学校工作的自查报告.docx

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1、 学校工作的自查报告学校工作的自查报告1 为切实加强秋季学校食堂餐饮食品安全监管，有效预防食源性疾病和食品中毒事故的发生，确保广阔师生饮食安全，县食安办牵头，县食品药品监视治理局、卫生局、教科局组成联合检查组，于12月5日至12月16日对全县15所学校40个食堂和4家学生公寓食堂食品安全工作进展了专项检查，现将检查状况通报如下： 一、总体状况 1.组织领导重视，各项制度健全。各学校食堂均成立了食品安全工作组织机构，制定了较完善的治理制度，确定专兼职食品安全治理人员，确保学校食品安全工作落实到位。各学校均制定了食品安全事故应急预案。临泽二中、第一幼儿园、其次幼儿园学校食堂治理标准，临泽四中校长亲

2、自抓，并定期组织从业人员开展食品安全学问培训。 2.设施设备完善，操作环境改善。各学校食堂均能设置粗加工、切配、烹饪、面点制作、餐用具清洗消毒、备餐、原料库房等加工操作场所，新华、鸭暖、板桥、蓼泉中心小学对学校食堂进展改造，新建学生餐厅已投入使用，更换了炉灶、操作台、冷藏柜、清洗水池等设施设备，学校食堂操作环境明显改善。 3.索证索票较为完善，台帐记录根本标准。大局部学校食堂负责人索证索票意识有所提高，购进的米、面、油、肉、菜、调料等食品原料能供应票据，并能准时查验登记。消毒、晨检、餐厨废弃物流向等记录填写完整。 4.文明餐桌行动宣传气氛深厚。板桥、平川中心小学餐厅粘贴文明用餐宣传标语，引导学

3、生厉行节省，反对铺张。职教中心、蓼泉中心小学食堂摆放绿色花卉，就餐环境舒适、清爽。 二、存在的问题 1.食堂从业人员安康治理不到位。检查时发觉，平川中心小学其次、第三食堂、蓼泉中心小学食堂、临泽四中第五食堂、临泽一中第一、其次、第三、第四、第八、第九食堂局部从业人员未取得安康体检合格证和食品安全培训合格证明从事食品加工制作。 2.局部食堂食品选购索证索票不齐全，查验登记不标准。局部学校食堂购进的“八里香”芝麻油无标签标识，无生产日期、保质期、生产厂家等信息。临泽一中第六、第九食堂使用的甜椒、西红柿、菜花等蔬菜腐烂。平川中心小学其次食堂发觉超过保质期的芝麻油。临泽一中第五、第十食堂、临泽二中第六

4、食堂、临泽三中第一食堂、临泽四中其次食堂、板桥中心小学食堂、倪家营中心幼儿园食堂没有严格执行索证索票、查验登记制度，购进的鲜肉、豆腐和小面包等食品未索票。局部学校索取的票据无效，票据无购货方和商家的名称;局部学校对购进的大宗面粉、米、食用油、粉条等食品未索取检验合格证明;局部学校索取的供货方资质过期。 3.局部食堂食品贮存不符合要求。检查时发觉，局部学校食堂购置的鲜鸡蛋就地堆放，没有保鲜设施;购置的洋芋等蔬菜就地堆放，没有隔墙离地、分类分架存放;冷藏柜内生熟食品混放。使用不符合食品安全标准的容器(豆瓣酱桶)存放辣椒面、食用油、碱面、醋等原料。个别学校食堂的的剩饭、剩菜储存条件不符合要求，未进展

5、冷藏保存。调料台上的调味品无防尘设施。 4.食堂餐具清洗消毒不彻底普遍存在。各学校普遍存在餐具清洗不洁净，勺子、笊篱、菜刀等用具使用后不清洗、不消毒，备餐间内的备餐盒清洗不彻底等问题，局部食堂学生餐饮具大肠杆菌超标。临泽一中各食堂保洁柜内已清洗过的餐具上面有食物残渣，洗菜池与消洗水池混用。临泽四中第六食堂、临泽一中第四食堂、翊生公寓消毒柜坏损，电源不通畅。 5.食品留样不标准。各学校食品留样登记制度健全，并配备了食品留样柜，但普遍存在食品留样量达不到留样要求(缺乏100克);留样盒清洗不彻底，不消毒;留样柜内有污渍，留样样品、标签内容和留样记录不全都。其中临泽一中学校食堂食品留样治理不到位。

6、6.食品添加剂使用治理不标准。学校食堂使用的拉面剂等食品添加剂没有严格做到专人选购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存的要求，普遍没有称量器具。检查时发觉临泽一中第一食堂有食品添加剂“鸡汁骨膏 ”、临泽四中第五食堂有食品添加剂“美白兄弟增白剂”。 7.工具、容器具标识不明显。各学校普遍存在冷藏柜、刀具、刀墩、生熟食物器皿标识不清的问题。局部学校洗菜、洗肉、洗手、清洗、冲洗、消毒水池无标签或标签破损，存在混用现象。 8.个别食堂卫生不干净。板桥、鸭暖中心小学食堂、临泽三中第一食堂无有效的防蝇设施，蚊蝇密度超标。各农村中心小学就餐场所空气流通不畅。保洁柜内有食品残渣或污渍，从业人员工作服较脏，

7、未佩戴工作帽和口罩，留长指甲从事加工操作等行为依旧存在。临泽一中各食堂操作间各类加工容器具摆放混乱，地面有积水、污渍，保洁柜、消毒柜、操作台和面机等各类设施设备的内、外部有污渍，操作台、灶台、和面机下面卫生死角较多，烹调间、粗加工间墙皮脱落。 9.安全责任意识不强，食堂监管不力。本次食品安全检查中发觉的诸多问题，实质上反映了相关学校领导、治理及经营人员和托管机构负责人对食堂治理及食品安全的重要性熟悉不到位，对保障学生食品安全的忧患意识和责任意识还比拟淡薄，对一些问题可能造成的后果还没有糊涂的熟悉，食品安全治理职责落实不到位、治理的制度措施不完善、不标准、不精细、不得力。局部学校突发大事应急治理

8、机制不健全，学生特别状况监测、信息汇报、分析研判和应急决策体系不完善，存在对突发大事信息“首报、续报、终报”的信息报送程序不清晰，工作责任落实不到位。 三、下一步工作要求 1.切实加强领导，靠实工作责任。学校食堂食品安全关系广阔师生身心安康，关系社会和谐与稳定。秋冬季节气候多变，引发食物中毒的几率仍旧较高，各寄宿制学校(幼儿园)校(园)长要切实履行学校食品安全第一责任人的责任，加大对学生餐厅、食堂操作间和食堂从业人员的治理。要配备责任心强、业务力量强的专兼职食品安全治理人员，修订完善食品安全治理制度，明确每个岗位、每个环节从业人员的工作职责。催促从业人员准时进展安康检查，做到持证上岗，坚决制止

9、无证从业人员上岗，建立从业人员安康治理档案。要加强对食品安全的监管、监测，落实餐后定时检视制度，完善学生疾病监测及信息准时反应研判机制，快速健全并严格落实应急治理制度，遇有突发大事马上按程序分别向县教科局办公室、普教办、所属安全责任区挂靠干部、养分办上报相关信息。积极开展应急大事处置培训和演练，提高食物中毒及其它食源性疾病的防控力量。严格执行学校食品安全大事责任追究制，对发生重大食物中毒事故、造成严峻社会影响的学校，依法追究学校负责人、主管人员和相关责任人的责任。 2.全面排查隐患，落实整改措施。近期，各校园要仔细对比食堂食品安全治理制度和标准，县食药监局现场检查下发的监视意见书、责令改正通知

10、书和本次通报出的问题，全面开展自查整顿工作，整改状况于10月20日前报县教科局、县食药监局。对拒不整改或整改不力的，将加大跟踪检查力度，依法依规从严处理。各学校、幼儿园和校外托管机构要定期开展食堂食品安全隐患排查，严格执行食品原料选购索证索票、查验登记制度，准时索取供货方有效资质、食品检验合格证明、食品流通随附单等有效票据。食品原料要分类分架、隔墙离地存放，贮存间不得存放其它非食品和个人生活物品。严禁学校食堂违规使用散装食用油脂、加工冷荤凉菜、加工四季豆，严禁选购、储存和使用亚硝酸盐。要坚持食品留样制度，确定专人负责食品留样工作，每餐供给的各种食品应当分别在冰箱内留样48小时，每种食品留样为1

11、00克以上，并做好留样记录。食品添加剂使用必需到达“五专要求”，使用专用称量器具定量使用。标准粘贴各类工具、容器具标识标签，做到分类使用，防止穿插污染。各学校食堂要准时配备有效的灭蝇装置，要对备餐间进展密闭并安装空气消毒设施。要按规定对学生餐饮具、保洁柜进展定期清洗消毒。滨河小学、幼儿园学生食堂要尽快完善食品安全工作机制，使校园食堂标准、安全运行。 3.加强治理培训，严格标准操作。要进一步加大学校食堂治理力度。落实食品安全学问培训制度，切实提高从业人员食品安全意识和责任意识，从严标准从业人员操作行为，养成良好的操作习惯。催促食堂工作人员做到四勤，即：勤洗手剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服、勤换工作

12、衣帽。学生餐厅和食堂操作间要坚持每天清扫，确保洁净干净，不留死角。要仔细检查各类设施设备，定期去除污渍，保持正常运转。餐饮具使用前必需洗净、消毒，已消毒和未消毒的餐饮具应严格分开存放，保洁柜应当定期清洗，保持干净，不得放置其他杂物和私人物品。 学校工作的自查报告2 依据武大保关于开展春季消防安全专项整治工作的通知文件精神，学院在全院范围内组织开展了春季消防安全专项整治工作。xx月xx日，由学院领导和学生工作办公室组成的春季消防安全专项整治工作领导小组，对学院进展了全面消防安全检查。 一、检查重点 1。 这次主要是对违章使用100w以上大功率电器及私自乱拉电源线等全方面检查，对违章使用电炉、电热

13、杯、电饭锅、水煮器和乱拉电源线的同学，赐予警告并准时处理。 2。 对消火栓、灭火器等消防器材的正常使用，做好日常保养维护和防火器材的添加和更换。 3。 对在寝室吸烟和熄灯后用蜡烛照明等违规状况的同学赐予警告，消防安全委员会、后勤及保卫部门坚持24小时值班，（有状况随时呼叫）。 4。 值班人员每天检查学生晚上的就寝率，寝室文明卫生检查，做到发觉安全隐患能准时消退，将此作为一项日常事务性的工作抓紧。 二、检查中发觉的问题 这次检查结果，总的状况来看是比拟令人满足的，没有发觉较大的安全隐患，但也发觉一些寝室不遵守要求，在检查时仍使用大功率用电器，对于存在问题班级的安全责任人提出批判，详细如下： 1、

14、湖滨一舍使用热得快的寝室有 ： 一单元 ：201（人管）、305（国贸2）、602（会计学） 二单元 ：101（金融学） 2、樱园二舍使用热得快的寝室有： 406（金融学） 3、梅五存在安全隐患的寝室有： 531、619、634 4、樱一存在安全隐患的寝室有： 218、214、325、326、401、406、408、429、430 5、樱二存在安全隐患的寝室有： 208、219、207（注：207极不协作学生工作，态度恶劣） 三、举措 1、我们对此次检查结果在学院范围内进展了通报，对以上各宿舍进展了通报批判。对相关学生进展了严厉的批判教育。 2、我们召开了学生干部安全教育大会，印发消防安全相关

15、资料下发到宿舍，并要求各班召开以消防安全为主题的班会。 3、加强安全责任人制度，要求各级安全责任人高度重视，并持之以恒，定期进展安全检查工作。 “隐患胜于明火，责任重于泰山”。消防安全工作是一项常抓不懈的工作，我们将本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的效劳宗旨，连续努力工作，为全面夺取消防安全专项整治工作的成功而奋斗。 学校工作的自查报告3 一年来我校本着全面深入落实科学进展观的根本思想，根据关于建立资源节省型、 环境友好型社会的要求，以中华人民共和国节省能源法和公共机构节能条例为 依据，以提高校园公共能源利用效率为核心，以建立节省型校园为目标，强化宣传、健 全组织、加强领导

16、、科学治理，积极推动我校节能工作深入开展，逐步改善用能现状。 为了扎扎实实做好节能工作，全面完成节能降耗目标任务，依据县教育局通知精神，我 校以节能降耗和提高资源能源利用率为主线，以加强水、电、燃汽、办公用品使用治理 为重点，落实责任。通过开展节省活动，强化节能意识形成了人人崇尚节省，拒绝铺张 的良好风气，稳固节省型校园的建立。 一、组织实施 建立了以xx校长为组长，副校长为副组长，相关科室长为成员的节能降耗领导小组，在校内开展全体师生共同参加的节能降耗工作。 二、详细措施 1、宣传到位，节省意识深入人心 （1）、加强宣传与学习，提高熟悉 组织教师仔细学习关于“建立节省型社会”的相关文件，深入

17、领悟学校开展的“构 建节省型校园，争做节省型师生”活动的重要意义。引导广阔教职员工充分熟悉建立节 约型社会、节省型校园的重要性，积极发挥表率作用。利用班会、校园网、黑板报、宣 传橱窗、校园电视台等手段，教育学生从现在做起，从自身做起，勤俭节省，养成自觉 节省一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱、一根笔的良好习惯。在全校形成“以 节省为荣，以铺张为耻”的良好风气，并在活动中积存了大量文字和影视资料，以备进 一步宣传。 （2）、开展节省型办公室，师、生的评比活动 结合学校实际，将节电、节水以及节省其他资源的详细措施，落实到每个教职员 工，做到人人有责，人人负责，留意每一个节省环节，不留铺张漏洞，

18、坚决制止铺张浪 费的做法和行为。 （3）、加强监视检查，落实责任目标。 细心组织实施，仔细抓落实。各科室主任、年级组长和班主任为建立节省型校园的 第一责任人，节能领导小组定期对节省措施进展检查，使每一位责任人切实履行职责， 确保了每项节省措施落实到位，切实抓出了成效。 2、从细节抓起，润物细无声 （1）、加强用电治理，节省用电。 首先在厕所、走廊等公共场所安装统一开关的节能灯，在不影响照明的条件下，采 取统一拉闸限电；各处室、教师办公室、教室、功能教室等场所通过宣传与治理，使师 生做到能够充分利用自然光照，在不影响学习、工作的状况下，凡天气好，光线充分的 时候均关闭电源；此外坚决杜绝“白昼灯”

19、和“长明灯”现象，凡室内无人，必需准时 关闭电源；计算机、打印机、空调、电风扇的使用，要尽量削减待机消耗，离开时间较 长或下班时要准时关闭电源。各科室、办公室、教室专人治理，专人负责。 其次，总务处加强用电设备的日常维护治理，对耗电大的旧设备适时进展更换，新 安装的设备都做到了以节能为首选。不在公共场所使用大功率电器，减轻了用电设备负 担。 1）在保证亮度的条件下去掉每个教室双管日光灯的一只灯管。 2）办公室空调全部依据温度由专人定时开关； 3）设立班级安全员，检查教室内电器的正常开关，有力的协作学校节能降耗工作； 4）食堂大厅全部更换节能灯； （2）、加强用水治理，节省用水。 严格执行“每周

20、一查”制度，定期检查更换老化的供水管线，安装或更换节省型龙 头和卫生洁具，防止跑冒滴漏，坚决避开“长流水”现象的发生。加强用水计量治理， 严格掌握用水总量。定期专人抄查水表，统计用水消耗数据，发觉特别准时实行措施。 绿化、浇花由漫灌式，改为喷灌。 3、制定明确各项节能制度 保驾护航 建立节能专项资金、制定明确节能奖惩制度保证节能目标的实现。遇到违规的状况， 学校首先实行通知相关人员进展补救， 对于违规严峻的相关处室责任人实行行政手段进 行干预。 三、存在的主要问题和整改措施 1、个别人的节能意识有待提高。今后将进一步加大宣传力度，提高节能意识，对重点人 进展重点治理。 2、供水管线因长期使用，

21、个别截门或管道有渗水状况，下一步想申报基建科，探讨做好 节能工作的改良措施。 四、节能工作思路和措施 坚持以科学进展观为统领，以治理体制为保证，把节能减排与学校的进展相结合，力 求在组织治理、节能宣传、依法监视等方面形成工作有合力、效劳有力量的节能降耗新 格局，确保完成学校能耗降低 5%的节能目标。 学校工作的自查报告4 依据xxx市教育局关于做好学校体育卫生与艺术教育自查、迎检工作的通知精神，我校积极进展自查自纠，现报告如下： 一、组织治理： 1、我校有分管副校长负责体育卫生与艺术教育工作，并做到努力做到熟识学校体育卫生与艺术教育工作的政策法规，年度工作规划与总结都有表达学校体育卫生与艺术教

22、育工作内容。 2、学校将体育、艺术师资及校医纳入教师培训规划。 二、学校体育工作： 1、班主任师准时把握学生体质状况。在预防非典期间，我校每班每天落实“学生体质晨检报告”制度；同时催促学生积极参与体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展体育竞技活动，如本年度进行了全校性学生运动会和播送体操竞赛，取得了良好的效果。 2、学校严格根据省颁课程规划开齐开足体育课程并根据教学大纲要求授课。 3、积极保障学生每天至少一小时体育熬炼时间（含体育课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求标准化、制度化。 4、学校建立体育运动工程的课外兴趣小组。如乒乓球队、篮球队等，其中乒乓球队在历年参与晋江市级以上

23、竞赛中屡获团体奖；同时，与少年体校开展联办教育，学校积极推举优秀选手（游泳、棋类等）到体校训练，也取得了很好的成绩，其中，学校围棋代表队在以参与20xx年晋江市“绿化杯”少儿围棋竞赛中，荣获团体其次名的殊誉。 5、学校配备专职体育教师，并开展相关培训。本年度，组织全校体育师资参与市新播送体操培训。同时，还组织全校班主任教师参与校级学生播送体操培训。 6、学校按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全进展。 三、学校卫生工作 1、教学卫生：教室的采光照明平均照度到达150lx；教室黑板无破损、无眩光；教室课桌椅为可调整式桌椅。 2、学校食品卫生：学校

24、严格执行学校食堂与学生集体用餐卫生治理规定，与学校食堂承包者签定卫生安全责任书，建立卫生责任追究制度；学校近年来没有发生食物中毒大事，总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；学校食堂有卫生许可证，从业人员有安康证，有食堂卫生治理制度与措施，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局合理。学校各班统一向学生供给充分的、符合卫生标准的饮用水；学校水池每月组织清洗一次，确保水源卫生安全。 3、安康治理：学校定期开展学生的体质检查，各班每天做好常规学生的体质晨检工作，并做好记录； 4、安康教育：学校在20xx年秋季，组织开展预防艾滋病宣传教育活动，并准时依据季节性流行病传染特点，在学

25、校“小螺号”播送站进展预防宣传教育；安康教育的时间结合安康教育课安排和早会时间等；师资由各班主任兼任和校医兼任等。通过安康教育活动，学生把握根本的安康学问以及养成安康的行为和习惯。 5、卫生室建立：学校配备有校医，并定期承受业务培训；学校有独立的卫生室，并配备常用的器材及药品。 四、艺术教育工作： 1、学校按省颁课程规划积极开齐、开足艺术课程，并按课程标准和规划要求进展授课； 2、学校建立了“小葵花合唱团”、“说话艺术团”、“书法”、“美术”、“电子琴”等多个艺术类兴趣小组，班主任师能积极引导全体学生参与课外艺术活动；|兴趣小组活动能做到常常化、制度化，并定期进展成果的展现。 3、学校能按班生

26、规模配备专职艺术教师（目前我校共有9名专职艺术师资），并定期开展教研活动和业务培训。 4、学校配备有专用教室、配备教学器材、教具、挂图等，根本符合教学要求。 五、存在主要问题： 由于学校办学条件的限制，存在专用教室、教育教学设施（设备）及师资等缺乏问题； 学校工作的自查报告5 近年来，我校坚持扬长教育理念为指导，全力打造艺术教育特色学校，深入推动艺术教育课程改革，熟识并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，艺术教育在扬长理念指导下取得初步成效。 一、课程的开设： 我校严格执行课程规划，开足开齐艺术课程。音乐、美术开课率为100%。提倡非艺术学科的

27、教师能够将艺术教育渗透在学科教学中，通过观赏、表演等各种形式丰富课堂教学，提高学生艺术修养。学校通过艺术教学培育学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成喜爱艺术的情感意向以及根本的音乐、美术力量和审美力量，促进全面进展。 为了满意学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长，近几年来，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设剪纸、纸艺、葫芦丝、儿童画等校本艺术课程。按学生的实际水平自编教材、定时间、定地点、定专业辅导教师，有规划、有秩序的开展校本艺术课程。 二、活动开展： 我校坚持突出育人宗旨，面对全体学生，开展安康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，

28、能结合重大节日庆典活动，对学生进展爱国主义和集体主义教育。学生参加率达100%，学校德育部门牵头，每年进行一次校园艺术科技文化节，活动中，星光舞台、科技制作竞赛，操场公路画、给学生供应了扬我特长的时机。每个学生都能够不同程度进展自我展现，提升自信，扬师生艺术特长。艺术节每年都有不同活动主题，每次活动前都会由校艺术领导小组反复商讨活动规划，确定符合学生年龄特点、深受大家宠爱的活动工程，充分做好活动的预备工作。在为期一个月的艺术节各项活动中，全校师生投入极大的”热忱，积极参与，充分展现了自己的才能和共性。 我校把德育教育与艺术活动相结合。在教师的带着下，同学们唱弘扬民族精神的歌曲，说民族英雄的故事

29、等。我校开展丰富多彩的校园艺术活动和竞赛，仔细落实“四个一”活动，每天上下午大课间完毕后安排统一时间练习班班有歌声，歌曲为学校校歌和自选曲目，并把自选曲目做为班歌，并定期进行以校歌和班歌为主的合唱竞赛活动，提高学生班班有歌声的质量，扬班级风采。学校每天的大课间操活动安排校园集体舞内容，师生共舞，陶冶情操。我校艺术特色为葫芦丝，保证人手一个，为了给学生供应良好艺术环境，学校每天中午11：00下课铃响后葫芦丝演奏的经典曲目定时响起，学生听着幽雅的音乐午餐，受到全校教师的欢送，学校还利用学校小播送站，升旗仪式各种途径给学生供应个体和班集体展现的时机。 学校依据实际状况成立合唱队、舞蹈队、葫芦丝队、剪

30、纸艺术队，使学校各个艺术团队，各队伍教师制定训练规划，遵循循序渐进原则，系统的常年坚持训练，教师定期组织学生有针对性参与区级以上的竞赛和社区展演活动，得到师生和家长的好评。 三、队伍建立 学校依据国家有关规定配备音乐专业教师一名，美术专业教师一名，配备数量和教师学历水平到达国家规定标准。都为专业本科学历，有坚固专业思想和专业力量，周课时量均为19节，在评比先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇，学校对艺术教师的工作量也进展了合理计算。学校非常重视艺术教师专业素养的提高，学校也非常重视艺术教师的校本教研和校本培训。通过教研组扎扎实实的主题教研活动，来提升艺术教师的教学素养和科研意识。

31、 四、工作成效 我校充分利用现有的校园资源，发挥教师、学生的制造力，让每一块墙面成为对孩子进展艺术教育的主阵地。随处可见班中独具匠心的板报、墙面设计;走廊上随处可见儿童画、手工工艺品，剪纸等各具特色的学生艺术作品; “校本课程作品展室”是我校艺术化工作学生成果的积存，这块是对学生进展审美的教育，心智的完善欢快天地。每位学生都能够娴熟把握一门乐器葫芦丝，并能熟炼吹奏曲目，学校的剪纸作品内涵不断提升，这项传统艺术越来越多受到师生家长的好评。学校定期组织艺术教师外出培训，提升教师专业化水平，音乐和美术教师先后参与了东师大的培训，顺当结业，并做了学习成果汇报。学校各项竞赛活动积极参加，力争取得好成绩，

32、在区美术绘画竞赛中我校美术作品获一等奖三名，二等两名，三等一名，教师获优秀奖，创历史最好成绩。舞蹈区级竞赛中我校自编的舞蹈茉莉花也获得历史最好成绩。结果不重要，重要的是学校整体艺术工作的提升，学生艺术特长的形成和进展。 五、艺术特色 对于美术和葫芦丝特色课程的开发与建立，我校敬重学生的共性进展，促使学生形成了健全的人格。以满意学生多方面兴趣和共性的需求。结合我校实际，确立了“剪纸 “葫芦丝”特色课程。我们现已自行编制教材。这两套校本教材，内容由易到难，既有根底学问和技能的讲解、还强调了学生的动手实践和操作，充分表达了特色教材的实效性与有用性。 我国有着悠久的历史文化，为此，我校把着力点放在利用

33、历史文化弘扬中华传统文化的教育上。“剪纸-特有的民间手工艺术和葫芦丝民间乐器，它以其独特的东方神韵、丰富多彩的变化，充分表达了中国人民的才智和深厚的文化底蕴。“剪纸”不仅具有造型、颜色之美，而且皆因其形意而得名。基于“剪纸”和葫芦丝厚重的文化背景和美妙的寓意，并便于取材，编制过程中能够培育学生动手、动脑力量、审美力量、创新力量及急躁、细心、爱心等优良品行的形成，所以，我校把传统艺术纳入学校特色课程进展开发、推广，将特色课程放入常规课中，考虑到课程特点，使每位学生在课堂上都有所收获 六、缺乏及改良措施 (一)、艺术教师外出培训时机太少，专业性还需进一步提高，今后学校要加大培训经费投入，真正提高艺

34、术教师的专业性和科研意识。 (二)、艺术教师的创新意识不强，不重视理论学问和技能技巧的教学，人文素养有待提升。 (三)、经费投入力度不够，虽然学校艺术类器材和教具比拟多，但远远不能适应教师的实际需要。 (四)、艺术化校园文化建立还不到位，作品整体质量不高，不注意过程资料和作品的积存。 针对以上缺乏我校会力争上下统一思想，提高对学校艺术化教育工作的熟悉，从点滴小事做起，在完成上级相关规定任务之外，进展制造性开展自选类艺术化工作。力争学校艺术化教育工作全面提升。 学校工作的自查报告6 依据安徽省教育厅关于做好全国青少年校园足球特色学校复核工作的通知（皖教秘20xx332号）要求，现将我市开展全国青

35、少年校园足球特色学校复核工作状况报告如下： 一、根本状况 我市现有全国青少年校园足球特色学校46所，其中小学20所，中学26所。本次复核工作，我们根据学校自查、县（区）检查确认、市级抽查的步骤进展了复核，重点查找特色学校建立中存在的薄弱环节和缺乏，有针对性地补缺补差，努力提升我市青少年校园足球特色学校建立质量。 （一）学校自查。各特色学校结合日常校园足球开展的状况， 对比全国青少年校园足球特色学校复核指标体系在组织领导、条件保障、教育教学、训练与竞赛等方面工作开展自查，进展工作总结，实事求是地逐项赋分，并对存在的问题进展有针对性的整改。 （二）县（区）检查确认。县级教育主管部门对本区域内的足球

36、特色学校真实的运行状况进展了检查，并对学校的自查赋分状况进展核实确认。各县（区）在检查时，能严格根据指标体系的标准进展客观评价，检查发觉的问题，严厉指出、催促学校限期整改，并跟踪督查。 （三）市级抽查。我市在学校自查、县级教育部门检查确认的根底上，对足球特色学校根据工作要求对比指标体系进展了抽查。 二、主要做法 （一）加强领导，完善组织体系 我市开展校园足球活动的学校领导对“校园足球活动”工作高度重视，在制定学校进展规划和学期工作规划时，始终将足球运动纳入学校重要工作日程，建立健全领导机制，成立了校园足球活动领导小组。选派了有责任心、宠爱足球运动、关怀足球事业的教师参加校园足球工作，确定校园足

37、球活动的正常开展。学校把校园足球工作纳入到学校和教师的目标治理和业绩考核当中来，保证校园足球活动顺当开展。 （二）落实校内足球活动，组织校园联赛我市校园足球联赛实行自下而上的方式，先由各校自主开展常常性的足球训练课，参与各县（区）每年举办1次区级校园足球联赛，参与市级校园足球联赛，优胜者代表安庆市参与省级足球联赛。各地中心学校，每年牵头组织1次辖区学校的镇级校园足球联赛。鼓舞各足球布点学校之间开展足球对抗赛。各中学每学年组织1次班级与班级之间的校内足球联赛。通过各种赛事选拔 足球苗子，加强对苗子队员的培育，不断向省、市输送后备人才。以竞赛促训练、以训练促普及、以普及促提高，推动校园足球运动广泛

38、开展。20xx年我市安排校园足球联赛经费50余万元。对全市的足球活动做好年初有安排，学校、县（区）、市级供应活动平台，目前各县（市、区）的足球联赛正在进展中，市级足球联赛目前有近70个队参加了报名，拟定于7月中旬组织市级足球联赛。 （三）加强足球教师队伍建立，积极外派足球教师培训。 我市实行专题讲座、实战演练、实地考察及教师沙龙等方式加强对全市足球教师的专业化培育。目前我市校园足球教师总人数为178人，具有亚足联中国足协D级教练员证书的有1人，具有亚足联中国足协C级教练员证书的有2人，参与过市级校园足球教师培训的人数有107人；参与过省级校园足球教师培训的人数有35人。 （四）建立校园足球文化

39、，激发学生对足球的兴趣组织各县（市、区）每年开展足球、田径竞赛在内的三项体育竞赛赛事，并列入市政府对各县（市）年度目标任务考核之中。各校每年举办以足球为主题的校园足球文化节（文化周），开展摄影、绘画、征文、演讲、踢球等活动，让广阔学生说足球、唱足球、写足球、画足球、踢足球，大力弘扬足球文化。建立校园足球信息平台，利用校园播送、专栏和班会课等方式广泛宣传，动态报道足球活动，沟通工作阅历，展现特色成果，营造领导重视、学校积极、学生喜爱、家长支持、社会参加的良好社会气氛，让更多学生喜爱足球、享受足球，使足球运动成为强身健体、陶冶情操、培育顽强意志品质的有效途径。 三、存在的问题 从复核的状况看，个别

40、学校存在师资力气缺乏，体育教师构造不均衡，缺少有足球专业技术的教师等问题。有的学校只有2名体育教师，而且还担当着学校其他工作任务，无法保障足球课的开展。联赛中暴露出球员们水平参差不齐的状况，反映出指导员足球教学力量的差距。 学校工作的自查报告7 学校安全问题始终是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作中的首要任务。为进一步贯彻安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园。我校严格根据菏泽开发区教育治理部门要求，结合实际状况，开展了对教学楼、食堂、宿舍以及教学设备设施等全面性的“查隐患、保安全”的安全工作大检查。现将自查结果报告如下： 一、成立领导机构，强化责任意识 为进一

41、步加强治理意识、提高治理水平、明确治理责任。学校成立了安全检查领导小组：郝登强校长为组长，实行分工负责，层层落实。领导小组于2月18日20日在全校范围内进展安全检查，发觉问题准时整改。 组 长：郝登强 副组长：崔广荣、胡俊岭 成 员：孔松领、成秀玲、杨森、吕海滨。 二、自查状况 (一)、范围：教学楼、宿舍楼、食堂、科室水电，门窗玻璃及与教育教学相关的设施。 （二）、自查状况： 1、校舍安全：全部建筑物质量安全状况均良好。 2、用电安全： （1）、检查了教学楼内及各班教室门窗、电路及照明状况。各班照明灯和走廊灯能正常使用，各班教室门窗完好。 （2）、检查了宿舍楼的用电、防火、防盗状况，催促教职工

42、留意安全用电和防火安全，防盗安全。 3、食品安全：卫生制度： A、食品卫生： 选购的菜肉米面等食品都是新奇、卫生、无污染的，没有选购和销售XX、变质、过期食品以及不符合卫生标准的食品。 B、个人卫生： （1）、食堂工作人员严格根据上级的要求进展体检，符合要求者才能上岗。 （2）、讲究个人卫生，工作时穿戴好清洁工作衣帽，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡和理发，勤洗、勤换工作衣帽。 C、环境卫生： （1）、餐厅、厨房等室内外环境按包干范围每天清扫，保持清洁卫生，每周要大扫除，做到室内“六面光”，地面洁净，墙壁、门窗、天花板无污痕、无涂画、无灰尘、无蜘蛛网，室外无污物，水沟通畅，无臭味，无卫生死角。 （2）

43、、锅灶、水池、炊具、台板、砧板、食品橱、冰柜等常常清洗，保持清洁。 就餐制度 （1）、严格按学校规定的就餐时间准时开饭，无特别状况不得提前或推迟开饭时间。 （2）、开饭时准时检查饭菜数量，准时补充，确保足额供给。 食品验收制度 凡选购入食堂的食物，必需阅历收前方可使用。主要看食物的品质是否完好，有无污染变质，是否有齐全的生产厂家、商标、生产日期等标志，是否过保质期，有无产品合格证等；验数量。能称重量的，必需过称，以件计的，是否符合数量标准。 4、检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、门窗等处。经检查都完好无损，不存在安全隐患。 5、检查消防设施、安全通道等，根本符合要求，放置正确。照明设施齐全，

44、疏散通道畅通。 6、对校园的体育器械进展了检查。全部体育器械没有破损，不存在安全隐患。 7、检查了微机室、图书室、试验室，这些教学帮助室的治理都很到位，都能根据上级的要求去做，无安全隐患。 8、住宿生治理： 学校每学期都会定期特地召开住宿生安全会议，每周召开一次寝室长会议。制定了广州路中学住宿生治理规定，加强学生宿舍治理。 我校每个月都不定期组织政教处、保卫处、总务处、宿管科教师对学生宿舍进展检查，严禁学生在宿舍内使用电器、照明等设施。排查中，学生宿舍没有发觉此类安全问题。 三、存在的问题： 我们在检查过程中也发觉存在的局部问题。 1、局部蔬菜清洗方式不符养分卫生的要求；出售食品时，工作人员卫

45、生防护措施不到位；个别工作人员对教职工及学生的疑问解释不到位，简单造成误会。 2、个别楼梯道的照明灯不亮，门窗玻璃有不同程度的损害，水管有冻裂的，下水道有堵塞的。 2、学生多是周边农村来的，年龄较小，在家是小皇帝，小公主，自理力量较弱，遵守学校规章制度，保持餐厅环境卫生方面，意识相对较差。 四、整改措施： 1、建立责任监视机制，不断完善更新各项治理制度，做到：制度上墙、责任到人、落实到位。定期召开食堂工作人员的会议，常常组织学习食品卫生以及安全方面的学问，增加安全意识、提高治理水平。 2、重视宣传教育，增加师生食品卫生安全意识。常常利用晨会、班会、校会以及利用校园播送、黑板报有针对性地对学生进

46、展食品卫生宣传教育，教育学生购置食品做到三要和三不：一要看好食品色泽，二要嗅一嗅食品气味，三要看清生产日期和保质期；一不喝生水，二不买过期食品，三不吃发霉变质食物。搞好个人卫生和环境卫生，要求学生做到勤洗手、勤剪指甲、勤换晒衣被，懂得季节性病菌、病毒的传播与预防。促进学生养成较强的意识和良好的习惯。 3、准时组织相关人员于2月19-20日修理、更换和维护。 五、克制缺乏，再上台阶 总得说来，学校无论是领导还是一般教师对安全工作重视程度较高，安全教育进展得比拟扎实，安全措施也比拟到位，我们在今后的工作中将连续努力，力求把工作做得尽善尽美。今后，学校将以这次检查为契机，进一步加大监管工作的力度，不断改善，使学校安全工作，乃至学校整体工