结活动，然后制定新年规划和理财规划。 活动要求：活动全程必需有家长亲自伴随，留意安全。 学生社会实践活动规划7 为仔细开展素养教育，全面落实综合实践活动，加强我校学生社会实践活动的治理工作，让学生走近自然、接触社会，开阔视野、增长学问，培育学生创新精神和时间力量，促进学生全面进展，现就我校学生社会实践活动制定以下方案： 一、指导思想和目的 学生社会实

26、践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素养教育，加强学生思想道德建立，培育现代化建立所需人才为指导思想，通过有规划、有组织、有选择的社会实践活动，提高广阔学生的创新力量和实践力量，及熟悉、分析、解决问题的综合力量，为学生主动适应社会进展需要奠定良好的根底。 二、社会实践活动的主要形式和内容 （一）社会实践活动总时间，一般每学年不少于10天。社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程规划中规定的时间解决。 （二）社会实践活动可实行学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进展，包括社会调查（参观访问）、

27、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区效劳、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。 （三）小学社会实践活动以校内外有规划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验；中学社会实践活动包括社会调查（参观访问）、社区效劳、国防教育、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等，以社区和校外教育场所为主要实践阵地，外出活动一般应在市行政区内。 （四）鼓舞教师创新社会实践活动方式。 三、组织开展社会实践活动的原则 （一）坚持教育性和实践性相结合的原则。社会实践活动，要坚持从实际动身、因地制宜的原则，遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点，遵循教育教学规律，引导

28、学生积极参与社会实践活动和生产劳动，把学到的学问应用到实践中，实现学校教育和社会教育的有机结合。 （二）坚持主体性和指导性相结合的原则。学生是参与社会实践活动的主体，在社会实践活动中，应充分调动其积极性和主动性，激发学生主动探究、讨论问题的动机和兴趣，培育学生自主进展、自主创新的意识和实践力量。同时，教师应教给学生参与社会实践活动的根本技能，帮忙学生正确分析实践活动中遇到的问题，启发学生在实践中探究、鉴别、思索、讨论和进展。在实践活动中教师应对学生进展思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。 （三）坚持时代性和创新性相结合的原则。社会实践活动的内容要贴近学生学习和生活实际，严密联

29、系学校创“合格+特长”学生活动，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、文明、环保等意识和力量的培育，注意学生创新精神和特长的培育。 （四）坚持安全性和严密性相结合的原则。保证学生在社会实践活动中的安全，是全社会的责任。班主任和辅导教师是学生实践活动主要责任人。在组织学生参与社会实践活动时要制定切实可行的安全措施，分工严谨，有条件可以邀请家长参加治理，防止安全事故的发生。教师和家长（监护人）要教给学生自救和自我爱护方法，增加学生安全防范意识和自我爱护力量。到社会实践场所（含校外教育场所、爱国主义教育基地、德育基地、生产实践教育基地、社区等）班主任要和社会实践场所在保证设施安全的根底上，向学生讲清与

30、实践内容相关的操作程序、安全制度，培育学生安全生产和操作的意识。学生在实践活动中消失的安全问题按教育部颁发的学生损害事故处理方法和学校学生人身损害事故预防与处理条例的相关精神解决处理。 四、加强对学生社会实践活动的治理 （一）学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组，对全校学生开展社会实践活动进展统筹协调、催促指导、考核评估，宏观治理我校社会实践活开工作。 （二）教务处要建立社会实践活动治理的长效机制，定期讨论、处理班级反应的信息，做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考核等工作。学校要组织教师、学生开展社会实践成果的展现和沟通活动，帮忙师生把各种成果和建立性意见推举给区教育局，让学生感受学

31、以致用的欢乐，鼓舞和爱护学生参与社会实践活动的积极性。 （三）班级要建立社社会实践活开工作网络，吸纳有意愿的家长参与，建立健全组织治理机构。主动与学校所在地的纪念馆、商场、企事业单位、社区等取得联系，通过多种渠道和形式，建立一个相对固定、便于中小学生开展活动的社会实践活动联系点，为学生的进展供应宽阔的空间和必备的条件。要主动向家长宣讲开展社会实践活动的意义，争取家长对此项工作的支持和协作。 （四）要坚持报批制度，严格履行申报审批手续。凡组织学生社会实践活动，班级在学期开学前要制定规划。 （六）组织学生开展集中的社会实践活动，教师要随班、随组指导和治理，组织学生到校外教育场所开展军事训练、劳动实

32、践等活动的过程中，教师要与学生同吃、同住、同实践，切实负起教育责任，不得将学生直接交给实践场所辅导员而离岗从事其他工作。 （七）教务处结合大队部。依据学生班级、年龄特点指导班级制定学期社会实践活动方案，指导教师申请社会实践活动课题立项。 学生社会实践活动规划8 一、活动名称 山东大学XX年经济学院社会实践活动创意大赛。 二、活动背景 如今社会需要的多方位综合进展的高素养人才，需要具备良好的实践力量以及创新意识。当代大学生正面临着越来越严峻的就业压力，练就突出的实践动手力量、取得丰富的实践阅历将对将来的求职有很大帮忙。 三、活动目的 丰富大学课余生活，给同学们供应自主筹划、展现自己的平台，让同学

33、们从活动的参加者变身为活动的筹划者。同时，开拓同学们的视野，拓宽思维的深度和广度，激发同学们的思维制造力量。熬炼同学们社会实践力量和综合素养，以适应竞争日益剧烈的社会环境。 四、活动简介 以自主参加的方式筹划创新实践活动。本次竞赛以征集筹划、评比筹划的方式绽开，筹划要求能到达对社会实践活动进展形式上与内容上的创新的标准。 五、主办单位 山东大学经济学院社会实践部 六、活动开展 1、活动开展时间及地点 活动时间：5月11日5月17日 活动地点：山东大学中心校区、兴隆山校区 2、活动参加对象及形式 活动参加对象：经济学院全体学生 活动参加形式：以个人或者团体（不超过三人）为单位，递交作品应以筹划书

34、的形式为主。 3、作品递交方式 参赛同学将作品提交到邮箱： 作品以附件形式发送，文件名为“年级姓名班级”，尽量采纳word文档格式。 4、作品要求 （一）以筹划书的形式为主，内容完整清楚条理，切合实际，可执行性强。筹划整体表达创新和积极向上的思想，鼓舞形式与内容上的创新。 （二）在作品正文第一页注明姓名、班级、学号、联系方式等个人信息。 5、奖项设置 一等奖2名 二等奖3名 三等奖3名 5、活动流程 （一）活动宣传 提前两周在经济学院团学公告网站上发出通知。 在中心校区及兴隆山校区指定地点挂出宣传海报。 联系各班班长，利用人人网、群、飞信群等社交工具进展宣传。 （二）创意收集 （1）通过邮箱方

35、式收集同学们的活动创意筹划书。 邮箱： （2）将通过各个渠道收集来的活动筹划书进展汇总、整理，并且备份在两个或两个以上的电脑中，以防丧失。 （三）竞赛结果整合及公布 整合个人和团体的获奖结果，通过团学公告网站，人人网，短信，飞信等方式公布竞赛结果。 （四）奖品发放 颁发奖状 七、经费预算 海报制作80元 奖状20元 总计100元 八、活动分工 负责海报制作，在活动提前一段时间内于中心校区和兴隆山校区的指定地点悬挂海报。 负责编辑短信发送给各班班长。 负责参赛作品的收集汇总和整理。 负责记录整理评比结果及结果的公布。（参赛作品的评比选拔由社会实践部全体成员负责。） 负责奖状的填制及发放。 备注：

36、请于竞赛截止日期前将参赛作品发送至指定邮箱。 学生社会实践活动规划9 今年是我院举全院之力，迎接教育部人才培育工作评估关键之年。为进一步发挥社会实践活动在加强和改良大学生思想政治教育中的积极作用，引导广阔青年学生在社会实践中，仔细学习实践科学进展观，深入了解国情民情，积极参加社会效劳，不断增加奋勉成才的使命感和责任感，真正实现“受教育、长才能、做奉献”的活动宗旨。院团委号召各级团组织及广阔青年学生积极行动起来，充分利用暑期有利时机，广泛开展教育帮扶、科技支农、义务诊疗、社会调查等奉献社会的有益活动，为积极推动和谐社区及社会主义新农村建立作出应有的奉献。现对我院xx年暑期学生社会实践活动安排如下

37、： 一、指导思想 坚持以贯彻落实科学进展观为指导，突出“一个中心，四个效劳”的重点，即以构建和谐社会为中心，效劳学生就业创业，效劳区域经济建立，效劳校园文化建立，效劳学院进展。充分利用我院迎评促建的重要契机，激发青年学生奉献才智的热忱，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层供应力所能及的效劳，引领青年学生与祖国共奋进、与时代同进展、与学院齐成长。 二、活动内容： 1、庆祝世博盛会，感受魅力中华 百年期盼，八年筹办，xx年上海世博会的盛大开幕，制造了世博会历史之最，充分展现了宏大祖国日益增长的政治和经济影响力。作为当代大学生，应当积极主动将自身的成长与祖国的进展严密结合，通过扫瞄世博信息、关注世博

38、盛会进展、撰写自身感受，收集先进人物的典型事例，宣讲英雄人物的感人事迹，歌颂祖国改革开放带来的巨大变化，坚固树立“我爱我的祖国”的坚决信念，立志用丰富的学问，过硬的本事为祖国的进展奉献一份力气。 2、积极参加大学生科技创新、创业实践活动 要充分利用暑期社会实践的时机，有规划、有组织、有目标地开展社会调查和科技创新活动，着力引导广阔学生积极投身创新创造和创业实践活动，踊跃参加社会调查，形成高质量的社会调查报告，进一步增加大学生科技创新和创业实践的力量，为大学生创新创业打下良好根底。 3、提倡低碳减排，引领绿色生活 大力宣传，积极引导广阔青年学生开展“过低碳生活，创立绿色家园”的系列教育实践活动和

39、社会公益活动，进一步在社会上提倡安康、节省、环保的消费模式和社会风气，组织广阔学生积极了解并参加节能降耗和污染减排工作，从自身做起，从生活点滴做起，用实际行动创立美妙家园。 4、发挥专业优势，开展实践效劳活动 依据自己所学专业，结合各自优势特色，围绕社会热点话题，如：农村医疗改革、毕业生就业创业、“三农问题”、农夫的生活保障、城市社区文明建立等多方面问题进展专题调研，深入贫困山区广泛开展支教、支农、义务诊疗、社区文艺演出等多种形式、内容丰富的志愿效劳活动，不断提高综合实践力量，做到学以致用，效劳社会。 三、组织形式 今年暑假的社会实践活动根据“统一组织团队与学生就近、就便分散实践相结合”的原则

40、，各系做好宣传发动，以提倡学生个人实践为主，也可组织社会实践团队报经系团总支审批备案后开展活动。 四、活动要求 1、各级团组织要从思想上高度重视，深入扎实地组织开展好今年的暑期社会实践活动。广泛发动、细心组织，鼓舞更多的学生深入到基层开展社会实践活动。 2、参与社会实践的团队和个人，应把社会实践活动当作一项必修课，积极实践、仔细总结。在实践过程中，要留意所学专长的发挥、创新思维的运用，同时要把安全放在首位，遵纪守法，不得有违反国家法律法规和校规校纪的行为，以及损毁学校声誉的任何行为，以良好的社会实践形象，展现我院学生的精神风采。 3、各级团组织要积极为社会实践活动制造条件、拓宽渠道，加大力度，

41、为社会实践活动予以支持和指导。要把握主题、突出重点、讲求实效，对重点组织的社会实践团队，供应必要的经费，指派特地教师到实践地进展指导。 4、各级团组织要积极做好社会实践活动相关资料的收集、整理和总结。院团委适时将举办全院学生社会实践成果展现活动。 5、全部参与活动的学生均须仔细填写社会实践登记表，并仔细撰写实践报告，报告不得少于xx字，一律用a4纸打印。报告格式标准，内容真实，不得抄袭。 五、总结评比 各系部于下学期开学两周内进展本系部暑假社会实践活动总结评比，择优推举社会实践优秀个人3-5人、优秀社会实践报告3-5份，并于9月20日前将推举名单及社会实践登记表、优秀社会实践报告送交团委，团委

42、将结合各系部该项活动组织开展状况评比优秀组织奖1-2名，连同社会实践优秀个人一并予以表彰嘉奖。 学生社会实践活动规划10 一、活动目的： 1、通过学生的活动，协作学校做好学生暑期的教育治理工作，使学生家长能了解学生家庭教育的重要性及方法措施。 2、全面督查学生暑期在家的学习、生活、守纪等方面状况，使学校对学生的教育治理进一步延长至假期。进一步完善学校的常规治理监视网络机制。 二、活动主题： 宣传学生暑期家庭教育； 督查学生暑期学习生活。 三、组织形式： 1、以村为单位，建立15个学生社会区域，分别为：大通、正茂、二套、伏兴、新丰、南河、三套、龚集、王庄、五七、四套、运东、运西、桃园、三圩。 2

43、、以学生会成员为负责人，以所在区域中的优秀学生或学生干部为成员组成暑期学生家庭教育宣教小组，负责向家长宣传学生暑期教育，督查学生暑期学习生活。 四、活动形式： 1、准时宣传 在学生刚放假时，宣教小组就要上门向学生家长，宣传学校对学生暑期在家的要求，让每一位家长能在第一时间内了解学校要求，明白自身职责，能准时协作学校做好子女的教育治理工作。 2、定时督查 督查小组三次集中上门检查学生作业完成状况，了解学生在家守纪状况以及家长教育状况，准时记录。 3、随时了解 利用宣教督查小组和学生生活在一起的优势，随时了解学生在家的学习、生活、守纪等方面状况。准时教育并照实记载。 五、活动安排： 1、活动组织阶

44、段 活动区域划分（6月2021日） 以村为单位，班主任按村上报学生名单包括：姓名、性别、班级、家庭、具体地址、家长姓名、联系电话等。进展分类汇总。 宣传组队（6月2223日） 由班主任和学生会成员对学生进展广泛宣传，使学生了解此次活动的意义，实行自愿报名，学校审批的方式组建水道中学学生暑期学习宣教督查小组。 任务落实（6月2728日） 召开宣教督查小组成员会议，就活动的目的、意义、形式、内容、安全等方面进展强调落实。与小组成员签订工作责任状，明确职责范围及所监视的学生。 2、活动阶段 7月1012日，集中向每一位家长宣传学校对学生暑期学习、生活、守纪、安全等方面的要求，与家长签定暑期家庭教育承诺书。 7月2021日集中督查学生作业完成了状况，了解家长教育治理状况。准时教育照实记载。 8月56日（同上） 8月2526日（同上） 不定期检查，各宣教督查小组依据各自实际状况，安排适宜时间对学生的学习